Chapitre 2 : L'adulte de 40 à 60 ans PDF

Chapitre 2 : l’adulte de 40 à 60 ans Introduction : Les adultes de 40 à 60 ans sont généralement actifs, en pleine possession de leurs moyens mais lent déclin de l'organisme. Ils sont à la mi-temps de leurs vies et ils en ont conscience. Désir de générativité = qualité qui consiste à savoir donner...

Chapitre 2 : l’adulte de 40 à 60 ans Introduction : Les adultes de 40 à 60 ans sont généralement actifs, en pleine possession de leurs moyens mais lent déclin de l'organisme. Ils sont à la mi-temps de leurs vies et ils en ont conscience. Désir de générativité = qualité qui consiste à savoir donner de soi pour guider la génération qui nous suit et produire une trace qui s’inscrira dans l’avenir. Elle suppose donc de la générosité. Ce milieu de la vie est un moment où l'adulte voit ses enfants grandir et leurs parents mourir. D’autres sont encore en position d’aidant c'est-à-dire, qu’ils assistent dans les tâches quotidiennes un parent dépendant. C’est pourquoi les relations auprès de ses proches se transforment tant dans son couple qu’avec ses enfants ou encore qu’avec ses amis. I.​ Le développement physique Les premiers signes physiques et physiologiques de la sénescence se manifestent graduellement au cours de la quarantaine, elle affecte toutes les parties du corps. Son rythme varie d’une personne à l’autre, facteurs comportementaux (alimentation, stress, fumer…), facteurs génétiques, facteurs environnementaux et sociaux (travail,revenus). Perte peu à peu des 5 sens : surtout ouïe et la vue. Dès 40 ans perte de 15% de ses neurones : et plus si : -​ Consommation d’alcool -​ Psychotropes -​ Stress -​ Mauvaise circulation (hypertension..) Pour contrer ce phénomène : Les spécialistes suggèrent : stimulation intellectuelle du cerveau, activité physique, alimentation équilibrée. Entre 42 ans et 58 ans les femmes atteignent la ménopause c'est-à-dire que les hormones diminuent considérablement donc disparition des règles, infertilité. Chez l’homme, baisse du taux de la testostérone mais peuvent procréer très tard on appelle cela l’andropause. II.​ Développement cognitif Aujourd’hui nous estimons que l’intelligence peut augmenter durant presque tout l’âge adulte et n’amorce son déclin qu'à partir de 60-70 ans. Chez l'adulte, l'âge chronologique ne détermine pas principalement le développement intellectuel, le contexte, la culture, les habitudes de vie, et les choix personnels exercent une grande influence. 3 formes d’intelligence Stenberg : -​ L'intelligence analytique : permet de faire une analyse des faits, qui fait appel à des opérations mentales. On est capable de prendre de la hauteur et d’aller en profondeur -​ L’intelligence créative : demande une -certaine souplesse intellectuelle, une capacité à innover et à utiliser ses connaissances/expériences antérieurs ; -​ L'intelligence pratique : l'adulte est capable d’adapter son comportement au contingence, au variations de situations. Selon Gardner : il en existe 8 : -​ Linguistique, logico-mathématiques,musicale,spatiale,kinesthésique (perception de son corps de ses mouvements dans l’espace), interpersonnelle (connaissance des autres), intrapersonnelle, naturaliste. III.​ Le développement affectif L’âge mûr est l'occasion de réévaluer ces choix de vies en matière d’intimité, d’accomplissement, de carrière et de famille. C’est l’âge ou certains adultes peuvent rencontrer “la crise de la quarantaine”. Ceux qui ont cherché à tout prix le succès professionnel pensent aux être-cher qu’ils ont négligés et au contraire ce qui se sont consacrés à l’éducation de leurs enfants se demande ce qu’ils peuvent entreprendre et accomplir maintenant que ces derniers sont grands. C’est un temps de remise en question, elle peut aller plus loin pour certains, remise en question aussi du couple, c’est l’âge où il y a le plus de divorce. IV.​ Développement social 1.​ L’adulte d’âge mûr et les relations de couples Le réseau social de l’adulte regroupe l’ensemble des parents, amis, collègues et connaissances qui les aident à avancer dans sa vie. Les couples les plus âgés ne subissent plus de stress au niveau de l’éducation des enfants. Période du “nid vide” : nouvelle liberté pour le couple. Elle désigne le fait que les enfants quittent le nid familial. 2.​ Les adultes d’âge mûr et les relations d’amitié Amis du même âge, les mêmes traits de personnalité, expériences semblables, valeurs communes. Aide pour surmonter des périodes stressantes, passer des moments de partage… 3.​ Les adultes d’âge mûr et sa famille Rapprochement des parents et enfants d’âge adulte (lorsque les parents deviennent grand-parents) : + conciliants, reconnaissants, fiers de leur famille. Les grands-parents viennent en aide aux générations suivantes (garde d’enfant, secours financier, éducation, hébergement, petit plat préparé).  4.​ Les adultes d’âge mûr et le travail En général : bons salaires en fin de carrière. L’activité professionnelle permet de structurer le quotidien : statut, relations sociales, source d’accomplissement, grandes expériences, reconnaissance, sentiments de compétence, possibilité de jouer le rôle de “mentor” (être un modèle) auprès des jeunes. Pour les personnes ayant commencé de travailler très tôt ou ayant des tâches physiques à accomplir : de + en + de difficultés, de maladie professionnelle… Conclusion : Nous pouvons conclure sur le fait que l’âge mûr des adultes est une période où les adultes cherchent à donner de leurs personnes, être là pour leurs enfants, les soutenir..Cela fait qu’ils ont des liens sociaux tout au long de cet âge mûr ou presque car des adultes en âge mûr qui sont à la retraite peuvent vivre une rupture de liens sociaux. Ils ont aussi des relations d’amitié qui sont très importantes pour eux, ils ont besoin de tout cela pour avancer dans leurs vies autant professionnelles que personnelles. Nous pouvons nous poser la question de savoir comment vivent les adultes d’âge mûr sans famille ou lorsqu’elle vont perdre les liens sociaux.