الكيمياء الكهربية PDF

‫الباب الرابع ‪ :‬الكيمياء الكهربية‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬الكيمياء الكهربية‬ ‫الفاراداى‪:‬‬ ‫عند اإمرار كميةمن الكهرباء مقدارها كولوم واحد ‪ 1C‬فى حملول اأيونات ف سة يتم تر سيب ‪1.118mg‬‬...

‫الباب الرابع ‪ :‬الكيمياء الكهربية‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬الكيمياء الكهربية‬ ‫الفاراداى‪:‬‬ ‫عند اإمرار كميةمن الكهرباء مقدارها كولوم واحد ‪ 1C‬فى حملول اأيونات ف سة يتم تر سيب ‪1.118mg‬‬ ‫من الف سة اأى )‪.(0.001118g‬‬ ‫فى حملول ‪AgNo3‬‬ ‫‪ 1C‬باإمرار كمية من الكهرباء فى حملول نرتات الف سة‬ ‫يرت سب ‪0.001118g‬‬ ‫‪ F‬باإمرار فاراداى فى املحلول‬ ‫‪107.88‬‬ ‫الكتلةاملكافئة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1x 107.88‬‬ ‫=‪∴F‬‬ ‫‪= 96500 C‬‬ ‫‪0.001118‬‬ ‫ويت سح من ذلك اأن تر سيب اأو اإذابة كتلة مكافئة جرامية من الف سة يتطلب ‪ 96500 C‬وهى اأي سا‬ ‫نف س كمية التيار املطلوبة لرت سيب اأو اإذابة الكتلة املكافئة اجلرامية لأى عن سر اآخر بناء على القانون‬ ‫الثانى لفاراداى‪ ،‬وقد اأطلق على هذه الكمية وحدة الفاراداى حيث واحد فاراداى ي ساوى‬ ‫‪ 96500 C‬تقريبا‪.‬‬ ‫القانون العام للتحليل الكهربى‪:‬‬ ‫عند مرور واحد فاراداى )‪(96500 C) (1F‬خالل الإلكرتوليت فاإن ذلك يوؤدى اإلى ذوبان اأو‬ ‫ت ساعد اأو تر سيب كتلة مكافئة جرامية من املادة عند اأحد الأقطاب‪.‬‬ ‫وملا كانت الذرة اجلرامية من املادة ت ساوى حا سل سرب الكتلة املكافئة اجلرامية فى عدد سحنات‬ ‫اأيوناتها لذلك فاإن وحدات الفاراداى الالزمة لرت سيب ‪ g/atom‬من املادة ت ساوى حا سل سرب الفاراداى‬ ‫فى سحنة الأيون )‪ (Z‬لذلك فاإن كمية الكهرباء الالزمة لرت سيب ‪ g/atom‬من الف سة فى التفاعل‬ ‫‪ Ag (aq) + e‬ت ساوى )‪(1F‬‬ ‫)‪Ag˚(s‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫وكمية التيار الكهربى الالزمة لرت سيب ‪ g/atom‬النحا س بناء على التفاعل‬ ‫‪ Cu+ (aq) + 2e-‬ت ساوى )‪(2F‬‬ ‫)‪Cu˚(s‬‬ ‫وعموما فاإن كتلة املادة املرت سبة ميكن ح سابها بالعالقة التالية‪:‬‬ ‫كتلة املادة املرت سبة (باجلرام)=‬ ‫ سدة التيار (‪ * )A‬الزمن (‪ * )s‬الكتلة املكافئة للمادة املرت سبة‬ ‫‪96500‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪95‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء للثانوية العامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫مثال (‪)1‬‬ ‫ما كتلة كل من الذهب والكلور الناجتني من اإمرار ‪ 10000 C‬من الكهرباء فى حملول مائى من كلوريد‬ ‫الذهب )‪ (III‬علما باأن التفاعالت التى حتدث عند الأقطاب هي‪:‬‬ ‫)‪(aq‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫)‪(aq‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫احلل‪:‬‬ ‫الكتلة املكافئة للذهب= ‪65.6631g = 196.98‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الكتلة املكافئة للكلور = الكتلة الذرية = ‪35.45g = 35.45‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫كمية التيار ‪ * C‬الكتلة املكافئة للذهب‬ ‫‪ z‬كتلة الذهب املرت سب =‬ ‫‪96500 C‬‬ ‫‪65.66 x 10000 = 6.8 g‬‬ ‫‪96500‬‬ ‫= ‪3.67 g‬‬ ‫‪35.66 x 10000‬‬ ‫وباملثل فاإن كتلة الكلور املت ساعد =‬ ‫‪96500‬‬ ‫مثال (‪:)2‬‬ ‫ما كمية الكهربية مقدرة بالكولوم الالزمة لف سل ‪ 5.6g‬من احلديد من حملول كلوريد احلديد (‪)III‬‬ ‫علما باأن تفاعل الكاثود هو‪:‬‬ ‫)‪(Fe = 55.86‬‬ ‫‪Fe3+(aq) + 3e-‬‬ ‫)‪Fe˚(s‬‬ ‫احلل‬ ‫= ‪18.56 g = 55.86‬‬ ‫الكتلة املكافئة للحديد = الكتلة الذرية = الكتلة الذرية‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫التكافوؤ‬ ‫ومعنى ذلك اأن‪:‬‬ ‫تر سيب ‪ 18.56g‬حديد يحتاج اإلى ‪96500 C‬‬ ‫واأن تر سيب ‪ 5.6‬جم حديد يحتاج اإلى ‪)x( C‬‬ ‫‪29116.5 C = 96500x‬‬ ‫كمية الكهرباء كولوم = كتلة املادة املرت سبة ‪5.6 = 96500x‬‬ ‫‪18.62‬‬ ‫الكتلة املكافئة للمادة املرت سبة‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫‪96‬‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪96‬‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬الكيمياء الكهربية‬ ‫ﻣﺻﻬﻭﺭ‬ ‫‪97‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪98‬‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬الكيمياء الكهربية‬ ‫‪99‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانويةالعامة‬ ‫العامة‬ ‫الثانوية‬ ‫تخري اجلابة ال سحيحة من بني الأقوا س ‪:‬‬ ‫‪ - 1‬املواد التى تو سل التيار عن طريق حركة اأيوناتها هى مو سالت ‪.................‬‬ ‫(معدنية ذ اإلكرتوليتية ذ اإلكرتونية)‬ ‫‪ - 2‬الأنظمة التى يتم فيها حتخويل الطاقة الكيميائية اإلى طاقة كهربائية نتيجة حلدوث تفاعل‬ ‫اأك سدة واختزال ب سكل تلقائى هى ‪..................‬‬ ‫(خاليا اإلكرتوليتية ‪ -‬خاليا جلفانية ‪ -‬خالية سم سية)‬ ‫‪ - 3‬القطب الذى يحدث عنده عملية الختزال فى اخلاليا اجللفانية هو ‪............‬‬ ‫(القطب املوجب ‪ -‬الأنود ‪ -‬الكاثود)‬ ‫‪ - 4‬القطب الذى حتدث عنده عملية الأك سدة فى اخلاليا الإلكرتوليتية هو ‪.........‬‬ ‫(القطب ال سالب ‪ -‬الأنود ‪ -‬الكاثود)‬ ‫‪ - 5‬اجل سيمات املادية املتحركة فى امل سهور اأو املحلول والغنية بالإلكرتونات هى‪..............‬‬ ‫(الأيونات املوجبة ‪ -‬الأيونات ال سالبة ‪ -‬اجلزيئات)‬ ‫‪ - 6‬جهد قطب الهيدروجني القيا سى له قيمة ‪...............‬‬ ‫( سفر ‪ -‬موجبة ‪ -‬سالبة)‬ ‫‪ - 7‬عند مرور كمظية من الكهرباء فى خاليا اإلكرتوليتية مت سلة على التوالى فاإن كتل العنا سر املتكونة‬ ‫عند الأقطاب تتنا سب مع ‪.....................‬‬ ‫(كتلها الذرية ‪ -‬اأعدادها الذرية ‪ -‬كتلها املكافئة)‬ ‫‪ - 8‬اإذا كانت قيمة جهود الختزال القيا سية لكل من اخلار سني ‪-0.762V‬والنيكل ‪-0.230V‬‬ ‫على الرتتيب فاإن ‪ emf‬للخلية هى ‪V..................‬‬ ‫))‪((0.99)/ )0.76)/)0.53‬‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫‪100‬‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪100‬‬  ‫الباب الرابع ‪ :‬الكيمياء الكهربية‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬الكيمياء الكهربية‬ ‫اأجب عما يلى ‪:‬‬ ‫‪ - 1‬اأح سب كمية الكهرباء بالفاراداى الالزمةلرت سيب مول من الألومنيوم عند التحليل الكهربى مل سهور‬ ‫( ‪(A1=27‬‬ ‫‪. AL O‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ - 2‬اأح سب كتلة الكال سيوم املرت سبة عند الكاثود نتيجة مرور كمية من الكهرباء مقدارها ‪،‬‬ ‫(‪(Ca=40‬‬ ‫‪ 98650 Coul.‬فى م سهور كلوريد الكال سيوم‪.‬‬ ‫‪ - 3‬اأكتب الرمز ال سطالحى خللية جلفانية مكونة من قطب ‪ Sn2+ /Sn‬وقطب ‪Ag+/Ag‬‬ ‫ثم اأح سب ‪ emf‬اإذا علمت اأن جهد الختزال القيا سى لكل من الق سدير ‪ -0.147V‬والف سة ‪0.8V‬‬ ‫علل ملا ياأتى ‪:‬‬ ‫‪ - 1‬اأهمية خاليا الوقود بالن سبة ملركبات الف ساء‬ ‫‪ - 2‬تف سل بطارية اأيون الليثيوم عن بطارية املركم الر سا سى احلام سى‬ ‫و سح التفاعالت التى حتدث داخل كال من ‪:‬‬ ‫اأ‪ -‬خلية الوقود‬ ‫ب‪ -‬مركم الر سا س ( سحن وتفريغ)‬ ‫ج‪ -‬خلية الزئبق‬ ‫د‪ -‬بطارية الليثيوم اأيون‬ ‫اأعطيت ملعقة نحا سية ما هى اخلطوات الواجب اتباعها لطاللئها بطبقة من الف سة ‪ ،‬مع كتابة‬ ‫املعادلت التى حتدث عند كل من الكاثود والأنود (املهبط وامل سعد)‬ ‫كيف ميكن احل سول على الألومنيوم من البوك سيت ؟‬ ‫النحا س النقى ‪ 99%‬يحتوى على ن سبة من ال سوائب‪.‬و سح كيف ميكن تنقيته من ال سوائب للح سول‬ ‫على نحا س نقاوته ‪99.95%‬‬ ‫‪101‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء للثانوية العامة‬ ‫‪101‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫اأكتب الرمز ال سطالحى للخلية اجللفانية التى يحدث بها التفاعل التالى ‪:‬‬ ‫(‪Ni2+)aq( Fe)s‬‬ ‫(‪Ni)s( +Fe2+)aq‬‬ ‫ثم بني ‪:‬‬ ‫اأ ‪ -‬الكاثود والأنود (املبهط وامل سعد)‬ ‫ب ‪-‬اجتاه سريان التيار‬ ‫كم دقيقة تلزم لإمتام ما يلى ‪:‬‬ ‫اأ ‪ -‬اإنتاج ‪ 10500 C‬من تيار سدته ‪.25A‬‬ ‫ب ‪-‬تر سيب ‪ 21.5g‬من الف سة من حملول نتريات الف سة مبرور تيار سدته ‪10A‬‬ ‫اأح سب كمية الكهربية ( بالفاراداي) الالزمة لرت سيب ‪ 10g‬من الف سة على سطح سوكة خالل عملية‬ ‫الطالء بالكهرباء (‪(Ag=108‬‬ ‫‪Ag+)aq( + e-‬‬ ‫(‪Ag)s‬‬ ‫معادلة الكاثود‬ ‫كيف ميكن احل سول على الذهب اخلال س من سلك نحا س يحتوى على سوائب من الذهب ؟‬ ‫قارن بني كل من املهبط (الكاثود) وامل سعد (الأنود) فى اخلاليا اجللفانية واخلاليا الإلكرتوليتية‪.‬‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫‪102‬‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪102‬‬  ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫‪103‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء للثانوية العامة‬ ‫‪103‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانويةالعامة‬ ‫العامة‬ ‫الثانوية‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫‪104‬‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪104‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫‪105‬‬ ‫‪105‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫الكيمياءم للثانوية العامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪٢٠٢٠‬‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانويةالعامة‬ ‫العامة‬ ‫الثانوية‬ ‫‪1806‬‬ ‫‪1828‬‬ ‫)‪(aq‬‬ ‫)‪(aq‬‬ ‫)‪(S‬‬ ‫)‪(aq‬‬ ‫)‪(aq‬‬ ‫)‪(S‬‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫‪106‬‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪106‬‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫‪107‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء للثانوية العامة‬ ‫‪107‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫ﻣﻌﻅﻣﻬﺎ‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪108‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫الع ضوية تكافوؤ حمدد وثابت وهو فى ذرة الكربون (رباعى) وفى ذرة الهيدروجني (اأحادى) وفى‬ ‫ذرة الأك ضجني (ثنائى) وفى ذرة النيرتوجني (ثالثى)‪.‬‬ ‫هى ظاهرة وجود عدة مركبات ع ضوية ت ضرتك فى ضيغة جزيئية واحدة ولكنها تختلف عن‬ ‫بع ضها فى ضيغتها البنائية واخلوا ص الكيميائية والفيزيائية‪.‬‬ ‫‪109‬‬ ‫‪109‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫الكيمياءمللثانوية العامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪٢٠٢٠‬‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫اإثري‬ ‫كحول اإيثيلى‬ ‫اإثري ثنائى امليثيل‬ ‫‪-117.3˚C‬‬ ‫‪-138˚C‬‬ ‫‪78.5˚C‬‬ ‫‪-29.5˚C‬‬ ‫النماذج اجلزيئية ضكل (‪)1 - 5‬‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫‪110‬‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪110‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫‪2-5‬‬ ‫جتربة الك ضف عن الكربون والهيدروجني فى املركبات الع ضوية‬ ‫ ضكل (‪)2 - 5‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫الكيمياءم للثانوية العامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪٢٠٢٠‬‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانويةالعامة‬ ‫العامة‬ ‫الثانوية‬ ‫)‪(s‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫)‪(v‬‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫‪112‬‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪112‬‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫(مفتوحة ال ضل ضلة)‬ ‫لحلقية‬ ‫(الأ ضيتيلينات)‬ ‫(الأوليفينات)‬ ‫(البارافينات)‬ ‫البارافينات‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪113‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء للثانوية العامة‬ ‫‪113‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫العامة‬ ‫الثانويةالعامة‬ ‫الثانوية‬ ‫‪Cn H2n + 2‬‬ ‫بروب ‪ ، Prop =3‬بيوت ‪ ،But = 4‬بنت ‪.... Pent = 5‬وهكذا) وتكون اللكانات ضل ضلة متجان ضة‪.‬‬ ‫مثل (درجة الغليان)‪.‬‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫‪114‬‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪114‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫‪90%‬‬ ‫‪50%‬‬ ‫‪ ،‬ويبني اجلدول التالى اأمثلة لذلك ‪- :‬‬ ‫‪115‬‬ ‫‪115‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫الكيمياءم للثانوية العامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪٢٠٢٠‬‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانويةالعامة‬ ‫العامة‬ ‫الثانوية‬ ‫ذرة الكربون الذى يخرج منها الفرع مع و ضع فا ضلة (‪ )،‬بني كل رقمني وخط ق ضري (‪)-‬‬ ‫بني الرقم والإ ضم ‪ -‬ثم ا ضم الفرع ‪ -‬وتنتهى الت ضمية با ضم اللكان‪.‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪3,2‬‬ ‫‪3,3‬‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫‪116‬‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪116‬‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫‪2,2‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪ - 5‬اإذا كانت الفروع خمتلفة (جمموعة الكيل وهالوجينات مثال) فرتتب ح ضب الرتتيب الأبجدى‬ ‫لأ ضمائها الالتينية‪ ،‬بعد اأن يتم الرتقيم من الطرف الذى يعطى لكل الفروع اأقل جمموع ممكن‪.‬‬ ‫‪ - 22‬برومو ‪ - 33-‬ميثيل بيوتان‬ ‫‪ - 2‬كلورو ‪ - 4,4 -‬ثنائى ميثيل هك ضان‬ ‫ب‪-‬‬ ‫اأ ‪-‬‬ ‫‪7,2‬‬ ‫‪ - 4‬اإيثيل‬ ‫‪3,2‬‬ ‫ء‪-‬‬ ‫جـ ‪-‬‬ ‫‪5,4,4,3‬‬ ‫‪6,3‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء للثانوية العامة‬ ‫‪117‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانويةالعامة‬ ‫العامة‬ ‫الثانوية‬ ‫و ضنتناول بالذكر مثال على الألكانات (امليثان) من حيث تواجدها فى الطبيعة‬ ‫وحت ضريها‬ ‫‪90%‬‬ ‫‪3-5‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫‪3-5‬‬ ‫جهاز حت ضري غاز امليثان فى املعمل‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫‪118‬‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪118‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫‪17 - 5‬‬ ‫‪ - 3‬املركبات التى حتتوى على اأكرث من ‪ 17‬ذرة كربون مواد ضلبة مثل ضمع الربافني‪.‬اأى‬ ‫اأنه كلما زاد عدد ذرات الكربون (الكتلة اجلزيئية) لالألكان زادت درجة الغليان‪.‬‬ ‫مثل ال ضحم لتحميها من التاآكل ‪.‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫∆‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(v‬‬ ‫‪Energy‬‬ ‫البنف ضجية‬ ‫أ سعةفوق‬ ‫فوق البنف سجية‬ ‫أ ضعة‬‫ل ال‬ ‫وجود ا‬ ‫وجود‬ ‫فىأو‬ ‫‪400˚C‬‬ ‫فى‬ ‫تتفاعل الألكانات مع الهالوجينات بالت ضخني اإلى اأو‬ ‫‪ 400°C‬ا‬ ‫(‪ )uv‬فى ضل ضلة من تفاعالت ال ضتبدال (‪ )Substitution reactions‬ويتوقف الناجت على‬ ‫ن ضبة كل من امليثان والهالوجني فى خليط التفاعل‪.‬‬ ‫‪119‬‬ ‫‪119‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياءم للثانوية العامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪٢٠٢٠‬‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫(‪)uv‬‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫(‪)uv‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫(‪)uv‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫(‪)uv‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫‪- 1,1,1‬‬ ‫‪-2-‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1,1,1‬‬ ‫الكربون (رباعى فلوروميثان ولكن اأ ضهرها هو‬ ‫ثنائى كلورو ‪ -‬ثنائى فلوروميثان ‪ CF2CI2‬وت ضتخدم الفريونات بكميات كبرية‬ ‫لرخ ص ثمنها و ضهولة اإ ضالتها ‪ -‬وهى غري ضامة ول ت ضبب تاآكال فى املعادن‪ ،‬اإل اأنها‬ ‫ت ضببت فى تاآكل طبقة الأوزون التى تقى الأر ص من اأخطار الأ ضعة فوق البنف ضجية‬ ‫‪ -‬وهناك اتفاقا دوليا يحرم ا ضتخدامها بداية من عام ‪2020‬‬ ‫الرشوقالحديثة‬ ‫الحديثة‬ ‫الشروق‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪120‬‬ ‫‪120‬‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫جترى هذه العملية اأثناء تكرير البرتول وذلك لتحويل النواجت البرتولية الطويلة‬ ‫ال ضل ضلة والثقيلة (الأقل ا ضتخداما) اإلى جزيئات اأ ضغر واأخف الأكرث ا ضتخداما‪ ،‬وتتم‬ ‫عملية التك ضري بت ضخني منتجات البرتول الثقيلة وحتت ضغط مرتفع فى وجود عوامل‬ ‫حفازة فينتج نوعني من املنتجات‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬الكينات ذات ضل ضلة ق ضرية مثل الإيثني والربوبني التى تقوم عليها ضناعات‬ ‫كيميائية كثرية اأهمها ضناعة البوليمرات‪.‬‬ ‫‪Heat - Pressure‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫‪Catalyst‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫‪1000˚C‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫‪No air‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(v‬‬ ‫‪Catalyst‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء للثانوية العامة‬ ‫‪121‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪122‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫ونتناول بالذكر مثال على الألكينات (الإيثني) من حيث حت ضريه ‪:‬‬ ‫الإيثني ‪C2H4 Ethene‬‬ ‫حت ضري الإيثني فى املعمل‬ ‫‪4-5‬‬ ‫‪180˚C‬‬ ‫‪Conc. H2 SO4‬‬ ‫)‪C2 H5OH(l‬‬ ‫)‪C2 H4 + H2O(v‬‬ ‫‪180˚C‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫‪44 - 5‬‬ ‫جهاز حت ضري الإيثـني فى املعمل ضكل (‪)4 - 5‬‬ ‫‪Conc.‬‬ ‫حم ص الكربيتيك‬ ‫اإيثانول‬ ‫املركز‬ ‫كربيتات اإيثيل هيدروجينية‬ ‫اإيثني‬ ‫‪123‬‬ ‫‪123‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫الكيمياءم للثانوية العامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪٢٠٢٠‬‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫‪15 - 5‬‬ ‫)∏(‬ ‫وطاقة حرارية لذا ميكن اإ ضتخدامه كوقود‪.‬‬ ‫‪Energy‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(v‬‬ ‫‪،،‬‬ ‫ومن هذه التفاعالت ‪:‬‬ ‫(الهدرجة)‬ ‫الت ضخني ‪ -‬ويتكون الألكان املقابل‪ ،‬حيث حتتاج كل رابطة )∏( مول واحد من الهيدروجني‬ ‫لك ضرها مقابل مول من الهيدروكربون‪.‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫‪124‬‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪124‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫ﺗﺭﺗﺑﻁﺎﻥ ﺑﻧﻔﺱ‬ ‫ﺗﺭﺗﺑﻁ ﻛﻝ ﻣﻧﻬﻣﺎ ﺑﻌﺩﺩ‬ ‫‪125‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﻛﺯ‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪126‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫روابط هيدروجينية‬ ‫بلورات الثلج‬ ‫‪5-5‬‬ ‫الإيثيلني جليكول فى املاء‬ ‫‪5-5‬‬ ‫‪ ،‬بينما ي ضمى اجلزئ الكبري الناجت‬ ‫جزيئية‬ ‫من عملية البلمرة بالبوليمر‪.‬‬ ‫‪127‬‬ ‫‪127‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫الكيمياء للثانوية العامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪128‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫‪129‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانويةالعامة‬ ‫العامة‬ ‫الثانوية‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫‪130‬‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪130‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫و ضنتناول بالذكر مثال على الألكاينات (الأ ضتيلني) من حيث حت ضريه وخوا ضه الكيميائية‬ ‫الإيثاين فى املعمل‪:‬‬ ‫‪7-5‬‬ ‫‪7-5‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(aq‬‬ ‫‪ - 2‬حت ضري الإيثاين فى ال ضناعة من الغاز الطبيعى املحتوى على ن ضبة عالية من غاز‬ ‫امليثان بالت ضخني لدرجة حرارة اأعلى من ‪ 1400˚C‬ثم التربيد ال ضريع للناجت‬ ‫‪1500˚C‬‬ ‫‪2CH4‬‬ ‫‪C2H2 + 3H2‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫تربيد ضريع‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫اأ ‪ -‬الحرتاق ‪ :‬يحرتق الإيثاين بلهب مدخن فى الهواء اجلوى تكون كمية الأك ضجني‬ ‫حمدودة وذلك لعدم احرتاق الكربون متاما‪.‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(v‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫هواء جوى‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(v‬‬ ‫اأك ضجني نقى‬ ‫‪3000˚C‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪131‬‬ ‫‪131‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياءم للثانوية العامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪٢٠٢٠‬‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪132‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫‪133‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪134‬‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫‪. 80 -82˚C‬‬ ‫‪Heat‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫‪Red hot‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫‪Ni tube‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫‪Reduction‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫)‪(V‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫‪135‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء للثانوية العامة‬ ‫‪135‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪136‬‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫‪6 or 2‬‬ ‫‪5 or 3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ويعتمد نوع الناجت على طبيعة املجموعة اأو الذرة التى ا ضتبدلت ذرة الهيدروجني‬ ‫الأولى (‪ )A‬وقد وجد اأن هناك جمموعات توجه للموقعني اأرثو وبارا وجمموعات اأخرى‬ ‫توجه للموقع ميتا‪.‬ومن املجموعات التى توجه اإلى الأرثو والبارا جمموعة الألكيل (‪-R‬‬ ‫أمينو‪ )-NH2‬وذرة الهالوجني (‪.)-X‬‬ ‫)‪ ،‬جمموعة الهيدروك ضيل (‪ ،)-OH‬وجمموعة ال (‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫ومن املجموعات التى توجه للموقع ميتا جمموعة الألدهيد (‪ ،)- CHO‬جمموعة الكيتون‬ ‫(‪ ، ) CO‬جمموعة الكربوك ضيل (‪ )- COOH‬وجمموعة النيرتو (‪)- NO2‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫‪137‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء للثانوية العامة‬ ‫‪137‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪138‬‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫‪CI‬‬ ‫‪CI‬‬ ‫‪CI‬‬ ‫‪UV‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫‪CI‬‬ ‫‪CI‬‬ ‫‪CI‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫‪UV‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫الن ضيج الذهنى للح ضرة فيقتلها‪.‬وقد و ضف مركب (‪ )DDT‬باأنه اأقبح مركب كيميائى‬ ‫وذلك مل ضاكله البيئية املرتتبة على اإ ضتخدامه‪.‬‬ ‫‪139‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء للثانوية العامة‬ ‫‪139‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانويةالعامة‬ ‫العامة‬ ‫الثانوية‬ ‫(‪)anhydrous‬‬ ‫(‪(g) )anhydrous‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫‪HNO3‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‪(v‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(g‬‬ ‫‪KJ/mol‬‬ ‫‪201‬‬ ‫‪358‬‬ ‫‪941‬‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫‪140‬‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪140‬‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫)‪(v‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫)‪(aq‬‬ ‫)‪(aq‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫‪141‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء للثانوية العامة‬ ‫‪141‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانوية العامة‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪142‬‬ ‫الباب اخلام س‪ :‬الكيمياء الع ضوية‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الكيمياء العضوية‬ ‫كيفية عمل املنظف ال صناعى ‪:‬‬ ‫ل ي ضلح املاء فى اإزالة البقع الدهنية من على الأن ضجة‪ ،‬لأنها من املواد الع ضوية‪ ،‬بينما املاء‬ ‫مذيب قطبي‪ ،‬ولهذا ت ضتخدم املنظفات ال ضناعية‪.‬وفيما يلى نو ضح دور املنظف ال ضناعى‬ ‫فى عملية التنظيف‪.‬‬ ‫‪ - 1‬اإ ضافة املنظف ال ضناعى اإلــى املــاء تقلل من‬ ‫توتره ال ضطحي‪ ،‬وهو ما يزيد من قدرة املاء على‬ ‫تندية (بلل) الن ضيج املــراد تنظيفه‪.‬كما فى‬ ‫(اأ)‬ ‫ ضكل (‪ - 8 - 5‬اأ)‪.‬‬ ‫‪ -2‬ترتب جزيئات املنظف نف ضها بحيث يتجه‬ ‫الذيل الكاره للماء من كل جزيء ناحية البقعة‬ ‫الدهنية ويلت ضق بها‪ ،‬اأما الراأ ص املحب للماء‪ ،‬فاإنه‬ ‫(ب)‬ ‫يتجه نحو املاء‪ ،‬وبذلك تتغطى البقعة الدهنية‬ ‫بجزيئات املنظف كما فى ضكل (‪ - 8 - 5‬ب)‪.‬‬ ‫‪ - 3‬يوؤدى الإحتكاك امليكانيكى اأثناء عملية الغ ضيل‬ ‫على طرد القاذورات وتك ضريها اإلى كرات ضغرية‬ ‫(جـ)‬ ‫كما فى ضكل (‪ - 8 - 5‬جـ)‪.‬‬ ‫‪ - 4‬تنف ضل الكرات نتيجة للتنافر احلادث بني روؤو ص‬ ‫جزيئات املنظف (مت ضابهة ال ضحنة) وتتعلق‬ ‫فى املاء على هيئة م ضتحلب ويتم التخل ص منها‬ ‫(د)‬ ‫بعملية ال ضطف كما فى ضكل (‪ - 8 - 5‬د)‪.‬‬ ‫كيفية عمل املنظفات ال ضناعية‬ ‫ ضكل (‪)8 -5‬‬ ‫‪143‬‬ ‫‪143‬‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫الكيمياء للثانوية العامة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ـ ‪ ٢٠٢٠‬م‬  ‫الكيمياء‬ ‫الثانويةالعامة‬ ‫العامة‬ ‫الثانوية‬ ‫‪ - 1‬اأكتب ال ضيغة البنائية لكل من املركبات التالية‪ ،‬ثم اأكتب الإ ضم ال ضحيح لكل منها‬ ‫تبع ًا لنظام الإيوباك‬ ‫ب ‪ - 1,1 -‬ثنائى ميثيل اإيثني‬ ‫اأ ‪ - 3 -‬بنتني‬ ‫د ‪ - 2 -‬اإيثيل ‪ - 3 -‬ميثيل بيوتان‬ ‫جـ ‪ - 3 -‬برومو بروبان‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫أا‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ب‬ ‫الشروق الحديثة‬ ‫‪2017 - 2016‬‬ ‫‪144‬‬ ‫الرشوق الحديثة‬ ‫الكيمياء ـ ثانوية عامة‬ ‫‪144‬‬