مراجعة تاريخ الترم الأول - الصف الأول الثانوي

**[المراجعة النهائية الترم الاول الصف الاول الثانوى]** **[السؤال الاول : أختر الاجابة الصحيحة من بين القوسين : ]** **1-ظهرت النواة الولى لنشأة الحضارة الانسانية فى منطقة \...\...\...** **(أ)جنوب أوروبا (ب) بلاد الأندلس (ج)[الشرق الأوسط] (د) غرب أفريقيا** **2-تعد احد مصادر دراسة الحضارات التى تتم...

**[المراجعة النهائية الترم الاول الصف الاول الثانوى]** **[السؤال الاول : أختر الاجابة الصحيحة من بين القوسين : ]** **1-ظهرت النواة الولى لنشأة الحضارة الانسانية فى منطقة \...\...\...** **(أ)جنوب أوروبا (ب) بلاد الأندلس (ج)[الشرق الأوسط] (د) غرب أفريقيا** **2-تعد احد مصادر دراسة الحضارات التى تتميز بالدقة وكانت مصر المنبع الرئيسى \...\....** **(ا)[الأثار] (ب)الأوستراكا (ج)النقوش (د)المسكوكات** **3-يعد أول ظهور للحضارات العظمى بالغرب فى \...\...\...\...\...\.....** **(أ)ب[لاد اليونان] (\[) بلاد الأندلس (ج) الامبراطورية الرومانية الغربية (د)الدولة البيزنطية** **4- ساهمت حركة الكشوف الجغرافية بالعصور الحديثة فى \...\...\.....** **(أ)انتقال الحضارة من الشرق الى الغرب (ب)قيام الثورة الصناعية (ج)ظهور النهضى الاوروبية (د[) قيام حركة الاستعمار الأوروبى]** **5-ركز ول ديورانت فى مفهومه للحضارة على \...\....** **(أ)التقدم فى الجوانب الاقتصادية (ب)[التقدم فى العمران والفن ]** **(ج)تأثير الدين فى حياة الشعوب (د)التقدم فى الجوانب المادية** **7-حدد أى المصادر التاريخية الأتية أثبتت وجود فروق اقتصادية واضحة بين فئات المجتمع المصرى قديمآ \...\...\...\....** **(أ)النقوش (ب) كتابات الفلاسفة (ج) [الأوستراكا] (د) المسكوكات** **8-يرجع تنوع المصادر الأولية للحضارة المصرية القديمة الى \...\...\...\....** **(أ)تواصل مصر مع الحضارات القديمة (ب)[مهارة المصرى القديم ]** **(ج) اعتدال المناخ (د)الاستقرار السياسى لمصر** **9-تختلف المصادر الأولية لدراسة الحضارات عن المصادر الثانوية فى كونها \...\...\...** **(أ)[مرتبطة بالبعد الزمنى لوقوع الحدث] (ب) وسيلة للتعرف على الأحداث التاريخية** **(ج)نتاج عملى للمجهود البشرى (د) تتصف بالتحيز فى تسجيل الأحداث** **10-لعب المناخ دورأ مكملآ لدور نهر النيل فى قيام الحضارة المصرية القديمة من خلال** **(أ)تنشيط حركة التجارة الداخلية (ب) [حماية اثار مصر ]** **(ج)تحقيق الاستقرار الداخلى (د)حماية الأمن القومى المصرى** 11- من المصادر الأولية لدراسة الحضارات \-\-\-\-\-\-\-\-- ( [النقوش] -- الأساطير -- كتابات الفلاسفة -- كتابات الشعراء ) 12- أشهر من تولى الوزارة فى عصر الدولة الحديثة \-\-\-\-\-\-\-\-- ( احمس -- رخيمرع -- مينا -- ايمحوتب ) 13- استورد المصريون القدماء خشب الأبنوس من \-\-\-\-\-\-\-\-- ( ليبيا -- [بلاد بونت] -- بلاد فينيقيا -- بلاد العراق ) 14- من معابد الألهة فى مصر معبد \-\-\-\-\-\-\-- ( الرمسيوم -- حتشبسوت -- منتوحتب الثانى -- [الكرنك] ) 15- يمثل معبود الصدق والعدل عند المصرى القديم \-\-\-\-\-\-\-\-\-- ( حابى -- رع -- [ماعت] -- خنوم ) 16- عرفت مصر الجيش النظامى \-\-\-\-\-\-\-\-\-- ( عصر الدولة القديمة - عصر الدولة الوسطى - [عصر الدولة الحديثة] -- العصر المتأخر ) 17- سيطرت الكنيسة فى أوروبا على شتى مظاهر الحياة فى العصور \-\-\-\-\-\-\-\-- ( القديمة -- [الوسطى] -- الحديثة -- المعاصرة ) 18- ظهر منصب الوزير فى عصر الدولة \-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-- ( [القديمة] -- الوسطى -- الحديثة -- المتأخرة ) 19- من عوامل قيام حضارات العالم القديم \-\-\-\-\-\-\-\-- ( الموقع الجغرافى -- المناخ -- وجود الأنهار -- [جميع ما سبق] ) 20- يقع سد اللاهون عند مدخل مدينة \-\-\-\-\-\-\-\-- ( [الفيوم] -- منف -- طيبة -- النوبة ) 11- جامعة \-\-\-\-\-\-\-\-- أول مركز للبحث العلمى أنشأ فى التاريخ. ( روما -- الإسكندرية -- [أون هليوبوليس] -- القاهرة ) 12- الحرب العالمية الثانية من سلبيات \-\-\-\-\-\-\-\-- ( العصور القديمة -- العصور الوسطى -- العصور الحديثة -- [التاريخ المعاصر]) **13- تساعد النفود والمسكوكات على دراسة الوضع الافتصادى للحضارات القديمة من خلال \...\.....** **(أ)الرسوم والاشكال المنقوشة عليها (ب)صورة الحكام المرسومة عليها** **(ج)[المادة المصنوعة منها] (د)طبيعة الالوان المستخدمة** **14\--ظهرت أخر الديانات السماوية الثلاث فى \...\...\....** **(أ)العصور القديمة (ب) [العصور الوسطى]** **(ج)العصور الحديثة (د)التاريخ المعاصر** **15-يمكن دراسة اهم الاحداث التاريخية فى عهد الملك زوسر مؤسس السرة الثالثة من خلال \...\...\...** **(أ)بردية ايبرس (ب)صلاية الملك نعرمر (ج)كتابات هوميروس (د)[حجر بالرمو]** **16-الجسر الذى عبرت من خلالة حضارات الشرق القديم الى مختلف أرجاء العالم القديم هو \....** **(ا)وفرة الثروات المعدنية (ب)اعتدال المناخ (ج)ا[لموقع الجغرافى] (د)الحدود الأمنة** **17-أى من القيم التالية اكتسبها المصريين القدماء من نهر النيل وساهمت فى الحفاظ على مواردهم \.....** **(ا)التكافل (ب)[التضامن] (ج)التواصل مع الخرين (د)التكامل** **\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_** **س1-حدد الأثر الناتج عن : وقوع معظم مصر فى المناخ الصحراوى بالنسبة للاثار كأحد المصادر الاولية لدراسة الحضارات** **[ترتب على ذلك جفاف مناخ مصر وبقاء الاثار المصرية حتى الوقت الحالى ]** **[س2-ما العلاقة بين المؤرخين الاغريق وتاريخ مصر القديم ؟]** **[اه]تم المؤرخون الاغريق بالكتابة عن تاريخ مصر مثل كتاب تمحيص الأخبار لهيرودوت فقد خصص الجزء [ا]لثانى لمصر وتحدث عن جغرافية مدنها واحداثها التاريخية التى مرت بها واعمال ملوكها ومظاهر حضارتها** **[الدرس الثالث عوامل قيام الحضارات ]** **[1-وهب الله سبحانة وتعالى مصر العوامل الطبيعية التى تساعد على قيام حضارتها]** **فى ضوء هذة العبارة :** **اى من العوامل الأتية كان له فضل فى بناء الحضارة المصرية القديمة ؟** **(أ)الحدود الطبيعية [(ب)نهر النيل] (ج)الموقع الجغرافى (د)المناخ المعتدل** **2-اثر وجود الجنادل جنوب نهر النيل بمصر ايجابيآ فى بعض فترات العصور القديمة على \...\...\....** **(ا)انتعاش حركة التجارة فى الجنوب (ب)التواصل الحضارى بين مصر ووسط افريقيا** **[(ج)تحقيق الأمن القومى] (د)سهولة حركة التجارة الخارجية** **3-يعد التواصل احد سمات الحضارات ويؤدى ذلك الى \...\...\...\...** **(ا)توحيد الهوية الثقافية [(ب)التطور الابداعى فى كل المجالات ]** **(ج)طغيان حضارة على اخرى (د)اندماج الحضارات** **4-اى من القيم التالية اكتسبها المصريين من نهر النيل وساهمت فى الحفاظ على مواردهم \...\.....** **(أ)التكافل (ب)[التضامن] (ج)التواصل مع الاخرين (د)التكامل** **[الدرس الاول من الوحدة الثانية : ملامح من تاريخ مصر الفرعونية ]** **1-اهتم ملوك العصر العتيق بالمصاهرة وازدواج اللقاب فى ارجاء البلاد وذلك لتحقيق هدف \.....** **(أ)اجتماعى (ب)اقتصادى (ج)[سياسى] (د)دينى** **2-(كان من افضل الملوك المحاربين والسياسين وتولى حكم مصر فى فترة عصيبة وقاد مصر الى المجد والقوة من جديد ) تنطبق العبارة السابقة على الملك \...\...\...** **(أ)امنمحات الثالث (ب)نخاو (ج)امنحوتب الرابع (د[)ابسماتيك الأول]** **3-تتفق اعمال الملك منتوحتب الثانى السياسية مع اعمال الملك \...\.....** **(ا)[نعرمر] (ب) امنمحات الثالث (ج) رمسيس الثانى (د)امنحوتب الرابع** **4-يرجع السبب الرئيسى وراء تدهور أحوال مصر الفرعونية خلال عصرى الانتقال الأول والثانى الى \...** **(أ)[الأطماع الشخصية] (ب) الثورات الاجتماعية (ج)الثورات الدينية (د) الهزائم العسكرية** **5-انتهى العصر الفرعونى لمصر نتيجة \...\....** **(أ)النزاعات السياسية [(ب)الاحتلال الاجنبى]** **(ج)الثورات الاجتماعية (د)التدهور الاقتصادى** **6-يتشابة الملك نعرمر والملك أمنمحات الأول فى قيامهما ب \...\....** **(ا)بناء جيش قوى (ب) اعادة توحيد البلاد** **(ج)تحقيق نهضة اقتصادية شاملة (د) [اتخاذ عاصمة جديدة للبلاد ]** **7-أى من عواصم مصر الفرعونية التالية كان اختيارها لتحقيق اهداف سياسية واقتصادية ؟** **[(ا)أثيت تاوى] (ب)طيبة (ج)من نفر (د)أخيتاتون** **8-تعد من اهم الخصائص الادارية التى تميز بها عصر الدولة القديمة \...\...\...** **(أ)[وجود حكومة] قوية (ب)بناء الاهرامات (ج)كثرةالموارد (د)تكوين امبراطورية واسعة** **[الاسئلة المقالية : ]** **[س1- ما أوجه الشبه والاختلاف بين كل من : تحتمس الثالث ورمسيس الثانى كملوك فى الدولة الحديثة ]** **تمثلت اوجه الشبه فى ان الملكين حققوا انتصارات عسكرية لإاستطاع الملك تحتمس الثالث الانتصار فى معركة مجدو واستطاع الملك رمسيس الثانى الانتصار فى معركة قادش** **[س2-ما الدروس المستفادة من احتلال الهكسوس لمصر ]** **الدروس المستفادة هى : المحافظة على وحدة البلاد / التوعية بأهمية وجود جيش قوى للدفاع عن البلاد** **ادراك ان الصراعات الداخلية تؤدى الى ضعف البلاد وعدم استقرارها** **[س3-اثبت صحة العبارة الاتية تاريخيآ : كانت نهاية الدولة القديمة غير مناسبة تمامآ لما شهدته من تقدم وازدهار ]** **حيث تميزت الدولة القديمة بوجود حكمومة منظمة قوية وانتشار الأمن وعلى الرغم من ذلك تدهورت الدولة القديمة بسبب قيام اول ثورة اجتناعية فى التاريخ مما ادى الى ضعف وانهيار الدولة القديمة** **[الدرس الثانى من الوحدة الثانية : الحياة الاقتصادية ]** **1-يعد السبب الرئيسى الذى جعل اسوان أحد مراكز التبادل التجارى فى مصر الفرعونية \...\....** **(أ)خبرات اهلها (ب)جودة منتجاتها (ج[)أهمية موقعه]ا (د)اعتدال مناخها** **2-أى من المحاصيل الزراعية التالسة حرص المصرى القديم على تأمين وجودها فى مصر وقت الأزمات.** **([أ)الحبوب الغذائي]ة (ب)نباتات الأليلف (ج)الخضروات (د)الفاكهه** **3-احتلت الابفار مكانة بين حيوانات الفلاح المصرى القديم ويرجع ذلك الى \...\...\...** **([أ)تعدد وتنوع فوائده]ا (ب)خبرة المصرى بتربيتها** **(ج)اقتصار وجودها فى مصر (د)تشجيع الدولة على تربيتها** **4-ارتبطت القوة الاقتصادية لمصر الفرعونية فى المقام الاول بالنشاط \...\...\...** **(ا)التجارى (ب) [الزراعى] (ج)الصناعى (د)الرعوى** **[الدرس الثالث الوحدة الثانية : الحياة السياسية والادارية ]** **1-ظهر مبدأ عدم الفصل بين السلطات بمصر الفرعونية خلال اختصاصات كلآ من \...\...\.....** **([أ)الملك ورئيس الادارة المركزية] (ب)الوزير وكاتمو اسرار الملك** **(ج)كاتمو اسرار الملك وقادة الجيش (د)قادة الجيش ومجلس العشرة الكبار** **2-تعددت الدولوين الحكومية فى مصر الفرعونية وغلب عليها الطابع \...\...\....** **(أ)السياسى (ب) [الاقتصادى] (ج)القضائى (د)العسكرى** **3-يمثل حلقة الوصل بين الفرعون والجهاز الادارى بالدولة على اختلاف مستوياته\...\...\...\...** **[(أ)الوزير] (ب)حكام الاقاليم (\