اختبار نهائي علوم خامس ابتدائي ف2 1445 PDF

 ‫ابتدان‬ ‫ي‬ ‫الصف‪ :‬خامس‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫اليوم ‪:‬‬ ‫التاري ــخ ‪1445/ / :‬ه‬...

 ‫ابتدان‬ ‫ي‬ ‫الصف‪ :‬خامس‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫اليوم ‪:‬‬ ‫التاري ــخ ‪1445/ / :‬ه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الزمن ‪ :‬ساعة ونصف فقط‬ ‫إدارة تعليم منطقة ‪........‬‬ ‫مدرسة ‪...................‬‬ ‫ثان‬ ‫اس ال ي‬ ‫اختبار نهاية الفصل الدر ي‬ ‫ابتدان‬ ‫مادة العلوم للصف الخامس‬ ‫‪40‬‬ ‫ي‬ ‫اس ‪ 1445‬ه‬ ‫للعام الدر ي‬ ‫رقم الجلوس‪............................ :‬‬ ‫اسم الطالبة ‪.................................................... :‬‬ ‫المصححة الم ـ ـراجعة الم ـ ــدقـقـة‬ ‫الدرجة ك ـ ــتابة‬ ‫الدرجة رقما‬ ‫رقـ ــم ال ـسـ ــؤال‬ ‫السؤال األول (‪)10‬‬ ‫الثان (‪)20‬‬ ‫ي‬ ‫السؤال‬ ‫السؤال الثالث (‪)10‬‬ ‫مجموع الدرجات‬ ‫أعمل بصمت ودع النجاح يحدث الضجيج‬ ‫‪work hard in silence, let success make the noise‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫السؤال األول (اختار اإلجابة الصحيحة)‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ -1‬الجبال والوديان والصحاري واالنهار أمثلة عىل‪........‬‬ ‫الستار‬ ‫د‬ ‫التجوية‬ ‫ج‬ ‫التضاريس‬ ‫ب‬ ‫الغالف الجوي‬ ‫أ‬ ‫‪ -2‬فتحة ف ر‬ ‫القشة األرضية تخرج منها الصهارة والغازات اىل سطح األرض‪.‬‬ ‫ي‬ ‫البكان‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫الستار‬ ‫ج‬ ‫اللب‬ ‫ب‬ ‫الزالزل‬ ‫أ‬ ‫تغيات الطقس‪.‬‬ ‫‪ -3‬اقرب طبقات الغالف الجوي لألرض وفيها تحدث ر‬ ‫الثبموسفب‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫البوبوسفب‬ ‫ج‬ ‫ز‬ ‫المبوسفب‬ ‫ب‬ ‫االكسوسفب‬ ‫أ‬ ‫ه‪.....‬‬ ‫اليق والرعد ي‬ ‫تتمي بحدوث ر‬ ‫‪ -4‬عاصفة ممطرة ر‬ ‫ز‬ ‫حلزون‬ ‫إعصار‬ ‫د‬ ‫عاصفة رعدية‬ ‫ج‬ ‫عاصفة رملية‬ ‫ب‬ ‫عاصفة ثلجية‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫‪ -5‬يحوي جميع الغازات الموجودة عىل سطح األرض ‪.‬‬ ‫المان‬ ‫ي‬ ‫الغالف‬ ‫د‬ ‫الغالف الجوي‬ ‫ج‬ ‫الغالف الحيوي‬ ‫ب‬ ‫الغالف الصخري‬ ‫أ‬ ‫ر‬ ‫والبارومي الفلزي لقياس‪:‬‬ ‫ر‬ ‫الزئبق‬ ‫ر‬ ‫البارومي‬ ‫‪ -6‬يستخدم‬ ‫ي‬ ‫اتجاة الرياح‬ ‫د‬ ‫رسعة الرياح‬ ‫ج‬ ‫الضغط الجوي‬ ‫ب‬ ‫درجة الحرارة‬ ‫أ‬ ‫‪ -7‬السبب الذي يجعل مدينة الرياض أعىل حرارة من مدينة موسكو ‪....‬‬ ‫وقوع الرياض ز يف‬ ‫د‬ ‫وقوع الرياض ز يف‬ ‫ب قرب الرياض من خط ج‬ ‫بعد الرياض عن خط‬ ‫أ‬ ‫الجنون‬ ‫ري‬ ‫القطب‬ ‫الشمال‬ ‫ي‬ ‫القطب‬ ‫االستواء‬ ‫االستواء‬ ‫‪ -8‬أعمق مناطق المحيط ‪.....‬‬ ‫االخدود‬ ‫د‬ ‫المرتفع القاري‬ ‫ج‬ ‫الجبال الحرية‬ ‫ب‬ ‫ظهر المحيط‬ ‫أ‬ ‫ه‪:‬‬ ‫ر‬ ‫الت تتشكل عند أعىل ارتفاع من سطح األرض ي‬ ‫‪ -9‬الغيوم ي‬ ‫الضباب‬ ‫د‬ ‫الركامية‬ ‫ج‬ ‫الريشية‬ ‫ب‬ ‫الطبقية‬ ‫أ‬ ‫‪ -10‬يكون نوع الهطول عندما تكون درجة حرارة الهواء أعىل من درجة التجمد ‪....‬‬ ‫ثلج‬ ‫د‬ ‫مطر متجمد‬ ‫ج‬ ‫مطر‬ ‫ب‬ ‫برد‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪20‬‬ ‫الثان أ‪ ( -‬أضع المصطلحات التالية يف مكانها المناسب)‪:‬‬ ‫ي‬ ‫السؤال‬ ‫‪2‬‬ ‫الطقس‬ ‫الرطوبة‬ ‫الترسيب‬ ‫التجوية‬ ‫التعرية‬ ‫االحفورة‬ ‫الضغط الجوي‬ ‫‪ )...........................................( -1‬عملية نقل ر‬ ‫الببة وفتات الصخور من مكان ال اخر‪.‬‬ ‫‪ )...........................................( -2‬القوة الواقعة عىل مساحة معينة بفعل وزن الهواء‪.‬‬ ‫‪ )...........................................( -3‬كمية بخار الماء الموجودة ز يف الهواء‪.‬‬ ‫‪ )...........................................( -4‬تكرس وتفتت الصخور‪.‬‬ ‫ز‬ ‫الماض البعيد‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ح كان يعيش ز يف‬ ‫‪)...........................................( -5‬بقايا مخلوق ي‬ ‫فبة زمنية قصبة‪.‬‬ ‫ز‬ ‫وف ر‬ ‫ز‬ ‫‪)..........................................( -6‬وصف حالة الجو يف مكان ما ي‬ ‫امام العبارات التالية‪:‬‬ ‫او‬ ‫ب‪ ( -‬أضع عالمة‬ ‫ه الغيوم الركامية‪.‬‬ ‫ر‬ ‫الت تتكون بالقرب من سطح األرض ي‬ ‫‪.1‬الغيوم ي‬ ‫المان بأنه حركة مياه المحيط المستمرة‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪.2‬يعرف التيار‬ ‫‪.3‬للحد من تلوث الهواء تقليل استعمال غاز الفريون ز يف الصناعات‪.‬‬ ‫‪.4‬يشكل الستار الكتلة المركزية لألرض‪.‬‬ ‫التسونام‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪.5‬الزالزل ز يف المحيطات تسبب حدوث‬ ‫الكيميان‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪.6‬التجوية الكيميائية تفتت الصخور من دون حدوث تغب ز يف تركيبها‬ ‫ر‬ ‫الت تعيش فيه جميع المخلوقات الحية‪.‬‬ ‫‪.7‬الغالف الحيوي هو الجزء ي‬ ‫‪.8‬األوزون طبقة ز يف الغالف الجوي تمنع دخول االشعة فوق البنفسجية ال األرض‪.‬‬ ‫يغط الماء ‪ %70‬من سطح األرض‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪.9‬‬ ‫‪.10‬الرياح العالمية تهب فوق مساحات كببة‪.‬‬ ‫التاىل)‪:‬‬ ‫ي‬ ‫اسم طبقات األرض بالرسم‬ ‫ي‬ ‫ج‪( -‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬ ‫غي متجدد)‪:‬‬ ‫اسم مصادر الطاقة التالية واحدد ايهما متجدد وايهما ر‬ ‫ي‬ ‫السؤال الثالث أ‪( -‬‬ ‫‪3‬‬ ‫طاقة ‪..................‬‬ ‫طاقة‪..................‬‬ ‫طاقة ‪................‬‬ ‫طاقة ‪...............‬‬ ‫طاقة‪...............‬‬ ‫وهي مورد ‪...........‬‬ ‫وهي مورد ‪..........‬‬ ‫وهي مورد ‪..........‬‬ ‫وهي مورد ‪..........‬‬ ‫وهي مورد‪..........‬‬ ‫وابي فيما يستخدم) ‪:‬‬ ‫اسم كل جهاز ر‬ ‫ي‬ ‫ب‪( -‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫يستخدم لـ‪..........‬‬ ‫يستخدم لـ‪............‬‬ ‫يستخدم لـ‪...........‬‬ ‫يستخدم لـ‪............‬‬ ‫ابي أنواع الغيوم التالية)‪:‬‬ ‫ج‪ ( -‬ر‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.....................‬‬ ‫انتهت األسئلة‬ ‫ر‬ ‫دعوان لكن بالتوفيق والنجاح‬ ‫ي‬ ‫املعلمة‪ :‬أمل الزهراين‬ ‫‪4‬‬  ‫ابتدان‬ ‫ي‬ ‫الصف‪ :‬خامس‬ ‫ﻧﻣوذج اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫اليوم ‪:‬‬ ‫التاري ــخ ‪1445/ / :‬ه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الزمن ‪ :‬ساعة ونصف فقط‬ ‫إدارة تعليم منطقة ‪........‬‬ ‫مدرسة ‪...................‬‬ ‫ثان‬ ‫اس ال ي‬ ‫اختبار نهاية الفصل الدر ي‬ ‫نموذج اجابة‬ ‫ابتدان‬ ‫مادة العلوم للصف الخامس‬ ‫‪40‬‬ ‫ي‬ ‫اس ‪ 1445‬ه‬ ‫للعام الدر ي‬ ‫رقم الجلوس‪............................ :‬‬ ‫اسم الطالبة ‪.................................................... :‬‬ ‫المصححة الم ـ ـراجعة الم ـ ــدقـقـة‬ ‫الدرجة ك ـ ــتابة‬ ‫الدرجة رقما‬ ‫رقـ ــم ال ـسـ ــؤال‬ ‫السؤال األول (‪)10‬‬ ‫الثان (‪)20‬‬ ‫ي‬ ‫السؤال‬ ‫السؤال الثالث (‪)10‬‬ ‫مجموع الدرجات‬ ‫أعمل بصمت ودع النجاح يحدث الضجيج‬ ‫‪work hard in silence, let success make the noise‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫السؤال األول (اختار اإلجابة الصحيحة)‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ -1‬الجبال والوديان والصحاري واالنهار أمثلة عىل‪........‬‬ ‫الستار‬ ‫د‬ ‫التجوية‬ ‫ج‬ ‫التضاريس‬ ‫ب‬ ‫الغالف الجوي‬ ‫أ‬ ‫‪ -2‬فتحة ف ر‬ ‫القشة األرضية تخرج منها الصهارة والغازات اىل سطح األرض‪.‬‬ ‫ي‬ ‫البكان‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫الستار‬ ‫ج‬ ‫اللب‬ ‫ب‬ ‫الزالزل‬ ‫أ‬ ‫تغيات الطقس‪.‬‬ ‫‪ -3‬اقرب طبقات الغالف الجوي لألرض وفيها تحدث ر‬ ‫الثبموسفب‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫البوبوسفب‬ ‫ج‬ ‫ز‬ ‫المبوسفب‬ ‫ب‬ ‫االكسوسفب‬ ‫أ‬ ‫ه‪.....‬‬ ‫اليق والرعد ي‬ ‫تتمي بحدوث ر‬ ‫‪ -4‬عاصفة ممطرة ر‬ ‫ز‬ ‫حلزون‬ ‫إعصار‬ ‫د‬ ‫عاصفة رعدية‬ ‫ج‬ ‫عاصفة رملية‬ ‫ب‬ ‫عاصفة ثلجية‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫‪ -5‬يحوي جميع الغازات الموجودة عىل سطح األرض ‪.‬‬ ‫المان‬ ‫ي‬ ‫الغالف‬ ‫د‬ ‫الغالف الجوي‬ ‫ج‬ ‫الغالف الحيوي‬ ‫ب‬ ‫الغالف الصخري‬ ‫أ‬ ‫ر‬ ‫والبارومي الفلزي لقياس‪:‬‬ ‫ر‬ ‫الزئبق‬ ‫ر‬ ‫البارومي‬ ‫‪ -6‬يستخدم‬ ‫ي‬ ‫اتجاة الرياح‬ ‫د‬ ‫رسعة الرياح‬ ‫ج‬ ‫الضغط الجوي‬ ‫ب‬ ‫درجة الحرارة‬ ‫أ‬ ‫‪ -7‬السبب الذي يجعل مدينة الرياض أعىل حرارة من مدينة موسكو ‪....‬‬ ‫وقوع الرياض ز يف‬ ‫د‬ ‫وقوع الرياض ز يف‬ ‫ب قرب الرياض من خط ج‬ ‫بعد الرياض عن خط‬ ‫أ‬ ‫الجنون‬ ‫ري‬ ‫القطب‬ ‫الشمال‬ ‫ي‬ ‫القطب‬ ‫االستواء‬ ‫االستواء‬ ‫‪ -8‬أعمق مناطق المحيط ‪.....‬‬ ‫االخدود‬ ‫د‬ ‫المرتفع القاري‬ ‫ج‬ ‫الجبال الحرية‬ ‫ب‬ ‫ظهر المحيط‬ ‫أ‬ ‫ه‪:‬‬ ‫ر‬ ‫الت تتشكل عند أعىل ارتفاع من سطح األرض ي‬ ‫‪ -9‬الغيوم ي‬ ‫الضباب‬ ‫د‬ ‫الركامية‬ ‫ج‬ ‫الريشية‬ ‫ب‬ ‫الطبقية‬ ‫أ‬ ‫‪ -10‬يكون نوع الهطول عندما تكون درجة حرارة الهواء أعىل من درجة التجمد ‪....‬‬ ‫ثلج‬ ‫د‬ ‫مطر متجمد‬ ‫ج‬ ‫مطر‬ ‫ب‬ ‫برد‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪20‬‬ ‫الثان أ‪ ( -‬أضع المصطلحات التالية يف مكانها المناسب)‪:‬‬ ‫ي‬ ‫السؤال‬ ‫‪2‬‬ ‫الطقس‬ ‫الرطوبة‬ ‫الترسيب‬ ‫التجوية‬ ‫التعرية‬ ‫االحفورة‬ ‫الضغط الجوي‬ ‫‪...........( -1‬التعرية‪ ).....................‬عملية نقل ر‬ ‫الببة وفتات الصخور من مكان ال اخر‪.‬‬ ‫‪..........( -2‬الضغط الجوي‪ )............‬القوة الواقعة عىل مساحة معينة بفعل وزن الهواء‪.‬‬ ‫‪..........( -3‬الرطوبة‪ ).....................‬كمية بخار الماء الموجودة ز يف الهواء‪.‬‬ ‫‪...........( -4‬التجوية‪ )....................‬تكرس وتفتت الصخور‪.‬‬ ‫ز‬ ‫الماض البعيد‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ح كان يعيش ز يف‬ ‫‪...........( -5‬االحفورة‪)...................‬بقايا مخلوق ي‬ ‫فبة زمنية قصبة‪.‬‬ ‫ز‬ ‫وف ر‬ ‫ز‬ ‫‪...........( -6‬الطقس‪)....................‬وصف حالة الجو يف مكان ما ي‬ ‫امام العبارات التالية‪:‬‬ ‫او‬ ‫ب‪ ( -‬أضع عالمة‬ ‫ه الغيوم الركامية‪.‬‬ ‫ر‬ ‫الت تتكون بالقرب من سطح األرض ي‬ ‫‪.1‬الغيوم ي‬ ‫المان بأنه حركة مياه المحيط المستمرة‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪.2‬يعرف التيار‬ ‫‪.3‬للحد من تلوث الهواء تقليل استعمال غاز الفريون ز يف الصناعات‪.‬‬ ‫‪.4‬يشكل الستار الكتلة المركزية لألرض‪.‬‬ ‫التسونام‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪.5‬الزالزل ز يف المحيطات تسبب حدوث‬ ‫الكيميان‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪.6‬التجوية الكيميائية تفتت الصخور من دون حدوث تغب ز يف تركيبها‬ ‫ر‬ ‫الت تعيش فيه جميع المخلوقات الحية‪.‬‬ ‫‪.7‬الغالف الحيوي هو الجزء ي‬ ‫‪.8‬األوزون طبقة ز يف الغالف الجوي تمنع دخول االشعة فوق البنفسجية ال األرض‪.‬‬ ‫يغط الماء ‪ %70‬من سطح األرض‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪.9‬‬ ‫‪.10‬الرياح العالمية تهب فوق مساحات كببة‪.‬‬ ‫القشرة االرضية‬ ‫الستار‬ ‫التاىل)‪:‬‬ ‫ي‬ ‫اسم طبقات األرض بالرسم‬ ‫ي‬ ‫ج‪( -‬‬ ‫اللب الخارجي‬ ‫اللب الداخلي‬ ‫‪3‬‬  ‫‪10‬‬ ‫غي متجدد)‪:‬‬ ‫اسم مصادر الطاقة التالية واحدد ايهما متجدد وايهما ر‬ ‫ي‬ ‫السؤال الثالث أ‪( -‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الطاقة الشمسية‬ ‫طاقة المياه الجارية‬ ‫طاقة الفحم الحجري‬ ‫طاقة النفط‬ ‫طاقة الرياح‬ ‫وهي مورد متجدد‬ ‫وهي مورد متجدد‬ ‫وهي مورد غير متجدد‬ ‫وهي مورد غير متجدد‬ ‫وهي مورد متجدد‬ ‫وابي فيما يستخدم) ‪:‬‬ ‫اسم كل جهاز ر‬ ‫ي‬ ‫ب‪( -‬‬ ‫دوارة الرياح‬ ‫كيس الرياح‬ ‫البارومتر‬ ‫االنيمومتر‬ ‫يستخدم لـقياس اتجاه الرياح‬ ‫يستخدم لـسرعة الرياح‬ ‫يستخدم لـقياس الضغط الجوي‬ ‫يستخدم لـقياس سرعة الرياح‬ ‫ابي أنواع الغيوم التالية)‪:‬‬ ‫ج‪ ( -‬ر‬ ‫غيوم ريشية‬ ‫غيوم ركامية‬ ‫انتهت األسئلة‬ ‫ر‬ ‫دعوان لكن بالتوفيق والنجاح‬ ‫ي‬ ‫املعلمة‪ :‬أمل الزهراين‬ ‫‪4‬‬  ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الفصل الدراسي ‪ :‬الثاني‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫العام الدراسي ‪1445 :‬هـ‬ ‫اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة‬ ‫الصف ‪ :‬الخامس‬ ‫المـادة ‪ :‬علوم‬ ‫مكتب التعليم بشرق‬ ‫الزمن ‪ :‬ساعة و نصف‬ ‫مدرسة ‪:‬‬ ‫اختبار نهائي علوم خامس الفصل الدراسي الثاني لعام ‪1445‬هـ‬ ‫أسم الطالب‬ ‫رقم الجلوس‬ ‫‪/5‬‬ ‫الصف‬ ‫الدرجة المستحقة‬ ‫توقيعه‬ ‫المدقق‬ ‫توقيعه‬ ‫المراجع‬ ‫توقيعه‬ ‫المصحح‬ ‫رقم السؤال‬ ‫كتابة‬ ‫رقما‬ ‫السؤال األول‬ ‫السؤال الثاني‬ ‫السؤال الثالث‬ ‫السؤال الرابع‬ ‫المجموع‬ ‫السؤال األول ‪ :‬أختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي ؟‬ ‫‪ -2‬من معالم قاع المحيط ‪.‬‬ ‫‪ -1‬من معالم سطح األرض ‪.‬‬ ‫أ ) ظهر المحيط‬ ‫أ ) الشاطئ‬ ‫ب ) األخدود البحري‬ ‫ب ) الوادي‬ ‫ج ) المنحدر القاري‬ ‫ج ) الشالل‬ ‫‪ -4‬يمثل الشكل المجاور ‪.‬‬ ‫‪ -3‬يعتبر الشكل من مصادر الطاقة ‪.‬‬ ‫أ ) ملوثات الماء‬ ‫أ ) المتجددة‬ ‫ب ) ملوثات الهواء‬ ‫ب ) غير المتجددة‬ ‫ج ) ملوثات الصخور‬ ‫ج ) الوقود األحفوري‬ ‫‪ -5‬يشير السهم إلى طبقة ‪.‬‬ ‫‪ -6‬من أنواع الماء العذب ‪.‬‬ ‫أ ) الغالف الخارجي‬ ‫أ ) الجليد‬ ‫ب ) األوزون‬ ‫ب ) المياه الجارية‬ ‫ج ) الطقس‬ ‫ج ) المياه الجوفية‬ ‫‪ -7‬العالقة في الصورة بين ‪.‬‬ ‫‪ -6‬يستخدم المقياس المجاور لقياس ‪.‬‬ ‫أ ) درجة الحرارة و الضغط الجوي‬ ‫أ ) اتجاه الرياح‬ ‫ب ) درجة الحرارة و االرتفاع‬ ‫ب ) الضغط الجوي‬ ‫ج ) درجة الحرارة و الرطوبة‬ ‫ج ) سرعة الرياح‬ ‫‪8‬‬ ‫يتبع