Hindi Grammar Practice Questions PDF

## आओ, हम सब खेलें खेल ### 1. नीचे दिए गए शब्दों को उनके अर्थ के साथ मिलाइए - (Match the given words with their meanings) | शब्द | अर्थ | |---|---| | मित्र | सब से अच्छी | | स्वास्थ्य | एक प्रकार या खाल | | उत्तम | | | कबड्डी | | ### 2. नीचे दिए गए हिंदी शब्दों के अंग्रेजी शब्द बॉक्स मे...

## आओ, हम सब खेलें खेल ### 1. नीचे दिए गए शब्दों को उनके अर्थ के साथ मिलाइए - (Match the given words with their meanings) | शब्द | अर्थ | |---|---| | मित्र | सब से अच्छी | | स्वास्थ्य | एक प्रकार या खाल | | उत्तम | | | कबड्डी | | ### 2. नीचे दिए गए हिंदी शब्दों के अंग्रेजी शब्द बॉक्स में से चुनकर लिखिए - (Choose and write the English words of Hindi words given below by choosing them from the box) | Match | | |---|---| | उत्तम | Excellent | | कैचे | Marbles | | अय्याल | First | | मैल | | ## SB 5 # आओ, हम सब खेलें खेल ### मौखिक प्रश्न (Oral Questions) 1. नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर बोलकर दीजिए - (Answer the following questions orally) * (क) आपस में मेल कैसे बढ़ेगा? - एक दूसरे के साथ खेल खेलने से. * (ख) कविता में कवि टीचर बनकर क्या करेंगे? - प्रश्न पूछेंगे और सभी को अच्छे अंक देंगे * (ग) कवि कौन-कौन से खेल खेलने की मना कर रहे हैं? - कंचे, गुल्ली डंडा और गुलेल. * (घ) कविता में कवि ने क्या संदेश दिया है? - हमें मिल-जुलकर खेलना चाहिए, खेलने से स्वास्थ्य अच्छा रहता है. ### लिखित प्रश्न (Written Questions) 1. नीचे दी गई कविता की पंक्तियों को उचित स्थान पर लिखिए - (Write down the lines of the poem given below at the appropriate place) | | | |----------|------------| | बन जाएँ स्टेशन। | | | | मैं बन जाऊँ इंजन । | | आओ, हम सब खेलें खेल, | चली हमारी प्यारी रेल । | | तुम सब जन डिब्बे बन जाओ, | | | | मैं बन जाँऊ इंजन । | | | चली हमारी प्यारी रेल | | और पार्क के चारों कोने, | | | | | | | | | | | | सीटी देती छुक-छुक करती, | | | | | | | आओ, हम सब खेलें खेल। | | | | | | आओ, हम सब खेलें खेल। | ## SB 6 # आओ, हम सब खेलें खेल ### 1. नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर एक शब्द में लिखिए - (Answer the following questions in one word) * (क) बच्चे कौन-सा खेल खेल रहे थे? - खो-खो, कबड्डी, लूडो-कैरम. * (ख) बच्चे खेल-खेल में क्या बन रहे थे?- डंजन, डिब्बे, छात्र और स्टेशन * (ग) पार्क के चारों कोने क्या बने थे?- स्टेशन. * (घ) एक बच्चा टीचर बना था, तो बाकी बच्चे क्या बने थे?- स्टेशन. * (ङ) खेल-कूद से हमारा स्वास्थ्य कैसा रहता है?- उत्तम रहता है. ### 2. नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए - (Answer the following questions) * (क) खेल खेलने से आपस में मेल कैसे बढ़ जाता है? - मिल-जुलकर खेलने से हम मित्र बनते हैं. इससे आपस में मेल बढ़ता है. * (ख) खेल-कूद हमारे लिए क्यों आवश्यक है? - खेल-कूद से हम स्वस्थ रहते हैं, इसलिए खेल-कूद हमारे लिए आवश्यक है. * (ग) कवि ने कंचे, गुल्ली-डंडा और गुलेल से खेलने के लिए क्यों मना किया है? - कवि ने कंचे, गुल्ली और गुलेल से खेलने से इसलिए मना किया है, क्योंकि इनसे हमें चोट लग सकती हैं. ## SB 9 # आओ, हम सब खेलें खेल ### 1. नीचे दिए गए अनेकार्थी शब्दों के अलग-अलग अर्थ लिखिए - (Write the different meanings of the words given below) | अनेकार्थी शब्द | अर्थ | |---|---| | घट | घड़ा | | | हृदय | | पतंग | कोट | | | उड़ाने वाली पतंग | | घन | बादल | | | | ### 2. नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए - (Choose the correct answer from the options given below) * (क) 'सारंग' शब्द का अर्थ है- * (i) मोर * (ii) साँप * (iii) गजानन * (ख) 'पत्र' शब्द के अर्थ कौन से हैं? * (i) पत्ता, चिट्ठी * (ii) मित्र, दोस्त * (iii) फूल, डाली * (ग) 'अंबर' शब्द का अर्थ नहीं है- * (i) आकाश * (ii) ईख * (iii) कपड़ा ## SB 11 # विराम-चिह्न ### 1. उचित जोड़े मिलाइए - (Match the following) | | | |-------|-------| | पूर्णविराम| . | | अल्पविराम | , | | प्रश्नवाचक चिह्न | ? | | विस्मयादिबोधक चिह्न | ! | | योजक चिह्न | | ### 2. नीचे दिए गए वाक्यों में उचित विराम चिह्न लगाइए - (Add appropriate punctuation marks in the sentences given below) * (क) जया घर आ गई. * (ख) तुम्हारा नाम क्या है? * (ग) मीना सोहन सुजय और रवि कल पिकनिक जाएँगे. ### 3. नीचे दिए गए वाक्यों में उचित विराम चिह्न लगाइए - (Add appropriate punctuation marks in the sentences given below) सूरज अस्त हो रहा था. सभी पशु और पक्षी अपने अपने घर जा रहे थे. वाह! कितना सुंदर नज़ारा था. तभी माँ ने पूछा क्या तुम नाश्ता लोगे? ## SB 13 # वचन ### 1. नीचे दिए गए एकवचन शब्दों के बहुवचन शब्द लिखिए - (Write plural words of the given singular words) * (क) चिड़िया - चिड़ियाँ * (ख) झंडा - झंडे * (ग) कविता - कविताएँ * (घ) माला - मालाएँ ### 2. नीचे दिए गए एकवचन शब्दों को बहुवचन शब्दों से मिलाइए - (Match the following singular words with plural words) | | | |-------|----| | तारा | तारे | | घोड़ा | घोड़े | | आँख | आँखें | | बात | बातें | | लड़का | लड़के |