Clase 13 Repaso FP y Distrib. Renta.pdf

LA ACTIVIDAD ECONÓMICA TECNOLOGÍA 05 Y 06-08- Clase 13-14 1 2024 CIRCUITO ECONÓMICO Es una representación simplificada y a veces gráfica de las transacciones que ocurren en la economía de un país. En ella se reflejan los principales flujos...

LA ACTIVIDAD ECONÓMICA TECNOLOGÍA 05 Y 06-08- Clase 13-14 1 2024 CIRCUITO ECONÓMICO Es una representación simplificada y a veces gráfica de las transacciones que ocurren en la economía de un país. En ella se reflejan los principales flujos de bienes, servicios y dinero que ocurren entre los agentes económicos. Existen el Modelo de Circuito económico Simple y el Complejo de acuerdo a los agentes que lo componen. CIRCUITO ECONÓMICO SIMPLE CIRCUITO ECONÓMICO COMPLEJO Es una representación gráfica de las Es cuando interviene “Estado” además de la transacciones reales (de bienes y servicios) y familia y la empresa. monetarias (dinero y valores) que ocurren en un El Estado cumple un rol de control y mediación. mercado. En este circuito económico solo Recauda en concepto de impuestos, tasas y intervienen las familias y las empresas. contribuciones, dinero que utiliza para brindar a los demás agentes económicos los servicios y obras públicas. Dictamina y hace cumplir las leyes y ordenanzas vigentes. Es decir actúa en algunos casos como ente recaudador (realiza el cobro de las obligaciones impositivas a los demás agentes económicos) y en otros como administrador (regula las actividades económicas) y realiza las tareas necesarias para asegurar el bienestar de las familias y las 05 Y 06-08- empresas. Clase 13-14 2 2024  CIRCUITO ECONÓMICO SIMPLE Tecnología 05 Y 06-08- Clase 13-14 3 2024  “El funcionamiento de este CIRCUITO ECONÓMICO COMPLEJO circuito tiene una gran influencia Sector Externo en el nivel de vida y el nivel de https://www.youtube.com/watch?v=_1vfk-eafS0&t=278s desigualdad de los habitantes de EXPORTACIONES cada país” IMPORTACIONES Tecnología 05 Y 06-08- Clase 13-14 4 2024 Agentes básicos que intervienen en el flujo circular de la renta: Familias: Actúan como consumidores primordiales y proveedores de factores de producción como trabajo, capital y tierra. A cambio de su participación en el mercado laboral y otros, reciben ingresos (salarios, rentas, intereses) que utilizan para consumir y ahorrar. Empresas: Su función es producir y ofrecer bienes y servicios. Utilizan los factores de producción suministrados por las familias para generar productos que satisfagan las necesidades del mercado. De sus ventas, derivan sus ingresos, que luego pueden reinvertir para expandir la producción. Estado: Interviene en el circuito económico regulando, mediante leyes y políticas fiscales como impuestos y subsidios, y ofreciendo servicios públicos esenciales que no son fácilmente rentables por el sector privado, como la educación y la salud. El gobierno financia estas actividades a través de la recaudación de impuestos a empresas y familias. Sector Externo: Incluye todas las transacciones económicas internacionales como importaciones, exportaciones y flujos de inversión directa. Este agente conecta la economía local con la economía global, permitiendo intercambios comerciales y financieros que afectan la balanza comercial y las reservas monetarias del país. 05 Y 06-08-2024 Clase 13-14 5 ¿Cómo funciona el circuito económico? Las 6 fases que lo componen: El modelo del CEC ayuda a comprender las interacciones fundamentales y la dependencia mutua entre los distintos agentes económicos (FAMILIA – EMPRESA – ESTADO), ofreciendo una visión simplificada pero esencial de la economía. Funciona a través de una serie de flujos y etapas interconectadas: 1. Producción: las empresas utilizan factores como el trabajo, el capital y la tierra para producir bienes y servicios. 2. Ingreso y distribución: las empresas distribuyen los ingresos generados por la producción en forma de salarios, rentas e intereses a las familias, que son los proveedores de los factores de producción. 3. Consumo: las familias utilizan sus ingresos para adquirir bienes y servicios que necesitan, generando demanda en la economía. 4. Ahorro e inversión: parte de los ingresos de las familias se ahorra y se invierte, lo cual permite a las empresas financiar nuevas inversiones para aumentar o mejorar su producción. 5. Gasto público e impuestos: el gobierno recoge impuestos de familias y empresas, los cuales utiliza para financiar el gasto público en bienes y servicios esenciales, como la educación y la salud. 6. Sector externo: en economías abiertas, también se incluyen las exportaciones e importaciones de bienes y servicios, así como los flujos de capital internacional, que enlazan la economía doméstica con mercados globales. Este flujo continuo asegura que la economía funcione como un sistema interconectado, donde la actividad en un área afecta a otras, manteniendo un ciclo de producción y consumo que impulsa el crecimiento económico y la estabilidad. 05 Y 06-08-2024 Clase 13-14 6 Entonces…. ¿Que es el flujo circular de la renta? 05 Y 06-08-2024 Clase 13-14 7 Actividad para realizar en clase: Dadas las siguientes actividades económicas, identificar el agente económico que puede llevarlas a cabo: sector público (Estado) y/o sector privado (familia o empresa). 05 Y 06-08-2024 Clase 13-14 8 DISTRIBUCIÓN DE LA RENTA 05 Y 06-08-2024 Clase 13-14 9 DISTRIBUCIÓN DE LA RENTA El análisis de la distribución de la renta puede realizarse desde cuatro perspectivas diferentes:  Sectorial: reparto de la renta entre los distintos sectores productivos que componen el PBI (agricultura, industria, construcción y servicios).  Espacial: reparto de la renta en el territorio.  Funcional: reparto de la renta entre factores de producción. Este enfoque ya fue contemplado por los autores clásicos, quienes distinguían entre terratenientes, capitalistas y trabajadores.  Personal: reparto de la renta (disponible) entre individuos o familias independientemente del sector en que se produzca, de la región en que se obtenga o el factor productivo al que remunera. 05 Y 06-08-2024 Clase 13-14 10 Actividades para la clase del 6/8 (nota de concepto): 1. Buscar información teórica, artículos, videos o noticias sobre Distribución de la renta y desigualdad, la info debe ser leída o vista antes de la clase para debatir e intercambiar ideas y opiniones. 2. Análisis de informe “El mapa de los ingresos en Argentina: cómo se distribuyen y las provincias con más peso” https://www.infobae.com/economia/2024/03/09/el-mapa-de-los-ingresos-en- argentina-como-se-distribuyen-y-las-provincias-con-mas-peso/ 05 Y 06-08-2024 Clase 13-14 11