دروس التاريخ و الجغرافيا للصف الثاني ثانوي PDF

Summary

هذا المستند يقدم دراسة حول التاريخ و الجغرافيا لمادة الصف الثاني ثانوي. يتضمن شرحًا لمفاهيم أساسية مثل الاستعمار والحركات التحررية بالإضافة إلى التطرق تاريخيًا للحروب العالمية. يتناول هذا النص مختلف جوانب موضوعات التاريخ والجغرافيا.

Full Transcript

‫دروس اﻟﺗﺎرﯾﺦ و اﻟﺟﻐراﻓﯾﺎ ﻟﻠﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﺛﺎﻧوي‬ ‫أوﻻ ‪ :‬اﻟﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫‪-‬اﻻﺳﺗﻌﻣﺎر‪ :‬ﻣﺻطﻠﺢ ﯾﻌﻧﻲ اﻣﺗداد اﻟﺳﯾطرة اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ و اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ و‪..‬ﻟدوﻟﺔ ﻣﺎ ﻋﻠﻰ دوﻟﺔ أﺧرى‬ ‫‪-‬اﻟﺣر...

‫دروس اﻟﺗﺎرﯾﺦ و اﻟﺟﻐراﻓﯾﺎ ﻟﻠﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﺛﺎﻧوي‬ ‫أوﻻ ‪ :‬اﻟﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫‪-‬اﻻﺳﺗﻌﻣﺎر‪ :‬ﻣﺻطﻠﺢ ﯾﻌﻧﻲ اﻣﺗداد اﻟﺳﯾطرة اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ و اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ و‪..‬ﻟدوﻟﺔ ﻣﺎ ﻋﻠﻰ دوﻟﺔ أﺧرى‬ ‫‪-‬اﻟﺣرﻛﺔ اﻻﺳﺗﻌﻣﺎرﯾﺔ‪ :‬ھﻲ ﺣرﻛﺔ ﺳﯾﺎﺳﯾﺔ و ﻋﺳﻛرﯾﺔ ظﮭرت ﻓﻲ أورﺑﺎ ﻓﻲ اﻟﻘرن ‪ 15‬ﺛم ﺗوﺳﻌت ﺧﻼل اﻟﻘرﻧﯾن ‪18‬و‪19‬‬ ‫‪ -‬اﻻﺳﺗﻌﻣﺎر اﻟﺗﻘﻠﯾدي‪ :‬ﯾﻘﺻد ﺑﮫ اﻻﺳﺗﻌﻣﺎر اﻷورﺑﻲ اﻟﺣدﯾث اﻟذي ﺟﺎء ﻧﺗﯾﺟﺔ ﻟﻠﺛورة اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ ﻓﻲ أواﺧر اﻟﻘرن ‪ 18‬واﺧذ ﻗﻲ‬ ‫طرﯾق اﻟزوال ﺑﻌد اﻟﺣرﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ وﯾﺗﻣﺛل ﻓﻲ اﻻﺳﺗﻌﻣﺎر اﻟﻔرﻧﺳﻲ واﻟﺑرﯾطﺎﻧﻲ واﻻﯾطﺎﻟﻲ‪....‬اﻟﺦ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻻﺳﺗﻌﻣﺎر اﻟﺟدﯾد‪:‬ظﮭر ﺑﻌد اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ وھو اﻟذي ﯾﺗﺳﺗر وراء اﻟﺷرﻛﺎت اﻻﺣﺗﻛﺎرﯾﺔ واﻟﻌوﻟﻣﺔ واﻟﺗﺟﺎرة‬ ‫)اﻻﺳﺗﻌﻣﺎر اﻟﻣﻘﻧﻊ(‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺗﺑﺷﯾر‪ :‬ﻧﺷﺎطﻛﺎﻧت ﺗﻘوم ﺑﮫ اﻟﺑﻌﺛﺎت اﻟﻣﺳﯾﺣﯾﺔ ﻟﺗﻧﺻﯾر ﺳﻛﺎن اﻟﺑﻠدان اﻟﺗﯾﻛﺎﻧﯾﺳﺗﮭدﻓﮭﺎ اﻟﺗﻐﻠﻐل اﻻﺳﺗﻌﻣﺎري اﻷورﺑﻲ ﺣﯾث‬ ‫ﻛﺎﻧﺎﻟﺗﺑﺷﯾر إﺣدى آﻟﯾﺎﺗﮭذااﻟﺗﻐﻠﻐل‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣﺳﺗﻌﻣرة‪ :‬ھﻲ إﻗﻠﯾم ﻻ ﯾﺗﻣﺗﻊ ﺑﺷﺧﺻﯾﺗﮫ اﻟدوﻟﯾﺔ‪ ،‬وﯾﻌﺗﺑر اﻣﺗدادا ﻟﻠدوﻟﺔاﻟﻣُﺳﺗﻌ َﻣرة اﻟﺗﻲ ﺗﺑﺎﺷر ﻋﻠﯾﮫ ﻣظﺎھر اﻟﺳﯾﺎدة اﻟداﺧﻠﯾﺔ‬ ‫واﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﺻﻔﯾﺔاﻻﺳﺗﻌﻣﺎر‪ :‬اﺻطﻼح دوﻟﻲ اﺳﺗﺧدم ﻣﻧذ ﻋﺎم ‪ ،1960‬ﯾﻘﺻدوﺿﻊ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﻟﻼﺳﺗﻌﻣﺎر اﻷورﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم ﺑﻧﺎء‬ ‫ﻋﻠﯩﻘراراﻷﻣﻣﺎﻟﻣﺗﺣدة ﻟﺳﻧﺔ ‪.1960‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺣﻣﺎﯾﺔ‪ :‬ھﻲ إدارة اﺳﺗﻌﻣﺎرﯾﺔ ﻏﯾرﻣﺑﺎﺷرة‪ ،‬ﺗﺣﺗﻔظ ﺑﻧظﺎم اﻟﺣﻛم اﻟﻣﺣﻠﻲ‪ ،‬وﺗﻘﯾم إدارة اﺳﺗﻌﻣﺎرﯾﺔ ﻣراﻗﺑﺔﻟﮭﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟرﺟل اﻟﻣرﯾـــض "‪ :‬ﻋﺑﺎرة ﻧﻌﺗت ﺑﮭﺎ اﻟدوﻟﺔ اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾﺔ ﺧﻼل ﺿﻌﻔﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻘرن ‪ 19‬ﻣﻣﺎ ﺳﻣﺢ ﺑﺗﻘﺳﯾم ﻣﻣﺗﻠﻛﺎﺗﮭﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣﻌﺎھدة ﺳﺎﯾﻛس‪ -‬ﺑﯾﻛو ‪ :‬ﻣﻌﺎھدة ﺳرﯾﺔ ﺑﯾن اﻧﺟﻠﺗرا و ﻓرﻧﺳﺎ و روﺳﯾﺎ ﻟﺗﻘﺳﯾﻣﺎﻟﻣﺷرق اﻟﻌرﺑﻲ وﻗﻌت ﺳﻧﺔ ‪ 1916‬و اﻧﺳﺣﺑت‬ ‫ﻣﻧﮭﺎ روﺳﯾﺎ ﺑﻌد ﺛورة ‪1917‬واﻋﺗﺑرت ﻣﻧوﺳﺎﺋل اﻟﺗدﺧل اﻻﺳﺗﻌﻣﺎري ﻓﻲ اﻟﺑﻠدان ﺧﺎرج أورﺑﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻧظﺎﻣﺎﻻﻧﺗداب‪ :‬ﻗﯾﺎﻣدوﻟﺔ ﻗوﯾﺔ ﺑﺗﻘدﯾم ﺗوﺟﯾﮫ و ﻣﺳﺎﻋدة ﻟدوﻟﺔ ﻧﺎﺷﺋﺔ وﺗم ﺗطﺑﯾق ذﻟك ﻋﻠﯩﺎﻷراﺿﯾﺎﻟﻣﻧﺗزﻋﺔ ﻣن اﻟدوﻟﺔ اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻣﺷرق اﻟﻌرﺑﻲ )ﻓﻠﺳطﯾن‪،‬ﺳورﯾﺎ‪ ،‬اﻟﻌراق(‬ ‫‪ -‬اﻟﻛﻔﺎح اﻟﺗﺣرري‪ :‬ھﻲ ﻧﺷﺎط ﻣﻘﺎوم ظﮭر ﻓﻲ اﻟﻣﻧﺎطق اﻟﺗﻲ ﺗﺧﺿﻊ ﻟﻼﺳﺗﻌﻣﺎر واﺗﺧذأﺷﻛﺎﻻ ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ إﻣﺎ ﺳﯾﺎﺳﯾﺔ أو ﻋﺳﻛرﯾﺔ أو‬ ‫اﻻﺛﻧﯾن ﻣﻌﺎ ﻣﻌﺑرة ﻋن رﻓﺿﺎﻻﺳﺗﻌﻣﺎر ﺑﺄﺷﻛﺎﻟﮫ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣﻧﺎطق اﻟﻧﻔوذ ‪ :‬ﻣﻧﺎطق واﻗﻌﺔ ﻓﻲ داﺋرة اﻟﮭﯾﻣﻧﺔاﻟﻣﺑﺎﺷرة او ﻏﯾر اﻟﻣﺑﺎﺷرة ﻟﻘوة ﻣﻌﯾﻧﺔ ﻓﻲ ﻣﺟﺎﻻﺗﮭﺎ اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ او اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔاو‬ ‫اﻟﻌﺳﻛرﯾﺔ او ﺗﻛون ﻣﺟﺗﻣﻌﺔ وﺗرﺗﺑط ﺑﻣﺻﺎﻟﺢ ﺗﻠك اﻟدول‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺣرﻛﺎت اﻟﺗﺣررﯾﺔ‪ :‬ھﻲ ﻣوﺟﺔ اﻟﺗﺣرر اﻟﺗﻲ اﺟﺗﺎﺣت ﻗﺎرﺗﻲ إﻓرﯾﻘﯾﺎ وآﺳﯾﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻧذ ﻣطﻠﻌﺎﻟﻘرن اﻟﻌﺷرﯾن واﺷﺗدت أﻛﺛر‬ ‫ﺑﻌد اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫‪ -‬اﻟﻛﻔﺎح اﻟﻣﺳﺎﻟم‪ :‬أﺳﻠوب ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻻﺣﺗﻼل ﺑطرﯾﻘﺔ ﺳﻠﻣﯾﺔ ﻗﺎﺋﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﻠﺳﻔﺔاﻟﻼﻋﻧف)ﻣﻘﺎطﻌﺔ اﻟﺑﺿﺎﺋﻊ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ( اﺷﺗﮭر ﺑﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣﮭﺎﺗﻣﺎﻏﺎﻧدي ﻓﻲ اﻟﮭﻧد‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻧﺿﺎل ‪ :‬ھو اﺳﻠوب ﻛﻔﺎح ﯾﻌﺑﯾر ﻋن اﻟﺗوﺟﺔ اﻟﺳﯾﺎﺳﻲ او اﻟﻔﻛري‬ ‫‪ -‬اﻟﻐزو‪ :‬أﺳﻠوب ﻟﻠﺗﻐﻠﻐل اﻻﺳﺗﻌﻣﺎري ﯾﻌﺗﻣد اﻻﺟﺗﯾﺎح ﺑﺎﺳﺗﺧدام اﻟﻘوة اﻟﻌﺳﻛرﯾﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻻﺣﺗﻼل‪ :‬اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻠﻲ اﻟﻐزو وﺗﻌﻧﻲ اﺳﺗﯾﻼء اﻟﻣﺳﺗﻌﻣر ﻋﻠﻰ اﻷراﺿﻲ و اﻟﻣﻣﺗﻠﻛﺎت واﻟﺗﺣﻛم ﻓﯾﮭﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻻﺣﺗﻼل اﻻﺳﺗﯾطﺎﻧﻲ‪ :‬وھو أﺳوء أﻧواع اﻟﺳﯾطرة اﻻﺳﺗﻌﻣﺎرﯾﺔ إذ ﯾﻌﻧﻲ ﺗوطﯾﻧﺎﻟﻣﻌﻣرﯾن ﺑﺻﻔﺔ ﻧﮭﺎﺋﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺗﻌﻣرة ﻛﻣﺎ ھو‬ ‫اﻟﺣﺎل ﻓﻲ اﻟﻛﯾﺎن اﻟﺻﮭﯾوﻧﻲ ‪،‬واﻟﺑﯾض ﻓﻲ اﺳﺗراﻟﯾﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺳﯾﺎﺳﺔ اﻻﺳﺗﻌﻣﺎرﯾﺔ‪ :‬ﺗﻌﻧﻲ اﻷﺳﺎﻟﯾب اﻟﺗﻲ طﺑﻘﮭﺎاﻻﺳﺗﻌﻣﺎر ﻓﻲ ﺣﻛم اﻟﻣﺳﺗﻌﻣرة وھﻲ ﺗﻘوم ﻋﻠﻰ اﻟﺗﻌﺳف واﻟظﻠم وﻛﺑت‬ ‫اﻟﺣرﯾﺎت وﻧﮭﺑﺎﻟﺛروات واﺳﺗﻐﻼل اﻟﺷﻌوب اﻟﻣﻘﮭورة إﻟﻰ أﻗﺻﻰ ﺣد‪...‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻣﻘﺎوﻣﺔ‪ :‬رد ﻓﻌل ﺳﯾﺎﺳﻲ أو ﻋﺳﻛري ﯾﻌﺑر ﻋن رﻓض اﻟﺗدﺧل اﻷﺟﻧﺑﻲ )اﻻﺳﺗﻌﻣﺎري(‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺣرﻛﺔ اﻟوطﻧﯾﺔ‪ :‬ﻛل أﺷﻛﺎل وأﺳﺎﻟﯾب اﻟﻛﻔﺎح اﻟﺗﻲ ﺗﺳﺗﺧدﻣﮭﺎ اﻟﺷﻌوب اﻟﻣﺳﺗﻌﻣرة ﻓﻲ وﺟﻊ اﻻﺣﺗﻼل‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻷﺣزاب اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ‪ :‬ﺗﻌﻧﻲ اﻟﺗﻧظﯾﻣﺎت اﻟﺣزﺑﯾﺔ اﻟﻣﻌﺗﻣدة و اﻟﺗﻲ ﺗﺿم ﻋدد ﻣن اﻟﻣﻧﺧرطﯾن واﻟﻣﻧﺎﺿﻠﯾن وﯾﺗﺑﻧﻰ اﺗﺟﺎه ﻣﻌﯾن‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻣﻧظﻣﺔ‪ :‬اﻟﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻘوم ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺧطﯾط واﻹﻋداد اﻟﻣﺣﻛم واﻟﺟﯾد‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ‪ :‬ھﻲ اﻟﺗﻲ ﺗﺗﺑﻧﻲ أﺳﻠوب اﻟﺣوار واﻟﻣﻔﺎوﺿﺎت واﻟﻣطﺎﻟب وﻻﺗﺳﻌﻣل اﻟﻌﻧف ﻓﻲ اﻟﺗﻌﺑﯾر ﻋن اﻟرأي وﻣﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﻠﺟوء إﻟﻰ ﺗﻧظﯾم ﻣظﺎھرات وﺣرﻛﺎﺗﺎﺣﺗﺟﺎﺟﯾﺔ او ﻋﺻﯾﺎ ﻣدﻧﻲ أو ﺗﻘدﯾم ﻣطﺎﻟب ﺳﯾﺎﺳﯾﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘوى اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ ‪ :‬ﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﺿﻐط اﻟﺳﯾﺎﺳﻲ داﺧل اﻟدوﻟﺔ ﻛﺎﻷﺣزاب ذات اﻟﻘﺎﻋدة اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ اﻟواﺳﻌﺔ واﻟﺷﺧﺻﯾﺎت ذات اﻟﺛﻘل‬ ‫اﻟﺳﯾﺎﺳﻲ واﻟﺷﻌﺑﻲ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻌﻼﻗﺎت‪ :‬ﺟﻣﻠﺔ اﻟرواﺑط اﻟﺗﻲ ﺗﺟﻣﻊ اﻷﻣم واﻟﺷﻌوب ﻛﺎﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ واﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ‪....‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻘوى اﻷورﺑﯾﺔ‪ :‬اﻟدول اﻷورﺑﯾﺔ اﻟﻣؤﺛرة ﻓﻲ ﺻﯾﺎﻏﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟدوﻟﯾﺔ ﺧﺎﺻﺔإﺑﺎن اﻟﺣرﺑﯾن اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺗﯾن ﻣﺛل أﻟﻣﺎﻧﯾﺎ ﻓرﻧﺳﺎ‬ ‫ﺑرﯾطﺎﻧﯾﺎ روﺳﯾﺎ‪......‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻣواﺟﮭﺔ اﻟﻌﺳﻛرﯾﺔ‪ :‬اﻟﺻدام اﻟﻣﺳﻠﺢ اﻟﻣﺑﺎﺷر اﻟذي ﺗﺳﺗﻌرض ﻓﯾﮫ اﻟدول ﻟﻣﺗﻘﺎﺗﻠﺔﻗدراﺗﮭﺎ اﻟﺗﺳﻠﯾﺣﯾﺔ ﻻﺧﺿﺎغ اﻟﺧﺻم وإﺟﺑﺎره‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺗﺳﻼم وﻣﺛﺎل ذاﻟك اﻟﺣرﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻷوﻟﻰ واﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ‪ :‬ﻧزاع ﻣﺳﻠﺢ ﺑﯾن طرﻓﯾن ﯾطﺎل دول ﻣن ﺟﻣﯾﻊ ﻗﺎرات اﻟﻌﺎﻟم اﻟﻣﺛﺎل اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻷزﻣﺔ‪ :‬ﻣرﺣﻠﺔ ﺣرﺟﺔ وﺧطرة وﻗد ﺗﻛون ﺳﯾﺎﺳﯾﺔ او اﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ او ﻋﺳﻛرﯾﺔ‬ ‫‪ -‬اﻟﺻﮭﯾوﻧﯾﺔ ‪ :‬ﺣرﻛﺔ ﻗوﻣﯾﺔ ﻋﻧﺻرﯾﺔ ﻧﺷﺄت ﻓﻲ أورﺑﺎ ﻓﻲ أواﺧر اﻟﻘرن ‪ 19‬م ﺑﮭدﻓﺟﻣﻊ ﺷﺗﺎت اﻟﯾﮭود ﻋﺑر اﻟﻌﺎﻟم وﺗوطﯾﻧﮭم ﻓﻲ‬ ‫أرض ﻓﻠﺳطﯾن ‪ ،‬اﻧطﻠﻘت ﺑﻌﻘدﻋدةﻟﻘﺎءات وﻣؤﺗﻣرات أوﻟﮭﺎ ﻣؤﺗﻣر ﺑﺎل ﺑﺳوﯾﺳرا ﺳﻧﺔ ‪ 1897‬م‪.‬‬ ‫‪ -‬وﻋد ﺑﻠﻔور ‪ :‬ھو اﻟوﻋد اﻟﻣﺷﺋوم اﻟذي أﺻدره وزﯾر ﺧﺎرﺟﯾﺔ ﺑرﯾطﺎﻧﯾﺎ آرﺛر ﺟﯾﻣس ﺑﻠﻔور ﺑﺗﺎرﯾﺦ ‪ 1917 /11 /2‬م واﻟذي‬ ‫ﯾﻘﺿﻲ ﺑﻣﺳﺎﻋدة اﻟﯾﮭود ﻋﻠﻰ ﺗﺣوﯾل‬ ‫‪ -‬ﻣﺟﺎل ﺣﯾوي ‪ :‬ﺳﯾﺎﺳﺔ ﺗوﺳﻌﯾﺔ ﻷﻟﻣﺎﻧﯾﺎ اﻟﻧﺎزﯾﺔ ‪ ،‬ﺗﮭدف إﻟﻰ اﻟﺳﯾطرة ﻋﻠﻰ ﻣﻧﺎطق اﻟدول اﻟﻣﺟﺎورة ﻟدﻋم ﻗوة اﻟﺷﻌب اﻷﻟﻣﺎﻧﻲ‬ ‫‪ -‬اﻟﻣوارد اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ‪ :‬ﻛل اﻟﻣؤھﻼت اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﻣﻛن اﻻﻧﺗﻔﺎع ﺑﮭﺎ ‪،‬ﻛﺎﻟﺗرﺑﺔ و اﻟﻣﺎء و اﻟﻧﺑﺎت‪ ،‬واﻟﺛروات اﻟﺑﺣرﯾﺔ ‪ ،‬وﻣﺻﺎدر‬ ‫اﻟطﺎﻗﺔ و اﻟﻣﻌﺎدن‬ ‫‪ -‬ﺗﻌرﯾف اﻟﺳوق‪ -:‬ھﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺟﻐراﻓﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺟﻣﻊ اﻟﻣﺷﺗرﯾن واﻟﺑﺎﺋﻌﯾن‪.‬أﻣﺎاﻻﻗﺗﺻﺎدﯾون ﻓﯾﻌرﻓوﻧﮫ ﺑﺄﻧﮫ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯾن اﻟﻌرض‬ ‫واﻟطﻠب ﻟﺳﻠﻌﺔ ﻣﺎ‪....‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﺣرب اﻧدﻟﻌت ﯾوم ‪ 28‬ﯾوﻟﯾو ‪ 1941‬ﺑﯾن ﻣﺟﻣوﻋﺔ دوﻻﻟوﻓﺎق ﺑزﻋﺎﻣﺔ ﻓرﻧﺳﺎ وﺑرﯾطﺎﻧﯾﺎ‪ ،‬ودول‬ ‫اﻟﻣرﻛز ﺑزﻋﺎﻣﺔ أﻟﻣﺎﻧﯾﺎواﻟﻧﻣﺳﺎ‪-‬اﻟﻣﺟر‪ ،‬واﻧﺗﮭت ﺳﻧﺔ ‪ 1918‬ﺑﺎﻧﺗﺻﺎر دوﻻ ﻟوﻓﺎق‪.‬‬ ‫اﻟﻧظﺎم اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ اﻟﺟدﯾد‪:‬ﻓﺎﻟﻣﻌﯾﺎر اﻻﻗﺗﺻﺎدي ھو اﻟﻘوة ﻟﮫ أﺻﺑﺢ أھم ﻣن اﻟﻣﻌﯾﺎر اﻟﻌﺳﻛري ‪ ،‬ﻛﺎﻧت ﺣرﺑﺎﻟﺧﻠﯾﺞ ﻧﻘطﺔ اﻻﻧطﻼق‬ ‫ﻟﺗروﯾﺞ ﻣﻔﮭوم اﻟﻧظﺎم اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ اﻟﺟدﯾد ﻛﺎﻧت دواﻓﻌﮭﺎاﻟﻧﻔط و اﻟﮭﯾﻣﻧﺔ اﻹﻗﻠﯾﻣﯾﺔ أو ﺻرف اﻻﻧﺗﺑﺎه ﻋن اﻟﻣﺷﻛﻼت اﻟﻣﺣﻠﯾﺔ‬ ‫ﻟﻼﻗﺗﺻﺎداﻷﻣرﯾﻛﻲ‬ ‫اﻟﺳﺗﺎر اﻟﺣدﯾدي‪ :‬ﺑﻣﻌﻧﯾﯾﮫ اﻟﻣﺎدي واﻟﻣﺟﺎزي ھو ﺣد ﯾﻔﺻل أوروﺑﺎ اﻟﺷرﻗﯾﺔﻋن أوروﺑﺎ اﻟﻐرﺑﯾﺔ وﻗد ظل ھذا اﻟﺳﺗﺎر اﻟذي ﻓرﺿﮫ‬ ‫اﻻﺗﺣﺎد اﻟﺳوﻓﯾﺗﻲ ﻗﺎﺋﻣﺎﻣﻧذ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ إﻟﻰ ﻏﺎﯾﺔ اﻹﻋﻼن ﻋن ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺣرﺑﺎﻟﺑﺎردة وھو ﻣﺻطﻠﺢ اﺳﺗﻌﻣﻠﮫ‬ ‫ﺗﺷرﺷل‪.‬‬ ‫اﻟﻘطﺑﯾﺔ اﻟﺛﻧﺎﺋﯾﺔ‪:‬وﻓﯾﮭﺎ ﯾﺗﺣدد اﻟﻧظﺎﻣﺎﻟدوﻟﻲ ﺑوﺟود ﻗوﺗﯾن ﻋظﯾﻣﺗﯾن ﺗﻣﺗﻠﻛﺎن ﻣن ﻣﺻﺎدر اﻟﻘوة واﻟﻧﻔوذ ﻣﺎ ﻻ ﯾﺗﺎﺣﻸﯾﺔ ﻗوة دوﻟﯾﺔ‬ ‫أﺧرى‪.‬وﻋﻼﻗﺎت اﻟﻘوة ﻓﻲ ظل ھذا اﻟواﻗﻊ اﻟدوﻟﻲ ﺗﺗﺧذ أﺷﻛﺎﻻًﻣﺧﺗﻠﻔﺔ أﺑرزھﺎ أو أھﻣﮭﺎ اﻻﺳﺗﻘطﺎب أي ﺗﺟﻣﻊ اﻟﻘوى اﻟﻛﺑرى‬ ‫واﻟﻣؤﺛرة ﺣوﻟﻣرﻛزﯾن ﻗﯾﺎدﯾﯾن وﻗﯾﺎم ﻋﻼﻗﺎت ﺗﻧﺎﻓﺳﯾﺔ ـ ﺻراﻋﯾﺔ ﺑﯾﻧﮭﻣﺎ‪.‬وﻋﻣﻠﯾﺔ اﻻﺳﺗﻘطﺎﺑﺎﻟدوﻟﻲ ﺟوھرﯾﺎ أو ﺿﻣﻧﯾﺎ ﺗﻛوّ ن‬ ‫ﻣرﻛزﯾن ﻟﻠﻘوى‪ ،‬ﯾﻘوم ﺑﯾﻧﮭﻣﺎ ﻧوع ﻣن اﻟﺗوازﻧﺎﻟﻧﺳﺑﻲ واﻟﺗﻧﺎﻗض‪ ،‬ﯾﺑرز ﺗﻧﺎﻓﺳﮭﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺳﯾطرة اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ وﯾﻣﺛل اﻟواﻗﻊ اﻟدوﻟﯾﺑﻌد‬ ‫اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ أو اﻟﺗﻲ ﺗﻣﺧض ﻋﻧﮭﺎ ﻣﺛﺎﻻ ﻋن اﻟﻘطﺑﯾﺔ اﻟﺛﻧﺎﺋﯾﺔ‪،‬ﻓﻘد ﺑرز ﻛل ﻣن اﻻﺗﺣﺎد اﻟﺳوﻓﯾﺗﻲ واﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻧﮭﻣﺎاﻟﻘوﺗﺎن اﻷﻋظم ﻓﻲ اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟدوﻟﻲ ﺑﻛل ﻣﻘﺎﯾﯾس اﻟﺗﻔوق اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﻲ واﻟﺻﻧﺎﻋﯾواﻟﻘوى اﻟﻌﺳﻛرﯾﺔ‬ ‫واﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻟﻘطﺑﯾﺔ اﻷﺣﺎدﯾﺔ‪:‬ﻗﯾﺎدة اﻟﻌﺎﻟم ﺑﻘطب واﺣد وھذا ﺑﻌد ﺗﻔﻛك اﻻﺗﺣﺎد اﻟﺳوﻓﯾﺗﻲ ﻓﺄﺻﺑﺣت اﻟزﻋﺎﻣﺔ اﻟدوﻟﯾﺔ ﺑﻘﯾﺎدة اﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ ﻓﻘط‬ ‫اﻷﺣﻼف اﻟﻌﺳﻛرﯾﺔ‪:‬ﯾﻛون اﻟﺣﻠف اﻟﻌﺳﻛري ﺑﯾﻧدوﻟﺗﯾن أو أﻛﺛر؛ ﯾﻛون اﻟﺣﻠف ﻣﺗﻌﻠق ﺑﺎﻟﺣرب‪.‬ﯾﻛوﻧون ھذه اﻟﻣﻌﺎھدات‬ ‫دﻓﺎﻋﯾﺔوھﺟوﻣﯾﺔ‪.‬ﻋﺎد ًة اﻟﺣﻠف اﻟﻌﺳﻛري ﯾﺣﺗوي ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎھدات ﻻ‪-‬ﻋﺳﻛرﯾﺔ ﻣﻊ اﻟﻣﻌﺎھداﺗﺎﻟﻌﺳﻛرﯾﺔ‬ ‫ﺳﯾﺎﺳﺔ اﻻﺣﺗواء‪:‬ﺗﻘوم ھذه اﻟﺳﯾﺎﺳﺔ ﻋﻠﯩﻔﻛرة إﻧﺷﺎء ﺳﻠﺳﻠﺔ ﻣن اﻟﻘواﻋد واﻷﺣﻼف واﻟﺗرﺗﯾﺑﺎت اﻟﻌﺳﻛرﯾﺔ ﺑﮭدف ﻣﺣﺎﺻرةاﻻﺗﺣﺎد‬ ‫اﻟﺳوﻓﯾﺗﻲ وﻣﻧﻊ اﻧﺗﺷﺎر ﻧﻔوذه وإﯾدﯾوﻟوﺟﯾﺗﮫ إﻟﻰ اﻟدول اﻟﻣﺟﺎورة واﻟﯩﺳﺎﺋر اﻟﻌﺎﻟم‪.‬‬ ‫اﻻﻣﺑرﯾﺎﻟﯾﺔ‪:‬ھﻲ ﺳﯾﺎﺳﺔ ﺗوﺳﯾﻊ اﻟﺳﯾطرة أواﻟﺳﻠطﺔ ﻋﻠﻰ اﻟوﺟود اﻟﺧﺎرﺟﻲ ﺑﻣﺎ ﯾﻌﻧﻲ اﻛﺗﺳﺎب أو‪ /‬ﺻﯾﺎﻧﺔ اﻹﻣﺑراطورﯾﺎت‪.‬وﺗﻛون‬ ‫ھده اﻟﺳﯾطرة ﺑوﺟود ﻣﻧﺎطق داﺧل ﺗﻠك اﻟدول أو ﺑﺎﻟﺳﯾطرة ﻋن طرﯾﻘﺎﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ أو اﻻﻗﺗﺻﺎد‪.‬وﯾطﻠق ھذا اﻟﺗﻌﺑﯾر ﻋﻠﻰ اﻟدول‬ ‫اﻟﺗﻲ ﺗﺳﯾطر ﻋﻠﻰ دوﻟﺗﺎﺋﮭﺔ أو دول ﻛﺎﻧت ﻣوﺟودة ﺿﻣن إﻣﺑراطورﯾﺔ اﻟدوﻟﺔ اﻟﻣﺳﯾطرة وﻗد ﺑدأﺗﺎﻻﻣﺑرﯾﺎﻟﯾﺔ اﻟﺟدﯾدة ﺑﻌد ﻋﺎم‬ ‫‪1860‬‬ ‫اﻻدﯾوﻟوﺟﯾﺔ‪:‬ھﻲ اﻟﻌﻘﯾدة اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ ﻟﻠﺣزﺑﺄو اﻟﺣﻛوﻣﺔ وھﻲ ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﻣﺑﺎدئ اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ واﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔواﻟﻘﯾم‬ ‫اﻷﺧﻼﻗﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﻧﺗﮭﺟﮭﺎ ﺣزب أو ﺣﻛوﻣﺔ وﯾﺳﺗﻌﺎن ﻓﻲ ﺗﺣﻘﯾﻘﮭﺎ ﺑﺎﻟﺗرﻏﯾﺑﺄو اﻹﻛراه‪.‬‬ ‫اﻟﻘوﻣﯾﺔ‪:‬ﺗﻌﻧﻲ ﻣﺟﺗﻣﻊ طﺑﯾﻌﻲ ﻣن اﻟﺑﺷرﯾرﺗﺑط ﯾﺑﻌﺿﮫ اﻟﺑﻌض ﺑوﺣدة اﻷرض واﻷﺻل واﻟﻌﺎدات واﻟﻠﻐﺔ ﻣن ﺟراء اﻻﺷﺗراﻛﻔﻲ‬ ‫اﻟﺣﯾﺎة وﻓﻲ اﻟﺷﻌور اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ وﺟﻐراﻓﯾﺔ ﻣﺷﺗرﻛﺔ وﻣﺻﯾر ﻣﺷﺗرك وﻣﺻﻠﺣﺔاﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ وﻣﺎدﯾﺔ ﻣﺷﺗرﻛﺔ‪.‬‬ ‫اﻟوطﻧﯾﺔ‪:‬ﺗﻌﻧﻲ ﺣب اﻟوطن واﻟﺷﻌور ﺑﺎرﺗﺑﺎط وطﻧﻲ ﻧﺣوه ﻓﮭو ﺣب اﻷﻣﺔ ﻟﻠوطن‪.‬‬ ‫اﻷﻣﺔ‪:‬ﺟﻣﺎﻋﺔ ﻣن اﻟﺑﺷر ﺗﺗوﻓر ﻓﯾﮭﺎ ﻋﻧﺎﺻر اﻟﻘوﻣﯾﺔ )اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪ ,‬اﻟﻠﻐﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺎدات‪ ,‬اﻟدﯾن‪...,‬‬ ‫اﻟﺣرب اﻟﺑﺎردة‪:‬ﻧﻌﻧﻲ ﺑﮫ اﻟﻧزاع واﻟﺻراﻋوﻋﺎدة ﻣﺎﯾﻛون ﺻراﻋﺎ ﺳﯾﺎﺳﯾﺎ ‪,‬اﯾدوﻟوﺟﯾﺎ ﺗﺳﺗﺧدم ﻓﯾﮫ ﻛل اﻟوﺳﺎﺋل ﻣﺎﻋدااﻟﻣواﺟﮭﺔ‬ ‫اﻟﻌﺳﻛرﯾﺔ ﺑﯾن اﻟﻛﺗﻠﺗﯾن اﻟﻣﺗﺻﺎرﻋﺗﯾن‪.‬‬ ‫ﺣرب اﻻﺳﺗﻧزاف‪:‬ﺣرب ﺗﺗﻣﯾز ﺑطول اﻟﻣدة واﺧﺗﻼف ﻧوﻋﯾﺔ اﻷﺳﻠﺣﺔ اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔوﺗﻛﺗﯾﻛﺎت اﻟﻘﺗﺎل وﺗوﻓﯾر ظروف طﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫ﻣﻼﺋﻣﺔ وﻗدرة اﻟﺑﻼد ﻋﻠﻰ اﻟﺻﻣوداﻟﺳﯾﺎﺳﻲ واﻻﻗﺗﺻﺎدي واﻟﻌﺳﻛري ﻟﻔﺗرة ﻣن اﻟزﻣن‪.‬‬ ‫اﻟدﺑﻠوﻣﺎﺳﯾﺔ‪:‬ھﻲ ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﻣﺛﯾل واﻟﺗﻔﺎوض اﻟﺗﻲ ﺗﺟري ﺑﯾن اﻟدول ﻓﻲ ﻏﻣﺎر إدارﺗﮭﺎ ﻟﻌﻼﻗﺎﺗﮭﺎ اﻟدوﻟﯾﺔ وھﻲ ﻋﻣﻠﯾﺔ اﺗﺻﺎل ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺣﻛوﻣﺎت‪.‬‬ ‫اﻹﻋﻼم‪:‬ھﻲ أداة ﻣﺳﺎھﻣﺔ ﻓﻲ ﺻﻧﻊ اﻟﺳﯾﺎﺳﺔاﻟداﺧﻠﯾﺔ واﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ وﻟﮭﺎ ﺗﺄﺛﯾر ﻋﻠﻰ ﺻﻧﺎع اﻟﻘرار واﻟرأي اﻟﻌﺎم وھﻲ اﻟﻣﻼﺣظﺎﻷول‬ ‫ﻟﻸﺣداث اﻟوطﻧﯾﺔ و اﻟدوﻟﯾﺔ وﺗﻛون ﻣرﺋﯾﺔ أو ﻣﻛﺗوﺑﺔ أو ﻣﺳﻣوﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﻣﺎﻋﺎت اﻟﺿﻐط‪:‬ﺗﻌرف ﺑﺟﻣﺎﻋﺎت اﻟﺿﻐط ﻷﻧﮭﺎﺗﺳﺗﻌﻣل اﻟﺿﻐط ﻛوﺳﯾﻠﺔ ﻟﺣﻣل رﺟﺎل اﻟﺳﯾﺎﺳﺔ ﻋﻠﻰ اﺗﺧﺎذ اﻟﻘرارات ﻟﺻﺎﻟﺣﮭﺎ‬ ‫ﻛﻌﺎﻣﻠﮭﺎم وﻣؤﺛر ﻓﻲ ﻛل اﻟﺳﯾﺎﺳﺔ اﻟداﺧﻠﯾﺔ واﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ ﻟﻠدوﻟﺔ‪.‬‬ ‫اﻟرأي اﻟﻌﺎم اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ‪:‬ﯾﺗﻌﻠق ﺑﻣوﺿوع ذات أھﻣﯾﺔ ﻋﺎﻟﻣﯾﺔ وﯾﻧﺗﺷر ﻓﻲ أﻧﺣﺎء اﻟﻌﺎﻟم ﻣﺛل اﻟرأي اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ ﺣول اﻟﺗﺳﻠﺢ أو‬ ‫اﻹرھﺎب‪...‬‬ ‫اﻟﯾﮭودﯾﺔ‪:‬اﺳم ﻋرﺑﻲ ﻣﺷﺗق ﻣن ھود ﺑﻣﻌﻧﻰ اﻟﺗوﺑﺔ واﻟرﺟوع‪.‬اﻟﯾﮭود اﺳم أﻋﺟﻣﻲ ﺟﺎﻣد اﺧذ ﻋن اﺳم ﯾﮭوذا اﻟﺑﺳط اﻟراﺑﻊ أﺑﻧﺎء‬ ‫ﯾﻌﻘوب‬ ‫اﻟﺻﮭﯾوﻧﯾﺔ‪ :‬ﺣرﻛﺔ ﯾﮭودﯾﺔ ﺳﯾﺎﺳﯾﺔ ﺗﮭدف إﻟﻰ إﻋﺎدة ﻣﺟد إﺳراﺋﯾل ﺑﺈﻗﺎﻣﺔدوﻟﺔ ﯾﮭودﯾﺔ ﻓﻲ ﻓﻠﺳطﯾن وذﻟك ﺑﺗﺷﺟﯾﻊ ھﺟرة اﻟﯾﮭود‬ ‫إﻟﻰ ﻓﻠﺳطﯾن وﺷراء اﻷراﺿﯾﻺﻗﺎﻣﺔ ﻣﺳﺗوطﻧﺎت وﯾﻌﺗﺑر ﺗﯾودور ھرﺗزل ﻣؤﺳس اﻟﺣرﻛﺔ اﻟﺻﮭﯾوﻧﯾﺔ‪.‬‬ ‫ﻛوﻧﻔدراﻟﯾﺔ‪:‬ﯾﻧﺷﺄ ﻧﺗﯾﺟﺔ ﻣﻌﺎھدة ﺗﺑرﻣﺑﯾن دول ﻛﺎﻣﻠﺔ اﻟﺳﯾﺎدة وﺗﺗﻔق ﻋﻠﻰ ﺗﻧظﯾم ﻋﻼﻗﺎت اﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ وﺛﻘﺎﻓﯾﺔ وﻋﺳﻛرﯾﺔﺗرﺑطﮭﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻌﺿﮭﺎ اﻟﺑﻌض و ﺗﻛون ﺑﯾن ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟدول ﻋﻠﻰ أن ﺗﺣﺗﻔظ ﻛل دوﻟﺔﺑﺳﯾﺎدﺗﮭﺎ اﻟداﺧﻠﯾﺔ واﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ وﺷﺧﺻﯾﺗﮭﺎ اﻟﻘﺎﻧوﻧﯾﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﯾدراﻟﯾﺔ‪:‬ﻧظﺎم ﺳﯾﺎﺳﻲ ﯾﻘوم ﻋﻠﻰ ﺑﻧﺎء ﻋﻼﻗﺎت ﺗﻌﺎون ﺑﯾن ﻋدة ﻣﻧﺎطق ﻋﻠﻰ أﻧﮭذا اﻻﺗﺣﺎد ﯾﻛون ﻣﺑﻧﯾﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻋﺗراف ﺑوﺟود‬ ‫ﺣﻛوﻣﺔ ﻣرﻛزﯾﺔ ﻟﻠدوﻟﺔ اﻻﺗﺣﺎدﯾﺔو ﺣﻛوﻣﺎت ذاﺗﯾﺔ ﻟﻠوﻻﯾﺎت أو اﻟﻣﻘﺎطﻌﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﻧﻘﺳم إﻟﯾﮭﺎ اﻟدوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺳﯾﺎدة‪:‬ﺗﺷﻣل اﻟﺳﯾﺎدة ﺳﻠطﺔ اﻟدوﻟﺔ اﻟﻣطﻠﻘﺔ ﻓﻲ اﻟداﺧل واﺳﺗﻘﻼﻟﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺧﺎرج )ﻣﺳﺗﻘﻠﺔ ﻣن ﻛل ﺳﯾطرة ﺧﺎرﺟﯾﺔ(‪.‬‬ ‫اﻹﻗﻠﯾم‪ :‬ھﻲ رﻗﻌﺔ ﺟﻐراﻓﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﺳﺗﻘر ﻋﻠﯾﮭﺎ ﺷﻌب اﻟدوﻟﺔ ﺑﺻورة داﺋﻣﺔ وھو ﻋﻧﺻر أﺳﺎﺳﻲ ﻷﻧﮫ ﺗﻌﺑﯾر ﻋن ﺷﺧﺻﯾﺗﮭﺎ‪.‬‬ ‫اﻹﻗطﺎﻋﯾﺔ‪:‬ھﻲ ﺗﺟﻣﻊ اﻗﺗﺻﺎدي وﺳﯾﺎﺳﯾﺗﺗداﺧل ﻓﯾﮫ اﻟﻣﻠﻛﯾﺔ اﻟﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ اﻟﺳﯾطرة اﻟﻌﺎﻣﺔ أي أن اﻟﻘوى اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔواﻟﻌﺳﻛرﯾﺔ‬ ‫واﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ ھﻲ واﺣدة ﻋﻣﻠت ﻋﻠﻰ ﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟزراﻋﺔ اﻟﻣﺣﻠﯾﺔ وﺳﺎﻋدﺗﺎﻟﻛﻧﯾﺳﺔ ﻓﻲ ﺗﺣﺻﯾل اﻟﺿراﺋب‪.‬‬ ‫اﻟﻘوﻣﯾﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‪:‬ھﻲ ﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﺻﻔﺎت واﻟﻣﻣﯾزات واﻟﺧﺻﺎﺋص واﻹرادات اﻟﺗﻲ أﻟﻔت ﻣﺎ ﺑﯾن اﻟﻌرب وﻛوﻧت ﻣﻧﮭم اﻣﺔ ﻛوﺣدة‬ ‫اﻟﻣوطن واﻟﻠﻐﺔ‪..‬‬ ‫اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ‪:‬ﺗﺗﻛون ﻣن ﻛﻠﻣﺗﯾن )دﯾﻣس( وﺗﻌﻧﻲ اﻟﺷﻌب و)ﻛراﺗس( وﺗﻌﻧﻲ اﻟﺳﻠطﺔ وﺑذﻟك ﺗﻌﻧﻲ ﺣﻛم اﻟﺷﻌب أي اﺧﺗﺎر اﻟﺷﻌب‬ ‫ﻟﺣﻛوﻣﺗﮫ‪.‬‬ ‫اﻻﺷﺗراﻛﯾﺔ‪:‬ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣن اﻟﻣﻔﺎھﯾﻣواﻟﻣﻧﺎھﺞ واﻟﺗﻧظﯾﻣﺎت واﻟوﺳﺎﺋل اﻟﺗﻲ ﺗﺷﺗرط رﻓض اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟرأﺳﻣﺎﻟﻲ‬ ‫واﻹﯾﻣﺎﻧﺑﺎﻹرادة اﻟﺻورﯾﺔ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣﺟﺗﻣﻊ أﻛﺛر ﻛﻔﺎﯾﺔ وﻋدل ﺑﻐﯾﺔ ﺗﺣﻘﯾق اﻟﻣﺳﺎواةاﻟﻔﻌﻠﯾﺔ ﺑﯾن ﺟﻣﯾﻊ اﻟﺷﻌوب‪.‬‬ ‫اﻟﺑﯾروﻗراطﯾﺔ‪:‬ﻣﺻطﻠﺢ ﻣﺷﺗق ﻣن ﺑﯾرو أﯾﺎﻟﻣﻛﺗب وﻣن ﻗراطﯾﺔ أي اﻟﺣﻛم وﯾﻘﺻد ﺑﺎﻻﺻطﻼح ﺣﻛم اﻟﻣﻛﺗب ﺛم ﺗﺣول‬ ‫اﻟﻣﻌﻧﯩﻠﯾﺻﺑﺢ ﺗﺣﻛم اﻟﻣﻛﺎﺗب واﻟﻣوظﻔﯾن ﻓﻲ اﻟﺣﯾﺎة اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‪.‬‬ ‫اﻹﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ‪:‬ھﻲ ﺧطﺔ ﻟﺗﺣﻘﯾق أھداﻓﻣﻌﯾﻧﺔ ﻓﻲ ﻣرﺣﻠﺔ ﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ وھﻲ ﺗﺗﺄﻟف ﺑﺎﻟﺿرورة ﻣن ﺗﺣدﯾد اﻷھداف وﺗﺣدﯾدﻟﻠﻘوات‬ ‫اﻟﺿﺎرﺑﺔ أو اﻟﻣﻧﻔذة واﻹﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ ﻻ ﺗﺧﺗﻠف ﻋﻧﺎﻹﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ اﻟﻌﺳﻛرﯾﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺑورﺟوازﯾﺔ‪:‬ﻛﻠﻣﺔ ﻣﺷﺗﻘﺔ ﻋن اﻟﻔرﻧﺳﯾﺔﺑورﺟوا وﺗﻌﻧﻲ ﺳﻛﺎن اﻟﻣدن وﺗﺑﻠورت ﺑﻌد ذﻟك ﻟﺗﻌﻧﻲ اﻟطﺑﻘﺔ اﻟوﺳطﻰ ﻓﻲ اﻟﻣﺟﺗﻣﻌوﻓﻲ‬ ‫اﻟﺣﻘﯾﻘﺔ ھﻲ ﻟﯾﺳت طﺑﻘﺔ ﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ اﻷﺑﻌﺎد ﻓﮭﻲ داﺋﻣﺎ ﺗﺗﺳرب ﻧﺣو اﺣﺗﻼﻟﻣﻛﺎن ﺑﯾن اﻟطﺑﻘﺔ اﻟرأﺳﻣﺎﻟﯾﺔ أو اﻟﻌودة إﻟﻰ طﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻛﺎدﺣﯾن‬ ‫اﻟﻠﯾﺑراﻟﯾﺔ‪:‬ﻛﻠﻣﺔ ﻣﺷﺗﻘﺔ ﻣن اﻟﻛﻠﻣﺔ اﻟﻼﺗﯾﻧﯾﺔ ﻟﯾﺑر أي ﻣﺎ ﯾﺗﻔق ﻣﻊ اﻹﻧﺳﺎن اﻟﺣر وﯾﺗواﻓق ﻣﻊ اﻟﺣرﯾﺔ اﻟﻔردﯾﺔ وﺗطﻠق اﻟﻠﯾﺑراﻟﯾﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﮭن اﻟﺣرة‪.‬‬ ‫اﻟﺗﻘﻧوﻗراطﯾﺔ‪:‬ﻣﺻطﻠﺢ ظﮭر ﺳﻧﺔ ‪ 1932‬ﻓﻲ أﻣرﯾﻛﺎ ﻣﻌﻧﺎه ﺣﻛوﻣﺔ اﻟﻔﻧﯾﯾن واﻟﻣﺧﺗﺻﯾن واﻟﺗﻘﻧﯾﯾن ﻣن ﻣﮭﻧدﺳون وﻣدراء‬ ‫واﻗﺗﺻﺎدﯾون‪..‬‬ ‫اﻻرﺳﺗﻘراطﯾﺔ‪:‬ﻣﻌﻧﺎھﺎ طﺑﻘﺔ اﻟﻧﺑﻼء ﻣﻧﺎﻟﺷﻌب ﯾﻘﺎﺑﻠﮭﺎ طﺑﻘﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻣن ھذه اﻟطﺑﻘﺔ ﯾﻛون اﻟﺣﻛﺎم وﻗﺎدة اﻟﺟﯾش وﻋظﻣﺎءاﻟﺑﻼد‬ ‫وﻛل اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺗﺧﺿﻊ ﻟﻣﺷﯾﺋﺔ ھذه اﻟطﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺣق اﻟﻧﻘض‪) :‬اﻟﻔﯾﺗو(ﺗﻌﻧﻲ اﻟﻧﻘض أو اﻻﻣﺗﻧﺎع أو اﻻﻋﺗراض ﺗﻘرر ھذا اﻻﻣﺗﯾﺎز ﻓﻲ ﻣﺎﻟطﺎ ‪ 1945‬ﻟﻠدول اﻟﻛﺑرى اﻟداﺋﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺟﻠس اﻷﻣن‬ ‫أﺳﻠﺣﺔ اﻟدار اﻟﺷﺎﻣل‪:‬ﺗﺗﻣﺛل ﻓﻲ اﻟﻘﻧﺑﻠﺔ اﻟﻧووﯾﺔ واﻟﮭﯾدروﺟﯾﻧﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺳﺎﺑﻘت اﻟدول اﻟﻛﺑرى ﻋﻠﻰ اﺧﺗراﻋﮭﺎ وإﻧﺗﺎﺟﮭﺎ‪.‬‬ ‫اﻻﺳﺗﻌﻣﺎر اﻟﻣﻘﻧﻊ‪:‬ھو اﻻﺳﺗﻌﻣﺎر اﻟﺟدﯾد اﻟﻣﺗﺳﺗر وراء أﻗﻧﻌﺔ ﻣﺗﻌددة اﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ‪ ,‬ﺛﻘﺎﻓﯾﺔ‪ ,‬ﻋﺳﻛرﯾﺔ‪ ,‬ﺳﯾﺎﺳﯾﺔ‪...‬‬ ‫اﻟﺗﺣرر اﻟﺳﯾﺎﺳﻲ‪:‬ھو اﺳﺗرﺟﺎع اﻻﺳﺗﻘﻼل ﺑﺎﻧﺳﺣﺎب اﻻﺳﺗﻌﻣﺎر وﺗﻛوﯾن دوﻟﺔ ذات ﺳﯾﺎدة ﻣﻌﺗرف ﺑﮭﺎ دوﻟﯾﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺗﻛﺗل‪:‬أي ﺗﺟﻣﻊ اﻟﺷﻲء واﻟﺗﻛﺗﻼت اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ ﯾﻘﺻد ﺑﮭﺎ اﻟﺗﻌﺎون ﺑﯾن ﻋدة دول واﻟوﻗوف إﻟﻰ ﺟﻧب ﺑﻌﺿﮭﺎ اﻟﺑﻌض ﺳواءﻓﻲ‬ ‫إطﺎر اﻟﺗﻌﺎون أو اﻟدﻓﺎع ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﻋﺗداء اﻟﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫اﻷﺣﻼف اﻟﻌﺳﻛري‪:‬وﺗﺄﺧذ ﺻﺑﻐﺔ اﻟﺗﻌﺎون اﻟﻌﺳﻛري وﺗﺿم ﻋدة دول ﻛﺎﻟﺣﻠف اﻷطﻠﺳﻲ وﺣﻠف وارﺳو‪.‬‬ ‫اﻟﻣﯾﺛﺎق اﻷطﻠﺳﻲ‪:‬وﯾطﻠق ﻋﻠﯾﮫ ﺗﺻرﯾﺣﺎﻷطﻠﺳﻲ وھو اﻟوﺛﯾﻘﺔ اﻷوﻟﻰ اﻟﺗﻲ وﺿﻌﮭﺎ ﻛل ﻣن روزﻓﻠت وﺗﺷرﺷل ﻋﻠﻰ ظﮭر‬ ‫ﺳﻔﯾﻧﺔﻓﻲ اﻟﻣﺣﯾط اﻷطﻠﺳﻲ ‪ 1941‬وﻛﺎﻧت ﻟﮭﻣﺎ ﻧﻔس اﻟﻧظرة ﻓﻲ إﻗﺎﻣﺔ ﻋﺎﻟم أﻓﺿل ﻓﯾﺎﻟﻣﺳﺗﻘﺑل ﻓﻲ اﺣﺗرام ﺣرﯾﺔ اﻟﺷﻌوب ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘرﯾر ﻣﺻﯾرھﺎ‬ ‫اﻟﺣﯾﺎد اﻻﯾﺟﺎﺑﻲ‪:‬ﻣﻧﺎﺻرة اﻟﻘﺿﺎﯾﺎ اﻟﻌﺎدﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم ﻣﺛل ﺣق اﻟﺷﻌوب اﻟﻣﺳﺗﻌﻣرة ﻓﻲ اﻟﺣرﯾﺔ واﻻﺳﺗﻘﻼل وﺣق اﻟدول ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗﺻرف ﻓﻲ ﺛرواﺗﮭﺎ اﻟوطﻧﯾﺔ‪.‬‬ ‫ﻋدم اﻻﻧﺣﯾﺎز‪ :‬ﻋدم ﺗﺄﯾﯾد اﺣد اﻟطرﻓﯾن اﻟﻣﺗﺻﺎرﻋﯾن أو اﻟﻛﺗﻠﺗﯾن اﻟﻌظﻣﺗﯾن اﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ واﻻﺗﺣﺎد اﻟﺳوﻓﯾﺗﻲ‬ ‫اﻟﻛوﻣﻧﻔورم‪:‬ﻣﻛﺗب اﻹﻋﻼم اﻟﺷﯾوﻋﻲ ھدﻓﮭﺗدﻋﯾم ﺟﮭود اﻷﺣزاب اﻟﺷﯾوﻋﯾﺔ ﻟﻣواﺟﮭﺔ ﻣﺷﺎﻛل ﻣﺎﺑﻌد اﻟﺣرب واﻟﻌﻣل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺷداﻟﻘوى اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ ﻓﻲ أوروﺑﺎ ﻛﻠﮭﺎ ﺿد اﻟﻘوى اﻟرأﺳﻣﺎﻟﯾﺔ وﺗم ﺣﻠﮫ ﺳﻧﺔ ‪1956‬ﻓﻲ إطﺎر ﺳﯾﺎﺳﺔ اﻟﺗﻌﺎﯾش اﻟﺳﻠﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﺳﯾﺎﺳﺔ ﻣﻠﺊ اﻟﻔراغ‪:‬ﺗﺑﻧﺗﮭﺎ اﻟوﻻﯾﺎﺗﺎﻟﻣﺗﺣدة اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ ﺑﻌد اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﻓﻲ اﺳﺗﺧﻼف اﻟدوﻻﻻﺳﺗﻌﻣﺎرﯾﺔ اﻟﻘدﯾﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺳﺗﻌﻣراﺗﮭﺎ ﻣﺛل ﻣﺣﺎوﻟﺔ اﺳﺗﺧﻼف و‪.‬م‪.‬أ ﻟﻔرﻧﺳﺎ ﻓﯾﺎﻟﻔﺗﻧﺎم‪.‬‬ ‫اﻟﻛوﻣﯾﻛون‪:‬وھو ﻣﺟﻠس اﻟﺗﻌﺎون واﻟﺗﺑﺎدﻻﻻﻗﺗﺻﺎدي أﺳس ﺳﻧﺔ ‪ 1949‬وﯾﺿم اﻻﺗﺣﺎد اﻟﺳوﻓﯾﺗﻲ أﻟﻣﺎﻧﯾﺎ اﻟﺷرﻗﯾﺔ اﻟﻣﺟرﺑﻠﻐﺎرﯾﺎ‬ ‫ﺑوﻟوﻧﯾﺎ روﻣﺎﻧﯾﺎ ﺗﺷﯾﻛوﺳﻠوﻓﺎﻛﯾﺎ ﻣﻧﻐوﻟﯾﺎ ﻛوﺑﺎ اﻟﻔﯾﺗﻧﺎم ھدﻓﮫ إﻧﺷﺎءﻣﻧطﻘﺔ ﻟﻠﺗﺑﺎدل اﻟﺣر ﺑﯾن دول اﻟﻣﻌﺳﻛر اﻟﺷﯾوﻋﻲ ﺑﻐرض ﺗﺣﻘﯾق‬ ‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺗﻌﺎﯾش اﻟﺳﻠﻣﻲ‪:‬ﻣﻔﮭوم ﺟدﯾد ﻓﻲ اﻟﻌﻼﻗﺎﺗﺎﻟدوﻟﯾﺔ دﻋت إﻟﯾﮫ ﻗﯾﺎدة اﻻﺗﺣﺎد اﻟﺳوﻓﯾﺗﻲ ﺑﻌد ﻣوت ﺳﺗﺎﻟﯾن وھﻲ ﺗﻘوم ﻋﻠﯩﻘﺑول ﻓﻛرة‬ ‫ﺗﻌدد اﻟﻣذاھب اﻹﯾدﯾوﻟوﺟﯾﺔ واﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ وﺗﺟﻧب اﻟﺣرب ﺑﺎﻟﻠﺟوء إﻟﯩﺎﻟﺗﻔﺎھم واﻟﺗﻌﺎون ﻟﺣل اﻷزﻣﺎت اﻟدوﻟﯾﺔ ﻟﺿﻣﺎن اﻟﺳﻠم‪.‬‬ ‫اﻟﺣرب اﻟﻣﺣدودة‪:‬ﻋﻣل ﺳﯾﺎﺳﻲ ﺷﺎﻣل ﯾﻠﺟﺄ إﻟﻰ اﻟﻘوة اﻟﻣﺳﻠﺣﺔ ﻓﻲ ﻣرﺣﻠﺔ ﻣﻧﻣراﺣﻠﮫ ﻟﺗﺣﻘﯾق ھدف ﻣﻌﯾن ﻻ ﯾﺳﺗدﻋﻲ ﺑﺎﻟﺿرورة‬ ‫ﻛﺳر إرادة اﻟﺧﺻم أو ﻓرض ﻣﺷﯾﺋﺔاﻟﻣﻧﺗﺻر ﻋﻠﯾﮫ ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑرﯾﺳﺗروﯾﻛﺎ‪:‬ﻛﻠﻣﺔ روﺳﯾﺔ داﻟﺔ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة ھﯾﻛﻠﺔ اﻻﻗﺗﺻﺎد اﻟﺗﻲ ﺷرع ﻓﻲ ﺗطﺑﯾﻘﮭﺎ ﻣﯾﺧﺎﺋﯾل ﻏورﺑﺎﺗﺷوف ﻣﻧذ وﺻوﻟﮫ إﻟﻰ ﺳدة‬ ‫اﻟﺣﻛم ‪.1985‬‬ ‫اﻟﻐﻼﺳﻧوﺳت‪:‬ﻛﻠﻣﺔ روﺳﯾﺔ ﺗﻌﻧﻲ اﻟﺷﻔﺎﻓﯾﺔ واﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺔ‪:77‬ﺗﺄﺳﺳت ﻓﻲ ‪15‬اﻓرﯾل ‪ 1964‬ﻓﻲ ﺧﺗﺎم ﻣؤﺗﻣر اﻷﻣم اﻟﻣﺗﺣدة ﻟﻠﺗﺟﺎرةواﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﺗﺗﻛون ﻣن اﻟدول اﻟﻧﺎﻣﯾﺔ‬ ‫)إﻓرﯾﻘﯾﺎ‪,‬آﺳﯾﺎ‪,‬أﻣرﯾﻛﺎ اﻟﻼﺗﯾﻧﯾﺔ( ھدﻓﮭﺎاﻟدﻓﺎع ﻋن ﻣﺻﺎﻟﺢ اﻟدول اﻟﺳﺎﺋرة ﻓﻲ طرﯾق اﻟﻧﻣو‪.‬‬ ‫اﻟﺷﯾوﻋﯾﺔ‪:‬ﻣذھب ﺳﯾﺎﺳﻲ ﯾﮭدف إﻟﻰ اﻟﻘﺿﺎء ﻋﻠﻰ اﻟرأﺳﻣﺎﻟﯾﺔ واﻟﻣﻠﻛﯾﺔ اﻟﺧﺎﺻﺔ وﺗﻧﺎدي ﺑﺈﻧﺷﺎء ﻣﺟﺗﻣﻊ ﯾﺗﺳﺎوى أﻓراده ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺣﻘوق‪.‬‬ ‫اﻟﺣرﻛﺔ اﻟوطﻧﯾﺔ‪:‬ھﻲ ﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻷﺣزاب اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ واﻟﺗﻧظﯾﻣﺎت اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔواﻟﺷﺧﺻﯾﺎت اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻣﺎرس اﻟﻧﺿﺎل ﻣن اﺟل‬ ‫اﻟﻘﺿﯾﺔ اﻟوطﻧﯾﺔ وﻧﺷر اﻟوﻋﯾوﺗﺣﻘﯾق اﻟﺑدﯾل اﻷﻓﺿل ﻟﻠﺷﻌب واﻟوطن‪.‬‬ ‫ﺗﻌرﯾف اﻟﺛورة اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ‪ :‬ھﻲ رد ﻓﻌل ﺷﻌﺑﻲ واع وﻋﻧﯾف ﻟﺗﺣﻘﯾق اﻟﺑدﯾل وھو اﻻﺳﺗﻘﻼل ﺑﺎﺳﺗﻌﻣﺎل ﻛل اﻟوﺳﺎﺋل اﻟﻣﺗﺎﺣﺔ ﺿد‬ ‫اﻻﺳﺗﻌﻣﺎر‬ ‫اﻟرﺟﻌﯾﺔ‪:‬ﻣﺻطﻠﺢ ﺳﯾﺎﺳﻲ اﺟﺗﻣﺎﻋﻲ ﯾدل ﻋﻠﻰ اﻟﺗﯾﺎرات اﻟﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻟﻠﻣﻔﺎھﯾم اﻟﺗﻘدﻣﯾﺔ اﻟﺣدﯾﺛﺔ وذﻟك ﻋن طرﯾق اﻟﺗﻣﺳك ﺑﺎﻟﺗﻘﺎﻟﯾد‬ ‫اﻟﻣوروﺛﺔ وھﻲ ﺣرﻛﺔ ﺗﺳﻊ‬ ‫ﺛﺎﻧﯾﺎ اﻟﺟﻐراﻓﯾﺎ‬ ‫ﻣﻧظﻣﺔ ﻋﺎﻟﻣﯾﺔ ﻟﻠﺗﺟﺎرة‪: OMC:‬ﻣﻧظﻣﺔدوﻟﯾﺔ أﻧﺷﺋت ﻓﻲ ﺟﺎﻧﻔﻲ ‪ 1995‬ﺧﻠﻔت )اﻹﺗﻔﺎﻗﯾﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺗﻌرﯾﻔﺎت واﻟﺗﺟﺎرة‪GATT‬‬ ‫اﻟﺗﻲ ﻧظﻣت اﻟﺗﺟﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ وھﻲ ﺑدورھﺎ اﺗﻔﺎﻗﯾﺔ ﻣﺗﻌددة اﻷطراف أﺑرﻣﺗﺳﻧﺔ ‪ 1947‬ھدﻓﮭﺎ ﺧﻔض اﻟرﺳوم اﻟﺟﻣرﻛﯾﺔ وﺗﻧظﯾم‬ ‫ﺟوﻻت ﻣﻔﺎوﺿﺎت دوﻟﯾﺔ ﺣوﻻﻟﺗﻌرﯾﻔﺎت اﻟﺟﻣرﻛﯾﺔ(‬ ‫ﺗﺗﻣﺛل ﻣﮭﺎم اﻟﻣﻧظﻣﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ ﻟﻠﺗﺟﺎرة ﻓﻲ وﺿﻊ اﻟﻘواﻋد واﻟﻘواﻧﯾﻧﺎﻟﻣﺷﺗرﻛﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻧظم اﻟﺗﺟﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ وﺗﻧظﯾم ﺟوﻻت‬ ‫اﻟﻣﻔﺎوﺿﺎت اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔﻣﺗﻌددة اﻷطراف‪.‬ﻛﻣﺎ ﺗﺗوﻟﻰ ﻓض اﻟﻧزاﻋﺎت اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ ﺑﯾن اﻟﺑﻠدان اﻷﻋﺿﺎءوﺗﻌد اﻟﻣﻧظﻣﺔ ‪ 149‬ﺑﻠدا ﺳﻧﺔ‬ ‫‪ 2004‬وﻗد اﻧظﻣت اﻟﯾﮭﺎ ﻋدة دول ﺗﺑﺎﻋﺎ ﺣﺗﻰ ﺳﻧﺔ‪ 2006‬ﻣﻧﮭﺎ اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬ ‫ﻣردود‪:‬ھذا اﻟﻣﺻطﻠﺢ ﺧﺎص ﺑﻘطﺎع اﻟﻔﻼﺣﺔ ﻷ ّﻧﮫ ﯾﻘﯾس ﻣﻌدل ﻛﻣّﯾﺔ اﻹﻧﺗﺎج ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔﻟوﺣدة ﻣﺳﺎﺣﯾﺔ ﻣﻌﯾّﻧﺔ ﻛﺎﻟﮭﻛﺗﺎر‪ ،‬أو اﻟﻔ ّدان‪ ،‬أو‬ ‫ﻏﯾره‪.‬ﻣﺛﻼ‪ ،‬ﺿﯾﻌﺔ ﻟﮭﺎ ﻣﺳﺎﺣﺔﺗﺳﺎوي ‪ 100‬ھك ‪ ،‬زرﻋت ﻗﻣﺣﺎ ﻓﻲ ﺳﻧﺔ ﻣﻌﯾّﻧﺔ‪ ،‬و ﺑﻠﻎ إﻧﺗﺎﺟﮭﺎ اﻟﺟﻣﻠﻲ ‪2500‬ﻗﻧطﺎر؛ ﻓﻲ ھذه‬ ‫اﻟﺣﺎﻟﺔ ﯾﻛون اﻟﻣردود ﻣﺳﺎوﯾﺎ ﻟـ ‪ 25‬ﻗﻧطﺎر ﻟﻠﮭﻛﺗﺎر اﻟواﺣد‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﺛﻣﺎﻧﯾﺔ‪:‬اﻏﻠﺑﮭﺎ ﺑﻠدان ﻣﺎﻧﺣﺔﻟﻠﻣﺳﺎﻋدات ﺗﺗﻛون ﻣن اﻟﺑﻠدان اﻟﻣﺻﻧﻌﺔ اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ‪ :‬اﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔواﻟﻣﻣﻠﻛﺔ‬ ‫اﻟﻣﺗﺣدة وﻓرﻧﺳﺎ وأﻟﻣﺎﻧﯾﺎ وإﯾطﺎﻟﯾﺎ وﻛﻧدا واﻟﯾﺎﺑﺎن وروﺳﯾﺎ‬ ‫ﻣﺣروﻗﺎت‪:‬ھﻲ اﻟﻣواد اﻟﺗﻲ ﺑﻔﻌل اﺣﺗراﻗﮭﺎﺗﻧﺗﺞ طﺎﻗﺔ ﺣرارﯾﺔ ﯾﻣﻛن اﺳﺗﻐﻼﻟﮭﺎ ﺻﻧﺎﻋﯾﺎ‪.‬و ھﻲ ﺗﻧﻘـﺳم إﻟﻰ أرﺑﻌﺔ أﻗﺳﺎﻣﻛﺑرى‬ ‫أوﻟﮭﺎ اﻟﻣﺣروﻗﺎت اﻟﺻﻠﺑﺔ‪ ،‬ﻣﺛل ﻓﺣم اﻟﺧﺷب‪ ،‬و اﻟﻔﺣم اﻟﺣﺟري‪.‬واﻟﻣﺣروﻗﺎﺗﺎﻟﺳﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺛل اﻟﻧﻔط و ﻣﺷﺗﻘـﺎﺗﮫ‪.‬ﺛم اﻟﻣﺣروﻗﺎت‬ ‫اﻟﻐﺎزﯾﺔ‪ ،‬ﻣﺛل اﻟﻐﺎز اﻟطﺑﯾﻌﻲ‪،‬و ﻏﺎزات ﺗﻛرﯾر اﻟﻧﻔط ‪ ،‬و ﻏﺎزات ﺗﻛرﯾر اﻟﻔﺣم اﻟﺣﺟري‪.‬واﺧﯾرا اﻟﻣﺣروﻗﺎﺗﺎﻟﻧووﯾﺔ‬ ‫ﻧﻣو اﻗﺗﺻﺎدي‪:‬ﻣؤﺷر ﻛﻣﻲ ﯾﻘﯾس ﻋﻣﻠﯾﺔاﻻﺛراء اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺑﻠد ﻣﻌﯾن ﺧﻼل ﻓﺗرة زﻣﻧﯾﺔ ﻣددة )ﺳﻧﺔ أو ﺳﻧوات(‪.‬ﯾﻣﻛﻧﻘﯾﺎﺳﮫ ﻣن ﺧﻼل‬ ‫ﺗطور ﻗﯾﻣﺔ اﻟﻧﺎﺗﺞ اﻟداﺧﻠﻲ اﻟﺧﺎم أو ﻧﺳﺑﺔ ﻧﻣوه اﻟﺳﻧوي‪.‬وﯾﻌداﻟﻧﻣو اﻻﻗﺗﺻﺎدي اﻟﺳرﯾﻊ واﻟﻣﻧﺗظم ﺷرطﺎ ﻣن ﺷروط ﺗﺣﻘﯾق‬ ‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻟﻛﻧﮫ ﻟﯾﺳﺎﻟﺷرط اﻟوﺣﯾد‪.‬‬ ‫ﻓﯾدراﻟﯾﺔ‪:‬دوﻟﺔ ﻣﻛوﻧﺔ ﻣن اﺗﺣﺎد " دول"‪،‬أو ﻣﻘﺎطﻌﺎت ﻣن أﺟل إﻗﺎﻣﺔ ﺳﯾﺎﺳﺔ ﻣﺷﺗرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﯾدان اﻟدﻓﺎع‪ ،‬و اﻟﺳﯾﺎﺳﺔاﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‪ ،‬و‬ ‫اﻟﺳﯾﺎﺳﺔ اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ و اﻟﻧﻘدﯾﺔ‪.‬ﻟﮭذه اﻟدوﻟﺔ اﻟﻔﯾدراﻟﯾﺔ ﻋﺎﺻﻣﺔواﺣدة‪ ،‬و رﺋﯾس واﺣد‪ ،‬و ﺑرﻟﻣﺎن واﺣد‪ ،‬ﻟﻛن ﻟﻛل " دوﻟﺔ ﻣﺣﻠﯾﺔ "‬ ‫أو ﻣﻘﺎطﻌﺔﺣﻛوﻣﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬و ﺑرﻟﻣﺎن ﺧﺎص‪ ،‬و ﺣﺗﻰ ﻗواﻧﯾن ﻣدﻧﯾﺔ و ﺟﻧﺎﺋﯾﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬و ﻧﺷﯾر إﻟﯩﺄن اﻟدول اﻟﻔﯾدراﻟﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺗﻣﯾز‬ ‫ﺑﺗﺟﺎﻧﺳﮭﺎ اﻟﻌرﻗﻲ و وﺣدﺗﮭﺎ اﻟﺣﺿﺎرﯾﺔ ھﻲ دوﻟﻣﺳﺗﻘرة ﺗﻘدر أن ﺗﺣﺎﻓظ ﻋﻠﻰ وﺣدﺗﮭﺎ‪ ،‬وﻣﺣﺎوﻻت اﻻﻧﻔﺻﺎل ﻓﯾﮭﺎ ﺿﻌﯾﻔﺔ‬ ‫ﻣﺛﻼﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ‪ ،‬واﻟﻣﻣﻠﻛﺔ اﻟﻣﺗﺣدة‪ ،‬وأﻟﻣﺎﻧﯾﺎ‪.‬إﻻ أن اﻟدوﻻﻟﻔﯾدراﻟﯾﺔ اﻟﻣﻛوﻧﺔ ﻣن " دول " ﻣﺧـﺗﻠﻔﺔ ﻋرﻗﯾﺎ و‬ ‫ﺣﺿﺎرﯾﺎ ﺗوﺟد داﺧﻠﮭﺎ ﺗﯾﺎراﺗﺎﻧﻔﺻﺎﻟﯾﺔ ﻗوﯾﺔ ﺳﮭﻠت ﻓرﻗﻌﺗﮭﺎ إﻟﻰ دول ﻣﺳﺗﻘﻠﺔ وﺣﺗﻰ ﻣﺗﻌﺎدﯾﺔ‪ ،‬ﻣﺛﻠﻣﺎ ﺣدﺛﻠﻔﯾدراﻟﯾﺔ اﻻﺗﺣﺎد‬ ‫اﻟﺳوﻓﯾﺎﺗﻲ‪ ،‬أو ﻟﻔﯾدراﻟﯾﺔ ﯾوﻏﺳﻼﻓﯾﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪.‬‬ ‫ﻗوة اﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ ﻋﺎﻟﻣﯾﺔ‪:‬ﺑﻠد ﻣﺛل اﻟﯾﺎﺑﺎﻧوأﻟﻣﺎﻧﯾﺎ ﯾﻣﺗﻠك ﺟل ﻣﻘوﻣﺎت اﻟﻘوة )ﻛﺎﻟﺷﺳﺎﻋﺔ ووﻓرة اﻟرﺻﯾد اﻟطﺑﯾﻌﻲ واﻟﺑﺷرﯾوﺟودﺗﮫ‬ ‫وﻧﺟﺎﻋﺔ ھﯾﺎﻛل اﻟﺗﻧظﯾم‪(...‬وﻣظﺎھر اﻟﻘوة اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ واﻟﻧﻔوذ اﻟﻣﺎﻟﯾواﻟﻧﻘدي ﻟﻛن ﻧﻔوذه اﻟﺟﻐراﺳﯾﺎﺳﻲ ﻣﺣدود وﺿﻌﯾف‬ ‫اﻹﻗﻠﯾم‪:‬ﻓﻲ ﺑﻌض اﻟﺑﻠدان ﻟﻛﻠﻣﺔ إﻗﻠﯾﻣﻣﻌﻧﻰ إداري‪ ،‬أي ﺗﻘﺳﯾم ﺗراﺑﻲ ﯾﻘﺗرب ﻣن اﻟﻣﻌﻧﻰ اﻟﺗوﻧﺳﻲ ﻟﻛﻠﻣﺔ وﻻﯾﺔ‪.‬ﻟﻛن ھذااﻟﻣﺻطﻠﺢ‬ ‫ﻣﺗﻌدد اﻻﺳﺗﻌﻣﺎﻻت ؛ إذ ﯾﺳﺗﻌﻣل ﻓﻲ ﻣﯾدان اﻟﺟﻐراﻓﯾﺎ اﻹﻗﻠﯾﻣﯾﺔﻟﻠدﻻﻟﺔ إﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻧطﻘﺔ داﺧل دوﻟﺔ ﻣﺎ ﺗﺗﻣﯾّز ﺑﺧﺻوﺻﯾﺎت‬ ‫دﯾﻣوﻏراﻓﯾﺔ‪ ،‬وﻋﻣراﻧﯾﺔ‪ ،‬و اﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ ﺗﺟﻌﻠﮭﺎ ﺗﺧﺗﻠف ﻋن ﺑﻘﯾﺔ ﻣﻧﺎطق ﺗﻠك اﻟدوﻟﺔ‪ ،‬أو ھو ﯾﻌﻧﯾﻣﻧطﻘﺔ ﻣﺳﺗﻘطﺑﺔ ﻣن طرف‬ ‫ﺣﺎﺿرة ﺗﻘوم ﺑدور اﻟﻌﺎﺻﻣﺔ اﻹﻗﻠﯾﻣﯾﺔ‪.‬ﻛﻣﺎ ﯾﺳﺗﻌﻣﻠﻠﻠدﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﮭﺔ ﻟﮭﺎ ﻧﺷﺎط اﻗﺗﺻﺎدي ﻣﺳﯾطر‪ ،‬ﻛﺄن ﯾﻘﻊ اﻟﺣدﯾث ﻋن‬ ‫اﻷﻗﺎﻟﯾﻣﺎﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‪ ،‬أو اﻷﻗﺎﻟﯾم اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‪ ،‬أو اﻷﻗﺎﻟﯾم اﻟﻔﻼﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳوق‪:‬ھو اﻟﻣﻛﺎن اﻟذي ﯾﻠﺗﻘﻲ ﻓﯾﮭﺎﻟﺑﺎﺋﻌون واﻟﻣﺷﺗرون ﻟﻌرض و طﻠب ﺳﻠﻌﺔ او ﺧدﻣﺔ ﻣﻌﯾﻧﺔ ﺑﺻﻔﺔ ﻣﺑﺎﺷرة او ﻋن‬ ‫طرﯾﻘﺎﻟوﺳطﺎء و ﻟﯾس ﻣن اﻟﺿروري ان ﯾﻛون اﻟﻣﻛﺎن ﺣﯾزا ﺟﻐراﻓﯾﺎ‪.‬‬ ‫اﻟطﻠب‪:‬ھو ﻣﺟﻣوع اﻟﻛﻣﯾﺎت اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻣﻧﺎﻟﺳﻠﻊ و اﻟﺧدﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﯾرﻏب اﻻﻓراد اﻟﻣﺳﺗﮭﻠﻛون ﻓﻲ ﺷراﺋﮭﺎ وﯾﺳﺗطﯾﻌون ﺷراﺋﮭﺎﻟﻘﺎء‬ ‫اﺳﻌﺎر ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ و ﺧﻼل ﻓﺗرات زﻣﻧﯾﺔ ﻣﻌﯾﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌرﺿﮭو ﻋﺑﺎرة ﻋن اﻟﻛﻣﯾﺔ اﻟﻣﻌروﺿﺔ ﻣن ھذه اﻟﺳﻠﻌﺔ ﻋﻧد ﺳﻌر ﻣﻌﯾن ﻓﻲ وﺣدة زﻣﻧﯾﺔ ﻣﻌﯾﻧﺔ‬ ‫ﺗﺑﯾﯾض اﻷﻣوال ‪ :‬ھو ﺗوﯾل اﻷﻣوال اﻟﻐﯾر ﻣﺷروﻋﺔ اﻟﻣﻛﺗﺳﺑﺔ ﻣن ﺗﺟﺎرةاﻟﻣﺧدرات وﻏﯾر ذﻟك إﻟﻰ أﻣوال ﻣﺷروﻋﺔ ﻏﯾر ﻣرﯾﺑﺔ‬ ‫وﺗوظﯾﻔﮭﺎ ﻓﻲ إﺳﺗﺛﻣﺎراﺗﻘﺎﻧوﻧﯾﺔ‬ ‫ﺗﺿﺧم ﻣﺎﻟﻲ‪ :‬ﺧﻠل اﻗﺗﺻﺎدي ﯾﺗﻣﺛل ﻓﯾﺎﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻣﺗواﺻل ﻟﻸﺳﻌﺎر ﻓﻲ ﻣ ّدة زﻣﻧﯾﺔ ﻗﺻﯾرة ﻧﺳﺑﯾﺎ‪.‬أﻣّﺎ أﺳﺑﺎﺑﮭﻔﻌدﯾدة‪ ،‬ﻣﻧﮭﺎ ﻗﯾﺎم‬ ‫اﻟﺑﻧك اﻟﻣرﻛزي ﺑﺈﺻدار أوراق ﻧﻘدﯾﺔ ﺑﻛﯾﻔﯾﺔ ﺗﺗﺟﺎوزاﻟﺣﺎﺟﯾﺎت‪ ،‬أو اﻹﻣﻛﺎﻧﯾﺎت اﻟﺣﻘﯾﻘﯾﺔ ﻟﻼﻗﺗﺻﺎد‪.‬و اﻧﺗﺷﺎر ظﺎھرة إﺻدار‬ ‫اﻟﺻﻛوﻛﺑدون رﺻﯾد‪.‬وارﺗﻔﺎع ﺗﻛﻠﻔﺔ اﻹﻧﺗﺎج ﺑﺳﺑب ارﺗﻔـﺎع اﻷﺟـور‪ ،‬أو ﺑﺳﺑب ارﺗﻔﺎﻋﺄﺛﻣﺎن اﻟﻣواد اﻷوّ ﻟﯾﺔ ﺑﺻﻔﺔ ﻣﻔﺎﺟﺋﺔ‪ ،‬ﻣﺛل‬ ‫ارﺗﻔﺎع أﺛﻣﺎن ﻣواد اﻟطﺎﻗﺔ‪.‬وارﺗﻔﺎﻋﺣﺟم اﻟطﻠب اﻟداﺧﻠﻲ ﻟﻛن ﻓﻲ ﻧﻔس اﻟوﻗت اﺳﺗﻘرار اﻟﻌرض‪ ،‬ﻓﺗﻧدر اﻟﺳﻠﻊ أواﻟﺧدﻣﺎت ﻣﻣﺎ‬ ‫ﯾرﻓﻊ ﻣن أﺛﻣﺎﻧﮭﺎ‪.‬و اﻟطﻠب ﯾﻣﻛن أن ﯾﻛون ﻣرﺗﻔﻌﺎ ﻣن طرﻓﺎﻟﻌﺎﺋﻼت‪ ،‬أو اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ‪ ،‬أو ﻣن طرف اﻟدوﻟﺔ‪ ،‬أو ﻣن‬ ‫طرف اﻟﺧﺎرج‪.‬ﻣﻧﺣﻠول اﻟﺗﺿﺧم اﻟﻣﺎﻟﻲ اﻟﺗﻘﻠﯾص ﻣن ﺗداول اﻷوراق اﻟﻧﻘدﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺗﺟﺎوز اﻟﺣﺎﺟﺔاﻟﺣﻘﯾﻘﯾﺔ ﻟﻼﻗﺗﺻﺎد‪ ،‬و اﻟﺿﻐط‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺗﮭﻼك‪ ،‬و ﺗﻘﻠﯾص ﻋﺟز ﻣﯾزاﻧﯾﺔ اﻟدوﻟﺔ‪ ،‬وﻣراﻗﺑﺔ ﻣﺻﺎدر اﻟﺗزوّ د اﻟﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫اﻻﻋﻼم ﯾطﻠق ﻣﺻطﻠﺢ إﻋﻼم ﻋﻠﻰ أي وﺳﯾﻠﺔ أو ﺗﻘﻧﯾﺔ أو ﻣﻧظﻣﺔ أو ﻣؤﺳﺳﺔﺗﺟﺎرﯾﺔ أو أﺧرى ﻏﯾر رﺑﺣﯾﺔ‪ ،‬ﻋﺎﻣﺔ أو ﺧﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫رﺳﻣﯾﺔ أو ﻏﯾر رﺳﻣﯾﺔ‪ ،‬ﻣﮭﻣﺗﮭﺎ ﻧﺷراﻷﺧﺑﺎر و ﻧﻘل اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت‪ ،‬إﻻ أن اﻹﻋﻼم ﯾﺗﻧﺎول ﻣﮭﺎﻣﺎ ﻣﺗﻧوﻋﺔ أﺧرى‪ ،‬ﺗﻌدﺗﻣوﺿوع ﻧﺷر‬ ‫اﻷﺧﺑﺎر إﻟﻰ ﻣوﺿوع اﻟﺗرﻓﯾﮫ واﻟﺗﺳﻠﯾﺔ ﺧﺻوﺻﺎ ﺑﻌد اﻟﺛورةاﻟﺗﻠﻔزﯾوﻧﯾﺔ واﻧﺗﺷﺎرھﺎ اﻟواﺳﻊ‪.‬ﺗطﻠق ﻋﻠﻰ اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ اﻟﺗﻲ ﺗﻘوم‬ ‫ﺑﻣﮭﻣﺔاﻹﻋﻼم واﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺗﻲ ﺗدﯾرھﺎ اﺳم وﺳﺎﺋل اﻹﻋﻼم‪.‬‬ ‫ﺑدأت وﺳﺎﺋل اﻹﻋﻼم ﻣطﺑوﻋﺔ ﻛﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺻﺣف و ﺟراﺋد و ﻣﺟﻼت ﺛم ظﮭرﺗﺎﻟﻣﺳﻣوﻋﺔ ﻋﻧد ظﮭور إذاﻋﺎت اﻟرادﯾو و‬ ‫أﺧﯾرا ظﮭرت اﻟﻣرﺋﯾﺔ ﻣن ﺳﯾﻧﻣﺎ وﺗﻠﻔزﯾون و أﺧﯾرا ظﮭرت اﻟﻘﻧوات اﻟﻔﺿﺎﺋﯾﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣﻌﺎھدة ﺳﺎﯾﻛس– ﺑﯾﻛو‪:‬ﻧم ﺗوﻗﯾﻌﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﺎي ‪ 1916‬ﺑﯾن ﻛل ﻣن ﻓرﻧﺳﺎ وإﻧﺟﻠﺗرا وروﺳﯾﺎ ﻟﺗﻘﺳﯾم ﻣﻧﺎطق اﻟﻧﻔوذ ﻓﻲ اﻟﺷرق‬ ‫اﻟﻌرﺑﻲ ﻟﻛن روﺳﯾﺎ أﻋﻠﻧت اﻧﺳﺣﺎﺑﮭﺎﻣﻧﮭﺎ‪ ،‬وﻛﺷﻔت ﺑﻧودھﺎ ﺑﻌدﻗﯾﺎم اﻟﺛورة اﻟﺑﻠﺷﻔﯾﺔ‪.‬‬ ‫‪-‬ﻣؤﺗﻣراﻟﺻﻠﺢ‪:‬اﻧﻌﻘد ﺑﺑﺎرﯾس ﺳﻧﺔ ‪ ،1919‬ﺑﺣﺿورﻣﻣﺛﻠﯾﺣواﻟﻲ ‪ 27‬دوﻟﺔ ﺷﺎرﻛت ﻓﻲ اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻷوﻟﻰ إﻟﻰ ﺟﺎﻧب‬ ‫اﻟﺣﻠﻔﺎء‪ ،‬وﻓﻲ ﻏﯾﺎﺑﻣﻣﺛﻠﻲ اﻟدوﻻﻟﻣﻧﮭزﻣﺔ ودون اﺳﺗدﻋﺎء روﺳﯾﺎ اﻟﺑﻠﺷﻔﯾﺔ‪ ،‬وﺳﻌﻰ ﻟﺗﻧظﯾم اﻟوﺿﻌﺄورﺑﯾﺎ وﻋﺎﻟﻣﯾﺎ ﻟﺗﺣﻘﯾق‬ ‫اﻟﺳﻠﻣﺎﻟدوﻟﻲ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻋﺻﺑﺔ اﻷﻣم‪:‬ﻣﻧظﻣﺔ دوﻟﯾﺔ ﺗﻣﺈﻧﺷﺎؤھﺎ ﺑﺎﻗﺗراح ﻣن اﻟرﺋﯾس اﻷﻣرﯾﻛﻲ وﯾﻠﺳون ﻓﻲ ﺳﻧﺔ ‪1919‬م‪ ،‬واﺗﺧذﺗﺟﻧﯾف)ﺳوﯾﺳرا( ﻣﻘرا‬ ‫ﻟﮭﺎ ھدﻓﮭﺎ ﺣﻣﺎﯾﺔ اﻻﻣن واﻟﺳﻠم اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﯾن‬ ‫‪ -‬أزﻣﺔ ‪: 1929‬ﺗطﻠق ﻋﻠﻰ اﻷزﻣﺔ اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺿرﺑت اﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ ﯾوم اﻟﺧﻣﯾس ‪ 24‬أﻛﺗوﺑر ‪، 1929‬‬ ‫ﻓﮭﻣت ﻓﻲ اﻟﺑداﯾﺔ ﺑورﺻﺔ وول ﺳﺗرﯾت‪.‬وﻟم ﺗﻠﺑث أﻧﺎﻧﺗﻘﻠت إﻟﻰ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻘطﺎﻋﺎت ﺛم إﻟﻰ اﻟدول اﻟرأﺳﻣﺎﻟﯾﺔ )ﻓرﻧﺳﺎ ‪ ،‬أﻟﻣﺎﻧﯾﺎ‬ ‫‪،‬إﻧﺟﻠﺗرا‪ ،(...‬ﺑﺳﺑب اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟوﺛﯾﻘﺔ ﺑﯾن اﻟﻘطﺎﻋﺎت اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻧظﺎﻣﺎﻟرأﺳﻣﺎﻟﻲ‬ ‫‪ -‬اﻟراﯾﺦ ‪:‬ﺗﻌﻧﻲ ﺑﺎﻷﻟﻣﺎﻧﯾﺔ اﻟدوﻟﺔ ‪ ،‬ارﺗﺑطت ﻓﻲ ﺳﯾﺎق اﻟﻧص ﺑﮭﺗﻠر‬ ‫‪ -‬اﻟﺣزب اﻟﻧﺎزي‪:‬ھو اﻟﺣزب اﻟوطﻧﻲ اﻻﺷﺗراﻛﻲ اﻟﻌﻣﺎﻟﻲ اﻷﻟﻣﺎﻧﻲ اﻟذي ﺗﺄﺳس ﺑﻌداﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ ‪ 1‬ﻋﻘﺑﺗدﻣر اﻷﻟﻣﺎن ﻣن‬ ‫ﺷروط اﻟﺻﻠﺢ واﻟذي ﺣﻣل آﻣﺎل اﻷﻟﻣﺎﻧﻔﻲ اﻻﻧﺗﻘﺎم‬ ‫‪ -‬اﻟﻧﺎزﯾﺔ‪:‬ﻧظﺎﻣدﯾﻛﺗﺎﺗوري ﺷﻣوﻟﻲ ﻗﺎده ھﺗﻠر ﻓﻲ اﻟﻣﺎﻧﯾﺎ ﯾﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ ﺣﻛم اﻟﻔرد وﺗﻘدﯾﺳﮫ ﻓﻲ ﻏﯾﺎب أي ﺗﻣﺛﯾل ﻧﯾﺎﺑﻲ‬ ‫‪ -‬ﻛوﻧﻐرس‪:‬اﻻﺳم اﻟذي ﯾطﻠق ﻋﻠﻰ اﻟﮭﯾﺄة اﻟﺗﺷرﯾﻌﯾﺔ ﻓﻲ اﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدةاﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ‪ ،‬وﯾﺗﻛون ﻣن ﻣﺟﻠس اﻟﺷﯾوخ وﻣﺟﻠﺳﺎﻟﻧواب‪.‬‬ ‫‪ -‬دﯾﻛﺗﺎﺗورﯾﺔ‪:‬ﻧظﺎم ﺳﯾﺎﺳﻲ ﺷﻣوﻟﻲ‪ ،‬ﯾﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ ﺣﻛم اﻟﻔرد ﻓﻲ ﻏﯾﺎﺑﺄي ﺗﻣﺛﯾل ﻧﯾﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫‪ -‬دول اﻟﺣﻠﻔﺎء‪:‬ﯾﻘﺻد ﺑﮫ اﻟﺗﺣﺎﻟف اﻟدوﻟﻲ اﻟذي ﺗزﻋﻣﺗﮫ ﻓرﻧﺳﺎوﺑرﯾطﺎﻧﯾﺎ واﻟوﻻﯾﺎﺗﺎﻟﻣﺗﺣدة اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ ﺧﻼل اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔاﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﺿد دوﻻﻟﻣﺣور‬ ‫‪ -‬دول اﻟﻣﺣور‪:‬ﯾﻘﺻد ﺑﮫ اﻟﺗﺣﺎﻟﻔﺎﻟدوﻟﻲ اﻟذي ﺗزﻋﻣﺗﮫ أﻟﻣﺎﻧﯾﺎ وإﯾطﺎﻟﯾﺎ ﺧﻼل اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﺿداﻟﺣﻠﻔﺎء‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺟﯾﺷﺎﻷﺣﻣر‪:‬ھو اﻟﺟﯾش اﻟﺷﯾوﻋﻲ اﻟذي أﻧﺷﺄه زﻋﻣﺎءﺛورة أﻛﺗوﺑر ‪1917‬م‪ ،‬ﻛﺎن ﻓﯾﺎﻟﺑداﯾﺔ )‪ (1918‬ﻋﺑﺎرة ﻋن أﻋدد‬ ‫ﻗﻠﯾﻠﺔ‪،‬ﻟﻛﻧﮫ ﺧﺿﻌﻠﺗﻧظﯾﻣﺻﺎرم ودﻗﯾق ﻣﻣﺎ ﺟﻌﻠﮭﻣدرﺑﺎ وﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ اﻟﻘﯾﺎم ﺑﺎﻟﻌﻣﻠﯾﺎﺗﺎﻟﻛﺑﯾرة‪.‬‬ ‫اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‪:‬ﺣرﺑﺎﻧدﻟﻌت ﻓﻲ ﺷﺗﻧﺑر ‪ 1939‬ﺑﯾن ﻣﺟﻣوﻋﺗﯾﻧدوﻟﯾﺗﯾن‪ :‬دول اﻟﺣﻠﻔﺎء وﻣن ﺑﯾﻧﮭم‬ ‫ﻓرﻧﺳﺎوﺑرﯾطﺎﻧﯾﺎ‪،‬ودوﻻﻟﻣﺣور وﺗزﻋﻣﺗﮭم أﻟﻣﺎﻧﯾﺎ وإﯾطﺎﻟﯾﺎ‪ ،‬واﻧﺗﮭﺗﺑﮭزﯾﻣﺔ دول اﻟﻣﺣورﺳﻧﺔ ‪..1945‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻣﯾﺛﺎق اﻻطﻠﻧﺗﻲ‪:‬وﺛﯾﻘﺔ ﺳﯾﺎﺳﯾﺔ وﻗﻌﮭﺎ اﻟرﺋﯾس اﻷﻣرﯾﻛﯾروزﻓﻠت واﻟﺳوﻓﯾﺎﺗﻲ ﺳﺗﺎﻟﯾن ﯾوم ‪ 14‬ﻏﺷت ‪ ،1941‬وﺗﻧص‬ ‫ﻋﻠﯩﺿرورة ﻻﻗﺿﺎء ﻋﻠﯩﺎﻟﻧﺎزﯾﺔ‪ ،‬واﻻﻋﺗراف ﺑﺣق اﻟﺷﻌوب ﻓﻲ ﺗﻘرﯾر ﻣﺻﯾرھﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣﻧظﻣﺔ اﻷﻣﻣﺎﻟﻣﺗﺣدة‪:‬ﻣﻧظﻣﺔ دوﻟﯾﺔ‪ ،‬أﺳﺳت ﺑﻌد اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔاﻷوﻟﻰ )‪ ،(1945‬ﻣﻘرھﺎﺑﻧﯾوﯾورك )وم أ(‪ ،‬ھدﻓﮭﺎ اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻣن واﻟﺳﻠم اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﯾن‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‪ :‬ﻣﻧظﻣﺔ ﺟﮭوﯾﺔ أﻧﺷﺄﺗﮭﺎ اﻟدول اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﺑﻣﻘﺗﺿﯩﻣﯾﺛﺎق ‪ 22‬ﻣﺎرس ‪ ،1945‬ﻗﺻد ﺻﯾﺎﻧﺔ اﺳﺗﻘﻼﻟﮭﺎ وﺗﺣﻘﯾق‬ ‫وﺣدﺗﮭﺎ اﻟﻘوﻣﯾﺔ وﺗوﺛﯾق اﻟﺻﻼت ﺑﯾﻧﮭﺎ ﻓﯾﻣﺧﺗﻠﻔﺎﻟﻣﯾﺎدﯾن‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣﻧظﻣﺔاﻟﻣؤﺗﻣراﻹﺳﻼﻣﻲ‪:‬ﻣﻧظﻣﺔ إﻗﻠﯾﻣﯾﺔ ﺗﺗﺄﻟف ﻣن دوﻻﻟﻌﺎﻟم اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬وﻗد ﺗﺄﺳﺳت ﺳﻧﺔ ‪ 1969‬ﺑﺟدة ھدﻓﮭﺎ ﺗﺣﻘﯾق اﻟﺗﺿﺎﻣن‬ ‫ﺑﯾن اﻟدوﻻﻻﺳﻼﻣﯾﺔ‪..‬‬ ‫‪ -‬ﻣﻧظﻣﺔاﻟﺗﺟﺎرةاﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ‪:‬ﻣؤﺳﺳﺔ دوﻟﯾﺔ اﻧﺑﺛﻘت ﻋن اﺗﻔﺎﻗﻣراﻛﺷﺳﻧﺔ ‪ ،1994‬دﺧﻠت ﺣﯾز اﻟﺗطﺑﯾق ﺳﻧﺔ ‪ 1995‬وﺣﻠت ﻣﺣل‬ ‫ﻣﻧظﻣﺔ"اﻟﻛﺎت"‪.‬وﺗﺗﻠﺧﺻﻣﮭﺎﻣﮭﺎ ﻓﻲ ﺿﺑط اﻟﺗﺟﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ‪،‬وإدارة اﻻﺗﻔﺎﻗﯾﺎت اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ وﺣل ﺧﻼﻓﺎﺗﮭﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺣرب اﻟﺑﺎردة ﺗطﻠق ﻋﻠﻰ اﻟﻣواﻗف اﻟﺗﻲ اﺗﺧذھﺎاﻟﻘطﺑﺎن‪:‬اﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدةواﻻﺗﺣﺎد اﻟﺳوﻓﯾﺎﺗﻲ ﺑﻌد اﻟﺣرﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫وﻣؤداھﺎ اﻟﻌﻣل ﻋﻠﯩﻧﺷرﻣﺑﺎدﺋﮭﺎ ﺑﻣﺧﺗﻠف اﻟطرق‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻔﺎدي اﻻﺻطدام اﻟﻌﺳﻛري اﻟﻣﺑﺎﺷر‪،‬واﻣﺗدت إﻟﯩﺄواﺧراﻟﺛﻣﺎﻧﯾﻧﺎت ﻣن اﻟﻘرن‬ ‫‪.20‬‬ ‫‪ -‬اﻷﻣﯾر ﻋﺑد اﻟﻘﺎدر اﻟﺟزاﺋري ‪:‬ھو ﻋﺑداﻟﻘﺎدر ﺑن ﻣﺣﯾﻲ اﻟدﯾن اﻟﺟزاﺋري وﻟد ﺳﻧﺔ ‪ 1807‬م وﻧﺷﺄ وﺗﻌﻠم ﻓﻲ ﻏرب اﻟﺟزاﺋر‪،‬ﻟﻣﻊ‬ ‫اﺳﻣﮫ واﺷﺗﮭر ﻓﻲ ﻣواﺟﮭﺔ اﻟﺟﯾوش‬ ‫اﻟﻔرﻧﺳﯾﺔ )ﻣﺎ ﺑﯾن ‪ (1847 -1832‬ﻗﺑل اﻋﺗﻘﺎﻟﮫ وﻧﻔﯾﮫ إﻟﻰ ﺳورﯾﺎ ﺣﯾث ظل ﺑﮭﺎ إﻟﻰ وﻓﺎﺗﮫ‪.‬‬ ‫اﻻﻣﯾرﺧﺎﻟد‪:‬ﺣﻔﯾد اﻷﻣﯾر ﻋﺑد اﻟﻘﺎدر ﺷﺎرك ﻓﻲ اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﺟﯾﺷﺎﻟﻔرﻧﺳﻲ وﻣؤﺳس راﺑطﺔ اﻟﻧواب اﻟﻣﻧﺗﺧﺑﯾن‬ ‫اﻟﺟزاﺋرﯾﯾن ﺑﻌد اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔاﻷوﻟﻰ واﻟﺗﻲ ﻣﺛﻠت ﺗﯾﺎر اﻟﻣﺳﺎواة‬ ‫‪ -‬وﻟﺳون ‪:‬رﺋﯾس اﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ اﺑﺗداء ﻣن ‪1912‬م‪ ،‬ﻣرﺷﺣﺎ ﻣن اﻟﺣزب اﻟدﯾﻣﻘراطﻲ ﺳﻧﺔ ‪1919‬م‪ ،‬ﻣﺛل دوﻟﺗﮫ‬ ‫ﻓﻲ ﻣؤﺗﻣر اﻟﺳﻼم ﺑﻔرﺳﺎي‬ ‫‪ -‬ﻣوﺳوﻟﯾﻧﻲ ‪ (1945-1883) :‬زﻋﯾم إﯾطﺎﻟﻲ ﺿﻐط ﻋﻠﻰ ﻣﻠك إﯾطﺎﻟﯾﺎ ﻓﻛﺗور إﯾﻣﺎﻧوﯾﻼﻟﺛﺎﻟث ‪ ،‬ﻓﺎﺧﺗﺎره ﻟﺗﺷﻛﯾل اﻟﺣﻛوﻣﺔ ‪،‬‬ ‫وھﻛذا أﺻﺑﺢ ﻣﻧذ أﻛﺗوﺑر ‪ 1922‬رﺋﯾﺳﺎﻟﻠﺣﻛوﻣﺔ ﻗﺑل أن ﯾﺟﻣﻊ ﻛل اﻟﺳﻠطﺎت ‪ ،‬ﻣﻣﮭدا ﻟﻧظﺎم دﻛﺗﺎﺗوري‬ ‫‪ -‬روزﻓﻠت ‪:‬رﺋﯾس اﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ ﻣﻧذ ‪1932‬م ‪ ،‬ﻣﻣﺛﻼ ﻟﻠﺣزب اﻟدﯾﻣوﻗراطﻲ ‪،‬ﻋرف ﺑﺧطﺗﮫ ﻟﻣﻌﺎﻟﺟﺔ أزﻣﺔ‬ ‫‪ ، 1929‬ﻗﺎد دوﻟﺗﮫ ﺧﻼل اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ‪،‬وﺗوﻓﻲ ‪1945‬م‬ ‫‪ -‬ﺟﻣﺎل اﻟدﯾن اﻷﻓﻐﺎﻧﻲ‪:‬وﻟد ﺳﻧﺔ ‪1839‬م ﻣن أﺳرة أﻓﻐﺎﻧﯾﺔ‪،‬ﻧﺷﺄ ﻓﻲ ﻛﺎﺑول وﺗﻌﻠم اﻟﻠﻐﺎت اﻟﻌرﺑﯾﺔ و اﻟﻔﺎرﺳﯾﺔ‪.‬ﻛﻣﺎ درس اﻟﻌﻠوم‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‪.‬ﺟﻧد ﺣﯾﺎﺗﮫ ﻹﺻﻼح أﻣور اﻟﻣﺳﻠﻣﯾن اﻧطﻼﻗﺎ ﻣن إﺻﻼح اﻟﻧﻔوس و ﺗﮭذﯾب اﻷﺧﻼق‪.‬وﻟﺧص أﻓﻛﺎره اﻹﺻﻼﺧﯾﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺗﺎﺑﺎﺗﮫ أھﻣﮭﺎ‪ :‬أم اﻟﻘرى وﺻﺣﯾﻔﺔ اﻟﻌروة اﻟوﺛﻘﻰ‪.‬وﺗوﻓﻲ ﺳﻧﺔ ‪1897‬م‬ ‫‪ -‬ﻣﺣﻣد ﻋﺑده‪:‬وﻟد ﺳﻧﺔ ‪1849‬م ﻓﻲ ﻣﺻر‪.‬اﻟﺗﺣق ﺑﺎﻻزھر ﺳﻧﺔ ‪1860‬م ﺿد اﻹﻧﺟﻠﯾز‪.‬ﻧﻔﻲ ﻋﻠﻰ إﺛرھﺎ إﻟﻰ ﺳورﯾﺎ )ﺛﻼث‬ ‫ﺳﻧوات(‪.‬أﺳس إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺑﺄﺳﺗﺎذه ﺟﻣﺎل اﻟدﯾن ﺑﺑﺎرﯾس اﻟﻌروة اﻟوﺛﻘﻰ‪.‬ﻋﯾن ﻓﻲ ﺳﻧﺔ ‪1890‬م ﻋﺿوا ﻟﻣﺟﻠﺳﺷورى اﻟﻘواﻧﯾن‪.‬وﻓﻲ‬ ‫ﺳﻧﺔ ‪1900‬م أﺳس ﺟﻣﻔﯾﺔ إﺣﯾﺎء اﻟﻌﻠوم اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﻟﻧﺷراﻟﻣﺧطوطﺎت‪.‬ﺗوﻓﻲ ﻓﻲ ‪ 11‬ﯾوﻟﯾوز ‪1905‬م ﺑﺎﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬ ‫‪ -‬اﻟﺷرﯾف ﺣﺳﯾن ﺑن ﻋﻠﻲ ‪:‬أﻣﯾر ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺣﺟﺎز اﻟذي ﻗﺎد اﻟﻣﺣﺎدﺛﺎت ﻣﻊ ﻣﻛﻣﺎھون )ﻣﻣﺛل ﺑرﯾطﺎﻧﯾﺎ ﻓﯾﻣﺻر( ﻓﻲ ﺷﺄن اﺳﺗﻘﻼل‬ ‫اﻟﺑﻼد اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﻋن اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾﯾن‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﺷرﺷـــــل ‪:‬رﺋﯾس اﻟوزراء اﻟﺑرﯾطﺎﻧﻲ ﻓﻲ ‪10‬ﻣﺎي‪ 1940‬ﻗﺎد اﻧﺟﻠﺗرا ﺧﻼل اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫‪ -‬ھﺗﻠر‪:‬أدوﻟف ھﺗﻠر زﻋﯾم اﻟﺣرﻛﺔ اﻟﻧﺎزﯾﺔ ﻓﻲ أﻟﻣﺎﻧﯾﺎ ﺻﺎﺣب ﻧﺿرﯾﺔ ﻋﻧﺻرﯾﺔ ﺗﻘوﻣﻌﻠﻰ ﺗﻘدﯾس اﻟﻌرق اﻵري وﺻل اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺳﻠطﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﺎﻧﯾﺎ وﻓرض اﻟﻧظﺎم اﻟدﯾﻛﺗﺎﺗورﯾوﻛﺎﻧت ﺳﯾﺎﺳﺗﮫ اﺣد اﺳﺑﺎب اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫‪ -‬ھوﺷﻲ ﻣﻧﮫ‪:‬زﻋﯾم وﻗﺎﺋد اﻟﻛﻔﺎح اﻟﺗﺣرري ﻓﻲ ﻓﯾﺗﻧﺎم‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣﺎو ﺗﺳﻲ ﺗوﻧﻎ‪:‬ﻗﺎﺋد اﻟﺛورة اﻟﺷﯾوﻋﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﺻﯾن ﺗوﻓﻲ ﺳﻧﺔ ‪1976‬‬ ‫‪-‬ﺟﻣﺎل ﻋﺑد اﻟﻧﺎﺻر‪:‬اﺣد زﻋﻣﺎء اﻟﺛورة اﻟﻣﺻرﯾﺔ ‪ 1952‬واﺣد ﻗﺎدة ﺣرﻛﺔ ﻋدم اﻻﻧﺣﯾﺎز‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬ https://www.dzexams.com https://www.dzexams.com/ar/0ap ‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬ https://www.dzexams.com/ar/1ap ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ https://www.dzexams.com/ar/2ap ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ https://www.dzexams.com/ar/3ap ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ https://www.dzexams.com/ar/4ap ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ https://www.dzexams.com/ar/5ap ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ https://www.dzexams.com/ar/bep ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ https://www.dzexams.com/ar/1am ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ https://www.dzexams.com/ar/2am ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ https://www.dzexams.com/ar/3am ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ https://www.dzexams.com/ar/4am ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ https://www.dzexams.com/ar/bem ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬ https://www.dzexams.com/ar/1as ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬ https://www.dzexams.com/ar/2as ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬ https://www.dzexams.com/ar/3as ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬ https://www.dzexams.com/ar/bac ‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر ﺎ‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser