فصل أول اقتصاد PDF

# الفصل الأول ## مقدمة عامة Public Introduction ### أولا : نشأة علم الاقتصاد وتطور الفكر الاقتصادي أخذت نشأة علم الاقتصاد فترة من الزمن حتى أصبح علما مستقل, وقد ساهم في ذلك مجموعة من العلماء والمدارس الفكرية, حتى وصلنا إلى ما نحن عليه الآن, وسوف نعرض هذه النقاط تباعا: ### Beginning of Economi...

# الفصل الأول ## مقدمة عامة Public Introduction ### أولا : نشأة علم الاقتصاد وتطور الفكر الاقتصادي أخذت نشأة علم الاقتصاد فترة من الزمن حتى أصبح علما مستقل, وقد ساهم في ذلك مجموعة من العلماء والمدارس الفكرية, حتى وصلنا إلى ما نحن عليه الآن, وسوف نعرض هذه النقاط تباعا: ### Beginning of Economics - (أ) نشأة علم الاقتصاد إن نشأة علم الاقتصاد غير محددة على وجه اليقين, حيث لا يوجد تاريخ معين يحدد بدقة بدء ظهور هذا العلم, بل الراجح أنه تكون عبر الزمن, وجاء وليد افكار عديدة متفرقة ظهرت في كتابات قديمة تعالج ما يواجه الإنسان من مشكلات اقتصادية, ومن ثم فإن علم الاقتصاد لم ينشأ قديما كعلم قائم بذاته يضم مجموعة متميزة مستقلة من المعرفة لكن لم يستمر هذا الحال كثيرا, فقد نشا علم الاقتصاد الحديث في الربع الأخير من القرن الثامن عشر عندما قام الاقتصادي الإنجليزي آدم سميث في عام 1776 بنشر كتابه " دراسة في طبيعة وأسباب ثروة الأمم " An inquiry into the nature and causes of the wealth of nations والذي يعرف اختصارا باسم ثروة الأمم, ويعتقد الكاتب التشيكي جوزيف شومبيتير أن الباحثين المتأخرين ما بين القرنين الرابع عشر والسابع عشر هم المؤسسون الحقيقيون لـ " علم الاقتصاد". ووصف جوزيف شومبيتير ابن خلدون بالرائد السباق في مجال الاقتصاد المعاصر, حيث أن العديد من نظرياته الاقتصادية لم تكن معروفة في أوروبا حتى وقت قريب نسبيا. - أما كلمة اقتصاد فيرجع أصلها في اللغات الأوروبية économie, economy إلى اللغة الإغريقية, حيث اشتقها أرسطو من كلمتين يونانيتين هما ( أويكوس (oikos) بمعنى البيت و ( نوموس nomos) بمعنى القانون أي هو قانون او علم تدبير شئون البيت. - وفي اللغة العربية فالاقتصاد مشتق من القصد, والقصد هو استقامة الطريق ومنه قوله تعالى وعلى الله قصد السبيل [النحل: 9] أي على الله البيان أي يبين الهدى والضلاله, والقصد في المعيشة هو التوسط بين الإسراف والتقتير, ومن ثم قيل هو الاعتدال والتوسط بين طرفي نقيض هما الإفراط والتفريط. ### ثانيا : تعاريف علم الاقتصاد Definitions of Economics إن تعريف علم الاقتصاد لم يكن من الأمور المتفق عليها بين الاقتصاديين, وذلك تبعا لاختلاف الرؤى, وكذا التطورات الاقتصادية التي تحققت في البلدان المختلفة, ومن هذه التعاريف نذكر ما يلي: - عرف (آدم سميث) علم الاقتصاد بأنه " العلم الذي يدرس كيفية تنمية المجتمعات لثرواتها". - وعرفه (بيجو) بأنه " العلم الذي يهتم بدراسة كيفية زيادة مستوى رفاهة الإنسان والمجتمع" - لورانس أبوت هو العلم الذي يدرس جهود الافراد للحصول على طيبات الحياة التي يمكن إنتاجها من خلال مزج الجهد البشري بالمواد الأخرى. - جون دوفي أنه العلم الذي يدرس كيف يقوم المجتمع بتخصيص الموارد النادرة أو بتوزيع السلع. - بول صاموليسون ووليم نورد هاوس أنه دراسة كيفية استخدام المجتمعات لمواردها النادرة لإنتاج سلع ذات قيمة وتوزيعها على مختلف افراد المجتمع. - الفريد مارشال الاقتصاد هو : دراسة للإنسان في أعماله التجارية اليومية. - تعريف ليونيل روبنز: هو ذلك العلم الذي يدرس العلاقات الموجودة بين الأفراد والتى تنشأ خلال المجهودات التي تبذل لاشباع الحاجات المتعددة من الموارد المحدودة ذات الاستعمالات البديلة أى أنه العلم الذي يبحث فى التوفيق بين ندرة الموارد واشباع الحاجات الانسانية المتعددة أى هو علم الندرة. - تعريف "مانكيو" علم الاقتصاد هو : دراسة كيف يدير المجتمع موارده المحدودة. - ويتضح من هذه التعاريف السابقة أنه لا يمكن الاعتماد على أيا منها باعتباره تعريف جامع مانع (أي جامع لكل الموضوعات التي يتعلق بها علم الاقتصاد، ومانع من إدخال موضوعات أخرى لا تتعلق بعلم الاقتصاد ؛ وربما يكمن السبب في ذلك ما يسمى بالطبيعة المتعددة لعلم الاقتصاد أو علم الاقتصاد وعلاقته بالعلوم الأخرى. - ومن هذا المنطلق يمكن أن نعرف علم الاقتصاد بأنه " العلم الذي يهتم بشئون الحياة أو بإعمار الله". والمقصود بذلك العلم الذي يدرس سلوك الإنسان وسعيه في الحياة من خلال تعاونه مع الآخرين سواء كان لإيجاد فرص عمل والحصول على الدخل أو لإنفاق هذا الدخل أو لاستثماره من أجل زيادة الرفاهة، وذلك دون الإضرار بالآخرين أو الإضرار بالبيئة أو إساءة استخدام الموارد أو سوء توزيعها، أو سوء توزيع السكان أو عدم العدالة في توزيع الدخل على الجميع، وكذا ضمان الأمن والاستقرار في المجتمع بمعالجة البطالة والتضخم لضمان المشاركة في الشئون العامة، وحيث أن الحاجة أساس الاختراع فإنها تكون أيضا دافعا للابتكار والتطوير، وذلك في ظل حسابات وإحصائيات فردية وقومية. ### ثالثا : طبيعة علم الاقتصاد Nature of Economics علم الاقتصاد ينتمي إلى العلوم الاجتماعية Social Sciences وناحية العلم نقصد بها أنه في بحثه للظواهر الاقتصادية يستخدم نفس الأسلوب الذي تتبعه فروع المعرفة الأخرى التي نسميها علوما Sciences والاجتماعية التي تعني بدراسة السوك الإنساني في إطار العلاقات الاجتماعية، مثل: علم الاجتماع، النفس والسياسة؛ وبذلك هو يختص بذلك الجانب من السلوك الإنساني الذي يتصل بإنتاج وتبادل واستهلاك السلع والخدمات، وهي تمثل مجموعة نشاطات متجانسة بدرجة كافية لتبرير دراستها على حدة. ### رابعا : فروع علم الاقتصاد Branches of Economics تنقسم الدراسات الاقتصادية إلى قسمين: الاقتصاد الجزئي والكلي: - 1 - الاقتصاد الجزئي (الوحدي) Microeconomics - 2 - الاقتصاد الكلي (التجميعي) Macroeconomics ### خامسا : مجال علم الاقتصاد Scope of Economics تبعا للطبيعة السابقة نجد أن مجال علم الاقتصاد ينحصر في الإجابة على عدة أسئلة: - ما السلع والخدمات التي تنتج وبأي كمية تنتج؟ - بأي طرق يتم إنتاج هذه السلع؟ - ما مدى الكفاءة التي تستخدم بها الموارد ؟ - هل موارد البلد موظفة بالكامل ام أن بعضها يترك معطل؟ - هل طاقة أو قدرة الاقتصاد على إنتاج السلع والخدمات تنمو أم أنها تظل ثابتة؟ - ومن ثم فإن الاقتصادي يدرس كيف يصنع الناس قراراتهم: ماذا يعمل ؟ ماذا يشتري ؟ كم يدخر ؟ وكيف يستثمر مدخراته؟ كما يدرس الاقتصادي كيف يتفاعل الناس مع بعضهم البعض مثل العلاقة بين البائع والمشتري، وكيفية تحديد الثمن للبيع؟ والكمية المباعة؟ كما يقوم الاقتصادي بتحليل القوى والاتجاهات التي تؤثر على الاقتصاد ككل، متضمنة نمو معدلات الدخل، عدد الأفراد الذين يعانون من البطالة، ومعدلات زيادة الأسعار. ### سادسا: أهمية علم الاقتصاد Importance of Economics يعد علم الاقتصاد من العلوم الهامة لحياة الإنسان سواء على مستوى الفرد أو الدولة, حيث يستطيع من خلال هذا العلم أن يعمق التفكير المنطقي. فبداية يفكر الإنسان في نوعية التعليم الذي يريد الحصول عليه, وبطبيعة الحال فإن هذا يرتبط بالهدف من هذا التعليم, كما يرتبط بتكلفة هذا التعليم وأخيرا يرتبط بالفترة التي يقضيها الفرد في تحصيل العلم. - بعد التعليم يختار الفرد العمل الذي سيلتحق به تبعا لمعايير معينة مثل: عدد ساعات العمل ، الجهد المبذول، العائد الذي سيحصل عليه، القرب أو البعد عن محل الا... الخ. بعد اختيار العمل والحصول على الدخل فإن علم الاقتصاد يفيد في تحديد القدر الذي سينفق على الاستهلاك والقدر الآخر الذي سيدخره الفرد، كذلك القدر المحدد للاستهلاك سيتم توزيعه ما بين السلع والخدمات، كما وأن القدر المدخر سيتم تحديد كيفية استثماره، هل في أحد البنوك أو في سوق راس المال ... الخ . كما يفيد علم الاقتصاد هنا في كيفية تطوير الفرد لقدراته من خلال التعليم والتدريب المستمر ؛ ومن ثم التحول لعمل آخر يتضمن وضعا اجتماعيا افضل وعائد أكبر من السابق. هذا بالإضافة إلى العديد من المجالات الأخرى التي تظهر أهمية علم الاقتصاد بالنسبة للفرد. - أما أهمية علم الاقتصاد بالنسبة للدولة فهو يفيد بداءة في اختيار النظام الاقتصادي الذي يتوافق مع الأهداف القومية التي تريد الدولة تحقيقها , الموارد التي تمتلكها الدولة سواء مادية او بشرية .. الخ, لذلك نجد ان الدولة قد تتحول من نظام اقتصادي إلى آخر نظرا لتغير الأهداف القومية أو القدرات والموارد التي تمتلكها الدولة. كما تبدو أهمية علم الاقتصاد في اختيار السياسات الاقتصادية المناسبة سواء كانت سياسة نقدية أو مالية أو متعلقة بالتجارة الخارجية, وذلك للتوافق مع طبيعة النظام الاقتصادي والأهداف القومية المراد تحقيقها. - أيـضا يلعب علم الاقتصاد دورا هاما في مواجهة الأزمات والمشكلات الاقتصادية التي يتعرض لها اقتصاد الدولة مثل: مشكلة البطالة، التضخم، عجز ميزان المدفوعات ... الخ, ويكون علاج هذه الأزمات أو تلك المشكلات من خلال الأدوات المختلفة ومن أهمها السياسات الاقتصادية، وتفضيل أيهما. فمثلا في حالة التضخم هل من الأفضل استخدام السياسة النقدية أم السياسة المالية؟ ففي حالة استخدام السياسة النقدية لعلاج التضخم يكون عن طريق رفع أسعار الفائدة, وهذا يؤدي إلى توجه الأفراد نحو الادخار لأنهم سيحصلون على عائد أكبر, ومن ثم يقل الطلب أي يقل المعروض النقدي فتنخقض الأسعار. على الجانب الآخر نجد أن رفع سعر الفائدة سيؤدي إلى تقليل الاستثمار, ومن ثم تخفيض الطلب على العمل، ومن ثم زيادة البطالة وانخفاض مستويات المعيشة، وفي هذه الحالة قد تفضل الدولة اللجوء إلى السياسة المالية لعلاج تلك المشكلة. - كما يعتبر علم الاقتصاد أفضل حليف لرجال الأعمال فالمعرفة الاقتصادية تمده بمبادئ تنظيم المنشأة, كما تساعده على تخطيط نشاطه بشكل جيد, وبيان أيسر الطرق لتحقيق أهداف المنشأة في الوقت المحدد. ### سابعا : طرق البحث في علم الاقتصاد Research Methods of Economics تتعد أدوات البحث التي يستخدمها الاقتصاديون منها : - 1 - الاستنباط Deduction يطلق على هذه الطريقة أيضا التحليل النظري أو الطريقة التجريدية، وهي طريقة بناء النماذج، ووفقا لهذه الطريقة يبدأ الاقتصادي بمجموعة معينة من الفروض ، وعندها يحلل منطقيا من هذه الفروض ليصل إلى مبادئ تستنتج من الفروض الموضوعة, وهنا يقوم الاقتصادي بخلق موقفا يمكن التحكم فيه, وهو ما يكون موازيا لطريقة التجربة المعملية. مثال ذلك تحليل الثمن حيث نقوم بعمل نماذج عدة منها سوق المنافسة الكاملة, التي يفترض فيها وجود عدد كبير من المشترين والبائعين وتجانس السلعة, كما يفترض أن المستهلك يسعى لتحقيق أقصى إشباع وأن البائع يسعى لتحقيق أقصى ربح. وبإقامة هذا النموذج عن طريق التعريف الواضح للفروض سيكون الاقتصادي قادرا على أن يستنبط عددا من المبادئ التي تتعلق بطبيعة وعمل النموذج. - فالتحليل الاستنباطي يتم التوصل من خلاله إلى نتائج خاصة من مبادئ عامة يفترض صحتها ، فهذه الطريقة تبدأ بالعام . وتنتهي بالخاص. وتستعمل هذه الطريقة في القانون، كما تستعمل في العلوم الرياضية، وخاصة علم الهندسة. - ويوجد أسلوب آخر للتحليل النظري مؤداه دراسة العلاقة بين متغيرين مع إمساك كافة المتغيرات الأخرى ثابتة. هذا ما يطلق عليه فرض " مع بقاء الأشياء الأخرى على حالها" فمثلا في تحليل الطلب سندرس العلاقة بين ثمن السلعة والكمية المطلوبة منها مع افتراض ثبات العوامل الأخرى مثل (الدخل - الأذواق - أثمان السلع الأخرى...الخ) ومن خلال ذلك نستطيع أن نصل إلى حقيقة العلاقة بين ثمن السلعة والكمية المطلوبة منها دون التأثر بالعوامل الأخرى. - 2 - الاستقراء Induction ويراد بها الدراسة التطبيقية أو الطريقة التجريبية، وبمقتضى هذه الطريقة يتم الاستدلال من الوقائع الفردية المتعددة على المبادئ العامة التي تحكمها فهي تبدأ بملاحظة أكبر عدد ممكن من الوقائع ثم تتدرج إلى التعميم ثم إلى وضع المبادئ العامة التي تحكم هذه الوقائع أو القوانين . فهذه الطريقة تتوصل إلى العموميات من حقيق الخصوصيات، وتعتمد في ذلك على مشاهدة الوقائع الفردية ومراقبتها والبحث في أسباب اتصالها بعضها ببعض حتى يمكن استخلاص القوانين من بينها. ### ثامنا : أدوات التحليل الاقتصادي : Tools of Economics Analysis تتعدد أدوات التحليل التي يستخدمها الاقتصادي للوصول إلى النتائج المستهدفة، ومن هذه الأدوات: - (أ) النظرية الاقتصادية Economic Theory تعد النظرية الاقتصادية أهم أدوات التحليل الاقتصادي، وينحصر دور النظرية العلمية في المساعدة على تحديد وكشف القوانين التي تحكم العلاقات والروابط الاقتصادية المختلفة، وكذا تحديد التأثير الذي يباشره كل عامل من العوامل التي تبنيها تلك القوانين عن العلاقة أو الظاهرة موضوع البحث، فضلا عن التفسير والتنبؤ بالأحداث. - 1 - عناصر النظرية الاقتصادية : تتمثل عناصر النظرية فيما يلي: _التعاريف Definitions وهي التي تبين بدقة ووضوح المعنى المقصود للمصطلحات المستخدمة في النظرية. _الفروض الأساسية :Assumptions : تحتوى كل نظرية على عدد من الفروض الأساسية التي تحدد طبيعة البيئة التي تعمل فيها النظرية، بل يجب أن تكون هذه الفروض ممثله للواقع تمثيلا دقيقا وألا يكون لصاحب النظرية أية آراء تقديرية عند صياغة الفروض الاساسية، فارتباط النظرية العلمية بواقع الحياة في غاية الأهمية. _الاستباقات Hypotheses : أي التنبؤ عن تسلسل الأحداث المتوقعة في ظل الفروض الأساسية للنظرية، ويتم التوصل إلى هذه التنبؤات ب ... الخ ب ... الخ. _الإختبار Test: إن عملية اختبار التنبؤات تعد من أهم عناصر النظرية الاقتصادية؛ إذ عن طريقها يتم التحقق من مطابقة التنبؤات بما يحدث في الواقع؛ وهو ما يثبت مدى صحة أو عدم صحة النظرية، وإذا ما ثبت عدم صحة النظرية فلا نستطيع استخدامها لتطبيق سياسة اقتصادية معينة. وتبدو فائدة النظرية الاقتصادية هنا في تجريد الواقع ومن ثم إمكانية الوصول إلى حقيقة العلاقة بين المتغيرات موضع الدراسة. - 2 - الفروض التي تقوم عليها النظرية الاقتصادية الجزئية تفترض النظرية أن الوحدات الاقتصادية تتصرف تصرفات رشيدة Rational Behavior وبالتالي فهي تقوم على الفروض التالية: - المستهلك رشيد، حيث يسعى إلى تعظيم الإشباع؛ وبالتالي يحدد تفضيلاته من السلع والخدمات بطريقة متسقة بأقل الأسعار، حيث يفترض أنه رجل اقتصادي Economic Man. - كذلك فإن المنشأة رشيدة؛ حيث أنها تهدف إلى تعظيم الربح Profit Maximization من خلال الإنتاج بأقل التكاليف. - كذلك تفترض النظرية الجزئية أنها تتعامل مع حكومة رشيدة Rational Government بمعنى أنها تسعى في جميع مجالات نشاطاتها الاقتصادية تسعى لتعظيم رفاهة أفراد المجتمع. ### (ب) الإحصاء Statistic إن الإحصاء باعتبارها الدراسة العددية للحقائق الاجتماعية قد ظهرت كأداة هامة منذ القرن السابع عشر على وجه التقريب ويدل على ذلك ظهور بعض الأعمال الاقتصادية العلمية منذ ذلك الحين محتوية على قدر كبير من البيانات الإحصائية. وأهم عمليات الإحصاء : - إثبات الوقائع وتدوينها. - استخراج النتائج. - تدوين النتائج بواسطة جداول أو رسوم بيانية. - - - - - والإحصاء مهما بلغت درجة دقتها لابد من نسبة خطأ، رغم ذلك فإن للإحصاء أهمية خاصة منها : - تساعد الإحصاء على تطور الدراسات الاقتصادية, حيث تعتبر مصدر أساسي في إعداد البيانات المطلوبة. - وحيث أن البيانات هي مادة البحث فقد جعلت من الاقتصاد علما تجريبيا يستند على الملاحظة. - تستخدم الاحصاء للمساعدة في تحديد العلاقات الكمية بين المتغيرات الاقتصادية خصوصا إذا زادت هذه المتغيرات عن ثلاثة. - اختبار صحة النظرية. ### (ج) التاريخ الاقتصادي Economic History التاريخ الاقتصادي هو سجل الأحداث الاقتصادية في أي فترة زمنية سابقة عن الفترة الزمنية التي تدور فيها عملية البحث والتحليل. ويعد التاريخ الاقتصادي من الأدوات الهامة للتحليل الاقتصادي لعدة أسباب منها : - أن تاريخ أي علم جزء لا يتجزأ من هذا العلم نفسه, بحيث لا يمكن فهم العلم نفسه فهما كاملا دون معرفة تاريخه, ولو بصورة عامة وإجمالية. - كثيرا من الأخطاء التي يرتكبها رجال الاقتصاد ترجع إلى عدم الإلمام بالتجارب وبالأحداث الاقتصادية القديمة ودراستهم لها. إن محاولة فهم ظاهرة معينة في الحاضر أو الماضي لابد وأن تعتمد على توافر الحقائق التاريخية عن هذه الظاهرة , أي فهم وإدراك التجربة الاقتصادية التاريخية. - إن التاريخ الاقتصادي لا يسجل لنا العوامل الاقتصادية بصفة مستقلة, وإنما يربطها بالعوامل الأخرى غير الاقتصادية التي تمتزج معها في واقع الحياة, كما يوضح كيفية ارتباط العوامل الاقتصادية وغير الاقتصادية معا . - - التاريخ الاقتصادي يعد من الأدوات التي شاع استخدامها في النظرية الاقتصادية هذا بالإضافة إلى الأشكال والرسوم الهندسية. ### تاسعا : فروع التحليل الاقتصادي: يميز الاقتصاديون بين نوعين التحليل الاقتصادي وهما: - 1 - التحليل الاقتصادي الموضوعي positive Economic Analysis وهو ما يطلق عليه أيضا الاقتصاد التقريري أو الواقعي أو الإيجابي. ووفقا لهذا التحليل يقوم الاقتصادي بمحاولة إيجاد تفسير علمي موضوعي للظواهر الاقتصادية، وذلك من خلال دراسة ما حدث what was، أو ما هو كائن what is أو ما سوف يحدث في الاقتصادي. what will be ، وذلك دون أن يكون هناك حكم شخصي من الاقتصاديين. - فالذي يهدف إليه التحليل الموضوعي هو دراسة العلاقات بين العناصر الاقتصادية القائمة وتحليلها ؛ ولذلك فالعبارات الناتجة عن هذا التحليل تصاغ في صورة عبارات تقريرية Positive Statements ، وهي العبارات التي يمكن الرجوع فيها للواقع لإثبات مدى صحة أو خطأ هذا التحليل، خاصة عندما يثار خلاف حوله. - وتتعدد الموضوعات التي يتناولها الاقتصاد الموضوعي مثل علاقة ثمن السلعة وطلبها من قبل المستهلكين أو عرضها من قبل المنتجين، كذلك عجز الموازنة العامة للدولة وتأثيره على معدل البطالة والتضخم والمستوى العام للأسعار العلاقة بين مستوى الدخل وحجم الاستهلاك - أي أن الاقتصاد الموضوعي (التقريري) يهتم بما يقوم به النظام الاقتصادي من وظائف, خاصة في إطار الإجابة عن لمن ننتج, ماذا ننتج, كيف ننتج. - 2 - التحليل الاقتصادي المثالي Normative Economic Analysis يطلق على هذا التحليل أيضا الاقتصاد الجدلي أو التقديري, ويختص هذا التحليل بما ينبغي أن تكون عليه الأوضاع الاقتصادية في الدولة what out to be . أي أن هذا التحليل يستند على الأحكام الشخصية judgment value أو التقدير من جانب الاقتصادي, وبالتالي فهو يتعرض للأشياء الحسنة أو الرديئة. - طبيعة الحال فإن الحكم التقديري يختلف من شخص إلى آخر, حيث أن الشخص يتأثر بالظروف المحيطة به, الحالة النفسية, المعتقدات الفكرية, الانتماءات الساسية, الأحوال الاجتماعية, اختلاف المكان والزمان. - ويترتب على ما سبق أن الآراء تكون متعددة والإجابات تكون مختلفة, وفي هذه الحال لا نستطيع الرجوع إلى الواقع لإثبات صحة أو خطا رأي دون آخر . - ويدخل في إطار ذلك المواضيع الجدلية مثل: ينبغي أن يكون هناك توزيع عادل للسكان في مصر, يجب على مصر أن تهتم بالصناعة أكثر من الزراعة, على الدولة أن تزيد نفقات التسليم وبالتالي فالتحليل المثالي يهتم بما يجب أن يكون عليه الاقتصاد. ### عشرا : الطبيعة المتعددة لعلم الاقتصاد ذكرنا بأن علم الاقتصاد يعتبر أحد العلوم الاجتماعية, لكنه لا يقتصر على هذا البعد وفقط بل يمتد إلى أبعاد أخرى غير اجتماعية. - 1 - الاقتصاد كعلم اجتماعي تتعدد النظرات إلى علم الاقتصاد فهناك نظرة ضيقة ونظرة واسعة. أما النظرة الضيقة, وهي التي كانت سائدة لدى الفكر الاقتصادي التقليدي فهي تحصر علم الاقتصاد في تبادل السلع والخدمات, على أن تترك بقية شئون الإنسان للعلوم الاجتماعية الأخرى. أما النظرة الواسعة وهي تحظى بقبول كبير في الفترة الأخيرة فتمتد مجال الاقتصاد إلى كل ما يغطي احتياجات وتفضيلات الإنسان سواء تعلقت بالأشياء المادية مثل ( الغذاء ، المسكن, الملباس...) أو غير المادية ( الأمن الدفاع, العدالة, الحقوق المدنية, الثقافة المعلومات ...) . ويتمثل نطاق علم الاقتصاد كعلم اجتماعي في جميع سكان العالم, وما قد يؤدونه من أدوار أو يمارسون... الخ. - 2- الاقتصاد كعلم بيئي يهتم علم الاقتصاد بالبيئة من مفهوم التوازن الإيكولوجي, ويناقش كل ما يهدد هذا التوازن, ومن أهم هذه المشكلات المشكلة السكانية, والتي وضع لها كثير من المفكرين الاقتصاديين حلولا بعضها مقبول والبعض الآخر غير مقبول. - كما يهتم علم الاقتصاد بكيفية استخدام الموارد في البيئة , وما ينجم عنها من تلوث يؤدي إلى نفاد الموارد, وهنا يظهر دور علم الاقتصاد في محاولة ترشيد استخدام الموارد, وفي نفس الوقت إعادة تدوير الفضلات والنفايات لخفض اضرارها , وحماية التوازن الإيكولوجي. - 3 - الاقتصاد كعلم سلوكي الاقتصاد كعلم سلوكي يسعى إلى التعرف على نوعية العلاقات التي تربط المدخلات بالمخرجات, والتي تتوقف على طبيعة تصرف الوحدة السلوكية ( فرد , عائلة , جماعة, منشأة, شركة). والم... الخ. - 4 - الاقتصاد كعلم سياسي العلاقات المتبادلة بين علمي الاقتصاد والسياسة وثيقة جدا, فكافة الهياكل والتنظيمات الاقتصادية تتأثر بالمتغيرات والأوضاع التي السياسية, بل إن كل تنظيم اجتماعي أو اقتصادي له مظهر سياسي, والسياسة تؤثر في البنيان الاقتصادي وتتأثر به مثل سلطة الدولة, صاد... الخ. - 5 - الاقتصاد كعلم رياضي استخدام الرياضيات في علم الاقتصاد يساعد على فهم العالم الاقتصادي, وعرضه بشكل مبسط, ولكن لا يجب التمادي في ذلك لأن الواقع ليس مبسطا بالقدر الكافي, مما يؤدي أحيانا إلى إنشاء علم خيالي لا يمت للواقع بصلة, وإذا لم تتطابق الافتراضات مع الواقع دراسة حالة... الخ - 6 - الاقتصاد كعلم اخلاقى ساهم علم الاقتصاد في إثراء علم الأخلاق في ثلاثة مجالات: نظرية القيمة, نظرية الرفاهة, نظرية السلوك الاقتصادي للأفراد والمؤسسات, حيث اهتم الاقتصاديون بتشكيل مفاهيم كلية للرفاهة العامة تكون قابلة للتقدير الكمي مثل : مفهوم متوسط الدخل الفردي الحقيقي, مفهوم تحليل المنفعة, النفقة. - وتؤثر هذه المعايير رغم عدم دقتها على الأحكام الأخلاقية التي تصدرها كأفراد, وتتمثل خطورة هذه المعايير في أنها تغفل الجوانب الروحية والكيفية في السلوك الإنساني, وتعطي دلالات غير صادقة عما هو أفضل أو أسوأ. - بانتهاء هذا الفصل يجب أن يعرف الطالب المفاهيم التالية: اقتصاد, اقتصاد سياسي, علم الاقتصاد, اقتصاد جزئي, اقتصاد كلى, مجال الاقتصاد, الاستنباط, الاستقراء , النظرية الاقتصادية, الاقتصاد التقريري, الاقتصاد التقديري, الاقتصاد كعلم اجتماعي, بيئي, سلوكي, سياسيي, رياضي, أخلاقي). - دراسة حالة : - - في اطار اهمية التفكير الاقتصادي والمنطقي اكتب عن هدفك في الحياة موضحا هل كان لك هدفا أم لا؟ وإن لم يكن لك هدف هل ستظل دون هدف؟ وإن كان لك هدف هل حققته أم لا؟ وإن لم تحققه فما العوامل التي اعاقت تحقيق الهدف؟