Impact Environnemental PDF

Impact Environnemental C’est quoi l’Energie ? L’énergie est une grandeur physique qui permet de quantifier un changement d’état dans un système. Changement de température / Changement de vitesse / Changement de forme / Changement de la composition atomique. L’énergie est l’unité de compte de la tran...

Impact Environnemental C’est quoi l’Energie ? L’énergie est une grandeur physique qui permet de quantifier un changement d’état dans un système. Changement de température / Changement de vitesse / Changement de forme / Changement de la composition atomique. L’énergie est l’unité de compte de la transformation du monde qui nous entoure Ma facture d’électricité voire de gaz coute 5% de ce que l’on gagne Pourquoi on parle d’énergie « fossile » ? On parle d’énergie « fossile », car ce sont des restes de vie très ancienne Exemple Energie renouvelable : le feu, vent, bois, soleil, hydraulique, traction animale Exemple Energie non renouvelable (fossile) : le pétrole le charbon Les objets du quotidien (brosse à dent, vêtements) peuvent utiliser de très grosses machines OK, mais l’énergie c’est que 3% du PIB non ? 26 Oui, mais 100% du monde qui nous entoure. HUM4041 Ø Priver le monde d’énergie, c’est le priver de vêtements, de nourriture et d’eau potable, de transports, d’hôpitaux, de banques, etc On consomme de plus en plus d’énergie, pour faire des économies (tout en étant plus efficaces). 30 Oui, mais ce n’est pas grave si c’est une énergie propre comme les énergies renouvelables ? Il n’existe pas dans l’absolue d’énergie propre ou sale, toute énergie à des contreparties sur lesquelles il faut arbitrer. Vent vs pétrole : vent 100x plus cher que le pétrole un vent de 80KM/h == 3mmlitre de pétrole - L’énergie quantifie la transformation - Pour utiliser de l’énergie, il faut utiliser un convertisseur - Les convertisseurs ne sont plus nos propres corps, mais des machines - Aucune énergie n’est 100% propre, tout est question d’arbitrage des contreparties - Le monde était 100% ENR, mais c’était beaucoup moins efficace et ça coûtait beaucoup plus cher Cours 2 LE CLIMAT ET LE CHANGEMENT CLIMATIQUE C’est quoi le Climat ? Ce que je vois et que je sens, « maintenant et ici » (température, pluie, etc) -> météo Les conditions moyennes de température ou précipitations, sur une zone plus ou moins vaste -> Climat Le climat a toujours évolué, et fortement ! Mais moins brutalement… Le problème c’est la vitesse d’évolution Ce qu’il faut retenir : Attention à ne pas mélanger la météo avec le climat La terre a déjà connu un climat bien plus froid et bien plus chaud, mais le problème est la vitesse du changement Le changement climatique est dû à l’augmentation des gaz à effets de serre, et donc de l’effet de serre Les principaux gaz à effet de serre sont le CO2, le CH4 et le NO2 L’augmentation des gaz à effet de serre est due à l’activité humaine (trop d’humains et trop de consommation par humain) Attention avec les calculs de coûts carbone, on ne multiplie pas n’importe quoi sans comprendre ce qu’il y a derrière Un coût carbone n’est qu’une série d’hypothèses et de variables, principalement basées sur des moyennes Conséquence de réchauffement climatique l’impact de quelque degré en plus : - Une partie de la terre ne sera plus habitable - Une partie de la terre ne pourra plus faire pousser de nourriture (variation de précipitations et température) - Plus de phénomènes extrêmes, en chaud comme en froid - Plus de canicules, de sécheresses, de cyclones et d’inondations - Nos espèces d’arbres ne seront plus adaptées - Certaines espèces vont disparaitre - Certaines céréales seront compliquées à faire pousser - Les pandémies seront plus fréquentes Le GIEC est le Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat. Le GIEC nous confirme : - Que ça réchauffe - Que c’est de notre faute - Que quelques degrés de plus sont inévitables… - Qu’il faut diviser par 3 nos émissions de gaz à effet de serre ! Les COPs : Conférences de Parties sont des sommets annuels pendant lesquels plusieurs parties dits états membres se réunissent pour discuter des mesures et des politiques sur le climat. Qu’est ce qu’on peut faire, être moins nombreux ?  La population diminue significativement : - En cas de famine - En cas de pandémie - En cas de Guerre, mais surtout car elles favorisent la famine et les maladies Cours 3 Quels sont les métaux les plus utilisés dans le monde ? On consomme de très grosses quantités de métaux - Les principaux métaux que nous utilisons sont l’acier, l’aluminium, le manganèse, le chrome, le cuivre et le zinc - La transition énergétique va demander de l’énergie mais aussi de grosses quantités de métaux Modèle complexe - On a vu au cours sur l’énergie que plus de PIB = plus de machines / consommation d’énergie - Chaque machine nécessite des matières premières (métaux en particulier), et à l’inverse chaque extraction de métal nécessite de l’énergie - Le laboratoire de recherche ISTerre et le Shift Project travaillent à un modèle qui suit la chaine de l’énergie pour estimer les besoins en matières premières A retenir : - Il est très complexe de faire un modèle pour prévoir les quantités de matières premières nécessaires à l’avenir - Les modélisations seront très différentes par région, car beaucoup de pays dans le monde n’ont pas encore d’infrastructures, de transports, etc. - Les besoins en métaux comme le cuivre explosent de manière exponentielle - La concentration en métaux dans les gisements chute (divisée par 10 en 100ans pour le cuivre)  - Les réserves continuaient d’augmenter jusqu’à maintenant, car l’amélioration de l’efficacité et des technologies prenait le dessus sur la baisse de concentration Et ça pollue beaucoup l’extraction de ces métaux ? - L’extraction du métal n’est qu’une petite partie de toute la chaine - Rien que le broyage représente 80% de la consommation énergétique de toute la chaine - La concentration consomme 70% de l’eau nécessaire Bref, pour la transition énergétique, il faut des matières premières, mais on sera face à des limites : - Environnementales - Financières - Géopolitiques Ce qu’il faut retenir : - La plupart des métaux sont en très faible concentration dans les gisements - Ce n’est pas juste l’extraction qui a un coût écologique, c’est toute la chaîne - Les mines génèrent des centaines de millions de tonnes de déchets par an - Les mines consomment des quantités colossales d’énergie et d’eau - Pour continuer d’augmenter l’extraction de matières premières, on arrive sur des limites physiques, environnementales, financières et géopolitiques - L’explosion de l’activité minière pour la transition énergétique pourrait avoir des conséquences sur la biodiversité qui dépassent celles qu’on essayait d’éviter avec le changement climatique Conclusion : - On en consomme de plus en plus, en quantité comme en variété - On en a besoin dans tous les scénarios de transition énergétique - On pollue de façon exponentielle pour aller les chercher dans la nature - Pour continuer d’en extraire toujours plus de l’environnement, on est confronté à des limites physiques, environnementales, financières et géopolitiques - On les recycle de moins en moins (car on les utilise de moins en moins « purs ») - On aura probablement assez de matières premières pour faire des éoliennes, des panneaux solaires et la transition énergétique, mais surement pas pour faire des voitures électriques pour tout monde ! - L’impact sur la biodiversité est dramatique