Le Web 2 - Séance Élève PDF

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1 1 Le Web: Séance 2 : NOM PRE NOM AGE Moteur de recherche et sécurité Objectifs : ✓ Connaître quelques repères historiques des moteurs de recherche ✓ Connaître le fonctionnement d’un moteur de recherche ✓ Savoir trouver une information pertinente et fiable ✓ Utiliser d’autres moteurs de recherche que Google 2.1 Connaître le fonctionnement d’un moteur de recherche ➔ les trois temps du fonctionnement d’un moteur de recherche Pour commencer : une vidéo avec 01.net : https://urlz.fr/dCjk A l’aide de la vidéo, répondez aux questions suivantes : 1. Identifiez les trois temps du fonctionnement des moteurs de recherche …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Qu’est-ce qu’un crawler ou spiders ? Quel est son rôle exact ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  2  compléter le schéma suivant :  mais comment fonctionne le référencement ? l’importance des mots clés à partir de la vidéo suivante, répondez aux questions https://youtu.be/bhMRY9pkA14 1. quelles sont les procédures de tri et de classement des algorithmes ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  3 2. Des études ont montré que les internautes en moyenne ne consultent que les 10 premiers résultats d’une recherche. Alors sur quoi est basé le classement, l’ordre d’apparition à l’écran ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. On pratique : faites une recherche sur la loi Pinel, repérez le site qui est vraiment fiable, faites aussi attention aux extensions : «.gouv ». «. com ». «.fr » V o Les robots parcourent le web (exploration), trient (indexation) et classent les pages. o Les moteurs de recherche affichent les résultats d’une requête sous la forme d’une liste de sites c en fonction de leur pertinence, leur popularité, liens pointant sur le site. Souvent les annonces. commerciales payantes apparaissent en premier. Une réponse doit être pertinente et fiable pour que vous la sélectionnez. pertinence = contenu intéressant qui répond bien à mon sujet fiabilité = auteur reconnu pour son expertise dans le sujet et date du document récent  4 2.2 Savoir réaliser une équation de recherche  faire une recherche efficace et fiable : la recherche par mots clé une première vidéo par AllianzFrance : https//urlz.fr/bSJU 1. Quel est le rôle du tiret devant un mot ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Un tilde devant un mot produit quel effet ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. A quoi sert le bouton « j’ai de la chance » ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Sur la deuxième vidéo : https://youtu.be/uzOrng-9t2Q 1. Quel est l’impact de mettre « et » entre chaque mot clé ? mais aussi « ou » , ou bien « pas ». ce sont des opérateurs booléens. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. A quoi servent les parenthèses ? Quel est le but d’utiliser des parenthèses pour regrouper ou isoler des expressions dans une recherche ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Les guillemets ? à quoi servent-ils ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  5 4. Et l’astérisque ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Expliquez comment l’utilisation d’un point d’interrogation dans un terme de recherche peut aider à trouver des mots avec une seule différence de caractère. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. Décrivez la différence entre l’utilisation de $ ou # pour remplacer un caractère ou aucun dans un terme de recherche. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 7. Comment l’ordre des mots dans une expression de recherche peut-il avoir un impact sur les résultats lors de l’utilisation des opérateurs proximité? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 8. Quelles sont les limites ou les variations dans le fonctionnement de ces outils de recherche sur les différents moteurs de recherche ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  On pratique Exemple1 : faites une recherche sur le changement climatique et les impacts sur les récoltes de blé Effectuez vos recherches en n’utilisant pas de mots clé et en utilisant les opérateurs boléens, comparez vos résultats. En fonction des résultats trouvés vous aurez peut être envie de cibler votre recherche, utilisez alors l’ordre des mots ou bien les parenthèses. Exemple 2 : cherchez des mots sur lesquels vous allez pourvoir vous entrainer à utiliser les ? et les tilde  6 TAF Maison : On souhaite effectuer une recherche avec les deux mots clés suivants sur trois moteurs de recherche différents, effectuer la recherche Apollo 11 sur les trois moteurs de recherche proposés et complétez le tableau : Moteur de Présence d’une Quelle est la Position du Position du recherche annonce de position du premier lien premier lien publicité en tête premier lien vers un média vers le film des résultats ( oui vers Wikipédia ? culturel ? Apollo 11 ? / non) Google QWANT Yahoo ! Q1 : pourquoi le classement des résultats est différent selon les moteurs de recherche ? Q2 : pourquoi est-il important pour une page Web d’être en tête d’un classement de recherche ?