Eco Bloc 2_Rappel notions économiques PDF 2023-2024

ECONOMIE Année 2023-2024 Cours modifié Chapitre 1 à 6 1  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE Table des matières CHAPITRE 1 : Introduction et rappels de notions importantes.....................

ECONOMIE Année 2023-2024 Cours modifié Chapitre 1 à 6 1  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE Table des matières CHAPITRE 1 : Introduction et rappels de notions importantes........................................... 5 1.1 Qu’est-ce que c’est l’économie........................................................................... 5 A) Les besoins................................................................................................. 6 B) Les biens & services (BS).............................................................................. 7 C) En synthèse, l’économie, c’est ….................................................................... 7 1.2 Les facteurs de production.................................................................................. 8 A) Le travail.................................................................................................... 8 B) Le capital................................................................................................... 8 C) Les ressources naturelles ( et la nature).......................................................... 9 D) Le savoir et l’information.............................................................................. 9 1.3 L’activité économique........................................................................................ 9 1.4 Prix d’achat – prix de revient – prix de vente........................................................11 2.1 NOTIONS ECONOMIQUES : les agents économiques...............................................13 2.2 LES MENAGES.................................................................................................13 2.3 LES ENTREPRISES...........................................................................................15 2.4 L’ETAT............................................................................................................16 2.5 Le reste du monde (appelé également l’extérieur)..............................................17 2.6 SYNTHESE SUR LE CIRCUIT ECONOMIQUE............................................................ 2........................................................................................................................... 6 Chapitre 3 : les marchés............................................................................................ 2 3.1 Définition du marche......................................................................................... 2 3.2 Caractéristiques du marché concurrentiel.............................................................. 2 3.3 la concurrence pure et parfaite – la CPP................................................................ 3 3.4 La détermination du prix dans le modèle cpp................... Erreur ! Signet non défini. 3.5 Les différentes formes de marche....................................................................... 7 3.6 les différents types de marché.......................................................................... 9 A) On distingue 4 grands types de marché :......................................................... 9 B) Vidéos à visionner dans le cadre de cette thématique (liens déposés sur ConnectED) 2 C) Articles à lire dans le cadre de cette thématique (liens déposés sur ConnectED)...... 2 Chapitre 4 : LE PIB – PRODUIT INTERIEUR BRUT............................................................ 3 4. 1 Définition......................................................................................................... 3 4.2 Calcul du PIB.................................................................................................... 3 2  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE 4.3 PIB nominal et PIB réel..................................................................................... 5 4.4 LE PNB – PRODUIT NATIONAL BRUT..................................................................... 6 A) PNB (produit national brut) : le calcul.............................................................. 7 4.5 LA CROISSANCE ECONOMIQUE............................................................................ 8 Budget économique – Prévisions économiques pour 2023 – février 2023............................ 3 Pas de récession en Belgique : une croissance économique de 1,0% en 2023 et 1,3% en 2024.............................................................................................................................. 3 Chapitre 5 : LES INVESTISSEMENTS DES ENTREPRISES................................................... 2 5.1 Définition......................................................................................................... 2 5.2 Financement de l’investissement.......................................................................... 2 5.3 LES TYPES D’INVESTISSEMENT......................................................................... 5 5.4 Le CROWDFUNDING, un cas particulier d’investissement.......................................... 5 A) Pour plus d’info sur le rôle des Invests : VIDEO A CONSULTER................................ 5 Chapitre 6 : Le rôle fondamental du marché................................................................... 6 comme système autorégulateur................................................................................... 6 6.1 La formation des prix......................................................................................... 6 6.2 Le marché (rappels)....................................................................................... 6 A) Les avantages du marché :............................................................................ 6 B) Les caractéristiques du marché :.................................................................... 6 C) Le rôle fondamental du prix........................................................................... 7 Chapitre 7 : La politique économique........................................................................... 7 7.1 La notion de politique économique : définition......................................................... 7 7.2 Les objectifs de la politique économique................................................................. 8 A) Qu’est-ce qu’une Banque centrale ?................................................................ 8 B) Le principal objectif des banques centrales est la stabilité des prix........................ 8 C) Rôles principaux d’une banque centrale............................................................ 8 D) Les moyens d’action de la politique économique.................................................................. 9 E) ANALYSE DE 2 OBJECTIFS DE LA POLITIQUE ECONOMIQUE...................................................10 Un peu d’histoire … C’était comment avant ?..............................................................11 Le principe de solidarité de la sécurité sociale............................................................12 Le financement de la sécurité sociale pour les travailleurs salariés.................................13 Le financement de la sécurité sociale pour les travailleurs indépendants.........................14 Le financement alternatif........................................................................................14 Chapitre 8 : LA POLITIQUE BUDGETAIRE ET FISCALE.....................................................16 8.1 Definition et analyse.......................................................................................16 A) Remarque – question de vocabulaire..............................................................17 8.2 Les instruments de la politique budgetaire...........................................................18 A) L’impôt des sociétés (ISOC.).........................................................................18 B) L’impôt des personnes physiques (IPP)...........................................................19 3  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE CHAPITRE 9 : L’INFLATION ET LA STABILITE DES PRIX..................................................20 9.1 Definition : inflation et deflation........................................................................20 9.2 Variation de certains prix et du niveau general de prix........................................20 9.3 La mesure de l’inflation...................................................................................21............................................................................................................................22 9.4 Calculs de l’inflation - exercice...................................................................................22 9.5 L’IPCH dans la zone euro.................................................................................24 9.6 Les problèmes liés à la mesure de l’inflation........................................................24 9.7 Les modalites de calcul de l’ipch.........................................................................25 A) Qui calcule l’IPCH.......................................................................................25 9.8 Importance de la stabilité des prix....................................................................26 QUESTIONS/REPONSES............................................................................................27 1. Comment définissez-vous l’inflation ? Quelle relation existe-t-il entre l’inflation et le pouvoir d’achat de la monnaie ?...............................................................................27 2. Comment peut-on mesurer l’inflation ?..............................................................27 3. Illustrez à l’aide d’un exemple les problèmes liés à la mesure de l’évolution.............27 4. Citez quelques avantages de la stabilité durable des prix......................................27 1. Comment définissez-vous l’inflation ? Quelle relation existe-t-il entre l’inflation et le pouvoir d’achat de la monnaie ?...............................................................................28 2. Comment peut-on mesurer l’inflation ?..............................................................28 3. Illustrez à l’aide d’un exemple les problèmes liés à la mesure de l’évolution.............28 4. Citez quelques avantages de la stabilité durable des prix......................................28 4  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE CHAPITRE 1 : Introduction et rappels de notions importantes 1.1 Qu’est-ce que c’est l’économie L’économie est une façon particulière d’étudier les comportements des hommes. Elle part du constat que les hommes éprouvent des besoins illimités, mais que les ressources dont ils disposent pour les satisfaire n’existent qu’en nombre limité (phénomène de rareté) : en conséquence, ils doivent faire des choix. La science économique est donc la science des choix, ou science de la décision. Et service 5  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE Il y a donc un choix économique qui doit s’opérer. Analysons ces quelques notions : A) Les besoins Un besoin est un sentiment de manque que l’on veut combler. Ces besoins peuvent être satisfaits par l’acquisition ou la consommation de biens et services. On distingue plusieurs familles de besoins : 1. Les besoins primaires ou essentiels : ces besoins sont indispensables à la vie de l’homme. Ils sont communs à tous les êtres humains quel que soit leur âge, nationalité, religion, … Ces besoins sont liés à des contraintes physiologiques de l’homme. Certains besoins primaires ne sont pas liés à des questions de consommation (ex : respirer, dormir) mais d’autres le sont (ex : se nourrir, se vêtir, se loger). 1. Les besoins secondaires ou de civilisation : il s’agit de besoins matériels dont la satisfaction n’est pas vitale pour l’homme, pour la survie de son corps, ce sont des besoin de confort. Ces besoins améliorent la vie et l’existence, notre confort. Ces besoins évoluent par ailleurs au fil du temps (nous n’avons pas les mêmes besoins actuels qu’au 5ème siècle après JC par exemple). Citons comme exemples de besoins secondaires : boire du champagne, se divertir en regardant la télévision ou en jouant sur sa DS, réaliser un voyage culturel, …( boire un soft par ex :) 1. Les besoins fondamentaux : il s’agit de besoins satisfaisant le bien-être de l’homme (ex : aimer, partager, communiquer, s’instruire). 2. Les besoins individuels : besoin qu’un individu peut satisfaire lui-même de par l’achat de biens et services en fonction de ses ressources (ex : aller chez le coiffeur). 2. Les besoins collectifs : besoins concernant l’ensemble des hommes dans la vie en société. La satisfaction de ce besoin se fait principalement par l’Etat (Etat fédéral, région, communauté). (Exemple : électricité, d’eau…). 3. Les besoins économiques : besoins satisfaits via un bien ou service économique entraînant un coût (besoin de se vêtir : achat d’un vêtement, besoin de se soigner : visite chez le médecin). 3. Les besoins non économiques : besoins dont la satisfaction n’entraîne aucun coût 6  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE (ex : se promener dans les bois, boire de l’eau à une fontaine d’eau potable dans un petit village provençal, cueillir et manger des cerises dans un champ, …). Ces besoins sont illimités et sont variables dans le temps et dans l’espace. Pour satisfaire ces besoins, l’homme va recourir aux biens et services. Nos besoins secondaires évoluent avec le temps … continuer B) Les biens & services (BS) Un bien est quelque chose de matériel qui est produit en vue d’être consommé, utilisé (une voiture, un stylo, un meuble) ; un service est quelque chose d’immatériel, une prestation et/ou activité (une coupe de cheveux, une visite chez le médecin, la distribution du courrier postal). En économie, on s’intéresse principalement aux biens économiques. Les biens économiques sont des biens nécessitant du travail pour les produire et/ou de l’argent pour les acquérir et des biens qui sont « rares ». La notion de coût intervient donc pour les biens économiques. Par opposition, on recense des biens libres (le vent, le soleil, l’eau) et des biens gratuits dont le coût est nul ou presque nul par rapport à leur valeur. Exemple : une bouteille d’eau Evian est un bien économique. L’eau de distribution est un bien gratuit (le consommateur paie très peu pour y avoir accès). Tout comme les besoins, il existe plusieurs classifications au niveau des biens & services. Un bien individuel répond aux besoins individuels propres à une personne (achat d’une bouteille d’eau par Mme Charon). Un service individuel répond à des prestations satisfaisant un besoin individuel (coupe de cheveux chez le coiffeur). Un bien collectif répond à des besoins collectifs (un bus, un train). Un service collectif répond à des besoins collectifs (distribution d’eau potable, organisation des transports en commun, service postal…). Un bien durable : durée dans le temps Un bien non durable : bien périssable Un bien marchand : payant et généralement produit par le secteur privé Un bien non marchand : gratuit ou quasi gratuit et produit par le secteur public (Etat) Un bien de consommation : bien que l’on consomme pour satisfaire un besoin, certains biens de consommation disparaissent après leur première utilisation (produits alimentaires par exemple). Un bien de production : biens utilisés pour la production ou transformation d’autres biens (ex : acier pour fabriquer une voiture) Un bien économique : bien utile, rare càd en quantité limitée et produit par une activité humaine (sinon il s’agit d’un bien naturel, libre et gratuit comme l’air atmosphérique). Un bien libre : bien ne nécessitant pas de production, disponible gratuitement et de manière illimitée. L’économie est donc la science qui va étudier l’affectation des biens pour que les besoins soient satisfaits au maximum. Comme les ressources en matières premières et en travail sont rares, il est impossible de produire tous les biens nécessaires à la satisfaction des besoins illimités. Des choix devront donc s’opérer : que produire ? En quelles quantités ? Pour qui ?... C) En synthèse, l’économie, c’est … 7  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE « La science économique naît de la confrontation entre les besoins illimités éprouvés par les êtres humains et la quantité limitée de biens disponibles pour les satisfaire. Cette science s’attache donc dans un premier temps à décrire, mesurer, comprendre les choix effectués par les agents économiques. Dans un second temps, elle cherche à bâtir des lois et des modèles pouvant servir à guider l’action politique. » 1.2 Les facteurs de production D’un point de vue économique, les facteurs de production sont les moyens mis en œuvre par une organisation (entreprise, administration…) pour produire et commercialiser sur le marché des biens et des services. Ils ont pour objectif la satisfaction des besoins de l’homme (source : http://www.maxicours.com/soutien-scolaire/economie/1re-stg/209423.html). A) Le travail On le définit comme étant l’ensemble des activités humaines permettant la production de biens et/ou la prestation de services contre un paiement, une rémunération (travailleurs salariés), des honoraires (travailleurs indépendants). Deux facteurs influencent la contribution du travail à la production : 1) La qualité du travail 2) La quantité de travail Le travailleur salarié percevra une rémunération pour le travail effectué. Le coût du travailleur pour l’entreprise représente le coût société càd le coût de la rémunération du travailleur + le précompte professionnel ( c’est une avance sur les impôts donc c’est un paiement tout au long de l’année ( tout les mois) et qui sert à payer une partie plus ou moins importante des impôts) -> plsrs facteurs peuvent influencer le prix du précompte -> sert à payer l’état qui payent les prof,… + les cotisations sociales ( aussi appelée lois sociales (ONSS-> Office nationale services sociaux). -> servent à payer la pension, les pers handicapées pour leur soin,… + cotisation patronales ( payées par l’entreprise) Exemple : 3000 euros brut reviens à 1956 euros net pour l’employé : 3000 – 13,07% B) Le capital Le capital est l’ensemble des moyens de production servant à la fabrication de biens & services. On distingue : 1) Le capital fixe : biens durables utilisés plusieurs fois et pendant plus d’un an pour la fabrication des produits et des services (ex : les machines, les bâtiments). 2) Le capital circulant : biens ou services qui vont être utilisés, transformés ou détruits durant le processus de production (ex : les matières premières, l’énergie). On distingue par ailleurs aussi : 3) Le capital incorporel ou immatériel : ressources techniques et commerciales (logiciels 8  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE informatiques et brevets -> on brevette l’innovation afin qu’on ne puisse pas en copier l’idée). 4) Le capital financier : fonds propres de l’entreprise, crédits bancaires, subventions, aides financières.-> Crowfounding notamment qui est une sorte d’aide financières privées demander de l’argent à des particuliers via une plateforme pour financer un projet. C) Les ressources naturelles ( et la nature) Elles proviennent de la nature et non de la production, elles sont donc limitées. La majorité des productions incluent dans leur processus des ressources naturelles, telles que : la terre, les sols, les énergies fossiles (pétrole, gaz), les minerais, le vent (pour énergie éolienne par ex), le soleil (photovoltaïque). Exemple : voir diapo D) Le savoir et l’information Face à la concurrence de plus en plus forte, les entreprises doivent se démarquer et se positionner. Elles doivent investir dans l’information de leur personnel, la formation. Ce facteur de production comprend donc les savoirs et connaissances permettant aux travailleurs d’apprendre et exercer leurs fonctions et métier mais aussi le savoir-faire càd les compétences nécessaires pour l’exercice de la fonction. L’information est un élément essentiel dans l’entreprise tant en interne (rapports sur une nouvelle procédure de production, plainte SAV, … qu’en externe (nouvelle législation en vigueur, nouveau concurrent…). De nos jours, les entreprises se doivent d’investir dans l’information (veille concurrentielle, veille économique) et dans la formation (via logiciels, formations en interne ou séminaires de formation en externe). 1.3 L’activité économique L'activité économique est définie comme étant l'ensemble des opérations et actions par lesquelles les hommes produisent des biens et services afin de les consommer ou les utiliser. Les hommes travaillent pour produire et ils produisent pour satisfaire nos besoins. ➔ Production de biens et services ➔ Circulation de biens et services ➔ Consommation de biens et services Schéma du circuit économique (source : http://www.freewebs.com/joccaire/circuitsimp.jpg) 9  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE L’entreprise apparaît comme une des composantes majeures du circuit économique : elle produit d’une part des biens et services, d’autre part les vend sur le circuit de la distribution (circulation des BS) et enfin, rémunère son personnel lui permettant ainsi d’acheter des biens et services. Les entreprises et les ménages dont donc liés par des mouvements appelés FLUX : - Flux réel : enregistre un mouvement de bien/service ou de travail - Flux monétaire ou financier : enregistre un mouvement de monnaie (flux de capital financier : prêt, emprunt, épargne – flux de revenus issus de la production : salaires, impôts, allocations sociales). Il y a toujours un flux qui en compense un autre, par exemple si un ménage propose son travail à une entreprise (flux réel), l’entreprise lui versera un salaire (flux monétaire). On peut le représenter de cette manière : Source : http://www.maxicours.com/soutien-scolaire/pfeg/2de/278288.html Exemples :  Le pain que je vais acheter chez le boulanger représente un flux monétaire lorsque je le paie. Il représente aussi un flux réel car il s’agit d’un bien produit. De façon générale, les flux sont réciproques. En effet, à un flux réel, par exemple le travail correspond un flux monétaire, le salaire. Il existe toutefois des flux unilatéraux comme par exemple le service gratuit d’une administration publique (flux réel qui n’a pas de contrepartie monétaire). A l’inverse, un don effectué par des ménages à une association caritative (Les Restos du Cœur par exemple) constitue un flux monétaire sans contrepartie de flux réel. 10  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE  Exemple de circuit économique (source : http://battu.jeancharles.perso.sfr.fr/Fiches%20de%20cours/Fiches%20de%20cours%20flux%20et%20circuit.pdf Prenons un exemple simple de circuit économique limité à trois agents économiques : les entreprises, les ménages et les administrations publiques. Et examinons les flux matérialisant les relations essentielles entre ces trois principales catégories : - les entreprises vendent des biens et services aux ménages et aux administrations. Elles versent des revenus (salaires, intérêts,...) aux ménages, des impôts et des cotisations sociales aux administrations. - les ménages reçoivent des revenus divers des entreprises en contrepartie de leur participation à la production. Les administrations leur versent des traitements et des prestations sociales. Les ménages versent des impôts et des cotisations sociales aux administrations. - les administrations achètent des biens et services aux entreprises et versent des revenus (traitements et prestations sociales) aux ménages. Elles reçoivent des impôts et cotisations sociales des entreprises et des ménages pour assurer leur fonctionnement. Mot de vocabulaire : dividende : part de bénéfice répartie entre différents actionnaires d’une entreprise. Pour aller plus loin dans la définition, lire ci-dessous : Dans le monde de la finance et des entreprises, le dividende équivaut à la restitution d'une fraction du capital détenu par un actionnaire. Dit autrement, le dividende correspond à la part des bénéfices engendrés par une entreprise qui sont équitablement répartis entre les actionnaires, à hauteur du nombre d'actions possédées par chacun d'entre eux. Ce dividende peut prendre la forme d'une restitution numéraire, en nature ou sous forme d'actions. L'actionnaire qui choisit la première situation de restitution obtient donc de l'argent de la part de l'entreprise. Dans les deux autres situations, le versement de dividendes permet aux actionnaires d'augmenter le nombre de leurs actions, soit d'une filiale de l'entreprise, soit de l'entreprise elle-même. Même si l'entreprise réalise d'importants bénéfices, le versement d'un dividende n'est pas une opération automatique mais relève au contraire d'une décision des actionnaires lors de leur assemblée générale. 1.4 Prix d’achat – prix de revient – prix de vente Le prix d’achat est le prix-montant payé par une entreprise pour l’achat d’une marchandise, d’un bien. Le prix de revient reprend l’ensemble des coûts supportés par une entreprise pour acheter et produire un bien, comme par exemple : Coût d’achat et d’approvisionnement de matières premières, fournitures Coût de livraison 11  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE Coût de production (charges d’exploitation liées à la production du bien telles que la main-d’œuvre, le loyer du bâtiment, les assurances…) Coût de distribution du produit (coûts de livraison du produit, coûts publicitaires) Coût de gestion administrative C’est donc le coût de fabrication totale et de distribution d’un bien. Il comprend aussi les charges (*) à imputer dans le processus de production. Le coût de revient est une notion très importante en comptabilité puisqu’il permet à l’entreprise d’évaluer et analyser toutes les dépenses mises en œuvre pour la production d’un bien ou la création d’un service. Il est donc très important pour les services marketing : il permet de fixer un prix minimal des produits et services vendus par l’entreprise (source : https://www.e-conomic.fr/logiciel/termes-comptables/cout-revient). Le prix de vente représente le prix de revient + le bénéfice (ou la marge bénéficiaire). Le prix de vente doit dont être supérieur au prix de revient pour générer du profit. La marge brute est la différence entre le prix de vente et le prix de revient. (*) Notion de charges : on distingue les charges directes et indirectes. Les charges directes dont directement liées à la production d’un bien (achat des matières premières, charges de production, énergie, électricité pour produire le bien, carburant, charges du personnel pour réaliser le bien). Les charges indirectes représentent les frais généraux de l’entreprise (coût d’Internet, de téléphonie, le loyer, les frais postaux, les frais d’assurance, les frais marketing). 12  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE CHAPITRE 2 : Les agents économiques et le circuit économique 2.1 NOTIONS ECONOMIQUES : les agents économiques Qui sont-ils ? Les ménages L’entreprise L’Etat Le reste du monde (agent extérieur) Source photo : http://www.csgn.be/eco/Hotpot/5schemaeco/4agents.png Chaque agent se caractérise par la fonction principale qu’il réalise : Produire / prester des services Acheter / consommer Distribuer Échanger Objectif : la satisfaction des besoins 2.2 LES MENAGES Les ménages peuvent être définis comme l’ensemble des individus : Résidant ensemble et partageant le même domicile Mettant en commun leurs ressources Effectuant en commun une partie importante de leur consommation La famille est donc un ménage mais une personne seule (célibataire, veuf) en est un aussi. D’où viennent les ressources des ménages ? Du travail (facteur de production) : salaire contre prestation en tant que salarié rémunération) ou en tant qu’indépendant (facturation). De placements divers et des intérêts générés par ces placements (intérêts sur compte d’épargne par exemple) Revenu immobilier (un logement qui rapporte un loyer) Dividendes (actions/entreprise) Revenus sociaux ou de remplacement : allocation de chômage, allocations familiales, indemnités maladie, … 13  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE Les ménages travaillent (facteur travail) et consomment grâce aux revenus qu’ils touchent. Toutefois, tous les revenus des ménages ne sont pas utilisés pour la consommation ; les ménages épargnent. L'épargne représente la différence entre les revenus nets perçus et l'ensemble des dépenses effectuées. Par ailleurs, les ménages empruntent également pour faire face à des dépenses en capital (emprunt hypothécaire par exemple). Au sein du ménage, l’individu est perçu comme un consommateur. Mais lorsqu’il va travailler, il devient un détenteur du facteur travail dans la fonction de production, ce qui lui procure un revenu (salaire, traitement). De même, lorsqu’il économise une partie de son revenu qu’il place, il participe ainsi au capital investi dans l’une ou l’autre entreprise. Il détient alors une petite partie du facteur capital pour laquelle il revendique un intérêt ou un dividende. Les ménages sont donc considérés comme des percepteurs de revenus parce que détenteurs de facteurs de production (travail + éventuellement du capital) et comme des centres de décision pour l’acquisition des biens et services (consommation). Source : Communauté française de Belgique, www.enseignons.be, Sciences économiques, 2ème degré. Source : http://libertariens.chez-alice.fr/circuit.gif 14  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE 2.3 LES ENTREPRISES Ce sont des unités de production/services qui peuvent être : Privées (Materne) ou publiques (SNCB, Be Post) (entreprise publique = entreprise où le capital est détenu majoritairement par l’Etat). De tout secteur d’activité (primaire, secondaire, tertiaire) De toute taille (unipersonnelle, PME, multinationale). Ces entreprises regroupent en leur sein : Des éléments humains (main d’œuvre) Des éléments financiers Des éléments matériels Leur objectif est de produire et/ou prester des services et vendre afin de dégager du profit (biens & services économiques, valeur marchande). Elles commencent par acheter des moyens de production, elles produisent, vendent et partagent le revenu des ventes. Les bénéfices éventuels servent en partie à investir. Les entreprises cumulent donc les facteurs du travail et du capital pour produire des biens et services. Elles sont demandeuses de main d’œuvre auprès des ménages. L’objectif de toute entreprise est donc de rentrer dans ses frais ET de dégager du bénéfice afin de : Payer son personnel Payer ses fournisseurs, sous-traitants Redistribuer un dividende à ses actionnaires Eventuellement, redistribuer au personnel une participation au bénéfice Réinvestir Être rentable. Les entreprises ont par ailleurs 2 rôles principaux : Un rôle économique en cumulant les 4 facteurs de production (travail, capital, ressources naturelles et savoir). Leur objectif est de produire et vendre leurs produits/services pour répondre aux besoins des ménages. Par ailleurs, elles paient leurs fournisseurs et sous-traitants, versent des rémunérations et paient des impôts et taxes à l’Etat. Un rôle social puisqu’elles offrent du travail en échange d’un salaire et garantissent de bonnes conditions de travail au sein de leur entreprise. Remarque importante : une classification différente se fait généralement pour les entreprises financières (banques et assurances) dont un des rôles est de collecter l’épargne pour la réinvestir (prêt, emprunts) ou de collecter des primes d’assurances pour indemniser les assurés. Exemple !!!! Une seule banque non privée la BNB banque nationale Belge sont rôle est de surveiller les banques privé et de les pénalisé en cas de fraude. ( On ne peut donc pas y faire un compte en banque personelle) avant cette banque pouvait frapper les billets c’est-à-dire fabriquer les pièces et les billets maintenant suite au covid les banque nationale européenne on décidé de centraliser cette production. Dans les banque : faire du crédit -> notions taux intérêts Faire du crédit Court terme : inférieur 2 ans 15  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE Moyen terme : entre 2 et 5 ans Long terme : supérieur à 5 ans But : Rendre des services : gestion des comptes ( compte à vue, comptes d’épargne ) Collecter des ressources : Dépôt : elles reçoivent des dépôt en monnaie des ménages et des entreprises, gèrent l’épargne de ces acteurs en versant des intérêt aux épargnants 2.4 L’ETAT 1) Il représente le pouvoir public et comprend toutes les administrations publiques. Son objectif principal est de satisfaire les besoins collectifs (qui sont : les transports en commun, ‘enseignement, les soins de santé, la justice). Au niveau : fédéral Régional Communautaire Provincial Local (les communes) 2) Les autres fonctions de l’État sont : (Source : Communauté française de Belgique, www.enseignons.be, Sciences économiques, 2ème degré.) de produire des services gratuits (grâce aux impôts> plus exactement à l’IPP ( Import Personne Physique et à l’ISOC ( Impot des Sociétés qui est import prélevés pour les activités des entreprise qui ce sont mis en société, il existe plusieurs sortes de sociétés mais nous les verrons en B3 )). En effet, les impôts sont redistribués aux Régions et Communautés. Ils servent aussi à financer les infrastructures (chemin de fer, poste, police, ministères, voies fluviales, justice…) et la contribution de la Belgique à l’Union européenne. de distribuer des allocations sociales aux ménages (allocations familiales, indemnités, allocations de chômage, pensions) d’aider les entreprises en difficultés sous forme de subventions (subsides en capital et en intérêt, aides aux entreprises en difficultés) Pour produire les services, l’État a besoin, tout comme les entreprises, des facteurs de production (travail et capital). Rôles : - doit attirer le plus grand nombre d’investissements ( d’investisseurs) sur le territoire afin de développer l’emploi et créer de la richesse ; - doit assurer la répartition des richesses. En effet, l’État perçoit les ressources nécessaires au bon fonctionnement du pays par une fiscalité appropriée : en appliquant des taux d’impôt plus élevés sur les revenus les plus élevés et inversement. 16  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE La répartition des richesses n’est pas seulement un principe éthique, c’est aussi un outil économique. En effet, une nation qui compterait 20 % de gens très riches et 80 % de gens très pauvres ne fonctionnerait pas bien au plan économique puisque la demande en consommation serait faible. Par contre, si le pays compte une grande majorité de consommateurs solvables (capables de payer ce qu’ils achètent), l’économie devient alors plus prospère. Dès lors le rôle de l’État est de veiller à ce que le pouvoir d’achat du plus grand nombre des habitants soit le plus élevé possible. 2.5 Le reste du monde (appelé également l’extérieur) De nos jours, les échanges économiques avec les autres pays du globe représentent une activité importante. Un pays ne peut vivre en autarcie, il importe et exporte des biens et services (produits alimentaires, produits industriels, produits énergétiques…). Un pays échange donc avec d’autres pays appelés « Reste du monde ». L’exportation représente la part de la production et services qu’une entreprise implantée sur le territoire national vend à l’étranger. L’importation représente la production que « le reste du monde » vend aux entreprises nationales. C’est ainsi que l’on parle de balance commerciale qui enregistre sur une période donnée les importations (M) et exportations (X) de marchandises. Le solde de la balance commerciale est la différence entre X et M. Il existe 3 cas de figure : Solde positif : la balance commerciale est excédentaire (X supérieures aux M) Solde négatif : la balance commerciale est déficitaire (X inférieures aux M ) Solde nul : la balance commerciale est équilibrée ( X = M ) Ces 4 agents économiques (ménages, entreprises, Etat et reste du monde) vont donc avoir des relations économiques au travers de flux. Pour rappel, on distingue : Les flux réels : mouvement de biens et de services Les flux monétaires ou financiers : mouvement de capitaux, de monnaie. 17  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE 2.6 SYNTHESE SUR LE CIRCUIT ECONOMIQUE Voici la schématisation très fonctionnelle du circuit économique, expliquée étape par étape (source : 2 COURS D’ECONOMIE SYNTHESE 3 COURS D’ECONOMIE SYNTHESE 4 COURS D’ECONOMIE SYNTHESE 5 COURS D’ECONOMIE SYNTHESE 6  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE Chapitre 3 : les marchés 3.1 Définition du marche Le marché est un lieu, réel ou fictif, de rencontre entre les vendeurs qui veulent se dessaisir d’un bien ou d’un service (l’offre) et les acheteurs qui veulent acquérir ce bien ou service (la demande). Sur ce marché va s’établir un prix d’équilibre ainsi que les quantités du bien ou du service qui vont s’échanger. L’économie de marché est un système dans lequel les agents économiques (entreprises, individus) ont la liberté de vendre et d'acheter des biens, des services et des capitaux. Chacun agit alors en fonction de ses intérêts; le profit, considéré positivement, y figure comme la récompense du risque. Les défenseurs de l'économie de marché estiment qu'un tel "laissez faire" favorise la croissance économique. Une économie de marché s'oppose à une économie planifiée dans laquelle toutes les grandes décisions sont prises par l'État. Dans la plupart des sociétés, l'économie de marché se combine avec des restrictions ou des balises imposées par l'État en vue d'un meilleur fonctionnement du marché. Une telle économie n'est pas incompatible avec l'existence de programmes sociaux et d'un État interventionniste, à moins que celui-ci ne dépasse une certaine limite. Dans la plupart des économies de marché, la part la plus importante des biens est régie par l'économie de marché. Certains secteurs -éducation, santé, transport en commun- peuvent cependant être assumés par l'État ou selon la logique d'une économie planifiée. Synonyme : économie capitaliste, libre marché. Source : http://perspective.usherbrooke.ca/bilan/servlet/BMDictionnaire?iddictionnaire=1551 Le marché crée donc un réseau d’échanges. Ces échanges peuvent se faire en un lieu physique, avec des contacts directs (comme le marché du samedi matin dans la plupart des villes et villages) ou de manière fictive, le contact n’étant alors pas direct (marchés financiers ou la vente par internet par exemple). Ces relations d’échanges se créent autour du produit proposé, de sa nature, sa disponibilité, sa qualité mais aussi et surtout en fonction de son prix. http://www.maxicours. com/soutien-scolaire/ses/2de/ 276906.html Dans une économie de marché, ce sont les agents économiques qui décident donc de ce que l’on va produire, en quelles quantités, via quels circuits, pour quelles cibles… Il faut toutefois attirer notre attention sur le fait que pour certains biens & services, l’Etat peut intervenir soit au niveau du prix (le prix est réglementé), soit en tant que fournisseur de BS (défense, justice, soins de santé, enseignement). On parle ainsi souvent d’économie mixte qui est une économie de marché où l’Etat intervient dans certains domaines (via réglementations, versements d’allocations…). 3.2 Caractéristiques du marché concurrentiel la fonction d’offre est une fonction croissante du prix : plus le prix de vente d’un bien est élevé, plus il y aura d’entreprises incitées à produire et à vendre ce bien. La fonction de demande est une fonction décroissante du prix : plus le prix de vente d’un bien est faible, plus la demande pour ce bien est élevée. 2  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE 3.3 la concurrence pure et parfaite – la CPP Le marché théorique en économie est le marché de la Concurrence Pure et Parfaite (CPP). Dans ce marché théorique, 5 conditions sont réunies : 1. L’information est parfaite et disponible en tout temps et pour tous les acteurs. Les offreurs et les demandeurs sont parfaitement informés des caractéristiques des produits et des prix auxquels ils sont proposés. La parfaite connaissance de tous les facteurs significatifs du marché empêche ainsi que certains profitent d'une information particulière pour manipuler le marché. 2. Il y a homogénéité des produits : cela suppose que toutes les entreprises livrent des produits et services que les acheteurs jugent identiques ou homogènes ; ils n'ont pas de raison de préférer le produit d'une firme au produit d'une autre firme. Le choix de l'acheteur n'est ainsi guidé que par le prix. 3. Il y a atomicité de la fonction d’offre et de la fonction demande càd qu’il y a un grand nombre d’acheteurs et un grand nombre de vendeurs. Il n’y a donc pas de situation de monopole par exemple. 4. Il y a libre entrée et sortie sur le marché. Ceci signifie que quiconque veut s'adonner à une certaine production peut le faire sans restriction ni délai, pénétrer sur le marché et ainsi concurrencer ceux qui s'y trouvent déjà. Les firmes qui composent l'industrie ne peuvent s'opposer à l'arrivée de concurrents. 5. Il y a libre circulation des facteurs de production. Le capital et le travail doivent pouvoir se déplacer librement à la recherche de la meilleure opportunité de rémunération. Cela suppose donc la libre circulation des capitaux dans le monde ainsi que l'ouverture des frontières aux flux migratoires. 3  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE Notons également que les acheteurs et les vendeurs doivent être rationnels : ils cherchent à maximiser respectivement leur satisfaction et leurs profits et minimiser leurs coûts, en utilisant les moyens les mieux adaptés pour le faire En économie de marché, chaque acteur est libre d’intervenir sur un marché mais pour que celui-ci fonctionne correctement, il doit inspirer la confiance. C’est pourquoi, les Etats ont légiféré des règles au niveau de l’Union européenne et au niveau international afin de garantir la liberté. En cas de violation de ces règles, des sanctions clairement définies au niveau du droit peuvent être applicables. Si toutes les conditions vues ci-dessus sont respectées, alors il existe un prix et une quantité “d’équilibre”. Mais bien souvent, ces conditions ne sont pas remplies en fonction d’un contexte de crise, d’un changement de politique tarifaire, d’une conjoncture politique difficile (voir à ce propos l’article ci-dessous). 4 COURS D’ECONOMIE SYNTHESE 5  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE 3.4 La détermination du prix dans le modèle cpp Le prix peut être défini comme la valeur des biens et services lors des échanges entre agents économiques et lors de la rencontre entre l’offre et la demande. L’offre est une fonction croissante de prix, la demande est une fonction décroissante de prix. Quand il y a concurrence, la flexibilité des prix à la hausse ou à la baisse permet de corriger les déséquilibres sur un marché : autorégulation par le marché. Lorsque l’offre est supérieure à la demande, on parlera de surproduction. A l’inverse, lorsque la demande est supérieure à l’offre, il y a pénurie. Dans le modèle théorique de la concurrence pure et parfaite, le mécanisme de régulation par le prix permet la meilleure allocation des ressources en satisfaisant un maximum de besoins individuels. C’est ce qu’on appelle « la main invisible » (Adam Smith). Voir article ci-dessous, source : http://www.leconomiste.eu/decryptage-economie/218-la-main-invisible-d-adam-smith.html 6  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE Mais le prix a aussi un rôle d’information auprès des agents économiques : Pour les entreprises : le prix d’équilibre détermine son niveau de production et la combinaison des facteurs de production (le travail et le capital) qu’elle va utiliser. Pour les ménages : le prix des biens détermine leur choix en termes de consommation et leur permet donc de satisfaire au mieux leurs besoins. 3.5 Les différentes formes de marche Source : eco_1_ch1_vu sur bereader.free.fr_Les marchés Quelques exemples : 1) Monopole : - La Loterie nationale - Electrabel sur le marché du nucléaire - SNCB et Belgacom avant la libéralisation des marchés - La Poste belge est-elle en situation de monopole ? Lisez attentivement ceci en page 20 (source : http://www.vivreenbelgique.be/8-vie-quotidienne/la-poste) : Un monopole peut apparaître pour plusieurs raisons différentes : une branche d’activité nécessite des investissements si importants qu’une seule entreprise peut y faire des bénéfices. Il faut produire en très grande quantité pour amortir les investissements réalisés (économies d’échelle) et donc deux entreprises ne pourraient survivre. C’est le cas dans le transport ferroviaire (construction et gestion des lignes de chemin de fer), de la production d’énergie (centrales nucléaires, thermiques…). Il se forme alors un monopole naturel. 7  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE Ces monopoles sont en général gérés par des entreprises publiques car, du fait du caractère vital de ces activités, tous les citoyens doivent pouvoir y avoir accès à un coût raisonnable. Une entreprise privée pourrait avoir la tentation de profiter de la situation pour faire des surprofits. Les monopoles naturels sont souvent des services publics, leurs productions nécessitant de lourdes infrastructures (ex : chemins de fer). 8  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE 2) Oligopole : les vendeurs peuvent se livrer à une concurrence féroce ou bien réaliser des ententes. En effet, disposant d'une position dominante, les entreprises en situation oligopolistique sont tentées de s'accorder sur les prix et sur les quantités offertes afin de se partager le marché et d'optimiser leurs profits. De telles ententes (cartel), qui reviennent à créer une situation de pseudo monopole, sont interdites par le droit de la concurrence. La situation d'oligopole est moins dangereuse pour les consommateurs car elle leur offre la possibilité de choisir entre différents offreurs et permet la concurrence, contrairement au monopole qui ne laisse pas de choix. Les gouvernements agissent donc pour favoriser l'oligopole au monopole afin de ne pas défavoriser les consommateurs. L'oligopole se révèle donc comme un régulateur qui permet d'équilibrer le marché et d'éviter l'existence d'une offre unique et encourage l'émergence d'une nouvelle offre. Exemple : les opérateurs de téléphonie et d’Internet 3) Monopsone : ce cas est assez rare : une multitude d’offreurs face à un seul demandeur. Le cas le plus courant est celui de l'État, pour ses achats d'armement par exemple, mais aussi pour la sécurité intérieure et la justice. Il y a dans ce cas un acheteur qui est l'État et quelques vendeurs. Autre exemple : une grande surface achète les produits frais des agriculteurs de sa localité. 3.6 les différents types de marché A) On distingue 4 grands types de marché : 1) Le marché des biens et services : les consommateurs (entreprises, ménages) achètent des biens et des services aux producteurs (Etat, entreprises). Ce marché détermine l’offre, la demande et les prix. 2) Le marché des capitaux : lieu de rencontre entre les agents économiques ayant un surplus de capital et ceux ayant besoin de financement. Les prêteurs (ménages et banques) prêtent de l’argent aux emprunteurs contre promesse de remboursement et paiements futurs d’intérêts. En pratique, ces prêts peuvent prendre la forme d’achats de titres (ex : actions, obligations...) émis par les emprunteurs (firmes, Etat, banques). C’est sur ce marché que sont déterminés les taux d’intérêt. Ce marché des capitaux comprend plusieurs sous marchés comme notamment le marché financier où les agents économiques s’échangent des titres comme des actions par exemple. La prise des actions s’appelle le cours. Le marché des devises est le lieu d’échange de la monnaie étrangère (devise) contre la monnaie nationale. Les titres sont des valeurs mobilières qui peuvent être la plupart du temps représentées par un titre de propriété (action) ou une créance (obligation). Les actions sont des titres de propriété, l’actionnaire en achetant son titre devient propriétaire d’une partie du capital d’une entreprise. Ce sont les sociétés anonymes qui émettent des titres. L’actionnaire a donc droit à une partie des bénéfices réalisés par l’entreprise qui lui est reversée sous forme de dividendes. L’obligation est une créance, l’acheteur prête de l’argent à l’émetteur de ce titre en contrepartie d’un remboursement à terme assorti d’un intérêt. 9  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE 3) Marché des changes : lieu d’échange entre les différentes monnaies internationales. C’est sur ce marché que se détermine le taux de change. Les agents économiques peuvent être à la fois les ménages (pour des raisons touristiques), les entreprises pour régler leurs échanges internationaux et les banques pour des placements financiers. 4) Le marché du travail : les ménages vendent leur travail à des entreprises ou à l’Etat contre paiement d’un salaire ou d’une rémunération. On parle ici de population active incluant les personnes ayant un emploi et celles en recherche d’emploi. Remarquons qu’un même agent peut être présent sur plusieurs marchés : un individu (ménage) peut être à la fois travailleur, consommateur, emprunteur et investisseur : il vend son temps et ses compétences sur le marché du travail, achète des BS sur le marché des BS, et prête ou emprunte sur le marché des capitaux. B) Vidéos à visionner dans le cadre de cette thématique (liens déposés sur ConnectED) Concurrence pure et parfaite ? Analyse de cas suite à l'embargo russe https://www.rtbf.be/info/societe/detail_pommes-et-poires-les-producteurs-belges- calculent-leurs-pertes?id=8735179 Concurrence pure et parfaite , Analyse de cas suite à l'embargo russe https://canalz.levif.be/news/embargo-russe-les-producteurs-de-pommes-polonais-en- crise-05-09-14/video-normal-384401.html?cookie_check=1602079099 Reportage CASH INVESTIGATION du 07/10/2015 – Visionner uniquement le reportage consacré à APPLE à partir de 1’07 28 jusque 1’25 (1 h 25 min) Autres vidéos (courtes ! ) à visionner déposées sur le cours ConnectED : C) Articles à lire dans le cadre de cette thématique (liens déposés sur ConnectED) Article CLUBIC du 08/05/2015 : https://www.clubic.com/pro/entreprises/apple/actualite- 782142-apple-operateurs-sfr- cash-investigation.html + PDF déposé sur le cours ConnectED 2  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE Chapitre 4 : LE PIB – PRODUIT INTERIEUR BRUT 4.1 Définition Regardons tout d’abord la vidéo suivante : http://dessinemoileco.com/quest-ce-que-le-produit-interieur-brut/ Le PIB est un indicateur économique fortement utilisé permettant de mesurer le niveau de production d’un pays, soit la production économique intérieure réalisée par un pays. L’objectif du PIB est de mesurer et quantifier la production de richesses réalisées par les agents économiques résidant dans le pays (production de biens et de services) au cours d’une période donnée (un an ou un trimestre) à l’intérieur d’un pays. Il s’agit donc bien d’un indicateur reflétant l’activité économique interne d’un pays. Le PIB peut ainsi varier d’une année à l’autre, permettant de mesurer le taux de croissance économique d’un pays. Ainsi, on parlera de croissance économique lorsqu’il y a augmentation du PIB et, à l’inverse, de décroissance lorsqu’il y a diminution du PIB. Le PIB sert donc à mesurer l’état de santé d’un pays et à comparer les ratios de richesse, de croissance ou de récession entre différents pays. Dans le cadre de la comparaison des pays, il est possible de calculer également le produit intérieur brut par habitant afin d'éliminer le poids de la démographie. 4.2 Calcul du PIB Comment calculer le PIB ? Le PIB est la somme des valeurs ajoutées réalisées par les agents économiques à l’intérieur d’un pays, y compris les entreprises étrangères installées dans ce pays. Il existe 3 façons de calculer le PIB selon 3 approches différentes, celle de la production, celle des dépenses et celle des revenus. Nous nous centrerons sur l’approche production. Prenons l'explication donnée par François Malherbe (http://www.comptanat.fr/principe/pib.pdf) Dans l'approche production, le produit intérieur brut est calculé à partir de la valeur ajoutée, c’est-à-dire de la différence entre la production et la consommation intermédiaire. En effet, la production mesure la création de richesse et la consommation intermédiaire sa destruction au cours du processus de production. La valeur ajoutée mesure donc la richesse effectivement mise à la disposition de l'économie par le système productif. Toutefois, pour calculer le produit intérieur brut, il faut tenir compte des conventions de mesure de la production adoptées par la comptabilité nationale. La production est, en effet, mesurée aux prix de base, c'est-à-dire à un prix qui exclut les impôts sur les produits et inclut les subventions sur les produits. Or, le produit intérieur brut doit être évalué aux prix du marché, c'est-à-dire au prix effectivement payé par l'acheteur, puisque la comptabilité nationale considère que le prix du marché constitue la meilleure mesure objectivement disponible de la valeur d'un produit. Mais, contrairement au prix de base, le prix du marché comprend les impôts sur les produits et exclut les subventions sur les produits. Il convient donc de faire une correction pour passer des valeurs ajoutées au produit intérieur brut. Le produit intérieur brut selon l'approche production est donc calculé de la manière suivante : PIB = somme des valeurs ajoutées + Impôts sur les produits - Subventions sur les produits 3  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE Pour illustrer ceci, prenons un exemple donné dans le livre « Macroéconomie, Olivier Blanchard, Daniel Cohen et David Johnson », Editions Pearson, 6 ème édition, pg 24 et 25. Le PIB est la somme des valeurs ajoutées créées dans l’économie au cours d’une certaine période. La valeur ajoutée par une entreprise durant le processus de production est la valeur de sa production moins la valeur de ses consommations intermédiaires. ENTREPRISE SIDERURGIQUE (ENTREPRISE 1) Chiffre d’affaires 100 € Dépenses (salaires) 80 € Profit 20 € CONSTRUCTEUR AUTOMOBILE (ENTREPRISE 2) Chiffre d’affaires 210 € Dépenses 170 € Dont Salaires 70 € Dont Achat d’acier 100 € Profit 40 € L’entreprise 1 produit de l’acier. Elle le vend pour 100 € à l’entreprise 2, laquelle produit des voitures. L’entreprise 1 emploie des travailleurs et a recours à des machines. Elle paie ses employés 80 € et ce qui reste constitue son profit. L’entreprise 2 achète de l’acier et l’utilise pour produire des voitures. La vente des voitures rapporte 210 €. L’entreprise 2 a embauché des employés et utilise des machines. Des 210 € de vente, 100 € paient l’acier et 70 € les salaires des employés, ce qui laisse un profit de 40 €. Dans cet exemple, l’entreprise sidérurgique n’utilise aucune consommation intermédiaire. Sa valeur ajoutée est simplement égale à la valeur de sa production, soit 100 €. Le constructeur automobile, en revanche, utilise l’acier comme un bien intermédiaire. La valeur ajoutée de cette dernière entreprise est égale à la valeur des voitures qu’elle produit moins la valeur de l’acier utilisé : 210 € - 100 € = 110 €. La valeur ajoutée totale de l’économie ou PIB est donc : 100 € + 110 € = 210 €. Autre exemple : source : http://www.insee.fr/fr/publications-et-services/insee-bref/pdf/insee-en-bref-PIB-croissance.pdf 4  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE Remarque importante : pour les secteurs non marchands produisant des services et non des biens (la justice, la santé, l’enseignement, les administrations), on calculera la richesse créée sur base des coûts de ces services. Par exemple, pour l’enseignement, on tiendra en compte le coût total du service éducation. 5  COURS D’ECONOMIE SYNTHESE 4.3 PIB nominal et PIB réel Expliquons ces 2 termes par l’exemple donné dans le livre « Macroéconomie, Olivier Blanchard, Daniel Cohen et David Johnson », Editions Pearson, 6 ème édition, pg 27 Le PIB français était de 2 000 milliards d’euros en 2011 et de 65 milliards en 1963. La production française était-elle 31 fois plus élevée en 2011 qu’en 1963 ? Bien sûr que non. Cela nous amène à distinguer PIB NOMINAL et PIB REEL. Le PIN nominal est la somme des quantités de biens finaux produits, multipliés par leur prix courant. Cette définition fait apparaître que le PIB nominal peut croître dans le temps pour 2 raisons : - Parce que la production de la plupart des biens s’accroît avec le temps - Parce que le prix de la plupart des biens augmente aussi. On produit de plus en plus de voitures et leur prix s’accroît également chaque année. Pour mesurer l’évolution de la production au cours du temps, il faut éliminer cet effet de hausse de prix. C’est pourquoi on définit le PIB réel comme la somme des quantités de biens finaux, multipliée par un prix constant et non pas un prix courant. Regardons de plus près la construction du PIB réel. Si l’économie produisait un seul bien (par exemple, une voiture) le PIB réel serait aisé à calculer. On compterait le nombre de voitures produites chaque année et on appellerait cela « PIB réel ». Ou bien, si l’on souhaitait une mesure en euros plutôt qu’en voitures, on pourrait utiliser les prix des voitures lors d’une année fixée. Exemple pour la production de voitures pendant 3 années successives : Année Quantité de voitures Prix des voitures PIB Nominal 2010 10 10 000 € 100 000 € 2011 12 (+ 20%) 12 000 € 144 000 € (+ 44%) 2012 13 (+ 8% par rapport à 2011) 13 000 € 169 000 € (+ 16% par rapport à 2011) Le PIB nominal qui est égal à la quantité de voitures produites multipliée par leur prix s’élève de 100 000 € en 2010 à 144 000 € en 2011, soit un accroissement de 44%, et de 144 000 € en 2011 à 169 000 € en 2012, soit un accroissement de 16%. Comment définir le PIB réel et de combien s’accroit-il ? On peut le définir comme le nombre de voitures : 10 en 2010, 12 en 2011 et 13 en 2012. Cela implique un accroissement de 20% de 2010 à 2011 et de 8% entre 2011 et 2012. On peut aussi le définir en multipliant le nombre de voitures par un prix commun, par exemple le prix de 2011. Cette approche nous donne le PIB réel au prix de 2011. A l’aide de cette définition, on calcule le PIB de 2010 (en euros constants de 2011) : 10 x 12 000 € = 120 000 €. Le PIB réel de 2011 est égal à 12 x 12 000 € = 144 000 €, soit le PIB nominal de cette année-là. Le PIB réel de 2012 (en euros constant de 2011) vaut 13 x 12 000 € = 156 000 €. Comme on multiplie le nombre de voitures par le même prix quelle que soit l’année, la croissance du PIB réel en euros de 2011 croit de 20% de 2010 à 2011 et de 8% de 2011 à 2012. 5  6 Année 1 120 000 € Année 2 144 000 € (soit 20% par rapport à année 1) Année 3 156 000 € (soit 8% par rapport à année 2) Si nous avions mesuré le PIB réel au prix de 2012, le niveau du PIB aurait été différent car les prix ont changé entre 2011 et 2012. A vous de faire l’exercice ! ☺ 4.4 LE PNB – PRODUIT NATIONAL BRUT RNB : REVENU NATIONAL BRUT Le produit national brut (PNB) est le revenu global des personnes qui vivent dans un pays, qu'elles travaillent dans ce pays ou à l'étranger. Le PNB par habitant sert souvent d'indicateur de l'importance d'une économie. Le PNB a comme objectif d’évaluer la richesse créée dans un pays et le niveau de vie de ses habitants. Il se distingue du PIB par le fait que la valeur ajoutée produite peut être produite par les résidents du pays donné mais aussi à l’étranger pour autant qu’elle soit produite par un ressortissant du pays (le PIB étant lui basé sur le principe de la territorialité). Le PNB mesure donc le revenu provenant de la production des agents économiques belges implantés, soit résidant en Belgique, soit résidant à l’étranger. Pour obtenir la valeur du PNB, on fait la somme de l´argent dépensé pour la production finale de biens et de services, ou la somme du revenu de tous les citoyens d´un pays, y compris le revenu des facteurs de production utilisés à l´étranger. Pour mieux comprendre : LLe produit national brut (PNB) est un indicateur économique qui L mesure la richesse produite par un pays. PNB : définition du produit national brut Le produit national brut (PNB) est un indicateur économique qui correspond à la richesse produite au cours d'une année par l'ensemble des résidents et des ressortissants d'un pays. Il permet donc de mesurer la richesse produite par un pays. Pour son calcul, le produit national brut prend en compte la valeur des biens et services créés, et en soustrait la valeur des biens et services détruits ou modifiés pendant la phase de production. PNB et PIB : quelle différence ? Contrairement au produit intérieur brut (PIB), qui mesure la richesse produite par l'ensemble des opérateurs et personnes résidant sur un territoire précis, le PNB est calculé en fonction des ressortissants d'un pays, indépendamment de leur lieu de résidence. Ainsi, la richesse produite par une entreprise japonaise implantée en France et employant des ressortissants étrangers entre en ligne de compte pour le calcul du produit intérieur brut de la France, pas pour celui de son produit national brut. En sens inverse, une entreprise française installée 6  7 aux Etats-Unis et employant des ressortissants français va créer de la richesse qui sera comptabilisée dans le calcul du PNB français. Cet indicateur n'est cependant plus utilisé dans la comptabilité française depuis 1993, remplacé notamment par le revenu national brut (RNB). PNB (produit national brut) : le calcul PNB = PIB + les revenus en provenance des opérateurs français basés à l'étranger - les revenus issus des opérateurs étrangers en France. PNB : produit national brut en anglais Gross national product (GNP) The gross national product is higher than the gross domestic product. Le produit national brut est plus élevé que le produit intérieur brut. Le produit national brut (PNB) est un indicateur économique qui correspond à la richesse produite au cours d'une année par l'ensemble des résidents et des ressortissants d'un pays. Il permet donc de mesurer la richesse produite par un pays. Pour son calcul, le produit national brut prend en compte la valeur des biens et services créés, et en soustrait la valeur des biens et services détruits ou modifiés pendant la phase de production. Contrairement au produit intérieur brut (PIB), qui mesure la richesse produite par l'ensemble des opérateurs et personnes résidant sur un territoire précis, le PNB est calculé en fonction des ressortissants d'un pays, indépendamment de leur lieu de résidence. Ainsi, la richesse produite par une entreprise japonaise implantée en France et employant des ressortissants étrangers entre en ligne de compte pour le calcul du produit intérieur brut de la France, mais non pour celui de son produit national brut. En sens inverse, une entreprise française installée aux États-Unis et employant des ressortissants français va créer de la richesse qui sera comptabilisée dans le calcul du PNB français. Cet indicateur n'est cependant plus utilisé dans la comptabilité française depuis 1993, remplacé notamment par le revenu national brut (RNB). PNB = PIB + les revenus en provenance des opérateurs français basés à l'étranger - les revenus issus des opérateurs étrangers en France. A) PNB (produit national brut) : le calcul 7  8 4.5 LA CROISSANCE ECONOMIQUE La croissance représente l’évolution de la richesse produite sur un territoire délimité (un pays) entre deux années ou deux trimestres. La croissance est exprimée en pourcentage du PIB et est calculée en monnaie constante (hors inflation) afin d’éviter les problèmes liés à l’augmentation des prix. La croissance économique est donc une augmentation soutenue pendant une période +/- longue des productions de biens et services d’un pays. Il s’agit d’un processus quantitatif puisque plus la quantité de biens et services produits augmente, plus la croissance sera élevée. Source : http://www.insee.fr/fr/publications-et-services/insee-bref/pdf/insee-en-bref-PIB-croissance.pdf Vidéo à consulter : La croissance : https://www.youtube.com/watch?v=mcMJyHmjvv4 8 Le taux de croissance peut donc se définir comme étant la quantité de richesses créées en sus sans tenir compte de la hausse des prix. L’économie mondiale alterne des cycles de croissance soutenue et de récession ou de faible croissance : Croissance des années 1919-1929 Récession des années 1930 Forte croissance de l'après-guerre : les "30 glorieuses" Ralentissement après le choc pétrolier de 1973 Forte croissance des années 1980-1990 Ralentissement de 1992 à 1997 après la première guerre du Golfe Reprise de la croissance de 1997 à 2001 (attentat du 11 septembre) Crise des subprimes (2007) Crise économique mondiale (2008) Comprendre la crise des subprimes : https://www.youtube.com/watch?v=rH8JK6dsgok https://www.youtube.com/watch?v=vueR_xCQECA Certains économistes attribuent des facteurs communs aux pays ayant connu une croissance rapide (Grande-Bretagne, Japon par exemple, Inde et Chine aujourd’hui). La Chine est le pays connaissant depuis quinze ans la plus importante croissance économique au plan mondial (+ 10 % en moyenne entre 2000 et 2008), les Etats-Unis ayant connu pendant la même période une croissance de l’ordre de 3 % par an, l’Union Européenne une croissance de 2 % par an. Selon les économistes, le moteur du progrès économique reposerait sur 4 piliers, quelle que soit la richesse ou la pauvreté du pays : Les sources humaines (offre de travail, éducation, discipline, motivation) ; Les ressources naturelles (terre, ressources minières, pétrole, qualité de l’environnement) ; La formation du capital (machines, usines, routes) ; La technologie et l’innovation (science, technique de l’ingénieur, gestion, esprit d’entreprise). 2  POUR NOUS DOCUMENTER Budget économique – Prévisions économiques pour 2023 – février 2023 La croissance de l’économie belge a atteint 3,1% en 2022 et devrait retomber à 1,0% cette année. En dépit de la forte inflation (9,6% en 2022 et 4,5% en 2023), la consommation des particuliers reste le principal moteur de croissance au cours des deux années. L’emploi intérieur augmenterait de 38 000 personnes cette année, après avoir enregistré une hausse exceptionnellement forte de 100 000 personnes en 2022. Par rapport à nos prévisions de septembre, l’inflation est revue à la baisse en 2023. L’estimation de la croissance économique pour 2023 est plus élevée de 0,5 point de pourcentage, grâce à un point de départ favorable – l’activité économique a mieux résisté que prévu l’année passée – et à de moindres craintes quant à l’approvisionnement en énergie. Les présentes prévisions sont établies à politique inchangée. Elles ne tiennent compte que des mesures dont les modalités d’application étaient connues avec suffisamment de précision au 8 février 2023. Conformément à la loi du 21 décembre 1994, l’Institut des comptes nationaux a communiqué les chiffres du Budget économique au ministre de l’Économie. 3 Ralentissement de la croissance mais pas revanche, la persistance d’une inflation élevée de récession dans la zone euro pourrait inciter les banques centrales à L’an dernier, l’économie mondiale a été confrontée à relever davantage encore leurs taux des vents contraires, en raison de la guerre directeurs, ce qui pourrait mener à une hausse des taux de long terme plus forte en Ukraine et des effets négatifs sur l’économie que prévu et mettre en difficulté les États chinoise de la politique zéro Covid et de la crise fortement endettés. immobilière. En outre, l’économie européenne était très dépendante de la Russie pour son Croissance modeste du PIB belge, approvisionnement en énergie. Les craintes d’une principalement soutenue par la pénurie ont provoqué une hausse consommation des particuliers spectaculaire des prix du gaz naturel en En 2022, la croissance du PIB belge a, Europe, qui a entraîné dans son sillage une dans un premier temps, bien résisté à la envolée des prix de l’électricité durant l’été 2022. Le crise énergétique, affichant une croissance de 0,6% et 0,5% aux premier et deuxième pouvoir d’achat des ménages a été affecté, trimestres. Un ralentissement significatif de tandis que les entreprises ont été la croissance était cependant inévitable aux confrontées à une hausse de leurs coûts de troisième et quatrième trimestres (respectivement, 0,2% et 0,1%). Ceci production. De plus, la Banque centrale européenne étant, il est à noter que la consommation s’est vue contrainte – à l’instar d’autres banques des particuliers a semblé peu affectée par la centrales occidentales – de resserrer sa crise énergétique jusqu’au troisième trimestre, tandis que les entreprises se montraient politique monétaire afin de juguler l’inflation. plus réticentes à investir vu la détérioration Dans ce contexte, l’économie de la zone euro a des perspectives. Tout comme dans le reste de la enregistré un net ralentissement de sa zone euro, l’on s’attend à ce que la croissance du croissance au second semestre de 2022. PIB belge se redresse progressivement Plusieurs facteurs ont permis d’éviter une récession dans le courant de cette année, à la faveur du ralentissement de l’inflation et de la bonne et pourraient permettre à la croissance tenue du marché du travail. Ces éléments, conjugués économique de se renforcer à l’indexation des salaires qui compense avec un progressivement dans le courant de 2023. Ainsi, les prix de l’énergie ont, entretemps, certain retard les hausses de prix enregistrées l’an dernier, se traduisent par une forte considérablement baissé, des alternatives au hausse du pouvoir d’achat en 2023, et partant, gaz russe ont été trouvées et la reprise consacrent le rôle de principal moteur de post-Covid se poursuit. En outre, les croissance joué par la consommation des dépenses des ménages sont soutenues par particuliers. Sur base annuelle, la l’évolution favorable de l’emploi et par les mesures croissance du PIB belge demeure prises par les pouvoirs publics afin d’alléger la facture néanmoins modeste, passant de 3,1% en énergétique. Néanmoins, la croissance 2022 à 1,0% en 2023. économique de la zone euro ne devrait pas dépasser 1,0% en 2023, après avoir atteint 3,5% en 2022. Ces prévisions sont entourées d’incertitudes qui ont trait à l’évolution de la guerre en Ukraine, à l’ampleur du redressement économique en Chine et à l’inflation. Un ralentissement plus rapide que prévu de l’inflation peut donner une impulsion supplémentaire à la reprise économique. En 4  Croissance trimestrielle du PIB belge en (%)volume des particuliers devrait bien résister aux Données corrigées des variations saisonnières et des effets calendaires pressions inflationnistes. Il est en effet 2,5 soutenu par la progression très importante de l’emploi en 2022, les mesures prises par les 2,0 pouvoirs publics afin d’alléger la facture énergétique des ménages et, surtout, le mécanisme 1,5 d’indexation automatique des salaires et des 1,0 allocations sociales. Ce dernier intervient toutefois avec un certain retard. Les 0,5 salaires d'un nombre important de salariés du secteur privé ne sont ainsi indexés 0,0 qu'une fois par an, en janvier. En raison du pic d'inflation en 2022, cela implique une -0,5 21Q1 21Q3 22Q1 22Q3 23Q1 23Q3 indexation particulièrement élevée au début de l'année 2023, alors que l'inflation retombe dans le courant de l’année. Il en résulte une augmentation du revenu disponible réel de Dans le sillage des évolutions de 4,2% en 2023, après un recul de 1,6% en l’environnement international, la progression 2022. Le mouvement de rattrapage de la des marchés potentiels d’exportation de la consommation des particuliers et le recul Belgique ralentit en 2022 (7,9% contre 9,1% en du revenu disponible réel ont fait retomber, 2021) et, surtout, en 2023 (3,4%). Tout en 2022, le taux d'épargne des ménages à son comme l’année passée, des pertes de parts de niveau d’avant la crise sanitaire. En revanche, la marché seraient enregistrées, la croissance en forte croissance du revenu disponible réel volume des exportations belges retombant à en 2023 entraîne une certaine remontée du 2,3% (contre 4,9% l’année dernière). À l’instar des taux d'épargne. exportations et de la demande intérieure, la Les investissements des entreprises en croissance en volume des importations 2022 et 2023 sont, d’une part, soutenus par les belges ralentirait également (pour différents plans de relance, mais, d’autre part, freinés atteindre 2,5% contre 4,6% l’année dernière). par le climat d'incertitude et la nette remontée Ces évolutions se soldent par une des taux d'intérêt de long terme. Ils se contribution des exportations nettes à la sont repliés durant les trois derniers croissance du PIB négative en 2023 (-0,3 trimestres de 2022, ce qui a entraîné un recul, point de pourcentage, contre +0,3 point de en moyenne sur l’année, de leur volume de 1,9%. pourcentage l’année dernière). Aidée par un environnement économique La consommation des particuliers a encore un peu plus favorable, la croissance en enregistré une croissance soutenue aux volume des investissements se redresserait deuxième et troisième trimestres de 2022, progressivement dans le courant de l'année malgré une inflation en forte hausse. Ce ne 2023. Le fait que la reprise reste limitée serait qu’au quatrième trimestre de 2022 et au peut également être attribué à l’importante premier trimestre de 2023 que la croissance baisse de l'excédent d'exploitation des entreprises, en volume de la consommation des laquelle résulte de l’augmentation de leurs coûts. particuliers marquerait une pause. Au Cela limite leurs possibilités cours des trois derniers trimestres de d'autofinancement. En raison d'un point de 2023, la consommation repartirait à la départ défavorable, les investissements hausse, grâce au ralentissement de l’inflation et à des entreprises restent, sur base annuelle, l’augmentation du revenu disponible réel (cf. ci- quasiment stables en 2023 (-0,1%). dessous). Sur base annuelle, la croissance Les investissements des ménages en de la consommation des particuliers s’établirait logements se sont, eux aussi, repliés à 1,6% cette année, après avoir atteint 4,0% l’année durant les trois derniers trimestres de l’année passée. 2022. Grâce à un point de départ favorable Sur l’ensemble de la période 2022-2023, le (un niveau élevé au premier trimestre), la revenu disponible réel macroéconomique croissance annuelle a cependant encore 5 atteint 2,1% en 2022. En 2023, les 2023. investissements des ménages La baisse récente de l’inflation cache cependant une enregistreraient un recul de 1,5%, en forte augmentation de l’inflation sous-jacente, raison de la hausse des taux hypothécaires et de laquelle ne tient pas compte de l’évolution des l’impact (qui se manifeste avec un certain prix de l’énergie et des denrées alimentaires retard) du recul du revenu disponible réel non transformées. La hausse de l’inflation en 2022. En outre, certains indicateurs sous-jacente est déjà de mise depuis le avancés (enquête auprès des architectes et permis de bâtir) sont orientés à la baisse. second semestre de 2021, mais elle s’est accélérée La croissance de la consommation publique au cours des derniers mois en raison de l’augmentation particulièrement importante des en volume a été très élevée en 2021 en prix des produits alimentaires transformés contrecoup de l’arrêt partiel de certains services et des services. L’inflation sous-jacente devrait hospitaliers en 2020. Elle retomberait à atteindre son pic au premier trimestre de 2023. Les prix des matières premières 1,2% en 2022 vu aussi l’estompement des dépenses alimentaires ont ainsi atteint leur pic il y a liées à la crise sanitaire, et malgré l’extension du quelques mois et les coûts de transport tarif social pour l’énergie et la hausse des achats de la diminuent sensiblement suite à la normalisation progressive des chaînes Défense. En 2023, la croissance en volume de d'approvisionnement. En outre, les fortes la consommation publique serait indexations salariales ont maintenant été pratiquement stable à 1,1%, l’évolution des actées dans la plupart des commissions paritaires et l’on peut penser qu’un très grand nombre de rémunérations publiques hors indexation prix en tiennent désormais compte. Cela étant un peu moins soutenue qu’en 2022. devrait mener à une normalisation des hausses de prix des biens et des services dans Le volume des investissements publics l’inflation sous-jacente, laquelle devrait ainsi serait en léger recul en 2022 (-1,4%) en progressivement se tasser. L’inflation sous-jacente raison notamment du contrecoup d’un achat de la dépasserait toutefois encore 4% à la fin de l’année 2023, ce qui, dans une perspective historique, Régie des Bâtiment