اختبار نهاية الفترة األولى للفصل الدراسي االول مهارات البحث ومصادر املعلومات

‫اختبار نهاية الفترة األولى للفصل الدراسي االول‬ ‫مهارات البحث ومصادر‬ ‫المادة‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫المعلومات‬ ‫اإلدارة العامة للتعليم بمحاف...

‫اختبار نهاية الفترة األولى للفصل الدراسي االول‬ ‫مهارات البحث ومصادر‬ ‫المادة‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫المعلومات‬ ‫اإلدارة العامة للتعليم بمحافظة‬ ‫السنة الثالثة مسارات‬ ‫الصف‬ ‫حصة دراسية‬ ‫الزمن‬ ‫العام الدراسي ‪ ١٤٤٦‬هــ‬ ‫اسم الطالبة ……………………………………………………………………………‬ ‫‪‬السؤال األول االختيار من متعدد من الفقرة (‪ )1‬إلى الفقرة( ‪ : ) 12‬اختاري اإلجابة الصحيحة فيم يلي ‪:‬‬ ‫املدة الفاصلة بني وقت انتاج املعلومات ووقت احلصول عليها هي ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫ج تكامل المعلومات‬ ‫ب مصدر المعلومات‬ ‫أ حداثة المعلومات‬ ‫املنتج للمعلومات هو ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫ج تكامل المعلومات‬ ‫ب مصدر المعلومات‬ ‫أ حداثة المعلومات‬ ‫كشف درجات الطالب يف املواد الدراسية الذي يشري إىل مستوى أدائهم تعترب معلومات ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫رقمية‬ ‫د‬ ‫ج مصورة‬ ‫ب بيانية‬ ‫أ نصية‬ ‫املعلومات …‪..‬تكون يف شكل رسوم توضح العالقة بني متغريين كالعالقة بني زمن املذاكرة والتفوق ‪:‬‬ ‫‪4‬‬ ‫د المصورة‬ ‫ج الرقمية‬ ‫ب النصية‬ ‫البيانية‬ ‫أ‬ ‫مدى مشولية املعلومات يف تغطية جوانب املوضوع ‪:‬‬ ‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫ج تكامل املعلومات‬ ‫ب مصدر املعلومات‬ ‫أ حداثة املعلومات‬ ‫من أمثلة أوعية املعلومات اإللكرتونية‪:‬‬ ‫‪6‬‬ ‫د‬ ‫ج الخرائط‬ ‫ب قلم الذاكرة‬ ‫أ المعاجم‬ ‫تعمل بواسطة أشعة الليزر لتسجيل أو قراءة املعلومات‪:‬‬ ‫‪7‬‬ ‫د‬ ‫ج األقراص املدجمة‬ ‫ب أقراص الفيديو الرقمية‬ ‫أ قارئ الكتاب اإللكتروني‬ ‫‪ :‬سيارة جمهزة تتنقل لعرض أوعية املعلومات يف األماكن العامة‪:‬‬ ‫‪8‬‬ ‫د‬ ‫ج المكتبة المتنقلة‬ ‫ب المكتبة المتخصصة‬ ‫أ مكتبة األطفال‬ ‫أراد أحد الباحثني استعارة أحد املصادر من املكتبة فأخرب بوجود بدائل أخرى للمصدر الذي ال يعار هي ‪:‬‬ ‫‪9‬‬ ‫د الخدمات المرجعية‬ ‫ج التصوير‬ ‫ب اإلحاطة الجارية‬ ‫أ اإلعارة‬ ‫يرغب طالب يف احلصول على مجيع ماصدر حديثاً‪ ،‬فأرشده أمني املكتبة إىل‪:‬‬ ‫‪10‬‬ ‫د الخدمات المرجعية‬ ‫ج التصوير‬ ‫ب اإلحاطة الجارية‬ ‫اإلعارة‬ ‫أ‬ ‫هي عملية إعالم املستفيدين ‪-‬كل يف جمال اهتمامه … مبا يصل إىل املكتبة من مصادر املعلومات ‪:‬‬ ‫‪11‬‬ ‫د اإلعارة‬ ‫ج التصوير‬ ‫ب البث االنتقائي للمعلومات‬ ‫أ اإلحاطة الجارية‬ ‫عملية تسجيل املصادر اليت خيتارها املستفيد والسماح له بأخراجها من املكتبة لفرتة زمنية حمددة ‪.‬‬ ‫‪2 12‬‬ ‫د التصوير‬ ‫ج اإلحاطة الجارية‬ ‫ب الخدمات المرجعية‬ ‫أ خدمة اإلعارة‬ ‫‪‬السؤال الثاني الصواب و الخطأ من الفقرة (‪ )1‬إلى الفقرة (‪ : )٦‬ضعي عالمة (صح) إذا كانت العبارة صحيحة‬ ‫وعالمة (خطأ ) إذا كانت العبارة خاطئة ‪-:‬‬ ‫المعلومات هي الحقائق والبيانات التي تغير من الحالة المعرفية للشخص في موضوع معين ‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫لو قيل لك " إن بركانًا قد ثار " تعتبر تلك معلومة كاملة ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫يمكن للمستفيد أن يستعير أي مصدر من المصادر الموجودة في المكتبة‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.‬الكتب هي كل مطبوع يصدر على فترات منتظمة بحيث يظل ترتيب األعداد متتاليًا ‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪.‬يتم جمع مصادرالمعلومات في المكتبات عن طريق الشراء ‪ ،‬اإلهداء ‪ ،‬التبادل ‪ ،‬و اإليداع ‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫أشهر أنظمة تصنيف مصادر المعلومات وأكثرها استخدا ًما ( تصنيف ديوي العشري )‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫السؤال الثالث ‪ :‬اجيبي عن ما يلي ‪:‬‬ ‫‪-١‬اذكري أهمية المعلومات ( اثنان فقط )‬ ‫‪-١‬‬ ‫‪-٢‬‬ ‫‪-٢‬عللي ‪ /‬لجوء اإلنسان إلى أوعية غير الذاكرة لحفظ المعلومات ؟‬ ‫انتهت األسئــــــــــــلة‬ ‫دعائي لكن بالتوفيق والنجاح‬  ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الدرجة‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫إدارة التعليم بالرياض‬ ‫اسم الطالبة ‪:‬‬ ‫الثانوية الخامسة عشر‬ ‫‪20‬‬ ‫اختبار الفترة األولى لمقرر مهارات البحث ومصادر المعلومات للصف الثالث ثانوي (مسارات ) لعام ‪ 1446‬هـ‬ ‫عزيزتي الطالبة مستعينة باهلل عز وجل أجيبي على األسئلة التالية‬ ‫‪6‬‬ ‫السؤال األول ‪ /‬ضعي المصطلح المناسب في الفراغ التالي ‪:‬‬ ‫‪........................1‬هي الحقائق والبيانات التي تغير من الحالة المعرفية للشخص في موضوع معين‬ ‫‪.…………….2‬هو المنتج للمعلومات فكلما كان أكثر ثقة زاد من قيمة المعلومة‬ ‫‪..……………….3‬هي أفالم شفافة تصور عليها الصفحات المطبوعة في شكل سلسلة متتابعة من الصور‬ ‫الصغيرة واليمكن قراءتها بالعين المجردة‬ ‫‪..………………….4‬هي مكتبة واحدة في الدولة وتسعى لحفظ االنتاج الفكري الوطني وتتميز بنظام‬ ‫االيداع القانوني‬ ‫‪ …………………….5‬هي المصادر التي تدون عليها المعلومات بغرض حفظها واسترجاعها‬ ‫‪..………………….6‬شبكة عالمية تضم ماليين من الحاسبات اآللية ترتبط ببعضها عن طريق األقمار‬ ‫الصناعية‬ ‫‪9‬‬ ‫السؤال الثاني ‪ /‬ضعي عالمة أمام العبارة الصحيحة وعالمة أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -1‬الدوريات هي كل مطبوع يصدر على فترات غير منتظمة‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬من أساليب البحث في االنترنت " البحث من خالل األدلة الموضوعية "‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -3‬الفهرس هو الرقم الذي يطلب به مصدر المعلومات من المكتبة ويرتب بمقتضاه‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -4‬المعلومات مهمة ألنها تساعد على حفظ أمن المجتمع‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -5‬يتم جمع مصادر المعلومات في المكتبة عن طريق التبادل‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -6‬تكامل المعلومة يعني المدة الفاصلة بين وقت إنتاج المعلومة ووقت الحصول عليها‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -7‬يرتبط وقت استخدام الفهرس البطاقي بدوام المكتبة‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -8‬من المكتبات الرقمية دارة الملك عبدالعزيز وهي مهتمة بتاريخ وتراث المملكة‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -9‬االحاطة الجارية هي إعالم المستفيدين بكل ماورد في المكتبة كال في مجال تخصصه‬ ‫‪2‬‬ ‫السؤال الثالث ‪ /‬ماهو رقم الطلب لمصدر المعلومات اآلتي ‪ , 025 :‬دليل المراجع العربية للمؤلف سعود عبدهللا‬ ‫الحزيمي‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................................‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫السؤال الرابع ‪ /‬عددي (اثنين ) لكال من ‪:‬‬ ‫يتبع‬ ‫‪ -1‬مميزات األوعية االلكترونية‬ ‫‪...........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪ -2‬مداخل البحث في الفهرس االلكتروني‬ ‫‪...........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪ -3‬خدمات المكتبات‬ ‫‪...........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪ -4‬خدمات االنترنت المعلوماتية‬ ‫‪...........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫انتهت األسئلة‬ ‫تمنياتي لكم بالتوفيق‬ ‫معلمة المادة ‪ /‬شيماء الحربي‬ ‫‪2‬‬  ‫اختبار مادة البحث للصف الثالث ثانوي‬ ‫البحث ومصادر المعلومات‬ ‫المادة‪:‬‬ ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬ ‫ثالث ثانوي‬ ‫الصف‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫االسم‬ ‫ثانوية السليل الثالثة‬ ‫الشعبة‬ ‫‪40‬‬ ‫الدرجة‪:‬‬ ‫ضع المصطلحات يف المكان المناسب لها ‪:‬‬ ‫السؤال األول ‪ :‬أ) ي‬ ‫العلم ـ ـ )‬ ‫( المعلومات ـ ـ ر‬ ‫االنتنت ـ ـ أوعية المعلومات ـ المكتبة ـ ـ ـ ـ اإلعارة ـ ـ خدمة الباحث‬ ‫ي‬ ‫واستجاعها‬‫ر‬ ‫مؤسسة علمية ثقافية تربوية اجتماعية تهدف اىل جمع مصادر المعلومات وتنميتها وتنظيمها‬ ‫‪.1‬‬ ‫وتقديمها للمستفيدين (‪)........................................‬‬ ‫ر‬ ‫خدمة مجانية تتيح من خالل محرك البحث جوجل االطالع عىل األبحاث العلمية المنشورة يف أوعية نش‬ ‫‪.2‬‬ ‫مختلفة (‪)...................................‬‬ ‫معي (‪)...............................‬‬ ‫تغت من الحالة المعرفية للشخص يف موضوع ر‬ ‫الت ر‬ ‫الحقائق والبيانات ر‬ ‫‪.3‬‬ ‫الت يختارها المستفيد والسماح له بإخراجها من المكتبة ر‬ ‫ي‬ ‫لفتة زمنية محددة‬ ‫ر‬ ‫عملية تسجيل المصادر ي‬ ‫‪.4‬‬ ‫(‪).........................‬‬ ‫ماليي من الحاسبات االلية ترتبط ببعضها البعض عن طريق الشبكة الهاتفية واالقمار‬ ‫ر‬ ‫شبكة عالمية تضم‬ ‫‪.5‬‬ ‫الصناعية (‪).....................‬‬ ‫ر‬ ‫الت تدون عليها المعلومات بغرض حفظها ومن ثم استجاعها تلك المعلومات عند الحاجة‬ ‫ر‬ ‫‪.6‬‬ ‫ه المصادر ي‬ ‫ي‬ ‫اليها (‪)...............................‬‬ ‫ضع عالمة (√ ) أمام العبارة الصحيحة وعالمة (‪ )x‬أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬ ‫‪ :‬ب) ي‬ ‫العالمة‬ ‫السؤال‬ ‫‪ -1‬الخدمات متوفرة بالكامل يف جميع المكتبات‬ ‫يستعت أي مصدر من المصادر الموجودة يف المكتبة ‪.‬‬‫ر‬ ‫‪ -2‬يمكن للمستفيد أن‬ ‫ر‬ ‫البطاف‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪ -3‬ينقسم الفهرس يف المكتبة إىل نوع واحد فقط هو الفهرس‬ ‫‪4‬ـ عند النقر عىل زر ضبة حظ يف محرك جوجل ينقلك اىل موقع النتيجة األوىل من نتائج البحث ‪.‬‬ ‫العلم الذي تركته‬ ‫ي‬ ‫العلم مرتبة حسب األهمية والحداثة واالثر‬ ‫ي‬ ‫‪5‬ـ تعرض نتائج البحث يف البحث‬ ‫األبحاث يف مجال تخصصها ‪.‬‬ ‫‪6‬ـ ‪.‬من خصائص العقل ر‬ ‫البشي النسيان ‪.‬‬ ‫ورف المجتمع ‪.‬‬‫ر‬ ‫كبتة يف تطور ي‬ ‫‪7‬ـ للمعلومات أهمية ر‬ ‫تبق مسالة تصفح الكتاب او الحصول عليه رهينة بحقوق المؤلف‬ ‫‪8‬ـ ر‬ ‫‪9‬ـ أوعية المعلومات المطبوعة تكلفتها عالية جدا‬ ‫‪10‬ـ المكتبة الوطنية عددها خمس يف كل دولة‬ ‫يىل‪:‬‬ ‫ثان ‪ :‬اختاري اإلجابة الصحيحة فيما ي‬ ‫السؤال ال ي‬ ‫‪1‬‬  ‫ر‬ ‫المباشة عىل استفسارات المستفيدين يف المكتبات تعد من ‪:‬‬ ‫‪.-1‬اإلجابة‬ ‫د الخصائص‬ ‫ج الوظائف‬ ‫ب األهداف‬ ‫الخدمات‬ ‫أ‬ ‫ه سيارة مجهزة تنتقل لعرض أوعية المعلومات يف األماكن العامة‬ ‫‪ :-2‬ي‬ ‫د المكتبة الوطنية‬ ‫ج المكتبات الخاصة‬ ‫ب المكتبة المتنقلة‬ ‫أ المكتبة العامة‬ ‫أكت من ‪ 100‬لغة ويمكنه ترجمة مايصل اىل ‪ 500‬كلمة مرة واحدة‬ ‫‪. -3‬يدعم ر‬ ‫د اين‬ ‫ج بينج‬ ‫ب ياهو‬ ‫أ جوجل‬ ‫ه‬‫الباحثي استعارة أحد المصادرمن المكتبة العامة‪ ،‬فتم الرد بوجود بدائل أخرى للمصدرالذي ال يعار ي‬ ‫ر‬ ‫‪ -4‬أراد أحد‬ ‫خدمة‪:‬‬ ‫د أ‪+‬ب‬ ‫ج الخدمة المرجعية‬ ‫ب التصوير‬ ‫أ اإلحاطة الجارية‬ ‫‪:-5‬التحتاج اىل جهاز لقراءة المعلومات ‪.‬‬ ‫حداثة‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫ج تكامل المعلومات‬ ‫ب االوعية المطبوعة‬ ‫االلكتونية‬ ‫أ االوعية‬ ‫المعلومات‬ ‫ر‬ ‫الت تتبعها ‪:‬‬ ‫منسون الجهه ي‬ ‫ي‬ ‫‪ -6‬تحتوي عىل أوعية معلومات متخصصة تخدم‬ ‫المكتبة‬ ‫د‬ ‫ج المكتبة المتخصصة‬ ‫ب المكتبة العامة‬ ‫أ المكتبة الوطنية‬ ‫المدرسية‬ ‫‪: -7‬تستخدم المكتبات ومراكز المعلومات التقنيات يف أعمالها لـ ‪:‬‬ ‫تقديم خدمات‬ ‫د مصدر المعلومة‬ ‫ب خدمة محركات البحث ج مركز المعلومات‬ ‫أ‬ ‫جديدة‬ ‫ه المكتبة‪:‬‬ ‫المكفوفي ي‬ ‫ر‬ ‫تتمت هذة المكتبة بخدمة ضعاف البرص‬ ‫‪ -8‬ر‬ ‫د الناطقة‬ ‫الخاصة‬ ‫ج‬ ‫ب المتخصصة‬ ‫أ العامة‬ ‫‪ -9‬المنتج للمعلومات هو‪:‬‬ ‫مصدر‬ ‫د تقنية المعلومات‬ ‫ج‬ ‫ب تكامل المعلومات‬ ‫أ حداثة المعلومات‬ ‫المعلومات‬ ‫‪10‬ـ بديل عن رأشطة الفيديو القديمة ‪:‬‬ ‫المصغرات‬ ‫ر‬ ‫ون د‬ ‫ج قارئ الكتاب االلكت ي‬ ‫األقراص المدمجة ب األقراص الرقمية‬ ‫أ‬ ‫الفيلمية‬ ‫نوعي هما ‪/‬المايكروفيلم والمايكروفيش‪.‬‬ ‫‪ -10‬أوعية معلومات ر‬ ‫إلكتونية تحتوي عىل‬ ‫ر‬ ‫األقراص الصلبة‬ ‫د الخارجية‪.‬‬ ‫ج قلم الذاكرة‬ ‫ب األقراص المدمجة‬ ‫أ المصغرات الفيلمية‬ ‫‪11‬ـ البقاء مدة طويلة دون الحاجة اىل طاقة كهربائية ‪:‬‬ ‫المصغرات‬ ‫ر‬ ‫األقراص الرقمية‬ ‫ون د‬ ‫ج قارئ الكتاب االلكت ي‬ ‫ب‬ ‫أ األقراص المدمجة‬ ‫الفيلمية‬ ‫اللتر لتسجيل المعلومات ‪:‬‬ ‫‪12‬ـ العمل بواسطة اشعة ر‬ ‫األقراص الرقمية‬ ‫د قلم الذاكرة‬ ‫ج المصغرات الفيلمية‬ ‫ب‬ ‫أ األقراص المدمجة‬ ‫‪2‬‬  ‫السؤال الثالث‪:‬أ) اختاري من العمود (أ) ما يناسبه من العمود (ب) ثم ي‬ ‫ضع الرقم يف المكان المخصص‬ ‫(ب)‬ ‫الرقم‬ ‫(أ)‬ ‫األجهزة والتامج والتطبيقات‬ ‫‪1‬ـ تكامل المعلومات‬ ‫ه إحاطة المستفيدين بما ورد اىل المكتبة حديثا من مصادر المعلومات‬ ‫ي‬ ‫العلم‬ ‫ي‬ ‫‪2‬ـ مزايا الباحث‬ ‫ر‬ ‫المباش من خالل عناوين المواقع‬ ‫الوصول‬ ‫‪4‬ـ العوامل الؤثرة يف‬ ‫قيمة المعلومات‬ ‫يتيح لك البحث يف مصادر متنوعة يف مكان واحد‬ ‫‪ 5‬أ وعية المعلومات‬ ‫ر‬ ‫االلكتونية‬ ‫مدى شمولية المعلومات يف تغطية جوانب الموضوع‪.‬‬ ‫‪6‬ـ أساليب البحث يف‬ ‫ر‬ ‫االنتنت‬ ‫ر‬ ‫وتستجع بواسطة أجهزة خاصة تعرض‬ ‫الت تستخدم لحفظ المعلومات‬‫ر‬ ‫ه االوعية ي‬‫ي‬ ‫‪7‬ـ اإلحاطة الجارية‬ ‫تلك المعلومات‬ ‫حداثة المعلومات‬ ‫‪8‬تكامل المعلومات‬ ‫الحصول عىل معلومات حديثة‬ ‫‪9‬من أشكال المعلومات‬ ‫المطبوعة‬ ‫النصية والرقمية‬ ‫‪10‬أهم التقنيات‬ ‫المستخدمة يف‬ ‫المكتبات‬ ‫األجهزة والتامج‬ ‫‪ 11‬وظائف المكتبات‬ ‫جمع مصادر المعلومات‬ ‫‪12‬ـ فوائد محركات‬ ‫البحث‬ ‫انتهت األسئلة‪،،،‬‬ ‫ر‬ ‫تمنيان لكم بالتوفيق والنجاح‪.‬‬ ‫مع‬ ‫ي‬ ‫معلمة المادة ‪:‬‬ ‫‪3‬‬  ‫اليوم ‪:‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‪.‬‬ ‫التاريخ‪:‬‬ ‫اإلدارة العامة للتعليم بجازان‬ ‫المدرسة ‪:‬‬ ‫أسئلة اختبارالفترة لمادة البحث ومصادر المعلومات الفصل الدراسي األول لعام ‪1446‬هـ (قصير )‬ ‫الصف‪.................:‬‬ ‫اسم الطالبة ‪............................................ :‬‬ ‫السؤال األول ‪ :‬اختاري اإلجابة الصحيحة من بين االختيارات فيما يأتي ‪:‬‬ ‫‪ -1‬تكون في شكل سلسلة متتابعة من الصور الصغيرة جدًا ال يمكن قراءتها بالعين المجردة‪ :‬أ‪.‬المصغرات الفلمية ‪.‬ب‪.‬اإلنترنت ‪.‬‬ ‫ج‪ /‬األقراص المدمجة ‪.‬‬ ‫‪ -2‬من مميزات أوعية المعلومات المطبوعة ‪ :‬أ‪ /‬سرعة استرجاعها‪.‬ب‪.‬ال تحتاج إلى جهاز لقراءتها‪.‬ج‪.‬سرعة تحديثها‪.‬‬ ‫‪ -3‬نصوص مكتوبة تنقل إلينا معرفة عن أشياء مختلفة ‪ :‬أ‪ /‬الرقمية ‪.‬ب ‪ /‬البيانية ‪.‬ج ‪ /‬النصية ‪.‬‬ ‫ج‪ /‬مستقبلها ‪.‬‬ ‫‪ -4‬المنتج للمعلومات يطلق على ‪ :‬أ‪ /‬حداثتها ‪.‬ب‪ /‬مصدرها ‪.‬‬ ‫‪ -5‬تصدر في مواعيد منتظمة بحيث يظل ترقيم األعداد متواليا ويتضمن أعماال للعديد من المؤلفين ‪:‬‬ ‫ج‪ /‬الدوريات ‪.‬‬ ‫ب‪ /‬المعاجم ‪.‬‬ ‫أ‪ /‬التقارير‪.‬‬ ‫‪ -6‬مؤسسة علمية ثقافية تربوية اجتماعية تهدف إلى جمع مصادر المعلومات وتنظيمها وتقديمها للمستفيدين هي ‪:‬‬ ‫ج‪ /‬التقنية ‪.‬‬ ‫ب‪ /‬التقارير ‪.‬‬ ‫أ‪ /‬المكتبة ‪.‬‬ ‫‪ -7‬إحاطة المستفيدين بما ورد للمكتبة حديث من مصادر المعلومات ‪ :‬أ‪ /‬التصوير ‪.‬ب‪ /‬اإلعارة ‪.‬ج‪ /‬اإلحاطة الجارية ‪.‬‬ ‫‪ -8‬سيارة مجهزة تتنقل لعرض أوعية المعلومات في األماكن العامة ‪ :‬المكتبة الخاصة ‪.‬ب‪ /‬المكتبة المتنقلة ‪.‬ج‪ /‬مكتبات األطفال‪.‬‬ ‫‪ -9‬الرقم الذي يطلب به مصدر المعلومات من المكتبة وهو وسيلة للربط بين الفهارس ورفوف المكتبة يسمى ‪:‬‬ ‫ج‪ /‬رقم الشبكة ‪.‬‬ ‫ب‪ /‬رقم الهاتف ‪.‬‬ ‫أ‪ /‬رقم الطلب ‪.‬‬ ‫‪ -10‬اإلجابة المباشرة على استفسارات المستفيدين وإرشادهم إلى مصادر المعلومات في المكتبات تعد من ‪:‬‬ ‫أ‪ /‬الخصائص ‪.‬ب‪ /‬الخدمات المرجعية ‪.‬ج‪ /‬العيوب ‪.‬‬ ‫السؤال الثاني ‪ :‬أ‪ /‬ضعي عالمة صح أمام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ أمام العبارة الخاطئة فيما يأتي ‪:‬‬ ‫‪ -1‬من العوامل المؤثرة في قيمة المعلومات تكامل المعلومات وهي المدة الفاصلة بين وقت إنتاج المعلومة ووقت الحصول عليها ( )‬ ‫( )‬ ‫‪ -2‬المكتبات العامة تقدم خدماتها لكافة فئات المجتمع الموجودة فيه ‪.‬‬ ‫‪ -3‬البث االنتقائي للمعلومات هي عملية إعالم المستفيدين ك ٌل في مجال اهتمامه بما يصل إلى المكتبة من مصادر المعلومات ‪) (.‬‬ ‫( )‬ ‫‪ -4‬اإلعارة تعني تسجيل المصادر والسماح بإخراجها من المكتبة لفترة زمنية محددة ‪.‬‬ ‫( )‬ ‫‪ -5‬من الوظائف التي تؤديها المكتبات تنظيم مصادر المعلومات ‪.‬‬ ‫( )‬ ‫‪ -6‬األقراص المدمجة تعمل بواسطة أشعة الليزر لتسجيل أو قراءة المعلومات ‪.‬‬ ‫( )‬ ‫‪ -7‬تساعد المعلومات على زيادة حصيلة الفرد الثقافية والمعرفية وتفتح له نافذة على شتى مجاالت العلم والمعرفة ‪.‬‬ ‫( )‬ ‫‪ -8‬لجأ اإلنسان إلى أوعية غير الذاكرة لحفظ المعلومات ألن من خصائص العقل البشري النسيان ‪.‬‬ ‫‪ -9‬من عيوب أوعية المعلومات اإللكترونية سهولة تعرض المعلومات للتحريف والتعديل من قبل بعض الجهات واألشخاص ‪) (.‬‬ ‫ب‪ /‬اكملي الفراغات التالية بما يناسبها ‪:‬‬ ‫الفهارس المستخدمة في المكتبة نوعين هما الفهرس ‪........................................‬والفهرس ‪..........................‬‬ ‫بالتوفيق‬ ‫انتهت األسئلة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ 5  ‫اختبار مادة البحث للصف الثالث ثانوي‬ ‫البحث ومصادر المعلومات‬ ‫المادة‪:‬‬ ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬ ‫ثالث ثانوي‬ ‫الصف‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫االسم‬ ‫مكتب التعليم ب‬ ‫الشعبة‬ ‫‪40‬‬ ‫الدرجة‪:‬‬ ‫ضع عالمة (√ ) أمام العبارة الصحيحة وعالمة (‪ )x‬أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬ ‫السؤال األول ‪ :‬أ) ي‬ ‫العالمة‬ ‫السؤال‬ ‫‪ -1‬الخدمات متوفرة بالكامل يف جميع المكتبات‬ ‫يستعت أي مصدر من المصادر الموجودة يف المكتبة ‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪ -2‬يمكن للمستفيد أن‬ ‫ر‬ ‫البطاف‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪ -3‬ينقسم الفهرس يف المكتبة إىل نوع واحد فقط هو الفهرس‬ ‫‪4‬ـ عند النقر عىل زر ضبة حظ يف محرك جوجل ينقلك اىل موقع النتيجة األوىل من نتائج البحث ‪.‬‬ ‫العلم الذي تركته‬ ‫ي‬ ‫العلم مرتبة حسب األهمية والحداثة واالثر‬ ‫ي‬ ‫‪5‬ـ تعرض نتائج البحث يف البحث‬ ‫األبحاث يف مجال تخصصها ‪.‬‬ ‫ه خدمة مجانية تتيح من خالل محرك البحث جوجل االطالع عىل األبحاث‬ ‫العلم ي‬ ‫ي‬ ‫‪6‬ـ خدمة الباحث‬ ‫نش مختلفة ‪.‬‬ ‫العلمية المنشورة ف أوعية ر‬ ‫أهمية كبتة ف تطور ر‬ ‫ي‬ ‫ورف المجتمع ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫‪7‬ـ للمعلومات‬ ‫تبق مسالة تصفح الكتاب او الحصول عليه رهينة بحقوق المؤلف‬ ‫‪8‬ـ ر‬ ‫‪9‬ـ أوعية المعلومات المطبوعة تكلفتها عالية جدا‬ ‫بالعي المجردة‬ ‫ر‬ ‫‪10‬ـ يمكن قراءة المصغرات الفيلمية‬ ‫‪11‬ـ المكتبة الوطنية عددها خمس يف كل دولة‬ ‫غت الذاكرة لحفظ المعلومات ؟‬ ‫علىل لماذا لجأ االنسان اىل أوعية ر‬ ‫ب) ي‬ ‫‪..................................................................................................................‬‬ ‫‪..................................................................................................................‬‬ ‫‪................................................................................................................‬‬ ‫يىل‪:‬‬ ‫ثان ‪ :‬اختاري اإلجابة الصحيحة فيما ي‬ ‫السؤال ال ي‬ ‫‪1‬‬  ‫ر‬ ‫المباشة عىل استفسارات المستفيدين يف المكتبات تعد من ‪:‬‬ ‫‪.-1‬اإلجابة‬ ‫د الخصائص‬ ‫ج الوظائف‬ ‫ب األهداف‬ ‫الخدمات‬ ‫أ‬ ‫ه سيارة مجهزة تنتقل لعرض أوعية المعلومات يف األماكن العامة‬ ‫‪ :-2‬ي‬ ‫د المكتبة الوطنية‬ ‫ج المكتبات الخاصة‬ ‫ب المكتبة المتنقلة‬ ‫أ المكتبة العامة‬ ‫أكت من ‪ 100‬لغة ويمكنه ترجمة مايصل اىل ‪ 500‬كلمة مرة واحدة‬ ‫‪. -3‬يدعم ر‬ ‫د اين‬ ‫ج بينج‬ ‫ب ياهو‬ ‫أ جوجل‬ ‫ه‬‫الباحثي استعارة أحد المصادرمن المكتبة العامة‪ ،‬فتم الرد بوجود بدائل أخرى للمصدرالذي ال يعار ي‬ ‫ر‬ ‫‪ -4‬أراد أحد‬ ‫خدمة‪:‬‬ ‫د أ‪+‬ب‬ ‫ج الخدمة المرجعية‬ ‫ب التصوير‬ ‫أ اإلحاطة الجارية‬ ‫‪:-5‬التحتاج اىل جهاز لقراءة المعلومات ‪.‬‬ ‫حداثة‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫ج تكامل المعلومات‬ ‫ب االوعية المطبوعة‬ ‫االلكتونية‬ ‫أ االوعية‬ ‫المعلومات‬ ‫ر‬ ‫الت تتبعها ‪:‬‬ ‫منسون الجهه ي‬ ‫ي‬ ‫‪ -6‬تحتوي عىل أوعية معلومات متخصصة تخدم‬ ‫المكتبة‬ ‫د‬ ‫ج المكتبة المتخصصة‬ ‫ب المكتبة العامة‬ ‫أ المكتبة الوطنية‬ ‫المدرسية‬ ‫‪: -7‬تستخدم المكتبات ومراكز المعلومات التقنيات يف أعمالها لـ ‪:‬‬ ‫تقديم خدمات‬ ‫د مصدر المعلومة‬ ‫ب خدمة محركات البحث ج مركز المعلومات‬ ‫أ‬ ‫جديدة‬ ‫ه المكتبة‪:‬‬ ‫المكفوفي ي‬ ‫ر‬ ‫تتمت هذة المكتبة بخدمة ضعاف البرص‬ ‫‪ -8‬ر‬ ‫د الناطقة‬ ‫الخاصة‬ ‫ج‬ ‫ب المتخصصة‬ ‫أ العامة‬ ‫‪ -9‬المنتج للمعلومات هو‪:‬‬ ‫مصدر‬ ‫د تقنية المعلومات‬ ‫ج‬ ‫ب تكامل المعلومات‬ ‫أ حداثة المعلومات‬ ‫المعلومات‬ ‫‪10‬ـ بديل عن رأشطة الفيديو القديمة ‪:‬‬ ‫المصغرات‬ ‫ر‬ ‫ون د‬ ‫ي‬ ‫االلكت‬ ‫ج قارئ الكتاب‬ ‫األقراص المدمجة ب األقراص الرقمية‬ ‫أ‬ ‫الفيلمية‬ ‫نوعي هما ‪/‬المايكروفيلم والمايكروفيش‪.‬‬ ‫‪ -10‬أوعية معلومات ر‬ ‫إلكتونية تحتوي عىل‬ ‫ر‬ ‫األقراص الصلبة‬ ‫د‬ ‫ج قلم الذاكرة‬ ‫ب األقراص المدمجة‬ ‫أ المصغرات الفيلمية‬ ‫الخارجية‪.‬‬ ‫‪11‬ـ البقاء مدة طويلة دون الحاجة اىل طاقة كهربائية ‪:‬‬ ‫المصغرات‬ ‫ر‬ ‫األقراص الرقمية‬ ‫ون د‬ ‫ي‬ ‫االلكت‬ ‫ج قارئ الكتاب‬ ‫ب‬ ‫أ األقراص المدمجة‬ ‫الفيلمية‬ ‫اللتر لتسجيل المعلومات ‪:‬‬ ‫‪12‬ـ العمل بواسطة اشعة ر‬ ‫األقراص الرقمية‬ ‫د قلم الذاكرة‬ ‫ج المصغرات الفيلمية‬ ‫ب‬ ‫أ األقراص المدمجة‬ ‫‪2‬‬  ‫السؤال الثالث‪:‬أ) اختاري من العمود (أ) ما يناسبه من العمود (ب) ثم ي‬ ‫ضع الرقم يف المكان المخصص يف‬ ‫الثان ‪:‬‬ ‫العمود ي‬ ‫درجات‬ ‫(ب)‬ ‫الرقم‬ ‫(أ)‬ ‫ماليي من الحاسبات االلية ترتبط ببعضها عن طريق الشبكة‬ ‫ر‬ ‫شبكة عالمية تضم‬ ‫‪1‬المعلومات‬ ‫الهاتفية واالقمار الصناعية‬ ‫ه عملية تسجيل المصادر ر‬ ‫الت يختارها المستفيد والسماح له باخراجها من‬ ‫‪2‬ـ أوعية المعلومات‬ ‫ي‬ ‫المكتبة ر‬ ‫ي‬ ‫لفتة زمنية محددة‬ ‫ه إحاطة المستفيدين بما ورد اىل المكتبة حديثا من مصادر المعلومات‬ ‫‪3‬ـ ر‬ ‫االنتنت‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫المباش من خالل عناوين المواقع‬ ‫الوصول‬ ‫وظائف المكتبات‬ ‫معي‬ ‫تغت من الحالة المعرفية للشخص يف موضوع ر‬ ‫ر‬ ‫الت ر‬ ‫الحقائق والبيانات ي‬ ‫‪ 4‬ـ أوعية المعلومات‬ ‫ر‬ ‫االلكتونية‬ ‫مدى شمولية المعلومات يف تغطية جوانب الموضوع‪.‬‬ ‫‪5‬ـ اإلعارة‬ ‫ر‬ ‫وتستجع بواسطة أجهزة خاصة تعرض‬ ‫الت تستخدم لحفظ المعلومات‬ ‫ر‬ ‫ه االوعية ي‬‫ي‬ ‫‪6‬ـ اإلحاطة الجارية‬ ‫تلك المعلومات‬ ‫ه مؤسسة علمية ثقافية تربوية إجتماعية تهدف إىل جمع مصادر المعلومات‪،‬‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫واستجاعها‪ ،‬وتقديمها للمستفيدين‪.‬‬ ‫‪7‬ـ تكامل المعلومات‬ ‫وتنميتها‪ ،‬وتنظيمها‬ ‫الت تدون عليها المعلومات بغرض حفظها ومن ثم ر‬ ‫استجاع تلك‬ ‫ر‬ ‫ه المصادر ي‬ ‫ي‬ ‫‪ - 8‬المكتبة‬ ‫المعلومات عند الحاجة اليها ‪.‬‬ ‫حداثة المعلومات ‪.‬‬ ‫‪9‬ـ أهم التقنيات‬ ‫المستخدمة يف‬ ‫المكتبات‬ ‫معلومات نصية ورقمية‬ ‫‪10‬ـ فوائد محركات‬ ‫البحث‬ ‫الحصول عىل معلومات حديثة‬ ‫العلم‬ ‫ي‬ ‫‪11‬ـمزايا الباحث‬ ‫جمع مصادر المعلومات‬ ‫‪12‬ـأساليب البحث يف‬ ‫ر‬ ‫االنتنت‬ ‫األجهزة والتامج والتطبيقات‬ ‫‪13‬ـ اشكال المعلومات‬ ‫المطبوعة‬ ‫يتيح لك البحث يف مصادر متنوعة يف مكان واحد‬ ‫‪14‬ـ العوامل المؤثرة يف‬ ‫قيمة المعلومات‬ ‫انتهت األسئلة‪،،،‬‬ ‫ر‬ ‫تمنيان لكم بالتوفيق والنجاح‪.‬‬ ‫مع‬ ‫ي‬ ‫معلمة المادة ‪:‬‬ ‫‪3‬‬  ‫اختبار نهاية الفترة األولى للفصل الدراسي االول‬ ‫مهارات البحث ومصادر‬ ‫المادة‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫المعلومات‬ ‫اإلدارة العامة للتعليم بجازان‬ ‫السنة الثالثة مسارات‬ ‫الصف‬ ‫ثانوية الجرادية‬ ‫حصة دراسية‬ ‫الزمن‬ ‫العام الدراسي ‪ 1445‬هــ‬ ‫عدد األسئلة ‪2‬‬ ‫‪‬الســــؤال األول االختيـار من متعـدد من الفقرة (‪ )1‬إلى الفقرة( ‪ : ) 12‬اختر اإلجااباة الصاااااحيحاة فيماا يلي بتظليال‬ ‫عليها‪-:‬‬ ‫(‪ 24‬درجة)‬ ‫كل مطبوع يصدر على فرتات منتظمة‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫د الخرائط‬ ‫ج الموسوعات‬ ‫ب الكتب‬ ‫أ الدوريات‬ ‫نصوص تنقل إلينا معرفة عن أشياء خمتلفة وهذا تعريف املعلومات‬ ‫‪2‬‬ ‫د الرقمية‬ ‫ج النصية‬ ‫ب المصورة‬ ‫أ البيانية‬ ‫هي عملية تسجيل املصادر اليت خيتارها املستفيد والسماح له بإخراجها من املكتبة لفرتة زمنية حمددة‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫د اإلعارة‬ ‫ج التصنيف‬ ‫ب التصوير‬ ‫أ الفهرسة‬ ‫إعالم املستفيدين مبا ورد حديثا إىل املكتبة من مصادر املعلومات كالً يف جمال اهتمامه‪:‬‬ ‫‪4‬‬ ‫د اإلعارة‬ ‫ج التصوير‬ ‫ب البث االنتقائي للمعلومات‬ ‫أ اإلحاطة الجارية‬ ‫تتميز بنظام اإليداع القانوني هي املكتبة‪:‬‬ ‫‪5‬‬ ‫د املدرسية‬ ‫ج الوطنية‬ ‫ب املتخصصة‬ ‫أ اجلامعية‬ ‫من العوامل املؤثرة يف قيمة املعلومات‪:‬‬ ‫‪6‬‬ ‫د أشكال المعلومات‬ ‫ج وظائف المكتبات‬ ‫ب حداثة المعلومات‬ ‫أ خدمات المكتبات‬ ‫تُعرف بأنها كافة أنواع األجهزة والربامج املستخدمة يف تسجيل وتنظيم وجتهيز وختزين واسرتجاع وبث املعلومات‪:‬‬ ‫‪7‬‬ ‫د تضخم المعلومات‬ ‫ج حفظ املعلومات‬ ‫ب مصادر املعلومات‬ ‫أ تقنية المعلومات‬ ‫من أهم أساليب البحث عن المعلومات في اإلنترنت‪:‬‬ ‫البحث في مصادر‬ ‫الوصول المباشر من‬ ‫البث االنتقائي‬ ‫‪8‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ البريد اإللكتروني‬ ‫المعلومات‬ ‫خالل عناوين المواقع‬ ‫للمعلومات‬ ‫ما هو حمرك البحث األكثر استخدامَا ويعترب احملرك األول عند املستفيدين‪:‬‬ ‫‪9‬‬ ‫د أين‬ ‫ج ياهوو‬ ‫ب بينج‬ ‫أ جوجل‬ ‫اخلدمة اليت تستطيع تصفح ماليني الكتب والبحث فيها هي خدمة‪:‬‬ ‫‪10‬‬ ‫د البحث في الكتب‬ ‫ج تخزين الملفات‬ ‫ب الترجمة‬ ‫الباحث العلمي‬ ‫أ‬ ‫من اكثر استخدام طرق البحث يف جوجل ‪:‬‬ ‫‪11‬‬ ‫د االحت ي‬ ‫ج المتقدم‬ ‫ب البسيط‬ ‫أ ضربة حظ‬ ‫اف‬ ‫ر‬ ‫هو المنتج للمعلومات فكلما كان أكثر ثقة زاد ذلك في قيمة المعلومات‪ ،‬تعريف ‪............‬المعلومات‪.‬‬ ‫‪2 12‬‬ ‫د تكامل‬ ‫ج مستقبل‬ ‫ب حداثة‬ ‫أ مصدر‬ ‫تابع االختبار‬ ‫صفحة (‪)1‬‬ ‫‪‬السؤال الثاني الصواب و الخطأ من الفقرة (‪ )1‬إلى الفقرة (‪ : )8‬ضع حرف (ص) إذا كانت العبارة صحيحة و‬ ‫(‪)16‬‬ ‫(خ) إذا كانت العبارة خاطئة ‪-:‬‬ ‫تساعد المعلومات على زيادة حصلة الفرد الثقافية والمعرفية‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تساعد المعلومات على تطور ورقي المجتمع حينما تستثمر بالشكل األمثل‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫يمكن للمستفيد أن يستعير أي مصدر من المصادر الموجودة في المكتبة‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اختالف الجهة المشرفة على المكتبة أدى إلى تعدد أنواع المكتبات‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫يتيح الفهرس البطاقي خيارات متعددة للبحث أكثر من الفهرس اإللكتروني‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫باستخدام التقنية الحديثة في المكتبات أصبح باإلمكان تقديم خدمات جديدة‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫يستخدم الحاسب اآللي في فهرسة مصادر المعلومات وينتج عنها الفهرس اإللكتروني‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫من فوائد استخدام محركات البحث الحصول على معلومات حديثة‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫انتهت األسئــــــــــــلة‬ ‫دعائي لكم بالتوفيق والنجاح‬ ‫أ‪ /‬مزينة آل زيد‬ ‫صفحة (‪)2‬‬