Ασκήσεις με αριθμογραμμή PDF

Παναγιώτης Γ. Σταύρος Ασκήσεις με αριθμογραμμή 1) Ο κύριος Παναγιώτης κάνει σκι και ξεκίνησε από τη δύσκολη πίστα. Να βρείς το μέρος της πίστας που έχει καλύψει. Αν όλη η πίστα είναι 450 μέτρα, πόσα μέτρα του έχουν μείνει; 2) Nα χωρίσεις σωστά την παρακάτω αριθμογραμμή και...

Παναγιώτης Γ. Σταύρος Ασκήσεις με αριθμογραμμή 1) Ο κύριος Παναγιώτης κάνει σκι και ξεκίνησε από τη δύσκολη πίστα. Να βρείς το μέρος της πίστας που έχει καλύψει. Αν όλη η πίστα είναι 450 μέτρα, πόσα μέτρα του έχουν μείνει; 2) Nα χωρίσεις σωστά την παρακάτω αριθμογραμμή και να τοποθετήσεις τα παρακάτω κλάσματα. 3 5 9 11 , , , 4 4 4 4 3) Παρατήρησε την αριθμογραμμή που δίνεται στη συνέχεια. Να γράψεις με μορφή μεικτού αριθμού και στη συνέχεια με μορφή κλάσματος τους αριθμούς που αντιστοιχούν στα σημεία Α,Β και Γ. 4) Να γράψεις τα παρακάτω κλάσματα σε μορφή δεκαδικού αριθμού. Στη συνέχεια να να χωρίσεις σωστά την αριθμογραμμή και να τα τοποθετήσεις. 1 3 6 8 12 14 , , , , , , 5 5 5 5 5 5 Παναγιώτης Γ. Σταύρος 6 3 5) Να τοποθετήσεις στην αριθμογραμμή, τα κλάσματα: , 8 4 6) Να τοποθετήσετε στην αριθμογραμμή το κλάσμα που δίνονται αφού τα μετατρέψετε σε δεκαδικό αριθμό: 34 α) 100 2 β) 5 7) Να χωρίσεις κατάλληλα την αριθμογραμμή και στη συνέχεια να τοποθετήσεις τους αριθμούς που δίνονται, αφού πρώτα τους απλοποιήσεις. 2 35 8 α) 2 = … β) = … γ) = … 5 10 16 8) Να βρεθεί το κλάσμα που αντιπροσωπεύουν τα σημεία Α, Β στις διπλανές αριθμογραμμές. Παναγιώτης Γ. Σταύρος 9) Σε έναν σάκο υπάρχουν οχτώ αριθμημένα χαρτάκια με αριθμούς απο το 1 εως το 8. α) Να βρεθεί η πιθανότητα να τραβήξω χατάκι με αριθμό:  το νούμερο 5  μεγαλύτερο ή ίσο του 5  μικρότερο ή ίσο του 2  πολλαπλάσιο του 2  πολλαπλάσιο του 3  διαιρέτη του 12 β) Να εκφράσεις σαν πιθανότητα τοις εκατό τα παραπάνω ενδεχόμενα. (να βρείς τα ισοδύναμα κλάσματα του ερωτήματος (α) με παρονομαστή το 100.) γ) να τοποθετήσεις στην παρακάτω αριθμογραμμή τις πιθανότητες που βρήκες 10) Σημαδεύουμε με μπλέ μαρκαδόρο ένα σωλήνα μήκους ενός μέτρου ώστε να χωριστεί σε 4 τμήματα με ίσα μήκη. Στη συνέχεια σημαδεύουμε τον ίδιο σωλήνα με κόκκινο μαρκαδόρο ώστε να χωριστεί σε 3 τμήματα με ίσα μήκη. Αν κόψουμε το σωλήνα και στα μπλέ και στα κόκκινα σημάδια, τότε τα κομμάτια που θα προκύψουν, τι μήκος θα έχουν; Πόσα κομμάτια δημιούγησα;