Document Details

BetterKnownEducation4261

Uploaded by BetterKnownEducation4261

Tags

military leadership command military strategy military principles

Summary

This document discusses military leadership principles. It covers topics like defining leadership, the importance of influencing subordinates, and the significance of clear intent and vision. It also explores the roles of guidance, motivation, and action in achieving objectives.

Full Transcript

# فن القيادة ## عام - الإسلام ركز على القائد والقيادة. - "إذا كنتم ثلاثة فأمروا أحدكم". - يبين هذا الفصل أساسيات القيادة، والصفات، والقيم، والأخلاقيات المشتركة للمقاتل. ## مفاهيم أساس ومبادئ القيادة العسكرية - القائد هو أي شخص في موقع قيادي يكون فيه مسؤولًا وقادرًا على إلهام الآخرين والتأثير فيه...

# فن القيادة ## عام - الإسلام ركز على القائد والقيادة. - "إذا كنتم ثلاثة فأمروا أحدكم". - يبين هذا الفصل أساسيات القيادة، والصفات، والقيم، والأخلاقيات المشتركة للمقاتل. ## مفاهيم أساس ومبادئ القيادة العسكرية - القائد هو أي شخص في موقع قيادي يكون فيه مسؤولًا وقادرًا على إلهام الآخرين والتأثير فيهم لإنجاز المهمة. - يحفز القادة المرؤوسين داخل التشكيل / الوحدة، وكذا الشركاء من خارج التشكيل من أجل مواصلة الأعمال وتركيز التفكير واتخاذ القرارات لصالح التشكيل / الوحدة. - الصفات والقيم الموروثة هي واحدة لجميع القادة بغض النظر عن مواقعهم. ## تعريف القيادة العسكرية (Leadership). - تعرف القيادة بأنها فن التأثير على المرؤوسين لإنجاز المهمة بنجاح. - يعمل القادة على تحفيز الأشخاص داخل وخارج التسلسل القيادي لمتابعة الأعمال واتخاذ القرارات التي تنجز المهام، ويستخدم القادة القيادة العسكرية لترجمة القرارات إلى عمل فعال من قبل المرؤوسين. - تعتمد القيادة الناجحة على قادة يعملون بحزم ضمن قصد وهدف القائد في المستوى الأعلى وبما يحقق مصلحة الوحدة. - يُستخدم أسلوب القيادة المفصلة أو قيادة المهمة أو كليهما عند ممارسة القيادة. - القادة الناجحون يدركون أن المؤسسة العسكرية هي عبارة عن فريق. - يقع على عاتق الجميع مسؤوليات متأصلة في انتمائهم لهذه الوحدة. - يتطلب من جميع القادة والأفراد أن يتصرفوا كقادة أو كمرؤوسين في وقت ما، ويتطلب أيضًا أن تدعم الوحدة المرؤوسة التسلسل القيادي الموجود. - يعمل القادة على التأثير في الآخرين من خلال تزويدهم بالقصد والرؤية والتوجيه والتحفيز خلال عملهم لإنجازهم المهمة. ### التأثير. - دفع المرؤوسين لعمل ما هو ضروري. - لا يقتصر التأثير على مجرد إصدار الأوامر من القادة والانصياع لها وتنفيذها من قبل المرؤوسين، وإنما يشمل أيضًا القيادة بالقدوة. - تعتبر ذات تأثير بالغ يوازي في أهميته تأثير الكلمات المنطوقة. ### القصد والرؤية. - يوضح القصد للمرؤوسين سبب التصرف وتحقيق النتيجة المطلوبة. - يجب أن يفهم المرؤوسون قصد قادتهم بوضوح. - تعتبر رؤية القائد هي أحدى الطرق التي تزود المرؤوسين بالقصد. ### التوجيه. - يعمل التوجيه الصحيح على توضيح كيفية إنجاز المهمة. - يتضمن وضع الأولويات للمهام، وتحديد المسؤولية للإنجاز، وضمان فهم المرؤوسين للمعايير القياسية. - يجب أن يتم إعطاءهم حرية العمل المناسبة. - يسمح التوجيه الواضح للمرؤوسين بحرية تعديل الخطط والأوامر لـ تتكيف مع الظروف المتغيرة أثناء العمليات. ### التحفيز. - يوفر التحفيز الـرغبة والإرادة لعمل ما هو ضروري لـ إنجاز المهمة. - ينبع التحفيز من الداخل ولكنه يتأثر بأفعال و كلام الآخرين. - إن دور القائد في التحفيز هو فهم احتياجات ورغبات الآخرين, والارتقاء بكل ما يدفعهم نحو تحقيق أهداف الفريق وكذلك التأثير على الآخرين و إنجاز الأهداف الكبرى. - يتملك بعض الأشخاص مستوى عال من التحفيز الداخلي لـ إنجاز العمل بينما يحتاج آخرون إلى التذكير والثناء; كما يُشجع التحفيز على بث روح المبادرة عندما يراد إنجاز شيء ما. ### العمل. - يشمل العمل الأفعال التي يتم اتخاذها لـ التأثير على الآخرين لـ إنجاز المهام و تهيئة الظروف لـ العمليات المستقبلية. ومثال على ذلك رقيب الصيانة الذي يتأكد من أن الآليات قد تم تشغليها في الوقت المحدد وهي جاهزة لـ القتال; ويقوم بفعل ذلك من خلال التخطيط و التحضير (وضع الأعمال و عمل التحضيرات اللازمة) والـتنفيذ (عمل الـواجب) و يقيم (يتعلم كيف يعمل بذكاء في الـمرة القادمة). وبالتالي فإنه يقود بالقدوة لـ إنجاز الـمهمة. ينفذ جميع الـقادة كل هذه الأنواع من الأفعال التي تصبح معقدة أكثر عندما يتولّون مواقع ذات مسؤوليات أكبر. ### التحسين. - يعني التحسين أو التطوير العمل على فهم الـدروس المهمة من النشاطات التدريبية و الـمهام العملياتية الـجارية و التي تم تنفيذها سابقا. و تعتبر مراجعة ما بعد العمل أداة لـ تحسين الأداء، و هي مناقشة احترافية لـ الـحدث الذي تم تنفيذه, بـ حيث تـركز على معايير الأداء. و تسمح لـ المشاركين أن يـكتشفوا بأنفسهم ماذا حدث و لماذا حدث ذلك و كيفـية المحافظة على نقاط القوة والتـركيز في المستقبل على النـقاط التي تحتاج إلى تحسين و تطوير. ## مبادئ القيادة. - تختلف الـقيادة العسكرية عن الـقيادة في المجالات الأخرى وذلك بسبب طبيعتها التي تتطلب تنفيذ مهام قتالية، و الـتعامل مع مواقف تـتعارض مع الطبيعة البشرية, تـحدد المبادئ العسكرية الـخطوط العامة و الثابتة لـ عمل العسكري و تشكل القاعدة الـأساسية لـ القيادة الـناجحة. و لقد ترسخت هذه المبادئ عبر التاريخ كتوجيهات عامة لـ تنفيذ الـعمليات و الـنشاطات العسكرية. وهـذه المبادئ هي: ### اعرف نفسك واعمل على تطويرها. - يجب تـطوير هذا المبدأ من خلال الـصفات الـقيادية. قيم نفسك بـ استخدام الـصفات الـقيادية, حدد نـقاط القوة الـذي تـملكها و حافظ عليها و استثمرها و حدد الـنـقاط التي تحتاج إلى تحسين و اعمل على تـطويرها لـ الأفضل. يـمكن تـطوير الـذات بـ عدة طـرق, كـ الـقراءة و المراقبة, وسؤال الـزملاء و الـقادة الأقدمين عن تـقييمهم الـصادق لـ قدراتك الـقيادية, و كذلك الـاستفادة من دراسة أسباب فشل الـقادة الآخرين في الـماضي و الـحاضر. و هذا ما يـساعدك على تـحديد الـنـقاط التي تـحتاج إلى تحسين مـواطن القوة الـذي تـملكها. ### كن كفوا فنيا وتعبويا. - قبل أن تـكون قادرًا على الـقيادة, يـجب أن تـكون قادرًا على الـقيام بـ العمل, و المبدأ الأول في ذلك هو أن تـعرف عملك, و إظهار قدرتك على إنجاز الـمهمـة. و لـ تـكون قادرًا على الـقيام بـ ذلك, يـجب أن تـكون قادرًا على تنفيذ متطلبات مهنتك العسكرية و أن تـظهر الـكفاءـة في تنفيذها. و يـُمكـن تـعلم الـكفاءـة الـفنية و الـتعبوية من خلال الـقراءة و التـدريب خلال العمل. ### ابحث عن المسؤولية وتحمل مسؤولية أعمالك. - يـجب عليك الـبحث عن الـواجبات الـصعبة و التـحديات لـ تحقيق التـطوير الـاحترافي، و أن تـكون مبادرًا و تـستخدم الـحكم الـسليم عند محاولتك إنجاز الأعمال. الـبحث عن الـمسؤلية يعني أن تـكون مسؤولا عن أعمالـك و عن كل ما تقوم به وحدتك سواء أنجـحت في ذلك أم فشلت به و بغض النـظر عما يقوم به الـمرؤوسون من أعمال فإن مسؤلية الـقرارات و تـطبيقها تـقع على عاتق الـقائد, لـ ذا يـتـعين عليه أن يـصدر الأوامر و التـعليمات أو يـوافق على إصدارها بـ اسمه و الـالتـزام بـ قراراته وأوامره و عمل ما يـعتقد بأنه صائب, و بـ نفس الـوقت عليه تـقبل الـنـقد الـبناء و عدم تحميل الـمرؤوسين نتيجة أي خطأ تـسبب به الـقائد. ### اتخذ القرار المناسب في الوقت المناسب. - يـجب أن يـكون الـقائد قادرًا على تـقييم الـموقف بسرعة و اتخاذ الـقرار الـمناسب بـ ناءً على ذلك التـقييم . يـؤدي التـردد في اتخاذ الـقرار إلى فقدان الـمرؤوسين ثقتهم بـ مقدرة الـقائد مما يـؤدي إلى ارتباك و تـردد أفراد الـوحدة. في حال قيامك بـ اتخاذ قرار معين و اكتشفت لاحقا بأنه قرار خاطئ, لا تـردد في تـعديل قرارك و التـراجع عنه, فـ الـجنود يـظهرون الـاحترام لـ الـقائد الذي يقوم بـ تـصحيح الأخطاء فـور اكتشافها بدلًا من محاولة خداعهم من خلال قرارات سيئة. ### كن قدوة لمرؤوسيك. - غالبًا ما يـتبنى الـقائد موقفا يقوم على مقولة "نفذ ما أقول و لا تقلد ما أفعل", فـ لا شيء يـُثبط من عزيمة الـجنود أكثر من هذا الموقف. إن واجبك كـ قائد هو أن تـضع المعايير لـ جنودك من خلال القدوة الشخصية, فـ مظهرك و سلوكك و لياقتك الـبدنية و مثالك الشخصي يتم مراقبتها من قبل جنودك. فـ إذا كانت معاييرك الشخصية عالية, فإنك تـطلب و بكل وجه حق أن يـكون جنودك على نفس الـمستوى, أما إذا لم تـكن معاييرك الشخصية عالية, فإنك بـ ذلك تـضع معايير مزدوجة لـ جنودك و سوف تـفقد احترامهم و ثقتهم بسرعة, و عليك أن تـتذكر بأن جنودك يـعكسون صورتك, إذ يتم تـعلم الـقيادة من خلال القدوة الـحسنة. ### اعرف جنودك واعمل على رفاهيتهم. - يـعتبر هذا المبدأ من أهم المبادئ لـ ذا يـجب عليك أن تـعرف جنودك معرفة جيدة و أن تـعرف كيفـية استجابتهم لـ المواقف المختلفة, فـ قد تـكون هذه المعرفة الـسبب في إنقاذ حياة جنودك, يـجب ألا يـوضع الـجندي الـذي يـمتاز بـ سرعة الـغضب و انعدام الـثقة بـ الـنفس في موقف يـضطر فيه إلى اتخاذ قرار مهم و فـوري. و تـمكّنك معرفة شخصيات جنودك كـ قائد بـ كيفـية اتخاذ الـقرار الأمثل في التـعامل مع جنودك و تـحديد الـزمن الـذي تـحتاج فيه إلى مراقبتهم عن كـثب. ### ابق جنودك على اطلاع. - الـجنود بـ طبيعتهم فضوليون, و لـ رفع كفاءـة و معنويات الـجنود, يـجب على الـقائد إبقاء جنوده على علم بـ ما يـحدث و أن يـوضح لهم أسباب الـقيام بـ العمل إذا سمح الـوقت و الضرورات الأمنية بـ ذلك, فـ ذلك يـشعرهم بأنهم جزء من فريق و أنهم مهمون و ليسوا مجرد منفذين لـ الأمر. و في حال إبقاء الـجنود على إطلاع دائم, فإنهم يـؤدون واجباتهم بشكل أفضل و يـنجـزون العمل دون الحاجة إلى إشراف مباشر من الـقائد. و الـجانب الـمهم في إعطاء المعلومات هو التـأكد من أن الـجنود لـديهم المعلومات الكافية لـ أداء واجـبـهم بـ ذكاء, و تـعزيز روح الـمبادرة و بث الـحـماس في نفوسـهم و تـعزيز الإخلاص و الـقناعة لـديهم. ### اغرس روح المسؤولية في مرؤوسيك. - هي طريقة أخرى لـ تـظهر لـ جنودك أنك مـهتم بـ هم , من خلال إعطائهم الـفرصة لـ تـطوير احترافيتهم. إن تـحديد الـواجبات و تـفويض الـصـلاحيات لـ إنجـاز الـواجبات يـشجع على الـثقة الـمـتبادلة و الـاحترام بـ ين الـقادة و الـمرؤوسين, و يـشجّع الـمرؤوسيين على الـمبادرة و الـتـعاون بـ إخلاص لـ إنجاز مهام و واجبات الـوحدة. عندما تـقوم بـ تـفويض الـصـلاحيات بـ صورة مـناسبة, فإنك تـعبّر بـ ذلك عن ثقتك بـ جنودك مما يـعزّز الـرغبة لـديهم في تولـي مسؤوليات أكبر. أما إذا فشلت في هذا الجانب, فـ ذلك يـشير إلى ضعف قيادي و قد يـعتبر الـقادة الـمرؤوسون ذلك بـ مثابة عدم ثقة في قدراتهم. ### تأكد من فهم الواجب ومراقبته وإنجازه. - يـعتبر هذا الـمبدأ ضروريًا لـ مـمارسة الـقيادة, فـ قبل أن تـتوقع التـنفيذ من جنودك, يـجب عليهم في الـمـقام الأول أن يـعرفوا ما الـمتوقع منهم, لـ ذا يـجب عليك إصدار الـتعليمات و الأوامر إلى الـجنود بـ أسلوب واضح و دقيق, و أن تـتحدث إليهم بـ طريقة تـجعلك متأكدا من أن الـجنود يـفهمونك. يـجب عليك أن تـعطي جنودك الـفرصة لـ طـرح الـأسئلة و طـلب الـنصيحة قبل تكليفهم بـ الـواجب. يـعتبر الـإشراف أمرًا ضروريًا حيث لا تـستطيع بدونه معرفة ما إذا تم تحقيق الـواجب الـمسند إليهم بـ الـشكل الـمناسب. و يـنظر الـمرؤوسون إلى الـمـبالغة في الـإشراف على أنها تـمثل نوعًا من الـمـضايقة و تـعطل روح الـمبادرة لـديهم بشكل كبير, لـ ذا يـجب عليك أن تـتيح الـمجال لـ مرؤوسيك لـ استخدام أساليبهم الـخاصة بـهم, و أن تقوم بعد ذلك بـ تـفقد مدى التـقدم الذي أحـرزوه. ### درب جنودك كفريق. - إن الـهدف من تـدريب الـجنود و تـعليمهم و وضع التـحديات لهم و اختبارهم و تـصحيح أخطائهم و تـشجيعهم هو الـوصول بـ هم إلى درجة الـإتقان و العمل كـ فريق. في أوقات الـسلم, يتم الـحكم على الـجنود من خلال عدة أمور منها مستوى التـدريب و الـلياقة الـبدنية و الـسلوك و الـصبر و الـتـحمل و الـرماية على الـأسلحة و التـطوير الـذاتي و الأكثر أهمية من كل ما سبق هو الـإتقان في الـأداء. لا عذر لـ الـقادة إذا فشلوا في تـدريب جنودهم و إرشادهم و الـوصول بـ هم لـ أفضل حالة بدنية و تـدريبهم لـ يـكونوا الـأفضل في مهارة استخدام الـأسلحة, لـ ذا يـتـعين عليك تـدريبهم لـ هدف مـحدد مع التأكيد على الـعنصر الـأساسي وهو العمل كـ فريق. كما أن التـشارك في مواجهة الـمـصاعب و الـأخطار و أداء العمل الـشاق, من شأنه تـعزيز و تـقوية الـوحدة و تـقليل الـمـعضلات. يـطوّر التـدريب الـجماعي العمل بـ روح الـفريق و يـرفع الـمعنويات و يـحسن أيضًا روح العمل الـجماعي و يـنمّي الـشعور غير الـمـحدود بـ الـولاء كـ أساس يـقاتل عليه الـجنود في الـمعركة. و ذلك هو أساس الـشجاعة التي من خاللها يـتـقدم الـجنود تـحت الـنـيران, فـ الـمقاتلون لا يـشتكون من التـدريب الـقاسي بل يـبحثون عنه و يـفتخرون بـ ه. يـعتبر العمل كـ فريق مفتاح الـعمليات الـناجحة و ضروريا على كافة الـمستويات, و كـ جندي أو ضابط يـجب عليك أن تـُصر على العمل كـ فريق, لـ ذا تـدرّب و اعمل كـ فريق, و كن متأكدا من أن كل جندي يـعرف دوره و مسؤولياته ضمن إطار عمل الـفريق. و

Use Quizgecko on...
Browser
Browser