HOC_2324_BIOM1A_Introductie (1).pptx

BIOMECHANICA voor sport- en revalidatiewetenschappers LES 1 - INTRODUCTIE Praktisch: cursusorganisatie en examen Wat is biomechanica / belang in het werkveld Kennismaking Situering van het vak in de opleiding / bewegingswetenschappen Kennis – vaardigheden – attitudes 2 PRAKTISCHE AFSPRAKEN LE...

BIOMECHANICA voor sport- en revalidatiewetenschappers LES 1 - INTRODUCTIE Praktisch: cursusorganisatie en examen Wat is biomechanica / belang in het werkveld Kennismaking Situering van het vak in de opleiding / bewegingswetenschappen Kennis – vaardigheden – attitudes 2 PRAKTISCHE AFSPRAKEN LESOVERZICHT SEMESTER I Lesdata beschikbaar op Canvas 1 – HOC Introductie + HOC Lineaire kinematica 2 – HOC Lineaire kinetica + WPO Lineaire kinematica 3 – HOC Rotationele kinematica + WPO Lineaire kinetica 4 – HOC Rotationele kinetica + WPO Rotationele kinematica 5 – HOC Samengestelde bewegingen + WPO Rotationele kinematica 6 – HOC LZP en Rotationele Inertie + WPO Samengestelde bew. 7 – WPO LZP en rotationele inertie 8 – Vraagbaak 4 CURSUS HOC - theorie + introductie oefeningen waarop in WPO dieper ingegaan wordt - slides voor volgende les zijn steeds voor de les beschikbaar op CANVAS WPO – aansluitend op HOC - materie van vorige les(sen) - thuisvoorbereiding oefeningen noodzakelijk! - gezamenlijke verbetering + kans op vragen stellen - vragenforum per onderwerp WPO op CANVAS 5 AFSPRAKEN Te laat ? Wachten tot de pauze om binnen te komen Aanwezigheid in de les niet verplicht Aanwezig = aandacht + niet storen 6 BOEK Google - Biomechanical basis of human movement (Hamill) pdf 7 EXAMEN Januari 2023 Gesloten boek Multiple choice (verspreid over alle lesdelen) Verhoogde cesuur Deelvrijstelling wordt overgedragen naar tweede zit, maar niet naar volgend academiejaar Bvb. 1e zit: geslaagd voor anatomie, niet voor biomechanica => enkel biomechanica in 2e zit afleggen, punt van anatomie blijft behouden. Indien niet geslaagd voor biomechanica in 2e zit moeten beide onderdelen het volgende academiejaar opnieuw afgelegd worden. 8 KENNISMAKING INE VAN CAEKENBERGHE [email protected] “ Maximaal effect met minimale inspanning ” “ Mutual prosperity ” 10 INE VAN CAEKENBERGHE [email protected] “ Maximaal effect met minimale inspanning ” => Effectief en efficiënt bewegen “ Mutual prosperity ” => Werken voor en met mensen 11 12 NICOLAS VAN VLASSELAER [email protected] ONDERWIJS & Anatomie ONDERZOEK Biomechanica 13 NICOLAS VAN VLASSELAER [email protected] VRIJE TIJD 14 Wie zijn jullie ? 15 WOOCLAP Interactieve lessen Input voor volgende lessen – aangepaste voorbeelden Mogelijkheid om leerstof al te verwerken en in te oefenen tijdens de les Hoe te gebruiken ? QR code scannen of code ingeven op website (www.wooclap.com) 16 INTRODUCTIE [De Luca Foundation, https://www.youtube.com/watch?v=OhN1d0xxUjE] HOE / WAAROM BEWEEGT EEN LICHAAM & HOE / WAAROM KAN HET BETER BEWEGEN 19 DOELSTELLINGEN: PRESTATIEVERBETERING & BLESSUREPREVENTIE 20 21 22 https:// towalkagain.be/ 23 https://www.g q.co.za/style/sneakers/running-through-timegifs-show-the-evolution-of-iconic-running-shoes- 24 https://www.ergogooi.nl/wpcontent/uploads/2019/08/Rugklachten- door-werkenachter-een-beeldscherm.jpg 25 26 https://europepmc.org/articles/PMC2443703/bin/ nihms44202f1.jpg 27 https://i.ytimg.com/vi/rvjIqXWOwpw/ maxresdefault.jpg 28 BIO - MECHANICA Toepassen van fysische wetmatigheden op levende wezens 29 BIOMECHANICA SOORTEN Mechanica van starre lichamen Mechanica van vervormbare lichamen https://www.researchgate.net/publication/221055076_Tracking_Human_Motion_with_Multiple_C ameras_Using_ an_Articulated_Model/figures https://corenewport.com/2019/04/19/the-dictionary-of- Mechanica van vloeistoff en 30 BIOMECHANICA TOEPASSINGSGEBIEDEN Begrijpen van menselijke houding en beweging Maximaliseren van prestatie Patho-mechanica: het ontstaan van klachten begrijpen en verklaren Therapie-ondersteuning: opstellen van een individueel behandelingsplan / aanwenden van trainingstoestellen Ergonomie: aanpassing van (werk)houdingen ter preventie van klachten … 31 SITUERING Fysic a Wiskun de Fysiolog ie Skill Acquisition Motorisch leren Motorische controle Biomechani ca VERBETERDE BEWEGING / HOUDING BEWEGING / HOUDING Anatom ie 33 BIOMECHANICA – GERELATEERDE VAKKEN VUB Basis biomechanica en anatomie deel I (1e bach LO + kine) Basis biomechanica en anatomie deel II (1e bach LO + kine) Biomechanica toegepast op de kinesitherapie (2e bach kine) Biomechanica toegepast op de sport (3e bach LO) Sportbiomechanica (1e master LO) 34 KENNEN KUNNEN ZIJN 36 If I were the perfect biomechanist I would KNOW – CAN – BE knowledge– attitude competence - 37 Welke eigenschappen komen van pas bij biomechanica (en kan je ook gebruiken in andere werkvelden)? 38 BEHEERS DE BASIS ESSENTIEEL Heb impact met eenvoudige zaken Dit zijn de zaken die we voornamelijk de eerste lessen zullen zien 39 KUNNEN UITLEGGEN ESSENTIEEL Complexe zaken verstaanbaar kunnen uitleggen Aangepast aan het publiek 40 41 42 [video Ine Van Caekenberghe] 43 VEREENVOUDIG WAAR MOGELIJK ESSENTIEEL Zoom uit tot het meest eenvoudige niveau dat je vraag beantwoordt 44 45 DATA-ANALYST ESSENTIEEL Werken met data Data in een context kunnen zien - longitudinaal -cross-sectioneel Kunnen interpreteren van data 46 Variable Result 15 m – TIME 7.04 s BLOCK TIME 0.63 s Horizontal take-off velocity (m/s) 4.21 m/s 47 1 0 9 8 15m – time (s) 7 6 5 4 3 2 1 0 0 5 1 0 Trial number 1 5 2 0 2 5 48 49 MULTITASKEN ESSENTIEEL Verschillende rollen tegelijk vervullen Kunnen prioriteiten stellen 50 EDUCA TE FIL M PLAN & LEAD SHA RE DISCU SS ANALYZ Q E REPA IR 51 COACHEN ESSENTIEEL Om iemand beter te laten bewegen, moet je iemand zelf kunnen begeleiden Of samenwerken met coaches en hun taal kunnen spreken https://www.istockphoto.com/, https://www.physio.co.uk/ , gettyimages, 52 TECHNISCH INZICHT NICE TO HAVE Werken met: - Elektronische apparatuur - Computers - Camera’s - … Eenvoudige problemen kunnen oplossen 53 54 MOTIVATOR NICE TO HAVE Wanneer je een beweging verandert, zullen de prestaties in veel gevallen eerst afnemen. Pas daarna komt de prestatieverbetering. Je moet mensen kunnen motiveren om anders te gaan bewegen (en dit vol te houden) 55 [Beelden: Ine Van Caekenberghe] 56 LEZEN – SCHRIJVEN - PRESENTEREN NICE TO HAVE Kunnen interpreteren van wetenschappelijke literatuur. Zelf wetenschappelijke literatuur/rapporten/… kunnen produceren. Je resultaten goed voorstellen. 57 58 OOG VOOR DETAIL NICE TO HAVE Nauwkeurig kunnen werken Aandacht voor: - validiteit - reproduceerbaarheid 59 60 DATABASE MANAGER NICE TO HAVE Data verzamelen en op zo’n manier bijhouden dat je die steeds weer opnieuw makkelijk kan gebruiken. 61 PROGRAMMEREN NICE TO HAVE Bewerkingen op grote hoeveelheden data kunnen automatiseren. 62 63 NETWORKING NICE TO HAVE Kunnen samenwerken in een team. Met personen met allemaal verschillende skills. 64 MANAGEME NT SSS M NPD + PA PROGRAM PATHWAY MANAGER PHYSIOTHER APIST HEAD (PHYSIOLO GIST) ATHLETE LIFESTYLE DOCT OR COACH ES HP L HPC HEA D BIOMECHA NIST PROGR AM MANAG ER ASSIST ANT MANAG ER SOFT TISSUE PSYCHOLO GIST ATHLET ES Podium Podium Potential (Acade my) PERFORMA NCE STATISTICI AN MEDIA OFFIC ER NUTRITIO NIST S& C TRS A 65 OMGAAN MET DRUK NICE TO HAVE 66 67 If I were the perfect biomechanist I would KNOW – CAN – BE knowledge– attitude competence - 68 WAT TE LEREN IN HET ONDERDEEL BIOMECHANICA ? Menselijke beweging begrijpen + Transferable skills 69 CONTACT EN VRAGEN Na de les Inhoudelijke vragen => Canvas – discussies Andere vragen => e-mail: [email protected] [email protected] 70