محاضرات في علم الميكروبيولوجيا العامة - PDF

Summary

هذه محاضرات في مادة علم الميكروبيولوجيا العامة، وتغطي مواضيع مثل اكتشاف الكائنات الحية الدقيقة، ونظرية الجراثيم، وتطور الميكروسكوب، وفوائد وأضرار الميكروبات، وتركيب الكائنات الحية الدقيقة المختلفة. تقدم المحاضرات لمحة شاملة عن هذا المجال الحيوي.

Full Transcript

‫محاضرات فى مقرر‬ ‫ميكروبيولوجى عام‬ ‫املحاضرة األولى‬ ‫علم‬ ‫الميكروبيولوج‬ ‫ى‬ ‫هو ا...

‫محاضرات فى مقرر‬ ‫ميكروبيولوجى عام‬ ‫املحاضرة األولى‬ ‫علم‬ ‫الميكروبيولوج‬ ‫ى‬ ‫هو العلم الذى يدرس الكائنات الحية الدقيقة ‪Microorganisms‬‬ ‫من مختلف نواحيها لفهم طبيعتها وأنواعها وأهميتها ومحاولة‬ ‫التحكم فى نشاطها للحصول عىل أقىص فائدة من االنواع المفيدة منها‬ ‫الت تسببها األنواع الضارة منها‪.‬‬ ‫أو تقليل ومنع األضار ى‬ ‫الكائناتىالحيةى‬ ‫الدقيقة‬ ‫ىه الكائنات التى ال ترى بالعيى المجردة وتحتاج لقوة تكبيى حتى ترى‪.‬‬ ‫اكتشافىالكائنات‬ ‫الحيةىالدقيقة‬ ‫‪ -‬أول من شاهد ورسم الميكروبات ووصفها هو العالم ليفنهوك‬ ‫‪Antony Van Leeuwenhock‬‬ ‫‪ -‬إخيع ميكروسكوب بدائى قوة تكبيه (‪ 300-50‬مرة فقط)‪.‬‬ ‫‪ -‬أرسل ما توصل له إىل الجمعية الملكية الييطانية‪.‬‬ ‫تىلىإكتشافىالميكروباتىالتفكيىفىأصلىأوىمصدرىهذهىالكائناتى‬ ‫وفىهذاىالوقتىإنقسمىالمهتميىبهذهىالدراسةىاىلىقسميىهما‪:‬‬ ‫نظريةىالجراثيم‬ ‫ى‬ ‫نظريةىالتوالدىالذائ‬ ‫‪Germ theory‬‬ ‫‪Spontaneous generation‬‬ ‫أصحاب هذه النظرية تبنوا فكرة أن هذه الكائنات‬ ‫أصحاب هذه النظرية تبنوا فكرة أن هذه‬ ‫البد لها من أصل ج أو ‪ Germ‬أو بذرة ‪ Seed‬حتى‬ ‫الحيوانات الصغية ‪( Animalcules‬كما كانوا‬ ‫يمكنها النمو وأن هذه ‪ Germs‬أو البذور موجودة‬ ‫ذاتيا أى بدون‬ ‫ى‬ ‫يسمونها فى هذا الوقت) تتكون‬ ‫فى الهواء‪.‬‬ ‫أصل ج‪.‬‬ ‫منىأشهرىالمؤييدنىلهاى‬ ‫منىأشهرىالمؤييدنىلهاى‬ ‫العالمىسبالنز ى‬ ‫ائ‬ ‫العالمىنيدهام‬ ‫‪Spallanzani‬‬ ‫‪Needham‬‬ ‫العالم سبالنزانى‬ ‫‪Spallanzani‬‬ ‫أظهرت تجاربه أن غليان السوائل العضوية‬ ‫وإحكام غلقها يمنع نمو الكائنات الدقيقة فيها‬ ‫وفسادها‪.‬‬ ‫كما فرس فساد بعض السوائل بعد غليها عىل‬ ‫أساس أن األغطية غيى محكمة الغلق مما‬ ‫يسهل دخول الهواء المحمل بالميكروبات‬ ‫داخلها ثانية‪.‬‬ ‫العالم شوان‬ ‫‪Schwann‬‬ ‫قام بتحضيى المرق المغذى وقسمه فى‬ ‫ ‬ ‫فالسكتيى‪.‬‬ ‫قام بغليان الفالسكتيى وأحكم غلقهما‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ثم مرر هواء خالل أنبوبة ساخنة إىل واحدة‬ ‫ ‬ ‫منهم والثانية مرر إليها هواء فى أنبوبة غيى‬ ‫ساخنة‪.‬‬ ‫فوجد أن المرق الذي عرض للهواء المسخن‬ ‫ ‬ ‫بقى معقماى بينما فسد المرق فى الدورق اآلخر‬ ‫الذي عرض للهواء غيى المسخن‪.‬‬ ‫ قام بنفس تجارب شوان وتأكد من أن تسخيى الهواء‬ ‫‪Louis Pasteur‬‬ ‫وإمراره اىل مرق معقم ال يسبب فساده (وبالتاىل‬ ‫الهواء هو مصدر الميكروبات)‪.‬‬ ‫لويس باستير‬ ‫كما أثبت أن إضافة جزء من سائل ملوث‬ ‫بالميكروبات إىل سائل معقم يؤدى إىل نمو‬ ‫الميكروبات فى السائل المعقم‪.‬‬ ‫اثبت أن السوائل يمكن أن تبقى معرضة للهواء بدون‬ ‫أن تنمو فيها الميكروبات طالما أمكن منع وصول‬ ‫الميكروبات اىل السائل ولقد أمكنه ذلك باستخدام‬ ‫دورق ذو عنق منحتى يسمح بتبادل الهواء مع داخل‬ ‫الدورق دون دخول الميكروبات‪.‬‬ ‫وبالتاىلىهدمتىدراساتىباستيى‬ ‫الذائ لألبد‪.‬‬ ‫ى‬ ‫نظرية التوالد‬ ‫األدوار األخرىىللعالم باستيى‬ ‫ عزل فطر الخمية ألول مرة‪.‬‬ ‫ توصل لعملية أطلق عليها البسية ‪ Pasteurization‬نسبة اىل‬ ‫إسمه (وىه عبارة عن التسخيى إىل درجة حرارة تقيب من الغليان‬ ‫لمنع فساد الخمور فى ذلك الوقت)‪.‬‬ ‫ اكتشف ميكروب الجمرة الخبيثة ‪ Bacillus anthraces‬الذى‬ ‫كان يقىصى عىل قطعان كبية من األغنام وتمكن من إكتشاف‬ ‫عالجه‪.‬‬ ‫ تمكن من تحضيى لقاح لمرض الكلب وكوليا الدجاج‪.‬‬ ‫كل هذه البحوث أدت اىل أن كثياى من العلماء يعتيون باستيى هوىالمؤسس‬ ‫الحقيقى لعلم الميكروبيولوجى‪.‬‬ ‫تطورىالميكروسكوب‬ ‫البسيطىالمستخدم فى‬ ‫هذاىالوقتىحتىوصلناى‬ ‫إىلىالميكروسكوبى‬ ‫المركبى‬ ‫‪Compound‬‬ ‫‪microscope‬‬ ‫العالم روبرت كوخ‬ ‫‪Robert Koch‬‬ ‫❑ وضع أسس التحضيات البكييولوجية وصبغها لتسهيل‬ ‫دراستها‪.‬‬ ‫❑ أكتشف مواد لتصليب البيئات البكتيية (الجي ى‬ ‫التيى و األجار)‬ ‫وذلك ألول مرة‪.‬‬ ‫❑ اكتشف ميكروب السل وميكروب الكوليا ‪.‬‬ ‫❑ وضع النظريات المعروفة باسمه (مقيحات كوخ)‬ ‫والمستخدمة فى التعرف عىل الميكروب الحقيقى المسبب‬ ‫للمرض ‪Koch’s Postulates‬‬ ‫بعضىالعلماءىالبارزينىفىمجالىالميكروبيولوجىوأهمىأعمالهمى‬ ‫إكتشف وجود الجراثيم ‪ Spores‬الشديدة المقاومة للحرارة‪.‬‬ ‫‪Tyndall‬‬ ‫وضع أسس تكوين المناعة‪.‬‬ ‫‪Edward Jenner‬‬ ‫اكتشف الميكروب المسبب للغرغارينا ف الجروح (وسىم‬ ‫‪Welch‬‬ ‫الميكروب باسمه ‪)Clostridium welchii‬‬ ‫ر‬ ‫تمكن من دراسة وعزل بكتيا التآزوت‬ ‫‪Winogradsky‬‬ ‫قام بوصف ر‬ ‫بكتيا العقد الجذرية‬ ‫‪Wilfarth & Hellriegel‬‬ ‫عزل ر‬ ‫بكتيا العقد الجذرية‬ ‫‪Bejerinck‬‬ ‫ر‬ ‫البكتيوفاج‬ ‫اكتشف‬ ‫‪Twert & d,Herelle‬‬ ‫اكتشف عقار البنسلي من فطر ‪Penicillium‬‬ ‫‪Alexander Fleming‬‬ ‫ستبتوميسي من ‪Streptomyces‬‬ ‫اكتشف اإل ر‬ ‫‪Waksman‬‬ ‫الكائنات الدقيقة ر‬ ‫الت يضمها علم الميكروبي ى‬ ‫ولوج ىه‪:‬‬ ‫البكتريا‬ ‫‪Bacteria‬‬ ‫‪Bacteriology‬‬ ‫الفطريات‬ ‫‪Fungi‬‬ ‫‪Mycology‬‬ ‫الطحالب‬ ‫‪Algae‬‬ ‫‪Phycology‬‬ ‫البروتوزوا‬ ‫‪Protozoa‬‬ ‫‪Protozology‬‬ ‫الفيروسات‬ ‫‪Virus‬‬ ‫‪Virology‬‬ ‫أهمية الكائنات الحية الدقيقة‬ ‫األضار‬ ‫الفوائد‬ ‫فوائد‬ ‫الميكروبات‬ ‫ىاليبةى‬ ‫دورهاىف ى‬ ‫§ لها دور فى حفظ العلف األخضى فى صورة سيالج ‪ Silage‬بواسطة بكييا‬ ‫حامض الالكتيك‪.‬‬ ‫ف األغذية مثل تخميى العجيى وإنتاج‬ ‫§ تستخدم فى إحداث تغيات مرغوبة ى‬ ‫الزبادى والمخلالت وبعض أنواع الجيى‪.‬‬ ‫§ إنتاج بروتيى ذو قيمة غذائية عالية لتغذية اإلنسان والحيوان يطلق عليه‬ ‫بروتيى وحيد الخلية‪.‬‬ ‫§ إنتاج كثيى من المواد الكيماوية ذات األهمية الصناعية والطبية والزراعية من‬ ‫التى والخل واألسيتون‬ ‫خالل التخمرات الميكروبيولوجية‪ ،‬مثل الكحو ى‬ ‫والفيتامينات و المضادات الحيوية‪.‬‬ ‫تستخدم الميكروبات أيضاى عىل نطاق واسع فى التكنولوجيا الحيوية ومنها‪:‬‬ ‫إستخدام الكائن الدقيق كناقل لبعض الجينات المرغوبة‪ ،‬مثل إنتاج االنسوليى ر‬ ‫البرسى‪.‬‬ ‫ا‬ ‫استخدام البكييا كأسمدة حيوية )‪ (Biofertilizers‬بدلى من استخدام االسمدة‬ ‫الكيماوية‪.‬‬ ‫استخدام الميكروبات فى عمل فالتر حيوية )‪ (Biofilter‬لتنقية ومعالجة مياه الضف‬ ‫الصىح‪.‬‬ ‫استخدام الميكروباتىفىالتخلص من الملوثات العضوية )‪(Bioremediation‬‬ ‫ف إنتاج الوقود الحيوى )‪ (biofuel‬من المخلفات النباتية مثل‬ ‫استخدام الميكروبات ى‬ ‫قش االرز‪.‬‬ ‫أضار الميكروبات‬ ‫‪ Ø‬يسبب بعضها أمراضاى هامة لإلنسان والحيوانات‬ ‫والنباتات مما يسبب خسائر كبيه‪.‬‬ ‫ر‬ ‫والمرسوبات المصنعة والطازجة‬ ‫‪ Ø‬تسبب فساد األغذية‬ ‫مما يسبب خسائر كبية كما نحتاج إىل احتياطات‬ ‫كبية لمنع نمو البكييا أو التخلص منها فى االغذية‪.‬‬ ‫‪ Ø‬يسبب نمو البكييا فى األغذية تكون توكسينات‬ ‫‪.Toxins‬‬ ‫‪ Ø‬تكون بعض أنواع من الفطريات سموم فطرية‬ ‫(افالتوكسينات) مما يؤدى إىل ظهور أعراض التسمم‬ ‫عىل من يتعاطاها وبعض أنواع هذه التسممات مميت‪.‬‬ ‫تركيب الكائنات الحية الدقيقة‬ ‫الكائنات بدائية النواة وحقيقية النواة‬ ‫تقسم الكائنات الحية عموما اىل نوعيى من‬ ‫الكائنات تبعا للخصائص اليكيبية والوظيفية‬ ‫وهما‪:‬‬ ‫(اليوكاريوتا)‬ ‫النواة‬ ‫)‪ (1‬الكائنات بدائية‬ ‫‪Procaryotes‬‬ ‫)‪ (2‬الكائنات حقيقية النواة (اإليوكاريوتا)‬ ‫‪Eucaryotes‬‬ ‫❑ الكائنات حقيقية النواة (اإليوكاريوتا)‬ ‫❑ الكائنات بدائية النواة (اليوكاريوتا)‬ ‫‪Eucaryotes‬‬ ‫‪Procaryotes‬‬ ‫ ىه كائنات أكيى حجماى وتركيبها أكيى تعقيدا‪.‬‬ ‫▪ ىه كائنات أصغر حجماى وأبسط‬ ‫ خالياها بها نواة حقيقية (النواة تحاط بغشاء‬ ‫تركيبا‪.‬‬ ‫نووى)‪.‬‬ ‫▪ خالياها تفتقر اىل نواة حقيقية (المادة‬ ‫ تحتوى عىل العديد من عضيات الخلية مثل‬ ‫النووية توجد فى صورة كروموسوم‬ ‫الميتوكندريا والشبكة االندوبالزمية وجهاز‬ ‫دائرى مفرد بدون غشاء نووى)‪.‬‬ ‫جولىحى والليسوسومات‪.‬‬ ‫▪ خالياها تفتقر إىل عضيات ى‬ ‫كثية مثل‬ ‫ يتبعها‪:‬‬ ‫الميتوكندريا‪.‬‬ ‫الفطريات والطحالب واليوتوزوا ‪.‬‬ ‫▪ يتبعها‪:‬‬ ‫باإلضافةىإىلىالنباتات والحيوانات‪.‬‬ ‫البكييا واألركيبكييا والسيانوبكييا‪.‬‬ ‫الفرقىبيىالكائناتىالحيةىالدقيقةىبدائيةىالنواةىوحقيقيةىالنواة‬ ‫حقيقيةىالنواة‬ ‫بدائيةىالنواة‬ ‫الصفة‬ ‫التوتوزوا‬ ‫ر‬ ‫البكتيا – األر ر‬ ‫ر‬ ‫الفطريات – الطحالب – ى‬ ‫سيانوبكتيا‬ ‫كيبكتيا (األركيا) – ال‬ ‫المثال‬ ‫وأكت حجما‬ ‫أكت تعقيدا ى‬ ‫أبسط وأصغر حجما‬ ‫اليكيب‬ ‫الخلية من ‪µm 100 -10‬‬ ‫الخلية من ‪µm 10 -1‬‬ ‫ال يحتوى عىل الببتيدوجاليكان‬ ‫يحتوى عىل ببتيدوجاليكان‬ ‫جدارىالخلية‬ ‫‪ -‬نواة حقيقية‬ ‫‪ -‬ليست حقيقة‬ ‫‪ -‬بها أكت من كروموسوم‬ ‫‪ -‬كروموسوم دائرى مفرد‬ ‫النواة‬ ‫‪ -‬محاطة بغشاء نووى‬ ‫‪ -‬غت محاطة بغشاء نووى‬ ‫‪ -‬محتوية عىل الهيستونات‬ ‫‪ -‬غت محتوية عىل هيستونات‬ ‫توجد ف الشبكة االندوبالزمية ومن النوع ‪80S‬‬ ‫موزعة ف السيتوبالزم ومن النوع ‪70S‬‬ ‫الريبوسومات‬ ‫جولج وشبكة‬‫ى‬ ‫جولج وشبكة توجد ميتوكندريا واجسام‬ ‫ى‬ ‫التوجد ميتوكندريا واجسام‬ ‫العضيات‬ ‫اندوبالزمية‬ ‫اندوبالزمية‬ ‫انقسام ميتوزى‬ ‫االنقسام الثنائ البسيط‬ ‫اإلنقسام‬ ‫البكييا‬ Bacteria ‫البكييا‬ ‫التسمية‬ ‫اإلنتشار‬ ‫التقسيم‬ ‫التمثيلىالغذائى‬ ‫الشكل‬ ‫التنفس‬ ‫الحجم‬ ‫التغذية‬ ‫الحركة‬ ‫تأثيىالعواملىالكيميائية‬ ‫اليكيب‬ ‫تأثيى الظروف البيئية‬ ‫التجرثم‬ ‫منحتىالنمو‬ ‫الصبغ‬ ‫التكاثر‬ ‫البكييا‬ ‫ى‬ ‫إنتشار‬ ‫البكيياىتعتيىمنىأوسعىالكائناتىالحيةىانتشاراى فىهىتوجدىفى‪:‬‬ ‫‪ o‬التربةةا الزراةيةةا بأةةةداد كبيةةرل تلة لةةى ‪ 100‬مليةةون بكتريةةا لةةى اللةةرام الوا ةةد خالةةا لةةى‬ ‫االراضى المنزرةا الخلبا‪.‬‬ ‫‪ o‬الماء اللالح للشرب وي توى ةلى أق من ‪ 100‬ميكروب لك ‪ 1‬م ماء‪.‬‬ ‫‪ o‬المخلفات ال يوانيا وت توى ةلى باليين البكتريا لربع براز اإلنسان ةبارل ةن ميكروبات‪.‬‬ ‫‪ o‬اللو ةلى ارتفاع يل لى ‪ 7‬كيلو مترات من سطح األرض‪.‬‬ ‫‪ o‬ت ت سطح الب ر ةلى ةمق يل لى ‪ 5‬كيلو مترات لى الطين‪.‬‬ ‫‪ o‬المياه العذبا والمال ا ولى مياه الينابيع الساخنا ةند درلا ‪°75‬م ولى الثلوج القطبيا‪.‬‬ ‫أماىاألماكنىالتىالىتوجدىفيهاى‬ ‫البكيياىفىهىقليلةىجداىوىه‪:‬‬ ‫❑ دمىاإلنسانىوالحيوانىالسليم‪.‬‬ ‫❑ أنسجةىالجسمىالسليمة‪.‬‬ ‫❑ فوهاتىالياكيىالنشطة‪.‬‬ ‫❑ الموادىالقاتلةىللبكيياىكاألحماضىوالقلويات وغيها‪.‬‬ ‫❑ األوائىواألدواتىالمعقمة‪.‬‬ ‫تسميةىالبكييا‬ ‫أسماءىمحليةى‪Common names‬‬ ‫وىهىتختلفىمنىمكانىألخرىوتستعملى‬ ‫بغرضىتبسيطىاإلسمىالعلىمىالمعقد‪.‬‬ ‫أسماءىعلميةى‪Scientific names‬‬ ‫وىهىأسماءىذاتىيستعملهاىالعلماءىجميعاى‬ ‫بالىإستثناءىمهماىاختلفتىلغتهم‪.‬‬ ‫التسمية العلميةىللبكتييا‬ ‫▪النظ ااامىالمتب ااعىه ااوىنظ ااامىالتس ااميةىالثنائي ااةى ‪Bionomial System of‬‬ ‫‪Nomenclature‬‬ ‫▪وضعهىالعالمىالسويدىىكارلوس لينوس ‪Carolus Linnaeus‬‬ ‫ا‬ ‫▪طبقىهذاىالنظامىأولىفىالنباتاتىثمىفىالحيواناتىوالكائناتىالحيةىالدقيقة‪.‬‬ ‫ى‬ ‫من األسس العامة المتبعة ف هذا النظام مايىل‪:‬‬ ‫ المقطع األول‪ :‬ر‬ ‫‪Escherichia coli‬‬ ‫يشي إىل اسم الجنس ‪Genus‬‬ ‫ً‬ ‫كبيا ‪Capital letter‬‬ ‫وحرفها األول البد أن يكون ر‬ ‫‪Escherichia coli‬‬ ‫ى‬ ‫ المقطع الثان‪ :‬ر‬ ‫يشي إىل اسم النوع ‪species‬‬ ‫ً‬ ‫صغيا ‪Small letter‬‬ ‫ر‬ ‫وحرفها األول البد أن يكون‬ ‫قد يقسم النوع البكتيرى ‪ species‬الوا د لى‪:‬‬ ‫سالالت ‪ - Strains‬ألناف ‪ - Varieties‬ألراد ‪Individuals‬‬ ‫وي دث هذا ةندما تتوالد اختاللات بسيطا بين ألراد النوع البكتيرى الوا ةد التكفةى لوضةعاا‬ ‫لى نوع مستق بذاته‪.‬‬ ‫وتتعا ااددىص ا اافاتىس ا ااالالتىالنا ااوعىالميك ا ااروئىالواح ا ااد لا ااذلكىتقسا اامىع ا ااىلىحس ا ابى‬ ‫صفاتهاىإىل‪:‬‬ ‫❑ سالالتىحيويةى)‪ Biovars (bv.‬تختلفىفىصفاتهاىالبيوكيميائيةىأوىالفسيولوجية‪.‬‬ ‫❑ سالالتىمظهريةى)‪ Morphovars (mv.‬تختلفىفىصفاتهاىالمظهرية‪.‬‬ ‫❑ سالالتىسيولوجيةى)‪ Serovars (sv.‬تختلفىفىصفاتهاىاألنتيجينية‪.‬‬ ‫❑ سالالتىمرضيةى)‪ Pathovars (pv.‬تختلفىفىصفاتهاىاإلمراضية‪.‬‬ ‫❑ سالالتىفاجيةى)‪ Phagovars (phv.‬تختلفىفىقابليةىالساللةىللتحللىبفاجىمعيى‪.‬‬ ‫‪Taxonomy of Bacteria‬‬ ‫تقسيمىالبكيياى‬ ‫علمىتقسيم‬ ‫هوىالعلمىالذىىيختصىبإطالقىاألسماءىعىلىالبكيياى‬ ‫البكييا‬ ‫وتنظيمهاىفىمجاميعىتبعاىللصفاتىالمتشابهةىبينها‪.‬‬ ‫يتكون علم التقسيم من ثالثة مراحل منفصلة ولكنها‬ ‫التعريفى‬ ‫ذات عالقة ببعضها وىه‪:‬‬ ‫‪Identification‬‬ ‫التسميةى‬ ‫‪Nomenclature‬‬ ‫التصنيفى‬ ‫‪Classification‬‬ ‫الخصائص الرئيسية العامة المستخدمة في تصنيف البكتريا‪:‬‬ ‫الخواصىالفسيولوجية‬ ‫الخصائصىالمزرعية‬ ‫الخصائصىالمورفولوجية‬ ‫وتشمل مصادر الكربون والنييوجيى‬ ‫وتشمل وصف النمو عىل‬ ‫وتشمل شكل الخلية وحجمها‬ ‫والطاقة‪ ،‬اختبار مقدرة الميكروب عىل‬ ‫البيئات المختلفة ‪ -‬تقدير‬ ‫ونظم تجمعها‪ ،‬اللون‪ ،‬وجود‬ ‫تحليل المواد الغذائية المختلفة وتأثيى‬ ‫البيئية‬ ‫االحتياجات‬ ‫األسواط‪ ،‬ووجود الجرثومة‬ ‫الميكروب عىل بيئة ليى عباد وهكذا‪.‬‬ ‫للميكروب‪.‬‬ ‫وموضعها‪.‬‬ ‫الخواصىالبيئية‬ ‫القدرةىاإلمراضية‬ ‫الخواصىاالنتيجينية‬ ‫وتشمل الموطن التى تعيش فيها‬ ‫قدرتهاىعىلىاحداثىإصابةى‬ ‫بي أنتجينات‬ ‫ويمثل التفاعل ى‬ ‫البكتييا والعالقة المتبادلة بيى األنواع‬ ‫للعائلىمنىعدمه‬ ‫أجزاء الخلية البكتيية واألجسام‬ ‫وبعضها‬ ‫المضادة التى يفرزها العائل‬ ‫ضدها‪.‬‬ ‫وتشمل التبادل الجينى الكروموسومى من خالل عمليات التحول الوراثى‬ ‫والتزاوج واالستقطاع‪ ،‬كما ان وجود البالزميدات فى بعض االحيان تمنح‬ ‫الخصائص الوراثية‬ ‫عوائلها صفات مظهرية ملحوظة لذلك فانها تؤثر فى تصنيف البكتريا‪.‬‬ ‫ تركيب القواعد النيتروجينية ومعرفة النسبة المئوية للجوانين ‪+‬‬ ‫السيتوزين بالحامض ‪.DNA‬‬ ‫ التهجييين بييين جزيئييات الييدنا ‪.DNA-DNA hybridization‬حيييا ان‬ ‫امكانييية حييدوج تهجييين بييين ‪ DNA‬لنييوعين ميين البكتريييا يعتبيير دليييال علييى‬ ‫الخصائصىالجزيئية‬ ‫مدى التفارب بينهما حتى مستوى النوع فقط‪.‬‬ ‫ تتيييابل الحميييض النيييووى بدراسييية التركييييب الجينيييث والمعلوميييات الوراثيييية‬ ‫الخاصيية ب ‪ rRNA‬فييى تحييد وحييدب الريبوسييوة الص ي يرب ( مثييل نييوع‬ ‫‪ 16S rRNA‬والتييى تعتبيير محفوظيية ميين الت يييرات) لييذلك فالتقييارب بينهييا‬ ‫يستخدة دليالً فى التقسيم‪.‬‬ ‫‪Bergey’s Manual‬‬ ‫تقسيمىبرجى‬ ‫وضعت جمعية الميكروبيولوجيا االمريكية أول تصنيف للبكييا يعتمد عىل خواصها المورفولوجية‬ ‫والفسيولوجية فى كتاب سىم‪:‬‬ ‫‪Berge's Manual of Determinative Bacteriology‬‬ ‫وظهرت اول طبعه منه فى عام ‪1923‬م وكانت البكييا تتبع المملكة النباتية ثم توالت طبعاته إىل أن تم‬ ‫وضع الكائنات بدائية النواة فى مملكة مستقلة وكانت آخر طبعاته المتوفرة كاملة عام ‪.1994‬‬ ‫ومع التقدم العلىم الكبيى والتعرف عىل صفات جديدة للبكييا وإكتشاف العديد من الميكروبات تمكن‬ ‫العلماء من إصدار أحدث طبعة من هذا الكتاب عام ‪ 2001‬وقد حدث تغيى طفيف فى العنوان ليصبح ‪:‬‬ ‫‪Berge's Manual of Systematic Bacteriology‬‬ ‫حيث تحولت أسس التصنيف من الوصفية اىل التنظيمية التصنيفية مثل الخصائص الوراثية للبكييا خاصة‬ ‫فيما يتعلق بتتابعات ‪.16S rRNA‬‬ ‫واتفق علماء الميكروبيولوجى عىل تقسيم الكائنات بدائية النواة اىل مجموعتيى ‪ Two domains‬هما‪:‬‬ ‫(األركيبكيياى"البكيياىالعتيقة" ‪ -‬البكيياىالحقيقية)‬ ‫)‪Bergey's Manual of Systematic Bacteriology (2nd Edition‬‬ ‫‪The Archaea and the deeply branching and phototrophic Bacteria‬‬ ‫‪Volume 1 (2001):‬‬ ‫مجلدىيضمىاألركياىوالبكيياىشديدةىالتفرعىوالبكيياىالضوئية‬ ‫واألركيا ىه مايطلق عليها البكييا العتيقة حيث توجد فى اوساط بيئية متطرفة تتميى بملوحتها الشديدة‬ ‫اوىطبيعتهاىالحامضيةىاوىدرجةىحرارتهاىالعاليةىاوىبغيابىاالكسجيى‪.‬‬ ‫)‪Pseudomonadota (Proteobacteria‬‬ ‫‪Volume 2 (2005):‬‬ ‫مجلدىيضمىالبكيياىالسالبةىلجرام‪،‬ىوىهىمجموعةىكبيةىومعقدة‬ ‫)‪Bacillota (Firmicutes‬‬ ‫‪Volume 3 (2009):‬‬ ‫مجلدىيضمىالبكيياىالموجبةىلجرامىالمنخفضةىفىنسبةىالجوانيىوالسيتوزين (‪)%60-45‬‬ ‫مجلد يشمل العديد من القبائل الهامة وأشهرها االسبيوكيتات ‪ Spirochaetes‬ذات الجدر المرنة وشكلها ‪Volume 4 (2010):‬‬ ‫الحلزوئى‬ ‫‪The Actinobacteria‬‬ ‫‪Volume 5 (2012):‬‬ ‫مجلد يضم األكتينوبكييا وىه شعبة كبية من البكييا الموجبة لجرام المرتفعة فى محتواها من نسبة‬ ‫الجوانيى والسيتوزين والتى تيواح بيى ‪.%77-64‬‬ ‫محاضرات فى‬ ‫مقررميكروبيولوجى عام‬ ‫املحاضرة الثانية‬ ‫ر‬ ‫البكتيا‬ ‫اإلنتشار‬ ‫التسمية‬ ‫التقسيم‬ ‫الشكل‬ ‫التمثيل الغذائ‬ ‫الحركة‬ ‫التنفس‬ ‫ر‬ ‫التكيب‬ ‫التغذية‬ ‫التجرثم‬ ‫تأثت العوامل الكيميائية‬ ‫ر‬ ‫الصبغ‬ ‫تأثت الظروف البيئية‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫التكاثر‬ ‫منحن النمو‬ ‫الشكل الموروفولوج‬ ‫البكتتية‬ ‫ر‬ ‫للخلية‬ ‫الشكل الكروى‬ ‫‪Cocci-shape‬‬ ‫الشكل الخيىط‬ ‫أشكال الخاليا‬ ‫الشكل العصوى‬ ‫‪Filamentous‬‬ ‫البكتتية ونظم‬ ‫ر‬ ‫‪Rod-shape‬‬ ‫‪shape‬‬ ‫تجمعها‬ ‫ى‬ ‫الشكل الحلزوئ‬ ‫‪Spirillum shape‬‬ ً ‫ الشكل الكروى‬: ‫أوال‬ Coccus )‫(المفرد‬ Cocci )‫(الجمع‬ ‫ى‬ ‫ى‬ Diplococcus ‫ توجد ف شكل أزواج‬ Monococcus ‫ توجد ف شكل خاليا منفردة‬ ‫ى‬ Irregular clusters ‫غت منتظمة‬ ‫أو ف تجمعات ر‬ Neisseria meningitidis Micrococcus sp. Leuconostoc sp. ‫ى‬ ‫ى‬ ‫ توجد ف شكل رزمة مكعبة من الخاليا‬ ‫ توجد ف شكل مكون من أرب ع خاليا‬ ‫‪Sarcina‬‬ ‫‪)Tetracoccus( Tetrads‬‬ ‫‪Sarcina sp.‬‬ ‫‪Pediococcus sp.‬‬ ‫ى‬ ‫باسم‬ ‫يعرف‬ ‫عنقودى‬ ‫ تجمع‬ ‫ توجد ف شكل سلسلة أو سبحة‬ staphylococcus Streptococcus Staphylococcus aureus Streptococcus lactis ‫ثانيا ‪ :‬الشكل العصوى‬ ‫(المفرد) ‪Bacillus‬‬ ‫(الجمع) ‪Bacilli‬‬ ‫ عصوى طويل ‪Long rods‬‬ ‫قصت ‪Short rods‬‬ ‫ر‬ ‫ عصوى‬ ‫يبلغ الطول من ‪ 3‬إىل ‪ 10‬أمثال العرض‬ ‫طولها مقارب لعرضها‬ ‫‪Clostridium sp.‬‬ ‫‪Salmonella sp.‬‬ ‫‪Bacillus sp.‬‬ ‫‪Erwinia sp.‬‬ ‫‪E. coli‬‬ ‫ى‬ ‫ثالثا‪ :‬الشكل الحلزوئ‬ ‫(المفرد) ‪Spirillum‬‬ ‫(الجمع) ‪Spirilla‬‬ ‫ عصويات تلتف عدة لفات فتأخذ الشكل التيىم أو‬ ‫ عصويات منحنية ‪Curved rods‬‬ ‫ى‬ ‫الحلزوئ ‪ Spirillum‬ولكنها التلتف حول خيوط‬ ‫تأخذ أقل من لفة كاملة فتظهر بشكل واوى‬ ‫محورية مركزية‪.‬‬ ‫‪Comma shaped‬‬ ‫غت مرنة‬ ‫وىه ذات جدار صلب ولذلك فإن الخاليا ر‬ ‫‪Azospirillum sp.‬‬ ‫‪Vibrio cholera‬‬ ‫ر‬ ‫ البكتيا الحلزونية التابعة لمجموعة ال ‪Spirochetes‬‬ ‫عصويات ملتفة حلزونيا حول واحد أو ر‬ ‫أكت من الخيوط المحورية المركزية‬ ‫ر‬ ‫والبكتيا ذات جدار مرن والحركة بدون فالجيالت‬ ‫‪Treponema pallidum‬‬ ‫‪Filamentous shape‬‬ ‫رابعا‪ :‬الشكل الخيىط‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫البكتيا تشبه ف أشكالها الكائنات الحية األرف‬ ‫البكتيا الخيطية تشتمل عىل مجموعة من‬ ‫ ‬ ‫مثل الفطريات والطحالب وىه تشتمل عىل المجموعات التالية‪:‬‬ ‫‪ -3‬البكتريا الشبيهة بالطحالب‬ ‫‪ -2‬البكتريا المغلفة‬ ‫‪ -1‬البكتريا الشبيهة بالفطر‬ ‫تنمو فى خيوط وهى ممثلة للضوء‬ ‫تتواجد داخل تركيب خيطى يعرف‬ ‫تكون خيوطاً متفرعة تماثل فى‬ ‫هوائياً وبعض أفرادها قادرة على‬ ‫بالغالف ويساعدها على االلتصاق‬ ‫سمكها خلية البكتريا وتكون جراثيم‬ ‫تثبيت النيتروجين‪.‬‬ ‫باألسطح الصلبة معطياً لها المظهر‬ ‫والبعض له القدرة على إنتاج‬ ‫الخيطى‬ ‫المضادات الحيوية‬ ‫مثلًالبكترياًالخضراءًالمزرقةً‬ ‫‪Cyanobacteria‬‬ ‫‪Leptothrix sp.‬‬ ‫‪Streptomyces sp.‬‬ ‫ر‬ ‫حركة البكتيا‬ ‫البكتتية لها القدرة عىل الحركة‬ ‫ر‬ ‫بعض األنواع‬ ‫معظم األنواع العصوية والحلزونية متحركة‬ ‫غت متحركة‬ ‫معظم األنواع الكروية ر‬ ‫ر ى‬ ‫تحضتات النقطة المعلقة‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫يمكن مشاهدة حركة البكتيا‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫أن واع الحركة يف البكتيا‬ ‫الحركة‬ ‫الحركة الثعبانية‬ ‫الحركة اإلنزالقية‬ ‫بالفالجيالت‬ ‫(الحركة الحقيقية)‬ ‫أوال‪ :‬الحركة بالفالجيالت (األسواط)‬ ‫❑ تتم الحركة بواسطة أعضاء خاصة تسىم األسواط‬ ‫(الفالجيالت) وىه عبارة عن خيوط طويلة ورفيعة‬ ‫جدا وعادة أطول عدة مرات من الخلية‪.‬‬ ‫الن لها أسواط لها القدرة عىل الحركة‬ ‫ر‬ ‫البكتيا ر‬ ‫❑‬ ‫بنفسها بقوتها الذاتية أى أنها تتحرك حركة حقيقية‪.‬‬ ‫ى‬ ‫البكتتية يختلف‬ ‫ر‬ ‫الخلية‬ ‫ف‬ ‫❑ عدد األسواط وتوزيعها‬ ‫من نوع إىل آخر إال أنه ثابت بالنسبة لكل نوع ويعتت‬ ‫رى‬ ‫الممتة له‪.‬‬ ‫من الصفات‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ر‬ ‫❑ توجد الفالجيالت بكتة ف البكتيا العصوية أو‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫البكتيا الكروية‪.‬‬ ‫الحلزونية وبقلة ف‬ ‫أمثلة‬ ‫االسمًالعلمى‬ ‫توزيعًالفالجيالت‬ ‫‪Lactobacillus sp.‬‬ ‫‪Atrichous‬‬ ‫عديمةًالفالجيالتً‬ ‫‪Vibrio cholera‬‬ ‫‪Monotrichous‬‬ ‫ذاتًسوطًواحد‬ ‫‪Lophotrichous‬‬ ‫ذاتًخصللللةًملللنًالفالجللليالتً‬ ‫‪Pseudomonas sp.‬‬ ‫)‪(monopolar‬‬ ‫فىًطرفًواحدًمنًالخلية‬ ‫‪Amphitrichous‬‬ ‫ذاتًخصلللللللةًواحللللللدةًمللللللنً‬ ‫‪Spirillum volutans‬‬ ‫‪(bipolar‬‬ ‫الفالجللليالتًعللللىًكللللًطلللرفً‬ ‫)‪polytrichous‬‬ ‫منًالخليةً‬ ‫‪E. coli‬‬ ‫‪Peritrichous‬‬ ‫ذاتًفالجللللللللليالتًموزعلللللللللةً‬ ‫‪Salmonella sp.‬‬ ‫بانتظامًعلىًمحيطًالخلية‬ ‫ثالثا‪ :‬الحركة التيمية أو الثعبانية‬ ‫ثانيا‪ :‬الحركة االنزالقية‬ ‫‪Snaky movement‬‬ ‫‪Gliding movement‬‬ ‫البكتيا التحمل أسواط للحركة وتتم‬ ‫ر‬ ‫❑ هذه‬ ‫يتمت‬ ‫ر‬ ‫البكتيا التحمل أسواط للحركة و ر ى‬ ‫❑ هذه‬ ‫الحركة نتيجة التواءات ثانوية تتداخل مع‬ ‫هذا النوع بأنه يكون مصحوبا بذبذبات‬ ‫اإللتواءات األصلية بالخلية مؤدية إىل تقدم‬ ‫البكتتية نفسها‪.‬‬ ‫ر‬ ‫وتموجات لجسم الخلية‬ ‫الخلية وتأخرها‪.‬‬ ‫❑ تحدث هذه الحركة فوق األسطح الصلبة‬ ‫ى‬ ‫❑ تحدث هذه الحركة ف الوسط السائل فقط‪.‬‬ ‫فقط‪.‬‬ ‫❑ مثال ر‬ ‫سبتوكيتات ‪Spirochaetes‬‬ ‫❑ مثال مجموعة اال ر‬ ‫بكتيا ‪.Cytophaga‬‬ ‫تركيب الخلية البك رتتية‬ ‫❑ المحتوى المائ للخلية يصل إىل‬ ‫‪70-85%‬من وزنها‪.‬‬ ‫❑ المواد الصلبة تمثل حواىل‪15-‬‬ ‫‪ 30%‬منًوزنها ر‬ ‫والن تتكون‬ ‫من‪:‬‬ ‫ الت ر ى‬ ‫وتي ‪50%‬‬ ‫ جدار خلوى ‪10-20%‬‬ ‫ )‪DNA, RNA (3-4%‬‬ ‫ اللبيدات ‪10%‬‬ ‫البكتتية‬ ‫ر‬ ‫تركيب الخلية‬ ‫التوتوبالست‬ ‫السطح الخلوى‬ ‫الغشاء‬ ‫الزوائد‬ ‫الطبقة اللزجة‬ ‫السيتوبالزم‬ ‫الجدار الخلوى‬ ‫الفالجالت‬ ‫السيتوبالزىم‬ ‫الشعتية‬ ‫ر‬ ‫(الكبسولة)‬ ‫المادة النووية‬ ‫الفيمتيا‬ ‫البيىل‬ ‫المحتويات‬ ‫السيتوبالزمية‬ ‫ً‬ ‫‪Cellular surface‬‬ ‫أوال‪ :‬السطح الخلوى‬ ‫(‪ )1‬الطبقة الخارجية ‪Outer layer‬‬ ‫وتسىم الطبقة اللزجة ‪ Slime layer‬او العلبه (الكابسولة) ‪Capsule‬‬ ‫البكتتي ة بطبق ة هالمي ة لزج ة يختل ف س مكها ب اختالف‬ ‫ر‬ ‫تح اط الخلي ة‬ ‫‪-‬‬ ‫النوع‪.‬‬ ‫ى‬ ‫تح يط العلب ة بالخلي ة المنف ردة أو بسلس لة م ن الخالي ا إذا ك ان التجم ع ف‬ ‫‪-‬‬ ‫سالسل‪.‬‬ ‫ر ى‬ ‫البكتي ا ف التحض رتات المص بوغة ب الطرق العادي ة حي‬ ‫ال تص بغ علب ة‬ ‫‪-‬‬ ‫تظهر الخلية محاطة بمنطقة غ رت مص بوغة ل ذلك عس تعمل لص بغ العلب ة‬ ‫طرق خاصة‬ ‫ى‬ ‫رتتك ب م ادة العلب ة ف معظ م الح االت م ن م واد كربوهيدراتي ة معق دة‬ ‫‪-‬‬ ‫ى‬ ‫ى‬ ‫عدي دة الس كريات وف بع ض األن واع ت دخل األحم اض األميني ة ف‬ ‫تركيبها‪.‬‬ ‫أهمية العلبة للخلية‬ ‫البكتتية‬ ‫ر‬ ‫ تحميها من الظروف السيئة‪.‬‬ ‫ تلصق الخاليا بعضها ببعض وباالسطح‬ ‫ايضا‪.‬‬ ‫البكتتية‪.‬‬ ‫ر‬ ‫ تؤثر عىل مظهر المزارع‬ ‫رى‬ ‫التميت ر ى‬ ‫ى‬ ‫بي األنواع وبعضها‪.‬‬ ‫ تفيد ف‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫البكتيا المرضية ترتبط القدرة‬ ‫ ف حالة‬ ‫المرضية لها بوجود العلبة )ويرجع ذلك إىل‬ ‫أن العلبة تحىم الميكروب من هجوم كرات‬ ‫الدم البيضاء واألجسام المضادة بجسم‬ ‫ى‬ ‫العائل وبذلك عستمر ف تكاثره وإحداث‬ ‫المرض(‪.‬‬ ‫(‪ )2‬الفالجالت‬ ‫(المفرد) ‪Flagellum‬‬ ‫(الجمع) ‪Flagella‬‬ ‫ريتكب السوط من ثالث أجزاء ىه‪:‬‬ ‫❑ الجسم القاعدى ‪Basal body‬‬ ‫❑الخطاف ‪Hook‬‬ ‫❑خيط السوط ‪Filament‬‬ ‫تنشأ الفالجيالت من داخل الخلية من الجسم‬ ‫القاعدى وهو جسم حبين دقيق يقع ما ر ى‬ ‫بي الجدار‬ ‫ى‬ ‫الخلوى والغشاء السيتوبالزىم وتمر ف الجدار ثم‬ ‫تمتد خارج الخلية‪.‬‬ ‫الجسم القاعدى‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫البكتيا السالبة لجرام‬ ‫البكتيا الموجبة لجرام‬ ‫‪Basal body‬‬ ‫❑ وهو الجزء المالصق للغشاء السيتوبالزىم ويربط الجسم‬ ‫القاعدى خيط السوط والخطاف بالغشاء البالزىم وي رتكب‬ ‫ر ى‬ ‫بروتي‪.‬‬ ‫من‬ ‫ر ى‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫❑ ر‬ ‫زوجي من الحلقات‪.‬‬ ‫البكتيا السالبة لجرام من‬ ‫ويتكب ف‬ ‫البكتيا الموجبة لجرام ر‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫فيتكب من زوج واحد من‬ ‫❑ أما ف‬ ‫الحلقات‪.‬‬ ‫ر ى‬ ‫فالجيلي ‪Flagellin‬‬ ‫ر ى‬ ‫بروتي عسىم‬ ‫قصت يحمل السوط ويتكون من‬ ‫ر‬ ‫خيط‬ ‫بروتي عسىم فالجي ر ى‬ ‫لي‬ ‫ر ى‬ ‫ويتكب من‬‫خيط طويل قد عساوى طول الخلية او يزيد ر‬ ‫‪ Flagellin‬ويتم نمو السوط من طرفه بدرجة أكت من نموه من الجسم القاعدى‪.‬‬ ‫الشعتية‬ ‫ر‬ ‫(‪ )3‬الزوائد‬ ‫الفيمتيا‬ ‫(المفرد) ‪Fimbria‬‬ ‫(الجمع) ‪Fimbriae‬‬ ‫أقرص من الفالجالت ر‬ ‫ويتواح عددها من عدة‬ ‫زوائد اىل عدة مئات‪.‬وقد توجد عند قطن‬ ‫الخلية او تحيط بالخلية كلها‪.‬‬ ‫وظيفتها‪:‬‬ ‫▪ التصاق الخلية بأخرى أو بالسطوح‪.‬‬ ‫ى‬ ‫▪ المساعدة ف تكوين األغشية الحيوية‬ ‫‪.biofilms‬‬ ‫البيىل‬ ‫(المفرد) ‪Pilus‬‬ ‫(الجمع) ‪Pilli‬‬ ‫❑ أطول من الفيمتيا وأقرص من الفالجيالت ر‬ ‫ويتاوح‬ ‫عددها من واحدة او ر ى‬ ‫اثني لكل خلية‪.‬‬ ‫❑ وظيفتها‪:‬‬ ‫▪ تساعد ىف نقل المادة الوراثية ىف عملية ر ى‬ ‫التاوج‬ ‫الشعتة الجنسية‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪ Conjugation‬لذلك تسىم‬ ‫▪ تساعد عىل التصاق الخلية باألخرى أو االسطح‪.‬‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫▪ بعض البيىل لها دور ف دخول ر‬ ‫الفتوس اىل البكتيا‪.‬‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ى‬ ‫البكتيا مثل الحركة‬ ‫▪ لها دور ف بعض أنواع الحركة ف‬ ‫االنزالقية‪.‬‬ ‫(‪ )4‬الجدار الخلوى ‪Cell wall‬‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ر‬ ‫عبارة عن غشاء صلب يحيط بالخلية ويتاوح سمكه ما ربي ‪ 20 - 10‬نانوميت‬ ‫ويمثل ‪ %20‬من الوزن الجاف للخلية‪.‬‬ ‫تعريفه‬ ‫رى‬ ‫ ‬ ‫الممت‬ ‫البكتتية شكلها‬ ‫ر‬ ‫يحفظ الجدار للخلية‬ ‫أهميته‬ ‫الن ر ى‬ ‫تتمت بها المحاليل‬ ‫يحميها من الظروف الخارجية ومن الضغوط اإلسموزية العالية ر‬ ‫ ‬ ‫الغذائية‪.‬‬ ‫ى‬ ‫يتحكم ف نوع الجزيئات المارة خالل ثقوبه تبعا ألحجامها ولكن ليس ل ه خاص ية النفاذي ة‬ ‫ ‬ ‫االختيارية مثل الغشاء السيتوبالزىم‪.‬‬ ‫مسئول ر‬ ‫مباشة عن إيجابية أو سالبية الصبغ بجرام‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ كم ا ق د تحت وى طبق ات الخلي ة الس طحية ع ىل ح امض الميكولي ك ‪( Mycolic‬حم ض‬ ‫دهن به ‪ 90‬ذرة كربون) وهو المسئول عن الصبغ الصامد لألحماض‪.‬‬‫ى‬ ‫يتكون أساسا من تركيب معقد عسىم ال ‪ Murein‬أو الببتيدوجاليكان‬ ‫تركيبه‬ ‫‪ Peptidoglycan‬وهو المسئول عن صالبة الجدار الخلوى‪.‬‬ ‫الببتيدوجاليكان‬ ‫‪Peptidoglycan‬‬ ‫عبارة عن سالسل طويلة من الكربوهيدرات‬ ‫قصتة من األحماض األمينية‪.‬‬ ‫ر‬ ‫تربطها سالسل‬ ‫ى‬ ‫والكربوهيدرات الداخلة ف تركيبه عبارة عن‬ ‫ي بروابط‬‫كبي موجودين ىف تتابع تبادىل مرتبط ر ى‬ ‫مر ر ى‬ ‫بيتا ‪ 4-1‬جليكوسيدية وهما‪:‬‬ ‫أمي (سكر ى‬ ‫أمين)‬ ‫ اسيتايل جلوكوز ر ى‬ ‫‪)NAG( N-acetyl glucose amine‬‬ ‫ اسيتايل حمض الميوراميك‬ ‫‪)NAM( N-acetyl muramic acid‬‬ ‫ى‬ ‫األحماض األمينية الداخلة ف تركيب‬ ‫الجدار‬ ‫ر‬ ‫ً ى‬ ‫البكتيا السالبة لجرام‬ ‫أوال‪ :‬ف‬ ‫عصوية‬ ‫لجرام‬ ‫والموجبة‬ ‫الشكل‪:‬‬ ‫‪▪ D-Alanine‬‬ ‫‪▪ D-Glutamic‬‬ ‫)‪▪ Diaminopimelic (DAP‬‬ ‫‪▪ L-Alanine‬‬ ‫ر‬ ‫البكتيا الموجبة لجرام كروية‬ ‫ثانيا‪:‬‬ ‫الشكل‪:‬‬ ‫‪▪ D-Alanine‬‬ ‫‪▪ D-Glutamic‬‬ ‫‪▪ L-Lysin‬‬ ‫‪▪ L-Alanine‬‬ ‫ر‬ ‫البكتيا السالبة لجرام‬ ‫ر‬ ‫البكتيا الموجبة لجرام‬ ‫تمثل‪ %90-30‬من الوزن الجاف تمثل حواىل ‪ %10‬من الوزن الجاف‬ ‫طبقة‬ ‫للجدار الخلوى‬ ‫للجدار الخلوى‬ ‫الببتيدوجاليكان‬ ‫تحتوى عىل غالف خارج ى‬ ‫غن بالدهون‬ ‫التحتوى عىل غالف خارج‬ ‫الغالف الخارج‬ ‫التحتوى عليه‬ ‫تحتوى عليه‬ ‫حمض التيكويك‬ ‫ر‬ ‫الغشاء الخارج للبكتيا السالبة لجرام‬ ‫‪Outer membrane‬‬ ‫❑ يتكون من ‪ Lipoproteins‬و ‪ Phospholipids‬و ‪Lipopolysaccharide‬‬ ‫غن بالليبيدات عن الب ر‬ ‫كتيا الموجبة‬ ‫ر‬ ‫البكتيا السالبة لصبغة جرام ى‬ ‫❑ بسبب هذا الغشاء فإن جدار‬ ‫لصبغة جرام‪.‬‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫البكتيا السالبة ‪:‬‬ ‫❑ وفائدة هذا الغشاء ف‬ ‫ر ى‬ ‫البنسيلي‬ ‫▪ يحميها من فعل بعض المضادات الحيوية مثل‬ ‫▪ يحميها من ر‬ ‫تأثت الالقمات ‪.Macrophages‬‬ ‫▪ يحميها من فعل بعض االنزيمات مثل الليسوزوم ومن ر‬ ‫تأثت أمالح الصفرا ‪.bile salts‬‬ ‫▪ يرج ع اىل تركي ب ‪ Lipopolysaccharide‬الخ وال الس امة المعروف ة بالتوكس ينات الداخلي ة‬ ‫‪. Endotoxins‬‬ ‫ن‬ ‫البنسلي او انزيم الليسوزيم‪:‬‬ ‫ر‬ ‫البكتيا جدارها الخلوى بتعرضها لبعض المواد مثل‬ ‫وقد تفقد‬ ‫ر ى‬ ‫البنسلي‬ ‫‪Penicillin‬‬ ‫الن تربط السالسل‬ ‫❑ يمنع تكوين الروابط الببتدية ر‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ى‬ ‫الكربوهيدراتية ف الببتديوجاليكان ف البكتيا الموجبة‬ ‫لجرام‪.‬‬ ‫‪Penicillin‬‬ ‫ى‬ ‫❑ يحدث ذلك عند آخر مرحلة يف بناء الجدار بحي يمنع‬ ‫ر ى‬ ‫والجليسي ببعضهما‪.‬‬ ‫ر ى‬ ‫األالني‬ ‫ر ى‬ ‫األمنيي‬ ‫ر ى‬ ‫الحامضي‬ ‫ربط‬ ‫البكتتي فاقد للروابط‬‫ر‬ ‫❑ وبذلك يصبح الجدار الخلوي‬ ‫ُ‬ ‫الداخلية ‪ Cross-linkages‬ب ر ى‬ ‫ي طبقات السكر مما يحدث‬ ‫وبالتاىل للوظيفة‪.‬‬ ‫ي‬ ‫خلل مورفولوج بالنسبة للشكل‬ ‫ر ى‬ ‫البنسلي عىل الخاليا تحت التكوين وال يؤثر‬ ‫❑ لذلك يؤثر‬ ‫عىل الخاليا التامة التكوين‪.‬‬ ‫الليسوزيم‬ ‫‪Lysozyme‬‬ ‫انزيم الليسوزيم يهاجم‬ ‫ي‬‫الروابط الجليكوسيدية ب ر ى‬ ‫اسيتايل حمض الميوراميك‬ ‫واالسيتايل جلوكوز ر ى‬ ‫أمي‪.‬‬ ‫لذلك فان الليسوزيم يؤثر عىل‬ ‫الخاليا التامة النمو‪.‬‬ Thank you ‫محاضرات فى مقررميكروبيولوجى عام‬ ‫املحاضرة الثالثة‬ ‫ر‬ ‫البكتيا‬ ‫اإلنتشار‬ ‫التسمية‬ ‫التقسيم‬ ‫الشكل‬ ‫التمثيل الغذائ‬ ‫الحركة‬ ‫التنفس‬ ‫ر‬ ‫التكيب‬ ‫التغذية‬ ‫التجرثم‬ ‫تأثت العوامل الكيميائية‬ ‫ر‬ ‫الصبغ‬ ‫تأثت الظروف البيئية‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫التكاثر‬ ‫منحن النمو‬ ‫تركيب الخلية‬ ‫البكتتية‬ ‫ر‬ Bacterial cell structure ‫البكتتية‬ ‫ر‬ ‫تركيب الخلية‬ ‫التوتوبالست‬ ‫ر‬ ‫السطح الخلوى‬ ‫الغشاء‬ ‫الطبقة اللزجة‬ ‫الجدار الخلوى‬ ‫الشعتية‬ ‫ر‬ ‫الزوائد‬ ‫الفالجالت‬ ‫السيتوبالزىم‬ ‫(الكبسولة)‬ ‫الفيمتيا‬ ‫ر‬ ‫السيتوبالزم‬ ‫المحتويات‬ ‫البيىل‬ ‫السيتوبالزمية‬ ‫ً‬ ‫‪Protoplast‬‬ ‫التوتوبالست‬ ‫ثانيا ‪ :‬ر‬ ‫التوتوبالست هو كل ما يقع‬ ‫ر‬ ‫بداخل الجدار الخلوى‪.‬‬ ‫ويمكن الحصول عليه بالتخلص‬ ‫من الجدار الخلوى للخلية‬ ‫بواسطة‪:‬‬ ‫المحتويات‬ ‫▪ التحلل اإلنزيىم بالليسوزيم‪.‬‬ ‫السيتوبالزمية‬ ‫▪ المعاملة بالمضادات الحيوية‬ ‫ر ى‬ ‫البنسلي)‪.‬‬‫(‬ ‫الغشاء السيتوبالزىم ‪Cytoplasmic membrane‬‬ ‫ً‬ ‫ غشاء مرن جدا يىل الجدار الخلوى ويحيط بالسيتوبالزم وسمكه ضئيل جددا ايزيدد عدن ‪20‬‬ ‫ر‬ ‫نانوميت‪ ،‬ويمثل حواىل ‪ %15‬من الوزن الجاف للخلية‪.‬‬ ‫تركيبه‬ ‫ر ى‬ ‫بوبروتي‬‫تركيبه أساسا من الليبيدات واللي‬ ‫ى‬ ‫ويكون ف شكل ثالئ الطبقات‪:‬‬ ‫وتي ي رتاوح‬ ‫الت ر ى‬ ‫ر ى‬ ‫رقيقتي من ر‬ ‫ر ى‬ ‫طبقتي‬ ‫❑‬ ‫ر‬ ‫سمك كل منها ‪ 2-3‬نانوميت‪.‬‬ ‫❑ بينهما طبقة شفافة من الفوسفوليبيدات‬ ‫ر‬ ‫سمكها حواىل ‪ 4-5‬نانوميت‪.‬‬ ‫ى‬ ‫والغشاء السيتوبالزىم يحتوى عىل إنحناءات عديدة داخلة ف السيتوبالزم يعتقد أنها‪:‬‬ ‫❑ تزيد مساحة السطح العام للغشاء السيتوبالزىم‪.‬‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫❑ رتتكددز عليهددا إنزيمددات التددنفس وتحددل محددل الميتوكوندددريا ف ال ائنددات األرف حيددن أن‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫البكتيا مثل باف ‪ Prokaryotes‬اتحتوى عىل ميتوكوندريا‪.‬‬ ‫ى‬ ‫❑ لها دور ف إنتقال الكروموسومات عند انقسام الخلية وعند تكون الجدر العرضية‪.‬‬ ‫أهمية الغشاء‬ ‫السيتوبالزىم‬ ‫‪ (1‬يعتد د رت مس ددئون ع ددن ك ددل عملي ددات اإلنتش ددار الغش ددائ م ددن وإىل الخلي ددة ع ددن ط يد د مجموعد دة‬ ‫إنزيميه تسىم ‪. Permeases‬‬ ‫الن تجهزها الخلية‪.‬‬ ‫كثت من اإلنزيمات الهامة ر‬ ‫‪ (2‬يحتوى عىل ر‬ ‫ى‬ ‫ر‬ ‫‪ (3‬يحت ددوى ع ددىل اإلنزيم ددات التنفس ددية المس ددئولة ع ددن انتق ددال اإللكتون ددات ف عملي ددة األةس دددة‬ ‫وااختال باإلضافة إىل إنزيمات الفسفرة‪.‬‬ ‫رى‬ ‫‪ (4‬يحمل الغشاء السيتوبالزىم األوعية الحاملة للصبغات الضوئية مثدل ال لوروفيدل البكت ردت‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫وال اروتينات ف البكتيا الممثلة للضوء‪.‬‬ ‫‪ (5‬يوجد بالغشاء مراةز تضاعف الحمض النووى ‪DNA‬‬ ‫‪ (6‬يوجد بالغشاء منابت الفالجيالت‪.‬‬ ‫‪ (7‬تد ددتم فيد دده كثد د ردت مد ددن العمليد ددات التخليقيد ددة الحيويد ددة مثد ددل تخلي د د الجد دددار الخلد ددوى وتكد ددوين‬ ‫الكبسولة‪.‬‬ ‫عت الغشاء السيتوبالزىم‬ ‫نظم النفاذية واانتقال ر‬ ‫الغشاء السيتوبالزىم غشاء شبه منفذ إذ يسمح بمرور الماء والمواد المذابة فيه بدرجات‬ ‫مختلفة أى له نفاذية اختيارية ‪ Selective permeability‬وا يسمح بمرور المواد ر‬ ‫الن‬ ‫ً ى‬ ‫اتكون محلون حقيقيا ف الماء وكذلك يسمح بمرور المواد التالفة لذلك فإن الغشاء‬ ‫السيتوبالزىم هو المسئول عن عمليات اانتشار من وإىل الخلية‪.‬‬ ‫ى‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫نوعي من طرق اانتقال وهما‪:‬‬ ‫ر‬ ‫عت الغشاء السيتوبالزىم ف البكتيا بواسطة‬ ‫تنتقل المواد ر‬ ‫النقل النشط‬ ‫السلن‬ ‫ر‬ ‫النقل‬ ‫‪Active transport‬‬ ‫‪Passive diffusion‬‬ ‫‪Passive diffusion‬‬ ‫السلن‬ ‫ر‬ ‫النقل‬ ‫كت عاىل اىل منطقة ذات تر ر ى‬ ‫كت منخفض‪ ،‬اى تتحر‬ ‫تعت فيه المواد من الغشاء البالزىم من منطقة ذات تر ر ى‬ ‫ر‬ ‫كت دون بذل اى جهد او طاقة‪.‬‬ ‫مع تدرج ر‬ ‫الت ر ى‬ ‫يشمل ثالث انواع وىه‪ :‬اانتشار البسيط واانتشار الميرس وااسموزية‪.‬‬ ‫حي د د ددن تتح د د ددر الجزيئد د ددات مثد د ددل الغد د ددازات عد د د ردت الثق د د ددو الدقيقد د ددة ‪Pores‬‬ ‫الموجودة ر ى‬ ‫اانتشار البسيط‬ ‫بي جزيئات الغشاء البالزىم‪.‬‬ ‫‪Simple diffusion‬‬ ‫حين تمر الجزئيات مثل الجلوكوز من ر‬ ‫الت ر ى‬ ‫كت ااعىل اىل ااقل بان ترتبط‬ ‫وتين ‪ ،Permease‬وقد‬ ‫الت ى‬ ‫ربت ر ى‬ ‫وتي موجود بالغشاء البالزىم يسىم الناقل ر‬ ‫اانتشار الميرس‬ ‫غت متخصص‪ ،‬والخلية هنا اتبذل جهدا‬ ‫يكون هذا الناقل متخصص او ر‬ ‫‪facilitated diffusion‬‬ ‫او طاقة لنقل الجزيئات‪.‬‬ ‫حيددن تتحددر جزيئددات المددذيب (وهددو المدداء) عد ردت الغشدداء مددن منطقددة ذات‬ ‫كت مدنخفض مدن المدذا ) اىل منطقدة ذات تدر ر ى‬ ‫كت‬ ‫كت عداىل مدن المدذيب (تدر ر ى‬ ‫تر ر ى‬ ‫األسموزية‬ ‫منخفض من المذيب (تر ر ى‬ ‫‪Osmosis‬‬ ‫كت عاىل من المذا )‪.‬‬ ‫‪Active transport‬‬ ‫النقل النشط‬ ‫كت وذلك‬ ‫كت عاىل اى عكس تدرج ر‬ ‫الت ر ى‬ ‫كت منخفض اىل مناط ذات تر ر ى‬ ‫هو انتقال المواد من مناط ذات تر ر ى‬ ‫باستخدام الطاقة‪.‬‬ ‫❑ تكون حركة الجزيئات من الخارج للداخل‬ ‫ى ى‬ ‫ر‬ ‫كتها ف داخل الخلية أعىل‬ ‫حن لو كان تر ر‬ ‫من الوسط‪.‬‬ ‫❑ تبذل فيه الخلية طاقة (‪ )ATP‬لنقل المواد‬ ‫عت الغشاء البالزىم‪.‬‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫❑ وتتم العملية ف ثالث مراحل‪:‬‬ ‫الت ر ى‬ ‫وتي الناقل‬ ‫ تبدأ بإرتباط المادة مع ر‬ ‫عن ط ي مراةز استقبال‪.‬‬ ‫عت الغشاء بفعل‬ ‫ ثم إنتقال المعقد ر‬ ‫الطاقة‪.‬‬ ‫ ثم تحرر الجزئ المنقول عن الناقل‪.‬‬ ‫‪Cytoplasm‬‬ ‫السيتوبالزم‬ ‫دروتين غددروى يحتددوى عددىل ‪ %80-70‬مدداء‪ ،‬كمددا يحتددوى عددىل‬ ‫ى‬ ‫يتمد ر ىدت السدديتوبالزم البكتد ردتى بأندده بد‬ ‫نس د ددبه عالي د دده م د ددن الح د ددامض الن د ددووى ‪ DNA‬أع د ددىل م د ددن ال ائن د ددات ااخ د ددرى ويح د دديط ب د دده الغش د دداء‬ ‫السيتوبالزىم‪ ،‬ويحتوى السيتوبالزم عىل المحتويات السيتوبالزمية‪.‬‬ ‫المحتويات السيتوبالزمية‬ ‫الفجوات‬ ‫المواد‬ ‫المادة‬ ‫الغازية‬ ‫المخزنة‬ ‫النووية‬ ‫البكتتية‬ ‫ر‬ ‫المواد النووية‬ ‫❑ تتميززنوا ز و لبكتريززكوككززكو لكك اززكاو لب ي ز و‪ Procaryotes‬بأاهززكو‬ ‫غيرومحكط وبغشكءوا ى‪.‬‬ ‫❑ لكر م س مو لبكتيرىوخيطورفيعوملتفو رى‪.‬‬ ‫❑ تتك نو لمك و لا ي ومنواي كلي بر تينوأسكسهو لحكمضو‪DNA‬‬ ‫❑ يتك ز نو كو‪ DNA‬مززنوسلسززكوط يلززهومززنو ين كسززيواي كلي تي ز ا‬ ‫‪Deoxy nucleotides‬‬ ‫❑ ل ين كسزززيواي كلي تيززز اوعبزززكر وعزززنوسزززكرو ين كسزززيوريبززز ن‪،‬و‬ ‫ق ع وايتر جياي و‬ ‫❑ لق ع و لايتر جياي وإمكوبي رينو(أ ياينوأ وج اين) أ وبيريميز ينو‬ ‫(سزززيت نينووأ وييمزززين) مرتبطززز وببا زززهكوبزززر بطوف سززز كتيهوفزززيو‬ ‫ل عو‪.5-3‬‬ ‫❑ فززيوباززضوأا ز تو لبكتريززكوت ج ز وع ز وأجسززكموا ي ز وماتشززر وف زيو‬ ‫لسيت بلنم ( لبلنمي ا) تحمكوص كاو ر يي و كفي ‪.‬‬ ‫المواد المخزنة‬ ‫السك يات والدهون المخزنة وتستخدم كمصدر للك بون والطاقة‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ى‬ ‫البكتيا الالهوائية مثل ر‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫الكتيت األرجوانية ويستخدم ف التنفس‪.‬‬ ‫ر‬ ‫يا‬‫بكت‬ ‫بعض‬ ‫ف‬ ‫الكتيت‬ ‫ر‬ ‫ ‬ ‫وجي مثل األزوت ر‬ ‫ر‬ ‫للنيت ر ى‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫وباةت‪.‬‬ ‫البكتيا المثبتة‬ ‫بيوتتات (‪ (PHB‬ف بعض‬ ‫ر‬ ‫البوىل بيتا هيدروكىس‬ ‫ ‬ ‫ى‬ ‫البوىل فوسفات وتدخل ف تفاعالت الفسفرة وانقسام الخلية وتكوين ‪.DNA‬‬ ‫ ‬ ‫الفجوات الغازية‬ ‫❑ تتكون الفجوات من العديد من الفقاعات الغازية‬ ‫ااسطوانية الشكل‪.‬‬ ‫تغيت كتلتها النوعية‬ ‫ر‬ ‫❑ تعىط الخلية القدرة عىل‬ ‫والطفو عىل سطح الماء‪.‬‬ ‫ى‬ ‫❑ توجد الفجوات الغازية ف كال من‪:‬‬ ‫ر‬ ‫البكتيا المائية خاصة الضوئية‪.‬‬ ‫ ‬ ‫البكتيا المحبة للملوحة مثل‬ ‫ر‬ ‫ بعض‬ ‫‪.Halobacterium‬‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫التجرثم ف البكتيا‬ ‫‪Sporulation‬‬ ‫ر‬ ‫ بعض أنواع البكتيا لها القدرة عىل تكوين جراثيم داخل الخلية‬ ‫ر‬ ‫‪ Endospores‬مثل البكتيا العصوية التابعة لجنس ‪Clostridium,‬‬ ‫ر‬ ‫‪ Bacillus‬وبعض البكتيا الكروية مثل ‪.Sporosarcina urea‬‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ او تكون الجراثيم خارج الخلية ‪ Exospores‬كما ف ااةتينوبكتيا‪.‬‬ ‫الجراثيم الداخلية ‪Endospores‬‬ ‫البكتتية الواحدة جرثومة واحدة‪.‬‬ ‫ر‬ ‫ تتكون داخل الخلية‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ وبالتدداىل فددالتجرثم ف البكتيددا (مددا عدددا األةتينوبكتيددا) ط يقددة مددن طددرق حفددا النددوع ولدديس‬ ‫من طرق التكاثر‬ ‫‪Bacterial cell‬‬ ‫ الجرثومة الداخلية عبارة عن جسم كثيف يتكوو‬ ‫داخل الخلية فى البكتريا المتجرثمة‪.‬‬ ‫ تشوو ل الجرثوموووة المتكواوووة ووووالى عشووور جوووم‬ ‫الخليووةو الووالرنم موون توو ا ت تووو علووى م ووم‬ ‫م تويوووواخ الخليووووة اللوووولبة اكوووو ل ا ا يموووواخ‬ ‫الضووراريةو اجميووا الو ووداخ الوراثيووة ال مووة‬ ‫‪Endospores‬‬ ‫الستمرار النوع‪.‬‬ ‫ى‬ ‫الج دراثيم يمكددن أن تحددتفا بحيويته دا لعدددة سددنوات وىه ف حال دة جافدده كمددا‬ ‫رى‬ ‫يمكنهددا أن تتحمددل الغليددان لعدددة سدداعات دون أن تمددوت بينمددا تهلددك الخاليددا‬ ‫ممتات الجراثيم‬ ‫الخضية لو تعرضت لدرجة ‪°80‬م لعدة دقائ ‪.‬‬ ‫ى‬ ‫البكتتية‬ ‫ر‬ ‫تتم د د د ر ىدت الجرثوم د ددة لش د دددة مقاومته د ددا للظ د ددروف الس د دديئة‪ ،‬ك د د ددالحرارة والد د د ردتودة‬ ‫والجفاف والكيماويات وااسموزية‪.‬‬ ‫غت المنفذ لهذه المواد اىل داخل السيتوبالزم‬ ‫قدرة الجراثيم عىل‬ ‫الكبت ر‬ ‫ر‬ ‫سمك جدار الجرثومة‬ ‫يحفظها من أثر هذه المواد السامة‪.‬‬ ‫مقاومة المواد‬ ‫الكيماوية ترجع إىل‪:‬‬ ‫ر‬ ‫وتقت‬ ‫الخضية النشطة‬‫ى‬ ‫ر ى‬ ‫بروتي الخاليا‬ ‫بروتي الجرثومة جاف مقارنة مع‬‫ر ى‬ ‫❑‬ ‫بروتي الجراثيم الجاف اىل الصوف الجاف (‪ )%15‬وعىل ذلك‬ ‫ر ى‬ ‫درجة رطوبة‬ ‫القدرة الشديدة‬ ‫لتأثت الحرارة‬ ‫وتي الجاف أةت مقاومة ر‬ ‫الت ر ى‬ ‫فهو ‪ Dehydrated protein‬و ر‬ ‫للجراثيم عىل مقاومة‬ ‫الت ر ى‬ ‫وتي الرطب‪.‬‬ ‫ر‬ ‫بكثت عن‬ ‫ر‬ ‫الحرارة ترجع إىل‪:‬‬ ‫الت ر ى‬ ‫ً‬ ‫وتي ‪Dipicolinic acid‬‬ ‫❑ الجرثومة أيضا يتكون داخلها أثناء تجفيف ر‬ ‫كبتة وهو له دور بزيادة معامل انكسارها وتحملها للحرارة‪.‬‬ ‫بكميات ر‬ ‫‪Exosporium‬‬ ‫تركيب الجرثومة‬ ‫الداخلية‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ ه د ددو الغش د دداء ال د ددبالزىم وه د ددو ح د دداجز ش د ددبه منفد د ددذ‬ ‫ تحتد ددوى ع د ددىل الس د دديتوبالزم والم د ددادة النوويد ددة‬ ‫للمد د د د ددواد الكيماويد د د د ددة الضد د د د ددارة ويحد د د د دديط بل د د د د د ددب‬ ‫وال يبوسومات واإلنزيمات‪.‬‬ ‫الجرثومة‪.‬‬ ‫ تتم د ر ىدت بع دددة مم د ر ىدتات تع ددىط الجرثوم ددة صد دفة‬ ‫المقاومة‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.1‬تحتددوى عددىل كميددة قليلددة جدددا مددن المدداء ممددا‬ ‫يجعلها مقاومة للحرارة‪.‬‬ ‫‪.2‬زيادة محتواها من حمض الداى‬ ‫ ريتك د د ددب مد د ددن الببتيد د دددوجاليكان وهد د ددو سيص د د د دبح‬ ‫بيكولينيك ‪ Dipicolinic‬المرتبط مع‬ ‫ى‬ ‫الجدار الخلوى عند انبات الجرثومة‪.‬‬ ‫ال السيوم والذى له دور ف حماية‬ ‫مكوناتها من الحرارة وااشعة‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫بالقرسةويفصدلها عدن‬ ‫ وهو غشاء يحديط‬ ‫ تتكد د ددون مد د ددن الببتي د دددوجاليكان ولك د ددن مختل د ددف ف نظ د ددام‬ ‫ى‬ ‫أغلفة الجرثومة‪.‬‬ ‫ارتبدداط الساللسددل فيدده وكددذلك ف محتددواه مددن ااحمددا‬ ‫اامينيد ددة‪ ،‬وىه تع د ددىط الجرثومد ددة الصد ددالبة وتحميه د دا مد ددن‬ ‫دخول الكيماويات والمواد الضارة‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ قد تكون طبقة أو أةت‪.‬‬ ‫التتوس ر ى‬ ‫دي‬ ‫السيستئي ‪ Cysteine‬ى‬ ‫الغن بمجداميع ‪ SH‬وكدذلك ر‬ ‫ر ى‬ ‫ى‬ ‫اامين‬ ‫ تتكون من بروتينات غنية بالحمض‬ ‫‪ Tyrosine‬وهو حامض ى‬ ‫امين كاره للماء مع قليل من الليبيدات والك بوهيدرات‪.‬‬ ‫ وفائدة األغلفة تعىط للجرثومة شكلها وتحميها مدن فعدل اانزيمدات المحللدة وااشدعاع ومدن فعدل الجفداف‬ ‫والمواد الضارة‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫ وهد ددو غشد دداء رقي د د يتكد ددون خد ددارج الجرثومد ددة‬ ‫وه د ددو غ د د ردت منف د ددذ لكث د د ردت م د ددن المد د ددواد حي د ددن‬ ‫ريتكد د ددب مد د ددن بروتيند د ددات دهنيد د ددة وسد د ددك يات‬ ‫أمينية‪.‬‬ ‫غت محب للماء‪.‬‬ ‫ وتلك المكونات تجعله ر‬ ‫ى‬ ‫ ايتواج د د د ددد ااةسوسد د د ددبوريم ف كد د د ددل اند د د د ددواع‬ ‫الجراثيم‪.‬‬ ‫خطوات تكوين‬ ‫الجراثيم‬ ‫تكون‬ ‫يبدأ‬ ‫الجراثيم بعد‬ ‫تتكون الجراثيم‬ ‫عدة ساعات‬ ‫تتكون الجراثيم من‬ ‫تصل‬ ‫عندما‬ ‫دخول‬ ‫من‬ ‫المحتويات‬ ‫الخاليا بالمزرعة‬ ‫المزرعة‬ ‫إىل طور النضج‬ ‫ى‬ ‫الداخلية للخلية‬ ‫ر‬ ‫البكتتية ف‬‫ر‬ ‫والظروف‬ ‫األم‪،‬‬ ‫البكتيا‬ ‫أى أن‬ ‫طور الثبات‪.‬‬ ‫لنمو‬ ‫المناسبة‬ ‫المكونة للجراثيم‬ ‫ى‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫يعتت التجرثم ف‬ ‫ر‬ ‫البكتيا المتجرثمة‬ ‫بفتة‬ ‫تمر أوا‬ ‫ر‬ ‫البكتيا‬ ‫نمو وتكاثر ثم‬ ‫ىه نف?

Use Quizgecko on...
Browser
Browser