نحو وصرف ترم اول-3 PDF

‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫‪1‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫الكالم وما يتألف منه ‪:‬‬ ‫الكالم ‪ :‬في مصطلح النحويين هو عبارة عن اللفظ المفيد فائدة يَحْ سن الوقف‬...

‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫‪1‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫الكالم وما يتألف منه ‪:‬‬ ‫الكالم ‪ :‬في مصطلح النحويين هو عبارة عن اللفظ المفيد فائدة يَحْ سن الوقف‬ ‫عليها‪.‬‬ ‫اللفظ عبارة عن ‪:‬‬ ‫‪ -‬كلمة‬ ‫‪ -‬كالم‬ ‫‪َ -‬ك ِلم‬ ‫‪ -‬مهمل‬ ‫‪ -‬مستعمل‬ ‫المهمل مثل ‪ :‬ديز ‪ ،‬المستعمل منه ‪ :‬زيد ‪.‬‬ ‫‪ -‬نُخرج بقولنا مفيد "المهمل" ‪ ،‬ونُخرج بقولنا يَحْ سن السكوت عليه‬ ‫"الكلمة" ‪ ،‬ونُخرج بعض ال َك ِلم الذي لم يَحْ سن السكوت عليه ‪.‬‬ ‫يتركب الكالم من صور ‪:‬‬ ‫صور الكالم المفيد ‪:‬‬ ‫ا‬ ‫إجماًل ‪ ،‬و‪ 12‬تفصيال ‪.‬‬ ‫‪ 6‬صور‬ ‫‪ /1‬اسمين ‪:‬‬ ‫‪١‬ـ مبتدأ وخبر ‪ :‬زيد قائم ‪ ،‬عمرو جالس ‪.‬‬ ‫‪٢‬ـ مبتدأ وفاعل سد مسد الخبر ‪ :‬أقائم الزيدان ‪.‬‬ ‫‪ -‬اًلسم المرفوع بعد اسم الفاعل يعرب فاعل ‪.‬‬ ‫‪ ٣‬ـ مبتدأ ونائب فاعل سد مسد الخبر ‪ :‬أمشروب اللبن ‪.‬‬ ‫‪ -‬اًلسم الواقع بعد اسم المفعول يعرف نائب فاعل ‪.‬‬ ‫‪٤‬ـ اسم فعل وفاعله ‪ :‬هيهات العقيق ‪.‬‬ ‫‪2‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫‪ /2‬فعل واسم ‪:‬‬ ‫‪١‬ـ فعل وفاعل ‪ :‬جاء زيد ‪ ،‬ذهب سعيد ‪.‬‬ ‫سر الزجاج ‪.‬‬ ‫‪٢‬ـ فعل ونائب فاعل ‪ :‬سُ ِرق المتاع ‪ ،‬كُ ِ‬ ‫‪ /3‬جملتين ‪:‬‬ ‫‪١‬ـ جملة القسم وجوابه ‪ :‬أقسم باهلل ألكرمنّك ‪.‬‬ ‫‪ / ٢‬جملة الشرط وجوابه ‪ :‬إن جاءك زيد أكرمه‪.‬‬ ‫‪ -‬الكالم يتم بوجود الجواب ‪.‬‬ ‫‪ /4‬فعل واسمين ‪:‬‬ ‫غزيرا ‪.‬‬ ‫ا‬ ‫‪١‬ـ كان وأخواتها مع اسمها وخبرها ‪ :‬كان المطر‬ ‫‪ /5‬فعل وثالثة أسماء ‪:‬‬ ‫‪١‬ـ ظنّ أو إحدى أخواتها مع فاعلها ومفعوليْها ‪ :‬ظننت محمداا عا ِل اما ‪.‬‬ ‫‪ /6‬فعل وأربعة أسماء ‪:‬‬ ‫‪١‬ـ أعْلم أو إحدى أخواتها مع فاعلها ومفعوًلتها ‪ :‬كذلك يريهم هللا أعمالهم‬ ‫عمرا خالداا شجاعاا ‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ت عليهم ‪ ،‬وأعلمت‬ ‫حسرا ٍ‬ ‫‪ -‬ظنّ أو إحدى أخواتها هي األفعال التي تنصب مفعولين ‪:‬‬ ‫تنقسم إلى أفعال تفيد ‪:‬‬ ‫الرجحان ‪ " :‬ظنّ ‪ ،‬خال ‪ ،‬حسب ‪ ،‬زعم ‪ ،‬جعل ‪ ،‬ع ّد ‪ ،‬حجَا ‪ْ ،‬‬ ‫هب "‬ ‫‪١‬ـ ّ‬ ‫‪٢‬ـ اليقين ‪ " :‬رأى ‪ ،‬علم ‪ ،‬وجد ‪ ،‬ألفى ‪ ،‬درى ‪ ،‬تعلّم "‬ ‫‪3‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫‪٣‬ـ التحويل ‪ " :‬صيّر ‪ ،‬جعل ‪ ،‬ترك ‪ ،‬غادر ‪ ،‬وهب ‪ ،‬تخذ ‪ ،‬اتخذ "‬ ‫‪ -‬أ ْعلَم أو إحدى أخواتها هي أفعال تنصب ثالثة مفاعيل ‪:‬‬ ‫" أ ْعلَم ‪ ،‬أرى ‪ ،‬حدّث ‪ ،‬خبّر ‪ ،‬أخبر ‪ ،‬أنبأ ‪ ،‬نبّأ "‬ ‫الفرق بين الكالم وال َك ِلم ‪:‬‬ ‫‪ -‬أقل صورة للكالم تتكون من كلمتين ‪ ،‬أقل صورة لل َك ِلم تتكون من ثالث كلمات ‪.‬‬ ‫‪ -‬الكالم ًلبد أن يُعطي معنى ‪ ،‬ال َك ِلم ربما يعطي معنى وربما ًل ‪.‬‬ ‫الكالم وال َك ِلم قد يجتمعان ‪ ،‬وقد ينفرد أحدهما عن اًلخر‬ ‫مثال اًلجتماع ‪:‬‬ ‫‪ -‬قد جاء بكر ‪:‬‬ ‫كالم ًلنه معنى يَحْ سن السكوت عليه ‪َ ،‬ك ِلم ًلنه يتكون من ثالث كلمات ‪.‬‬ ‫انفراد الكالم ‪:‬‬ ‫‪ -‬زي ٌد جالس‬ ‫انفراد ال َك ِلم ‪:‬‬ ‫‪ -‬إن جاء زيد‬ ‫الكلمة تنقسم إلى ‪ 3‬أنواع ‪:‬‬ ‫‪ -‬اسم ‪ :‬كلمة تدل على معنى غير مقترن بزمن ‪.‬‬ ‫‪ -‬فعل ‪ :‬كلمة تدل على معنى مقترن بزمن ‪.‬‬ ‫‪ -‬حرف ‪ :‬كلمة ًل تدل على معنى في نفسها إنما في غيرها ‪.‬‬ ‫عالمات اًلسم ‪:‬‬ ‫‪ /1‬الجر ‪ :‬المراد به الكسرة التي يُحْ دثها عامل الجر وهو جر ب ‪..‬‬ ‫‪4‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫‪١‬ـ الحرف ‪ :‬في عم ٍد ممددة ‪ ،‬مررت بمحمد ‪.‬‬ ‫‪ ٢‬ـ اإلضافة ‪ :‬وهللا يدعو إلى دار السالم ‪ ،‬سلمت على غالم زيد‬ ‫‪٣‬ـ التّبعية ‪ :‬نزلت على عمرو الفاضل ‪.‬‬ ‫‪ -‬اجتمع الثالثة أنواع في البسملة ‪.‬‬ ‫ظا ًل خ ا‬ ‫طا ‪.‬‬ ‫‪ /2‬التنوين ‪ :‬هو نون ساكنة تلحق اخر الكلمة لف ا‬ ‫‪١‬ـ تنوين التمكين ‪ :‬يلحق األسماء المعربة المنصرفة ‪ :‬زي ٌد ‪ ،‬زيداا ‪ ،‬زي ٍد ‪.‬‬ ‫عرف منها والمنكّر ‪:‬‬ ‫فرق بين ال ُم ّ‬ ‫‪٢‬ـ تنوين التنكير ‪ :‬يلحق بعض األسماء المبنية ليُ ّ‬ ‫سيبويه ‪..‬أضع التنوين لو أردت شخص معين ‪ ،‬لكن لو اي شخص يسمى‬ ‫سيبويه مش هحط تنوين ‪.‬‬ ‫ت‬ ‫‪ ٣‬ـ تنوين المقابلة ‪ :‬يلحق جمه المؤنث السالم ‪ :‬مسلماتٌ ‪ ،‬مسلما ٍ‬ ‫‪٤‬ـ تنوين عوض ‪ 3 :‬أقسام ‪..‬‬ ‫‪ِ -‬عوض عن جملة ‪ :‬يلحق "إذ" ‪..‬وأنتم حينئ ٍذ تنظرون ‪.‬‬ ‫‪ِ -‬عوض عن كلمة ‪ :‬يلحق "كلّ" ‪..‬ك ٌّل جالس ‪.‬‬ ‫دواع ‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫غواش ‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫جوار ‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫‪ِ -‬عوض عن حرف ‪:‬‬ ‫‪ /3‬النداء ‪ :‬يجب أن تكون الكلمة ُمنادة ‪ :‬يا محمد ‪ ،‬يا أيها الرجل‬ ‫‪ -‬النداء قد يدخل على ما ليس منادى ‪ :‬يا ليت قومي يعلمون ‪.‬‬ ‫‪ /4‬ال غير الموصوله ‪ :‬الرجل ‪ ،‬الولد ‪ ،‬القلم " ال التعريف "‬ ‫‪ -‬ال الموصوله التي تأتي بمعني الذي تدخل على اًلسم والفعل ‪ :‬ما أنت‬ ‫بالحكم الت ُرضى حكومته ‪..‬وًل األصيل وًل ذي الرأي والجدل‪.‬‬ ‫‪ -‬شُذّ وصل ال بالجملة اًلسمية‬ ‫من القوم الرسول هللا منهم ‪..‬لهم دانت رقاب بني معد‪.‬‬ ‫‪5‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫‪ /5‬اإلسناد ‪ :‬اي يُسند اًلسم إلى ما يحصّل به فائدة‬ ‫يسند إلى ‪:‬‬ ‫فعال قام زيد‬ ‫اسم زيد قائم‬ ‫جملة زيد قام أبوه‬ ‫عالمات الفعل ‪:‬‬ ‫‪ -‬اًلسناد إلى تاء الفاعل هي ‪ 3‬أشكال تُ ‪ ،‬تَ ‪ِ ،‬‬ ‫ت‬ ‫‪ -‬اإلسناد إلى تاء التأنيث الساكنة ‪ :‬قامتْ ‪ ،‬جاءتْ‬ ‫‪ -‬اًلسناد إلى ياء المخاطبة "ياء الفاعلة" ‪ ،‬تلحق فعل األمر ‪ :‬قومي ‪ ،‬اضربي ‪،‬‬ ‫اخرجي ‪ ،‬وتلحق الفعل المضارع ‪ :‬تأكلين ‪ ،‬تضربين ‪ ،‬تخرجين ‪.‬‬ ‫‪ -‬نون التوكيد الخفيفة أو الثقيلة ‪ :‬ليُسجننّ وليكوناا من الصاغرين ‪.‬‬ ‫الفعل ثالثة أنواع ‪:‬‬ ‫‪ /1‬الماضي ‪ :‬ما يدل على حدوث شيء مضى قبل زمن التكلّم ‪.‬‬ ‫عالمته ‪ :‬أن يقبل ‪..‬‬ ‫س ْلتُ‬ ‫أر َ‬ ‫‪ -‬تاء الفاعل ‪َ :‬‬ ‫سلَتْ‬ ‫أر َ‬ ‫‪ -‬تاء التأنيث الساكنة ‪ْ :‬‬ ‫‪ /2‬المضارع ‪ :‬ما يدل على حدوث شيء في زمن التكلم أو بعده ‪.‬‬ ‫عالمته ‪:‬‬ ‫‪ -‬أن يقع بعد لم ‪ :‬لم يذهب ‪.‬‬ ‫‪ً -‬ل بد أن يبدأ بحرف من أحرف "أنيت"‬ ‫‪ -‬يع ّينه " يدل" على الحال ‪:‬‬ ‫‪١‬ـ ًلم اًلبتداء ‪ :‬قال إني ليحزنني أن تذهبوا به ‪.‬‬ ‫‪٢‬ـ ًل النافية ‪ً :‬ل يحب هللا الجهر السوء من القول ‪.‬‬ ‫‪6‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫‪٣‬ـ ما النافية ‪ :‬وما تدري نفس ماذا تكسب غداا ‪...‬‬ ‫‪ -‬يعيّنه "يدل" على اًلستقبال ‪:‬‬ ‫‪١‬ـ السين ‪ :‬سيقول السفهاء من الناس ‪.‬‬ ‫‪٢‬ـ سوف ‪ :‬ولسوف يعطيك ربك فترضى ‪.‬‬ ‫‪٣‬ـ لن ‪ :‬لن تنالوا البر ‪..‬‬ ‫‪٤‬ـ أن الناصبة ‪ :‬وأن تصوموا خير لكم ‪.‬‬ ‫‪ /3‬األمر ‪ :‬ما يُطلب به حدوث شيء بعد زمن التكلّم ‪ :‬اذهب ‪ ،‬اشرب ‪.‬‬ ‫عالمته ‪ :‬ان يقبل ‪..‬‬ ‫‪ -‬نون التوكيد مع دًللته على الطلب ‪.‬‬ ‫‪ -‬لو الفعل قَبِل نون التوكيد ولم يدل على الطلب فيكون "فعل مضارع"‬ ‫‪ -‬لو الفعل دل على الطلب ولم يقبل نون التوكيد فيكون اسم فعل‪.‬‬ ‫اسم الفعل ‪ :‬له ‪ 3‬أقسام‬ ‫بخ‬ ‫أف ‪ٍ ،‬‬ ‫‪ -‬اسم فعل مضارع ‪ :‬يدل على المضارع وًل يقبل عالماته ‪ :‬آ ٍه ‪ًّ ،‬‬ ‫‪ -‬اسم فعل ماضي ‪ :‬يدل على الماضي وًل يقبل عالماته ‪ :‬هيهات ‪ ،‬شتان‬ ‫‪ -‬اسم فعل أمر ‪ :‬يدل على اًلمر وًل يقبل عالماته ‪ :‬ص ٍه ‪ ،‬آمين ‪.‬‬ ‫الحرف ‪ً :‬ل يقبل أي عالمات لالسم او الفعل‬ ‫ينقسم إلى قسمين ‪:‬‬ ‫‪١‬ـ مختص ‪:‬‬ ‫‪ -‬باًلسماء ‪ :‬حروف الجر ‪ ،‬حروف النداء ‪ ،‬إنّ وأخواتها‬ ‫‪ -‬األفعال ‪ :‬حروف النصب ‪ ،‬حروف الجزم ‪.‬‬ ‫‪٢‬ـ غير مختص ‪ :‬أي أنه يدخل على األسماء واألفعال ‪ :‬حروف اًلستفهام " أ ‪،‬‬ ‫هل" ‪ ،‬حروف العطف " و ‪ ،‬ف ‪ ،‬ثم "‬ ‫‪7‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫المبني والمعرب من األفعال ‪:‬‬ ‫األصل في اًلسماء أن تكون معربة ‪ ،‬والبناء فرع ‪.‬‬ ‫األصل في األفعال أن تكون مبنية ‪ ،‬واإلعراب فرع فيها على البناء ‪.‬‬ ‫‪ -‬سبب إعراب الفعل المضارع ‪:‬‬ ‫إنه يشابه األسماء في بعض الخصائص ‪..‬‬ ‫‪ /١‬أنه عندما أذكر الفعل المضارع مثال يكتب فربما يكتب في الحال أو في‬ ‫اًلستقبال ‪ ،‬فلو عايزة أخصص زمن حدوث الكتابة سأضع أداة قبل الفعل ‪ ،‬كذلك‬ ‫األسماء لو عايزة اعرف اًلسم نكرة أو معرفة بحط بردو أداة اللي هي ال التعريف‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ / ٢‬المضارع يشابه اسم الفاعل في عدد الحروف والحركات‬ ‫شا ْ ِر ُ‬ ‫ب‬ ‫ب ‪َ....‬‬ ‫يَش َْر ُ‬ ‫‪ / ٣‬المضارع يشبه اًلسم في دخول ًلم اًلبتداء أو التوكيد عليه ‪.‬‬ ‫األصل في البناء عموما هو السكون وليس الحركة ‪.‬‬ ‫‪ /1‬الفعل الماضي ‪:‬‬ ‫األصل في الماضي أن يُبنى على الفتح ‪.‬‬ ‫لم يُبنَ على السكون ًلنه أحيانا يقع موقع الفعل المضارع ‪ ،‬واخترنا الفتحة ألنها‬ ‫أخف الحركات ‪.‬‬ ‫يُبنى على الفتح إذا ‪:‬‬ ‫ضرب‬ ‫َ‬ ‫‪ -‬لم يتصل به شيء ‪:‬‬ ‫‪ -‬اتصلت به تاء التأنيث ‪ :‬قالَت‬ ‫‪ -‬اتصل به ضمير نصب ‪ :‬أدبَني ربي‬ ‫ضمائر النصب ‪ :‬كاف الخطاب ‪ ،‬هاء الغيبة ‪ ،‬نا المفعولين ‪ ،‬ياء المتكلم ‪.‬‬ ‫‪ -‬اتصل به ألف اًلثنين ‪ :‬وطفقَا‬ ‫‪8‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫يُبنى على السكون إذا ‪:‬‬ ‫‪ -‬اتصلت به تاء الفاعل ‪ :‬وك ْنتُ‬ ‫‪ -‬اتصلت به نا الفاعلين ‪ :‬وإذ ْ‬ ‫فرقنا‬ ‫‪ -‬اتصلت به نون النسوة ‪ :‬فإذا بل ْغن أجلهنّ‬ ‫يُبنى على الضم إذا ‪:‬‬ ‫اتصلت به واو الجماعة ‪ :‬وإذا قيل لهم ًل تفسدوا في األرض ‪.‬‬ ‫‪ /2‬الفعل المضارع ‪:‬‬ ‫‪ -‬يُبنى على السكون إذا ‪:‬‬ ‫اتصلت به نون النسوة‬ ‫يُبنى على الفتح إذا ‪:‬‬ ‫‪ -‬اتصلت به نون التوكيد ‪.‬‬ ‫‪ /3‬الفعل األمر ‪:‬‬ ‫يُبنى على السكون إذا ‪:‬‬ ‫‪ -‬لم يتصل به شيء ‪ :‬اضرب‬ ‫‪ -‬اتصلت به نون النسوة ‪ :‬اكت ْبنَ‬ ‫‪ -‬اتصلت به ياء المتكلم ‪ :‬الحقني‬ ‫يُبنى على الفتح إذا ‪:‬‬ ‫اضربَنَّ محمداا‬ ‫ِ‬ ‫‪ -‬اتصلت به نون التوكيد ‪:‬‬ ‫يُبنى على حذف حرف العلة إذا ‪:‬‬ ‫كان معتل اًلخر ‪.‬‬ ‫ُيبنى على حذف النون ‪:‬‬ ‫إذا كان من األفعال الخمسة اخره ياء المخاطبة ‪ ،‬ألف اًلثنين ‪ ،‬واو الجماعة ‪.‬‬ ‫*الفعل المعرب* ‪:‬‬ ‫‪9‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫الفعل المضارع ‪:‬‬ ‫‪ /١‬رفع الفعل المضارع ‪:‬‬ ‫عالمة الرفع ‪:‬‬ ‫‪ _١‬الضمة عالمة أصلية ‪:‬‬ ‫ظاهرة لو صحيح اًلخر‬ ‫مقدرة لو معتل اًلخر‬ ‫‪ _٢‬ثبوت النون عالمة فرعية ‪:‬‬ ‫لو اخره واو الجماعة ‪ ،‬الف اًلثنين ‪ ،‬ياء المخاطبة ‪.‬‬ ‫‪ /٢‬نصب الفعل المضارع ‪:‬‬ ‫عالمة النصب ‪:‬‬ ‫‪_١‬الفتحة المقدرة عالمة أصلية ‪:‬‬ ‫لو اخره حرف العلة األلف‬ ‫‪ _٢‬الفتحة الظاهرة عالمة أصلية ‪:‬‬ ‫لو صحيح اًلخر ‪ ،‬ومعتل اًلخر بالياء أو الواو‬ ‫‪ _٣‬حذف النون ‪:‬‬ ‫لو من األفعال الخمسة‬ ‫أدوات نصب الفعل المضارع ‪ :‬هم ‪ 10‬أدوات ‪:‬‬ ‫‪ _١‬أن ‪ :‬حرف مصدري ‪..‬يعني بعدها مصدر مؤول " أن تصوموا خير لكم"‬ ‫‪ _٢‬لن ‪ :‬تنفي المستقبل ‪...‬‬ ‫‪ _٣‬كي للتعليل ‪ :‬فرددانه إلى أمه كي تقر عينها ‪.‬‬ ‫‪ً _٤‬لم التعليل‬ ‫‪ً _٥‬لم الجحود ‪ :‬عشان تنصب المضارع ًلزم تبقى مسبوقة بكون منفي اي " ما‬ ‫كان ‪ ،‬لم يكن"‬ ‫‪ _٦‬إذن الفعل بعدها يدل على المستقبل ‪ ،‬وهي تقع جواب للكالم‬ ‫‪10‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫‪ _٧‬حتى ‪ :‬عشان تنصب الفعل المضارع تكون بمعنين‬ ‫‪ -‬الغاية "إلى" ‪ ،‬ومعني التعليل "كي"‬ ‫"وًل يزالون يقاتلونكم حتي يردوكم عن دينكم" ‪.‬‬ ‫معني الغاية إلى أن يردوكم ‪.‬‬ ‫أسلمت حتى أدخل الجنة‬ ‫معني التعليل كي أدخل الجنة‬ ‫‪ _٨‬فاء السببية‬ ‫‪ _٩‬واو المعية‬ ‫عشان تنصب الفعل المضارع تسبق ب بنفى أو طلب‬ ‫نفي زي ما النافية ‪ً ،‬ل النافية‬ ‫الطلب يعني استفهام ‪ ،‬نداء ‪ ،‬تمنّى ‪ ،‬رجاء‬ ‫‪ _١٠‬أو يجب أن تكون بمعني إلى أن ‪ ،‬إًل أن‬ ‫‪ -‬ألسلتسهلن الصعب أو أدرك المعني‬ ‫بمعنى إلى أن أدرك‬ ‫‪ -‬كسرب كعوبها أو تستقيما‬ ‫بمعنى إًل أن تستقيما‬ ‫هنقول منصوب بأو ‪ ،‬أن المضمرة بعد أو " نسيت اقول دي‬ ‫‪ /٣‬جزم الفعل المضارع ‪:‬‬ ‫عالمة الجزم ‪:‬‬ ‫‪ _١‬السكون ‪:‬‬ ‫لو كان صحيح اًلخر‬ ‫‪ _٢‬حذف حرف العلة ‪:‬‬ ‫لو معتل اًلخر‬ ‫‪ _٣‬حذف النون ‪:‬‬ ‫‪11‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫لو من األفعال الخمسة‬ ‫أدوات جزم المضارع ‪:‬‬ ‫‪ -‬أدوات تجزم فعل واحد ‪:‬‬ ‫‪ _١‬لم ‪ :‬تنفي المضارع ‪ ،‬وتقلبه الى الماضي ‪.‬‬ ‫"ألم تر كيف فعل ربك بأصحاب الفيل"‬ ‫‪ _٢‬ل ّما ‪ :‬زي لم باًلضافة إن النفي بيظل مستمر لزمن التكلم‬ ‫‪ً _٣‬لم األمر ‪ :‬تدل على الطلب‬ ‫‪ً _٤‬ل الناهية ‪ :‬تفيد النهي طبعا‬ ‫أدوات تجزم فعلين وهي حروف ‪ ،‬اسماء ‪ ،‬ظروف‬ ‫الحرفان ‪:‬‬ ‫ْ‬ ‫إن ‪ :‬كل العلماء قالوا انها حرف يجزم فعلين ‪.‬‬ ‫إذ ما ‪ :‬سيبويه قال إنها حرف ‪ ،‬المبرد وابن السراج قالوا إنها اسم ‪.‬‬ ‫األسماء ‪:‬‬ ‫اي‬ ‫من ‪ ،‬ما ‪ ،‬مهما ‪ ،‬كيفما ‪ّ ،‬‬ ‫الظروف ‪:‬‬ ‫متى ‪ ،‬أيّان ‪ ،‬أين ‪ ،‬حيثما ‪ ،‬أنّى‬ ‫الفعل مع األدوات دي يدل على اًلستقبال ‪ ،‬أو ماضي يدل على اًلستقبال‪.‬‬ ‫جميع أسماء الشرط مبنية‬ ‫منها ما يُبنى على‬ ‫السكون ‪:‬‬ ‫إذ ما ‪ ،‬من ‪ ،‬ما ‪ ،‬مهما ‪ ،‬متى‬ ‫الفتح ‪:‬‬ ‫أين ‪ ،‬أيان ‪ ،‬كيف‬ ‫الضم ‪:‬‬ ‫‪12‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫حيثما‬ ‫حيث بنيت على الضم ًلنها خالفت الظروف ‪ً ،‬لنها بت ُضاف لجملة ‪ ،‬أما الظروف‬ ‫بت ُضاف لمفردات يعني كلمة‬ ‫مثال‬ ‫ُ‬ ‫حيث تكون أكون ‪ ،‬يعني المكان الذي تكون فيه أكون‬ ‫ظرف عادي‬ ‫أما َم زيد‬ ‫ضفنا الميم لحيث وكيف عشان تجزم المضارع ‪ ،‬وتكون بمعني إن ‪.‬‬ ‫الجملة الفعلية ‪:‬‬ ‫هي التي تبدأ بفعل سواء كان الفاعل معلوم أم مجهول ‪ ،‬وتتكون من فعل وفاعل‬ ‫مثل جاء زيد‪.‬‬ ‫أو تتكون من فعل وفاعل وفضلة ‪ ،‬الفضلة هي عبارة عن مكمالت الجملة ‪ ،‬وهي‬ ‫أحد المنصوبات نحو المفاعيل ‪ ،‬الحال ‪ ،‬التمييز ‪ ،‬اًلستثناء ‪..‬‬ ‫الفاعل ‪:‬‬ ‫هو كل اسم مرفوع ذكرته يأتي بعد فعل مبني للمعلوم ‪ ،‬سواء أقام بالحدث أم لم‬ ‫يقم نحو‬ ‫جاء محمد ‪ ،‬انكسر الزجاج‬ ‫أكان حقيقياا أم مجازياا نحو‬ ‫قعد زيد ‪ ،‬مات محمد‬ ‫ا‬ ‫مؤوًل نحو‬ ‫أكان صري احا أم‬ ‫جلس علي ‪ ،‬يعجبني أن تقوم ‪.‬‬ ‫صور الفاعل ‪:‬‬ ‫‪ _١‬اسم ظاهر ‪:‬‬ ‫قام زيد ‪ ،‬خرج عمرو‬ ‫‪13‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫‪ _٢‬ضمير متصل ‪:‬‬ ‫عاقبتُ اللصَّ‬ ‫‪ _٣‬ضمير مستتر ‪:‬‬ ‫محمد سافر‬ ‫‪ _٤‬المصدر المؤول ‪:‬‬ ‫‪ْ -‬‬ ‫أن ‪ +‬الفعل المضارع ‪ :‬أن تخشغ قلوبهم "خشوع"‬ ‫‪ -‬أنَّ ومعموليْها اسمها وخبرها ‪ :‬يعجبني أنك قائم "قيامك"‬ ‫الفاعل دايما يكون مرفوع ‪ ،‬حتى لو سُبق بحرف جر زائد ‪ ،‬بيكون مجرور لف ا‬ ‫ظا‬ ‫ا‬ ‫محال ‪.‬‬ ‫مرفوع‬ ‫إفراد الفعل مع الفاعل ‪:‬‬ ‫‪ -‬لو الفاعل اسم ظاهر مثني أو جمع الفعل بيكون مفرد زي ما هو ‪.‬‬ ‫يعني ماينفعش أقول جاءا الطالبان أو جاءوا الطالب ‪ً ،‬لن كده هيكون في ‪ ٢‬فاعل‬ ‫مش فاعل واحد ‪.‬‬ ‫فبقول جاء الطالبان ‪ ،‬جاء الطالب ‪.‬‬ ‫‪ -‬فى لغة أكلوني البراغيث قالوا عادي أقول جاءا الطالبان أو جاءوا الطالب ‪،‬‬ ‫ًلنهم اعتبروا إن ألف اًلثنين وواو الجماعة عالمات للمثنى والجمع مش ضمائر‬ ‫رفع ت ُعرب فاعل ‪.‬‬ ‫‪ -‬في قول تالت بيقول إنه ينفع أقول جاءا الطالبان أو جاءوا الطالب وهعرب جاء‬ ‫فعل وألف اًلثنين وواو الجماعة هعربها فاعل ‪ ،‬والجملة الفعلية دي خبر مقدم ‪،‬‬ ‫واًلسم مبتدأ مؤخر ‪.‬‬ ‫تأنيث الفعل مع الفاعل ‪:‬‬ ‫لو الفاعل مؤنث الفعل مؤنث نحو ذهبت هند‬ ‫مواقع وجوب تأنيث الفعل مع الفاعل ‪:‬‬ ‫‪ _ ١‬لو الفاعل اسم ظاهر حقيقي التأنيث ولم يفصل بينه وبين الفعل فاصل‬ ‫نحو ‪ :‬وإذ قالت امرأة عمران‬ ‫‪14‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫‪ _٢‬لو الفاعل ضمير مستتر ولكن د ّل على فاعل حقيقي التأنيث‬ ‫نحو ‪ :‬قالت أنَّى يكون لي غالم ‪ ،‬إذا السماء انشقت‬ ‫جواز تأنيث الفعل مع الفاعل ‪:‬‬ ‫‪ _ ١‬لو الفاعل اسم ظاهر حقيقي التأنيث وفصل بينه وبين الفعل فاصل‬ ‫نحو ‪ :‬حضر إلى القاضي اليوم أمراة ‪ /‬ممكن أقول بردو حضرت إلى القاضي‬ ‫أمراة‬ ‫‪ _٢‬لو الفاعل مجازي التأنيث‬ ‫نحو ‪ :‬قد جاءتكم موعظة ‪ /‬قد جاءكم موعظة‬ ‫‪ _٣‬لو عامل الفاعل المؤنث فعل جامد‬ ‫نحو ‪ :‬نِعمت المرأة هند ‪ /‬نعم المرأة هند‬ ‫مع نعم وبئس‬ ‫‪ _٤‬لو الفاعل جمع تكسير سواء مذكر أو مؤنث‬ ‫نحو ‪ :‬جاء الرجال ‪ /‬جاءت الرجال ‪ /‬جاءت النساء ‪ /‬جاء النساء ‪.‬‬ ‫تقديم الفاعل على المفعول به ‪:‬‬ ‫يجب التقديم في ‪ 4‬مواضع‬ ‫‪ _ ١‬إذا التبس إعراب الفاعل والمفعول ومش عارفة أحدد‬ ‫نحو ‪ :‬ضرب عيسى موسى‬ ‫‪ _ ٢‬إذا كان الفاعل ضمير مستتر ‪ ،‬والمفعول اسم ظاهر‬ ‫نحو ‪ :‬أكلنا الطعام‬ ‫‪ _ ٣‬إذا كان الفاعل والمفعول به ضميرين متصلين‬ ‫نحو ‪ :‬علّمت ُه‬ ‫‪ _٤‬إذا كان المفعول به محصور بين إنما أو إًل‬ ‫ي محمداا‬ ‫نحو ‪ :‬إنما أكرم عل ٌّ‬ ‫ما كافأ المعل ُم إًل المجته َد‬ ‫‪15‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫حذف الفعل ‪ :‬بحذف الفعل في موضعين اًلول واجب وهو ‪:‬‬ ‫سرة للفعل ‪ ،‬ويكثر ذلك بعد "إذا ‪ ،‬إن ‪ ،‬لو"‬ ‫إذا كان بعد الفعل في كلمة مف َّ‬ ‫نحو ‪ :‬إذا السماء انشقت‬ ‫موضع جائز حذف الفعل فيه لو كان الفعل جواب لسؤال‬ ‫ي‬ ‫نحو ‪ :‬من جاءك ؟ عل ّ‬ ‫ي‬ ‫حذفت الفعل ‪ ،‬بس جائز أقول جاءني عل ّ‬ ‫*_نائب الفاعل ‪_*:‬‬ ‫أخرى وهي _باب‬ ‫ٰ‬ ‫‪ -‬له مصطلح اخر وهو _ما لم يُس ّم ٰى فاعله_ ‪ ،‬وهناك تسمية‬ ‫المفعول الذي ُجعل الفعل حديث عنه_ ‪.‬‬ ‫مجرى الفاعل في أحكامه ‪..‬من وجوب الرفع ‪ /‬وجوب‬ ‫ٰ‬ ‫‪ -‬نائب الفاعل يجري‬ ‫ّ‬ ‫والتنزل منه منزلة الجزء ‪ ،‬وعدم اإلستغناء عنه ‪ /‬وقد‬ ‫التأخير عن الرافع له ‪..‬‬ ‫ا‬ ‫محال ‪.‬‬ ‫كان قبل ذلك منصوباا لف ا‬ ‫ظا أو‬ ‫*فعل هذا الباب يكون متعدي أو غير متعدي ‪:‬‬ ‫‪ -‬الفعل المتعدي ‪-:‬‬ ‫له ‪ 3‬أقسام ‪...‬‬ ‫‪١‬ـ فعل ينصب مفعول‬ ‫‪٢‬ـ فعل ينصب مفعولين‬ ‫‪٣‬ـ فعل ينصب ثالثة مفاعيل‬ ‫‪ -‬الفعل الالزم "الغير متعدي" ‪-:‬‬ ‫ًل يجوز بناؤه للمجهول ؛ ألنك لو حذفت الفاعل ومافيش مفعول ‪ ،‬فمش هيكون‬ ‫في كلمة تحل محل الفاعل ‪.‬‬ ‫سيبويه أجاز بنائه للمجهول بالمصدر المضمر ‪.‬‬ ‫مثال ‪..‬قِيم القيام ‪ ،‬قُ ِعد القعود‬ ‫*التغ ّير الذي يحدث للفعل بعد حذف الفاعل ‪*:‬‬ ‫‪16‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫‪ -‬في الماضي أضم األول واكسر ما قبل اًلخر ‪.‬‬ ‫‪ -‬في المضارع أضم األول وافتح ما قبل اًلخر ‪.‬‬ ‫*أنواع "صور" نائب الفاعل ‪*:‬‬ ‫‪ _١‬اسم ظاهر ‪:‬‬ ‫ُخلق اإلنسان من عجل‬ ‫وسيق الذين كفروا إلى جنهم زمرا‬ ‫‪ _٢‬ضمير متصل ‪ ،‬مستتر ‪ ،‬منفصل ‪:‬‬ ‫وإن عاقبتم فعاقبوا بمثل ما عوقبتم به‬ ‫وإذا الوحوش حشرت‬ ‫ما يُكْرم إًل هو‬ ‫‪ _٣‬مصدر مؤول ‪:‬‬ ‫أن ‪ +‬الفعل المضارع ‪ :‬يُ ْنتَظر أن يُثْ َ‬ ‫مر عملنا "إثمار"‬ ‫‪ْ -‬‬ ‫‪ -‬أنَّ ومعموليْها اسمها وخبرها ‪ :‬يؤخذ عليك أنك متهاون "تهاونك" ‪ ،‬قل أوحي‬ ‫ي أنَّه استمع نفر من الجن "استماع"‬‫إل َّ‬ ‫*ما ينوب عن الفاعل بعد حذفه ‪*:‬‬ ‫أ_ لو الفعل متعدي ‪:‬‬ ‫‪١‬ـ المفعول به لو متعدي لفعل واحد‬ ‫قضى هللا األمر »‬ ‫ٰ‬ ‫‪ -‬قُ ِض َ‬ ‫ي األمر «‬ ‫‪٢‬ـ المفعول به األول لو متعدي ألكثر من مفعول‬ ‫‪ -‬عُ ِلم محم ٌد ناج احا « علمتُ محمداا ناج احا »‬ ‫ب_ لو الفعل ًلزم ‪:‬‬ ‫‪١‬ـ المصدر ‪:‬‬ ‫‪ -‬نُ ِفخ في الصور نفخةٌ واحدة « نفخ هللا نفخةا »‬ ‫‪٢‬ـ ظرف الزمان أو المكان ‪:‬‬ ‫‪17‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫‪ُ -‬خ ِلس أما ُم البيت ‪ِ /‬صي َم يو ُم الجمعة‬ ‫متصرف بمعنى إنه مايلزمش بس شكل النصب ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫‪ -‬يجب على الظرف أن يكون‬ ‫إعرابه بيتغير ‪.‬‬ ‫‪٣‬ـ الجار والمجرور ‪:‬‬ ‫‪ُ -‬ج ِلس في بستان ُمثْ ِمر‬ ‫رب للنكرات ‪ /‬مذ ‪ ،‬منذ ‪ ،‬حتى لألسماء الظاهرة‬ ‫متصرف مثل َّ‬ ‫ّ‬ ‫‪ -‬الجار ًلزم يكون‬ ‫‪ -‬المجرور يكون مختص بمعنى إن يدّي معنى زيادة ‪ ،‬فهيجي بعده صفة أو إضافة‬ ‫‪.‬‬ ‫*إفراد الفعل مع نائب الفاعل ‪*:‬‬ ‫‪ -‬لو نائب الفاعل ظاهر مثنى أو جمع الفعل بيكون مفرد كما هو‬ ‫ظف الحجرتان ‪ /‬تُنَ ّ‬ ‫ظف الحجرات‬ ‫ت ُن ّ‬ ‫*تأنيث الفعل مع نائب الفاعل ‪*:‬‬ ‫_وجوب التأنيث_‬ ‫‪١‬ـ إذا كان نائب الفاعل اسم ظاهر حقيقي التأنيث ولم يفصل بينه وبين الفعل‬ ‫فاصل ‪.‬‬ ‫‪ -‬عُرفت الخنساء بالشعر‬ ‫‪ ٢‬ـ إذا كان نائب الفاعل ضمير مستتر يعود على مؤنث حقيقي أو مجازي التأنيث ‪.‬‬ ‫‪ -‬إذا الموءودة سُئلت‬ ‫‪ -‬إذا القبور بُعثرت‬ ‫_جواز التأنيث ‪_:‬‬ ‫‪ ١‬ـ إذا كان نائب الفاعل اسم ظاهر فصل بينه وبين الفعل فاصل‪.‬‬ ‫‪ -‬عُرفت برواية األحاديث عائشة ‪ /‬عرف‬ ‫‪٢‬ـ إذا كان نائب الفاعل اسم ظاهر مجازي التأنيث ‪.‬‬ ‫‪ً -‬ل يُقبل منها شفـٰعة ‪ /‬ت ُقبل‬ ‫‪٣‬ـ إذا كان نائب الفاعل جمع تكسير ‪ -...‬أُنشئت القرى السياحية ‪ /‬أُنشئ‬ ‫‪18‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫موحد من الحروف ‪ ،‬نعرف من خالله عدد‬ ‫الميزان الصرفي ‪ :‬عبارة عن مقياس ّ‬ ‫الحروف وترتيبها وما فيها من أصول وزوائد وحركات وسكنات ‪.‬‬ ‫اعتبر العلماء أن أصل الكلمات ثالثة أحرف وقابلها عند الوزن بحروف الفاء ‪/‬‬ ‫العين ‪ /‬الالم ‪ ،‬وكانت على وزن فعل ‪.‬‬ ‫‪ -‬تحدث زيادة في هذه األصول وتكون ناشئة عن ‪..‬‬ ‫‪ /١‬أصلية في الكلمة وتكون على أربعة وخمسة أحرف وتكون زيادة ًلم أو‬ ‫ًلمين مثل ‪..‬فَ ْعلل ‪ /‬فِ ْعلل‬ ‫‪ /٢‬ناشئة من تكرار حرف في أصل الكلمة فنُكرر ما يقابله في الميزان مثل ‪..‬‬ ‫علّم ‪..‬فعّل‬ ‫‪ /٣‬ناشئة من زيادة حرف أو أكثر على أصل الكلمة مثل ‪..‬كاتب – فاعل‬ ‫‪ /٤‬أ ّما عند الحذف من الكلمة سواء حرف أو أكثر فنَحذف ما يقابله في‬ ‫الميزان الصرفي مثل ‪..‬هب – ِعل ‪ /‬قل – فل ‪ /‬اسع – افع‬ ‫‪ / ٥‬لو حصل قلب مكاني في الكلمة يحدث مثله في الميزان الصرفي ‪ ،‬والقلب‬ ‫المكاني هو تغيير في ترتيب الكلمة تقديم أو تأخير مثل ‪..‬جاه مقلوبة عن وجه‬ ‫والوزن الخاص ب جاه هو عفل ‪.‬‬ ‫الفعل الصحيح والمعتل ‪:‬‬ ‫الفعل الصحيح ‪ :‬هو الفعل الذي خلت حروفه من حروف العلة ‪...‬وله ثالثة‬ ‫أقسام ‪.‬‬ ‫‪ /١‬صحيح سالم ‪ :‬هو الفعل الذي يخلو من الهمزة والعلة والتضعيف‬ ‫كتب ‪ /‬درس ‪ /‬علم‬ ‫‪ /٢‬صحيح مهموز ‪ :‬هو فعل أحد حروفه األصلية همزة‬ ‫أخذ ‪ /‬دأب ‪ /‬قرأ‬ ‫‪ /٣‬صحيح مضعف ‪ :‬هو فعل فيه حرفان متحدان وينقسم إلى ‪..‬‬ ‫مض ّعف ثالثي أي أن عين وًلم الفعل من جنس واحد مثل ‪..‬ع ّد ‪ /‬ش ّد أي‬ ‫أصلها عدد ‪ /‬شدد‬ ‫‪19‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫مض ّعف رباعي ‪ :‬هو فعل اتحد فيه الحرف األول والثالث ‪ ،‬والثاني والرابع مثل‬ ‫‪..‬زلزل ‪ /‬وسوس‬ ‫الفعل المعتل ‪ :‬هو الفعل الذي من أحد أصوله حرف علة ‪..‬وله أربعة أقسام‬ ‫‪ /١‬معتل مثال ‪ :‬أي فاؤه حرف علة مثل ‪..‬وقف ‪ /‬وهب‬ ‫‪ /٢‬معتل أجوف ‪ :‬أي عينه حرف علة مثل ‪..‬باع ‪ /‬صام‬ ‫سعى ‪ /‬دعا‬ ‫ٰ‬ ‫‪ /٣‬معتل ناقص ‪ :‬أي ًلمه حرف علة مثل ‪..‬‬ ‫‪ /٤‬معتل لفيف ‪ :‬له قسمان‬ ‫وهى سمي مفروق‬ ‫ٰ‬ ‫وفى ‪/‬‬ ‫أ‪ /‬مفروق ‪ :‬أي فاؤه وًلمه حرف علة مثل ‪ٰ..‬‬ ‫ًلفتراق حرفي العلة عن بعضهما‪.‬‬ ‫عوى ‪ ،‬سمي مقرون‬ ‫ٰ‬ ‫كوى ‪/‬‬ ‫ب‪ /‬مقرون ‪ :‬عينه وًلمه حرفي علة مثل ‪ٰ..‬‬ ‫ًلقتران حرفي العلة وتجاورهما ‪.‬‬ ‫الفعل المجرد والمزيد ‪:‬‬ ‫إزاي نعرف الفعل المجرد والمزيد‬ ‫‪ /١‬تجريد الفعل من حروف المضارعة‬ ‫‪ /٢‬تجريد الفعل من الضمائر المتصلة‬ ‫‪ /٣‬تجريد الفعل من حروف العطف‬ ‫‪ /٤‬ر ّد المحذوف من الفعل‬ ‫‪ /٥‬ر ّد الفعل المضارع واألمر إلى الماضي‬ ‫الفعل المجرد ‪ :‬هو كل فعل كانت جميع حروفه أصلية مثل ‪..‬جاء ‪ /‬وعد ‪/‬‬ ‫عسعس ‪ ،‬له قسمان ‪..‬‬ ‫أ‪ /‬مجرد ثالثي ‪ :‬كل فعل مكون من ثالثة أحرف أصلية ‪..‬له ‪ ٣‬أوزان باعتبار‬ ‫ماضيه ‪ ،‬وستة باعتبار مضارعه‬ ‫‪20‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫فَعَل ‪..‬أ ‪ /‬يَ ْفعَل ‪..‬ب‪ /‬يَ ْفعُل ‪..‬ج‪ /‬يَ ْف ِعل‬ ‫‪-１‬‬ ‫فَ ِعل ‪..‬أ‪ /‬يَ ْف ِعل ‪..‬ب‪ /‬يَ ْفعَل‬ ‫‪-２‬‬ ‫فَعُل ‪..‬أ‪ /‬يَ ْفعُل‬ ‫‪-３‬‬ ‫مجرد رباعي ‪ :‬هو كل فعل مكون من أربعة أحرف أصلية ‪..‬له وزن واحد باعتبار‬ ‫ماضيه ومضارعه‬ ‫دحرج – يدحرج ‪ /‬فعلل – يفعلل‬ ‫الفعل المزيد ‪ :‬هو كل فعل زاد على حروفه األصلية حرف أو حرفان أو ثالثة‬ ‫أحرف‬ ‫‪ /١‬ثالثي مزيد ‪ :‬هو فعل حروفه األصلية ثالثة وزاد عليها حرف أو حرفان أو‬ ‫ثالثة‪.‬‬ ‫أ‪ /‬ثالثي مزيد بحرف له ثالثة أوزان ‪:‬‬ ‫الحرف الزائد‬ ‫الكلمة‬ ‫الوزن‬ ‫الهمزة‬ ‫أسعد‬ ‫أفعل‬ ‫األلف‬ ‫باعد‬ ‫فاعل‬ ‫تضعيف‬ ‫علّم‬ ‫ف ّعل‬ ‫ب‪ /‬ثالثي مزيد بحرفين له خمسة أوزان ‪:‬‬ ‫الحرف الزائد‬ ‫الوزن‬ ‫الكلمة‬ ‫همزة الوصل ‪ /‬التاء‬ ‫افتعل‬ ‫انتظر‬ ‫همزة الوصل ‪ /‬النون‬ ‫انفعل‬ ‫اندفع‬ ‫همزة الوصل ‪ /‬التضعيف‬ ‫افع ّل‬ ‫اعور‬ ‫ّ‬ ‫التاء ‪ /‬األلف‬ ‫تفاعل‬ ‫تصالح‬ ‫التاء ‪ /‬التضعيف‬ ‫تف ّعل‬ ‫تعلّم‬ ‫ج‪ /‬ثالثي مزيد بثالثة أحرف له أربعة أوزان ‪:‬‬ ‫الحرف الزائد‬ ‫الوزن‬ ‫الكلمة‬ ‫همزة وصل ‪ /‬تاء ‪ /‬سين‬ ‫استفعل‬ ‫استخرج‬ ‫همزة وصل ‪ /‬واو ‪ /‬عين‬ ‫افعوعل‬ ‫اعشوشب‬ ‫همزة وصل ‪ /‬واو ‪/‬‬ ‫افعول‬ ‫ّ‬ ‫اجلوذ‬ ‫ّ‬ ‫تضعيف‬ ‫‪21‬‬  ‫أكاديمية بالعامية في اللغة العربية‬ ‫همزة وصل ‪ /‬ألف‪/‬‬ ‫افعا ّل‬ ‫احمار‬ ‫ّ‬ ‫تضعيف‬ ‫‪ /٢‬الرباعي المزيد ‪ :‬كل فعل كانت حروفه األصلية أربعة ثم زيد عليها حرف أو‬ ‫حرفان ققط ‪.‬‬ ‫أ‪ /‬رباعي مزيد بحرف له وزن واحد ‪:‬‬ ‫تفعلل – تدحرج‬ ‫ب‪ /‬رباعي مزيد بحرفين له وزنان ‪:‬‬ ‫الحرف الزائد‬ ‫الوزن‬ ‫الكلمة‬ ‫همزة وصل‪ /‬تضعيف‬ ‫افعل ّل‬ ‫اقشعر‬ ‫ّ‬ ‫همزة وصل‪ /‬النون‬ ‫افعنلل‬ ‫افرنقع‬ ‫‪22‬‬