Monográfico Lecciones: El Legado Lingüistico de Latinoamérica (PDF)

MONOGRÁFICO EL LEGADO LINGÜÍSTICO Aclaremos: "Latinoamérica", "Iberoamérica", "Hispanoamérica" no son lo mismo... América no es solo los Estados Unidos: Norteamérica, Centroamérica, Suramérica, el Caribe. El idioma españolo se habla en muchos países del mundo (no solamente en España, un país europeo sino también en el sur de América, México etc.). El primer país por número de hablantes es México. En el continente americano hay 4 zonas: - Norte América: México (mayor país por número de habitantes) + Canadá e Usa El tratado de libre comercio de América del norte1994 - Centro América: lengua de tierra en la que se encuentran los países más pequeños de Guatemala a Panamá, el Belice habla inglés y toma parte del Commonwealth. Guatemala, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Honduras y Panamá (en donde se construyó el canal artificial de Panamá para el tráfico marítimo). - Sur América: el país suramericano más grande es Brasil (de habla portugués), Venezuela y Colombia (se asoman al mar del caribe, Colombia es el único país con costas en dos océanos: Atlántico, pacífico y mar caribe), Ecuador (se llama así porque se encuentra en la línea central de la tierra) y Perú (complejo monumental inca: Machu Picchu). Adelante hay países interiores: Uruguay, Paraguay (no tiene acceso al mar) y Bolivia (altitud mayor del continente americano), por último Argentina (país suramericano más grande de lengua hispana) Chile (recordamos la Isla de Pascua) Guyana, Surinam y Guyana francesa hablan holandés y francés (las Guyanas son holandesas y francesas a causa de la antigua colonización). El "cono sur": Uruguay, Argentina, Paraguay y Chile; la cordillera de los Andes al confine entre Chile e Argentina e il lago Tiqui-taca (?) en Perú. - El Caribe: mar del Caribe; islas grandes y menores, Cuba es la mayor y es la Isla grande. Luego tenemos dos países que comparten la misma isla: - Haití: de habla francesa (la isla que Cristóbal Colon llamó Hispaniola en su tercer viaje) - República dominicana: de habla española - El país más pequeñito del Caribe es Puerto Rico: isla che forma parte de los Estados Unidos (estado asociado externo a los estados unidos, no forma parte de la federación de 51 estados, depende políticamente de Washington y económicamente de USA). Tratado de Paris 1898: Puerto Rico diventa parte degli USA. El canal de Panamá fu inaugurado en 1930. Términos geo lingüísticos: - Todos estos países forman la Hispanoamérica: todos los países americanos donde se habla español; - Iberoamérica: países americanos donde se hablan los idiomas de la península ibérica, entonces español y portugués, entonces incluimos también Brasil. - Latinoamérica: los países americanos donde se hablan idiomas procedentes de latín. (Casi 500 millones de hablantes de español o castellano) Geografía: España está situada en la península ibérica, lo que la convierte en una península, junto con Portugal. Norte: Limita con Francia y Andorra a través de la cadena montañosa de los Pirineos y está bañada por el mar Cantábrico. Este: Bañada por el mar Mediterráneo, que también rodea las Islas Baleares. Oeste: Limita con el océano Atlántico, que también baña la costa noroeste (Galicia) y la costa suroeste (Andalucía). Sur: Está separada de África por el estrecho de Gibraltar, aunque Gibraltar es un territorio británico. Principales ríos de España: Miño, Duero, Ebro, Tajo, Guadiana, Júcar, Guadalquivir, Segura. Organización político-territorial: España se divide en 17 comunidades autónomas (CCAA) y 2 ciudades autónomas (Ceuta y Melilla, en el norte de África). ◦ 15 CCAA están en la parte continental, en la tierra ◦ 2 CCAA corresponden a territorios insulares, en las islas: Islas Canarias y Islas Baleares. ◦ Gibraltar, aunque situado en el sur de España, es una colonia británica. Capital: La capital de España es Madrid que se encuentra en la comunidad autónoma en el centro de la península con el mismo nombre. Por lo que concierne las comunidades, hay algunas de ellas que son muy grandes como Castilla y León/ Castilla la Mancha, Andalucía etc. Pero hay otras que son muy pequeñitas como las del norte (País Vasco). Lengua: La lengua oficial de España es el español o castellano (artículo 3 de la Constitución de 1978). Además del castellano, hay otras lenguas cooficiales en sus respectivas comunidades autónomas: ◦ Catalán: hablado en Cataluña, Comunidad Valenciana (donde se llama valenciano) y las Islas Baleares. ◦ Euskera (vasco): hablado en el País Vasco y algunas zonas de Navarra. ◦ Gallego: hablado principalmente en Galicia. El vasco/euskera, toma parte de la familia lingüística indoeuropea, se piensa que sea una lengua asiática pero no se sabe su exacto origen. ART 3.3 (Const. 1978) protege la riqueza de las distintas modalidades lingüísticas de España es un patrimonio cultural que será objeto de especial respeto y protección. Entonces todas las modalidades lingüísticas están consideradas sobre el mismo nivel, con mismo prestigio y misma importancia. El español es considerado uno de los 5 primeros lenguajes en el mundo en número de hablantes, en número de países donde es oficial y en extensión geográfica. Es lengua oficial de las Naciones Unidas y un idioma de referencia en las relaciones internacionales. Es la segunda lengua materna del mundo por número de hablantes en el mundo, y la tercera lengua en un cómputo global, al sumar dominio nativo, competencia limitada y estudiantes de español, rozando los 600 millones. Es también la tercera lengua más utilizada en la red. Los idiomas con más hablantes nativos son el chino mandarín (918 millones de hablantes), el español (480 millones), el inglés (379 millones) y el hindi (341 millones). El número de hablantes nativos en los países hispanohablantes se encuentra encabezado por aquellos países que tienen más población: México, Colombia, Argentina y España. En casi todos estos países los hablantes nativos representan más del 90% de la población. En Estados Unidos es el idioma más estudiado en todos los niveles de enseñanza. Según el Instituto Cervantes, la salida del Reino Unido de la Unión Europea favorece la posición del español. Consciente de esta importancia, el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación ha creado la Dirección General del Español en el Mundo, integrada en la Secretaría de Estado para Iberoamérica y el Caribe y el Español en el Mundo. Su objetivo es asegurar la coherencia de la acción del Estado en la proyección del idioma en el extranjero y optimizar todo el potencial que ofrece el español en el ámbito internacional. Conforme al Real Decreto 267/2022, la Dirección General del Español en el Mundo se estructura en dos Subdirecciones Generales Subdirección General de Coherencia en la Acción de Fomento del Español. Subdirección General de Fomento del Español en el Mundo. Como surgieron las lenguas? Las lenguas nacieron después de la caída de la torre de Babel. Esto es solamente un mito: antes había una sola lengua, cuando los hombres se volvieran contra dios y el decidió dividirlos. Las lenguas son instrumentos de comunicación dinámicos: cambian, varían, son en constante evolución, a lo largo del tiempo y del espacio. Dentro de un mismo idioma hay diferentes variaciones; las lenguas cambian con el pasar del tiempo (diacronía). El cambio lingüístico se debe a la movilidad de las personas, asentamientos humanos que antes estaban lejos. Los flujos de personas que se movilizan y entran en contacto con otros: entonces hay influencia entre diferentes grupos. Las diferencias lingüísticas pueden explicarse observando cómo, a través del tiempo, pueblos apartados unos de otros incomunicados entre ellos, influidos por los vecinos, terminan generando diferencias lingüísticas a partir de un principio: solo eran variaciones temporales o geográficas sin importancia. Esta es la razón por la cual se observan importantes parecidos entre algunas lenguas (territorios donde se hablan ambas las lenguas, se ha compartido la misma historia etc. Ejemplo: castellano y portugués por la palabra mucho-muito) —> castellano y portugués tienen el mismo origen. Entonces pertenecen a la misma familia de lenguas. En efecto las lenguas se agrupan en diferentes familias lingüísticas; Nos interesa especialmente la indoeuropea porque el español (castellano) pertenece a esta familia. El Indoeuropeo es una protolengua (se supone que se hablaba/ supuestamente se hablaba) o lengua primitiva, e de la que hoy proceden la mayor parte de las lenguas que se hablan en Europa y en Asia, incluido el Castellano. El Castellano se inscribe en otra familia menor: la de las lenguas romances (lenguas que provienen del latín). INDOEUROPEA -baltoeslavas: polaco, ruso, serbio… -Romances= latín: castellano (español), italiano, francés, portugués… -germánicas: inglés y alemán… ¿Qué pasó en la península Ibérica? 1. Antes de la llegada de los romanos: antes el siglo III a.C. existían poblaciones pres romanas= celtíberos, iberos, celtas, tartesios, y en colonias mediterráneas destinadas al comercio los navegantes que eran los Fenicios y los griegos. Población que vivía allí eran los celtas, y la mezcla con los iberos (sur), celtiberos (centro-norte). De la época prerromana solo se conserva una lengua: (País vascos)- euskera, (es una lengua pre inoeuropea, o sea, es anterior o no pertenece a la familia indoeuropea) no se sabe bien su origen, se cree que su lengua no pertenece a la de los europeos, pero no se sabe su pertenencia. El español y italiano son lenguas afines pertenece a la romance dentro del indoeuropeo. 2. Entre el siglo III a.C. y el I siglo a.C. (la romanización llega imponiendo su lengua, su religión y cultura) a partir de estos siglos, la península se llamará Hispania. Los emperadores serán Adriano y Trajano, dos emperadores romanos nacieron en España (provincia bastante importante dentro del impero romano). Con la inclusión de Hispania en el impero romano hay un cambio porque llega el latín. 3. Crisis del imperio a causa de la movilidad de otras poblaciones del norte (germanitas) 476 año con la caída del imperio romano, los visigodos entran a la península ibérica, por el norte y ocupan la tierra. Ellos no impusieron ningún cambio lingüístico particular, se hablaba latín (latín visigótico), pero el legado se ve en los nombres proprios de persona (onomástica). Impero romano perdió parte occidental de la crisis del impero mismo, y llegaron los visigodos, pero cuando se presentaron los árabes, los visigodos se fueron al norte de España. Términos prerromanos: - Puerco: maiale (tienen que ver con la flora y las faunas) - Toro - Légamo: limo/melma - Braga: mutandina - Serna: terreno da semina - Baranda: sponda/ringhiera - Abedul: betulla - Tarugo: tassello - Aliso: alisso - Estancar: ristagnare/ arenarsi/ - Beleño: giusquiamo sospendere - Berro: crescione - Estancamiento: stagnazione - Garza: airone - Cantiga: cantico Terminos vascos: - Aquelarre: pandemonio - Chabola: capanna/baracca - Cencerro: campanaccio - Izquierdo: mancino - Chatarra: rottame - Pizarra: lavagna - Zatico: pezzo di pane/pagnotta - Chaparro: carabina/fucile LA CONQUISTA ARABE Y EL LEGADO LINGÜÍSTICO, ARTISTICO Y CULTURAL DE LA PRIMERA ETAPA DEL CALIFATO (y la mezquita de Cordoba). Año 711: ano en el que empieza la Conquista árabe de la península ibérica por parte de los árabes, que desplazaron los visigodos hacia la cordillera cantábrica, donde nació el reino de Asturias, después reino asturleonés o de León. Su reinado duro 7 siglo, año fundamental no solo por la historia de España sino también de la lengua. Los árabes vienen del sur, o mejor del norte de África y a partir del sur de España se dirigen hacia el norte. Este fenómeno se conoce como Conquista con la C grande. Árabes llamados también los moros. Árabes, rebeles musulmanes desembarcaron cerca de Tarifa (territorio español más cercano con África), en territorio de Gibraltar. El re visigodo Rodrigo fue derrotado, los visigodos fueron incapaces de resistir a los árabes. Pero ellos no pudieron ir más allá de los Pirineos. Situación de conquista hacia el norte (objetivo era conquistar la Galia-romana), los cristianos se refugian en la cordillera Cantábrica en el norte de España.. Entonces la península se divide en dos, una más pequeña al norte (de los reinos cristianos), y la del sur que era la musulmana de los árabes. Los árabes permanecieron durante 7 siglos de dominio en la península ibérica (hasta 1492). La comunidad islámica: - Soldados del norte de África - Muladíes (hijos de matrimonios mixtos) Entonces hay ya una mezcla que se produce a partir del asentamiento de los árabes en la península: una etnia mixta, en mismo tiempo hay tensión entre los moros y los cristianos. Al-Andaluz: nuevo estado que los árabes fundan en España dará nombre a una de las comunidades autónomas. La primera capital del estado árabe fue Córdoba. Abderramán I era el primer sobran, crea un estado independiente y fuerte. Abderramán III saqueo ciudades porque quería engranar su poder, se autoproclamò califa: empieza el califato de Córdoba, luz del islam europeo. Había empezado el otro proceso opuesto a la conquista: la Reconquista (alrededor del final de 800 y termina en 1492) los reyes cristianos empiezan organizarse en el norte y agruparse después de la batalla de Simancas (los árabes contras Ramiro II) las fronteras naturales eran los ríos: Duero y Ebro. ¿Qué significó la permanencia de los árabes en la península? El legado árabe es muy importante sobre todo durante el esplendor árabe: empiezan a construir y realizar las ciudades según sus modelos (mezquita de Córdoba, la Alhambra de granada). La mezquita de Córdoba (moschea): deseo de Abderramán I, de crear una mezquita que pudiese rivalizar (competere) con su patria natal. - La segunda mezquita mayor en el mundo hoy día es la tercera en el mundo después de la Meca y de Estambul. - Arquitectura típicamente islámica, como la de Damasco. Arboles frotados y naranjos. - Salón muy grande que se sostiene gracias a muchas columnas - Naranjos: arboles del paraíso - Después de Abderramán I todos los emires empezaron a modificar la mezquita Construcciones árabes, cristianas y también la mezcla. Tras la reconquista de la ciudad, los cristianos y las nuevas autoridades religiosas, construyeron una pequeña catedral gótica. Pero la sala hipostica no se pudio modificar gracias a la prohibición de Carlo V. La influencia en las ciencias: la matemática, algebra, la astronomía. La organización de la casa y la construcción, también hoyen día la que tienen patios internos, también los tejidos, los usos de las almohadas, alfombras, azúcar. Guadalquivir: rio de Andalucía Mientras los árabes conquistaban el sur hasta el norte, que pasaba en el norte de la península donde estaban los cristianos, visigodas: empezaron a organizarse en reinos “de Castilla”, “de navarra”, “de Galicia”, “de león”, “de Aragón”, y catalanes. Las fragmentación de los reinos cristianos provoca la fragmentación del latín visigótico y así la aparición de lenguas distintas. Por ejemplo: - galaico-portugués: se divide en gallego (reino de Galicia) y portugués (reino de Portugal) - asturiano, lengua propia de la corona leonesa - Castellano, lengua propia de la corona castellana - Aragonés y catalán, lengua propia de la corona aragonesa - Mozárabe, variedad pre romance en el territorio dominado por los árabes - Euskera, no es una lengua romance, sino anterior a la romanización, no procede del latín Entorno al sigilo XI-XV estos reinos se van a expandir hacia el sur, aprovechando la desintegración del territorio árabe. Las lenguas también se expandieron y se remplazarán al árabe y mozárabe. El castellano es la lengua que más espacio ocupa, pues es Castilla que más apuesta por las incursiones bélicas contra los árabes. La variación lingüística que se ve hoy en España viene de la conquista árabe y reconquista, en cada reino se desarrolla un vulgar precedente de la mezcla de la lengua. Una de la más alta forma de convivencia entre las 3 culturas (española, árabe y judíos) fue la escuela de traducción de Toledo que permitió la traducción desde un idioma hasta el otro. La batalla de Covadonga: con esa batalla empieza la Reconquista. - Empiezan del norte y después empiezan a bajar en las riberas del Duero y del Ebro (batalla de Pelayo) - Pactos entre los emires y los reyes cristianos (asturianos, catalanes portugueses) - 1085: los cristianos tomaron la ciudad de Toledo, aumentaron la presión bélica sobre los árabes. - Los árabes empiezan a refugiarse en el sur, a partir del siglo XIV mantuvieron un pequeño reino en torno a la ciudad de Granada. Términos árabes que derivan de la mezcla de culturas diferentes: Guada- río/fiume Tarifa: tariffa Albahaca: basilico Almacén: magazzino Alcachofa: carciofo Azotea: terrazza Alubia: fagiolo Alcoba: alcova Berenjena: melanzana Azulejo: maiolica Azúcar: zucchero Almohada: cuscino Aceituna: oliva Alfombra: tappeto Azafrán: zafferano Zaguán: atrio / androne Zanahoria: carota Arrabal: sobborgo Alfalfa: erba medica Alcalde / alcaldía: sindaco – Algodón: cotone municipalità Tabique: tramezzo Almíbar: sciroppo Albornoz: accappatoio Arancel: dazio Alfiler: spilla Aduana: dogana Preguntas sobre el capítulo 9: 1. ¿La batalla que inicio la Reconquista? La de Covadonga. 2. Como se enfrentó el ejercito con pocos soldados con el árabe? Estrategia astuta: colocó a sus hombres en un acantilado desde donde pudo luchar poco a poco con las innumerables tropas árabes. 3. Porqué los árabes aceptaron la independencia del norte? No eran capaces de controlar el territorio por su forma. 4. Cual fueron los primeros reyes cristianos? Reino de Asturias y monarquía de León. 5. Que son las marcas España? Pequeños grupos y comunidades que se encuentran en el norte, denominadas «marcas hispanas», que, gracias al apoyo militar del Imperio carolingio, servían de protección a la Europa cristiana frente al ataque musulmán. 6. Cuando nació el camino de Santiago? Durante el proceso de reconquista cuando se descubrió la tomba; a principios del siglo IX, se descubrió en el noroeste de España la supuesta tumba de Santiago el Mayor, discípulo de Jesús. 7. Que significa Compostela? El lugar se llamó Compostela («campo de la estrella» del latín, «campus stellae»). Preguntas sobre el capítulo 10: 1.Que es la Alhambra? Lugar donde Vivían los califas. 2. Tres culturas que convivían en la península ibérica: árabe, cristianos y judíos. 3. Que fue el reino de Granada? El Reino de Granada fue el último enclave musulmán en España y fue gobernado por la dinastía nazarí. 4. Cual dinastía árabe gobernó en Córdoba? ¿Y en Granada? En Córdoba la familia Omeya y en Granada la dinastía nazarí 5. El dominio árabe que significó para la tierra? La influencia árabe fue decisiva para todo el continente y fundamental en la formación de los idiomas romances ibéricos, en especial el castellano. Del mismo modo, el avance en las ciencias, en las matemáticas y en las artes fue esencial y decisivo. 1492= en este año acontecen cuatro cosas fundamentales : descubrimiento de América, toma de Granada entonces la derrota de los árabes, final de Al-Andalus y fin de la Reconquista, unificación religiosa de la península porque se publica el edicto de expulsión de los moros y unos pocos años después de los judíos también y por último publicación de “La primera gramática de la lengua castellana” por parte de un humanista que se llamaba Elio Antonio de Nebrija. Él escribe en el exergo “La lengua siempre fue compañera del Imperio”, es decir lo qué se estaba haciendo era una unificación de los vulgares. Se verifica por lo tanto una unificación religiosa y lingüística – la religión y la lengua son los elementos fundamentales del imperio, porque la primero significa control sobre las ideas y la segunda comprenderse. Reinos de la península ibérica en el siglo XV: - Reinos cristianos de Portugal, de Castilla (hoy en día España), de Navarra, de Aragón - Reino (musulmán) de Granada en el sur El castellano deviene la lengua de uso común, provocando la pérdida de la consideración de lenguas del astur-leonés y del aragonés, provoca el bilingüismo en varias zonas. En aquella época en la rey de Castilla fue Enrique IV, en 1474 muere Enrique IV y hay dos posibles sucesoras: Isabel o Juana la Beltraneja. En 1475 Juana se casa con Alfonso V de Portugal. Comienzan los enfrentamientos y Alfonso V invade Castilla. En 1479 Isabel y Fernando vencen y se acuerda el trato de Alcáçovas entre Castilla y Portugal, con el cual se acuerda que el príncipe portugués se casaría con la primogénita de los reyes católicos. En el mismo año Fernando conseguía la corona de Aragón. El matrimonio entre Fernando de Aragón e Isabel de Castilla en 1469 fue un paso clave para la unificación de lo que más tarde sería España, aunque en ese momento seguían siendo dos reinos separados, cada uno con sus propias instituciones, leyes, costumbres y características económicas. Reino de Aragón: Era más mediterráneo, con rutas comerciales activas en el mar Mediterráneo y una tradición marinera y comercial importante. Sus territorios incluían la Corona de Aragón, que abarcaba el Reino de Aragón, Cataluña, Valencia, y las Islas Baleares, así como territorios en el sur de Italia, como Nápoles y Sicilia. Reino de Castilla: Tenía una economía basada principalmente en la agricultura y la ganadería, con grandes latifundios y cultivos. Aunque no tenía acceso directo al Mediterráneo, poseía tierras vastas y fértiles en el interior de la península. Su interés se centró en la expansión hacia el Atlántico, lo que más tarde sería crucial para las expediciones hacia el Nuevo Mundo. Matrimonio político e importancia de su reinado: El matrimonio entre Isabel y Fernando fue estratégico y político, destinado a fortalecer el poder de ambos reinos sin fusionarlos completamente. Gobernaron de manera conjunta, pero cada uno respetaba las leyes y estructuras de su respectivo reino, lo que los convirtió en "reyes iguales", una fórmula de poder compartido. En muchos sentidos, su reinado marcó el inicio de la unidad dinástica que, más adelante, resultaría en la formación del Reino de España. Tras haber asegurado su poder, Isabel y Fernando querían conquistar el reino nazarí de Granada, lo que pondría fin a la larga Reconquista. Durante gran parte del siglo XV, el conflicto no fue tan activo debido a los problemas políticos tanto en el reino de Castilla como en Granada. Sin embargo, a finales de 1481, los granadinos lanzaron un ataque que reavivó las hostilidades. Los Reyes Católicos ya habían decidido reanudar la campaña militar y, en respuesta, comenzaron su ofensiva. Este conflicto es conocido como la Guerra de Granada, y duró 10 años, hasta que el rey nazarí, Boabdil, firmó la capitulación en noviembre de 1491, cediendo finalmente el control del reino. En 1492, los Reyes Católicos entraron triunfantes en la capital del reino de Granada, que pasó a formar parte de la Corona de Castilla. Inicialmente, se garantizó a los moros la libertad de culto, lengua, costumbres y leyes, pero este clima de tolerancia no duró mucho. Las presiones políticas, económicas y religiosas llevaron a descontentos y, tras una rebelión, en 1502 se decretó la expulsión de los musulmanes de los reinos castellanos a menos que se convirtieran al catolicismo, en un intento por homogeneizar la sociedad. Este proceso de expulsión ya había comenzado con los judíos en 1492, y anteriormente, en 1478 en Castilla y 1483 en Aragón, se había instaurado la Inquisición. Los Reyes Católicos revitalizaron este tribunal, encargado de juzgar a los bautizados considerados herejes o falsos conversos, y que perduraría en la península por siglos. El apoyo a Cristóbal Colón: En 1492, Isabel de Castilla apoyó el viaje de Cristóbal Colón, quien buscaba una ruta hacia las Indias por el Atlántico. El Reino de Castilla, al no tener tantas rutas comerciales por el Mediterráneo como Aragón, tenía un interés especial en la expansión marítima por el Atlántico. Fue en nombre de los Reyes Católicos, pero principalmente con los fondos castellanos, que Colón pudo realizar su expedición, lo que llevaría al descubrimiento de América. Cristobal Colón era de origen genovés, comerciante mercantil, aventurero desde muy pequeño. No fue escuchado en Italia si que se fue a vivir a Portugal, pidiendo dinero pare su viaje. Se dirigió al reino cercano a Portugal, España, para exponer el plan que tenía para llegar a Las Indias por la parte oeste de España, que le evitarían pasar por países como la Turquía. ¿Porqué los reyes estaban interesados en llegar a Las Indias por otra ruta? Porque algunos países como la Turquía eran demasiados peligrosos para el paso de los barcos y porque la población de estos territorios aumentaba y en consecuencia la solicitud de productos qué venían de la India (aumento de la demanda de especias y tejidos). Entonces había qué enviar más barcos pero más barcos por esta ruta habrían sido demasiado costosos y habrían conllevado más riesgos. Isabel admitió que era un plan loco pero se hubiera funcionado habría podido ser por Castilla una ocasión para tener una ruta propia para ir a las Indias sin pasar por el mediterráneo. Isabel decidí costear el viaje con tres carabelas: la Niña, la Pinta y la Santa Maria. Ellos tenían que redactar la crónica del viaje, describir lo que veían e informar los reyes. “Crónicas de Indias” que describen nuevo mundo. El 3 de agosto de 1492, Cristóbal Colón salió del puerto de Palos acompañado por 90 hombres y con sus tres barcos. Navegaron por las costas del norte de África y llegaron hasta las islas Canarias. Salió de las Canarias el 6 de septiembre para cruzar el Atlántico. - Primera tierra de nuevo mundo: isla de Guaraní pero Colon la llamó San Salvador (porque se salvaron todos). Colón llegó a una isla desconocida el 12 de octubre de 1492, y esta isla de Guaraní era parte de las Bahamas. Colón pensaba haber llegado a las Indias, de ahí el nombre "Indias Occidentales," pero en realidad había llegado al continente americano. - La segunda descubierta fue Cuba llamada Juana, en honor a la hija de los reyes católicos Isabel y Fernando - Santo Domingo y Haití llamada La Hispaniola; allí se rompió la Santa María que había chocado contra unas rocas, lo que llevó con los restos en Haití a la construcción de La Navidad, el primer asentamiento europeo en el Nuevo Mundo, donde se quedaron 40 hombres. (primo fronte europeo/Fortino, será destruido meses después por los nativos). 1493: Vuelta a España en la Niña _________________ - Monarquía compartida y autoritaria - Se funda en la unidad religiosa y social de los súbditos - Mantuvieron separadas las instituciones y las economías de cada reino - Inquisición en Castilla - Planearon una guerra definitiva contra el reino (nazarí) árabe de Granada (ultimo reino árabe en España: derrota del último rey 1492) - Toma de granada y firma de un decreto cruel: decreto de expulsión de los judíos del país, expulsión o conversión forzosa a la cristiandad (1492) - Creer y confiar en la expedición de Cristóbal Colon (sobre todo Isabel que la costeo y bendijo la aventura por el descubrimiento de América) __________________ Los siguientes viajadores venían de todas las partes de España y tenían que quedarse en la ciudad de Sevilla para obtener los documentos necesarios para embarcarse. A partir de estos viajes empieza el contacto lingüístico entre los españoles y las lenguas precolombinas del nuevo mundo: - Español de entonces, de todas las clases sociales - IMPORTANTE: una de las cosa que se dicen con respeto al nacimiento del Español en el nuevo mundo es que la lengua que exportaron era una lengua empovrecida, del sur y de las Islas Canarias. Esto no es verdad porque estos hombres procedían de todo el reino y su censo era vario, pertenecían a todas las capas sociales, sobretodo cuando empezaron a construir ciudades y a organizar tierras se fueron también persona de estratos sociales más elevados. - Lenguas precolombinas Entre las coronas de Castilla-Aragón y Portugal se firmó un tratado en 1493: Tratado de Tordesillas, tratado de paz para dibujar las rutas españolas y las rutas portugueses, evitar que las fuerzas armadas del mar irían en guerra. – ¿Como comunicaban los españoles con los hombres indios? Las primeras formas de comunicación utilizadas fueron los gestos, luego se emplea otra estrategia de comunicación: los gestos, los dibujos (pictogramas), palabras que representan lo que se quiere decir. Los primeros que empezaron a utilizar estas formas de comunicación fueron los misioneros para conseguir la unidad religiosa, evangelizar, difundir el evangelio en el nuevo continente. Hicieron una labor importante: anotar las palabras indígenas y las formas sintàctico-gramatical de esta lengua: realizaron los diccionarios de estas lenguas indígenas para comprenderlas. Hoy en día tenemos estos diccionarios, muchas lenguas indígenas no existen ahora pero hay documentos que confirman la existencia. Para explicar a la regina Isabel se utilizan distintas estrategias para dar nombres a las cosas. 3 estrategias denominativa para nombrar este nuevo mundo: - Toponomàstica: emplear nombres patrimoniales, ósea españoles para nombrar luegos y nuevas ciudades (ciudades con nombres españolas ej: Cordoba, Santiago ecc). - Proceso de parecido (se parece a algo que se conoce/algo que ya conozco): se da el mismo nombre. Ej: pina que en realidad es el ananás. Es así que se crean los dobletes léxicos: doble forma para denominar el mismo objeto (uno del americanismo y el otro de la España peninsular). Este proceso se emplea en el momento del encuentro. - Preguntar: se toma el nombre/las palabras indígenas; después de la pregunta los españoles escribían todo en las crónicas, en los diarios de los viajes (cacao, tomate, patata, maíz, chocolate). La variación lingüística – cualquier lengua varia en el tiempo a través de un eje diacrónico, el espacio, y de un eje diatópico, según el lugar en el que se habla. Los navigantes que se fueron de España al nuevo mundo han pasado por lo meno un año en Sevilla y estaban por lo tanto en contacto con una variedad de Español del sur y con sus características, por ejemplo el fenómeno lingüístico “ceceo” (C-S-Z=S – cine, cena, zapato, silla son todos iguales) o el yeismo (Y y LL se pronuncian como Y – yo, ya, llave, lluvia son iguales) es el resultado de la exportación de la lengua española: de la contaminación. A partir de estas estrategias se dan el encuentro lingüístico y cultural, hay una mezcla entre una y otras. Mayores civilizaciones precolombinas: 3 principales Los Maya Los aztecas Los incas - Los mayas vivieron principalmente en lo que hoy es el sureste de México (Yucatán, Campeche, Quintana Roo, Tabasco y Chiapas), Guatemala, Belice, y partes de Honduras y El Salvador (Centroamérica). Por lo tanto, su territorio abarcaba tanto el sur de Mesoamérica como Centroamérica. - Los aztecas (o mexicas) vivían en la región que hoy corresponde a la parte central y sur de México, principalmente en el valle de México, donde se encontraba su capital, Tenochtitlán. No alcanzaron a ocupar gran parte de Centroamérica. Los incas se asentaron en la zona andina de Sudamérica, en lo que hoy es Perú, Ecuador, Bolivia, el noroeste de Argentina, el norte de Chile y partes del suroeste de Colombia. No se asentaron en Chile en la forma en que se asentaron en Perú o Bolivia, pero su influencia llegó a lo largo de la cordillera andina. Lenguas mayas: Los mayas hablaban, y aún hablan, numerosas lenguas mayenses (más de 30 hoy en día), aunque originalmente eran diferentes dialectos de un tronco común. En la época precolombina, muchas comunidades mayas estaban incomunicadas entre sí, lo que provocó el desarrollo de estas lenguas. No obstante, no estaban completamente incomunicados, ya que mantenían comercio y relaciones políticas entre las ciudades-estado. Lengua azteca: los aztecas hablaban náhuatl (no Nahua), que sigue siendo hablado por más de un millón de personas en México. Lengua inca: Los incas hablaban quechua, que hoy en día sigue siendo hablado por millones de personas, principalmente en Perú, Bolivia y Ecuador, aunque también en partes de Colombia, Argentina y Chile. Quechua es una de las lenguas indígenas más habladas en Sudamérica. Otras lenguas: El guaraní es una lengua indígena que se habla principalmente en Paraguay y en algunas regiones de Argentina, Bolivia y Brasil. Es una de las lenguas oficiales de Paraguay junto con el español. También es hablado en menor medida en partes de Bolivia y Brasil. Progresivamente emergió la necesidad de retomar las identidades históricas que eran olvidadas a causa del proceso de conquista. — Americanismos: son términos procedentes de las lenguas indígenas de América: patata, tomate, loro, tiburón, maíz, etc. En la conquista de América el español asimila muchas palabras de las lenguas indígenas que pasan a su vocabulario general. Las lenguas indígenas que tuvieron mayor influencia en el castellano son el guaraní, nahua, maya, quechua y el aymara. – Del araucano hemos tomado: cayo, iguana. – Del taíno: huracán, sabana, barbacoa, hamaca. – Del nahua: petaca, hule, tiza, chicle, coyote, aguacate, cacahuete, tomate, apapachar – Del guaraní: anana, yacaré, carpincho – Del quechua: carpa, quena (flauta) mate, pampa, llama, chacra, cóndor, cancha, patata(?)etc. son voces antillanas -arahuco-taínas- que se incorporaron en los años inmediatamente posteriores a la conquista y que hoy forman parte del léxico hispánico: Barbacoa de Barabicu, carne cocinada sobre andamios de madera Caimán de kaimán, reptil Hamaca de hamaka, red para pescado Loro de roro, ave Maíz de mahís, fuente de vida “El hablador" de Mario Vargas Llosa, una novela que trata precisamente sobre la importancia de la preservación de las lenguas indígenas y la identidad cultural. La desigualdad, la superioridad jerárquica de los conquistadores y las masacres en las que desaparecieron pueblos enteros no son factores favorecedores del contacto ni intercambio lingüístico. Sin embargo, la necesidad de comunicarse con los pobladores de América hizo que, como parte de la misión evangelizadora y castellanizadora del gobierno español, se ordenara a los misioneros aprender las lenguas indígenas. La influencia africana La llegada masiva de esclavos africanos a las costas Americanas dio lugar durante un tiempo a la existencia de un afroespañol que despareció completamente. Sin embargo, ya en el siglo XVI y sobre todo en el XVII se pueden encontrar en la literatura villancicos, canciones y representaciones teatrales en las que se imitaba un habla afrohispánica. El hecho de que fueran los portugueses los que se encargaran de la trata de esclavos es la razón de que sea el portugués la base del Palenquero y el Papiamento, dos criollos afroibéricos hablados en Aruba, Donaire y Curaçao, el primero, y en Palenque de San Basilio, Colombia, el segundo. La criollización lingüística Juan Antonio Frago García, catedrático de la lengua española, expresa que a finales del siglo XVII el español de América ya estaba conformado a partir de una base fonética meridional, la asunción de indigenismos y americanismos léxicos y un claro apego a la tradición gramatical. Es lo que este autor denomina la “criollización lingüística”, que sería el proceso de formación y de expansión social de una modalidad de español propia de los criollos americanos que, en su inmensa mayoría, eran descendientes de españoles La doble tensión de no perder el contacto con la península y asimilar todas las novedades, por una parte, pero, por otra, la necesidad de la nueva sociedad americana de identificarse con su propio espacio social y lingüístico, unido a la forzosa asimilación de los colonos en la sociedad indígena, son las fuerzas que acaban conformando los rasgos definitorios del complejo dialectal que es aún hoy el español en América. LA MALINCHE En este proceso de conquista hay unas figuras que surgen: los muchos de ellos eran misioneros, otros eran indígenas que aprendieron el español. Uno de ellos es "la Malinche": la primera intérprete entre Hernán Cortés (fue su intérprete oficial) y el pueblo mexicano. Ella sabía algunas lenguas mayas, el nagua y aprendió el español también, en origen era una esclava que fue cedida a los españoles: fue bautizada y trabajó como intermediaria para ellos en la expedición contra Montezuma, entonces transformó su posición en la nobleza española. Por su rol, se construyeron alrededor de su figura, diferentes interpretaciones: - Por algunos ella representa el pueblo hispanoamericano - Traidora de su pueblo que la había vendido como esclava - Madre de la hispanidad (mezcla lingüística y cultural a la base del pueblo hispanoamericano) - Doble cara: con doble bocas, ella puede hablar dos idiomas, pero también traidora y hacer falso (interpretación negativa) Ella tuvo un papel, alcanzó una posición altísima a lado de Hernán Cortés, ella es la figura central entre él y Montezuma. La Malinche fue una mujer de origen náhuatl, una de las figuras más importantes en la conquista de México. Imagen de una mujer, es la misma, tiene una lagartija, tiene una doble cara con dos bocas. Tiene algo que sale de las dos bocas, que es su habla, esta mujer es la primera traductora o mediadora lingüística y cultural entre dos lenguas: es MALINCHE la primera traductora entre Hernán Cortez y Montezuma, fin de la civilización azteca. 4 formas para ver esta mujer: se le interpreta como la primera mujer que se puso entre dos hombres. Capacidad, doble cara de la traidora, doble forma de hablar (maya, azteca y español también). Isabel y Fernando igual, misma altura, aquí también son iguales, sino también que es la figura principal. Texto la Malinche Los aztecas hablaban el nahual, y la Malinche (dona Marina) fue una mujer nahual- azteca, indígena, fue vendida come esclava por parte de su familia, y donada a los españoles, vivía en una situación de esclavitud. Traducir del nahua al maya, y del maya al español, Hernán se dio cuenta de sus capacidades, se convirtió en la principal interprete, también concubina de Cortes. Papel asesora en la comunicación, es decir que le explicaba a Cortes también como actuar según las normas de los nobles mesoamericanos. La Malinche fue la imagen de Cortes. Hasta hoy en día la Malinche para unos es la madre de la nación de México, para otros símbolo de traición nacional, imagen importante en la conquista de México y creación de la nación mestiza. 1900: primera década, revolución mexicana, a partir de allí cambió la imagen de la Malinche, totalmente negativa, mujer que traicionó el pueblo mexicano. Malinche y chingada (tiene significado negativo: puttana). Después imagen más negativa y se creó el termine malinchismo: persona que se comporta como la malinche, no solo una persona, sino un grupo étnico que abandona sus costumbres tradicionales y adopta los del nuevo pueblo. Chicanos son los mexicanos que emigraron a Estados Unidos. Ella tuvo que tomar la decisión de adaptare a la situación o defender su pueblo, se adaptó a la situación, intentando salvare como hacen los mexicanos en Estados Unidos. La chicana feminista la ven como un ídolo. La Malinche misma fue bautizada para prestar servicios. Papel importante también lo tenían los misioneros, que se fueron a nuevo mundo para evangelizar a los indígenas, pero para hacerlo tenía que conocer sus lenguas, porque tenían que traducir conceptos complejos, entonces aprendieron la lengua indígena y redactaron diccionarios y gramáticas de mucha lengua indígena, con el propósito de aprenderla. (vedere il testo di Classroom) NUEVO MUNDO: ¿Como se organiza? ¿Como el imperio español lo organiza? La organización política es la en virreinatos (viceregni) y capitanías generales. La Corona española separó los nuevos territorios en una serie de dependencias administrativas denominadas Virreinatos. Cada Virreinato era gobernado por un virrey, designado por el rey. El cargo de virrey comenzó siendo hereditario, pero pasó a ser permanente y no hereditario a partir de 1535. El virrey gobernaba en representación del monarca. El resto de altos cargos coloniales, eran ocupados por nobles o letrados llegados desde la metrópoli (España): los nobles no tenían recursos económicos, pero tenían títulos (clase de comerciantes que quiere aprender la importación y la exportación de productos), y los cargos menores por criollos allegados a los altos cargos anteriormente mencionados. Se estableció una pirámide social muy fuerte, no solo le correspondía las capas sociales. Los cargos minores podían ser desempeñado por los criollos, hijos de los españoles nacidos en nuevo mundo, tenían ciertos privilegios, podían acceder a los estudios: a lo largo de 1700 viajan a la madre patria para estudiar, formarse y conocer: viajes de formaciones. Pero ellos no podían acceder a las posiciones más prestigiosas en las instituciones. Los mestizos, hijos de españoles e indígenas, si dedicaban a los oficios o al comercio minorista. Hay también en esta clase social los Mulatos (unión entre español (blanco) y un africano (nero), trabajaban como artesanos, vendedores ambulantes o sirvientes. Por último, los zambos, hijos de africanos e indígenas, tareas más pesadas y muchos eran esclavos. Indígenas, no acceso a ningún de los beneficios de la clase más alta, obligados a trabajar por los españoles y pagar un impuesto a la corona (trabajo o productos). Negros eran esclavos, se empleaban en las minas, y cultivos de azúcar y algodón. No tenían derechos. Y castas. Negros de África, música y bailes, con la cadenas como podían bailar? Solo moviendo los pies, así nace el merengue en el nuevo mundo. Se crearon también las denominadas Capitanías Generales, se encontraban adscritas a un Virreinato, y eran gobernadas por un Capitán General, que ejercía funciones militares tales como la lucha contra la piratería y las tribus aborígenes rebeldes. Los Virreinatos establecidos fueron: 1. Virreinato de la nueva España (México y Centroamérica) 2. Nueva Granada (Colombia ecuador etc) 3. Virreinato de Perú 4. Virreinato del Río de la plata (Uruguay, Paraguay, argentina y chile) 5. También Virreinato de Brasil, pero no eran hispano hablantes Las Capitanías Generales fundadas por la corona fueron: Capitanía General de Cuba, Capitanía General de Guatemala, Capitanía General de Puerto Rico, Capitanía General de Chile, Capitanía General de Venezuela, Capitanía General de Yucatán y Capitanía General de Santo Domingo. La metrópoli se valía de una serie de leyes y un complejo aparato burocrático para mantener el orden en las colonias americanas. De esta manera, mediante la creación de las Leyes de Indias, La Casa de Contratación y el Consejo de Indias, además de los Virreinatos y de las Capitanías Generales anteriormente mencionados, se logró institucionalizar el dominio español en América. (Vedere léxico español Classroom) EL SIGLO DE ORO Los siglos de Oro: - Tratar de una época de expansión de España - Duró 189 años, empezó en 1492 hasta 1681 (siglo XV-XVII) - A partir de la conquista de Granada y el descubrimiento de América - Gramática e idioma del imperio:la gramática castellana, libro de Antonio Nebrija - Literatura: La celestina 1499: inicio de la tragicomedia; El lazarillo de tormes; Velasquez en 1754 en su obra hablaba del siglo de oro para referirse a la poesía de la época - Sigilo de oro el periodo comprendido entre 1492 y 1681, relativo a la literatura española con dos movimientos literarios: Renacimiento y el Barroco (creencia de dios y la belleza). Es cierto que durante el Siglo de Oro España acumuló grandes cantidades de riqueza debido a la extracción de oro y plata de las minas del Nuevo Mundo (principalmente de Potosí en Bolivia y Zacatecas en México). Esta abundancia de metales preciosos permitió a la monarquía financiar guerras y mantener su poderío. Siglo de Oro = auge cultural: El término "Siglo de Oro" no solo se refiere al auge económico o a la riqueza obtenida de las colonias, sino también al extraordinario florecimiento cultural, artístico y literario en España. Figuras como Miguel de Cervantes, Lope de Vega, Calderón de la Barca, Francisco de Quevedo y Velázquez son algunos de los nombres más destacados de esta época. Durante el Siglo de Oro, hubo dos grandes movimientos literarios: el Renacimiento, que se centró en el humanismo y la belleza clásica, y el Barroco. Obras importantes: La Celestina (1499), también conocida como "Tragicomedia de Calisto y Melibea", es obra de Fernando de Rojas; Don Quijote de la Mancha (1605 y 1615), escrito por Miguel de Cervantes, es considerada la primera novela moderna y una de las obras más importantes de la literatura mundial. Isabel de Castilla y Fernando de Aragón: Pertenecían a la dinastía Trastámara, que gobernó en Castilla y Aragón. Su matrimonio en 1469 unificó de facto los dos reinos, lo que sentó las bases para la creación de España como un estado unificado. Casa de Habsburgo (o Austria): La dinastía de los Habsburgo comenzó en España con Carlos I, proclamado rey en 1516. Carlos I fue hijo de Juana I de Castilla (hija de los Reyes Católicos, Isabel y Fernando) y Felipe el Hermoso (de la casa de Habsburgo). Juana de Castilla fue declarada incapaz de gobernar (por problemas mentales) y permaneció confinada en Tordesillas. Aunque técnicamente Juana seguía siendo reina, Carlos asumió de facto el poder. Carlos I de España (también conocido como Carlos V del Sacro Imperio Romano Germánico) fue proclamado rey en 1516, después de la muerte de su abuelo materno, Fernando el Católico. Carlos I de España gobernó tanto los territorios de Castilla y Aragón como los vastos territorios de la Casa de Habsburgo, lo que le convirtió en uno de los monarcas más poderosos de Europa. Casa de Austria es el nombre con el que se conoce en España a la dinastía Habsburgo reinante durante los siglos XVI y XVII; desde 1516 hasta la muerte sin sucesión directa de Carlos II en 1700, que provocó la guerra de sucesión española. La Monarquía Hispánica fue durante toda esa época la mayor potencia de Europa. Bajo los llamados Austrias mayores—Carlos I y Felipe II—, alcanzó el apogeo de su influencia y poder. La herencia territorial de Carlos I de España, proveniente de los Habsburgo —los Países Bajos y el Condado de Borgoña en 1506—, y de los Trastámara —las Coronas de Aragón y Castilla en 1516—, junto con la conquista de América, conformó la base de lo que se conoce como el Imperio español. Declive del Imperio español. El declive del Imperio español comenzó a partir del siglo XVII debido a varios factores, como la pérdida de territorios, las guerras interminables, sobretodo de religión (incluyendo la Guerra de los Treinta Años, 1618-1648, que terminó con la paz de Westfalia, con la que el Imperio español pierde los Países Bajos), las crisis económicas y la incapacidad de mantener el control sobre un imperio tan vasto, en efecto se pierde de vista el desarrollo en las colonias para concentrarse en el viejo continente. Este declive culminó en el siglo XIX con la pérdida de las colonias americanas durante las guerras de independencia, comenzando en 1808 con las revueltas en América Latina. Para finales de ese siglo, España había perdido la mayoría de sus colonias de ultramar, incluyendo Cuba, Puerto Rico y Filipinas tras la Guerra Hispano-Estadounidense en 1898. Dinastía de los Borbones: La Casa de Borbón en España comenzó en 1700, tras la muerte de Carlos II, el último monarca de la dinastía de los Habsburgo en España, que murió sin herederos. Este hecho dio lugar a la Guerra de Sucesión Española (1701-1714), al término de la cual Felipe V de Borbón, nieto de Luis XIV de Francia, fue proclamado rey de España. La dinastía Borbónica ha continuado, salvo breves interrupciones, hasta el día de hoy. El actual monarca, Felipe VI, pertenece a esta casa. Monarquía constitucional: España es una monarquía constitucional, lo que significa que el rey tiene un papel simbólico como jefe de Estado, mientras que el poder ejecutivo recae en el gobierno, encabezado por un primer ministro o presidente del gobierno. Actualmente, el monarca es Felipe VI (desde 2014). El Jefe de gobierno, presidente del gobierno en España actualmente es Pedro Sánchez, del Partido Socialista Obrero Español (PSOE). El PSOE ha gobernado en coalición con Unidas Podemos y otros partidos de izquierda. Durante los reinados de los llamados Austrias menores —Felipe III, Felipe IV y Carlos II—, que se produjeron paralelamente al esplendor del Siglo de Oro de las artes y las letras, España comenzó a experimentar la «decadencia española»: la pérdida de la hegemonía europea y una profunda crisis económica y social. 1700: SIGLO DE LAS LUCES Y DE LA ILUSTRACIÓN - cambio dinástico, hegemonía de España sustituida por los Borbones. - reyes iluminados (todo por el pueblo, pero sin el pueblo) - nacen la enciclopedia, academias, y entre estas se funda la Real academia española de la lengua en el ano 1713. RAE: La Real Academia Española (RAE) se mantiene viva aún hoy en día y nace con el propósito de unificar y estandarizar la lengua para contrarrestar la influencia de otras lenguas que estaban en contacto con el español, cumpliendo así con su lema de "limpiar, fijar y dar esplendor". La Academia de la Crusca tiene un propósito descriptivo en su labor, estableciendo normas que se encuentran no solo en el sistema gramatical, sino también en el discurso cotidiano. La norma se define como lo "normal" en el uso de la lengua. En cuanto a la permeabilidad de la lengua, el español es menos permeable a los extranjerismos; si estos entran en el idioma, lo hacen generalmente con modificaciones. Estos propósitos de preservación y regulación se mantienen vigentes en la actualidad. Aunque la lengua puede enriquecerse con variantes y dialectos, hoy en día se reconoce que no hay lenguas incorrectas, sino que existen diversas formas de hablar. La RAE sigue manteniendo una función prescriptiva e informativa, ofreciendo reglas y consejos sobre el uso correcto del español. Desde su creación, los Borbones aplicaron políticas lingüísticas orientadas a la unificación del idioma en el imperio. La RAE forma parte de una asociación más amplia conocida como la Asociación de Academias de la Lengua Española(Areal), que fue fundada en 1900 y que agrupa a 23 corporaciones, incluyendo academias de países como América, Filipinas y Guinea Ecuatorial. Esta estructura es parte del enfoque panhispánico, que incluye a todos los hispanohablantes y promueve la colaboración entre diferentes academias para fortalecer el español en un contexto global. Finalmente, en cuanto a la reforma ortográfica, se hace una distinción importante entre "solo" y "sólo": "Solo" se refiere a estar sin compañía, como adjetivo (por ejemplo, "estoy solo en casa"). "Sólo" significa "solamente" como adverbio. DOS ACONTECIMIENTOS AJENOS AL MUNDO HISPANO PERO FUNDAMENTALES 1. 1776: Declaración de independencia de los Estados Unidos de América, ideas centrales para la historia del mundo hispano: Igualdad de los hombres y tienen derechos fundamentales inalienables a la libertad, a la felicidad, autodeterminación de un pueblo a elegir los gobiernos que proceden del consenso del pueblo. "[...] Noi riteniamo che sono per se stesse evidenti queste verità: che tutti gli uomini sono creati eguali; che essi sono dal Creatore dotati di certi inalienabili diritti, che tra questi diritti sono la Vita, la Libertà, e il perseguimento della Felicità; che per garantire questi diritti sono istituiti tra gli uomini governi che derivano i loro giusti poteri dal consenso dei governati; che ogni qualvolta una qualsiasi forma di governo tende a negare questi fini, il popolo ha diritto di mutarla o abolirla e di istituire un nuovo governo fondato su tali principi e di organizzarne i poteri nella forma che sembri al popolo meglio atta a procurare la sua Sicurezza e la sua Felicità [...]" 2. 1789: Revolución francesa, cuyos ideales inspiraron los movimientos de independencia de las colonias de ultramar: fraternidad, libertad, igualdad entre los hombres A mediados de 1700, inspirados en las ideas de igualdad, comienza una reflexión sobre la cuestión de las Indias: "si todos los hombres son iguales, ¿por qué algunos son considerados inferiores?" Esta reflexión genera enfrentamientos entre los criollos, que reconocen su posición elitista dentro de la estructura social y política colonial, y otros sectores de la sociedad; fueron ellos que se organizaron en élites culturales y que exportaron y importaron estas ideas de independencia. Los criollos comprenden que deben unirse con los demás grupos sociales para ampliar su fuerza y crear consenso, lo cual es crucial para conquistar la libertad y tener éxito en las batallas por la independencia. Surge así la cuestión de la libertad y la independencia, que se convierte en un clamor de las colonias de ultramar en su lucha contra el imperio español. 1800: EL SIGLO DE LAS LUCHAS POR LA INDEPENDENCIA DE LAS COLONIAS ULTRAMAR Primera fase: los países involucrados son los del continente, no las islas. 1804: Independencia de Haití, que se convierte en la primera colonia latinoamericana en lograr la independencia de Francia, inspirándose en los ideales de la Revolución Francesa. 1808: la ciudad de Quito, actual capital de Ecuador, fue uno de los primeros lugares en alzarse contra el dominio español, pero la independencia de Ecuador como país no se proclamó formalmente hasta 1822. Este año marca el inicio de varios movimientos de independencia en el territorio ecuatoriano y en el resto de Hispanoamérica. 1824: La batalla de Ayacucho, que tuvo lugar entre Perú y Ecuador, marca un hito crucial en las guerras de independencia de los países hispanoamericanos en general, pero específicamente de Suramérica. Esta batalla resultó en la victoria de las fuerzas patriotas y fue determinante para la independencia de varios territorios en el Alto Perú, gracias a Simón Bolívar que fue proclamado presidente del Alto Perú, que comprendía Perú, Ecuador y parte de Bolivia. 1804 - 1824: el periodo "estrecho". 1804 independencia de Haití; 1824 victoria de Ayacucho 1804 - 1898: Este periodo más largo se extiende hasta la guerra de Cuba en 1898, que significó la pérdida de las últimas colonias de ultramar de España: Cuba, Puerto Rico y Filipinas. ¿Cuáles eran los ideales de la independencia? Los ideales de independencia aspiraban a crear una patria grande, una confederación de estados unidos de América, que tuviera unas organizaciones en forma de república, basada en las características de los pueblos y en el espíritu del hombre natural, en lugar de ideales importados; sin embargo, las colonias españolas lograron su independencia, pero en lugar de una patria grande, surgieron muchos pequeños estados con numerosos problemas, ya que la historia enseña que la fragmentación lleva a la debilidad y a la caída de los imperios. (Carta de Jamaica, 1815, Classroom) Escribe Simón Bolívar durante su instancia en Jamaica, expresa las ideas fundamentales de la independencia de los países. - Identidad y mestizaje: Bolívar sostiene que los pueblos de América Latina no son ni indígenas ni europeos, sino una combinación de ambos. Esta identidad híbrida es central para entender su posición y destino histórico. - Lucha por la independencia: Bolívar subraya la necesidad urgente de liberarse del dominio colonial español para que los países latinoamericanos puedan alcanzar la libertad política y la autonomía. - Crítica a la colonización: La colonización española no solo trajo la sumisión política, sino también una dependencia económica basada en la extracción de recursos naturales y el monocultivo, mientras que los españoles ocupaban los cargos públicos. Esta estructura ha empobrecido a la región. - Futuro político y confederación: Bolívar imagina un futuro en el que los países de América Latina se unan en una gran confederación de Estados, basada en los principios de libertad y república. Se opone a la monarquía y ve la república como la forma de gobierno ideal. - Inexperiencia en el gobierno: Bolívar reconoce que los pueblos latinoamericanos han sido privados de la posibilidad de autogobernarse durante siglos, lo que ha dificultado la creación de instituciones estables y la gestión de los asuntos internos, pero siendo privados de algunos derechos, entonces estaban continuamente en una situación de infancia de gobierno permanente, esta situación se llama caudillismo: “nunca hemos podido organizar nuestras instituciones, ni las cuestiones domésticas”. - Herencia cultural y social europea: Aunque son "nuevos" en el autogobierno, los pueblos latinoamericanos heredan una estructura social europea, lo que complica la construcción de una sociedad verdaderamente independiente y libre. JOSÉ DE SAN MARTÍ José Martí fue un intelectual, político, poeta y ensayista cubano nacido en 1778. Es conocido por ser uno de los principales exponentes de la lucha por la independencia de Cuba en la segunda mitad del siglo XIX. Su pensamiento se basa en las ideas de libertad y unidad de Simón Bolívar, y promovió una visión de unión entre las islas del Caribe, especialmente Cuba y Puerto Rico*, para crear un "cordón caribeño" capaz de hacer frente a las potencias europeas. Creía que unidas, las islas podrían protegerse mutuamente y desarrollar rutas comerciales que beneficiaran a la región. San Martín en el sur: San Martín se enfocó principalmente en la lucha por la independencia de Argentina, Chile y Perú. En el caso de Argentina, se puede señalar que el proceso empezó en 1810 con la Revolución de Mayo, que marcó el inicio de la lucha contra el dominio español. San Martín se enfocó principalmente en la lucha por la independencia de Argentina, Chile y Perú. Desde su base en Argentina, llevó a cabo una campaña militar decisiva. San Martín es conocido por haber cruzado los Andes en 1817 para liberar Chile y luego dirigirse hacia Perú, donde continuó la lucha. A medida que avanzaba la guerra, se hizo evidente que San Martín y Bolívar, aunque ambos luchaban por la independencia, tenían estrategias y enfoques diferentes. San Martín estaba más centrado en la independencia de los países del sur, mientras que Bolívar se ocupaba del norte de América del Sur. Encuentro del 27 de julio de 1822: Este encuentro tuvo lugar en Guayaquil, Ecuador. En ese momento, Bolívar había logrado un gran éxito militar en el norte, y San Martín buscaba apoyo para continuar la lucha en el sur. Bolívar ofreció a San Martín ser su segundo al mando. Sin embargo, San Martín no aceptó la oferta, decidió ceder su ejército a Bolívar y se retiró de la escena política y militar. Bolívar continuó liderando la lucha por la independencia y la unidad de América del Sur, hasta lograr victorias decisivas en las batallas finales, como la batalla de Ayacucho en donde fue proclamado presidente del Perú. BATALLA DE AYACUCHO: TERMINA LA INDEPENDENCIA DEL SUR DE AMÉRICA. *La Guerra de Independencia Cubana (1895-1898) 1. Inicio de la guerra (1895): ◦ La Guerra de Independencia Cubana, también conocida como la Guerra del '95 o Guerra Necesaria, comenzó el 24 de febrero de 1895. El principal líder y símbolo de esta lucha fue José Martí, un poeta, escritor y pensador cubano que abogaba por la libertad de Cuba del dominio colonial español. ◦ Martí creía en la necesidad de unir a los cubanos y luchar por una independencia que no solo fuera política, sino también social y económica. Organizó y planificó el conflicto, pero murió en combate el 19 de mayo de 1895, en una de las primeras batallas,pocos meses después del inicio de la guerra. 2. El papel de Estados Unidos: ◦ Aunque la lucha por la independencia fue llevada a cabo principalmente por los cubanos, en 1898 Estados Unidos decidió intervenir en el conflicto. El pretexto fue la explosión del barco de guerra estadounidense USS Maine en el puerto de La Habana, lo que desató la guerra hispano-estadounidense. ◦ Aunque las causas de la explosión aún se debaten, Estados Unidos culpó a España, usando esto como motivo para declarar la guerra. La intervención de Estados Unidos cambió drásticamente el curso de la guerra. 3. El declive del imperio español (1898): ◦ 1898 marcó un año crucial para España, ya que perdió sus últimas colonias restantes: Cuba, Puerto Rico, Guam y Filipinas. La guerra hispano-estadounidense fue breve, y la superioridad militar de Estados Unidos rápidamente derrotó a las fuerzas españolas. ◦ La crisis de 1898 fue un punto de inflexión para España, ya que con la pérdida de sus colonias terminó su imperio, uno de los más grandes y poderosos de la historia. Este evento fue la señal de que España ya no era una gran potencia mundial. 4. Consecuencias políticas y sociales en España: ◦ Año de la gran crisis, 1898: la pérdida de las colonias provocó una profunda crisis política, social y económica en España. Muchos comenzaron a hablar del "fin de una era" y de la necesidad de un cambio profundo. ◦ Nació el concepto de las "DOS ESPAÑAS", refiriéndose a las divisiones ideológicas que caracterizarían al país en las décadas siguientes: una parte de la población era nostálgica del pasado imperialista y monárquico, mientras que otra parte pedía reformas, modernización y el fin de las desigualdades sociales. Entonces habían dos bandos ideológicos: 1. Republicano-socialista: que quería crear una república laica, social quería cambios profundos en todos los niveles de la organización social del país; 2. conservador: que se centraba en el mantenimiento de la estabilidad política con la autoridad y el control militar y religioso, y en defender la cohesión social y política del país (frente a las tensiones entre burguesía rica y pueblo campesino y entre nacionalistas catalanes y vascos debido a la reciente industrialización y riqueza de estas regiones respecto a las otras). Entonces es un período de alternancia de las dos Españas ◦ Estas tensiones políticas y económicas alimentaron conflictos internos que eventualmente llevaron a la Guerra Civil Española (1936-1939). En 1898, durante la guerra hispano-estadounidense, las fuerzas estadounidenses invadieron Puerto Rico el 25 de julio de 1898. Tras unas pocas semanas de combates, las tropas estadounidenses tomaron control de la isla con poca resistencia por parte de las fuerzas españolas. Tratado de París (1898): La guerra hispano-estadounidense culminó con la firma del Tratado de París el 10 de diciembre de 1898. Según este tratado, España cedió Puerto Rico, Guam, y Filipinas a Estados Unidos, y Cuba obtuvo su independencia, aunque quedó bajo la influencia de Estados Unidos por varios años. A partir de este momento, Puerto Rico pasó a ser un territorio de Estados Unidos, lo que marcó el fin de la presencia colonial española en América. AÑOS 1923-1930: Dictadura de Primo de Rivera. Se le llama «dictadura con rey» ya que en estos años sigue reinando Alfonso XIII, quien nombra a Primo de Rivera presidente del Gobierno, deseoso de restablecer el orden (el rey confía en la dictadura militar para establecer el orden) tras años muy convulsos, con muchas tensiones internas y problemas de abastecimiento (rifornimento) (España se mantiene neutral en la I Guerra Mundial y exporta a los países combatientes, pero esto supuso también el desabastecimiento interno y un alza de precios, las personas pobres no podían comprar productos, además de no traer las inversiones que eran necesarias, por lo que las condiciones económicas de buena parte de la población no mejoraron). En 1930 el Rey Alfonso XIII destituye a Rivera e intenta impulsar un nuevo estilo de gobierno, pero la mayoría de los españoles ya no creía en la monarquía borbónica y deseaba una república. 1931: II República en España (hasta 1936) (teóricamente ad oggi siamo alla terza) 1931-1933: bienio republicano-socialista en el que se produjeron reformas de modernización del país, (gobierno de izquierda) 1934-1936: bienio conservador, llamado radical-cedista, durante el cual gobernó la derecha, que "rectificó" muchas de las reformas antes promovidas (gobierno de derecha). En las elecciones generales de 1936 gana la coalición de izquierdas conocida con el nombre de "Frente Popular" pero solo pudo gobernar durante cinco meses a causa del golpe de Estado. El 17 y 18 de julio de 1936, se produjo un levantamiento militar en Melilla, liderado por Francisco Franco y otros generales sublevados. Este levantamiento buscaba derrocar al gobierno democrático republicano y poner fin a las reformas progresistas del Frente Popular. Lo que inicialmente era una insurrección militar se convirtió en una guerra civil (=guerra entre hermanos, del mismo pueblo), ya que el golpe no tuvo éxito en tomar el control total del país de inmediato. La Guerra Civil Española (1936-1939) enfrentó a dos grandes bloques: El bando nacional, compuesto por fuerzas conservadoras, monárquicas y falangistas (azules), apoyado por sectores del ejército y la Iglesia. Este bando recibió apoyo militar de la Italia fascista de Mussolini y de la Alemania nazi de Hitler. El bando republicano (rojos), que defendía al gobierno democrático, estaba formado por una coalición de socialistas, comunistas, anarquistas y republicanos. Recibió apoyo limitado de la Unión Soviética y las Brigadas Internacionales, compuestas por voluntarios extranjeros que vinieron a luchar contra el fascismo, apoyaban los republicanos. Los topos (talpe) eran personas que se escondían del bando adversario y luego también del bando propio. Fracaso: sconfitta Los defensores de la República, derrotados y perseguidos, parten al exilio. Cerca de 500.000 personas cruzaron la frontera con Francia, donde muchas de ellas fueron internadas en campos de concentración. En marzo de 1939, Franco ya se había sumado al Pacto Antikomintern, la alianza con la que Alemania, Italia y Japón se comprometían a luchar contra la Unión Soviética y el comunismo. Aunque España no participó directamente en la Segunda Guerra Mundial, este pacto consolidaba su apoyo a las potencias del Eje (= asse: Italia, Germania y Japón), lo cual también tuvo consecuencias en la política interna. En mayo de 1939, Franco cumplió la promesa que le había hecho a Mussolini y España abandonó la Sociedad de Naciones. Ese mismo mes, el Caudillo despidió a la Legión Cóndor, la fuerza militar alemana que había luchado junto a los sublevados. Hitler consideraba el apoyo de Franco importante, sobre todo por la ubicación estratégica de España. El bombardeo de Guernica, llevado a cabo por la Legión Cóndor alemana durante la Guerra Civil Española, sirvió a Hitler para probar nuevas estrategias de guerra, como los ataques aéreos masivos que luego emplearía durante la Segunda Guerra Mundial. Guernica, Picasso: representación de la destrucción del pueblo Terminó en el 1939, con la victoria de los sublevados golpistas de Francisco Franco, y gobernó hasta el 1975. Franco se autoproclamó Caudillo de España que significa "líder" 1936: Dolores Ibárruri, la Pasionaria, en su discurso a los campesinos que se alistaban en la milicia nacional dice "Todo el País vibra de indignación ante ese puñado de desalmados que quieren por el fuego y el terror sumir a la España democrática y popular en un infierno de terror fascista ¡Pero no pasarán! ¡España entera está en pie de lucha!”. Eslogan en la plaza mayor en Madrid. 1939-1975: Dictadura franquista de Francisco Franco (se había acercado mucho a Mussolini e Hitler) 20 de noviembre de 1975: muerte de Franco Guernica, Picasso: representación de la destrucción del pueblo 1939-1950: el decenio autárquico (se refiere a los primeros diez años de la dictadura franquista, caracterizados por la política económica de autarquía, es decir, la autosuficiencia económica). El gobierno se hizo más cerca del fascismo. En 1942, el régimen franquista creó un noticiario cinematográfico semanal obligatorio en todos los cines del país, conocido como el NO-DO (Noticiarios y Documentales). Este se convirtió en una herramienta clave de propaganda y socialización, controlando el flujo de información y promoviendo la imagen idealizada mítica y prototípica de la España de Franco. A través del NO-DO, el régimen moldeaba la percepción de la realidad, destacando los logros del gobierno, exaltando los valores tradicionales y católicos, y silenciando cualquier tipo de oposición o crítica. Después del conflicto, la ONU y la comunidad internacional ignoraron y condenaron al gobierno franquista debido a su conexión con el fascismo y su carácter dictatorial. Esta situación dejó a España políticamente y económicamente aislada Los años 50 y el acercamiento a los EE.UU. —> Durante la Guerra Fría, España logró mejorar su posición internacional al acercarse a los Estados Unidos y alinearse con el bloque occidental en su lucha contra la Unión Soviética y el comunismo. Este acercamiento culminó en los Acuerdos de Madrid de 1953, mediante los cuales Estados Unidos y España establecieron una alianza estratégica. Este giro permitió a España salir de su aislamiento internacional, mejorar sus relaciones diplomáticas y eventualmente ser aceptada en organizaciones internacionales, como las Naciones Unidas en 1955. Los años 60 y el desarrollismo. En los años '50 y a principios de los '60, España comenzó a salir de su aislamiento internacional, en parte gracias a la visita del presidente estadounidense Dwight D. Eisenhower en 1959, lo que marcó un importante reconocimiento internacional del régimen franquista. Bajo la dirección de Franco, el país adoptó una política de desarrollismo, se dulcificaron algunas de las normas de la dictadura, permitiendo una mayor interacción con el resto del mundo y consolidando una nueva imagen de España. Se centró en la industrialización a través de los Planes de Desarrollo (1963-1975). Este período, conocido como el milagro económico español, llevó a un rápido crecimiento económico y a una mejora en los estándares de vida. DESARROLLISMO: (appunti/video) -ismo (porción morfológica que sirve para formar palabras): cada porción lleva significados semánticos, sirve para formar palabras distintas y conlleva el significado de “movimiento de..” en este caso, de desarrollo. Los sufijos "-ismo" e "-ista" son elementos morfológicos muy productivos en el ámbito político. El sufijo "-ismo"indica un movimiento o una doctrina, y se aplica a las ideologías asociadas a líderes políticos. Por ejemplo, el felipismose refiere a las políticas de Felipe González del PSOE, mientras que el aznarismo se asocia a José María Aznar del Partido Popular. Por otro lado, el sufijo "-ista" denota pertenencia o apoyo a una ideología. De esta manera, de las siglas del PSOE se puede crear el término PSOISTA para referirse a sus partidarios. A partir de esta época, el turismo se convirtió en uno de los pilares fundamentales de la economía española. En 2019, el Producto Interior Bruto (PIB) atribuible al turismo aumentó entre un 12% y un 13%, destacando la importancia de este sector en la economía del país. Para fomentar este crecimiento, se fundó el Ministerio de Turismo, que implementó diversas políticas de promoción de la imagen de España en el extranjero. A lo largo de los años, se desarrolló la “Marca España”, una estrategia que busca resaltar las cualidades culturales y turísticas del país. Un símbolo asociado a ella es el sol de Miró, que representa la luz y la creatividad asociadas al espíritu español. En los años ‘50, los españoles se dedicaban a actividades tradicionales y el turismo no existía como hoy; solo un pequeño grupo podía veranear. Tras la guerra, surgió una nueva clase social en Europa: la burguesía, que comenzó a viajar, dando origen al turismo moderno en España. A partir de los años '50 y '60, el país empezó a ofrecer playas y sol, aunque las infraestructuras turísticas aún eran limitadas. En 1959, la luna de miel de los príncipes de Mónaco marcó la primera visita internacional significativa, atrayendo a turistas europeos y acercando a España al turismo europeo. En cuanto a la emigración, durante los años '60, muchos españoles abandonaron el país en busca de mejorar su estilo de vida y encontrar mejores oportunidades laborales, especialmente en el norte de Europa. A pesar de dejar puestos de trabajo estables en España, estos emigrantes enviaban remesas de dinero a sus familias que habían quedado en el país, lo que tuvo un impacto significativo en la economía española. A lo largo del tiempo, España permanecía como un país relativamente pobre, donde la vida era más barata. Esto atrajo a los turistas, ya que España se percibía como un destino exótico y asequible. El clima mediterráneo y las playas de la costa contribuyeron significativamente a su atractivo. A partir de los años '70, España comenzó a aprovechar el auge del turismo, construyendo infraestructura turística a lo largo de la costa, así como mejorando las conexiones de transporte para facilitar el acceso a las zonas turísticas. Desde los años 2000, se inició un proceso de desestacionalización del turismo, con el objetivo de atraer visitantes durante todo el año, no solo en verano. Esto se logró a través de itinerarios temáticos variados, que incluyen turismo cultural, gastronómico, deportivo y de naturaleza. Además, España cuenta con una red de Paradores, que son hoteles de propiedad estatal ubicados en edificios de importancia histórica, cultural o arquitectónica. Estos paradores ofrecen a los turistas la oportunidad de disfrutar de una experiencia única en entornos con valor patrimonial, contribuyendo así al desarrollo del turismo rural y cultural en el país. Con el objetivo de promover el turismo español en el mundo, se creó “Tour España”, una agencia que, por mandato del gobierno, forma parte del Ministerio de Turismo. Esta agencia se encarga de realizar campañas oficiales a nivel mundial, presentando España como un destino atractivo a través de cortometrajes y otros medios promocionales. La crisis del petróleo marcó el fin del boom turístico en España, afectando gravemente al sector durante los años '70. A pesar de esta crisis, a finales de la misma década, España logró atraer a 37 millones de turistas, evidenciando una analogía entre crecimiento y progreso. Eventos emblemáticos como la Expo de Sevilla, los Juegos Olímpicos de Barcelona y el Camino de Santiago contribuyeron a renovar la imagen de España en el mundo. A pesar de los desafíos, el turismo sigue siendo un pilar fundamental de la economía española. Final del franquismo y transición: No existe una verdadera fecha que marque el final del periodo franquista, pero a partir de 1969, Franco se encontraba aislado, anciano. Simbólicamente la fin del franquismo coincide con su muerte. A finales de la década de los 60, el régimen proyectaba una imagen de prosperidad y paz. En 1971 se celebraron 35 años de la jefatura de Franco, y se llevó a cabo en Madrid una manifestación de apoyo al caudillo. En este contexto, se destacó la figura de Carmen Martínez-Bordiú, la primera nieta de Franco, quien tuvo un romance con Alfonso de Borbón, nieto de Alfonso XIII, rey de España antes de la segunda República. Alfonso de Borbón era considerado como la mejor opción de sucesión a Franco, quien también lo prefería a su primo Juan Carlos de Borbón (ambos eran nietos de Alfonso XIII, eran primos), que consideraba demasiado liberal. Esto generó tensiones entre los inmovilistas y los aperturistas, siendo Alfonso de Borbón más cercano a las ideas del caudillo, mientras que Juan Carlos de Borbón representaba una postura más liberal. El caudillo decide legar el cargo de presidente del Gobierno a Luis Carrero Blanco en 1967. Es el líder del ejecutivo franquista y su sucesor. Su visión política era conservadora y autoritaria, ya que buscaba mantener el control del régimen franquista en un momento de creciente demanda de apertura y reforma en España. Esta postura lo convirtió en un objetivo para ETA, el grupo terrorista separatista vasco que luchaba contra el franquismo. En 1973, ETA asesinó a Carrero Blanco en un atentado, simbolizando la resistencia al régimen y las tensiones entre el autoritarismo y el deseo de democracia en el país. Su muerte marcó un punto de inflexión en la historia de España, evidenciando el clima de violencia que caracterizaba el final del franquismo. En el mismo año Franco nombró a Carlos Arias Navarro como presidente del gobierno. El 30 de octubre de 1975, Franco designó a Juan Carlos de Borbón como su sucesor. El 20 de noviembre Franco murió y, el 22 de noviembre, Juan Carlos fue proclamado rey de España con el nombre de Juan Carlos I. Transición democrática (1975-1978): - Que es la transición? Cuando se desarrolló? Proceso desde la dictadura hasta la democracia, que empieza desde la muerte de Franco (1975) y termina en 1978 - 1978: entra en vigor la Constitución democrática - sucesor De Francisco Franco: Juan Carlos I de BorbónSegún los deseos del general, la Dictadura se perpetuaría en forma de monarquía. - Quien es el primer presidente de gobierno tras la muerte de Francisco Franco? Carlos Arias Navarro. Según los deseos del general, la Dictadura se perpetuaría en forma de monarquía. - Porqué el presidente de gobierno se dimitió? Porque mientras que el presidente mantenía la total lealtad al franquismo, el monarca deseaba un cambio. Mientras Arias Navarro proponía dar un ligero aire de libertad, pero mantener, en lo esencial, el mismo modelo de Estado, Juan Carlos I quería una reforma total que desembocase en una democracia parlamentaria. En julio de 1976, Arias Navarro comprendió que la situación era insostenible y dimitió. El rey nombró como presidente de Gobierno a un joven de origen falangista llamado Adolfo Suárez. - Porque las tensiones eran tan grandes? A causa de la crisis del petróleo y tensiones políticas, que se mantuvieron vivas. La violencia política estalló en las calles, donde se sucedían a las manifestaciones, las huelgas (scioperi) y los atentados. - Qué son los pactos de la Moncloa? Adolfo Suárez debió recurrir a un acuerdo entre sindicatos, empresarios y todos los partidos políticos para hacer frente a la inflación y el paro (disoccupazione) a causa de la crisis del petróleo. - Como cambia la reforma electoral para hacer elecciones democráticas para elegir los propios representantes? El primer paso consistió en la aprobación en 1976 de la ley para la Reforma Política (ley que suponía que la política del franquismo quedaba en suspenso y que había que empezar un cambio hacia otro modelo). El problema era que la Reforma Política debía ser aprobada por unas Cortes que habían sido creadas por el Franco. El rey y Adolfo Suárez fueron ganándose uno a uno a los políticos más liberales del franquismo hasta conseguir la mayoría suficiente para la aprobación. El siguiente movimiento era la legalización de los partidos políticos. La mayoría de los partidos fueron aceptados por los sectores más conservadores, pero el Ejército y los franquistas se oponían a la legalización del Partido Comunista de España (PCE, encabezado por Santiago Carrillo), que fue legalizado por Adolfo Suárez en las vacaciones de Semana Santa, y también la aprobación de la ley durante las vacaciones de Semana Santa pudo haber sido una táctica política, aprovechando un momento de menor atención pública y resistencia para que la ley pasara sin mayores obstáculos (1977). - UCD: unión de centro democrático: En junio de 1977 se celebraron las primeras elecciones democráticas desde la II República y ganó el partido de Adolfo Suárez (UCD), que fue nombrado presidente. Ahora, con el apoyo de la victoria electoral, afronta la elaboración de una Constitución, que fue aprobada por las Cortes en 1978 y ratificada por el pueblo ese mismo año. - Inestabilidad social: radicales de izquierda que habían creado algunos grupos terroristicos como ETA, los sectores mas conservadores de derecha querían regresar a la dictadura - Suárez se dimitió - Que ocurrió en febrero de 1981? El 23 de febrero de 1981, el día que Adolfo Suárez debía dimitir ante el Congreso de los Diputados y escogerse a su sucesor, irrumpió en el Congreso de los Diputados un teniente coronel de la Guardia Civil, Antonio Tejero, con doscientos guardias civiles. Ocupó el edificio y declaró que pretendía dar un golpe de Estado. Los asaltantes pedían a los militares españoles que se alzaran en armas para reimponer el franquismo. - Este acto tiene consecuencia? No, no tuvo consecuencias porque el rey apareció en televisión e informó de que él y la mayoría de la cúpula del Ejército se mantenían fieles a la Democracia y a la Constitución. Durante la noche, los militares fueron cediendo y terminaron entregando las armas. La Transición política y la Democracia se habían salvado. - 1982: En las elecciones de 1982, el partido de Felipe González consiguió una mayoría absoluta que le otorgó la autoridad suficiente para hacer las reformas que consideró necesarias. La victoria del partido socialista desató los miedos de los sectores más conservadores del país y de las alianzas extranjeras, en especial de los miembros de la OTAN (Organización del Tratado del Atlántico Norte). Sin embargo, estos miedos desparecieron, ya que los sucesivos Gobiernos del PSOE demostraron su vocación europeísta y su defensa incondicional de la OTAN (a la que apoyarán en un referéndum en 1986). PSOE: partido socialista obrero de España. Primer gobierno de izquierda desde la II República española. IU: Izquierda Unida OTAN: Organización del Tratado del Atlántico Norte 1986: (1) incorporación de España como estado miembro a la Comunidad Económica Europea CEE: España se desarrolla económicamente, (2) referéndum Popular para apoyar la permanencia de España en la OTAN (entrada en 1982), (3) victoria con mayoría absoluta de los socialistas (PSOE) en las elecciones de este año (y también en 1989 pero con menor números) - cuanto dura un mandato de España: 4 años - cuanto duraron los gobiernos socialistas de Felipe González: de 1982 hasta 1996 (14 años) - que hizo Felipe González en sus mandatos de gobierno (década de los ochenta)? (Estado de bien estar) - el produjo infraestructuras, medidas para bajar la inflación - se formó fortaleció el sistema de autonomías - se abordaron los problemas y las reivindicaciones de todas las regiones de España, - se dio a España una imagen internacional (Expo, CEE, olimpiadas) - el PSOE fue azotado por una serie de escándalos de corrupción que implicaron a altos dirigentes. Incluso el gobernador del Banco de España, la persona que firmaba los billetes para darles validez, fue detenido y encarcelado por fraude fiscal. 1992: (1) se impulsa un cambio, se consolida una imagen internacional de España a través dos citas internacionales de primer orden: las Olimpiadas de Barcelona y la Exposición Universal de Sevilla, conocida como como EXPO, que conmemoraba el 500 aniversario de la llegada de Colón a América. EXPO representó un enorme aliciente (incentivo) para una de las regiones más pobres de España, Andalucía. (2) Madrid deviene capital europea de la cultura, cambio estructural increíble para Barcelona y para toda Cataluña, que se transformó en un referente mundial del diseño y de la modernidad. - porqué los socialistas terminaron por perder las elecciones? A causa de los casos de corrupción política y administración pública. Felipe González convocó unas elecciones anticipadas en 1996 y las perdió tras catorce años en el poder, aunque, contra todo pronóstico, su derrota fue por menos de 300.000 votos. - de quien es “mujeres al borde de un ataque de nervios” 1988: Pedro Almodóvar - el director de cine que representa: España en los años 80, una España que salía de la dictadura franquista Desde una prospectiva cultural los ochenta son llamados: los anos del destape, todo lo que no se podía hacer durante la dictadura ahora se puede hacer; movida y vida española, movida madrileña y los anos de los experimentos en el cine 1996 - 2004: gobierno Aznar (PP) En 1996, se produjo un cambio en el gobierno español con la victoria del Partido Popular (PP), liderado por José María Aznar. Sin embargo, la victoria no fue contundente, ya que el PP no obtuvo la mayoría absoluta y tuvo que negociar con varios partidos, incluidos los nacionalistas, para poder gobernar. Esto reflejaba una cierta desconfianza hacia los partidos de derecha, debido al recuerdo de la dictadura franquista. El primer gobierno de Aznar (1996-2000) sorprendió a muchos, implementando una serie de reformas económicas que incluyeron la privatización de empresas públicas, la flexibilización de los contratos laborales, y consiguió reactivar la economía española. En este proceso, las ayudas de la Unión Europea jugaron un papel clave. Aznar logró una nueva victoria electoral en el año 2000, esta vez con mayoría absoluta, consolidando el poder del PP para un segundo mandato. - Quien era José María Aznar? Esponente del partido popular que venció las elecciones del 1996 - Cuáles fueron las reformas más importantes del primer gobierno del PP? Aumentó la producción, disminuyó el paro y reactivó económicamente el país. Incluso realizó reformas sociales como la eliminación del servicio militar obligatorio y disminuyó la privatización (de la dictadura franquista) y dialogar con los grupos nacionalistas e indipendentista - Cuáles fueron los errores que cometió? los errores eran cerrar los diálogos internos, un acontecimiento era el petróleo porque los pescadores no podían pescar, abolió la guerra contra Iraq y no encontró el favor de los españoles, y luego el atentado a la estación de trenes en Madrid - Qué es el 11-M? La fecha del atentado del 11 marzo a la estación de Madrid. 2002: adopción de EURO 2004: - Guerra en Iraq:comenzó en marzo de 2003 con la invasión liderada por Estados Unidos y sus aliados, entre ellos España bajo el gobierno de José María Aznar, quien apoyó la intervención - Atentado en la estación de Madrid (Al-Qaeda): El 11 de marzo de 2004, Madrid sufrió un ataque terrorista en varias estaciones de tren. - Mariano Rajoy como sucesor de Aznar: José María Aznar eligió a Mariano Rajoy como su sucesor para las elecciones generales de 2004 - 14 de marzo: Elecciones generales: El 14 de marzo de 2004, las elecciones generales dieron la victoria al Partido Socialista Obrero Español (PSOE), con José Luis Rodríguez Zapatero como líder, elegido presidente y tuvo dos mandatos consecutivos (2004-2008 y 2008-2011). José Luis Rodríguez Zapatero - Como podemos connotar a Zapatero? Los primeros meses de Zapatero mostraron su carácter renovador, reformista y pacifista - Qué fue lo primero que hizo tras ser nombrado presidente de España en 2004? El mandó retirar las tropas españolas de Irak (a pesar de presiones del Gobierno de EE UU) - Cuáles fueron las reformas principales y leyes de su gobierno? Abrió el diálogo con los nacionalistas y grupos de izquierda y consiguió sus apoyo, legalizó el matrimonio homosexual, profundizó en la separación entre Iglesia y Estado, y realizó una revisión de los estatutos de autonomía. La tasa de paro descendió a los niveles más bajos de la Democracia española. Otra ley más avanzada es la ley contra la violencia de género. Igualdad de género y acciones para las igualdades de género. - Cuáles son los elementos principales de la economía española durante sus gobiernos? Turismo y construcción - Cuando termina su gobierno y porque? En 2009 había la crisis económica. Explotó la burbuja(Bolla) inmobiliaria y el se dimitió y renunció presentarse a las próximas elecciones de 2011. Los precios de la vivienda se desplomaron y muchas personas perdieron sus casas debido a las hipotecas impagables. Esto también afectó al empleo, aumentando significativamente el desempleo. - Acontecimiento importante de 2011? En octubre del 2011, ETA hizo público un comunicado en el que muestra su renuncia definitivamente a la lucha armada. Alternancia de las dos principales fuerzas políticas (PSOE y PP), pero las cosas cambiarán a partir del 2015 porque nuevos actores entrarán en la política. Entre 1979 y 1982 había una democracia débil. 1975-1978: transición democrática 1978: entra en vigor la Constitución democrática 1981: golpe de Estado del general Tejero 1982 - 1996: gobierno PSOE con Felipe González Con la llegada del PSOE al poder se consolidó la democracia en España. Irrupción (1982-1986): Durante este periodo, el gobierno socialista impulsó reformas para fortalecer la democracia, modernizar el país y mejorar las instituciones. Asentamiento (1986-1993): Se centraron en ampliar el Estado del bienestar, con mejoras en sanidad, pensiones y educación. También implementaron medidas para reducir la inflación. Durante estos años, se celebraron grandes eventos como la Expo de Sevilla en 1992. Declive (1993-1996): El PSOE ganó las elecciones de 1993, pero sin mayoría absoluta. A pesar de algunos avances, el partido enfrentó escándalos y problemas económicos. En marzo de 1996, se convocaron nuevas elecciones. 1996 - 2004: gobierno Aznar (PP) El Partido Popular (PP) ganó con mayoría absoluta en las elecciones de 1996 y 2000, liderado por José María Aznar. 1. Prestige (2002): Un barco petrolero se hundió cerca de Galicia, causando un gran vertido de petróleo. La gestión del gobierno fue muy criticada. 2. Guerra de Iraq (2003): España apoyó la invasión de Iraq, lo que fue muy impopular entre los ciudadanos. 2004 - 2011: gobierno Zapatero (PSOE) La crisis financiera de 2008 en España derivó en una grave crisis inmobiliaria, con el colapso del mercado de la vivienda y un aumento dramático del desempleo. En respuesta, el gobierno de Zapatero implementó una reforma laboral que flexibilizaba los despidos, lo que provocó un amplio descontento entre los trabajadores y sindicatos. En mayo de 2011, el Movimiento 15-M (los "indignados") surgió con un fuerte respaldo social, exigiendo cambios en el sistema político y económico, denunciando la corrupción y los recortes sociales. Durante este periodo, el desempleo estaba en aumento y el turismo se vio afectado negativamente, lo que contribuyó a un clima de preocupación económica en el país. En medio de esta tensión social y la presión por la crisis económica, Zapatero optó por adelantar las elecciones generales, convocándolas para noviembre de 2011, con el objetivo de facilitar una transición de poder. 2011 - 2018: gobierno Rajoy (PP) Crisis económica europea: Rajoy asumió en medio de la crisis económica europea y tuvo que gestionar un rescate bancario por parte del Banco Central Europeo en 2012 para salvar el sistema financiero español. Implementó medidas de austeridad drásticas, incluidas reformas laborales que flexibilizaron los despidos y recortes en educación y sanidad. 2014: En junio de 2014, el rey Juan Carlos I abdicó en favor de su hijo, Felipe VI, quien se convirtió en el actual rey de España. 2015: entrada de nuevos sujetos políticos que rompen el bipartidismo español entre el PP y el PSOE. 1. Podemos: Fundado en 2014 por Pablo Iglesias, busca justicia social y cambios en la política económica. 2. Ciudadanos: Fundado en 2006 por Albert Rivera, se presenta como una opción centrista y liberal. 3. Vox: Partido de ultraderecha liderado por Santiago Abascal, con políticas nacionalistas y anti-inmigración. Además, el PSOE gobernó en Andalucía por primera vez en 2018, terminando casi 37 años de dominio del Partido Popular en la región. En las elecciones generales de 2015, ningún partido obtuvo mayoría absoluta, lo que condujo Rajoy a la creación de un gobierno de minoría. 2017: El gobierno de Mariano Rajoy enfrentó un referéndum no autorizado en Cataluña sobre la independencia el 1 de octubre de 2017, a pesar de ser declarado ilegal por el Tribunal Constitucional. El rey Felipe VI intervino el 3 de octubre con un discurso condenando el referéndum y pidiendo unidad. Tras la declaración unilateral de independencia el 27 de octubre, Rajoy aplicó el artículo 155, suspendiendo la autonomía catalana. Carles Puigdemont y otros líderes nacionalistas huyeron de España. En junio de 2018, Rajoy fue destituido por una moción de censura del PSOE, la primera desde la era de Felipe González. Rajoy tuvo que convocar nuevas elecciones, y en las elecciones de 2019, el Partido Popular sufrió su peor resultado electoral, perdiendo gran parte de su apoyo y cediendo terreno a nuevos partidos como Ciudadanos y Vox. 2018 - 2019: gobierno Sánchez (PSOE): Sánchez asumió la presidencia tras una moción de censura contra Mariano Rajoy y formó un gobierno en minoría. 2019 - 2020: periodo de inestabilidad política, con la celebración de elecciones generales en abril y noviembre de 2019, ya que no se logró formar un gobierno estable. 2020 - hoy: gobierno Sánchez. Sánchez formó un gobierno de coalición con Podemos y ha estado gestionando la crisis sanitaria y económica provocada por la pandemia de COVID-19, manteniendo su cargo como presidente. LA MONCLOA La forma política del Estado español es la monarquía parlamentaria. El rey es el Jefe del Estado y todos sus actos deben ser refrendados por el Gobierno, de acuerdo con lo establecido en la Constitución en su Título II dedicado a la Corona. Rey Felipe VI. Según lo establecido en la Constitución, su hija primogénita, la Princesa de Asturias Leonor de Borbón Ortiz, es la heredera de la Corona. Su hija menor, la infanta Sofía de Borbón Ortiz,

Monográfico Lecciones: El Legado Lingüistico de Latinoamérica (PDF)

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