Le livre PDF: Des hommes et des objets

Des hommes et des objets C’est quoi un OST ? Situation problème : C’est quoi un objet ou un système technique ? (Objet Système Technique) Le besoin Les êtres humains inventent, construisent des OST pour répondre à leurs besoins. Depuis la...

Des hommes et des objets C’est quoi un OST ? Situation problème : C’est quoi un objet ou un système technique ? (Objet Système Technique) Le besoin Les êtres humains inventent, construisent des OST pour répondre à leurs besoins. Depuis la nuit des temps, les OST sont là pour aider les êtres humains. Il est assez facile de retrouver le besoin qui se cache derrière un objet, il suffit de trouver le verbe à l’infinitif qui répond à la question : Cet objet va m’aider pour quel besoin ? Les grands besoins des êtres humains sont : se nourrir, se laver, se vêtir, s’abriter, se soigner, s’éclairer, communiquer, se distraire, se déplacer, s’informer, s’aimer… et bien d’autres encore. Se protéger des Se laver Maintenir une S’habiller S’instruire intempéries confortablement hygiène corporelle Conserver les Transporter des Se déplacer Produire de la Se divertir ou Se nourrir aliments au frais objets personnels rapidement musique s’informer La fonction principale (FP) d’un OST Connaître le besoin auquel répond un objet n’est pas suffisant pour le définir. Par exemple, se distraire pour une console de jeux, car ce n’est pas le seul objet à répondre à ce besoin : Se distraire : TV, radio, console de jeux, jeux de société, ballon, puzzle... La fonction principale va permettre de les différencier. Voici comment on l’écrit dans un diagramme : Page 1/3 1- c’est quoi un OST ?– Technologie 5ème Voici quelques objets que je viens d’acheter, pouvez-vous compléter les diagrammes ? Linge sale Permet d’aiguiser la mine d’un crayon pour permettre une utilisation optimale lors de l’écriture Crayons Permet de ranger et organiser des objets de petites tailles comme des crayons Téléphone Page 2/3 1- c’est quoi un OST ?– Technologie 5ème Les autres fonctions d’un OST Très souvent, un OST a d’autres fonctions en plus de la fonction principale. On peut aussi les faire apparaître dans le diagramme en dessous de la fonction principale. Essaye de compléter le diagramme d’un smartphone. (toutes les fonctions ne sont pas représentées) Permet de surfer sur internet Permet de capturer des photos ou vidéos Fonction principale : Permet de conserver au frais les aliments Fonction secondaire 1 : Permet de congeler les aliments Fonction secondaire 2 : Permet de distribuer de l’eau et de fabriquer des glaçons Pour aller plus loin : Essaye de faire le diagramme d’un objet « simple » que tu aimes bien utiliser. Page 3/3 1- c’est quoi un OST ?– Technologie 5ème Des hommes et des objets L’évolution des OST Situation problème : Les objets ont aussi une histoire ! Les objets ont une histoire et elle appartient à l’histoire des êtres humains. Les objets naissent avec leur invention, puis ils évoluent et enfin, parfois ils meurent en fonction des inventions, de leur coût, des goûts... Exemple : Histoire de la vente des films vidéo. La cassette vidéo (FP: Permet de regarder un film sur une bande magnétique analogique). Le magnétoscope permet de lire une cassette vidéo. Le dernier magnétoscope a été fabriqué en 2016. (Achat en magasin physique.) Le DVD Vidéo (FP : Permet de regarder un film sur un support numérique, de meilleurs qualité). Il est toujours utilisé mais les ventes diminuent de 30% par an. Sa mort est annoncée vers 2030. (Achat en magasin physique ou par internet.) Le streaming, (FP: Permet de regarder un film par internet, toujours en numérique) Avec l’augmentation de la vitesse d’Internet, le streaming (Netflix, MyCanal, Max…) est devenu rapide, facile et pas cher. (Pas d’achat possible dans un magasin physique) Question 1 : En quelle année disparaît le cassette vidéo. La cassette vidéo a disparu en 2015 car plus de magnétoscope vendu en magasin. Question 2 : Pourquoi les gens ont préféré le DVD vidéo et abandonné la cassette vidéo ? Meilleur qualité d’image et de son ; capacité de stockage plus importante ; facilité d’utilisation. Question 3 : Pourquoi les gens vont bientôt abandonner le DVD vidéo ? Les gens vont abandonner le DVD pour plusieurs raisons, notamment l'évolution technologique et les nouvelles habitudes des consommateurs avec le streaming qui offre la commodité de pouvoir accéder à un large catalogue sans avoir à acheter ou stocker des DVD. Question 4 : En 2010, quels sont les possibilités offertes aux gens pour regarder un film vidéo ? Le streaming Question 5 : D’après toi, en 1950, comment les gens regardaient des films vidéo ? Ils regardaient principalement des films au cinéma car la technologie vidéo grand public n'était pas encore développée. Question 6 : Quels sont les 3 principaux éléments, qui ont participé à l’évolution de la vente des films ? 1- L'émergence des supports physiques ; 2- Le développement du DVD et du Blu-ray ; 3- L'avènement du streaming et de la vidéo à la demande (VOD) Page 1/3 2- L’évolution des OST – Technologie 5ème  Le musée des transports Message du directeur du musée Bonjour et bienvenu au service culturel. Le département a reçu le don d’un nombre important d’objets de transport. Votre mission, est de créer un musée pour les montrer au public. Voici le cahier des charges du nouveau musée : Présenter les objets par famille. (même fonction principale) Dans une même famille, ranger les objets par ordre chronologique d’invention. Pour la famille des Vélos (les objets les plus nombreux), regrouper les objets par lignée tout en gardant l’ordre chronologique. Le directeur a choisi de mettre en valeur les différents principes techniques de la fonction technique« Avancer ». Chaque objet devra avoir une petite pancarte avec : Le nom, la date, et pour les vélos, le principe technique utilisé pour la fonction avancer. Créer un plan du musée. Voici le diagramme d’un des objets de transports de notre futur musée. Quel est cet objet ? Vélo ► Combien cet objet a-t-il de fonctions ? 6 Fonctions dont la fonction principale ► Quelle est sa fonction principal ? La fonction principale de cet objet est de se déplacer en pédalant. ► Quelle fonction n’existe pas dans les objets de la famille des trottinettes électriques ? La fonction qui permet d’avancer avec un effort physique n’existe pas pour une trottinette électrique. ► Quelle fonction la remplace ? Permet d’avancer sans effort physique Page 2/3 2- L’évolution des OST – Technologie 5ème  Travail à faire pour mettre en place le musée des transports : Étudie chaque objet du musée et remplir sa pancarte (au dos du plan du musée). Pour cela, utilise la ressource du livre numérique et avec l’autorisation du professeur, tu peux aller sur Internet pour compléter les informations non disponibles. Toujours utiliser à minima deux sources pour s’assurer d’une information. Une fois les pancartes remplies, organise le musée en respectant la légende du plan. Commence au crayon et remettre au propre avant de rendre la feuille au professeur. Respecte le cahier des charges donné par le directeur du musée. Sur le plan, un objet prend la place de 4 cases. Écrire dans le carré, la lettre de l’objet dans un cercle. Ne pas oublier de faire les flèches devant les objets pour montrer les lignées. Pense à la sécurité des déplacements des visiteurs. (Un carreau mini pour le passage) Page 3/3 2- L’évolution des OST – Technologie 5ème Des hommes et des objets Choisir un smartphone Situation problème : Comment choisir le meilleur smartphone pour grand-père Je vais vous aider à choisir un smartphone pour l’anniversaire de grand-père : 1. Choisir un smartphone, vous avez un budget de 800€ (C’est pour ses 70 ans). Il doit surfer en 5G, il y a une antenne à coté de notre maison. Il doit prendre de belles photos. (le sien n’a pas de caméra) Le smartphone devra être performant (puissance et hardware) Il doit surtout respecter le développement durable et vous devrez le prouver le jour de son anniversaire. Autrement il risque de vouloir garder son vieux téléphone. Le smartphone devra fonctionner un maximum d’années, sinon il va être déçu. 2. Le jour de son anniversaire, il y aura un vidéoprojecteur, je vous propose de lui faire un petit diaporama avec « libreoffice diaporama » qu’on lui projettera lorsqu’il recevra son cadeau. Question 1 : Découvrir le cycle de vie d’un produit, le smartphone : Remettre dans l’ordre les étapes de 1 à 6 3 1 2 4 6 5 Page 1/3 1- c’est quoi un OST ?– Technologie 5ème  4 On vend sur Internet le smartphone 1 On dessine les pièces du smartphone 2 On récupère des métaux et terres rares dans la terre 3 On fabrique toutes les pièces du smartphone 1 On essaye d’inventer un nouveau smartphone 5 On travaille et on joue avec le smartphone 3 On assemble toutes les pièces du smartphone 6 On récupère les matériaux pour refaire un nouveau téléphone Question 2 : Découvrir le développement durable. Écrire les trois piliers : 1 : le pilier écologique 2 : le pilier social 3 : le pilier économique Question 3 : A quels piliers appartiennent ces objectifs? 1 Protéger les animaux en voie de disparition 2 Partager équitablement les richesses 2 Scolariser les enfants 3 Avoir une entreprise rentable 1 Éviter la pollution de l’eau, de l’air et de la terre 1 Garder une planète vivable 2 Égalité de salaire entre les homes et les femmes 2 Lutter contre la faim dans le monde Question 4 : Le tableau avec des critères notés : une aide pour choisir un objet. visiter le site www.kimovil.com). 2 1 0 1 2 2 2 2 2 2 Aller sur kimovil.com et choisir onglet comparer 3 4 4 3 4 2 3 3 4 4 9 10 9 10 12 Page 2/3 1- c’est quoi un OST ?– Technologie 5ème  5 4 2 2 2 5 4 4 4 3 6 0 3 3 0 5 0 0 0 0 21 8 9 9 5 30 18 18 19 17 Lien vers le document ressource concernant les téléphones portables ► Clique sur le lien pour accéder à d’autres informations sur les mobiles Question 5 : Réaliser le diaporama pour l’anniversaire de grand-père Ouvrir le fichier « anniv.odp » dans le lecteur classe "Ressource" et l’enregistrer dans votre dossier personnel (anniv_prenom_classe.odp) Complète le diaporama. Page 3/3 1- c’est quoi un OST ?– Technologie 5ème Des hommes et des objets Fiche connaissance OST - Les Objets et les Systèmes Techniques : leurs usages et leurs interactions à découvrir et à analyser L’évolution des OST ; L’OST dans son environnement ; Le choix d’un OST ; La performance des OST OST 2 : Décrire les interactions entre un OST, son environnement et les utilisateurs ► L’OST dans son environnement Lorsqu’une personne achète un objet, c’est parce qu'elle en a besoin. Ce besoin est écrit avec un verbe à l’infinitif. On le retrouve en se posant la question: Pour quel besoin, cet objet va-t-il m’aider ? Il va me m’aider pour.. Exemple : Un vélo Il va m’aider pour me déplacer. Le besoin est : se déplacer. Une fois qu’on a trouvé le besoin, on peut chercher sa fonction d’usage. Pour la trouver, il faut écrire une phrase qui commence par « Permet de » et « qui définit le service qu’il rend ». Exemple : Un vélo Fonction Principale : Le vélo permet de se déplacer sur la route en pédalant. Pour décrire les interactions entre un OST, ses utilisateurs et son environnement, il est possible de faire un diagramme assez simple : OST 1 : Décrire les liens entre usages et évolutions technologiques des objets et des systèmes techniques ► L’évolution des OST Une famille d’objet correspond à l’ensemble des objets qui ont : Le même besoin (grande famille) (verbe) : Administrer, se déplacer, se distraire... Ou, la même fonction d’usage. (A quoi ça sert ?) : Sert à se déplacer sur la route avec 4 ou 3 roues … Si on regarde dans le temps une famille, les objets évoluent en fonction des innovations, des inventions et des choix de la société. (exemple : 2035, fin des moteurs à essence) Page 1/2 4- Fiche connaissance – Technologie 5ème  Une lignée est l’ensemble des objets d’une famille qui répondent avec le même principe technique à une fonction technique. OST 3 : Caractériser et choisir un objet ou un système technique selon différents critères Choisir un produit c’est trouver l’objet qui répond au plus juste à notre besoin. Le produit doit donc : Avoir la bonne fonction d’usage. (A quoi sert-il ?) Correspondre à nos fonctions d’estimes : (pas obligatoirement toutes !) → Avoir le bon prix → Avoir le bon design (beauté) → Avoir la bonne marque (Peugeot, Renault, Tefal, Nike…) → Être à la mode (notoriété auprès des autres) → Avoir de bons principes techniques donc : - Une bonne qualité ; - Une bonne efficacité énergétique ;- Une bonne durabilité - Une recyclabilité D’autres critères sont aussi très importants pas uniquement pour nous mais pour toute la société : Les incidences environnementales ; Le développement durable Un objet c’est le résultat de choix : choix de principes techniques, de matériaux et d’énergie. S’y intéresser, c’est aussi la garantie de ne pas se tromper dans le choix des objets. Penser aux piliers du développement durable : Page 2/2 4- Fiche connaissance – Technologie 5ème