Spanish Language Workbook - Chapter 1

Chapter 1 Saludos (Greetings) Hola Hello Buenos Días Good Morning Buenas Tardes Good Afternoon Buenas noches Good Evening/night Different ways to ask and respond to “How are you?” ¿Cómo estás (tú)? – How are you? Bien ¿y tú? – fine and...

Chapter 1 Saludos (Greetings) Hola Hello Buenos Días Good Morning Buenas Tardes Good Afternoon Buenas noches Good Evening/night Different ways to ask and respond to “How are you?” ¿Cómo estás (tú)? – How are you? Bien ¿y tú? – fine and you ¿ Cómo está usted?* ---How are you? Bien ¿y usted?* –fine and you ¿Qué tal? ----- What’s up/How’s it going? Bien – fine ¿Qué pasa? --------What’s happening/going on nada - nothing ¿Qué hay de nuevo -----What’s new nada *These are used in formal situations or when addressing someone you are not or would not be on a first name basis. Other ways to respond Muy bien gracias very well thank you Mal bad Cansado(a) tired Regular so - so No muy bien not very well Asking ‘What’s your name’ and responding ¿Cómo te llamas? What’s your name ------- ¿Cómo se llama usted?* What’s your name---- Me llamo ________ ¿y tú? My name is ______ , and you Me llamo ________ ¿y usted?* My name is ______, and you ¿Cómo se llama él? What’s his name Se llama __________ His name is _______ ¿Cómo se llama ella? What’s her name Se llama __________ Her name is_____ 1 Chapter 1 Introducing someone to somebody else Te presento a ____________ I would like to introduce you to __________ Le presento a ____________* I would like to introduce you to __________ Quiero presentarte a ______________ I want to introduce you to ___________ Quiero presentarle a ______________* I want to introduce you to ____________ Saying “nice to meet you” Mucho gusto – nice to meet you Un placer en conocerte – It’s a pleasure to meet you Encantado/a – Pleased to meet you Igualmente Likewise El gusto es mío The pleasure is mine Asking where you are from ¿De dónde eres? – Where are you from ¿De dónde es usted?* Where are you from Soy de _________ ¿y tú? I am from ____________, and you Soy de _________ ¿y usted?* I am from ____________, and you Despedidas (Goodbyes) Adiós Goodbye Hasta Luego See you later Chau Bye Hasta mañana See you tomorrow Hasta la vista See you later Hasta pronto See you soon Nos vemos …… See you ……… Other expressions (Muchas) gracias – Thank you (very much) Lo siento – I’m sorry De nada - You’re welcome Por favor - Please No hay de qué You’re welcome con (mucho) gusto – you’re welcome; my pleasure 2 Chapter 1 Catalina Sandino Moreno (n. Bogotá, 19 de abril de 1981) es una actriz colombiana de cine. En el año 2004 recibió una nominación al Premio Oscar convirtiéndose en la primera persona de dicha nacionalidad en alcanzar tal distinción gracias a su papel protagónico en la película María llena eres de gracia. Por este mismo rol fue galardonada con el Oso de Plata como mejor actriz en el Festival de Cine de Berlín y con el Independent Spirit Award. 1. ¿Cómo se llama la actriz? 2. ¿De dónde es? 3. ¿Cómo se llama la película en la cual ella es la protagonista? Robinson José Canó Mercedes (nacido el 22 de octubre de 1982 en San Pedro de Macorís) es un segunda base dominicano que juega actualmente para los Seattle Mariners en la MLB. Hizo su debut de Grandes Ligas en 2005, después de pasar cuatro años en ligas menores. 1. ¿Como se llama el jugador de beísbol? 2. ¿De dónde es? 3. ¿Cómo se llama su equipo? 3 Chapter 1 Estas tres hermanas nacieron en Nueva York. J. Lo es una super Estrella. Ella canta, baila y actua. Lynda es periodista y Leslie es maestra en una escuela. 1. ¿Cómo se llama la super Estrella de esta foto? 2. ¿Cómo se llaman sus hermanas? 3. ¿De dónde son las tres hermanas? Based on what you know so far, write a couple of sentences in which you talk about one of your best friends. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Write another couple of sentences in which you talk about your favorite actor, athlete, singer etc. _____________________________________________________________________________________ 4 Chapter 1 Indicate whether the following nouns are masculine or femine by writing the appropriate definite article. if the noun can be both masc or fem write both articles 1. _______ hombre 6. _______ cuaderno 2. _______ profesor 7. _______ lección 3. _______ conductora 8. _______ país 4. _______ chico 9. _______ estudiante 5. _______ mujer 10. ________ programa Take the words from above and make them plural in the blanks below. Include the article 1. _____________________ 6. ______________________ 2. _____________________ 7. ______________________ 3. _____________________ 8. ______________________ 4. _____________________ 9. ______________________ 5. ______________________ 10. _____________________ Indicate whether the following nouns are singular or plural by writing the appropriate indefinite article. if the noun can be both masc or fem, write both articles write both articles 1. _______ lápiz 6. _______ libro 2. _______ número 7. _______ palabra 3. _______ profesora 8. _______ diccionario 4. _______ pasajero 9. _______ turista 5. _______ chica 10. ________ problema Take the words from above and make them plural in the blanks below. Include the articles 1. _____________________ 6. ______________________ 2. _____________________ 7. ______________________ 3. _____________________ 8. ______________________ 4. _____________________ 9. ______________________ 5. ______________________ 10. _____________________ 5 Chapter 1 SUBJECT PRONOUNS Yo ---------- I Nosotros/nosotras -------------we 6 Chapter 1 Tú----------you (informal;familiar) Usted------you (formal) Ustedes -----------------you (plural) Él -------- he ellos--------------------- they (masc) Ella ------ she ellas -------------------- they (fem) Subject pronouns replace the name or title of a person, place, or thing and acts as the subject of the verb. In any language, the subject or subject pronoun is what does the action of the verb. These subject pronouns will be used throughout the rest of this class and throughout the other Spanish classes as well. On the next page, you will be introduced to the first verb….”Ser”. “Ser” means “to be” and will be used with these subject pronouns. You will continue using these subject pronouns with other verbs that we learn throughout the course of this semester. What subject pronouns would you use to talk directly to these people? Tú, Usted or Ustedes 1. una chica - 4. un estudiante- 2. el presidente de México - 5. la señora Ochoa – 3. tres chicas y un chico - 6. dos profesoras - What subject pronouns would you use to talk about these people? Él, ella, ellos, or ellas 1. una chica - 4. un estudiante - 2. el presidente de México - 5. la señora Ochoa- 3. tres chicas y un chico- 6. dos profesoras - Conjugate the verb ‘ser’ in the chart below Ser - To be Yo Nosotros Tú 7 Chapter 1 Él/Ella/Usted Ellos/Ellas/Ustedes I. We use Ser to talk about nationality/origin Say where the following people are from Yo ____________________ Mi mejor amigo(a) ____________________ Juan Soto ________________________ Gianmarco _________________________ Antonio Banderas y Penelope Cruz ______________________ Marc Anthony y Jennifer López ____________________ II. We use Ser to talk about professions: Yo soy artista Pablo es profesor Fill in the blanks to say what the professions are. Then mention where they are from in the second blank. Yo _________ estudiante. ______________________ Mario Vargas Llosa _____ escritor. ________________ Jorge Luis Borges _______ poeta. ________________ Los miembros del grupo Maná _________ músicos. _____________________ III. We use Ser to describe people or things Yo soy simpático. Marta es bonita Uds son inteligentes Describe the following people or things. For 1-3 mention where they are from in the second blank. 1. Lionel Messi _____________ atlético. ______________ 2. Marco Rubio __________ inteligente. ______________ 3. Juan Luis Guerra _________ talentoso, ______________ 4. La clase ________ difícil. 5. Los libros _________ caros We use Ser to indicate possession El lápiz es de Juan Los libros son del profesor La computadora es de Valencia 8 Chapter 1 1. ¿De quién _______ la pluma? - _______ de José 2. ¿De quién ________ los cuadernos? - _________ de Gloria 3. ¿De quién __________ el diccionario? - _______ de Rita Note: When talking about one thing, use “es”. When talking about more than one thing use “son”. “El libro es grande”. “Las computadoras son de Canadá” Put the correct form of “SER” 1. Mi profesora __________ muy bonita 2. Juan y yo __________ de Puerto Rico 3. Tú ______ de Miami 4. Mis amigos _______ estudiantes 5. Usted _______ inteligente 6. Nosotros _______ responsables. 7. Ellos _____ de Colombia 8. Yo _____ el presidente 9. Juan ______ de Orlando 10. María _____ mi amiga 11. Ustedes ______ médicos 12. Juanita y yo _____ estudiantes 13. Mi papá ____ ingeniero. 14. Ella ____ de Tampa 15. Tú ____ el profesor. 9