Vorlesungsprüfung FZP Grundlagen PDF

# Vorlesungsprüfung FZP Grundlagen ## Brigitta Bruckner **Name:** ## Erklären Sie, warum Soziales Lernen im ganztägigen Schulbetrieb einen so hohen Stellenwert hat und deshalb als didaktischer Grundsatz bezeichnet wird! * Kontaktfähigkeit, Toleranz und sozial angemessene Begegnungsformen soll...

# Vorlesungsprüfung FZP Grundlagen ## Brigitta Bruckner **Name:** ## Erklären Sie, warum Soziales Lernen im ganztägigen Schulbetrieb einen so hohen Stellenwert hat und deshalb als didaktischer Grundsatz bezeichnet wird! * Kontaktfähigkeit, Toleranz und sozial angemessene Begegnungsformen sollen weiterentwickelt und gefördert werden. * Gegenseitige Helfen und Unterstützen, mit-und voneinander lernen, Gewaltfreie Lösung der Konflikte, Regeln entwickeln. ## Der Begriff „otium" stammt aus der Zeit der Antike * und beschreibt freie Zeit für die Beschäftigung mit dem Menschlichen des Menschen. ## Was beschreibt H. Gardner mit dem Begriff „Frames of Mind"? * Die Theorie multipler Intelligenzformen innerhalb des Menschen. ## Nennen Sie 3 Teilbereiche der Frames of Mind und beschreiben Sie diese ganz kurz: 1. **Self Smart** (Achtsamkeit für sich selbst) 2. **Musik Smart** (musikalisch) 3. **Body Smart** (sportlich) ## §11 SMG: Wie handeln Sie bei begründetem Verdacht, ein*e Schüler*in hätte am Schulstandort Drogen konsumiert? Was beachten Sie besonders? * Bei Weitergeben der Substanzen strafrechtliche Geschichte → Polizei * Bei selbst konsumieren → Melden an Direktion. Schweigepflicht! Nur an Direktion melden! Ohne Strafe, ohne Anzeige, ohne Diskriminierung! Paragraf 13! ## Welche Haltung stellt der Gesetzgeber in den Vordergrund? Hilfe statt Strafe ## Brigitta Bruckner-Heimbach # Die erste Schulordnung wurde in Österreich von Maria Theresia am 6.12.1774 in Kraft gesetzt, mit dem Ziel, dass alle (männlichen) Untertanen lesen und schreiben lernten, um besser im Kriegsdienst eingesetzt werden zu können. ## Wer hielt den Unterricht ab? Setzen Sie ein X hinter die richtige(n) Antwort(en)! - [x] Gelehrte des Kaiserhofes - Veteranen - Meister der Handwerksstände - Unverheiratete Frauen (Fräuleins) ## In Österreich herrscht bis heute Unterrichtspflicht und keine Schulpflicht, das bedeutet, dass Kinder müssen nicht körperlich in eine Schule anwesend sein. * Der Lernstoff muss erlernt werden. Nach Ablauf der Zeit muss eine Prüfung abgelegt werden. Wird die Prüfung nicht geschafft, steckt der Staat das Kind in eine öffentliche Schule. ## Welche Unterrichtsformen kennen Sie neben der öffentlichen Schule noch? 1. Unterricht zu Hause 2. Verschiedene Privatschulen (Waldorf, Montessori,...) ## Nennen Sie 4 wesentliche Merkmale einer Offenen Volksschule: 1. Unterricht und Freizeit findet nacheinander statt 2. Anmeldung für 3, 4, oder 5 Tage möglich 3. Nicht für alle Schüler/innen verpflichtend 4. Anmeldung für 1 Semester ## Der Betreuungsteil ist in 3 Teilbereiche gegliedert: 1. Gegenstandsbezogene Lernzeit (____) 2. Individuelle Lernzeit (____ ; ____ ; ____) 3. Freizeit einschließlich Verpflegung (____ ; ____) * Notieren Sie in den Klammern, wer diesen Teil durchführen darf! ## Der §51 Abs. 3 SchUG ist der sogenannte Aufsichtserlass. * Er regelt die Beaufsichtigung der Kinder und Jugendlichen vor, während und nach dem Unterricht unter besonderer Berücksichtigung des Alters und der geistigen Reife der Schülerinnen. ## Setzen Sie bitte hinter falschen Sätzen ein X: **Wesentliche Merkmale des Bildungscampus plus 1220, Attemsgasse sind:** - [x] Dieser Schulstandort bietet erstmals eine BHS Oberstufe (HAK, HASCH) an. - [x] Die Lernzeit schließt an den Vormittagsunterricht an. - Eltren können zu Semesterbeginn die Betreuungszeiten ändern. - [x] Die Musikschule befindet sich im Haus. - Kinder mit SPF können den Standort wegen noch fehlender Lifte leider nicht besuchen. - Der Kindergarten ist im gleichen Haus untergebracht. - [x] Der Namen Friedrich-Fexer-Schule leitet sich von einem berühmten Nobelpreisträger für Physik ab. ## Was hat sich Gender Mainstreaming zum Ziel gesetzt? * Alle Prozesse und Strukturen in Organisationen und Politikfeldern auf ihre Geschlechtsspezifischen Wirkungen hin zu analysieren. ## Nennen Sie 3 Anwendungsgebiete in der schulischen Arbeit: 1. Sexualerziehung 2. Geschlechtergerechte Lehrmittel 3. Gestaltung von Freiräumen ## Brigitta Bruckner-Heimbach