Indicadores para Medir la Contribución de las Instituciones de Educación Superior a la Sustentabilidad PDF

ID-01. Incorporación de la IN-01. Grupos multidisciplinarios EX-01. Programas de VI-01. Programas de ED-01. Planes de estudio perspectiva ambiental y de de investigación que trabajan en...

ID-01. Incorporación de la IN-01. Grupos multidisciplinarios EX-01. Programas de VI-01. Programas de ED-01. Planes de estudio perspectiva ambiental y de de investigación que trabajan en extensión en problemáticas servicio social en medio que han incorporado de sustentabilidad al quehacer temas y/o ejes prioritarios para el prioritarias de ambiente y ambiente y sustentabilidad manera transversal la de las IES como una política perspectiva ambiental y de ambiente y la sustentabilidad sustentabilidad en el institucional sustentabilidad ámbito de influencia de las IES Servicio social Visión IES Problemas ambientales Bienestar y gobernanza prioritarios Investigación Misión IES Interdisciplinaria, Extensión VI-02. Prestación de servicios Equidad Social profesionales en materia Multidisciplinaria, ambiental y de sustentabilidad Política Institucional Educación ambiental Integridad Ecológica  Servicios Profesionales Ambientales Plan Institucional de EX-02. Programas y Desarrollo ED-02. Estrategias de proyectos de difusión en formación y IN-02. Líneas de temas ambientales y de actualización de investigación sustentabilidad VI-03. Participación en profesores para fortalecer interdisciplinaria, redes universitarias, con UA la perspectiva ambiental consolidadas, en temas organismos ambientales y de y de sustentabilidad en gubernamentales y de la sustentabilidad Conocimiento ambiental la docencia y los planes sociedad civil, con ID-02. Asignación de estudio programas en medio presupuestal institucional ambiente y sustentabilidad para el desarrollo de Difusión proyectos en ambiente y sustentabilidad Investigación de la Red de IES con programas en Procesos educativos de formación sustentabilidad medio ambiente y sustentabilidad y actualización de profesores Publicación Presupuesto asignado ED-03. Programas de Línea innovadora de Comunicación y la Divulgación ID-03. Sistemas de educación continua en generación y aplicación del Ambiental y para la Gestión Ambiental en las temas ambientales y de conocimiento. sustentabilidad Equipo multidisciplinario IES sustentabilidad Cuerpo académico consolidado Educación Continua Congruencia EX-03. Participación en procesos públicos y sociales, ED-04. Programas en temas ambientales y de educativos en modalidades sustentabilidad Pertinencia alternativas en temáticas ambientales y de sustentabilidad  Sistemas de Gestión Educación Abierta Ambiental (SGA) Gestión pública para el desarrollo sustentable IN-03. Investigación para reconocer, proteger y Educación a Distancia promover sistemas de construcción de ·Norma ISO14001 conocimiento, saberes y Programa de Gestión cultura locales como Ambiental (PGA) factores de sustentabilidad Educación Virtual ID-04. Perspectiva de género en los diferentes Conocimientos locales niveles organizacionales de las IES y equidad de género en puestos de toma de ED-05. Planes de estudios decisiones especializados en temáticas ambientales y IN-04. Investigación de sustentabilidad interdisciplinaria para la Género evaluación del riesgo de tecnologías en uso y desarrollo de nuevas tecnologías ambientalmente amigables y Nuevos Planes de Estudio socialmente responsables Equidad Tecnología ambientalmente amigable Equidad de Género Educación Virtual  “Discriminación positiva”, ED-06. Participación de o “acciones afirmativas” estudiantes y profesores Riesgos en proyectos de educación ambiental no formal, para la sustentabilidad Riesgo tecnológico ID-05. Programa de protección civil, riesgos a la salud, al ambiente y al patrimonio en los espacios Tecnologías de las IES Educación No Formal Prevención Referencias: Consorcio Mexicano de Programas Ambientales Universitarios para el Desarrollo Sustentable (COMPLEXUS). 2013. Indicadores para Medir la Contribución de las Instituciones de Educación Superior a la Sustentabilidad. Universidad de Guanajuato, 43-195. Disponible en: https://www.uv.mx/cosustenta/files/2014/03/ComplexusIndicadores.pdf. Recuperado: 22 de abril de 2023