FÚTBOL SALA 4º CAFD 2023-2024 PDF

FÚTBOL SALA 4º CAFD – CURSO 2023-2024. Tema 1: Iniciación a la Asignatura DR. D. RICARDO JOSÉ IBÁÑEZ PÉREZ. (UNIVERSIDAD DE MURCIA) ESPAÑA. DOCTOR EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE...

FÚTBOL SALA 4º CAFD – CURSO 2023-2024. Tema 1: Iniciación a la Asignatura DR. D. RICARDO JOSÉ IBÁÑEZ PÉREZ. (UNIVERSIDAD DE MURCIA) ESPAÑA. DOCTOR EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE COLEGIADO CAFD: 11.040  Evolución y Nacimiento del Futsal ▶ Evolución Exponencial. ▶ En España más d e un Millón d e personas lo practican. ▶ Nació d e un simple pasatiempo para la sociedad ▶ Fenómeno d e masas. ▶ Inclusión d e jugadores d e diferentes razas, clases sociales y discapacidades. ▶ Deporte clasificado c o m o colectivo, d e dos equipos d e 5 jugadores c a d a equipo. ▶ Inspirado en otros deportes para sus reglas, técnica y táctica.  Union of European Football Associations ▶ Los clubes d e fútbol sala españoles y europeos se engloban bajo la directrices de la UEFA (Union of European Football Associations), y ejecutan y participan en las competiciones que organizan esta asociación en la que registrada está laFederación Real Española de Fútbol y la Liga de Fútbol Sala Profesional Española (LNFS).  Union of European Football Associations ▶ Para desarrollar el futsal en toda Europa, la UEFA instauró un c ampeonato oficial a partir d e la temporada 2001/02, abierto a torneos profesionales y semiprofesionales de todo el continente.  Union of European Football Associations ▶ La Copa de la UEFA de fútbol sala (conocida en inglés c o mo UEFA Futsal Cup) es el torneo internacional europeo d e fútbol sala más importante a nivel d e clubes, organizado por la Unión d e Asociaciones d e Fútbol Europeas (UEFA). Se organizó por primera vez en 2001, reemplazando a una competición continental no oficial, el Campeonato d e Europa d e Clubes de fútbol sala. El primer vencedor Oficial de esta competición fue el Playas d e Castellón FS. La Fédération Internationale ▶ Los clubes d e fútbol sala españoles de Football y europeos se engloban Association, a (Federation en la FIFA su vez Internationale de Football Associations), que a nivel mundial también organizan competiciones en participan equipos nacionales y equipos campeoneslas d e Europa de clubes y selecciones. que Campeonato del Mundo d e Fútbol Sala PRÓXIMO Uzbekistán 2024 Ca d a 4 años. Por todos los Continentes. 7 Europa. 6 Asiáticos 3 Africanos. 4 Norteamericanos. 4 Sudamericanos. Total: 24 selecciones en 6 grupos d e 4 Equipos. Para la clasificación d e Octavos d e Final. 1º 2º 3º 4º Lituania 2021 Argentina Rusia Irán Portugal 1º 2º 3º 4º Colombia 2016 Portugal Argentina Brasil Kazajistan  Futbol Sala Universitario COMPETICIONES: Campeonatos De Europa de Selecciones Universitarias. Campeonato Europa de Universitario. Campeonato del Mundo de Selecciones Universitarias. F e d e EL FUTBOL SALA EN ESPAÑA… Nace en 1972, en Madrid. 1977, la primera Competición Semi Oficial. LA FIFA y la FIFUSA. le ordena la LA RFEF se reglamentación. España en el Ámbito Internacional del Fútbol Sala. La selección española ha participado en las 9 ediciones del Mundial de Fútbol Sala y fue la anfitriona de la edición de 1996. Ha sido dos veces España: Nº Veces campeona, en el 2000 y el 2004 y tres veces subcampeona, en los mundiales 1º Posición 2 2º Posición 3 de 1996, 2008 y 2012. 3º Posición 1 4º Posición 0 5º Posición 1 6º Posición 1 7º Posición 0 8º Posición 0 9º Posición 1 10º Posición 0 T. Particpaciones: 9 España en el Ámbito Internacional del Fútbol Sala. España: Nº Veces También ha participado en las 12 1º Posición 7 2º Posición 2 ediciones celebradas de la 3º Posición 2 4º Posición 0 Eurocopa de Fútbol Sala, de las 5º Posición 1 T. Particpaciones: 12 que fue organizadora en las dos primeras, en 1996 y 1999. Ha sido campeona 7 veces, en 1996, 2001, 2005, 2007, 2010, 2012 y 2016, dos veces subcampeona en 1999 y 2018, no alcanzando la final en la edición de 2003 donde fue eliminada en semifinales y en Bélgica en 2014.  Especialización Deportiva Fútbol – Sala (curso 4º) TEMA 2: SIMBOLOGÍA Y TERMINOLOGÍA ESPECÍFICA GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE FACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE UNIVERSIDAD DE MURCIA PROFESOR: DR. D. RICARDO JOSÉ IBÁÑEZ PÉREZ SIMBOLOGIA Y TERMINOLOGIA ESPECIFICA. Portero: Jugador que defiende la portería de su equipo y se ubica en la zona del área defensiva y puede jugar con las manos dentro de su área y pies. Cierre: Jugador que realiza labores mas defensivas al ser el jugador que se ubica de forma más retasada en el campo y cerca del portero. Ala: Jugador que posee cualidades de ataque y defensa y se utiliza en ambos fundamentos, su funciones pueden suplir a cualquiera de sus compañeros en el desempeño de acciones ofensivas y defensivas. Ala pívot: Jugador que posee cualidades de pívot, pero por su características pueden también desempeñar acciones de Ala, Pívot: Jugador que juega en las funciones mas adelantadas del equipo y que es muy importante en las labores ofensivas, aunque también es el primer jugador que tiene que realizar labores defensivas por su posición en el campo.. SIMBOLOGIA Y TERMINOLOGIA ESPECIFICA. Paralela: pase de un jugador sobre un compañero de su equipo trazando con el balón una línea paralela a la línea de banda del campo. el pase puede ser tenso o en elevación. Diagonal: Pase de un jugador sobre un compañero trazando una línea diagonal desde el punto de origen al punto final del pase, el pase puede ser tenso o en elevación. Doble penalti: Lanzamiento sobre la portería contraria sin barrera situada a una distancia de 7 metros, después de que el equipo contrarito haya cometida 5 faltas en uno de los periodo de juego. SIMBOLOGIA Y TERMINOLOGIA ESPECIFICA. Saque de banda: Saque realizado por equipo contrario que haya desplazado el balón fuera de las líneas de banda de juego permitidas. El balón se pondrá en juego con los pies. El jugador contrario deberá estar separado del balón 5 metros para permitir el saque. Saque de esquina: Saque de la intersección de la línea de fondo y lateral, cuando el balón ha salido despejado por algún jugado del equipo contrario por la línea de fondo. El balón se pondrá en juego con los pies. El jugador contrario deberá estar separado del balón 5 metros para permitir el saque. SIMBOLOGIA Y TERMINOLOGIA ESPECIFICA. Pantalla: Bloqueo Legal que se le realiza a un defensa con el fin de que este no pueda llegar a interceptar un pase o un tiro a puerta. Segundo Palo: jugador que aparece en la finalización de un jugada en el segundo palo, que es donde debe de finalizar una jugada ensayada. Y es el palo mas contrario de la zona de acción del balón. Lado Fuerte: Zona por donde actúa el balón en juego. Lado débil: Zona por donde no actúa el balón en juego. Juego de Cinco: Situación donde el portero pasa al campo contrario y busca con dicho juego el crear superioridad numérica en el ataque. Casi siempre el portero titular es sustituido por un jugador de campo con camiseta de portero. SIMBOLOGIA Y TERMINOLOGIA ESPECIFICA. Corte: pasar por delante del jugador con balón con el fin de desmarcarse y poder ganar superioridad. Ir y Venir: iniciar un desplazamiento hacia un lado de tu marcador con el fin de engañarle y volver cerca de tu compañero para realizar un pared. Ir, Venir e ir: igual que el anterior pero después de la pared vuelves a realizar el movimiento por detrás de tu defensa para buscar el espacio abierto y conseguir superioridad. Venir y Quedar: realizar el movimiento de engaño a tu marcador y quedar cerca de tu compañero del que recibes el pase, siendo él, el que realiza el desmarque y tu le realizas la cobertura. Aparecer: situarte en una zona entre dos contrarios para realizar un apoyo con el pase y lograr la salida de presión. SIMBOLOGIA Y TERMINOLOGIA ESPECIFICA. Sujetar al Pívot: Situación defensiva para evitar que el pívot reciba el balón en condiciones buenas. Finta de Pívot: engaño y movimientos que realiza el pívot para llegar a recibir un pase desde la defensa o el portero en buenas condiciones para ser jugado. Recepción de espaldas: recepción del balón del pívot utilizando su cuerpo como pantalla del cierre de forma que este no pueda interceptar el balón. Salida con portero: Saque de banda con el portero abierto al otro lado de la cancha de forma que se pueda salir de la presión, ya que los otros tres jugadores están siendo marcados. SIMBOLOGIA Y TERMINOLOGIA ESPECIFICA. Salida de presión: Situación ofensiva para evitar que el equipo contrario pueda recuperar el balón y realizar por tanto un buen ataque. Salida en ocho: engaño y movimientos que se realiza con el balón en la salida de presión, cortando los jugadores por detrás de sus compañeros y el corte se deja el balón en el centro que es desde donde se realizará el pase definitivo. Jugada Ensayada: acción practicada en los entrenamientos del equipo, con el fin de engañar y ganar al contrario en un lance del juego. Despeje de Seguridad: lanzamiento del balón hacia la banda y fuera del campo, cuando se está siendo presionado por dos contrarios y existe un verdadero riesgo de perdida del balón, que suponga un peligro para tu equipo.  Especialización Deportiva Fútbol – Sala (curso 4º) TEMA 3: Análisis de Rendimiento y Scouting en el Fútbol Sala. GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE FACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE UNIVERSIDAD DE MURCIA PROFESOR: DR. D. RICARDO JOSÉ IBÁÑEZ PÉREZ ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO Y FÚTBOL SCOUTINGSALA.EN EL TEMA 3. SCOUTING: ¿PARA QUÉ SIRVE? Para recoger información a través de anotaciones o grabaciones, para posteriormente realizar un análisis exhaustivo desglosando toda la información obtenida en diversos apartados, principalmente, análisis Técnico/Táctico sobre el equipo rival, sobre jugadores y sobre nuestro propio equipo, además de otros aspectos o particularidades del propio juego. El objetivo de este análisis es aplicar el resultado de dicha información obtenida de la forma más eficiente posible, para mejorar en nuestra preparación de entrenamientos, partidos, rendimiento de jugadores, mejorar y perfeccionar nuestro modelo de juego, etc. Hacer “Sco uting” a u n rival n o es conseguir el partido del riva l, sentarse en u n ordenador con u n fo lio al lado, verlo una vez y apuntar u n o s cuantos m in u to s con su s segundos del video para indicar a lgu na jugada de saque de banda, de corner o falta. Es m ucho m ás com plejo. Ya que hay diferentes niveles de traba jo de scouting. ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO Y EN SCOUTING FÚTBOL SALA. TEMA 3. EL Gracias al “Scouting”, nos permite: COMPETIR COMO UN EQUIPO: MEJORAR COMO EQUIPO: Tenemos Info del rival sobre su Para mejorar el funcionamiento táctica. de mi equipo, gracias a la info Sobre su recogida. organización defensiva. Aumentar la eficacia de la Sobre su organización ofensiva. Técnica y de la Táctica de mi Sobre su estrategia a utilizar. equipo. Sobre los movimientos Aumento del nivel físico. de los jugadores. Del comportamiento de mis Sobre los sistemas que utiliza. jugadores al conocer mejor al Sobre cada uno de los rival. jugadores contrarios. A responder ante situaciones Y de las diferentes situaciones previstas por conocer al rival. atípicas y espaciales A trabajar en los entrenamientos que se puedan producir todas las situaciones en el transcurso del partido. estudiadas del rival. ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO Y SCOUTING EN EL FÚTBOL SALA. TEMA 6. MOMENTOS DEL JUEGO FASE INICIACIÓN CONSTRUCCIÓ FINALIZACIÓN OFENSI N VA Transició Moment Perdida n Temporalización Repliegue Balance os de Ataque- Previos Balón Defensa Fase Ordenación Presión Defensiv a Transició n Momentos Previos Recuperación Apertura Despliegue Defensa- Ataque Fase Ataqu Construcción Finalización Ofensiv e a Rápid o ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO Y SCOUTING EN EL FÚTBOL SALA. TEMA 3. La figura del analista técnico/táctico: Con la incorporación del analista técnico/táctico se pretende trabajar de forma paralela con todo el Staff Técnico, con la intención de optimizar el rendimiento de los jugadores y del equipo en general. Esta persona puede realizar su análisis de dos formas: "Análisis directo" que hace referencia a analizar el juego en directo, sobre la propio pista de fútbol sala, obteniendo y anotando información al momento, también se puede hacer este tipo de tarea mediante programas informáticos que permiten hacer cortes de vídeos separando las acciones del juego en las situaciones que deseemos. "Análisis indirecto" que se trata de analizar un partido mediante una grabación de vídeo, hacerlo posterior al partido, aquí podemos utilizar igualmente los programas informáticos.  * * En categorías territoriales hasta 6.  11- FALTAS E INCORRECCIONES TIROS LIBRES DIRECTOS / MANOS - Cuando con la mano impida o malogre una oportunidad manifiesta de gol del equipo contrario. ( Excepto guardameta en su area penal) IMP Especialización Deportiva Fútbol – Sala (curso 4º) TEMA 5: Fundamentos de las Táctica Colectiva: Defensa y Ataque GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE FACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE UNIVERSIDAD DE MURCIA PROFESORES: DR. D. RICARDO JOSÉ IBÁÑEZ PÉREZ  FUNDAMENTOS DE TÁCTICA COLECTIVA DEFENSIVOS. TEMA 5. TÁCTICA. TÁCTICA: ES LA TOTALIDAD DE LAS DE LAS ACCCIONES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS DE LOS JUGADORES DE UN EQUIPO, ORGANIZADAS Y COORDINADAS RACIONALMENTE Y DE FORMA UNITARIA EN LOS LÍMITES DE LOS REGLAMENTOS DEL JUEGO Y DE LA TÉCNICA DEPORTIVA CON EL FIN DE OBTENER LA VICTORIA.  ESQUEMAS: SON LOS DIFERENTES ASPECTOS QUE REALIZA EL ENTRENADOR CON SU EQUIPO PARA EN UN PARTIDO DETERMINADO ELEGIR LO QUE SE CONSIDERE MÁS CONVENIENTE, DE LO PREVIAMENTE ENSAYADO, PARA INTENTAR SER SUPERIOR AL ADVERSARIO.  MOVIMIENTOS: EXPLICACIÓN DADA POR EL ENTRENADOR DEL TEMA A ENSAYAR Y POSTERIOR MOVIMIENTO DE LOS JUGADORES SOBRE EL TERRENO DE JUEGO SIN BALÓN NI OPOSICIÓN PARA DEMOSTRAR LO ASIMILADO.  EVOLUCIONES: ES EL PLENO DESARROLLO DEL MOVIMIENTO ENSAYADO UTILIZANDO LOS JUGADORES EL BALÓN, PERO SIN OPOSICIÓN. SI ES PASIVA Y POCA NO SE DEBE CONSIDERAR OPOSICIÓN.  ACCIONES CONJUNTAS: ES LA PLENA REALIZACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS Y EVOLUCIONES CON BALÓN Y OPOSICIÓN, ES DECIR, EFECTUAR DE FORMA MUCHO MÁS REAL LA PRÁCTICA DE ACUERDO CON EL JUEGO. FUNDAMENTOS DE TÁCTICA COLECTIVA DEFENSIVOS. TEMA 5. TÁCTICA.  Rotación: Medio táctico de intercambios continuos de posiciones de los jugadores por las distintas zonas del campo de juego, mediante desplazamientos de balón, con los objetivos de mantener el equilibrio sucesivos defensivo ante posibles pérdidas de balón, facilitar las progresiones y descolocar al equipo contrario.  Espacio Vacío: Son aquellos lugares que están libres de jugadores producto de los posicionamientos adoptados por los equipos o creados por un jugador para otro compañero o autocreados, siendo más peligrosos cuanto más cerca de la portería contraria se produzcan.  Líneas de Pase.- Recorrido imaginario entre pasador y receptor, siendo el pase factible.  Pasar y Recibir (Pared): Acción técnico-táctica entre dos o más jugadores, consistente en pasar a un compañero y efectuar un desmarque en profundidad o anchura para volver a recibir de nuevo. Se realiza a un solo contacto, aunque lo importante es la precisión, la rapidez y salvar contrarios.  Cortar: Movimientos que realizan los atacantes hacia la portería contraria, pudiendo o no ser un desmarque. Es interno si se realiza por delante del defensor y externo si es por la espalda. FUNDAMENTOS DE TÁCTICA COLECTIVA DEFENSIVOS. TEMA 5. TÁCTICA.  Ataque Posicional: Se realiza cuando la transición no ha podido ser rápida y sorpresiva ya que el equipo contrario ha sabido retomar sus posiciones defensivas previstas.  Ayuda ofensiva: Son todas aquellas soluciones favorables que se le ofrecen al poseedor del balón, por parte de sus compañeros, en cualquier momento y circunstancia.  Balance Defensivo: Son aquellas precauciones que toma un equipo que está en posesión del balón y que, en previsión de perderlo, está en disposición de recomponer su sistema defensivo evitando un ataque fácil del equipo contrario. (vigilancia ofensiva). FUNDAMENTOS DE TÁCTICA COLECTIVA DEFENSIVOS. TEMA 5. TÉCNICA Y TÁCTICA EN DEFENSA. ELEMENTOS BÁSICOS DEFENSIVOS.  - REPLIEGUES: Son los movimientos hacia la meta propia de los jugadores de un equipo que han perdido el balón y vuelven a las posiciones preestablecidas una vez superados por el balón.  Se pueden diferenciar EN POSICIONAL O APOSICIONAL:  Repliegue posicional: cuando los jugadores ocupan sus posiciones habituales independientemente de la posición en la que se encontraran en el ataque  Repliegue aposicional: cuando los jugadores se repliegan sin respetar las posiciones individuales iniciales, sino que ocupan la posición defensiva más cercana para que éste sea rápido. FUNDAMENTOS DE TÁCTICA COLECTIVA DEFENSIVOS. TEMA 5. TÉCNICA Y TÁCTICA EN DEFENSA. ELEMENTOS BÁSICOS DEFENSIVOS.  - Marcajes: Acción que se realiza sobre los jugadores contrarios para impedir que reciban el balón o lo puedan jugar. Cuando se produce el emparejamiento se le denomina ENGANCHE. IMP MEDIOS TÉCNICO-TÁCTICOS GRUPALES OFENSIVOS Pase al apoyo y(2 Jugadores) desmarque de ruptura a la espalda del marcador, para recibir nuevamente PARE el pase del compañero D que realizó el apoyo. Medio usado en situaciones 2x2 para crear superioridad, ganándole el espacio a un defensor. El cruce entre dos atacantes generando incertidumbre CRUC entre los defensores. Habitualmente nos referimos al E Cruce cuando este se produce entre dos atacantes sin balón. Es un cruce en el que un atacante se desplaza doblando la posición de su compañero con balón (de estar frente a él se SOBREPOSICIÓ desplaza para sobrepasarle a su espalda), con el objetivo NO de recibir el balón (ejemplo: mediante pisada de espaldas) DESDOBLAMIEN o de que la confusión entre los defensores en el momento TO del cruce sea aprovechada por el poseedor del balón.  MEDIOS TÉCNICO-TÁCTICOS GRUPALES OFENSIVOS (2 Jugadores) Desmarque de ruptura (tras pase o no) al espacio, a la espalda del defensor del poseedor del balón para recibir un pase de éste. PARALE Denominamos paralela a este desmarque y pase porque es LA habitual hacerlo con el balón en la banda y el jugador que se desmarca lo hace recibiendo el pase en paralelo a la línea lateral. Desmarque de ruptura (tras pase o no) al espacio a la espalda de la línea defensiva para recibir el DIAGON balón del compañero en diagonal mediante pase del poseedor del AL balón. Denominamos diagonal a este desmarque y pase porque se recibe en diagonal a los ejes (horizontal y vertical).  MEDIOS TÉCNICO-TÁCTICOS GRUPALES OFENSIVOS Con intervención de(2 Jugadores) 2 jugadores, el jugador (sin balón) que bloquea y el que aprovecha el espacio (con o sin balón). El bloqueo es la BLOQUE acción en la que un jugador se posiciona de forma reglamentaria O para impedir el acceso del defensor (de un compañero) a un espacio de juego determinado, para que el espacio creado pueda ser aprovechado por el compañero. Es la acción de bloqueo en la que existe una continuación BLOQUEO del jugador que bloquea al Y posible espacio, generado por CONTINUACI un cambio de oponente de los defensores, en el momento del ÓN bloqueo. PANTALLA Es aquel movimiento que realiza un jugador sin balón para pasar O en medio del poseedor del balón y su defensor para dificultar la acción de presión de éste. INTEPOSICI ÓN  MEDIOS TÉCNICO-TÁCTICOS GRUPALES OFENSIVOS (3 Jugadores) Disposición triangular y pases continuados entre los atacantes. En general, la disposición triangular, con el TRIÁNGUL balón en uno de los vértices, OS es una de las situaciones de juego que buscan favorecer, OFENSIVO mediante varias líneas de pase S al poseedor del balón, los apoyos constantes al mismo, para evitar la presión al balón. Aunque la acción de 1x1 pueda realizarla un jugador, ACCIÓN DE la creación de espacios para ACLARADO distanciar y separar las coberturas y facilitar el uso y - FIJAR el éxito de la situación de COBERTUR 1x1 pueden realizar hasta 3 compañeros si realizan AS desplazamientos alejándose de la situación de 1x1.  MEDIOS TÉCNICO-TÁCTICOS GRUPALES OFENSIVOS (3 Jugadores) La movilidad sin balón para CORTE SIN liberar o generar una posible BALÓN PARA línea de pase, se convierte en un medio técnico-táctico LIBERAR O de 3 jugadores, en cuanto FACILITAR que, a través del LÍNEA DE aprovechamiento de esa PASE línea de pase creada por el corte sin balón, intervienen 3 jugadores DOS Un jugador en línea de pase, finta que va a recibir JUGADORE un pase cuando éste se S EN produce para dejar finalmente pasar el balón y MISMA que reciba otro compañero LÍNEA DE más alejado. El jugador que deja pasar el balón trata de PASE aprovechar para ganarle el (DEJAR espacio a su oponente si PASAR éste le ha encimado en la trayectoria del pase BALÓN)  MEDIOS TÉCNICO-TÁCTICOS GRUPALES OFENSIVOS (3 Jugadores) Si realizamos un bloqueo indirecto a un compañero BLOQUEO que no está en posesión del balón y otro compañero INDIRECTO Y le pasa el balón al espacio APROVECHAMIENT que hemos creado, hablamos de un medio O técnico- táctico de 3 jugadores El aprovechamiento del pase lo tiene el jugador BLOQUEO que bloquea y realiza la continuación, INDIRECTO CON aprovechando el espacio CONTINUACIÓN Y creado o el cambio de marca de los defensores APROVECHAMIENT en la salida del atacante O cuyo jugador es bloqueado.  Especialización Deportiva Fútbol – Sala (curso 4º) TEMA 6: Fundamentos sobre sistemas de juego en el Fútbol Sala. GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE FACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE UNIVERSIDAD DE MURCIA PROFESORES: DR. D. RICARDO JOSÉ IBÁÑEZ PÉREZ FUNDAMENTOS SOBRE SISTEMAS DE JUEGO. TEMA 6. SISTEMAS DE JUEGO Posicionamiento durante el Juego - Al no ser perfectos requieren su utilización en función del:  Rival.  Resultado.  Propio equipo. - Requieren ser estructurados mediante rotaciones con sus variantes tácticas, fundamentos. - En un partido se utilizan combinaciones de posicionamientos tanto en defensa como en ataque.  Deben aprenderse aquellos que sean más operativos dependiendo de las características de los jugadores (edad, capacidades técnicas, físicas, tácticas…) y de la competición en la que estamos inmersos. (profesional o amateur). - Tipos: o Con portero jugador 5x4 o Cuadrado 1-2-2  3-2 o Rombo 1-1-2-1  2-1-2 o Embudo Invertido 1-2-1-1 o Con superioridad numérica Ataque o Triángulos  1-2-2 (4x3)  Base Defensiva 1-3-1  2-1-2 (5x3)  Base Ofensiva 1-1-3  Con superioridad numérica Defensa o Cuatro en Línea 1-4  1-2-1 (3x5) FUNDAMENTOS SOBRE SISTEMAS DE JUEGO. TEMA 6. SISTEMAS DE JUEGO CUADRADO 1-2-2 Muy usado: - En equipos de menor categoría por su fácil comprensión. - Contra defensas cerradas. - En salidas de despliegue. Inconvenientes: - Falta de espacios libres en la zona de finalización. - Nos quedamos con un solo jugador que apoya al del balón. - Si nos roban el contraataque es en superioridad. FUNDAMENTOS SOBRE SISTEMAS DE JUEGO. TEMA 6. SISTEMAS DE JUEGO ROMBO 1-1-2-1 Muy usado: - Mas complejo que cuadrado. - Se utiliza en ataques de circulación rápidos. - Es muy dinámico. Inconvenientes: - Desgasta físicamente mucho a los jugadores. - Gran concentración para los cambios o seguir al jugador. - Especificidad en los marcajes, cambios de posiciones en los FUNDAMENTOS SOBRE SISTEMAS DE JUEGO. TEMA 6. SISTEMAS DE JUEGO EMBUDO INVERTIDO 1-2-1-1 - Variante del posicionamiento 1-2-2. - Es un posicionamiento que necesita jugadores con unas características muy concretas: o Buen guardameta. Gran saque. o Dos defensores buenos pasadores y gran tiro a distancia. o Ala-pivot rápido, que actúe de enganche entre defensas y pívot, con buen tiro de media distancia y que sepa hacer las permutas de puestos con sus compañeros en los momentos necesarios. o Pívot clásico, que sepa jugar de espaldas a la portería. Buen pasador para los compañeros que corten en su ayuda. Usado en: - En salidas de despliegue. - En ataque posicional. FUNDAMENTOS SOBRE SISTEMAS DE JUEGO. TEMA 6. SISTEMAS DE JUEGO GRÁFICO de Movimientos del Posicionamiento 1-2-1-1 3 1 4 2 Algunos de los movimientos de los jugadores durante este posicionamiento  FUNDAMENTOS SOBRE SISTEMAS DE JUEGO. TEMA 6. SISTEMAS DE JUEGO TRIÁNGULOS 1-3-1 y 1-1-3 - Posterior al cuadrado, pero mucho más perfeccionado. - 1-1-3 tiene carácter defensivo, pero en ataque es la consecuencia del desarrollo - Mediante y finalización las rotaciones del 1-3-1. se cambiará de posición sin sufrir descompensación. Sistema Defensivo - Se transforma en ataque en 1-3-1. - Creación de grandes espacios libres con el pívot adelantado. - Se necesita gran coordinación, atención y sacrificio. - Fácil transición de la defensa al ataque y viceversa. - Se dispone de dos apoyos al balón. - Buen balance defensivo. Sistema Ofensivo - E. libres en zona de finalización. - El 1-3-1 es usado para realizar despliegues. - Se precisa jugadores con cierto nivel técnico-táctico.  FUNDAMENTOS SOBRE SISTEMAS DE JUEGO. TEMA 6. SISTEMAS DE JUEGO Sistema en Línea 1-4 - Se den omi na así - Su por dificultad está en la estar acciones gran ofensivas coordinación y defensivas en las en con (repliegues cambio de zon posicionamiento). complejidad). (Gran a de - No elab se usa en defensa ya que no hay ayudas entre orac los componentes del equipo. Aspectos favorables: ión - Sistema muy válido contra equipos que cuat hacen presión. ro - Se crean espacios libres con facilidad. juga - Se desplaza al cierre del equipo contrario dore de su sitio habitual. Aspectos Desfavorables: s. - Dejamos al equipo rival sin coberturas. - Si el rival juego muy atrás hay pocos espacios libres. - El objetivo es que el otro equipo en defensa se - Mal balance defensivo si perdemos el balón. - Requiere gran desgaste físico. Continuas rotaciones. coloque también en línea. - Se requiere una técnica muy depurada. FUNDAMENTOS SOBRE SISTEMAS DE JUEGO. TEMA 6. SISTEMAS DE JUEGO CON PORTERO JUGADOR 5X4 - 2-1-2 o Lo más significativo de este posicionamiento es que el jugador que está entre líneas debe estar en continuo movimiento buscando líneas de pase y permutando el puesto con el compañero que lo requiera, según circunstancias del juego y se puede considerar como el más importante por su rol definido.  IMP Especialización Deportiva Fútbol – Sala (curso 4º) TEMA 7: La Preparación Física en el Fútbol Sala. GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE FACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE UNIVERSIDAD DE MURCIA PROFESORES: DR. D. RICARDO JOSÉ IBÁÑEZ PÉREZ D. ANTONIO JUAN MEROÑO. PREPARACIÓN FÍSICA EN EL FÚTBOL SALA. TEMA 7. PREPARACIÓN FÍSICA EN EL FUTBOL SALA ¿QUE ES EL FUTBOL SALA? Es un deporte colectivo, acíclico, de cooperación y oposición, ejecutado en un espacio delimitado y con unas normas perfectamente codificadas, donde se producen constantemente variables controladas e incontroladas. Cuando realizamos una programación de la temporada debemos de pensar en ejercicios destinados a obtener la fuerza específica necesaria para que, a las velocidades específicas que se requieren en cada circunstancia del juego, el jugador pueda ejecutar la técnica y la táctica de una forma eficaz en el tiempo y el espacio. Buscando el logro de lo que él propone, y el adversario permite. PREPARACIÓN FÍSICA EN EL FÚTBOL SALA. TEMA 7. CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DEL FÚTBOL SALA: Los sistemas energéticos y su utilización durante los entrenamientos y el desarrollo de las diferentes competiciones. Los cambios de dirección en carrera con lo que ello implica en su análisis desde el punto de vista de los diferentes tipos de contracciones musculares a utilizar. Los cambios en las velocidades de ejecución de los gestos específicos de este deporte, y de las traslaciones en la cancha de juego. Las diferentes intensidades durante los entrenamientos y en la competición, y sus combinaciones derivadas del reglamento (pausas, cambios, tiempos muertos, etc.). PREPARACIÓN FÍSICA EN EL FÚTBOL SALA. TEMA 7. CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DEL FÚTBOL SALA: El Fútbol sala al ser un deporte acíclico e intermitente, condiciona que:  La vía glucolítica es la que más se exige. Las contracciones excéntrico – concéntricas se realizan de diferentes magnitudes y con diferentes movimientos en casi todas las acciones del juego. Además existe otra característica importante a tener en cuenta, como son los constantes arranques y frenadas que se realizan en el desarrollo del juego. de energía celular en procesos de respiración GLUCOLISIS: aeróbica de (presencia La generación moléculas oxígeno) de alta y fermentación energía (ATP y NADH)(ausencia de como fuente oxígeno). PREPARACIÓN FÍSICA EN EL FÚTBOL SALA. TEMA 7. Además observamos que:  Se producen desplazamientos en los tres planos: adelante, atrás, arriba, abajo, izquierda o derecha: Tres planos y tres dimensiones. Velocidades variables e impredecibles, regidas por el propio jugador y su adversario. La fatiga depende de las variables de minutos jugados, intensidades, etc., pero no será predecible porque no se puede saber los minutos exactos de juego por el dinamismo del juego y las circunstancias de éste. PREPARACIÓN FÍSICA EN EL FÚTBOL SALA. TEMA 7. Y también que: El Fútbol Sala por su tiempo de juego es un deporte aeróbico. Las acciones predominantes del juego se rigen por el metabolismo anaeróbico láctico y anaeróbico aláctico. El hecho de tener la posesión del balón implica el incremento de la frecuencia cardiaca, por lo que debe ser empleado como recurso para incrementar la intensidad de las tareas. PREPARACIÓN FÍSICA EN EL FÚTBOL SALA. TEMA 7. IMP TIPOS DE MICROCICLOS EN FÚTBOL SALA DURACCIÓ TIPO CARACTERÍSTICAS N APROX. REALIZAMOS UN NIVEL MEDIO DE LA CARGA TOTAL DE AJUSTE TRABAJO, CON DISMINUCIÓN DE LA INTENSIDAD. 4 - 7 DÍAS EJECUTAMOS UN NIVEL IMPORTANTE Y GRANDE DE LA CARGA CARGA TOTAL DEL TRABAJO A REALIZAR. 1 SEMANA ACTUAMOS SOBRE LA MAGNITUD DE LA CARGA DE ENTRENAMIENTO, AJUSTANDOLA A LOS IMPACTO LÍMITES EXTREMOS DE TRABAJO. SE REALIZA UNA 1 SEMANA ACUMULACIÓN DE LA FATIGA Y LA AUSENCIA DE RECUPERACIÓN TOTAL. EFECTUAMOS UN TRABAJO DE BAJO VOLUMEN E ACTIVACIÓN INTENSIDAD ELEVADA. SIRVE COMO PREPARACIÓN 3 - 7 DÍAS INMEDIATA AL COMIENZO DE LA COMPETICIÓN. PROCEDEMOS A CREAR ACTIVIDADES INMEDIATAS COMPETICIÓN DURANTE Y POST COMPETICIÓN. 3 - 9 DÍAS PRACTICAMOS UN NIVEL BAJO DE LA CARGA TOTAL DE RECUPERACIÓN TRABAJO. PROMOVIENDO LA REGENERACIÓN FÍSICA Y 3 - 7 DÍAS PSICOLOGICA. Ricardo J. Ibáñez PREPARACIÓN FÍSICA EN EL FÚTBOL SALA. TEMA 7. CONTENIDOS MAS EMPLEADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PREPARACIÓN FÍSICA EN EL TERRENO DE JUEGO: Periodo de puesta a punto (Pretemporada): Las cualidades físicas a trabajar durante la pretemporada serán fundamentalmente la resistencia orgánica, la flexibilidad, la fuerza-resistencia, la fuerza máxima, factores de velocidad, coordinación, equilibrio y agilidad. A medida que progresamos en la pretemporada deberemos centrarnos exclusivamente en la específica, fuerza rápida y explosiva y resistencia velocidad. PREPARACIÓN FÍSICA EN EL FÚTBOL SALA. TEMA 7. CONTENIDOS MAS EMPLEADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PREPARACIÓN FÍSICA EN EL TERRENO DE JUEGO: Periodo de puesta a punto (Pretemporada): La pretemporada, se puede dividir en los siguientes períodos:  PRIMER PERIODO (De 3 o 4 días de duración) su objetivo es adaptaciones biológicas iniciar las las entrenamiento. a de  Las cargas son fundamentalmente cargas físicas, y orientadas hacia la resistencia fuerza resistencia aeróbica, autocargas, la ejercicios globales) y la(circuitos, flexibilidad. PREPARACIÓN FÍSICA EN EL FÚTBOL SALA. TEMA 7. CONTENIDOS MAS EMPLEADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PREPARACIÓN FÍSICA EN EL TERRENO DE JUEGO: SEGUNDO PERIODO (4-5 semanas de entrenamiento) Los objetivos de este período se centran en:  Conocer los objetivos, estrategias y las tácticas básicas del equipo.  Adquirir / recuperar los patrones de la motricidad específica y sus ajustes.  Adquirir el nivel adaptativo físico específico que requiere este deporte.  Adquirir la reserva condicional para el período de competiciones. En este periodo podemos realizar: Contraataques ejecutado al 80% de la capacidad máxima, defensa 4x4 y 3x3 en media pista, defensa contraataque, ataques + continuos, ataques 4x4 2x2 en media y cancha, posesiones, presiones 3x3 en media cancha, técnica individual específica sin oposición, ruedas de tiro etc.. PREPARACIÓN FÍSICA EN EL FÚTBOL SALA. TEMA 7. CONTENIDOS MAS EMPLEADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PREPARACIÓN FÍSICA EN EL TERRENO DE JUEGO:  TERCER PERIODO. Este período, de 2-3 semanas de duración, tiene como objetivos adecuar las adaptaciones individuales adquiridas a las necesidades de la competición, adquirir el nivel de juego del equipo y adquirir las inercias de carga, competición y recuperación propias de período competitivo. PREPARACIÓN FÍSICA EN EL FÚTBOL SALA. TEMA 7. Temporada. La programación de las cargas exige un análisis previo del calendario, del sistema de competición, de las diferentes competiciones en las que se participa, de las pausas competitivas. Este análisis permite la selección de los momentos de la temporada en los que se requiere un mayor nivel de rendimientos y de aquellas otras fases de competición de menor relevancia. Es necesario estructurar las cargas en pequeñas unidades de programación, que se repiten de forma semejante a lo largo de todo el período. La curva de intensidad y volumen irá fluctuando con el objeto de obtener los momentos de máxima forma en aquellos partidos que más nos interesen. PREPARACIÓN FÍSICA EN EL FÚTBOL SALA. TEMA 7. Las circunstancias que se presentan a lo largo de la temporada son muchas. De cualquier manera expondremos las más frecuentes:  Cuando en uno o dos microciclos no hay competición, además de proporcionar día de descanso, debemos aprovechar para desarrollar sesiones intensas desde el punto de vista físico, especialmente de fuerza explosiva, elástico- explosiva y resistencia, para garantizar el mantenimiento de los niveles de eficacia en las manifestaciones de la competición.  Los jugadores que participan menos en la competición pueden incrementar las cargas con el fin de mejorar el desarrollo individual.  Modificar esporádicamente la estructura básica de la semana, tiene efectos positivos en la dinámica del grupo y en los factores psicológicos de los jugadores. Conforme avanza la temporada, las cargas básicas de mejora desaparecen, permaneciendo exclusivamente las cargas específicas, de intensidad propia y las de recuperación. FÚTBOL SALA 4º CAFD – CURSO 2021-2022. Tema 8: Desarrollo Profesional y Curricular en el Mundo del Fútbol Sala. DR. D. RICARDO JOSÉ IBÁÑEZ PÉREZ. (UNIVERSIDAD DE MURCIA) ESPAÑA. COLEGIADO CAFD: 11.040  Diploma UEFA B Diploma Diploma UEFA Nacional PRO ♦ Profesional Futsal ♦ Diploma NacionalA Diploma UEFA Diploma UEFA A FutbolSala Especialista Porteros A DiplomaNadonoll ♦ E,p«iollltQPo,tJllo, Diploma NodonolB DiplomaUEFA 8 DiplomaUEFA 8 FutbolSolo Clpeda/l,la FtitbolSola ♦ ♦ Potta'OI., Diploma Nocionol C Diploma Nocionol Diploma NadonolC Diploma NodonolC EJp1da/isto Portlrol Futbo/Sala -- Futbol Playa Diploma UEFA C ---+ C E1p1cioli,to _.,_ Portlrol Futbol Futbo/Sala + ♦ Diploma Nocionof D L,od,r Grassroots  ENTRENADOR DE FÚTBOL FORMACION FEDERATIVA SALA NACIONAL “C” REQUISITOS: 160 HORAS (100 + 60 H.) a) Tener 16 años cumplidos al comienzo del curso. Con “Autorización parental”. b) Estar en posesión al menos del Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o el Título de Educación Obligatoria vigente según el plan de estudios BLOQUEpor cursado DE el aspirante. APRENDIZAJE AVANZADO (ABR): PRÁCTICAS EN UN CLUB FEDERADO: 100 H. Carga lectiva NACIONAL C Total 160 horas Aula 0 horas Aula virtual 58 horas Terreno de juego 2 horas Club/equipo 100 horas  ENTRENADOR DE FÚTBOL FORMACION FEDERATIVA SALA NACIONAL “B” REQUISITOS: 400 HORAS (242 + 58 H.) a) Tener 16 años cumplidos al comienzo del curso. Con “Autorización parental”. b) Estar en posesión de un Diploma Federativo de Entrenador Nacional C de Fútbol Sala. c)Haber completado un mínimo de 3 meses de experiencia como entrenador antes de la fecha de comienzo del Curso Federativo de Entrenador BLOQUE DESala de Fútbol APRENDIZAJE Nacional AVANZADO B. (ABR): PRÁCTICAS EN UN CLUB FEDERADO: 242 H. Carga lectiva NACIONAL B Total 400 horas Aula 58 horas Aula virtual 80 horas Terreno de juego 20 horas Club/equipo 242 horas  ENTRENADOR DE FÚTBOL FORMACION FEDERATIVA SALA NACIONAL “A” REQUISITOS: 650 HORAS (404 + 246 H.) a) Estar en posesión de un Diploma Federativo de Entrenador Nacional B de Fútbol Sala. c) Haber completado un mínimo de 6 meses de experiencia como entrenador antes de la fecha de comienzo del Curso Federativo de Entrenador de Fútbol Sala Nacional A. BLOQUE DE APRENDIZAJE AVANZADO (ABR): PRÁCTICAS EN UN CLUB FEDERADO: 404 H. Carga lectiva NACIONAL A Total 650 horas Aula 106 horas Aula virtual 100 horas Terreno de juego 40 horas Club/equipo 404 horas  ENTRENADOR DE FÚTBOL SALA NACIONA – Todos los Niveles - EVALUACIÓN DE LOS CURSOS: La obtención del Diploma y Credencial de los cursos de Entrenador de Fútbol Sala requerirá: a)Superar todos los módulos con la calificación de Apto. b)Cumplir las condiciones de asistencia requeridas en el curso. c)Todos los módulos serán objeto de 1 evaluación ordinaria y 2 evaluaciones extraordinarias. d) Las evaluaciones extraordinarias se celebrarán dentro deun plazo de tiempo no superior a 3 meses  SOLO EXISTE PARA FUTSAL VALIDAS PARA FÚTBOL – LAS TRES LICENCIAS  Estar en posesión del Diploma de Entrenador de Fútbol Sala – A- y Diploma de Entrenador Profesional. Certificación del comité de entrenadores correspondientes de haber sido titular de una licencia federativa de entrenador al menos durante una temporada después de la obtención del diploma de entrenador de Fútbol Sala “A”. Petición de la Federación correspondiente del país afiliado a UEFA sobre la validez de su licencia. Oferta de puesto de trabajo. Haber realizado 15 créditos de formación en los últimos 3 años.  Especialización Deportiva Fútbol – Sala (curso 4º) TEMA 9: Gestión de Clubes en el Fútbol Sala. GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE FACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE UNIVERSIDAD DE MURCIA PROFESOR: DR. D. RICARDO JOSÉ IBÁÑEZ PÉREZ D. ROBERTO SÁNCHEZ MARTÍNEZ GESTIÓN DE CLUBES EN FÚTBOL SALA. TEMA 9. COMITÉ NACIONAL DE FÚTBOL SALA SISTEMA Designado por ORGANIZATIVO PRESIDENTE el Presidente de LNFS la RFEF Designados por Comité el Presidente Ejecutivo del CNFS LNFS Federaciones Autonómicas LNFS Arbitros Pleno del Jugadores/as LNFS Entrenadores CNFS: Comité Nacional de Fútbol Sala. LNFS: Liga Nacional de Fútbol Sala. GESTIÓN DE CLUBES EN FÚTBOL SALA. TEMA 9. COMITÉ NACIONAL DE ORGANIGRAMA FÚTBOL SALA FUNCIONAL PRESIDEN TE No ejecutivo Secretario (Funciona rio RFEF) Servicios Arbitros Administrati RFEF Comités vos (Marketing Disciplina (Competició Comunicaci Comité n) ón, etc) entrenadores GESTIÓN DE CLUBES EN FÚTBOL SALA. TEMA 9. LIGA NACIONAL DE SISTEMA FÚTBOL SALA ORGANIZATIVO PRESIDEN Elegido TE por la Asamblea de Clubes JUNTA Elegida DIRECTI por el VA Presidente 1.- CIF Todos los 2.- Estatutos ASAMBLEA Clubes 3.- DE de la Presupuesto CLUBES LNFS GESTIÓN DE CLUBES EN FÚTBOL SALA. TEMA 9. LIGA NACIONAL DE FÚTBOL SALA ORGANIGRAMA PRESIDEN FUNCIONAL TE Ejecutivo Comisi Administraci Competici Marketi Comunicac ón de ón ón ng ión Etica Miembr os de la J.D. GESTIÓN DE CLUBES EN FÚTBOL SALA. TEMA 9. COMPETICIONES COMITÉ NACIONAL DE FÚTBOL SALA MASCULINA S FEMENIN AS CLUBE SELECCIO NES S CLUBES SELECCION TERRITORI ES ALES TERRITORIA LES Juvenil Copa del Cadete Supercop Rey 2ª B Infantil a Copa Liga juvenil Alevín España 1ª Sub 23 nacional Copa Benjam división Sub España juvenil ín 2ª 17 división Infant il GESTIÓN DE CLUBES EN FÚTBOL SALA. TEMA 9. COMPETICIONES LIGA NACIONAL DE FÚTBOL SALA CLUBES 1ª DIVISION 2ª DIVISION (16) Equipos (16) – Equipos Copa del Rey Copa del Rey (RFEF) Liga (RFEF) Copa de regular España (LNFS) Play Off Supercopa (LNFS) Liga Regular Play Off GESTIÓN DE CLUBES EN FÚTBOL SALA. TEMA 9. LAS 5 GRANDES ÁREAS 1. ÁREA ECONÓMICA. 2. ÁREA DEPORTIVA. 3. ÁREA ADMINISTRATIVA. 4. ÁREA COMUNICACIÓN. 5. ÁREA INSTITUCIONAL.  GESTIÓN DE CLUBES EN FÚTBOL SALA. TEMA 9. ÁREA ECONÓM Presupuesto (Ingresos y Gastos): Regla de oro: “nunca jamás” y bajo ningún concepto gastar más de lo que ingresas. ICA Sí, es de Perogrullo, pero el 90% de los Clubes no la cumplen. Realizar siempre presupuesto por escrito “engordando” los gastos y con la peor de las previsiones para los ingresos.  Gastos Fijos y Variables: Todos los fijos son aquellos que necesitas para competir al margen de la plantilla que se tenga, el personal no deportivo deben de ser “fijos”, por lo que el “variable” es la plantilla de jugadores y el Cuerpo Técnico: la que te hará ser Inter o Cartagena. Los presupuestos se confeccionan poniendo primero los gastos fijos y lo que quede de los ingresos para los variables. La mayoría de los Clubes lo hacen al revés y de ahí que “al final” no puedan pagar a plantilla y Cuerpo Técnico.  Cash – Flow (Flujo de Caja): Documento práctico para realizar a principio de la temporada junto con el presupuesto, y que nos sirve para ayudar en la planificación económica así como para prever los descuadres de tesorería durante la temporada. GESTIÓN DE CLUBES EN FÚTBOL SALA. TEMA 9. ÁREA  DEPORTI Cuerpo Técnico y Plantilla de jugadores.  Contratación.   VA Documentación. Necesidades (el día a día, familia, extranjeros, estudios, enfermedades, etc)  Calendario y Planificaciones.  Viajes (transporte y hoteles).  Pretemporadas, partidos amistosos, partidos benéficos.  Instalaciones.  Previsiones, horarios, normativas, seguridad.  Partidos.  Eventos al máximo nivel: protocolo, reunión de empresas, funzone.  Cantera y Escuelas.  Equipos federados y Escuelas deportivas (Red Blue). GESTIÓN DE CLUBES EN FÚTBOL SALA. TEMA 9. ÁREA ADMINISTRATIVA  Gestión de oficina.  Gestión de liga (contratos, licencias, requisitos participación, etc)  Atención al abonado y/o seguidor (campaña de abonos, entradas, etc )  Asesoría (fiscal, laboral y jurídica). GESTIÓN DE CLUBES EN FÚTBOL SALA. TEMA 9. ÁREA COMUNICACIÓN  Prensa.  Marketing.  Redes Sociales. Importantísimo: Mantener a los aficionados muy informados y a los patrocinadores satisfechos de su retorno en publicidad e información. GESTIÓN DE CLUBES EN FÚTBOL SALA. TEMA 9. ÁREA  INSTITUCIONAL Protocolo.  Partidos (antes, durante, después) Ley de precedencia.  Relaciones Patrocinadores.  Búsqueda (dossier) y fidelización.  Relaciones Institucionales (Ayuntamiento y Comunidad).  Subvenciones, Servicios Sociales, Instalaciones, Eventos, Interacción con la ciudad.  Representatividad  Actos, eventos propios de la ciudad (campaña de juguetes, inauguraciones, etc).  Especialización Deportiva Fútbol – Sala (curso 4º) TEMA 10: Fundamentos sobre sistemas de juego en el Fútbol Sala. Estrategia. GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE FACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE UNIVERSIDAD DE MURCIA PROFESOR: DR. D. RICARDO JOSÉ IBÁÑEZ PÉREZ FUNDAMENTOS SOBRE SISTEMAS DE JUEGO. TEMA 10. ESTRATEGIA ESTRATEGIA: INTRODUCCIÓN. Cualquier equipo que se precie de ejecutar un buen juego además de tener un conocimiento exacto de los movimientos tanto en ataque como en defensa debe conocer una serie de actuaciones estratégicas. Las actuaciones estratégicas, son jugadas con movimientos ensayados que todo el equipo debe conocer y que habrá que entrenar en su justa medida. Debemos tener en cuenta que un equipo con unas buenas actuaciones estratégicas provocará una presión psicológica en el contrario muy importante y en algunas ocasiones determinante. la falta de preparación y planteamientos estratégicos en un equipo, nos da una excesiva presión,, totalmente negativo para nuestro equipo. La actuaciones estratégicas debe ser renovable cada cierto tiempo. FUNDAMENTOS SOBRE SISTEMAS DE JUEGO. TEMA 10. ESTRATÉGIA. SAQUES DE CÓRNER Todas las estrategias son delicadas en el momento de efectuarlas pero el saque de córner destaca sobre las demás debido a los factores que en ella inciden, así podemos destacar unos aspectos favorables y otros desfavorables. ASPECTOS FAVORABLES - Tenemos la posesión del balón y por tanto el ritmo del partido. - Falta de conocimiento por parte del equipo contrario de la acción que vamos a realizar. -Situaremos a nuestros jugadores en la posición que más nos interese en función del movimiento que vayamos a realizar, y por lo tanto ajustaremos la posición de los contrarios. FUNDAMENTOS SOBRE SISTEMAS DE JUEGO. TEMA 10. ESTRATÉGIA. FALTAS Son las actuaciones estratégicas ideales para conseguir un gol, por muy lejos que ésta se encuentre, siempre hay que tener algún movimiento ensayado para obtener ventaja. A la hora de ejecutar una falta, se tiene que tener en cuenta una serie de circunstancias tales como: 1ª Distancia a la que está situada la falta. 2ª Número de jugadores contrarios que están situados en la barrera. 3ª Colocación de los demás jugadores contrarios que están colocados fuera de la barrera. Cuanto mayor es la distancia entre el balón y la portería contraria, más espacios de la cancha vamos a poder utilizar, también el relajamiento (siempre relativo) del equipo contrario va a ser mayor que cuando se ejecutan al borde del área. FUNDAMENTOS SOBRE SISTEMAS DE JUEGO. TEMA 10. ESTRATÉGIA. FALTAS El número de jugadores que el equipo contrario coloque en la barrera, nos dará un mayor o menor margen de superioridad numérica, aunque siempre existirá superioridad si la falta se efectúa al borde del área. Ningún jugador nuestro deberá colocarse de tal forma que no pueda recibir un pase del jugador que va a sacar la falta. En la programación anual de trabajo, las faltas deben tener una atención muy importante dentro del apartado de estrategias. FUNDAMENTOS SOBRE SISTEMAS DE JUEGO. TEMA 10. ESTRATÉGIA. CONTRAPRESIÓN O APERTURAS Se les denomina así a las salidas de presión, es decir, forma de neutralizar un despliegue del mediante movimientos preestablecidos o conceptuales (rotacionales). Pueden ser realizadas: Por el Centro. Intentamos abrir el centro de la pista para que nuestro pívot pueda recibir y combinar con las alas, que suben en su ayuda para finalizar. Por las Alas. Cuando no se puede conseguir la apertura por el centro.  FUNDAMENTOS SOBRE SISTEMAS DE JUEGO. TEMA 10. ESTRATÉGIA. CONSIDERACIONES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS ACTUACIONES ESTRATÉGICAS A BALÓN PARADO (ABP) La consideración fundamental para educar a un jugador en los saques es tener inteligencia e intuición. No debemos regalar el balón al contrario por un saque no reglamentario, por precipitarnos o por acabar con los 4 segundos. Realizar el saque con rapidez si podemos coger a la defensa desprevenida. Los compañeros no pueden permanecer estáticos, deben usar fintas para desembarazarse de los defensores. Tener presente el balance defensivo (sobre todo en los córner). Que una situación favorable de ataque nuestra no se convierta en un contraataque del contrario. El portero actuará como último defensor (posición adelantada). FUNDAMENTOS SOBRE SISTEMAS DE JUEGO. TEMA 10. ESTRATÉGIA. ACTUACIONES ESTRATÉGICAS DEFENSIVAS I.- DURANTE EL JUEGO - Premisas que hay que cumplir: a.- Coordinación entre los defensores - Repliegue aposicional * El pívot defenderá al atacante más atrasado * Los alas defenderán al atacante que suba por su ala. * El cierre defenderá al primer atacante contrario b.- Velocidad - Llegar lo antes posible detrás de la línea del balón c.- Temporizaciones d.- Parar el juego (Cuando falle lo anterior) - Saber cuándo es el momento ideal para cometer la falta. FUNDAMENTOS SOBRE SISTEMAS DE JUEGO. TEMA 10. ESTRATÉGIA. 4.-FALTAS. a.- Cerca de la portería con barrera. - En los extremos de la barrera jugadores rápidos. - No salir de la barrera antes de tiempo. - Al primer jugador de la barrera y al portero los retrasarnos un poco. - No poner en barrera jugador con miedo al tiro. b.- Lejos de la portería con barrera. - Cada defensor coge una zona y vigila a un contrario. - Todos cierran el centro de la cancha. c.- Sin barrera. - El portero se alejará de su portería lo más posible. - Los defensores coordinarán la entrada a la zona restringida. 5.-CORNERS. a.- Defensa inicial zonal. b.- Defensa final individual.  Especialización Deportiva Fútbol – Sala (curso 4º) TEMA 10 : Fundamentos sobre sistemas de juego en el Fútbol Sala. Estrategia. GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE FACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE UNIVERSIDAD DE MURCIA PROFESORES: DR. D. RICARDO JOSÉ IBÁÑEZ PÉREZ