Білім-беруде-жасанды-интеллектті-пайдалану PDF
Document Details
Uploaded by ImpressiveMermaid9972
Tags
Summary
Презентацияда білім берудегі жасанды интеллект (ЖИ) технологияларын, оның артықшылықтары мен кемшіліктерін және оны тиімді қолдану тәсілдерін талқылайды. Презентацияда ЖИ, оқыту платформалары, презентациялар мен викториналардың қолданылуы туралы мәліметтер бар.
Full Transcript
Білім беруде жасанды интеллектті пайдалану, білім беру платформаларын тиімді қолдану Қайым Мұхамедханов атындағы №90 гимназия математика пәні мұғалімі Нугумарова Дина Кенесовна №71 мектеп-лицей информатика пәні мұғалімі Кулбасова Рая Серікқызы «Цифрландыру мен жасанды интеллект – ұлтты...
Білім беруде жасанды интеллектті пайдалану, білім беру платформаларын тиімді қолдану Қайым Мұхамедханов атындағы №90 гимназия математика пәні мұғалімі Нугумарова Дина Кенесовна №71 мектеп-лицей информатика пәні мұғалімі Кулбасова Рая Серікқызы «Цифрландыру мен жасанды интеллект – ұлттық бәсекеге қабілетті болудың басты құралы» ҚР президенті Қасым-Жомарт Тоқаев Жасанды интеллект білім беру саласындағы мүмкіндіктері 1 Жеке оқыту Жасанды интеллект білім беру саласында жеке оқыту мүмкіндіктерін ашады. 2 Оқыту материалдарын оңтайландыру Жасанды интеллект оқыту материалдарын оңтайландыруға мүмкіндік береді. 3 Автоматтандырылған бағалау Жасанды интеллект автоматтандырылған бағалау жүйелерін қолдануға мүмкіндік береді. Жасанды интеллект деген Жасанды не? интеллект (ЖИ) – бұл компьютерлер мен басқа да машиналарға адамның интеллектуалды қызметіне тән функцияларды орындауға мүмкіндік беретін технологиялар мен әдістер жиынтығы. ЖИ адамның миы орындайтын кейбір әрекеттерді, мысалы, ойлану, шешім қабылдау, сөйлеу, тану, үйрену және т.б. автоматтандыра алады. ЖИ-дің негізгі бағыттары: 1. Машиналық оқыту – компьютерлерге нақты мәліметтер негізінде үйренуге мүмкіндік беретін әдістер. Яғни, машина белгілі бір әрекеттерді қайталай отырып, тәжірибе жинақтайды. 2. Табиғи тіл өңдеу – компьютерлердің адам тілімен өзара әрекеттесуін қамтамасыз ететін технология. 3. Көру қабілеті (Computer Vision) – машиналардың бейнелер мен видеоларды түсініп, өңдеу қабілеті. 4. Робототехника – роботтарды жасау және басқару. ЖИ негізінде жұмыс істейтін оқыту платформалары ЖИ негізінде жұмыс істейтін оқыту платформалары https://wonderslide.com/ https://gamma.app/ https://www.emaze.com Мәтінді, дизайнды, Пайдаланушыға ЖИ негізінде жұмыс қаріптерді және басқа тартымды, түрлі-түсті істейтін маңызды элементтерді және анимациялық презентацияларды құру қоса, толық презентацияны ұсынуға сервистерімен танысу презентацияларды мүмкіндік беретін бұлтқа және жұмыс істеу. жасауға арналған негізделген презентация кеңейтілген нейрондық жасау құралы. желі. Gamma – презентацияларды, құжаттарды және веб-сайттарды жасау үшін жасанды интеллектті пайдаланатын платформа Тегін сынақ нұсқасы Ақылы нұсқасы Gamma бірнеше рет пайдалану Жетілдірілген мүмкіндіктерді үшін тегін сынақ нұсқасын пайдалану үшін ақылы түрін ұсынады. қолдануға болады. Gamma -ның негізгі артықшылықтары 1 Жылдам презентация жасау Пайдаланушылар бірнеше минут ішінде презентацияларды жасап, өңдей алады. 2 Интерактивті мазмұн Галереяларды, бейнелерді және басқа интерактивті элементтерді қосу мүмкіндігі. 3 Интеграция және экспорт Басқа құралдармен оңай интеграция және презентацияларды PDF және PPT форматтарына экспорттау мүмкіндігі. QuizGecko.com QuizGecko.com оқытушыларға жоғары сапалы викториналар, жұмыс карталары мен тест сұрақтарын жылдам жасауға мүмкіндік беретін жасанды интеллект негізінде жасалған сервис. Кері байланыс Ментиметр (Mentimeter) — интерактивті презентациялар, сауалнамалар мен викториналар жасауға арналған онлайн платформа. Бұл аудиторияны қарым-қатынас процесіне тартуға мүмкіндік береді, сұрақтар қоюға, нақты уақыт режимінде жауап алуға және нәтижелерді экранда көрсетуге мүмкіндік береді. Ментиметрдің көмегімен сіз: аудитория үшін сауалнамалар мен квизадар жасай аласыз. Қатысушыларға мобильді құрылғылар арқылы дауыс беруге мүмкіндік беріледі. Білім берудегі жасанды интеллект артықшылықтары 1 Шешім қабылдау жылдамдығы (тез шешім қабылдайды) 2 Мұғалімдердің уақытын үнемдейді (тапсырмаларды құруда тиімді, ыңғайлы) 3 Жекешелендірілген оқыту (әр оқушының қажеттілігіне қарай оқыту) 4 Автоматтандырылған бағалау (бірден бағалайды) 5 Объективті бағалау (дәл, шынайы бағалайды) Автоматтандырылған кері байланыс 6 (кері байланысті бірден ұсынады) ЖИ кемшіліктері: 1 Шығындар (ЖИ негізіндегі платформалардың көпшілігі ақылы) 2 Қолдану мүмкіндігінің шектеулілігі (мысалы тілдік) 3 Этикалық мәселелер (ЖИ қолдануда этикалық нормаларды сақтау маңызды) 4 Қауіпсіздік (Деректерді жинайды, өңдейді, бұл құпиялылық және қауіпсіздік мәселесін туындатуы мүмкін) 5 Тәуелділік (ЖИ жүйелеріне тым сену тәуелділікке әкелуі мүмкін) 6 Адамзат құндылықтарынан алшақтау (ЖИ жүйелері ережелер мен деректер негізінде жұмыс істейді, ол адамның эмоциясы және адами құндылықтарды түсіне алмауы мүмкін) Білім беруде жасанды интеллектті тиімді пайдалану Мақсаттарды анықтау Әр білім платформасын қолданудың нақты мақсаттарын белгілеу Тиісті платформаны таңдау Оқушылардың жас ерекшелігі мен пәндік қажеттіліктеріне сәйкес келетін платформаларды таңдау Интерактивті элементтерін қолдану Оқушылардың қызығушылығын арттыру үшін ойындар, квиздер және бейне сабақтар сияқты интерактивті құралдарды қолдану 44 Кері байланысты пайдалану Оқушылар мен ата-аналардан алынған кері байланыс алуға қолайлы платформаны таңдап, қолдану. Назарларыңызға рахмет!