Immunchemie III PDF
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Ludwig-Maximilians-Universität München
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This document covers immunochemistry, focusing on immune cells and antibodies. It includes details about various types of leukemias and different classes of antibodies. The document uses several illustrative examples, for instance describing the structure of immunoglobulins.
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5. 1. **Neutrophile** 2. **Eosinophile** 3. **Basophile** - **Steigern Durchblutung, Protein und Flüssigkeitsansammlung im Gewebe, Einströmen Makrophagen, Lymphozyten, Granulozyten** - - verdrängen zunehmend die normale Bildung v. Leukozyten,...
5. 1. **Neutrophile** 2. **Eosinophile** 3. **Basophile** - **Steigern Durchblutung, Protein und Flüssigkeitsansammlung im Gewebe, Einströmen Makrophagen, Lymphozyten, Granulozyten** - - verdrängen zunehmend die normale Bildung v. Leukozyten, Erythrozyten und Thrombozyten - - 1. AML - Akute Myeloische Leukämie (besonders Erwachsene) 2. ALL - Akute Lymphatische Laukämie (Kinder, junge Erw, häufigste Form bei Kindern 3. CML - Chronische Myeloische Leukämie (Erw. mittleren / hohen Alters) 4. CLL - Chronische Lymphatische Leukämie (Sonderfall der malignen Lymphome, va. Ältere) - Chemotherapie - Hochdosistherapie mit autologen Stammzelltransplantationen - Allogene Knochenmark bzw. Stammzelltransplantationen - Monoklonale AK - Disulfidbrücken und KH-Reste *erhöhen Stabilität* - Polypetidketten aller AK zeigen weitgehend eine beta-Faltblattstruktur ![](media/image2.png) - Nur bestimmte Abschnitte am **N-Terminus** der Ig binden das Antigen = ***Hypervariable Region*** - Der bindende Teil des AG wird **Epitop** genannt ---\> die antigene Determinante - *plazentagängig* (IgG-spezifischer Rezeptor in der Plazenta) - Aufnahme durch Transzytose ***IgM*** - IgM muss Antigen schon binden damit klassischer Weg abläuft! ***IgA*** ***IgE*** - Magen ---\> stimuliert HCl-Sekretion - ZNS ---\> beeinflusst Hypothalamus-Funktionen wie *Lernen, Gedächtnis, Angst* - Gefäßsystem ---\> Dilatation an Arteriolen und Venolen, Konstriktion an Arterien / Venen - Vielfältige Wirkungen über 4 unterschiedliche **G-Protein**-gekoppelte Rezeptoren ***IgD*** - *Erkennung und Beseitigung bakterieller Erreger?* - *Aktivierung basophiler Granuloyzten?* - Isotypen = die versch. AK-Klassen - Allotypen = gleiche Klasse - Unterschiede in der konstanten Region (versch. Unterklassen) - Idiotypen = gleiche Klasse - Unterschiede in der variablen Region