Вопросы для подготовки к итоговому тестовому контролю (ИТ по гигиене) PDF
Document Details
Uploaded by DaringIsland5666
Tags
Summary
These are questions from an exam paper on hygiene (ИТ по гигиене). The document contains questions on various aspects of hygiene and related topics, suitable for 3rd-year medical students studying a medic-preventive specialization.
Full Transcript
Вопросы для подготовки к итоговому тестовому контролю за осенний семестр для студентов 3 курса медико-профилактического факультета Оценивание результатов в соответствии с БРС 0 баллов - (менее 17 правильн...
Вопросы для подготовки к итоговому тестовому контролю за осенний семестр для студентов 3 курса медико-профилактического факультета Оценивание результатов в соответствии с БРС 0 баллов - (менее 17 правильных ответов) 3 балла – (17-19 правильных ответов) 4 балла – (20-22 правильных ответов) 5 баллов – (23-24 правильных ответов) 6 баллов – (25 правильных ответов) Инструкция: укажите ВСЕ правильные ответы. 1. Комбинированное действие загрязнителей a. совместное воздействие нескольких токсических веществ одним путем b. поступление в организм одного токсического вещества разными путями c. одновременное воздействие химического и физического факторов d.воздействие токсического вещества на несколько систем организма 2. Сочетанное действие – одномоментное действие a. физического и химического факторов b. нескольких химических веществ, поступающих в организм одним путем c. одного и того же вещества, поступающего в организм разными путями d. нескольких физических факторов 3. Комплексное действие загрязнителей a. одно и то же химическое вещество поступает в организм разными путями b. несколько веществ поступает в организм одним путем (например, через органы дыхания) c. несколько веществ поступает в организм одномоментно с водой d. несколько веществ одномоментно поступает с пищей 4. Характер зависимости «доза – эффект» для вредных и опасных факторов в диапазоне выше порога вредного действия a. чем выше доза, тем больше эффект b. чем выше доза, тем меньше эффект c. эффект не зависит от дозы d. величина эффекта не меняется 5. Меры, направленные на радикальное устранение вредного фактора с целью профилактики возникновения заболеваний, относятся к виду профилактики: a. первичной b. вторичной c. третичной d. комплексной 6. Гигиенический норматив для физических факторов производственной среды a. предельно допустимый уровень воздействия b. предельно допустимая концентрация c. порог вредного воздействия d. безопасный уровень 7. Предельно допустимые концентрации воздействия химических факторов устанавливаются, как правило, путем a. гигиенического лабораторного (токсикологического) эксперимента b. естественного гигиенического эксперимента c. эколого-эпидемиологического исследования d. клинического наблюдения за специально отобранными людьми 8. Специфическое действие химических загрязнителей a. острое или хроническое отравление b. снижение резистентности c. тяжелое течение соматических заболеваний d. увеличение показателей общей заболеваемости 9. Временный норматив содержания химических веществ в воздухе a. ПДК b. ПДВ c. ОБУВ d. ОДУ 10. При отборе пробы воздуха аспирационным методом для определения концентрации пыли необходимы a. - аспиратор электрический, фильтродержатель с фильтром АФА ?? b. -аспиратор бутыльный с фильтром c. -аспиратор меховой с индикаторной трубкой d. -аспиратор электрический со стеклянными поглотителями 11. Виды ПДК химических веществ в воздухе рабочей зоны a. максимально разовая b. минимально разовая c. ориентировочная d. среднесменная 12. Гигиенический норматив содержания вредных химических веществ в воздухе рабочей зоны a. ОДУ b. ОДК c. ПДВ d. ПДК 13. К возникновению силикоза может привести пыль a. содержащая асбест b. каменно-угольная c. содержащая железо d. содержащая свободную кристаллическую двуокись кремния 14. Влияние пыли на организм человека зависит от ее свойств: a. дисперсный состав b. химический состав c. форма пылевых частиц ? d. электрозаряженность частиц пыли ? 15. Укажите наиболее эффективные мероприятия по профилактике заболеваний пылевой этиологии: a. технологические b. медицинская профилактика c. санитарно-технические ? d. СИЗ 16. Наибольшую токсикологическую опасность для здоровья человека представляют вредные вещества в воздухе: a. первого класса опасности b. второго класса опасности c. третьего класса опасности d. четвертого класса опасности 17. Нормируемыми показателями шума на рабочих местах являются: a. эквивалентный /по энергии/ уровень звука b. максимальные уровни звука c. пиковый уровень звука ? d. звуковое давление 18. Единицы измерения эквивалентного уровня звука a. Гц b. дБ c. дБА d. дБС 19. Какие отклонения в состоянии здоровья можно ожидать у лиц, работающих в производственных условиях, отнесенных ко второму (допустимому) классу условий труда: a. функциональные изменения, восстанавливающиеся к началу следующей смены b. стойкие функциональные изменения, приводящие к росту заболеваемости c. начальные признаки профессиональных заболеваний d. снижение общей резистентности организма. 20. При развивающемся утомлении в процессе работы: a. удлиняется скрытое время реакции на раздражители b. повышается скорость реакции выбора c. повышается скорость выполнения работы d. снижается число ошибочных реакций 21. Выберите эргономические показатели тяжести трудового процесса: a. физическая динамическая нагрузка b. масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную c. рабочая поза d. частота сердечных сокращений 22. При установлении диагноза профессионального заболевания необходимо учитывать: a. трудовой анамнез (сведения о всем периоде трудовой деятельности с указанием конкретных параметров всех ВПФ и их экспозиции) b. данные предварительных и периодических медицинских осмотров c. сведения об обращаемости работника в учреждения здравоохранения за медицинской помощью и его болезнях (в том числе и с временной утратой трудоспособности) ? d. результаты комплексного клинико-функционального обследования, свидетельствующие о наличии изменений, характерных для данного профессионального заболевания 23. Напряженность труда зависит от: a. уровня интеллектуальной, сенсорной, эмоциональной нагрузки b. режима и монотонности работы и производственной обстановки c. среднесменной величины перемещаемого груза d. среднесменной частоты пульса 24. Профессиональное заболевание, обусловленное воздействием шума a. психосоматический эффект b. вестибулярное расстройство c. нейросенсорная тугоухость d. психологический эффект 25. Инфразвук (инфразвуковой шум) –это a. акустические колебания в частотном диапазоне до 22 Гц b. упругие колебания и волны с частотой выше 20 000 Гц, не слышимые человеческим ухом c. звук, который распространяется при соприкосновении рук или других частей тела человека с источником звука d. звук, который распространяется по воздуху 26. Как называется заболевание, являющееся, как правило, результатом однократного (в течение не более одного рабочего дня, одной рабочей смены) воздействия на работника вредного производственного фактора (факторов), повлекшее временную или стойкую утрату профессиональной трудоспособности? a. острое профессиональное заболевание (отравление) b. хроническое профессиональное заболевание (отравление) с. хроническая неспецифическая патология d. отдаленный эффект 27. Как называется фактор производственной среды или трудового процесса, воздействие которого на работающего при определенных условиях (интенсивность, длительность и др.) может вызвать профессиональное заболевание, временное или стойкое снижение работоспособности, повысить частоту инфекционных и соматических заболеваний, привести к нарушению здоровья потомства? a. вредный производственный фактор b. специфический фактор с. неспецифический фактор d. класс условий труда 28. К первому классу опасности относятся химические вещества, присутствующие в воде, степень опасности которых для человека оценивается как a. умеренно опасные b. высокоопасные c. опасные d. чрезвычайно опасные 29. При выборе источника для централизованного питьевого водоснабжения наибольшее предпочтение отдается водам a. грунтовым b. межпластовым c. подрусловым d. поверхностным 30. В патогенезе флюороза ведущий фактор – нарушение a. водно-солевого баланса b. кислотно-щелочного равновесия c. фосфорно-кальциевого обмена белкового обмена 31. Для оценки качества воды при выборе источников централизованного питьевого водоснабжения (поверхностного) отбираются пробы воды в течение трех лет a. ежемесячно b. посезонно c. раз в полгода d. раз в год 32. К органолептическим свойствам воды относятся a. запах, привкус b. запах, привкус, цветность c. запах, привкус, цветность, мутность d. запах, привкус, цветность, мутность, жесткость 33. Вода должна быть питьевого качества в точках водопровода a. перед поступлением в распределительную сеть b. перед поступлением в распределительную сеть и в местах водоразбора c. перед поступлением в распределительную сеть, в местах водоразбора и в местах водозабора d. в местах водозабора 34. Оценка эпидемиологической безопасности питьевой воды централизованного водоснабжения проводится по основным показателям a. обобщённые колиформные бактерии b. общее микробное число c. цисты и ооцисты патогенных простейших, яйца и личинки гельминтов d. возбудители кишечных инфекций бактериальной и вирусной природы 35. Оценка эпидемиологической безопасности питьевой воды централизованного водоснабжения проводится по дополнительным показателям a. возбудители кишечных инфекций бактериальной природы b. возбудители кишечных инфекций вирусной природы c. Pseudomonas aeruginosa (при росте оксидазположительных бактерий) d. Споры сульфитредуцирующих клостридий 36. При нормировании содержания химических веществ в питьевой воде учет климатического района проводится a. для фтора b. для фтора и мышьяка c. для фтора, мышьяка, свинца d. для всех химических веществ, нормируемых в питьевой воде 37. Комбинированное действие химических веществ в питьевой воде учитывается для веществ с санитарно-токсикологическим показателем вредности, относящихся к классу опасности a. 1 b. 1 и 2 c. 2 и 3 d. 3 и 4 38. Безвредность питьевой воды по химическому составу определяется ее соответствием нормативам: a. обобщенным показателям и содержанию вредных химических веществ, наиболее часто встречающихся в природных водах на территории Российской Федерации b. содержанию вредных химических веществ антропогенного происхождения, получивших глобальное распространение с. содержанию вредных химических веществ, поступающих и образующихся в воде в процессе ее обработки в системе водоснабжения d. содержанию вредных химических веществ, поступающих в источники водоснабжения в результате хозяйственной деятельности человека 39. Потребление питьевой воды с повышенной концентрацией нитратов является причиной развития a. флюороза b. эндемического зоба c. синдрома метгемоглобинемии d. уролитиаза 40. Потребление питьевой воды с повышенной концентрацией фтора является причиной развития a. флюороза b. эндемического зоба c. синдрома метгемоглобинемии d. уролитиаза 41. Норма водопотребления на 1 жителя зависит a. от степени благоустройства жилого фонда b. от этажности застройки c. от климатического района d. от количества населения 42. Гигиенические требования к качеству питьевой воды включают показатели и их нормативы, характеризующие a. эпидемиологическую безопасность воды b. безвредность химического состава c. благоприятные органолептические свойства d. физиологическую полноценность 43. Важнейшим интегральным показателем степени безопасности почвы и эффективности процессов её самоочищения является: a. наличие спор клостридий b. наличие цист лямблий c. число Хлебникова d. наличие возбудителей брюшного тифа, холеры 44. В почве могут длительно сохранять жизнеспособность возбудители следующих заболеваний: а) сибирской язвы, б) столбняка, в) газовой гангрены, г) вируса гепатита А, д) брюшного тифа. Выберите правильную комбинацию ответа: a. а,б,в b. б,в,г,д c. б,г,д d. а,б, д 45. Cанитарное число Хлебникова - это: a. количественное отношение азота гумуса к общему азоту в почве b. количественное отношение углерода гумуса к углероду растительного происхождения c. содержание в почве азота d. содержание в почве органических веществ 46. В формировании природных биогеохимических провинций приоритетная, ведущая роль принадлежит: a. воздушной среде b. воде c. почве d. пищевым продуктам 47. Показатель вредности, характеризующий способность вещества переходить из почвы и накапливаться в растениях, называется a. миграционно-водный b. миграционно-воздушный c. фитоаккумуляционный d. общесанитарный 48. Геохимические эндемические заболевания – это заболевания, связанные с недостаточным или избыточным поступлением в организм микроэлементов в связи с их повышенным или пониженным содержанием в: a. воде, почве и продуктах питания местного производства b. атмосферном воздухе населенного пункта c. воздухе закрытых помещений d. продуктах питания импортного производства и упаковке 49. Для оптимального функционирования микробиоценоза пищеварительного тракта наиболее важна обеспеченность a. пищевыми растительными волокнами b. белками c. витаминами d. минеральными веществами 50. Нарушение обмена кальция и фосфора в организме происходит при дефиците витамина a. Д b. А c. С d. Е 51. Вещества, выполняющие в организме преимущественно функции катализаторов обменных процессов a. витамины b. вода c. пищевые растительные волокна d. углеводы 52. Какая формулировка наиболее полно отражает «пищевой статус»: a. состояние фактического питания b. показатели физического развития c. состояние здоровья, функциональные и морфологические показатели в зависимости от питания d. уровень обеспеченности организма полноценными белками 53. От каких факторов зависит величина основного обмена у человека: a. возраст b. пол c. характер и тип питания d. климатические условия 54. При расчете индивидуальной потребности в энергии и пищевых веществах учитываются: a. основной обмен b. характер физической активности c. уровень материальной обеспеченности d. возраст 55. Истинный бомбаж баночных консервов обусловлен: a. условиями хранения b. нарушением герметичности банок c. наличием в продукте анаэробных микроорганизмов d. действием кислой среды продукта 56. Общими мерами профилактики пищевых отравлений бактериального происхождения являются: a. предупреждение загрязнения пищевых продуктов возбудителями токсикоинфекций b. соблюдение правил хранения и сроков реализации продуктов c. соблюдение правил кулинарной и тепловой обработки продуктов d. борьба с грызунами 57. Признаками, характерными для пищевых токсикоинфекций, являются: a. массовость b. внезапное начало заболевания c. связь заболевших с приемом общей пищи d. вялотекущее течение болезни 58. Минеральный состав воды может служить фактором риска развития следующих заболеваний: a. холеры b. диабет c. мочекаменная болезнь d. гепатит А 59. Жесткость воды обусловлена: a. солями железа b. соединениями азота c. солями кальция и магния d. хлоридами 60. Методы обеззараживания воды: a. фторирование b. хлорирование c. каогуляция и фильтрация d. использование УФ облучения 61. Косвенным показателем биогенного загрязнения воды открытых водоемов является: a. наличие в воде токсических веществ b. окисляемость воды c. общая жесткость воды d. pH 62. Воды поверхностных водоемов отличаются от межпластовых вод a. большей минерализованностью b. большим содержанием кислорода и большим бактериальным загрязнением c. более стабильным химическим составом c. лучшими органолептическими свойствами 63. Нитрозамины, образующиеся в организме при употреблении воды с повышенным содержанием нитратов, приобретают свойства: a. аллергенов b. канцерогенов c. антисклеротических факторов d. гепатотоксических фактров 64. Повышенное содержание в питьевой воде сульфатов может вызвать: a. ухудшение органолептических свойств воды b. развитие мочекаменной болезни c. диспепсические расстройства ЖКТ d. риск развития кариеса 65. Косвенный показатель биогенного загрязнения почвы –это содержание: a. гумуса b. нитритов, нитратов и солей аммония c. сульфатов и хлоридов d. фторидов 66. Наиболее надежным критерием завершенности процессов самоочищения почвы является: a. содержание в почве хлоридов и сульфатов b. санитарное число c. общее микробное число d. отсутствие в почве личинок мух и яиц гельминтов 67. К биогеохимическим эндемическим заболеваниям относятся: а) эндемический зоб, б) метгемоглобиномия, в) щелочная болезнь, г) флюороз, д) молибденовая подагра. Выберите правильную комбинацию ответа: a. а,в b. a,в,д c. г,д,б d. а,в,г,д 68. Укажите для каких возбудителей заболеваний почва является необходимым звеном цикла их развития: a. вирус гепатита А b. микобактерия туберкулеза c. аскаридоз d. споры сибирской язвы, ботулизма 69. Санитарная оценка качества почвы проводится по показателям: a. концентрации химических веществ в почве b. санитарная опасность почвы (санитарное число) c. санитарно-эпидемические показатели d. физико-механические 70. Сложное органическое вещество, образующееся в почве, называется: a. гумус b. материнская порода c. растительные остатки d. зольный остаток 71. Попадание в рану человека загрязненной почвы может явиться причиной заболевания: a. холерой b. сальмонеллезом c. столбняком d. туляремией 72. Энтомологический показатель чистоты почвы: a. число личинок и куколок мух b. число яиц гельминтов c. санитарное число Хлебникова d. содержание азота гумуса 73. Стафилококковые токсикозы наиболее часто связаны с употреблением: a. консервированных мясных продуктов b. консервированных рыбных продуктов c. консервированных овощных продуктов d. кондитерских изделий 74. Пищевые продукты, которые чаще всего являются причиной развития ботулизма: a. растительные консервированные продукты домашнего приготовления b. свежеприготовленные овощные и грибные салаты c. сушеные грибы d. вяленая рыба 75. Санитарно-гигиеническая экспертиза пищевых продуктов проводится в целях выявления: a. изменений органолептических свойств продукта и причин этих изменений ?? b. вредных примесей или каких-либо веществ в количествах, превышающих допустимые стандартами и гигиеническими нормами величины c. c. потребительского спроса d. эпидемиологических данных, касающихся продукта как возможного пути передачи возбудителей инфекций ?? 76. При плановой санитарно-гигиенической экспертизе осуществляется контроль: a. за качеством продуктов, особенно скоропортящихся, главным образом по бактериологическим и физико-химическим показателям, имеющим гигиеническое значение b. за выпуском новых продуктов и изделий, а также за использованием новых материалов для изделий и оборудования, соприкасающихся с пищевыми продуктами ? c. при подозрении на пищевое отравление, на загрязнение продуктов при транспортировке, хранении и их реализации, а также при поступлении сигналов о нарушении технологии и рецептур в процессе производства продуктов и т.п. ? d. при решении вопросов использования продуктов с истекшими сроками годности или после длительного хранения на складах ? 77. Продукты, которые могут представлять опасность для здоровья человека при употреблении их в пищу или иметь выраженные неудовлетворительные вкусовые и другие органолептические качества (посторонний вкус или запах), называются: a. недоброкачественные b. условно годные c. непереработанная пищевая продукция d. условно доброкачественные 78. Ветеринарно-санитарная экспертиза — это a. оценка соответствия установленным требованиям непереработанной пищевой продукции животного происхождения перед выпуском в обращение b. решение вопросов использования продуктов с истекшими сроками годности или после длительного хранения на складах c. применении определенного вида обработки для устранения дефекта продукции d. контроль за витаминизацией готовой пищи, содержанием витаминов в ней и в продуктах питания 79. Природные или искусственные вещества и их соединения, специально вводимые в пищевые продукты в процессе их изготовления в целях придания пищевым продуктам определенных свойств и (или) сохранения качеств продуктов, это: a. пищевые добавки b. ГМО c. экзогенные химические вещества d. трансгенные организмы 80. Гигиенические требования к продуктам, содержащим ингредиенты ГМО: a. пищевая ценность должна соответствовать аналогичным продуктам питания b. безопасность c. разнообразие d. доступность населению 81. К показателям, характеризующим пищевую ценность продуктов, относятся: a. энергетическая ценность b. биологическая ценность c. перевариваемость d. усвояемость 82. Наиболее близки по своему аминокислотному скору идеальному a. белки мяса b. белки молока c. белки яиц d. растительные белки 83. Оцените уровень биологической зрелости у девочки 12 лет, если по сравнению с региональными стандартами для данного возраста рост выше среднего, прорезывание зубов и развитие половых признаков ускоренное a. опережает возраст b. соответствует возрасту c. отстает от возраста d. выше среднего 84. Оцените морфофункциональный статус у ребенка 7 лет, если по сравнению с региональными стандартами масса тела и жизненная емкость легких ниже среднего, окружность груди и сила рук – средние для роста ребенка a. дисгармоничный b. соответствует возрасту c. отстает от возраста d. гармоничный 85. Наиболее значимый фактор, под влиянием которого в процессе обучения у детей возрастает заболеваемость миопией a. высокие зрительные нагрузки b. низкая физическая активность c. неправильное рассаживание в классе ??? d. нарушения режима питания 86. Наиболее значимый фактор, под влиянием которого в процессе обучения у детей возрастает частота нарушений осанки a. статическое напряжение b. нерациональное расписание уроков c. нарушения режима питания d. неправильное рассаживание в классе ??? 87. Физиологическое состояние, которое развивается у детей при рациональной организации учебной деятельности после уроков a. утомление b. врабатывание c. повышение работоспособности d. переутомление 88. Особенности организации урока, направленные на предупреждение раннего наступления утомления a. чередование нескольких видов учебной деятельности b. высокая плотность учебной работы c. многократное повторение освоенного навыка d. постепенное увеличение нагрузки на уроке 89. Наиболее эффективный способ восстановления умственной работоспособности у школьников после учебных занятий a. активный отдых на открытом воздухе b. дневной сон c. просмотр телепередач d. чтение художественной литературы 90. Последствия гипокинезии (гиподинамии) для здоровья - повышение a. массы тела b. темпов роста c. неспецифической резистентности d. плотности костной ткани 91. Для снятия статического и зрительного напряжения на уроках в школе используют a. физкультминутки b. организованные подвижные игры c. занятия на тренажерах d. дополнительные перемены 92. Основной физиологический механизм закаливания – a. тренировка физической и химической терморегуляции b. повышение резистентности c. регуляция водно-солевого обмена d. совершенствование системы антиоксидантной защиты 93. Наиболее важный неспецифический эффект закаливания a. повышение резистентности b. повышение адаптационных возможностей на основе тренировки терморегуляторных механизмов c. создание положительных эмоций, психоэмоционального комфорта d. стимуляция процессов роста и развития 94. Загрязнение кожи в процессе обычной жизнедеятельности наиболее часто является фактором риска: a. гнойничковых заболеваний кожи b. атопического дерматита c. экземы d. кори 95. Для верхнего слоя одежды в зимний период года целесообразно выбирать материалы, характеризующиеся a. низкой теплопроводностью b. высокой воздухопроницаемостью c. высокой гигроскопичностью d. низким тепловым сопротивлением 96. В жаркую погоду для профилактики перегревания и теплового удара целесообразно носить одежду a. с высокой воздухопроницаемостью и гигроскопичностью b. с низкой воздухопроницаемостью и гигроскопичностью c. максимально открывающую тело d. темной расцветки 97. Особенности материалов для одежды и обуви, повышающие риск аллергических реакций a. химическая нестабильность b. высокая гигроскопичность c. высокая воздухопроводность d. низкая электризуемость 98. Неправильная конструкция обуви – наиболее вероятный фактор риска a. деформаций стоп и пальцев b. микозов стоп и пальцев c. остеохондроза d. варикозной болезни 99. Низкая воздухопроницаемость материалов обуви может быть фактором риска a. микозов b. плоскостопия c. артрита d. деформаций стопы 100. Государственный санитарно-эпидемиологический надзор осуществляют специалисты a. санитарно-эпидемиологической службы b. органов управления здравоохранением c. органов прокуратуры d. органов местного самоуправления