Historia Universal, Nacional, Regional y Local - Precatólica 2025 I - PDF
Document Details
Uploaded by ProminentSasquatch
Universidad Católica de Santa María
2025
Universidad Católica de Santa María
Edith Emma Cárdenas Quiroz
Tags
Related
- Guía Didáctica de Historia Universal Contemporánea 2022 PDF
- Kant's Idea for a Universal History PDF
- Guía Didáctica de Historia Universal Contemporánea - 2022A PDF
- Universidad Católica de Santa María Precatólica 2025 I Past Paper PDF
- Examen de Historia Precatólica 2025-I PDF
- Condensed Lecture Notes on Human Rights and Welfare PDF
Summary
This is a pre-university history past paper for the Universidad Católica de Santa María for the 2025 academic year. The paper includes information about sources of history and historical periodization.
Full Transcript
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA PRECATÓLICA 2025 I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL EDITH EMMA CARDENAS QUIROZ Arequipa – Perú Ingreso 2025 HISTORIA UNIVERSAL, NACIO...
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA PRECATÓLICA 2025 I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL EDITH EMMA CARDENAS QUIROZ Arequipa – Perú Ingreso 2025 HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL Fuentes etnológicas: Nos permiten conocer el UNIDAD I: ESTUDIO DEL pasado observando el presente. Ej. elaborar PASADO chicha, chuño, enterrar a los muertos, carnavales, danzas rituales, etc. 1. FUENTES DE LA HISTORIA Fuentes monumentales o materiales: son obras del hombre contemporáneas a los Son huellas o testimonios dejados por el hechos. Ej.: palacios, templos, fortalezas, hombre desde la antigüedad hasta nuestros puentes, caminos; herramientas, armas y días, y ser estudiadas nos permite conocer los utensilios; restos de cerámica, textilería, hechos históricos para reconstruirlos e pintura, escultura, etc. interpretarlos mejor. Fuentes audiovisuales: nos permiten conocer Las fuentes históricas pueden ser muy diversas aspectos más relevantes de la Historia a través por ello suelen agruparse en dos secciones: de: fotografías, películas, grabaciones de radio, televisión, videos, etc. A. Según su relación temporal con el pasado: Restos fósiles: especialmente humanos Fuentes Primarias: Producidas en la (pueden ser de animales, plantas). De ellos se época analizada. Por ejemplo, el Acta de extrae informaciones como: cuántos años la Independencia del Perú. vivieron, enfermedades que padecieron, actividades que realizaban, etc. Fuentes Secundarias: Son interpretaciones de fuentes primarias, por ejemplo, un libro de la historia de la Guerra del Pacifico. B. Según el tipo de información: Fuentes escritas: Documentos propios de pueblos que conocen la escritura y permiten conocer mejor los hechos históricos como: los manuscritos, crónicas, inscripciones, medallas, libros, etc.; escritos sobre distintos materiales: papiro, pergamino (cuero), tela, hueso, piedra, tablas de arcilla y papel. 2. PERIODIZACIÓN HISTÓRICA: Fuentes orales: son relatos verbales DIVISIÓN GENERAL DE LA HISTORIA DE LA transmitidos de generación en generación HUMANIDAD1 como: las leyendas, mitos, poemas, canciones, refranes, etc. Ej.: "La leyenda Existen dos grandes periodos marcados para el de Manco Cápac" que explica la fundación estudio de manera ordenada sobre la historia de Imperio Inca. 1 Ciencias Sociales 1 Secundaria Santillana (2 008) Pág.16 1 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL de la humanidad: proceso de la revolución burguesa de Francia en 1 789 y avanza hasta nuestros días. A. LA PREHISTORIA ESQUEMA DE LA HISTORIA Se inicia con la aparición del hombre hasta el Edades Años Siglos Relación surgimiento de la escritura. Comprende La Inicio Final com- compren Hist. del prendi Edad de Piedra la que se divide en: Paleolítico, dos didos Perú Mesolítico y Neolítico. y la Edad de los Metales, Antigua (4000 (476 d.C) 4476 Era Primeros denominadas así por las materias primas a.C) Caída de años cristiana pobladore Aparició Roma aprox. I→V s empleadas en la elaboración de armas de caza n de las Occidental Formativo y utensilios: La Edad del Cobre o Calcolítico, grandes I Bronce (estaño más cobre) y Hierro. civilizaci Horizonte ones C (escritur B. LA HISTORIA PROPIAMENTE DICHA a). Media (476 (1453 d.C) 977 V>XV Altas d.C) Caída de años culturas Desde la invención de la escritura por los Caída Roma aprox. Tahuantin- sumerios hasta nuestros días. El criterio de Oriental suyo Roma (toma de eurocentrista la divide en: Edad Antigua, Media, Occiden Constantino Moderna y Contemporánea. Se ha criticado el tal pla relativo eurocentrismo en esta división, pero el Moderna (1453) (1789) 336 XV→XVII Invasión Caída Revolución años I española eje es Occidente que conquistó el mundo y le de francesa aprox. Virreinato dio una forzosa coherencia, una concatenación Roma Oriental violenta, una injusta unidad. Contempo (1789) (???) ?... XVIII→?? Indepen- -ránea Revolu- Momentos ? dencia Según Criterio eurocentrista: ción actuales República- francesa ??? La Edad Antigua que se inicia con la invención de la escritura y avanza hasta la caída del Según los modos de producción2 Imperio Romano de Occidente, en el año 476 El comunismo primitivo se asocia a las diversas después de Cristo, cuando Roma, la ciudad etapas líticas o la prehistoria. La forma asiática más importante de la antigüedad, pasa a poder o despotismo oriental se liga a las formas de los pueblos bárbaros de Europa. sociales que primaban en la vieja China, en la La Edad Media que empieza con la caída de India clásica, en Mesopotamia, en el Egipto. Roma en el año 476 y concluye con la El esclavismo que tuvo su apogeo en Grecia y desaparición del Imperio Romano de Oriente Roma. La producción se basa en la existencia en el año 1 453, cuando la ciudad de de mano de obra esclava Constantinopla es tomada por los turcos El feudalismo, en la Edad Media. El otomanos. fundamento de la producción son los siervos y La Edad Moderna que se inicia con la toma de la sociedad se divide en señores feudales y Constantinopla en 1 453 y termina con el vasallos. estallido de la revolución francesa en el año de El capitalismo, en la Edad Moderna. La 1 789. producción se basa en la mano de obra La Edad Contemporánea, que se inicia con el 2 Vega, J (S/F) Historia Universal 1 Editorial Osiris Pág. 34 2 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL asalariada. La sociedad se divide en burgueses La evolución de los seres vivos3 capitalistas y obreros. Hace 700 millones de años, aproximadamente, El imperialismo, que abarca gran parte de la hubo una “explosión de vida" en el mar. Los Edad Contemporánea y en el que un país seres multicelulares se reprodujeron con mayor altamente desarrollado predomina sobre los rapidez y adquirieron diferentes formas. Los subdesarrollados. mares se poblaron de algas, moluscos, estrellas de mar, peces primitivos, etc. Al Clasificación de Lewis Henry Morgan mismo tiempo, en la superficie de la Tierra Fue un abogado, antropólogo y etnólogo aparecieron las primeras plantas. estadounidense, considerado uno de los Tiempo después, algunos seres marinos fundadores de la antropología moderna empezaron a buscar alimento en tierra firme, Prosiguió su trabajo con un estudio sobre la donde abundaban las plantas. Así aparecieron evolución de las sociedades humanas, los anfibios, especie que se adaptó a las plasmado en “La Sociedad Primitiva” (1877), condiciones de vida tanto del mar como de la obra en la cual distingue tres estadios de tierra. evolución de la humanidad: salvajismo, Los anfibios que permanecieron en tierra se barbarie y civilización Dentro de estos convirtieron en reptiles y se adaptaron al medio estadios suceden los siguientes subestadios: a través de la modificación de sus cuerpos. Salvajismo, inferior (relacionado con la Aparecieron entonces algunos reptiles recolección), medio (pesca y lenguaje) y alto voladores. Con el tiempo, estos animales (Arco y flecha). desarrollaron plumas y, como sus huesos se Barbarie, baja (cerámica), media hicieron más ligeros, pudieron volar con mayor (domesticación de animales y plantas en facilidad. Fue el origen de las aves. Europa y sistema de riego en América) y alto Otros reptiles se adaptaron al medio terrestre (relacionado con la tenencia de armas y cubriéndose de pelos y desarrollando glándulas herramientas metálicas). mamarias para alimentar a sus crías. Así Civilización, relacionada con el invento del Aparecieron los mamíferos. Millones de años alfabeto fonético y el uso de la escritura. después, algunos mamíferos evolucionaron hasta convertirse en primates, es decir, en 3. ORÍGENES DE LA VIDA animales con cinco dedos en cada mano y en En un principio, no existía vida en la Tierra. cada pie. Pero hace nos 3600 millones de años aparecieron en el mar los primeros seres vivos. 4. LAS ERAS GEOLÓGICAS: Estos organismos eran bacterias y hongos Científicos han dividido la historia de la Tierra compuestos por una sola célula, es decir, seres en eras geológicas para facilitar su estudio. unicelulares. Cada era muestra hechos distintivos en la Estos seres consumían dióxido de carbono y modificación de la corteza terrestre y en la liberaban oxígeno a la atmósfera. Esto facilitó evolución de los seres vivos. Las eras se la evolución de los seres unicelulares hacia agrupan en dos grandes tiempos geológicos o formas de vida más complejas. Así aparecieron eones. los seres multicelulares, es decir, seres compuestos por varias células A) El Precámbrico (considerado como un supereón (Hádico, Arcaico y 3 Historia, Geografía y Economía 1( 2 015) Editorial Santillana S.A. 3 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL Proterozoico): que tuvo una duración de voladores. Al finalizar este período se 4000 millones de años. Se caracterizó por hacen presentes otros indicadores del una intensa actividad volcánica, la proceso evolutivo del mundo animal; a formación de montañas, la configuración partir de los reptiles surgen las aves, cuyo de la atmósfera y la aparición de los vínculo biológico está en que ambos se primeros seres vivos unicelulares. reproducen por medio de huevos. Vinculada con la formación de continentes, Era Terciaria o Cenozoica: La mares, atmósfera e intensísimas lluvias; importancia de esta era está en que se hasta cuando la atmósfera se vio definen los rasgos y perfiles de los despejada de tan abundantes nubes continentes actuales, a la vez que surgen acuosas para permitir el ingreso de rayos los principales sistemas montañosos, solares. como los Andes, Alpes, Himalaya, etc. El B) El Fanerozoico: que se inició hace unos mundo biológico fue muy semejante al 700 millones de años con la aparición de actual. Es la era de los mamíferos y de las los primeros organismos multicelulares; aves, ambos de sangre caliente debido a caracterizándose por el desarrollo de la la combustión interna, lo que constituyó diversidad biológica en la Tierra. Este eón una ventaja para hacer frente a los se divide en las siguientes eras geológicas: cambios climáticos Era Primaria o Paleozoica: Los primeros En la última fase de esta era (periodo seres vivos fueron microscópicos y cuaternario) predominó un intenso frío unicelulares. A partir de ellos se fueron producto de las glaciaciones. Durante esta separando aquellos capaces de cumplir la etapa aparecieron las primeras especies función de fotosíntesis. A este período se humanas. le ha denominado la era de las algas y de los invertebrados marinos. Al final de esta Periodo Cuaternaria o Antropozoica: La Tierra era aparecen las primeras formas de era más húmeda y fértil. Las condiciones vegetación terrestre, como los musgos. En biológicas son las que corresponden a la cuanto a la vida animal se desarrolla el actualidad. Comprende: mundo de procordados, cordados o vertebrados: los peces Época del Pleistoceno: Tiene que ver Era Secundaria o Mesozoica: En esta con las grandes glaciaciones, por efecto etapa en la que el clima se hizo más de la acumulación de glaciares, benigno, lo que favoreció el desarrollo de disminuye el nivel de aguas de los una vegetación abundante permitiendo el océanos. Es así que emergieron el istmo desarrollo de grandes animales de Panamá y el de Bering. (dinosaurios) y la aparición de nuevas especies como los mamíferos y aves. En Época del Holoceno: Vinculado con el esta era se desarrollaron los bosques de proceso de deglaciación. Los seres coníferas (pinos y abetos), plantas vivos son los mismos del tiempo actual. fanerógamas (tulipanes y magnolia). Aparecen los reptiles o saurios gigantes, unos eran acuáticos y otros terrestres como los dinosaurios, también los había 4 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL 5. LA EVOLUCIÓN DE LA ESPECIE HUMANA: PROCESO DE HOMINIZACIÓN4 TABLA DE LAS ERAS GEOLÓGICAS ACONTECIMIENTOS TIEMPO EÓN ERA PERÍODO ÉPOCA PRINCIPALES 2 CUATERNARIO Holoceno Retirada de los hielos y millones elevación del nivel de los mares. de años Los glaciares cubren gran parte Pleistocen del hemisferio norte. o Aparición de las especies CENOZOICA humanas. Plioceno Formación de los Alpes, los Neógeno Paleógeno Andes, el Himalaya y otras TERCIARIO Mioceno grandes cadenas montañosas. Oligoceno Dominio de los mamíferos. Eoceno FANEROZOICO Paleoceno 60 Cretácico Formación de grandes millones depósitos calizos. Jurásico MESOZOICA de años Formación de los bosques Triásico petrificados de Arizona. Crecimiento de una vegetación abundante. Desarrollo de grandes animales Se denomina hominización al proceso y y aparición de nuevas especies. evolución que ha experimentado la especie 200 Pérmico Formación de depósitos de millones Carbonifero petróleo, gas natural y carbón. humana al largo de millones de años, es decir PALEOZOICA de años Devónico Expansión de los seres la barrera que separa a los hombres de los Silúrico multicelulares y formación de las 700 Ordovícico principales familias de animales. primates. millones Cámbrico Desarrollo de primeras plantas. de años 4650 Proterozoic Formación de montañas y La aparición del hombre ha sido preocupación millones o yacimientos metalíferos. de años Arqueano desde la antigüedad y a través de la historia, incluso en nuestros días. Se dice que el hombre Hádico es el resultado de un proceso de evolución, que PRECÁMRICO parte de las especies inferiores del mundo animal, llamado descendencia biogenética. Se sabe que el hombre evolucionó en la región de las sabanas contiguas a las selvas tropicales de África a finales de la Era Terciaria (Período Plioceno). Como consecuencia de cambios climáticos se redujeron las selvas africanas y fue entonces que apareció un mamífero pequeño conocido como procónsul, que braquiaba y podía también desplazarse en posición bípeda; es considerado como el nexo entre los antropoides y los homínidos5 4Enciclopedia Didáctica Quillet Tomo I 1964 5 Historia Geografía del Perú 1. Primera Edición.Pág. 46 Editorial Arístides Quillet S. A. Mex.- 3ra. Edición. Pag. 367-368. 5 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL Restos de la Era Terciaria o Cenozoica 1.65m; conformaban pequeñas hordas Los Australopitecos: Este nombre significa errantes, recolectores y cazadores. Sus “Hombre del Sur“ por haberse descubierto por restos fosilizados se han encontrado en primeras vez al sur de África. África, Indonesia, Asia y Europa. Fue gracias a este pulgar oponible que el Australopitecus u Homo Afarensis Los Homo Erectus o Pitecántropo: como “Hombre Del Sur”7 producto de la evolución del homo hábilis, “La pequeña Lucy” nombre del surgió un nuevo tipo humano en África. espécimen fosilizado, es uno de los más Este antepasado humano fue el primero en antiguos, sus restos fueron encontrados practicar la cacería en grupo y, sobre todo, en Hádar (Etiopía), en el sur oriente de “domesticaron” el fuego, logro que le África, pequeño bípedo, con permitió mejorar su calidad de vida y características simiescas y de 1.20cm. de adaptarse a nuevos hábitats. Su especie estatura. Casi no tenía frente y arcos se expandió fuera de África, con dirección superciliares eran muy desarrollados. a Asia, Indonesia y, según algunos Australophitecos Africanus: “Niño Taung” especialistas, a Europa encontrado en Sudáfrica a finales del Plioceno. Era robusto (1.45cm) mayor El Hombre de Java (Pithecantropus capacidad craneana (450 a 750cc) Erectus): Descubierto en la Isla de Java considerado como el verdadero hombre (Indonesia) por Eugenio Dubois. Se le mono ya que presenta muchas considera como el “eslabón entre el características simiescas como humanas; hombre y el mono” en razón que presenta su dentadura semejante a la nuestra. Era rasgos humanos como simiescos. Eran la prueba de que los seres humanos omnívoros. evolucionaron en el África. Homo Habilis: Fueron encontrados El Hombre de Pekín (Sinantropus también en el este y sur de África en Pekinensis): Más evolucionado que el coexistencia en los australopitecus. Los anterior, sus restos fueron encontrados en restos encontrados en Olduvai – Tanzania- las cuevas de Choukoutien (cerca de revelan que eran individuos de 1.40cm, Pekín). Su capacidad craneana es de capacidad craneana de unos 700c.c. 1200cc, sus arcos superciliares menos aproximadamente; se les considera el pronunciados, sabía utilizar el fuego y antecesor más remoto del hombre, tienen usaban instrumentos de piedra. características simiescas y grotescas, muy creativo HACIA LOS HOMO SAPIENS Finalmente, hace unos 100,000 años se Restos del periodo Cuaternario o acumularon suficientes cambios en ciertas Antropozoico poblaciones humanas como para producir el Se presentan dos períodos geológicos el surgimiento de una nueva especie, el homo Pleistoceno (coincide con el Paleolítico) y el sapiens. Todos los seres humanos Holoceno (coincide con el Neolítico) pertenecen a ella: El Homo Erectus: Caminaba erguido posiblemente descendiente del Homo El Homo Neandertal: Representa la Habilis; eran robustos, con una estatura de 6 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL primera raza humana. Descubierto en demasiado lento. Una vez completado su Dusselford (cuenca del Rhin – desarrollo evolutivo, el avance social y Alemania),pertenece al Paleolítico medio, cultural será más acelerado, porque está era robusto, bípedo, de 1.70cm, capacidad vinculado con el desarrollo de la craneana 1450 cc., frente ligeramente alta, inteligencia humana. trabajaba con herramientas de piedra, lenguaje articulado, entierra a sus muertos y culto mágico a osos. Se encontraron 6. LOS ORÍGENES DE LOS PUEBLOS restos en África, Asia, Indonesia y AMERICANOS Australia. Sobre el poblamiento de América, existe un criterio unánime de los especialistas, de Homo Sapiens Sapiens: La última especie señalar que el hombre no es oriundo de de la evolución. América: él vino a poblar América procedente Una muestra de ello tenemos al El Hombre de otro continente. de Cro-Magnon (Dordoña- Francia): El Paleolítico Superior está relacionado con el hombre plenamente evolucionado se llama Homo Sapiens Sapiens (hombre de Cromagnon) con una capacidad mental de 1500cc, columna en forma de “S”, gran habilidad y destreza en el trabajo con las manos por la oposición del pulgar con respecto a los otros dedos, desarrollo del aparato fonador, desarrollo de los centros cerebrales vinculados con la palabra articulada, etc. Esta capacidad le permitió A) Uniracial o del origen Asiático de Alex desarrollar habilidades más complejas. Hrdlicka6: Eran más altos y ligeros para la caza, Sostuvo que el origen del hombre es lograron perfeccionar el tallado de piedra y asiático mongoloide y que éstos emigraron hueso, pintaron las paredes de las cuevas a América por el Estrecho de Behring con escenas de caza, con un fin ritual de desde la Siberia hasta Allaska, durante su buscar el favorecimiento del clan en esta congelamiento (glaciación de Wisconsin), a actividad. Aparecieron poco antes del fin través del puente de Beringia y las islas de la última glaciación, lo que determinó Aleutianas hace más o menos 40,000 una mejor adaptación al clima del años. Para Hrdlicka, toda la población Holoceno. Gracias a su mejor tecnología y amerindia proviene, exclusivamente, del organización compitieron con éxito contra Asia, del tronco mongoloide. Los seres los neanderthalensis, arrebatándoles sus humanos llegaron a América en espacios de caza y posteriormente los persecución de sus presas. Sus diezmaron. argumentos son: Mientras completaba su proceso evolutivo Antropológicos: Basados en las orgánico, su avance social y cultural fue 6 Tamayo Herrera, José ( 1 986) Nuevo Compendio de Historia del Perú.Pág.16. 7 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL semejanzas físicas que se advierten entre Etnológicos: se refieren a numerosos los pobladores de América con los elementos culturales comunes entre las pueblos mongoloides del Asia Oriental, poblaciones melanésico- polinésicas como es el caso de la pigmentación de la con pueblos de la Amazonía: el empleo piel, los ojos rasgados, pómulos de la honda, el arco, la cerbatana, la salientes, cabello lacio, color amarillento antara, puentes colgantes, la macana escasa pilosidad del rostro, la “mancha estrellada, la hamaca, bebidas mongólica”, etc. alcohólicas elaboradas a través de la Geográficos: Tienen que ver con la masticación, etc. proximidad entre el Asia Oriental y América Lingüísticos: se basan en el del Norte, separadas por el estrecho de parentesco fonético y semántico entre el Bering que, junto con las islas Aleutianas, polinésico y el quechua. Por ejemplo, sirvió a manera de puente que posibilitó las kumara, significa camote en ambos migraciones asiáticas hacia América. grupos idiomáticos; inga que equivale a caudillo; pukara que significa fortaleza, B) Plurirracial de Paul Rivet de origen huaca, lugar sagrado7. melánésico- polinésico: Afirma que los hombres que poblaron C) Migración australiana Antonio Méndez América, unos provienen de Asia Oriental, Correa otros de Oceanía, especialmente de la Sugiere que los primeros pobladores que Melanesia. Los primeros lo habrían hecho poblaron América, provienen de Australia por el estrecho de Behring, los segundos Oriental, llegaron a América del Sur por la por el Pacífico utilizando la corriente vía de Tasmania y la Antártida, rumbo a ecuatorial, que llega a las costas de la Tierra del Fuego y la Patagonia Entre América Central, ya que son excelentes sus fundamentos: marinos y utilizaron las piraguas tipo Antropológicos: semejanzas en la balancín. Rivet también acepta como forma de cráneos, similitud de grupos probable la hipótesis de Méndez Correa, sanguíneos, excepcional resistencia al pero agrega que a América también frío entre los australianos y los llegaron pobladores provenientes de pobladores de la Patagonia y la Tierra Melanesia y Polinesia. Los argumentos del Fuego. son: Además de la decoración, elementos Geográficos: llegaron por la ruta de pesca, forma de habitaciones (tipo marítima cruzando el Océano Pacífico. colmena) y el boomerang elementos Es posible que primero llegaran los comunes y semejantes entre melanesios y después los polinésicos. australianos, patagones y fueguinos. Fundamenta su posición en la gran experiencia que tuvieron como 7. EL PALEOLÍTICO: conocedores del mar y como excelentes Durante la prehistoria, los seres humanos navegantes (embarcaciones tipo completaron su evolución física y desarrollaron balancín). habilidades y destrezas que les permitió 7 https://www.abc.es/ciencia/abci-descubrieron-america- europeos- prehistoricos- 8 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL dominar el medio. Para ello, fabricaron sus primeros Homo sapiens. La pesca y la caza primeras herramientas utilizando la piedra. Por se hicieron más eficientes y aparecieron las esta razón a esta etapa de la prehistoria primeras chozas y cabañas. Además, se también se le denomina Edad de Piedra. desarrollaron las primeras manifestaciones Esta larga etapa se divide en dos periodos: artísticas y aparecieron formas Paleolítico y Neolítico. rudimentarias del lenguaje. El Paleolítico Paleolítico superior (35000-10000 a.C). El Paleolítico, (‘piedra antigua’, en griego) En este periodo los Homo sapiens comenzó hace aproximadamente dos millones establecieron su dominio sobre el mundo. de años y culminó hacia el 10000 a.C., al Se instalaron en grandes cavernas y concluir la última glaciación. En esta etapa, la ' formaron comunidades dirigidas por un jefe. vida de los seres humanos primitivos estaba Además, desarrollaron el arte a través de la llena de riesgos. La necesidad permanente de pintura rupestre y las primeras esculturas8. conseguir alimentos y las duras condiciones climáticas obligaron a los hombres y mujeres 8. LA VIDA EN EL PALEOLÍTICO AMERICANO: del Paleolítico a llevar una vida nómada. Esto Los grupos humanos que habitaron el espacio significa que no vivían en un sitio fijo, sino que americano durante el Paleolítico debieron se trasladaban constantemente en busca de adaptarse a las condiciones ambientales de las lugares para la caza, la pesca o la diversas áreas que poblaron y conocer las recolección. fuentes de alimentos que este nuevo territorio El Paleolítico se subdivide en tres grandes les proveía. En esta ápoca, el continente tenía fases: una megafauna. Los primeros habitantes de Paleolítico inferior América del Norte cazaban mamuts y bisontes, (2 000 000-200000 a.C.). mientras que en el norte de Sudamérica se En esta etapa, los homínidos vivían especializaron en la caza de megaterios y organizados en grupos familiares y paleollamas; sin embargo, estas grandes habitaban en cuevas. Como la caza no criaturas se extinguieron hace unos 10, 000 estaba muy desarrollada, recogían los años, cuando terminó la última glaciación. Los restos de animales dejados por otros primeros americanos aprovecharon los refugios depredadores. El descubrimiento del naturales como cuevas o abrigos rocosos fuego les permitió cocinar sus alimentos. para habitar en ellos. Se dedicaban con esmero a la fabricación de armas y artefactos para la caza. 9. POBLAMIENTO DEL EL ESPACIO ANDINO9 El Perú en el Pleistoceno: durante el pleistoceno, las características del Perú eran distintas de las actuales. La costa era más ancha, pues el mar se había retirado varios kilómetros como consecuencia de las Paleolítico medio (200000-35000 a.C.). glaciaciones. En la costa norte y central había Fue el periodo de los neandertales y de los entre 20 y 100 kilómetros de playa, mientras 8 Historia, Geografía y Economía 1, Segunda edición. Santillana. 9 Ciencias Sociales Secundaria 1 Santillana (2 008) 9 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL que en el sur había entre 10 y 30 km. En la El medio geográfico de Arequipa sierra, la nieve comenzaba a los 3800 m.s.n.m., El área territorial de Arequipa, abarca sectores mientras que actualmente comienza a partir de geográficos de la Costa y Sierra. La Costa, los 4 900 m.s.n.m. que refleja una fuerte influencia marítima, está En la selva, las bajas temperaturas y las pocas constituida por numerosas playas separadas lluvias, propiciaron la presencia de una por los contrafuertes andinos que tienen una sábana al este de la cordillera, con algunos estructura rocosa y avanzan hasta el mar. refugios de bosques en las zonas más Desde el punto de vista de las condiciones húmedas. La mayoría de los animales eran ambientales favorables al desarrollo humano, muy grandes y había una gran diversidad de destacan las partes de la desembocadura de ellos. los ríos, las lagunas contiguas y las lomas, El Perú del Holoceno: hace unos 10 mil años cuya vida vegetal era de gran importancia comenzó el Holoceno, durante el cual el clima sobre todo en la estación del invierno. Las se tornó más cálido y húmedo. lomas más importantes fueron las de Atiquipa, La costa se hizo más angosta y el nivel del mar Camaná y Mollendo. alcanzó el actual. Como los ríos acarreaban A medida que se aleja del mar se hacen más agua los valles se ampliaron y la presentes las terrazas desérticas, llamadas vegetación aumentó. Hubo también más pampas o tablazos. Se trata de varias evaporación, lo que dio origen a densas altiplanicies o mesetas bajas ubicadas al pie de neblinas, lo que favoreció una mayor cantidad las estribaciones precordilleranas que miran de lomas. hacia el Pacífico. Están separadas por los En la sierra aparecieron nuevos paisajes diversos valles y cañones surcados por los ríos cubiertos de vegetación y la nieve se fue de la Costa, cuyas aguas van a dar al mar. concentrando en las partes más altas de la La Sierra o región altoandina, por lo mismo que cordillera. Ello permitió la población en valles, ha sido una zona sometida a una intensa que antes eran inhóspitos. actividad volcánica desde tiempos muy lejanos, En la selva se fijaron los cauces de los ríos presenta numerosas montañas que en realidad más importantes que cruzan en la actualidad son volcanes que configuran la Cordillera la llanura amazónica. Además, las lluvias Occidental o Volcánica. Entre los volcanes más permitieron la aparición de una densa importantes destacan el Ubinas, considerado vegetación. como el más activo de la región; el Durante el Holoceno, los animales Huaynaputina, cuya intensa actividad evolucionaron, adaptándose a las nuevas desencadenó una gigantesca erupción de tan condiciones climáticas. Las paleollamas extraordinaria potencia que destruyó disminuyeron de tamaño y los gliptodontes totalmente su cono volcánico; el Pichu-Pichu, evolucionaron en armadillos. Aparecieron el Misti, con relativa actividad fumarólica; el también las tarukas, vizcachas, cuyes y los Chachani, el Coropuna, el Solimana, el patos. Ampato, el Hualca-Hualca, etc. En el Perú no existen pruebas convincentes de presencia humana en el Pleistoceno. Las evidencias más antiguas corresponden al Holoceno. 10 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL 10. LA REVOLUCIÓN NEOLÍTICA10 aprovechó su carne, leche, pieles, lana, El Neolítico “piedra nueva” o “piedra pulida”, fuente de fertilizantes y como fuerza de constituye el último momento de la Edad de carga. Piedra. En este período la vida del hombre ▪ El sedentarismo, cuya expresión fue la cambió radicalmente, respecto a sus medios construcción de viviendas. Destacaron los de subsistencia y su relación con la palafitos y otras construcciones mayores naturaleza; pasa de una economía de conocidas como megalitos: Dólmenes, subsistencia depredatoria a desarrollar una menhires y cromlechs, que agrupadas economía de producción: De cazador- determinaron la formación de aldeas, recolector trashumante a un productor desaparecen las hordas nómadas que son agrícola - ganadero y sedentario. sustituidas por comunidades gentilicias o La revolución agrícola, calificada como una de aldeanas, éstas estaban formadas por las revoluciones más grandes y significativas agrupación de familias. de la Historia de la Humanidad, fue el paso ▪ Las nuevas condiciones determinaron la fundamental y decisivo en la conquista de la primera división del trabajo en base al sexo. naturaleza, por la que los pueblos que la ▪ El crecimiento de la población: El desarrollo conocieron, empezaron a librarse de las agrícola permitió a las sociedades neolíticas contingencias de la naturaleza. asegurar la alimentación, este hecho estuvo CARACTERÍSTICAS asociado al trabajo comunitario y a la mejor dieta alimenticia. Tal vez, la esperanza de ▪ La domesticación y selección de plantas: vida llegó a los 40 ó 50 años. Los primeros cultivos fueron los cereales: Trigo, cebada y centeno en Europa; mijo en ▪ Empezó a definirse el sentido de jerarquía, África; arroz en la India y China y el maíz en dando paso a nuevas formas de gobierno América. como el matriarcado debido a que: La mujer participó directamente en las faenas de la ▪ El conocimiento de formas de tecnología producción y el parentesco entre familias se hidráulica, que permitió el control y definía por la línea femenina. distribución de las aguas en tierras de cultivo. ▪ Surgen los excedentes de producción: El plus producto empezó a ser controlado por ▪ La invención de instrumentos de labranza un determinado sector social, así adecuados para la agricultura: Arados comenzaron a tomar forma las diferentes simples, palas, cegadoras, etc. clases sociales. ▪ La necesidad de ajustar la periodicidad de ▪ La invención de la cerámica relacionada con las faenas agrícolas con los cambios las labores domésticas. climatológicos de las estaciones; para ello estudiaron el cielo y la posición de los ▪ La textilería, vinculada desde el inicio con la astros, apareciendo así la ciencia de la agricultura a fin de disponer de fibras astronomía. vegetales como el algodón y el lino; y con la ganadería en cuanto al empleo de lana, ▪ La domesticación de animales: reses, sobre todo de ovinos. Se inventaron ovejas, cabras y cerdos comenzaron a ser artefactos como el huso y el telar. agrupados en rebaños. De la ganadería se 10 Op. Cit. Pág. 22-23 11 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL ▪ Con la agricultura se da paso de la magia en muchas especies y la extinción de otras (del paleolítico) al totemismo y zoolatría. tantas al modificar el medio ambiente. Es precipitado pensar que somos la especie más compleja11. 2. LECTURA : LUCY UNA MUJER DE LA PREHISTORIA12 Lucy fue descubierta por Donald Johanson y Tom Gray en noviembre de 1 974, en una región de Hadar (Tanzania) llamada Afar. Durante una expedición de rutina Johanson notó que algo sobresalía del suelo. Se trataba del esqueleto homínido más completo jamás LECTURAS COMPLEMENTARIAS: hallado. Lo llamaron Lucy en honor a una canción de los Beatles que sonaba en el equipo 1. ¿LA EVOLUCIÓN NOS HA HECHO del campamento: Lucy in the sky with MEJORES? diamonds. Lucy ha permitido reconstruir una “Los seres humanos están al final de la cadena importante parte del mosaico de nuestra evolutiva” o "Son la especie más avanzada de evolución. Fue denominada como ¡a cadena evolutiva”. Estas afirmaciones perteneciente a una nueva especie: el muestran una gran incomprensión de la teoría australopithecus afarensis, y gracias a ella se evolutiva. La evolución no tiene un objetivo o un han descubierto dos de los cambios fisiológicos fin, es un fenómeno natural como lo es la lluvia más importantes de la evolución de la especie o el día. Las especies actuales no son mejores humana, ocurridos hace 3,5 millones de años: que las pasadas, simplemente [...] están que algunos homínidos van a desarrollar adaptadas al medio ambiente actual, y las capacidad bucal y otros van a desarrollar especies pasadas estaban adaptadas al medio capacidad craneal. Lucy tendría 20 años de ambiente pasado. Es posible atribuirle mayor edad y medía 1, 10 m de estatura. El hallazgo complejidad a las especies más nuevas, ya que consiste en una colección de huesos que tuvieron más tiempo de evolución. Los seres representa solo el 40% del individuo original. humanos están adaptados a cierto medio Ningún otro hallazgo se aproxima a este grado ambiente actual (no estamos para nada de antigüedad12 adaptados a las profundidades del mar, por ejemplo). Es lógico prever que el medio ambiente cambiará y causará una inadaptación de los seres humanos, así como una consecuente evolución (cambios genéticos afortunados que permitirán una adaptación) o desaparición de nuestra especie. Nosotros mismos hemos propiciado el cambio genético 11 Rojas D’onofrio Jorge Luis, “La superioridad del ser humano, la 12Escenarios Ciencias Sociales para secundaria (2 005). Grupo relatividad del bien y del mal, y la discriminación injusta”. En: Editorial Norma. Pág. 142. http://www.a porrea.org/ideologia/a54327.htm 12 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL E) Escritas PRÁCTICA I 3. Según el esquema eurocentrista de la Historia, cuando el mundo estabas en la edad antigua, es decir desde la aparición de la escritura ( Extraer las ideas generales de la lectura N°1: siglo I al V) hasta la caída de imperio Romano..................................................................... de Occidente, El Perú atravesaba la siguiente..................................................................... etapa:..................................................................... Marcar la alternativa correcta:..................................................................... A) Primeros pobladores/ Primer horizonte B) Invasión española/ virreinato Extraer las ideas generales de la lectura N°2: C) Horizonte tardío/ Tahuantinsuyo..................................................................... D) Independencia/ Republica..................................................................... E) Horticultores/ Altas culturas......................................................................................................................................... 4. Complete los espacios punteados: La escritura fue un invento de ……… pueblo de 1. Las costumbres, creencias y tradiciones como la Mesopotamia y se la llamó …………….. las danzas, rituales, platos típicos etc, que nos A) Egipcios - jeroglífica permiten conocer el pasado, también se le B) Fenicios - demótica denominan por los historiadores como: C) Cretenses - hierática A) Fuentes etnológicas, ya que pueden D) Ilotas - Ideográfica reconstruir la historia antes de la escritura E) Sumerios - cuneiforme B) Son fuentes relativamente recientes ya que aparecen hace 2 000 a. C. 5.El cuadro contiene información sobre la C) Se relacionan con los vestigios materiales división de la historia según los modos de dejados por los hombres de la prehistoria. producción: Comunism Feudalism Esclavismo Capitalis D) Son los indicios que nos permiten inferir o o o mo deducir la existencia de algo. primitivo Asociado Se La ¿ ? E) Están vinculadas que se transmiten a las sustentó producción oralmente y son de segunda mano. etapas en la se amparó líticas o explotaci en el prehistori ón de los trabajo de 2. De acuerdo al tipo de información obtenidas. siervos. los esclavos. por películas, grabaciones, videos que nos permiten conocer hechos importantes, se les Marcar la alternativa que completa la conoce con el nombre de: información del cuadro: A) El primer país donde se sustentó este Marque la alternativa que corresponda: modelo fue EE.UU. A) Fuentes orales B) La productividad se sustenta en la mano B) Fuentes materiales de obra del obrero. C) información Secundaria C)Se desarrolló en gran parte de la Edad D) Audiovisuales Contemporánea. 13 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL D)Sistema en el que los medios de multicelulares y las familias de animales. producción son colectivos. D) Es el periodo en el que el dominio terrestre E) Relacionado con el capitalismo los tienen los mamíferos de gran tamaño. mercantilista o comercial: producción E) Es considerado como un super eón, porque artesanal. es el más extenso de la historia de la Tierra. 6. Uno de los puntos de vista referidos al surgimiento de la vida, se refiere a que la vida 8. En relación al proceso de hominización surgió a partir de un proceso físico- químico. observar la siguiente secuencia: Esta teoría científica explica que los compuestos presentes en el océano Homo hábilis Homo Homo Homo reaccionaron entre sí debido a las diferentes erectus Neanderthal Sapiens energías presentes en el planeta. Su pulgar Fue el Su Sapiens oponible le primer capacidad ¿? De párrafo anterior, se puede afirmar que: permitió homínido craneana A) El origen de la es el resultado de la manipular en llegaría a combinación de las diferentes energías. objetos con practicar los B) El surgimiento de la vida es el resultado de mayor grado de la cacería 1000cm3 un proceso químico. coordinación. en grupo y Tenía domesticó creencias C) El compuesto químico fundamental en el el fuego. religiosas. fenómeno vida fue el oxígeno D) La vida se inició en los mares y luego se extendió por todo el planeta. ¿Cuál de las siguientes alternativas completa E) Los compuestos químicos reaccionaron la secuencia anterior: entre sí debido a la energía mecánica. A) Se adaptó con éxito al clima del Pleistoceno. B) Fue el primero en producir arte: el rupestre. 7. El cuadro que sigue aparece con información C) Era necrófago por excelencia y también sobre la era geológica Fanerozoico: omnívoro. Era Era Secundaria Era D) Formaban tribus para practicar la caza de Primaria Terciaria animales. Llamada también Probablemente ¿? E) Compitió con éxito contra los pitecántropos. Paleozoica, se concluyó con una formaron los grandes gran catástrofe, lo depósitos de petróleo, que originó la 9. El Holoceno comenzó hace unos diez mil gas natural y carbón. extinción de los años, cuando se terminaron las glaciaciones, era el reptiles. final del Pleistoceno, y el mundo experimentó cambios. ¿El tránsito del Pleistoceno al Holoceno Marcar la alternativa que completa la en el Perú, determinó una serie de alteraciones? información del cuadro: ¿Qué alternativa se relaciona con las A) Tiene dos periodos el Pleistoceno en el que consecuencias del paso de un periodo a otro? emergen los Andes y en el Holoceno se A) Los deshielos determinaron que los ríos retiran los hielos. costeños acarrearan más agua. B) Las buenas condiciones climáticas B) Los animales evolucionaron, aumentaron favorecieron el desarrollo de una de tamaño: abundancia de alimento. vegetación abundante. C) El paisaje serrano sufrió grandes cambios: C) Se da la gran expansión de los organismos aparecen enormes sabanas. 14 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL D) La flora y la fauna de la selva alta y baja con ( ) La teoría de Hrdlicka se basa en las características mesozoicas. semejanzas antropológicas entre el E) En la costa, la sierra y la selva a raíz del hombre asiático y americano cambio climático: lluvias torrenciales. ( ) La teoría del origen múltiple fue propuesta por Federico Kauffman Doig. 10. La revolución del “Periodo de la piedra ( ) Según la migración australo-tasmoide pulida” representó una gran transformación en llegaron a América por la Antártida la vida de los seres humanos, gracias a la ( ) Julio C. Tello es el máximo defensor de domesticación de plantas y animales. la teoría autoctonista ¿Cuál de las siguientes alternativas es una A) VFVF consecuencia de este periodo? B) FFVV A) El hombre se estableció en un mismo lugar C) FVVV y construyó viviendas. D) VFFF B) Significó un cambio en su vida cotidiana: se E) VFVV volvieron trashumantes. C) Marcó el comienzo de la Edad de los 12. Para estudiar de manera ordenada la Metales o periodo calcolítico. historia de la humanidad y entender mejor D) Desarrolló una economía parasitaria en los procesos que ocurren a lo largo del base a la recolección de frutos. tiempo, los historiadores fijan etapas o E) Al hombre de este tiempo se le conoce periodos en los que se mantuvieron también como troglodita. constantes ciertas características. Marcar la alternativa relacionada con el texto: 11. Escribe verdadero ( V) o falso (F) sobre las A) El más difundido para dividir la características del Neandertal: historia en Prehistoria e Historia ( ) Podía alcanzar una altura de 1.70m, con propiamente dicha es la invención de una capacidad craneana aproximada de la escritura por los sumerios. 1450 cc. B) Otra perspectiva es que se tiene en ( ) Fue descubierto por Eugenio Dubois en el cuenta los materiales para producir Paleolítico superior sus medios de producción. ( ) Tenia más característica humanas que C) Otras opiniones prefieren tener en simiescas. cuenta la aparición de las diferentes ( ) Constituye una prueba de que el hombre formas de vida en la Tierra. evolucionó en África D) También desde un punto de vista de La secuencia correcta es: la evolución de los estadios A) VFVF evolutivos del desarrollo cultural. B) VVVF E) Otra perspectiva es la que tiene en C) FVVF cuenta la forma de vida de los pueblos D) FFFV de la humanidad. E) VVFF 12.Sobre las teorías del poblamiento América escriba verdadero (V) o falso(F) según corresponda: 15 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL estuviese bien conservado el cuerpo; por ello procedían a embalsamar a sus muertos. UNIDAD. II: EL MUNDO CLÁSICO B) El juicio de los muertos: Creían que el ka del difunto era juzgado por un tribunal de dioses presidido por Osiris; Thot pesaba los pecados en la balanza de la justicia. Si se comprobaba que había llevado una vida digna y pura, pasaba a gozar de la eterna felicidad; de lo contrario, era condenada a la destrucción por un perro. C) El calendario: Le debemos la confección de un calendario de 365 días, que subsiste hasta ahora, sólo modificado en dos ocasiones: en el siglo I a.C., cuando se elaboró el Calendario Juliano y en 1 532, cuando se estableció el 1. APORTE CULTURAL DE LOS CALDEO- Calendario Gregoriano (Gregorio XIII). ASIRIO13 Aportaron a la posteridad el Código de Hammurabi, el cálculo matemático y los 3. CULTURA GRIEGA14 conocimientos astronómicos. A. Medio Geográfico: A) El Código de Hammurabi: Uno de los más Ocupó la parte meridional de la Península antiguos de la humanidad, contenía sabias y de los Balcanes, al sudeste de Europa. Es severas leyes de carácter civil, penal y mercantil; las penas eran tan severas debido un país muy accidentado, su territorio está al cumplimiento de la Ley de Talión, ello cruzado por cadenas de montañas como el debido a que el objetivo era construir una Olimpo y el Taigeto. Esta característica sociedad pacífica. impidió a los griegos formar un Estado B) En astronomía: Les debemos la medición del unificado, poderoso organizándose en base tiempo en horas, minutos y segundos; la a ciudades- Estado, polis o cantones determinación de los eclipses, la creación de independientes, destacando Esparta, los 12 signos del zodiaco y el estudio de los Atenas, Tebas, etc. planetas más cercanos al Sol. C) En matemática: Aportaron la regla de multiplicación, la creación del círculo de 360º y la numeración decimal. 2. APORTE CULTURAL DEL EGIPTO El legado de la sociedad egipcia a la Cultura Occidental se manifiesta través de tres ideas fundamentales: A) La idea del almao “ka”: Consideraban que las personas tenían dos partes: el cuerpo y el alma, ésta última seguía existiendo al producirse la muerte, siempre y cuando 13 Enciclopedia Didáctica Quillet Tomo I 1964 14Op.Cit. Pág. 389-390. Editorial Arístides Quillet S. A. Mex.- 3ra. Edición. Enclopedia Quillet Pág.369-372 16 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL El arte en la antigua Grecia B. Regiones15 Pueden reconocerse diferentes períodos del ▪ Grecia Continental o europea: En la parte arte griego, que se diferencian tanto por los meridional de los Balcanes, región muy materiales utilizados como por el modo de accidentada. trabajarlos. Por ejemplo, las primeras ▪ Grecia Peninsular: Formada por las esculturas de la época arcaica eran penínsulas de Ática y del Peloponeso. trabajadas en madera, luego comenzó a ▪ Grecia Insular: Formada por numerosas usarse el mármol y el bronce y, en la época islas, la mayor parte se encuentran en el clásica, se perfeccionó el trabajo con estos mar Egeo. últimos materiales. ▪ Grecia Asiática: Integrada por las colonias ✓Escultura: Alcanzaron la perfección por la que los griegos establecieron en Asia belleza y armonía anatómica; y la Menor. naturalidad de movimiento, La C. Períodos de la Historia Griega16 representación realista de las figuras ▪ El Pre Helénico o Periodo Arcaico humanas, la influencia de la mitología en los Primitivo: Período que abarca temas retratados (que incluían la desde la llegada de los primeros representación de dioses), y la pobladores a Grecia hasta las manifestación de un ideal de belleza fueron guerras médicas. Se refiere a la características propias del arte griego, civilización Egea; comprende a la especialmente en la escultura (cuyo máximo vez a la civilización cretense y a la exponente fue Fidias), utilizaron el mármol, micénica. oro, bronce y marfil. Muchas de las ▪ Helénico o de la Grecia Clásica: esculturas griegas son actualmente Comprende los siglos V y VI a.c. La conocidas gracias a copias realizadas por cultura griega alcanzó su mayor los romanos esplendor, esta relacionado con el florecimiento de las polis o ciudades ✓Arquitectura: En la arquitectura, se destacó estado destacando Esparta y la elegancia de las proporciones en edificios Atenas. como templos y teatros, que incorporaban ▪ El Helenismo asociado con la detalles ornamentales en espacios dominación macedónica o el determinados. Sin embargo, la mayor parte imperio de Alejandro Magno. de los edificios y esculturas no han perdurado hasta nuestros días, a causa de D. Aporte Cultural de los griegos guerras, saqueos y terremotos. Unos pocos El florecimiento cultural de los griegos se llamó templos que permanecen en pie, como el “Siglo de Pericles”, que es la época en que Atenas Partenón y el templo de Hefesto, en Atenas, logró su máximo apogeo político e intelectual, permiten apreciar la magnitud de sus iniciando una era del desarrollo de las artes y edificaciones. La Arquitectura se manifiesta ciencias. especialmente en los edificios públicos, palacios y templos se elaboraron 15 Op.Cit. Pág. 132 16 Op. Cit. Pág. 133 17 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL frecuentemente de piedra y mármol blanco, terapéutico se basaba en el poder curativo desconocieron el arco y la bóveda. Utilizaron de la naturaleza. las columnas con los siguientes estilos: ✓La mitología griega ✓ Dórico: El más antiguo, propio de Grecia ✓La mitología griega es un conjunto de relatos, Continental, caracterizado por columna mitos y leyendas en los que los autores gruesa sin basa, fuste con estrías griegos intentaban explicar el origen del acanaladas verticales, de capitel sencillo. mundo y de las costumbres de la antigua Ejemplo: El Partenón. Grecia. Los relatos, que muchas veces ✓ Jónico: Con influencias de la Grecia tomaban la forma de epopeyas, eran Asiática, caracterizado por sus columnas protagonizados por los dioses del Olimpo, esbeltas, apoyadas en su basa, las estrías divinidades menores y héroes (humanos o del fuste son cortadas a bisel y el capitel semidioses), y trataban sobre rituales, con adornos llamados volutas. Ejemplo: el fenómenos de la naturaleza o aspectos de la Templo de Erecteón. vida política y social. ✓ Corintio: Ideado por Calímaco bello elegante, basa más compleja, el fuste tiene estrías cortadas a bisel y el capitel tiene forma de cesto con adornos de hojas de acanto. Ejemplo: Templo de Zeus y Diana. ✓El pensamiento filosófico en la antigua Grecia Junto con la escultura y la arquitectura, el pensamiento filosófico fue otro de los grandes aportes de la civilización griega al mundo occidental. Consistía en el pensamiento basado en la razón para responder preguntas sobre el ser humano, la naturaleza y el universo. Sus orígenes se ✓La medicina griega remontan al siglo VI a. C. y su historia se divide en 3 etapas: Desde los comienzos de la civilización griega, la enfermedad era considerada un ✓ La filosofía presocrática. Esta etapa se castigo divino, y la curación un regalo de los caracterizó por el recurso al pensamiento dioses. Sin embargo, a partir del siglo V a. C. racional y la formulación de teorías para se desarrollaron métodos para comprender esclarecer los fenómenos naturales, contra las causas materiales de las enfermedades. las explicaciones basadas en la voluntad El médico Hipócrates (460-370 a. C.) fue divina. Se destacaron filósofos como especialmente importante, y es considerado Heráclito de Éfeso y Tales de Mileto, a el “padre de la medicina”. Su enfoque 18 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL quien Aristóteles consideraba el primer Alpes; por el sur con el Jónico y el filósofo. Mediterráneo; por el este con el Adriático y por el oeste con el mar Tirreno. ✓ La filosofía griega clásica. En esta etapa se cambió el foco del universo al ser humano y sus instituciones, y se distinguieron dos tendencias: la de los sofistas (escépticos respecto a la posibilidad de conocer realmente al ser humano) y la de Sócrates y sus continuadores, como Platón (discípulo de Sócrates) y Aristóteles (discípulo de Platón), que creían en la posibilidad de llegar a un conocimiento verdadero sobre el ser humano, la justicia, la política y la sociedad. Estos últimos fueron los B. Periodos de la Historia Romana17 pensadores que establecieron la tradición ▪ La Monarquía: Se inicia con el gobierno de filosófica que más influyó a la cultura Rómulo en el 753 a. C. y concluye con la occidental. expulsión de Tarquino el Soberbio en el 509 a.C. ✓ La filosofía helenística. Esta etapa se destacó por la preocupación acerca de la ▪ La República: Comprende desde la relación entre las cuestiones éticas y el expulsión del rey Tarquino el Soberbio en bienestar personal. Surgieron numerosas el 509 a.C. hasta el año 29 a.C., en el que escuelas de pensamiento, como el Octavio se hizo emperador, con el nombre platonismo (inspirado en la obra de Platón), de Augusto. el cinismo, el estoicismo o el epicureísmo. ▪ El Imperio: Etapa que se inició en el 29 a. C. cuando Octavio se convierte en el ✓Otros pensadores intervinieron en otras emperador Augusto, después de vencer a áreas del saber, que si bien no constituían Antonio en el Egipto. Augusto asume actividades filosóficas, formaron parte del todos los poderes, su época es conocida legado de la civilización griega a la ciencia y como “el Siglo de Augusto” por el apogeo el pensamiento occidental, como la que alcanzó Roma. Este período concluye matemática (por ejemplo, Pitágoras ) o la cuando el Imperio Romano de Occidente y historia (por ejemplo, Heródoto o Tucídides) su último emperador Rómulo Augústulo cae en manos de los bárbaros hérulos en 4. CULTURA ROMANA. el año 476 d.C. este hecho marca el fin de A. Medio Geográfico: la Edad Antigua de la Historia Universal. La cultura romana, sucesora de la griega, se desarrolló en la Península Itálica, C. Principales Aportes de los Romanos: ubicada al sur de Europa. Sus límites en la La historia de Roma Antigua se inicia por el antigüedad fueron: Por el norte con los siglo X a.C. con la presencia de las primeras 17 Op. Cit. Pág. 181 19 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL sociedades invasoras, entre las que mujer, el sistema de contratos y destacan los etruscos y concluye en el 476 obligaciones, etc. d.C. en el que se produce la caída del Imperio Romano de Occidente. Roma Arquitectura: De grandes proporciones alcanzó el florecimiento cultural, en el bajo el modelo griego y etrusco. llamado Siglo de Augusto (27 a.C. al 14 Edificaron palacios, coliseos, circos, d.C). El sistema político logrado por mausoleos y acueductos. Ejemplo: el Augusto, proporcionó una vida pacífica y un Arco del Triunfo y Coliseo Romano. ambiente que estimuló la producción Utilizaron materiales como: ladrillo, piedra artística y literaria. El derecho romano, es y ellos inventaron el cemento, el arco, la uno de los aportes más importantes a la bóveda y la cúpula. Cultura Occidental El Latín: Lengua que siguió siendo Los romanos supieron aprovechar las leyes empleada después de la caída del de las culturas anteriores, como las Leyes Imperio Romano de Occidente y que ha de Manú; el Código de Hamurabi, el extendido su influencia hasta hoy. El Pentateuco y el Zend Avesta. latín dio origen a las lenguas románicas como el castellano, italiano, francés, La “Razón Escrita”: Como se calificaría portugués, etc. Muchas de las palabras al derecho romano, nació hacia el 452 que usamos tienen su origen en el latín. a.C., cuando diez comisionados llamados Decenviros redactaron la “Ley de las Doce Tablas”, un código de todas las El Calendario: Los romanos antiguos leyes, con las que los plebeyos, usaban un calendario lunar de 304 días intentaron igualdad con los patricios. distribuidos en diez meses, el año Paradójicamente, fue durante el azaroso comenzaba en martius (marzo) y período imperial, cuando mayor progreso terminaba en februarius (febrero). Julio alcanzó esta ciencia, sobre la base de las César ordenó reformar este calendario. El escuelas de los Sabinianos y nuevo calendario, llamado Juliano se Proculeyanos, que nacieron a finales de implantó en el año 46 a.C., tendría 365 la República. Al emperador Augusto se le días y se iniciaría en el mes januarios debe la creación de los “Responsa (enero); cada cuatro años se añadiría un Prudentum”; Adriano mandó redactar un día, dando lugar a los bisiestos. código llamado el “Edicto Perpetuo” y entre muchos otros, Justiniano que ordenó compilar el “Corpus Juris Civilis PRÁCTICA II Romani”, que comprendía: el Código de Justiniano, el Digesto o Pandecta, las Institutas y las Novelas. 1. Esparta y Atenas se desarrollaron en las Actualmente del derecho romano penínsulas de: proceden las ideas de patria potestad, la A) El Peloponeso - Ática. herencia, el derecho de propiedad por B) Los Balcanes - Acadia. compra, la adopción de un niño, el C) Eubea - Taigeto. reconocimiento de la independencia de la D) El Olimpo - Eurotas. 20 Edith Emma Cárdenas Quiroz Precatólica 2025-I HISTORIA UNIVERSAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL E) El Helesponto - Tesalia. V. Estableció las bases de la corriente filosófica del Idealismo. La alternativa correcta es: 2. La Grecia Asiática estaba formada por las A) I – III colonias que los griegos establecieron en: A) Tracia B) II – III – V B) Macedonia C) I – II – III C) Asia Menor D) II – IV – V D) Creta E) III – IV E) Parnón 6. Relacionar columnas respecto al Corpus Juris 3. Son aportes de la cultura romana: Civilis Romani: I. La democracia, lenguas romances y el I Códex o Código a Para principiantes del alfabeto. de Justiniano derecho. II. Geometría plana, el vidrio, el comercio, II Digesto o b Compendio de leyes de Pandectas la Roma imperial. oratoria. III Institutas c Ley de las Doce Tablas. III. El latín y la razón escrita. IV Novelas d Fuente del derecho IV.Signos del zodiaco, cristianismo. romano. A) I, IV e Recopilación de leyes que dio Justiniano B) II Marque la relación correcta: C) III A) Ib, IId, IIIa, IVe D) IV B) Ib, IIc, IIIa, IVe E) I, III C) Ib, IIe, IIIa, IVd D) Ib, IIc, IIIa, IVe 4. La “Ley de las Doce Tablas”, es importante E) Ib, IId, IIIc, IVe porque: A) Los romanos regulan la patria potestad. 7. El derecho romano actualmente “vive” en B) Compila el derecho romano del período principios de: republicano. I. La patria potestad. C) Los plebeyos intentaron igualdad de II. El derecho laboral. derechos con los patricios. III. El derecho de propiedad. D) Regula el derecho de propiedad por compra. IV.Los derechos políticos. E) Reconoce derechos de la mujer. V. Los sistemas de contratos. La correcta es: 5. De Aristóteles, el más distinguido discípulo de A) II – IV – V Platón: B) III – IV I. Su escuela se le conoció como C) IV – V Peripatética. D) I – III – V II. Fundó la Academia. E) II – III – IV III. Fue partidario de los hechos del mundo objetivo. 8. Emperador Romano, que decl