درسنامه درس سوم انسان و محیط زیست – هوا، نفس زندگی PDF

Document Details

Uploaded by Deleted User

زاهدین ساکی

Tags

environmental science air pollution environmental health human impact

Summary

This document explains the importance of air and the various forms of air pollution in detail. It provides information on the different sources of air pollution and their effects on human health and the environment, including air inversions. The document discusses solutions and preventative measures from various countries and perspectives.

Full Transcript

‫بسمه تعالی‬ ‫درسنامه درس سوم انسان و محیط زیست – هوا‪ ،‬نفس زندگی‬ ‫تهیه کننده ‪:‬زاهدین ساکی‬ ‫اهمیت هوا‬ ‫‪ ‬بدون غذا تقریبا ‪ 5‬هفته و بدون آ...

‫بسمه تعالی‬ ‫درسنامه درس سوم انسان و محیط زیست – هوا‪ ،‬نفس زندگی‬ ‫تهیه کننده ‪:‬زاهدین ساکی‬ ‫اهمیت هوا‬ ‫‪ ‬بدون غذا تقریبا ‪ 5‬هفته و بدون آب حدود ‪ 5‬روز زنده بماند؛ درحالی که بدون هوا بیش از چند دقیقه نمی تواند‬ ‫زنده بماند‪.‬‬ ‫‪ ‬هر فرد به طور متوسط و طبیعی در هر ‪ 4‬ثانیه یک بار نفس می کشد‪.‬‬ ‫‪ ‬وجود هواکره درحفاظت از آنها در برابر اشعه های خطرناک خورشید نیز نقش مهم و اساسی ایفا می نماید‪.‬‬ ‫‪ ‬امروزه با رشد فزاینده فعالیت های صنعتی و افزایش مصرف انرژی‪ ،‬تعداد وسایل نقلیه موتوری و رشد شهرنشینی‬ ‫و توسعه عمودی شهرها‪ ،‬داشتن هوای پاک و سالم نیز‪ ،‬به این دغدغه ها افزوده شده است‪.‬‬ ‫‪ ‬امروزه آلودگی هوا‪ ،‬مشکل جدی کالن شهرهاست‪.‬‬ ‫‪ ‬بسیاری از نقاط شهری کشور به دالیل گوناگون‪ ،‬نظیر تعداد خودروهای سبک و سنگین‪ ،‬وجود صنایع آالینده‪ ،‬انواع‬ ‫فرایندهای احتراقی‪ ،‬تولید برق یا صنایع شیمیایی در معرض انواع آالیندگی های هوا* قرار دارند؛‬ ‫‪ ‬اما در این میان تنها تعداد اندکی از آالینده های اصلی به عنوان آالینده های معیار‪ ،‬پایش* و گزارش می شوند‪.‬‬ ‫‪ ‬در شهرهایی از ایران غلظت برخی از آالینده های هوا از حد استاندارد بیشتر است و برآورد می شود که با‬ ‫احتساب پدیده ریزگردها‪ ،‬جمعیتی بالغ بر ‪ 55‬میلیون نفر؛ یعنی قریب به نیمی از جمعیت کشور در معرض‬ ‫آلودگی هوا قرار داشته باشند‬ ‫آلودگی هوا‬ ‫آلودگی هوا برای افراد مختلف‪ ،‬مفهوم و معنای متفاوتی دارد‪.‬‬ ‫کاهش دید‪ ،‬تحریک چشم‪ ،‬اختالل در سیستم تنفسی و گردوغباری که روی وسایل می نشیند را‬ ‫افراد جامعه‬ ‫آلودگی محسوب می کنند‬ ‫عواملی که به گیاهان‪ ،‬حیوانات و محصوالت کشاورزی زیان وارد می کند‪ ،‬آلودگی محسوب می‬ ‫کشاورز‬ ‫شود‬ ‫کاهش میزان دید‪ ،‬آلودگی هوا محسوب می گردد‬ ‫خلبان‬ ‫برای صاحبان صنعت فقط مسائل مربوط به مهار آلودگی هوا مد نظر است؛‬ ‫صاحبان صنایع‬ ‫‪ :‬وجود هرگونه ترکیب اضافی در هوا‪ ،‬که سالمت و بهداشت جانداران را به خطر اندازد‪ ،‬آلودگی‬ ‫محیط زیست‬ ‫هوا تلقی می شود‬ ‫‪ ‬آالینده های هوا ممکن است به صورت گاز‪ ،‬مایع و یا جامد باشند‪.‬‬ ‫‪ ‬مشکالت ‪ :‬آلودگی هوا همچنین به اجسام‪ ،‬ساختمان ها و اموال مردم آسیب می رساند و رفاه و آسایش‬ ‫عمومی و تعادل طبیعی محیط زیست را مختل می سازد‬ ‫‪ ‬آلودگی هوای هر منطقه با منطقه دیگر متفاوت است و به عواملی مانند‪ :‬نوع آب و هوا‪ ،‬وجود رشته کوه ها‪،‬‬ ‫فعالیت های صنعتی‪ ،‬کشاورزی و ‪...‬آن منطقه بستگی دارد‪.‬‬ ‫‪ ‬در برخی موارد تأثیر آلودگی هوا بر انسان و محیط زیست تدریجی و کند است که در این صورت کمتر مورد توجه‬ ‫قرار می گیرد و اکثر مردم آن را جدی تلقی نمی کنند‬ ‫‪ ‬زمانی که به وضعیت حاد و اضطراری می رسد‪ ،‬مورد توجه آنها قرار می گیرد‪.‬‬ ‫‪ ‬می توان گفت آلودگی هوا‪ ،‬بحرانی تدریجی است و در دراز مدت نتایج آن مشخص می شود‬ ‫منابع آلودگی هوا‬ ‫‪ ‬منابع آالینده هوا* به دو دسته طبیعی و انسانی تقسیم می شوند‪.‬‬ ‫‪ ‬انسان ها با فعالیت های غیرعلمی خود باعث تشدید آلودگی هوا می شوند‪.‬‬ ‫مهم ترین آالینده های هوا‬ ‫‪ ‬دود‪ ،‬گردوغبار‪ ،‬گازها‪ ،‬ترکیبات بدبو‪ ،‬مواد رادیواکتیو‪ ،‬مواد شیمیایی زیان آور یا هر ماده دیگر موجود‪ ،‬در هوای آزاد‬ ‫می شود‪.‬‬ ‫‪ ‬این آالینده ها‪ ،‬به صورت‪ :‬اکسیدهای گوگرد‪ ،‬نیتروژن و کربن‪ ،‬هیدروکربورها‪ ،‬اکسیدهای فتوشیمیایی‪ ،‬ذرات‬ ‫معلق مایع‪ ،‬جامد و مواد رادیواکتیو در هوا وجود دارند‬ ‫وارونگی دما‪:‬‬ ‫‪ ‬یکی از عواملی که آلودگی هوا را تشدید می کند‪ ،‬پدیده وارونگی دماست‬ ‫‪ ‬در حالت عادی در الیه اولیه جو )تروپوسفر( با افزایش ارتفاع از سطح زمین‪ ،‬دمای هوا کاهش می یابد‪ ،‬از این رو‬ ‫در شرایط ّ‬ ‫عادی‪ ،‬هوای مجاور سطح زمین گرم تر و سبک تر از الیه های باالیی است و به راحتی می تواند به سمت‬ ‫باال صعود کند‪.‬‬ ‫‪ ‬در حالت وارونگی ‪ :‬در ماه های سرد سال‪ ،‬وضعیت برعکس می شود‪ ،‬در این شرایط هوای سرد و سنگین تر در‬ ‫مجاورت زمین ساکن است و الیه هوای گرمی در باالی آن قرار می گیرد‪.‬در چنین شرایطی‪ ،‬حرکت صعودی و جابه‬ ‫جایی هوا صورت نمی گیرد و موجب افزایش آلودگی می شود‬ ‫شاخص کیفیت هوا‬ ‫‪ ‬در زمینه پایش و نظارت برکیفیت هوا‪ ،‬داده های مربوط به کیفیت هوا را به شاخص کیفیت هوا تبدیل می کنند و‬ ‫اطالعات مورد نیاز را در اختیار عموم مردم قرار می دهند‪.‬‬ ‫شاخص کیفیت هوا ابزاری کلیدی جهت آگاهی از کیفیت هوا‪ ،‬نحوه اثر آلودگی هوا بر سالمت و روش های‬ ‫محافظتی در برابر آن است‬ ‫‪ ‬به طورکلی برای گزارش روزانه کیفیت هوا(پاک یا آلوده بودن) و تأثیر آن بر سالمتی انسان‪ ،‬از شاخص کیفیت‬ ‫هوا استفاده می شود‪.‬‬ ‫‪ ‬این شاخص برای پنج آالینده اصلی هوا یعنی‪ :‬ذرات معلق‪ ،‬نیتروژن دی اکسید‪ ،‬ازون سطح زمین‪ ،‬کربن منوکسید‬ ‫و گوگرد دی اکسید محاسبه می شود‪.‬‬ ‫شاخص کیفیت هوا از منظر سالمت انسان‪ ،‬در شش طبقه زیر تقسیم بندی می شود‪:‬‬ ‫طوفان های گرد و غبار‬ ‫‪ ‬این پدیده در ابعاد منطقه ای‪ ،‬ملی و محلی خسارات متعددی به محیط زیست‪ ،‬بهداشت و سالمت جامعه‪ ،‬منابع‬ ‫زیربنایی و تأسیسات صنعتی وارد می نماید‬ ‫اثرات آلودگی هوا‬ ‫‪ ‬مهم ترین شکل آن تهدید سالمت انسان و بروز بیماری های تنفسی‪ ،‬قلبی و ‪...‬است‪.‬‬ ‫باران اسیدی‬ ‫باران اسیدی به هرگونه بارش‪ ،‬مانند باران‪ ،‬برف‪ ،‬تگرگ یا حتی مه که در آن مواد مضری مانند اکسیدهای نیتروژن و‬ ‫گوگرد وجود داشته باشند‪ ،‬اطالق می شود‪.‬این دو ماده در هواکره با اکسیژن و بخارآب واکنش شیمیایی داده و به‬ ‫صورت نیتریک اسید و سولفوریک اسید در می آیند‪.‬‬ ‫‪ ‬عامل اصلی این آالینده ها‪ ،‬مصرف سوخت های فسیلی* در صنایع‪ ،‬حمل و نقل و کارخانه های مختلف است‬ ‫که سبب افزایش شدید میزان اسیدیته بارش می شوند‪.‬‬ ‫پیامدهای باران اسیدی‬ ‫‪ ‬باعث آسیب رساندن به انسان ها و سایر جانداران و نمای ساختمان ها و بناهای تاریخی‪ ،‬رنگ خودروها و‬ ‫کاهش حاصل خیزی خاک های کشاورزی می شود‬ ‫‪ ‬تغییرات آب و هوایی* و گرمایش جهانی از دیگر پیامدهای آلودگی هواست‪.‬‬ ‫تجربه های موفق برخی کشورها در مقابل آلودگی‬ ‫مکزیکوسیتی‬ ‫‪ ‬مکزیکوسیتی به عنوان یکی از موفق ترین شهرهای دنیا در مقابله با آلودگی هوا شناخته می شود‪.‬‬ ‫‪ ‬سال ‪ 2991‬سازمان ملل این شهر را به عنوان آلوده ترین شهر جهان معرفی کرد‪.‬‬ ‫‪ ‬کیفیت نامطلوب سوخت و خودروهای فرسوده یکی از مهم ترین دالیل آلودگی هوای مکزیکوسیتی بود‪.‬‬ ‫‪ ‬اصالح کیفیت بنزین را می توان مهم ترین سیاست دولت مکزیک در مهار آلودگی هوای مکزیکوسیتی دانست‬ ‫راهکارهای منسجم و سریع در کاهش آلودگی هوا‬ ‫کاهش استفاده از خودروهای شخصی‪ ،‬بهبود کیفیت خودروها‪ ،‬گسترش سیستم نقلیه عمومی و اصالح کیفیت بنزین‬ ‫است‪.‬‬ ‫کشور چین‬ ‫‪ ‬کشور چین در حال حاضر بزرگترین تولیدکننده پانل خورشیدی‪ ،‬موتورسیکلت برقی‪ ،‬دوچرخه برقی‬ ‫‪ ‬یکی از موفق ترین کشورها در زمینه استفاده از سیستم حمل و نقل الکتریکی است‬ ‫‪ ‬توانسته بسیاری از معضالت محیط زیستی و کمبود انرژی های فسیلی خود را با استفاده از انرژی ها ی نو و پاک‬ ‫جبران کند‪.‬‬ ‫هوا‪ ،‬بستری برای انواع آلودگی ها‬ ‫‪ - 2‬آلودگی صوتی‬ ‫منظور از آلودگی صوتی‪ ،‬امواج ناخواسته ای است که بر فعالیت موجودات زنده به ویژه انسان تأثیر می گذارند و‬ ‫می توانند با تأثیرگذاری بر سامانه اعصاب و شنوایی انسان باعث عوارض متعدد جسمی و روحی شوند‬ ‫تفاوت انتشار صدا در محیط باز و بسته‬ ‫در یک محیط باز امواج صوتی بدون برخورد به مانع منتشر می شوند و در نهایت از بین می روند؛‬ ‫اما در محیط بسته ‪ ،‬امواج صوتی پس از برخورد به دیوارها و موانع موجود در مسیر‪ ،‬منعکس و تشدید می شوند‪.‬‬ ‫‪ - 1‬آلودگی الکترومغناطیسی‪:‬‬ ‫‪ ‬امواج الکترومغناطیس یکی دیگر از انواع آلودگی هایی است که ویژگی های فیزیکی محیط زیست را تغییر می‬ ‫دهند‪.‬‬ ‫‪ ‬متأسفانه با توسعه فناوری های مختلف در زندگی‪ ،‬مقدار این آلودگی ها افزایش یافته است‬ ‫عوامل آلودگی های الکترومغناطیسی ‪:‬‬ ‫خطوط انتقال برق فشار قوی ‪ -‬وسایل منزل (سشوار‪ ،‬ماشین لباس شویی‪ ،‬مایکروویو و‪- ).‬تلفن همراه ‪ -‬امواج رادیویی‬ ‫برای کاهش تأثیرات امواج الکترومغناطیسی‪ ،‬رعایت نکات زیر ضروری است‪.‬‬ ‫‪- 2‬عدم استفاده طوالنی مدت از تلفن همراه‬ ‫‪- 1‬خاموش کردن تلفن همراه در شب و هنگام خوابیدن‬ ‫‪- 5‬رعایت فاصله بین وسایل برقی و محل استراحت‬ ‫‪ -4‬استفاده نکردن بچه های زیر شش سال از وسایل الکترونیکی‬ ‫‪- 5‬رعایت حریم ساخت و ساز با خطوط برق فشار قوی‬ ‫‪ ‬پژوهش ها نشان می دهد که برخی از فناوری های ساخته بشر میدان های الکترومغناطیس طبیعی زمین را‬ ‫تغییر می دهند؛ در این شرایط جانورانی که از نیروهای طبیعی برای جهت یابی و تعیین موقعیت استفاده می‬ ‫کنند‪ ،‬گیج می شوند و مسیر خود را گم می کنند‪.‬‬ ‫‪ ‬امواج رادیویی و مایکروویو نیز بر محیط زیست تأثیرگذارند‪.‬این امواج افزون بر انسان ها و حیوانات‪ ،‬برگیاهان و‬ ‫درختان نیز تأثیراتی دارند‬ ‫‪- 5‬آلودگی نوری‬ ‫‪ ‬نورهای مصنوعی در زمان ها یا مکان های نامناسب و با کیفیت نامطلوب‪ ،‬محیط زیست و آسمان شب را آلوده‬ ‫می سازند‪.‬‬ ‫‪ ‬وجود نور زیاد در برخی بزرگراه ها در طول شب‪ ،‬باعث تغییر اکوسیستم برای گیاهان و درختان و حتی جانوران‬ ‫موجود در اطراف آن بزرگراه می شود‪.‬‬ ‫‪ ‬نور زیاد در شهرها نیز باعث ایجاد مشکالتی در رصد آسمان شب می شود‬ ‫آلودگی هوا در محیط های بسته‪:‬‬ ‫‪.‬عوامل افزایش آلودگی هوا در چند دهه اخیر‬ ‫‪- 2 ‬تراکم و نزدیکی بیش از حد ساختمان ها‪،‬‬ ‫‪ - 1 ‬عدم تهویه مناسب هوا به منظور جلوگیری از اتالف انرژی‪،‬‬ ‫‪ - 5 ‬استفاده از مواد مصنوعی و شیمیایی در ساختمان‪ ،‬مبلمان و وسایل شخصی‪،‬‬ ‫‪- 4 ‬استفاده از حشره کش ها‪ ،‬مواد شوینده‪ ،‬تمیزکننده و ضدعفونی کننده‬ ‫همواره محیط های بسته‪ 5 ،‬تا ‪ 2۱‬برابر آلوده تر از محیط های باز مجاور خود هستند‬ ‫مشکالت ناشی از آلودگی هوای محیط بسته‬ ‫سرطان ریه‪ ،‬آسم‪ ،‬نازایی‪ ،‬کاهش دید و بیماری های قلبی عروقی و مرگ و میر‬ ‫مهم ترین آالینده های هوای محیط های بسته‪،‬‬ ‫عوامل آلرژی‪ ،‬ترکیبات ارگانیک بخار شونده‪ ،‬فرمالدئید‪ ،‬اکسید های نیتروژن‪ ،‬کربن مونو اکسید ‪ ،‬رادن‪ ،‬سرب و آفت زداها‪.‬‬ ‫موفق باشید‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser