Trabajo Social con Grupos 2024-2025 PDF

www.intercambiosvirtuales.org Trabajo Social con Grupos 2024-2025 INTRODUCCIÓN Muchos autores dicen lo siguiente acerca de los grupos: “El grupo no es simplemente un aspecto cualquiera de la vida humana; es la savia real de la misma, porque representa la...

www.intercambiosvirtuales.org Trabajo Social con Grupos 2024-2025 INTRODUCCIÓN Muchos autores dicen lo siguiente acerca de los grupos: “El grupo no es simplemente un aspecto cualquiera de la vida humana; es la savia real de la misma, porque representa la pertenencia a la humanidad”. Otros hablan de que constituyen la “piedra angular” de la sociedad, pues forman la primera esfera de la dimensión social de las personas. En cuanto a la edad, la necesidad de relacionarse en grupo aparece en la adolescencia. De ahí, que el inicio del trabajo con grupos se dirigiese a este colectivo y, sobre todo, hacia tareas en el tiempo libre y para el entretenimiento. La importancia del grupo la observamos también en la toma de decisiones. Así, podemos decir que aquellas decisiones más importantes de la vida las solemos tomar en grupos o teniendo como referencia o modelo a otras personas. Otra razón por la que el grupo es importante para la vida de las personas la tenemos en que necesitamos de los otros para cubrir muchas necesidades precisamos de los otros. En resumen, podemos decir que, entre las principales razones por las que nos reunimos en grupos están las siguientes:  Satisfacer necesidades:  físicas (alimentación, salud, descanso...).  de seguridad (dinero, trabajo...) sociales o de relación (pertenencia a algo, afecto, valoración, participación...)  del propio yo (conocimiento de uno mismo, confianza, estima...)  de autorrealización (personalidad, belleza, defensa de valores...) 2  Satisfacer la atracción interpersonal (física, psicológica y espiritual). Pareja, grupo de iguales, intereses comunes...  Realizar metas o actividades que la persona sola no puede realizar  Lograr objetivos o metas en la vida que el grupo hace posible  Seguir a un líder que garantiza una serie de valores, intereses o la esperanza de lograrlos  Vivir un clima de relaciones con otras personas  Encontrar una serie de actividades en las que uno/ a se puede sentir a gusto  Hacer nuestros los objetivos de un grupo con el que nos identificamos (Ej. grupo político o ideológico)  Disponer de materiales y recursos que el grupo utiliza  Contar con la fuerza y el prestigio social del grupo  Etc. Por tanto, las personas, como seres sociales que somos, tenemos una tendencia natural a relacionarnos con otros, a formar grupos. Todos formamos parte de diversos grupos. Unos son más informales (amigos) y otros más formales o más estructurados (familia, grupo de trabajo, en una asociación...) Y siempre se cumplen dos reglas fundamentales: ni pertenecemos a un solo grupo ni pertenecemos a los mismos grupos durante toda la vida, aunque algunos son muy estables (Ej. la familia). 3  “Un grupo es una forma de interrelación humana, especialmente un grupo de individuos que están probando si sus necesidades pueden satisfacerse mejor por medio de colaboración que por esfuerzo individual. No puedo comprender por qué entonces los grupos y sus experiencias no ocupan el principal centro del interés del trabajo social” Lindeman, 1939 (en KONOPKA, Gisela. Trabajo Social de Grupo.) 4  I.1.- LA HISTORIA 1.-* Los trabajadores/as sociales comienzan a realizar trabajo con grupos de forma intuitiva en la segunda mitad del siglo XIX cuando, a partir de los acontecimientos surgidos en la Revolución Industrial, la complejidad de los problemas sociales deja constancia de la inoperatividad del trabajo social de casos (que actuaba de forma lineal) que, hasta el momento, era el método de trabajo básico. En países como Estados Unidos y Gran Bretaña, en este último aparecen principalmente dos movimientos de orientación religiosa, con un fuerte carácter social y humanista que van a tener una importancia crucial en el surgimiento del trabajo social con grupos como forma de trabajo sistemática y organizada: El Settlement Movement y las Asociaciones Cristianas de Jóvenes. El primero dio lugar a los llamados Centros de Acción Benéfica y Social, en los que estudiantes y profesionales organizaban conjuntamente actividades educativas o de ayuda médica y formaban clubs infantiles y juveniles. Este Movimiento, creado por Samuel Barnett y Toynbee tenía dos principios fundamentales: 1º Los problemas se resuelven mejor en grupo; 2º Los grupos organizados ayudan a superar situaciones de aislamiento y de soledad, favoreciendo relaciones sociales ricas y satisfactorias. Se puede decir, que los primeros momentos del trabajo social con grupos nacen fuertemente vinculados principalmente al trabajo con jóvenes y niños, sobre todo en actividades relacionadas con el tiempo libre y la educación. 5  2.- * A comienzos del siglo XX, el trabajo social con grupos cobra importancia como práctica profesional y cada vez es más utilizado en el área terapéutica, en el trabajo educativo o en el ámbito recreativo. De ahí que surja pronto la necesidad de recoger sus procedimientos (forma de trabajo), sus técnicas y sus principios y darles forma y nombre, es decir, de sistematizar el trabajo. 3.- * Aparece entonces en los años treinta el segundo gran método clásico de trabajo social: el Método de Grupos, dejando de ser una mera práctica y convirtiéndose en un método, es decir, en una forma de trabajo organizada, sistemática y reconocida. La consolidación del trabajo con grupos como método de trabajo social se debe, fundamentalmente, a la propia evolución de la práctica de trabajo grupal y a su extensión a un mayor número de profesionales y entidades, el impulso definitivo se debe a dos sucesos cruciales en estos años: 1º La celebración de la Conferencia Nacional de Trabajo Social en los Estados Unidos en el año 1935, donde queda de manifiesto que el trabajo con grupos es ya una rama, una especialización del trabajo social, 2º La publicación del estudio de Grace L. Coley On Becoming Profesional, considerado el primer libro sobre el método de grupo en trabajo social. Años 50...... Esta afirmación del trabajo grupal como método propio del trabajo social da lugar, en los años siguientes, a acontecimientos relevantes como la creación de la Asociación Americana para el Estudio del Trabajo de Grupo, que nace con el fin de afianzar la filosofía y la práctica de esta forma de trabajo o la publicación en los años 50 del libro de Gisela Konopka Trabajo Social de Grupo, considerado todavía hoy como un clásico en la materia. 6  Años 60 y 70..... A partir de aquí, el trabajo social con grupos sigue una evolución, no tanto en la metodología, como sí en su utilización en ámbitos de actuación diferentes. Así, en los años 60, es utilizado fundamentalmente como modelo de tratamiento en las áreas de salud mental, psiquiatría e infancia y en instituciones como escuelas o centros de acogida de menores y de personas ancianas ampliando su ámbito de intervención, a partir de los años 70 del pasado siglo y prácticamente hasta hoy, a otras áreas relacionadas con el tiempo libre y la recreación, la educación, la socialización, la terapia, la prevención y la promoción social. Este desarrollo del trabajo social con grupos se produce prácticamente en Estados Unidos hasta los años 60. A partir de esa década comienza a extenderse a países europeos y latinoamericanos. En España, el trabajo social de grupo se da a conocer oficialmente en 1964, tras la conmemoración del Seminario de las Naciones Unidas, donde se da a conocer esta metodología llegada de Norteamérica y de otros países europeos. En seguida comienza a consolidarse en ámbitos relacionados con la salud, en hospitales; en instituciones psiquiátricas; en grandes centros de acogida de menores, de madres solteras y de ancianos; o en los centros comunitarios de organizaciones como Caritas. A partir de aquí, el trabajo social de grupo comienza a tomar forma y a especializarse en nuestro país. En los años setenta se consolidan principalmente tres tipologías de grupos en el seno de trabajo social con dos finalidades principales: 1º los grupos de acción social, orientados al cambio y a la transformación social; 2º los grupos socioterapéuticos y los socioeducativos, orientados ambos, aunque con diferencias en su finalidad concreta, al tratamiento de la persona de forma individual. 7  Años 80 y 90..... Más tarde, en las décadas de los años ochenta y noventa (ayer mismo) se da un giro y la práctica del trabajo social se centra fundamentalmente en el trabajo con individuos y familias, dejando a un lado el trabajo de grupo y el trabajo comunitario. En la actualidad...... En la actualidad y, aunque no con la importancia que se otorga al trabajo individual y familiar, se observa un interés creciente por parte de los profesionales y de las entidades en las que se desarrolla el trabajo social hacia el trabajo con grupos, extendiendo sus posibilidades hacia objetivos relacionados con: INTERVENCIÓN SOCIOTERAPÉUTICA, INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA, ACCIÓN SOCIAL, AYUDA MUTUA Y EL APOYO, Y EL TIEMPO LIBRE. Aparte de estas posibilidades de trabajo, el interés hacia la aplicación de los principios, objetivos y técnicas propias del trabajo grupal al trabajo en equipo de profesionales es cada vez mayor y cuenta con un importante número de adeptos. I.2.-LOS FINES DEL TRABAJO SOCIAL DE GRUPO Es imprescindible hablar de los fines u objetivos del trabajo social de grupo, pues sólo a partir de los mismos podremos establecer la existencia o no de una especificidad propia del trabajo social en la práctica con grupos que la distinga de otras prácticas grupales utilizadas en ámbitos como la animación o el trabajo educativo, por ejemplo. 8  Históricamente, los fines del trabajo social de grupo se definen en los años treinta del siglo XX, cuando la práctica grupal en trabajo social se constituye como método clásico de la profesión. En aquel momento, Grace L. Coyle afirma que el trabajo social de grupo persigue fundamentalmente tres finalidades: - Individualización o crecimiento de la persona y su socialización a través de la experiencia en grupo. - Desarrollo del grupo hacia tareas o fines específicos - Acción social o cambio social mediante la experiencia de grupo. Aunque con ligeras variaciones en la influencia que cada uno de estos propósitos pudo tener en el tiempo, esta triple finalidad del trabajo social de grupo se ha mantenido prácticamente intacta hasta el presente desde que se formuló por primera vez. Por lo que se podría decir que estas finalidades constituyen los tres grandes objetivos del trabajo social de grupo. De forma un poco más desarrollada podemos afirmar que, desde el trabajo social, se utiliza la práctica con grupos para la consecución de los objetivos siguientes: El crecimiento, desarrollo y enriquecimiento de la persona a través de su experiencia dentro del grupo (objetivo individual). 1. El grupo no anula las posibilidades individuales, sino que las potencia para que la persona las desarrolle al máximo. Este primer objetivo recibe, por tanto, una importante influencia de la Psicología. 2. El desarrollo del grupo hacia tareas o fines que el grupo considere deseables y que benefician, por tanto, también a la persona (objetivo individual y grupal). 3. El grupo como medio de transformación social, con un importante potencial para actuar sobre la comunidad (objetivo comunitario). 9  De esto se deriva que la orientación del trabajo social de grupo tiene una doble perspectiva:  El tratamiento y la ayuda a la persona como individuo.  El cambio y la transformación social. A partir de aquí podemos establecer todos aquellos objetivos de carácter más específico que se refieran directamente a lo descrito anteriormente. A partir de una compilación ofrecida por diversos autores acerca del tema, recogemos como fines específicos del trabajo social de grupo los siguientes: - crecimiento de la persona y desarrollo de su personalidad - suplemento de carencias y solución de problemas - corrección y prevención del deterioro individual y social - fomento y movilización de la motivaciones, capacidades y habilidades de los individuos - aprendizaje de la participación en la vida de grupo - incremento de la capacidad de tomar decisiones en grupo - incremento del respeto por las diferencias entre las personas - desarrollo de un clima social cálido - desarrollo del sentido de responsabilidad, de solidaridad, de independencia, de justicia social - favorecimiento de la autoconciencia y de la pertenencia social, así como extensión de las relaciones sociales positivas - adaptación a situaciones nuevas - acción social y cambio social 10 - socialización - fomento de valores - movilización de recursos individuales y sociales - etc 11