FILI-101-YUNIT-I_020011 (Tagalog)

ANG PAGTATAGUYOD NG WIKANG PAMBANSA SA MATAAS NA ANTAS NG EDUKASYON AT LAGPAS PA YUNIT I  Mga Posisyong Papel Hinggil sa Filipino at Panitikan sa Kolehiyo  Mga Layunin: 1. makilala mga makawikang organisasyon at institusyong nakipaglaban para maibalik ang mga asignaturang Filip...

ANG PAGTATAGUYOD NG WIKANG PAMBANSA SA MATAAS NA ANTAS NG EDUKASYON AT LAGPAS PA YUNIT I  Mga Posisyong Papel Hinggil sa Filipino at Panitikan sa Kolehiyo  Mga Layunin: 1. makilala mga makawikang organisasyon at institusyong nakipaglaban para maibalik ang mga asignaturang Filipino at Panitikan sa kolehiyo; 2. mapapalalim ang pag-unawa sa malaking gampanin ng Filipino at Panitikan sa buhay at pag-unlad ng mga mag-aaral; at 3. makapagpahayag ng sariling tindig sa hinggil sa Filipino at Panitikan sa kolehiyo gamit ang modernong midya.  Bahagi na ng kasaysayan ng Pilipinas ang International pagbabagong bihis ng sistema ng edukasyon ng Standards Pilipinas. Nilalaman Labor Mobility ASEAN Integration K to 12 Basic Ano-ano ang Education System mga positibong implikasyon nito? K to 12 Basic Ano-ano ang Education System mga hamong idinulot nito?  1 Pag-aalis sa mga asignaturang may Nabigyang-diin ang pagpapaunlad ng kasanayan kaugnayan sa Panitikan sa paggamit ng wikang Ingles binagong kurikulum at Filipino (Taong 2011) sa K to 12. Hamong dulot ng Hunyo 21, 2014 g a s a n g n g M Alyan sa De La Salle y a n s a g - A l g - a g a p a University-Manila g a p a mga T Ta l n g o l n g n g g o (DLSU) ta n g g t a o a n F i l i p i n a y s a y n g Ka s Wika o l g g o l g g a n o Tan (T y a n ) y s a Wika Kasa  Taong 2015 Pinangunahan ng Tanggol Wika ang pagsasampa ng kaso laban sa anti- Filipinong CHED Memorandum Order (CMO) No. 20, Series of 2013, sa Korte Suprema. Agad na naglabas ng Temporary Restraining Order (TRO) ang Korte Suprema para ipahinto ang pagpaslang sa Filipino at Panitikan sa kolehiyo, bunsod ng kasong isinampa ng Tanggol Wika. Tuluyang binawi ng Korte Suprema ang TRO noong 2019. House Bill No. 223, 18th Congress of the Republic BATAS NA NAGTATAKDA NG HINDI BABABA SA SIYAM (9) NA YUNIT NG ASIGNATURANG FILIPINO AT TATLONG (3) YUNIT NG ASIGNATURANG PANITIKAN SA KURIKULUM NG KOLEHIYO Maraming tulad ng Tanggol Wika ang nagpahayag ng ng kani-kanilang saloobin sa pamamagitan ng posisyong papel. Departamento ng Filipino “PAGTATANGGOL SA WIKANG FILIPINO, TUNGKULIN NG ng De La Salle University BAWAT LASALYANO” (Agosto 2014) “ang pagkakaroon ng asignaturang Filipino ay nakapag-aambag sa pagiging mabisa ng community engagement ng ating pamantasan”  “ANG PANININDIGAN NG KAGAWARAN NG FILIPINO NG Ateneo De Manila PANANTASANG ATENEO DE MANILA SA SULIRANING University PANGWIKANG UMUUUGAT SA CHED MEMORANDUM ORDER NO. 20SERIES OF 2013” “hindi lamang midyum ng pagtuturo ang Filipino isa itong displina. Lumilikha ito ng sariling larangan ng karunungan na nagtatampok sa pagka-Filipino sa anumang usapin sa loob at labas ng akademya” ‘  “umiiral sa realidad sa Polytechnic Pilipinas na ang Filipino ay University of wikang panlahat. Nandyan the Philippines, ito, umiiral at ginagamit sa Manila araw-araw na pakikipagtalastasan ng mga Filipino”  “isang moog na sandigan Philippine Normal ang wikang Filipino upang University isalin ang hindi magmamaliw na karunugan na pakikinabanagan ng mga mamamayan para sa pambansang kapakanan”  “ANG PANININDIGAN NG KAGAWARAN NG FILIPINO NG Ateneo De Manila PANANTASANG ATENEO DE MANILA SA SULIRANING University PANGWIKANG UMUUUGAT SA CHED MEMORANDUM ORDER NO. 20SERIES OF 2013” “hindi lamang midyum ng pagtuturo ang Filipino isa itong displina. Lumilikha ito ng sariling larangan ng karunungan na nagtatampok sa pagka-Filipino sa anumang usapin sa loob at labas ng akademya” ‘ Filipino Bilang Wika ng Komunikasyon sa Kolehiyo at Mas Mataas na Antas YUNIT I - Aralin 2 Ikalawang talata ng Artikulo XIV, Seksiyon 6 ng kasalukuyang Saligang Batas “Subject to the provisions of law and as the Congress may deem appropriate, the Government shall take steps to initiate and sustain the use of Filipino as a medium of official communication and as language of instruction in the educational system.”  Ang dating Pangulong Corazon C. Aquino ay nagbigay-diin din sa probisyong ito sa pamamagitan ng Executive Order No. 335 na “Nag-aatas sa lahat ng mga Kagawaran/Kawanihan/Opisina/Instrumentaliti ng Pamahalaan na magsagawa ng mga hakbang na kailangan para sa layuning magamit ang Filipino sa opisyal na mga transaksiyon, komunikasyon, at korespondensiya.”  12 Reasons to Save the National Language ni G. David Michael M. San Juan noong Agosto 10, 2014 Sa artikulong ito ay inisa-isa niya ang labindalawang dahilan kung bakit ang Filipino ay kailangan gamiting wikang panturo at dapat mapabilang sa kurikulum sa kolehiyo. Ang unang dahilan na kaniyang binigay ay ang nasasaad sa Artikulo XIV Seksyon 6 ng kontistusyon ng bansa. Aniya ay nakaririmarin ang mga ahensya ng gobyerno na gumagamit ng Ingles bilang opisyal na wika ng komunikasyon at gayundin ay ang mga institusyong tila sumasalungat sa pagsusulong ng Filipinisasyon.  Sunod niyang binigyang-diin ay ideya ng epektibong gamit ng Filipino bilang wikang panturo kung ito ay ituturo rin bilang isang sabjek o disiplina. Isa rin ay ang globalisasyon at ASEAN integration, kung saan inaasahan ang pagpapatibay ng sariling wika, panitikan, at kultura upang may maibahagi tayo sa pandaigdigan at panrehiyong palitan sa panlipunan at pangkalingang unawaan.  Nakalathala sa akda ni G. Virgilio S. Almario (2014) na napakarami pang dapat gawin upang ganap na magtagumpay ang wikang Filipino. Aniya hindi sapat ang pagdedeklara ng Buwan ng Wikang Pambansa tuwing Agosto bilang tugon sa Proklamasyon Blg. 1041 ng Pangulong Fidel V. Ramos noong Hulyo 5, 1997.