Arabic Grammar Lesson 7 Presentation Part 1 PDF

‫*املصدر‪ :‬التطبيق النحوي للدكتور عبده الراجحي‬ ‫مجلة االستثناء*‬ ‫املخرج هو املستثىن‪،‬‬ ‫َ‬ ‫االسم‬ ‫و‬ ‫‪،‬‬‫آخر‬ ‫اسم‬ ‫حكم‬ ‫من‬ ‫اسم‬ ‫"‬ ‫اج‬‫ر‬ ‫إخ‬ ‫"‬ ‫االستثناء‬ ‫مجلة‬ ‫تفيد‬...

‫*املصدر‪ :‬التطبيق النحوي للدكتور عبده الراجحي‬ ‫مجلة االستثناء*‬ ‫املخرج هو املستثىن‪،‬‬ ‫َ‬ ‫االسم‬ ‫و‬ ‫‪،‬‬‫آخر‬ ‫اسم‬ ‫حكم‬ ‫من‬ ‫اسم‬ ‫"‬ ‫اج‬‫ر‬ ‫إخ‬ ‫"‬ ‫االستثناء‬ ‫مجلة‬ ‫تفيد‬ ‫أما اآلخر فهو املستثىن منه‪.‬‬ ‫ويعد النحاة املستثىن نوعا من املفعول به؛ ألهنم يرون أنه ‪-‬يف حالة النصب ‪-‬منصوب‬ ‫بفعل تدل عليه كلمة االستثناء‪ ،‬وتقدير هذا الفعل عندهم ‪:‬أستثين ‪.‬فكأن قولك ‪:‬‬ ‫جاء القوم إال زيدا ‪.‬معناه ‪:‬جاء القوم وأستثين زيدا ‪.‬واحلق أن العامل يف املستثىن هو‬ ‫كلمة االستثناء‪.‬‬ ‫‪wamrani‬‬  ‫ومن املفيد أن تلتفت إىل بعض املصطلحات اخلاصة جبملة االستثناء‪:‬‬ ‫‪ -1‬مجلة تامة ‪:‬إذا كان املستثىن منه مذكورا‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫حضر الطالب إال زيدا‪.‬‬ ‫‪ -2‬مجلة موجبة ‪:‬إذا كانت مجلة االستثناء خالية من النفي أو النهي أو االستفهام‪ ،‬كاملثال‬ ‫السابق‪.‬‬ ‫‪ -3‬مجلة تامة غري موجبة ‪:‬إذا كان املستثىن منه موجودا‪ ،‬وكانت اجلملة مسبوقة بنفي أو هني أو‬ ‫استفهام‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫ما حضر الطالب إال زيدا‪.‬‬ ‫ال تذهبوا إال زيدا‪.‬‬ ‫هل جنح الطالب إال املهمل‪.‬‬ ‫‪ -4‬مجلة غري تامة غري موجبة ‪:‬إذا كان املستثىن منه غري مذكور‪ ،‬وكانت اجلملة مسبوقة بنفي أو‬ ‫هني أو استفهام‪.‬‬ ‫ما حضر إال زيد‪.‬‬ ‫هل جنح إال الْ ِ‬ ‫مجد‪.‬‬ ‫‪ -5‬استثناء متصل ‪:‬إذا كان المستثنى من جنس المستثنى‬ ‫منه‪:‬‬ ‫حضر الطالب إال زيدا‪.‬‬ ‫‪ -6‬استثناء منقطع ‪:‬إذا كان المستثنى من غير جنس‬ ‫المستثنى منه‪:‬‬ ‫وصل المسافرون إال أمتعتهم‪.‬‬ ‫وكلمات االستثناء اليت هتمنا يف التطبيق‬ ‫النحوي ثالثة أقسام‪:‬‬ ‫‪ -1‬حروف‪.‬‬ ‫‪ -2‬أمساء‪.‬‬ ‫‪-3‬أفعال أو حروف‪.‬‬  ‫‪-1‬حرف االستثناء "إال‪":‬‬ ‫ويستعمل على النحو اآليت‪:‬‬ ‫أ ‪-‬إن كانت اجلملة تامة موجبة وجب نصب املستثىن سواء كان االستثناء‬ ‫متصال أم منقطعا‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫جاء الطالب إال زيدا‪.‬‬ ‫جاء ‪:‬فعل ماض مبين على الفتح‪.‬‬ ‫الطالب ‪:‬فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة‪.‬‬ ‫إال ‪:‬حرف استثناء مبين على السكون ال حمل له من اإلعراب‪.‬‬ ‫زيدا ‪:‬مستثىن منصوب بالفتحة الظاهرة‪.‬‬  ‫رأيت الطالب إال زيدا‪.‬‬ ‫رأيت ‪:‬فعل وفاعل‪.‬‬ ‫الطالب ‪:‬مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة‪.‬‬ ‫إال ‪:‬حرف استثناء مبين على السكون ال حمل له من اإلعراب‪.‬‬ ‫زيدا ‪:‬مستثىن منصوب بالفتحة الظاهرة‪.‬‬ ‫مررت بالطالب إال زيدا‪.‬‬ ‫مررت ‪:‬فعل وفاعل‪.‬‬ ‫بالطالب ‪:‬الباء حرف جر‪ ،‬والطالب جمرور بالباء وعالمة جره الكسرة الظاهرة‪.‬‬ ‫إال ‪:‬حرف استثناء‪.‬‬ ‫زيدا ‪:‬مستثىن منصوب بالفتحة الظاهرة‪.‬‬  ‫كالَبم‪.‬‬ ‫دخل الضيوف القاعة إال َ‬ ‫دخل ‪:‬فعل ماض مبين على الفتح‪.‬‬ ‫الضيوف ‪:‬فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة‪.‬‬ ‫القاعة ‪:‬مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة‪.‬‬ ‫إال ‪:‬حرف استثناء‪.‬‬ ‫كالَبم ‪:‬مستثىن منصوب بالفتحة الظاهرة‪ ،‬وهم ضمري متصل مبين على‬ ‫السكون يف حمل مضاف إليه‪.‬‬ ‫"وهذا املثال على االسثتناء املنقطع؛ ألن املستثىن ليس من جنس املستثىن‬ ‫منه‪".‬‬ ‫ب ‪-‬إن كانت اجلملة تامة غري موجبة جاز لك فيما بعد إال إعرابان‪:‬‬ ‫‪-1‬النصب على االستثناء‪:‬‬ ‫ما حضر الطالب إال زيدا‪.‬‬ ‫ما ‪:‬حرف نفي مبين على السكون ال حمل له من اإلعراب‪.‬‬ ‫حضر ‪:‬فعل ماض مبين على الفتح‪.‬‬ ‫الطالب ‪:‬فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة‪.‬‬ ‫إال ‪:‬حرف استثناء‪.‬‬ ‫زيدا ‪:‬مستثىن منصوب بالفتحة الظاهرة‪.‬‬ ‫‪ -2‬إتباعه للمستثىن منه‪ ،‬وإعرابه بدل بعض من كل‪ ،‬وتكون "إال "حرفا‬ ‫مهمال يف هذه احلالة‪:‬‬ ‫ما حضر الطالب إال زيد‪.‬‬ ‫الطالب ‪:‬فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة‪.‬‬ ‫إال ‪:‬حرف استثناء ملغى‪.‬‬ ‫زيد ‪:‬بدل بعض من كل مرفوع بالضمة الظاهرة‪.‬‬ ‫يدا‪.‬‬ ‫ما رأيت الطالب إال ز ً‬ ‫الطالب ‪:‬مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة‪.‬‬ ‫إال ‪:‬حرف استثناء "عامل أو مهمل‪".‬‬ ‫زيدا ‪:‬مستثىن منصوب بالفتحة الظاهرة‪ ،‬أو بدل بعض من كل منصوب‬ ‫بالفتحة الظاهرة‪.‬‬  ‫ما مررت بالطالب إال زيدا "أو إال زيد‪".‬‬ ‫بالطالب ‪:‬جار وجمرور‪.‬‬ ‫إال ‪:‬حرف استثناء‪.‬‬ ‫زيدا ‪:‬مستثىن منصوب بالفتحة الظاهرة‪.‬‬ ‫زيد ‪:‬بدل بعض من كل جمرور بالكسرة الظاهرة‪.‬‬ ‫وإن كان االستثناء منقطعا فاألفصح يف هذه احلالة نصب املستثىن‪ ،‬وجيوز ‪-‬يف هلجة ‪-‬إعرابه بدال‪:‬‬ ‫ليست له معرفة إال الظن‪.‬‬ ‫ليست ‪:‬فعل ماض ناقص مبين على الفتح‪ ،‬والتاء للتأنيث حرف مبين على السكون ال حمل له من اإلعراب‪.‬‬ ‫له ‪:‬جار وجمرور متعلق مبحذوف خرب ليس يف حمل نصب‪.‬‬ ‫معرفة ‪:‬اسم ليس مرفوع بالضمة الظاهرة‪.‬‬ ‫إال ‪:‬حرف استثناء‪.‬‬ ‫الظن ‪:‬مستثىن منصوب بالفتحة الظاهرة‪.‬‬ ‫"هذا االستثناء منقطع؛ ألن الظن ليس من جنس املعرفة‪".‬‬ ‫وإن كان املستثىن متقدما على املستثىن منه وجوب‬ ‫نصبه‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫ما يل إال زيدا صديق‪.‬‬ ‫ما ‪:‬حرف نفي‪.‬‬ ‫يل ‪:‬جار وجمرور متعلق مبحذوف خرب مقدم يف حمل‬ ‫رفع‪.‬‬ ‫إال ‪:‬حرف استثناء‪.‬‬ ‫زيدا ‪:‬مستثىن منصوب بالفتحة الظاهرة‪.‬‬ ‫صديق ‪:‬مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة الظاهرة‪.‬‬  ‫جـ ‪-‬إن كانت مجلة االستثناء غري تامة وغري موجبة ألغيت "إال "وأعرب ما‬ ‫بعدها حسب موقعه من اجلملة‪ ،‬ومسي االستثناء مفرغا أي أن ما قبل احلرف‬ ‫تفرغ للعمل فيما بعده‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫ما حضر إال زيد‪.‬‬ ‫ما ‪:‬حرف نفي‪.‬‬ ‫حضر ‪:‬فعل ماض مبين على الفتح‪.‬‬ ‫إال ‪:‬حرف استثناء ملغى‪.‬‬ ‫زيد ‪:‬فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة‪.‬‬  ‫ما رأيت إال زيدا‪.‬‬ ‫ما ‪:‬حرف نفي‪.‬‬ ‫رأيت ‪:‬فعل وفاعل‪.‬‬ ‫إال ‪:‬حرف استثناء ملغى‪.‬‬ ‫زيدا ‪:‬مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة‪.‬‬ ‫ما مررت إال بزيد‪.‬‬ ‫ما ‪:‬حرف نفي‪.‬‬ ‫مررت ‪:‬فعل وفاعل‪.‬‬ ‫إال ‪:‬حرف استثناء ملغى‪.‬‬ ‫بزيد ‪:‬الباء حرف جر‪ ،‬وزيد جمرور بالباء وعالمة جره الكسرة الظاهرة‪.‬‬