Simple Laboratory Tests to Identify Functional Groups PDF

‫ثالثا ‪ -‬دراسة كشف المجموعات الوظٌفٌة بشكل عملً‬ ‫‪Simple Laboratory Tests to Identify Functional Groups‬‬ ‫أهم الطرق المخبرٌة البسٌطة لتحدٌد المجموعات الوظٌفٌة فً السلسلة الجانبٌة‪:‬‬...

‫ثالثا ‪ -‬دراسة كشف المجموعات الوظٌفٌة بشكل عملً‬ ‫‪Simple Laboratory Tests to Identify Functional Groups‬‬ ‫أهم الطرق المخبرٌة البسٌطة لتحدٌد المجموعات الوظٌفٌة فً السلسلة الجانبٌة‪:‬‬ ‫‪.1‬اختبارات الحموضة والقاعدٌة‪Acidity and Basicity Tests::‬‬ ‫أ ‪ -‬اختبار لٌتمس‪ٌ Litmus Test::‬ستخدم لتحدٌد وجود األحماض الكربوكسٌلٌة‪.‬إذا كانت السلسلة تحتوي على مجموعة‬ ‫كربوكسٌل (‪ ،)COOH-‬فإنها ستتفاعل مع محلول لٌتمس لتكوٌن فقاعات من غاز ثانً أكسٌد الكربون‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬ورق (تباع)عباد الشمس‪ٌ Litmus Paper:‬ستخدم لتحدٌد وجود األحماض والقواعد‪.‬إذا كانت السلسلة تحتوي على‬ ‫مجموعة أمٌنٌة (‪ ،)NH2-‬فإنها ستحول ورقعبادالشمس األحمر إلى اللون األزرق‪.‬‬ ‫‪.2‬اختبارات األلكٌنات واأللكاٌنات‪Alkene and Alkyne Tests::‬‬ ‫أ ‪ -‬محلول برمنجنات البوتاسٌوم‪ٌ Potassium Permanganate Solution:‬تفاعل األلكٌنات واأللكاٌنات مع محلول‬ ‫برمنجنات البوتاسٌوم البنفسجً‪ ،‬مما ٌؤدي إلى اختفاء اللون البنفسجً وتكون راسب بنً‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬محلول برمنجنات البوتاسٌوم فً وسط قلوي‪Potassium Permanganate Solution in an Alkaline Medium:‬‬ ‫ٌزٌد من حساسٌة االختبار لأللكٌنات‪.‬‬ ‫ت ‪ -‬محلول برومٌن فً رباعً كلورٌد الكربون‪ٌ Bromine Solution in Carbon Tetrachloride:‬تفاعل مع األلكٌنات‬ ‫واأللكاٌنات وٌسبب زوال اللون البنً للمحلول‪.‬‬ ‫‪.3‬اختبارات الكحول‪Alcohol Tests::‬‬ ‫أ ‪ -‬اختبار لوكل‪ Lucas Test:‬إذا كانت السلسلة تحتوي على كحول أولً أو ثانوي‪ ،‬فإنها ستتفاعل مع لوكل لتكوٌن راسب‬ ‫أصفر‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬اختبار ٌودوفورم‪ Iodoform Test:‬إذا كانت السلسلة تحتوي على كحول ثانوي ٌحتوي على مجموعة مٌثٌل مرتبطة بذرة‬ ‫الكربون الحاملة للهٌدروكسٌل‪ ،‬فإنها ستتفاعل مع الٌود والهٌدروكسٌد لتكوٌن راسب أصفر من ٌودوفورم‬ ‫ت ‪ -‬معدن الصودٌوم‪ٌ Sodium Metal :‬تفاعل مع الكحولٌات إلنتاج هٌدروجٌن غازي‪.‬‬ ‫ث ‪ -‬حمض الكرومٌك‪ٌ Chromic Acid :‬ؤكسد الكحولٌات األولٌة والثانوٌة إلى األلدهٌدات والكٌتونات على التوالً‪.‬‬ ‫‪.4‬اختبارات األلدهٌدات والكٌتونات‪Aldehyde and Ketone Tests: :‬‬ ‫أ ‪ -‬محلول فهلنغ‪ٌ Fehling's Solution :‬تفاعل األلدهٌدات مع محلول فهلنغ لتكوٌن راسب أحمر من أكسٌد النحاس (‪.)I‬‬ ‫ب ‪ -‬محلول تولٌنز‪ٌ Tollens' Reagent :‬ختزل بواسطة األلدهٌدات لتكوٌن راسب فضً‪.‬‬ ‫ت ‪-4،2 -‬دٌنٌتروفٌنٌل هٌدرازٌن‪ٌ 2,4-Dinitrophenylhydrazine :‬تفاعل مع األلدهٌدات والكٌتونات لتكوٌن هٌدرازونات‬ ‫صلبة ملونة‪.‬‬ ‫ث ‪ -‬اختبار بندكت‪ Tollens' Reagent :‬مشابه الختبار فهلنغ‪ ،‬ولكنه أقل حساسٌة‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬اختبار لٌبٌج‪ٌ Benedict's Test:‬تفاعل األلدهٌدات والكٌتونات مع محلول لٌبٌج لتكوٌن مركبات ملونة‬ ‫‪.5‬اختبارات األمٌنات‪Amine Tests: :‬‬ ‫أ ‪ -‬ورق عباد الشمس‪ Litmus Paper:‬تتحول إلى اللون األزرق فً وجود األمٌنات‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬نٌترات الفضة‪ٌ Silver Nitrate :‬تفاعل مع األمٌنات األولٌة لتكوٌن راسب أبٌض من هالٌد الفضة‪.‬‬ ‫‪.6‬اختبارات الهالٌدات (الهالوجٌنات)‪Halide Tests: :‬‬ ‫‪1Page‬‬ ‫محاضرات فً الكٌمٌاء الصٌدلٌة الدوائٌة ‪ -‬األستاذ الدكتور أحمد علً حسن‬  ‫أ ‪ -‬نترات الفضة‪ Silver Nitrate Test :‬اختبار محلول نترات الفضة‪ :‬إذا كانت السلسلة تحتوي على هالوجٌن (كلور‪ ،‬بروم‪،‬‬ ‫ٌود)‪ ،‬فإنها ستتفاعل مع محلول نترات الفضة لتكوٌن راسب‪.‬‬ ‫‪.7‬اختبارات اإلسترات‪Ester Tests: :‬‬ ‫أ ‪ -‬التحلٌل المائً‪ٌHydrolysis: :‬مكن تحلٌل اإلستر إلى حمض وكحول عن طرٌق التسخٌن مع حمض قوي أو قاعدة قوٌة‪.‬‬ ‫‪.8‬تحري مجموعة األمٌن األولً ‪Tests to Identify Primary Amines‬‬ ‫أ ‪ -‬مجموعة األمٌن األولً هً مجموعة وظٌفٌة أساسٌة فً الكٌمٌاء العضوٌة‪ ،‬وتتكون من ذرة نٌتروجٌن مرتبطة بثالث ذرات‬ ‫هٌدروجٌن (‪.)NH₂‬هذه المجموعة تعطً المركبات التً تحتوي علٌها خصائص قاعدٌة ممٌزة‪ ،‬وتلعب دورً ا هامًا فً العدٌد من‬ ‫العملٌات البٌولوجٌة‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬اختبار ورق عباد الشمس‪ Litmus Paper Test :‬إذا كانت المادة تحتوي على مجموعة أمٌن‪ ،‬فإنها ستحول‬ ‫ورقعبادالشمس األحمر إلى اللون األزرق بسبب تكون أٌونات الهٌدروكسٌد‪.‬‬ ‫ت ‪ -‬تفاعل مع حمض الهٌدروكلورٌك‪ Reaction with Hydrochloric Acid :‬تتفاعل األمٌنات األولٌة مع حمض‬ ‫الهٌدروكلورٌك لتكوٌن أمالح‪.‬‬ ‫ث ‪ -‬تفاعل مع نٌترات الفضة‪ Reaction with Silver Nitrate: :‬بعض األمٌنات األولٌة تتفاعل مع نٌترات الفضة لتكوٌن‬ ‫راسب‪.‬‬ ‫مالحظة‪ :‬هذه مجرد أمثلة قلٌلة لالختبارات التً ٌمكن استخدامها لتحدٌد وجود مجموعة األمٌن األولً‪.‬اختٌار االختبار المناسب ٌعتمد‬ ‫على نوع المركب والمجموعات الوظٌفٌة المتوقعة‬ ‫‪.9‬تحري مجموعة األمٌن الثانوٌة ‪Identifying Secondary Amines‬‬ ‫مجموعة األمٌن الثانوي هً مجموعة وظٌفٌة عضوٌة تتكون من ذرة نٌتروجٌن مرتبطة بذرتً هٌدروجٌن وذرة كربون عضوٌة‬ ‫أخرى (‪ ،R₂NH‬حٌث ‪ R‬تمثل مجموعة ألكٌل أو أرٌل)‪.‬هذه المجموعة تلعب دورً ا هامًا فً العدٌد من المركبات العضوٌة‪ ،‬بما فً‬ ‫ذلك البروتٌنات والقلوٌدات واألدوٌة‪.‬‬ ‫أ ‪ -‬اختبار ورق عباد الشمس‪ Litmus Paper :‬األمٌنات الثانوٌة‪ ،‬مثل األمٌنات األولٌة‪ ،‬تظهر خصائص قاعدٌة وتتحول‬ ‫ورقعبادالشمس األحمر إلى اللون األزرق‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬تفاعل مع حمض الهٌدروكلورٌك‪ Reaction with Hydrochloric Acid :‬األمٌنات الثانوٌة تتفاعل مع حمض‬ ‫الهٌدروكلورٌك لتكوٌن أمالح‪.‬‬ ‫ت ‪ -‬تفاعل مع نٌترات الفضة‪ Silver Nitrate :‬بعض األمٌنات الثانوٌة ٌمكن أن تتفاعل مع نٌترات الفضة لتكوٌن راسب‪.‬‬ ‫مالحظة‪ :‬هذه مجرد أمثلة قلٌلة لالختبارات التً ٌمكن استخدامها لتحدٌد وجود مجموعة األمٌن الثانوٌة‪.‬اختٌار االختبار المناسب ٌعتمد‬ ‫على نوع المركب والمجموعات الوظٌفٌة المتوقعة‪.‬‬ ‫‪.10‬تحري مجموعة األمٌن الثالثً ‪Identifying Tertiary Amines‬‬ ‫مجموعة األمٌن الثالثً هً مجموعة وظٌفٌة عضوٌة تتكون من ذرة نٌتروجٌن مرتبطة بثالث ذرات كربون عضوٌة أخرى (‪،NR₃‬‬ ‫حٌث ‪ R‬تمثل مجموعة ألكٌل أو أرٌل)‪.‬على عكس األمٌنات األولٌة والثانوٌة‪ ،‬ال تحتوي األمٌنات الثالثة على أي ذرات هٌدروجٌن‬ ‫مرتبطة مباشرة بذرة النٌتروجٌن‪.‬‬ ‫أ ‪ -‬اختبار ورق عباد الشمس‪ Litmus Paper Test:‬األمٌنات الثالثة عادة ما تكون أقل قاعدٌة من األمٌنات األولٌة والثانوٌة‪،‬‬ ‫وقد ال تؤثر بشكل كبٌر على لون ورق عباد الشمس‪.‬‬ ‫‪2Page‬‬ ‫محاضرات فً الكٌمٌاء الصٌدلٌة الدوائٌة ‪ -‬األستاذ الدكتور أحمد علً حسن‬  ‫ب ‪-‬تفاعل مع حمض الهٌدروكلورٌك‪ Reaction with Hydrochloric Acid :‬األمٌنات الثالثة تتفاعل مع حمض‬ ‫الهٌدروكلورٌك لتكوٌن أمالح‪ ،‬ولكن هذه التفاعالت قد تكون أبطأ وأقل وضوحً ا مقارنة باألمٌنات األولٌة والثانوٌة‪.‬‬ ‫ت ‪-‬تفاعل مع ٌودومٌثان‪ Reaction with Iodomethane :‬األمٌنات الثالثة تتفاعل مع ٌودومٌثان لتكوٌن أمالح الكوارتنٌوم‪.‬‬ ‫مالحظة‪ :‬نظرً ا لعدم وجود ذرات هٌدروجٌن مرتبطة مباشرة بذرة النٌتروجٌن فً األمٌنات الثالثة‪ ،‬فإن االختبارات المباشرة لتحدٌد هذه‬ ‫المجموعة قد تكون أكثر صعوبة مقارنة باألمٌنات األولٌة والثانوٌة‪.‬لذلك‪ ،‬غالبًا ما ٌتم استخدام مجموعة من التقنٌات التحلٌلٌة لتأكٌد‬ ‫وجود مجموعة األمٌن الثالثة‪.‬‬ ‫بسبب عدم وجود ذرات هٌدروجٌن مرتبطة مباشرة بذرة النٌتروجٌن‪ ،‬فإن االختبارات البسٌطة المستخدمة لألمٌنات األولٌة والثانوٌة قد‬ ‫ال تكون فعالة بشكل كبٌر لألمٌنات الثانوٌة‪.‬ومع ذلك‪ٌ ،‬مكن استخدام بعض الطرق غٌر المباشرة‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫اختبار الرائحة‪ Odor Test: :‬بعض األمٌنات الثانوٌة لها رائحة ممٌزة‪ ،‬ولكن هذا لٌس ً‬ ‫دلٌال قاط ًعا‪.‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ب ‪ -‬التحلٌل عن طرٌق التفاعالت الكٌمٌائٌة المحددة‪ Analysis by Specific Chemical Reactions :‬كما ذكر ساب ًقا‪،‬‬ ‫ٌمكن استخدام بعض التفاعالت الكٌمٌائٌة المحددة لألمٌنات الثانوٌة‪ ،‬ولكن هذه التفاعالت تتطلب معرفة عمٌقة بالكٌمٌاء‬ ‫العضوٌة‪.‬‬ ‫مالحظة‪ :‬تحري وجود مجموعة األمٌن الثالثً غالبًا ما ٌتطلب استخدام تقنٌات تحلٌلٌة متقدمة‪ ،‬مثل الرنٌن المغناطٌسً النووي والتحلٌل‬ ‫الطٌفً الكتلً‪.‬‬ ‫‪.11‬تحري مجموعة األمٌد ‪Identifying Amide Groups‬‬ ‫مجموعة األمٌد هً إحدى المجموعات الوظٌفٌة األساسٌة فً الكٌمٌاء العضوٌة‪ ،‬وهً تتكون من ذرة كربونٌل (‪ )C=O‬مرتبطة بذرة‬ ‫نٌتروجٌن (‪.)N-H‬الصٌغة العامة لألمٌد هً ‪ ،RCONH₂‬حٌث ‪ R‬تمثل مجموعة ألكٌل أو أرٌل‪.‬‬ ‫أ ‪-‬اختبار بٌورٌت‪ Biuret Test: :‬هذا االختبار ٌعتمد على تكوٌن لون أرجوانً عند تسخٌن األمٌدات مع محلول قلوي وكبرٌتات‬ ‫نحاس‪.‬‬ ‫تحلٌل العناصر‪ٌ Elemental Analysis: :‬مكن تحدٌد وجود النٌتروجٌن فً المركب عن طرٌق التحلٌل العنصري‪.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫مالحظة‪ Note: :‬هذه مجرد أمثلة قلٌلة لالختبارات التً ٌمكن استخدامها لتحدٌد وجود مجموعة األمٌد‪.‬اختٌار االختبار المناسب ٌعتمد‬ ‫على نوع المركب والمجموعات الوظٌفٌة المتوقعة‪.‬‬ ‫‪.12‬كٌف نتحرى عن وجود مجموعة األمونٌوم؟‬ ‫مجموعة األمونٌوم (‪ )⁺NH₄‬هً عبارة عن أٌون موجب الشحنة ٌتكون من ذرة نٌتروجٌن مرتبطة بأربع ذرات هٌدروجٌن بروابط‬ ‫تساهمٌة‪.‬تعتبر هذه المجموعة ذات أهمٌة كبٌرة فً الكٌمٌاء الحٌوٌة والكٌمٌاء العضوٌة‪ ،‬ولها العدٌد من التطبٌقات الصناعٌة‪.‬‬ ‫الدور الكٌمٌائً والفٌزٌائً لمجموعة األمونٌوم‬ ‫أ ‪ -‬الخواص الحمضٌة والقاعدٌة‪ :‬على الرغم من أن األمونٌا (‪ )NH₃‬هً قاعدة ضعٌفة‪ ،‬فإن أٌون األمونٌوم هو حمض‬ ‫ضعٌف‪.‬هذا ٌعنً أنه ٌمكن أن ٌتبرع بروتون (‪ )⁺H‬فً المحالٌل المائٌة‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬الذوبانٌة‪ :‬أمالح األمونٌوم عادة ما تكون قابلة للذوبان فً الماء‪ ،‬مما ٌجعلها مركبات مفٌدة فً العدٌد من التطبٌقات‪.‬‬ ‫ت ‪ -‬التفاعلٌة‪ :‬أٌون األمونٌوم ٌمكن أن ٌتفاعل مع العدٌد من األٌونات السالبة لتكوٌن أمالح‪ ،‬مثل كلورٌد األمونٌوم (‪)NH₄Cl‬‬ ‫وكبرٌتات األمونٌوم (‪.NH₄)₂SO₄‬‬ ‫لتحدٌد وجود أٌون األمونٌوم فً محلول أو مركب‪ٌ ،‬مكن استخدام العدٌد من الطرق‪ ،‬منها‪:‬‬ ‫‪ ‬االختبارات الكٌمٌائٌة‪:‬‬ ‫‪3Page‬‬ ‫محاضرات فً الكٌمٌاء الصٌدلٌة الدوائٌة ‪ -‬األستاذ الدكتور أحمد علً حسن‬  ‫أ ‪ -‬تفاعل مع هٌدروكسٌد الصودٌوم‪ :‬عند إضافة هٌدروكسٌد الصودٌوم إلى محلول ٌحتوي على أٌون األمونٌوم‪،‬‬ ‫ٌتحرر غاز األمونٌا ذو الرائحة النفاذة‪ٌ.‬مكن تأكٌد ذلك بتعرٌض ورقة تباع الشمس الرطبة للغاز المتصاعد‪ ،‬حٌث‬ ‫ستتحول إلى اللون األزرق‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬تفاعل مع كاشف نٌسلر‪ٌ :‬عطً أٌون األمونٌوم مع كاشف نٌسلر راسبًا بنًٌا محمرً ا‪.‬‬ ‫‪ ‬االختبارات الفٌزٌائٌة‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬قٌاس درجة الحموضة (‪ :)pH‬محالٌل أمالح األمونٌوم تكون حمضٌة قلٌالً‪.‬‬ ‫طرق مخبرٌة بسٌطة لتحري األمونٌوم‬ ‫أ ‪ -‬اختبار الرائحة‪ :‬عند تسخٌن مادة صلبة تحتوي على أمالح األمونٌوم مع هٌدروكسٌد الصودٌوم‪ٌ ،‬تحرر غاز األمونٌا ذو‬ ‫الرائحة النفاذة‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬اختبار ورق تباع الشمس‪ :‬كما ذكر ساب ًقا‪ٌ ،‬تحول ورق تباع الشمس الرطب إلى اللون األزرق عند تعرضه لغاز األمونٌا‪.‬‬ ‫‪.13‬الكشف عن مجموعة الثٌول )‪ (-SH‬فً المركبات العضوٌة‪Detecting Thiol Groups (-SH) in Organic Compounds‬‬ ‫مجموعة الثٌول)‪ ، (-SH‬والمعروفة أٌ ً‬ ‫ضا باسم مجموعة الهٌدروكسٌثاٌل‪ ،‬هً مجموعة وظٌفٌة تحتوي على ذرة كبرٌت مرتبطة بذرة‬ ‫هٌدروجٌن‪.‬هذه المجموعة تتمٌز بخصائصها النشطة كٌمٌائًٌا‪ ،‬وتوجد فً العدٌد من المركبات العضوٌة المهمة‪ ،‬مثل األحماض األمٌنٌة‬ ‫(مثل السٌستٌن) واإلنزٌمات‪.‬‬ ‫‪.14‬طرق الكشف عن مجموعة الثٌول‪Methods for Detecting Thiol Groups: :‬‬ ‫هناك العدٌد من الطرق الكٌمٌائٌة والفٌزٌائٌة المستخدمة للكشف عن وجود مجموعة الثٌول فً المركبات العضوٌة‪.‬أهم هذه الطرق‪:‬‬ ‫‪.15‬تفاعالت الترسٌب‪Precipitation Reactions :‬‬ ‫أ ‪ -‬خالت الرصاص ‪ Lead Acetate :‬عند إضافة محلول من خالت الرصاص إلى مركب ٌحتوي على مجموعة ثٌول‪،‬‬ ‫ٌتكون راسب أسود من كبرٌتٌد الرصاص‪.‬هذا التفاعل ٌستند إلى تكوٌن رابطة قوٌة بٌن الرصاص والكبرٌت‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬نترات الفضة ‪ Silver Nitrate :‬تتفاعل مجموعة الثٌول مع نترات الفضة لتكوٌن راسب أسود من كبرٌتٌد الفضة‪.‬‬ ‫‪.16‬تفاعالت األكسدة‪: Oxidation Reactions:‬‬ ‫أ ‪ -‬محلول الٌود ‪ٌ Iodine Solution :‬تأكسد الثٌول بسهولة بواسطة الٌود لتكوٌن ثٌوسلفات‪ٌ.‬مكن مالحظة زوال لون الٌود‬ ‫البنً كدلٌل على حدوث التفاعل‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬محلول برمنجنات البوتاسٌوم ‪ٌ Potassium Permanganate Solution :‬ؤكسد الثٌول أٌضً ا‪ ،‬مما ٌؤدي إلى اختفاء‬ ‫اللون البنفسجً لمحلول البرمنجنات‪.‬‬ ‫‪Formation of Colored Derivatives:‬‬ ‫‪.17‬تفاعالت تشكٌل مشتقات ملونة‪:‬‬ ‫ت ‪ -‬نٌتروبرسٌد الصودٌوم ‪ٌ Sodium Nitroprusside :‬عطً لون أحمر قرمزي ممٌز مع المركبات التً تحتوي على‬ ‫مجموعة ثٌول فً وسط قلوي‪.‬هذا التفاعل ٌستخدم عادة كاختبار تأكٌدي لوجود الثٌول‪.‬‬ ‫مثال على تفاعل الكشف عن مجموعة الثٌول‪Example of a Thiol Detection Reaction: :‬‬ ‫‪ R-SH + Pb(CH₃COO)₂ → PbS↓ + 2CH₃COOH‬حٌث‪:‬‬ ‫‪PbS:‬كبرٌتٌد الرصاص (راسب أسود(‬ ‫‪ Pb (CH₃COO)₂‬خالت الرصاص‬ ‫‪Organic moiety R:‬جزء عضوي‬ ‫تحدٌد الهوٌة النهائً للمركب‪:‬‬ ‫ال تكفً هذه االختبارات البسٌطة لتحدٌد هوٌة المركب بشكل كامل‪.‬عادة ما ٌتم استخدام تقنٌات تحلٌلٌة أكثر دقة وخاصة للحلقات‬ ‫العطرٌة وغٌرها والمركبات المعقده مثل‪:‬‬ ‫‪4Page‬‬ ‫محاضرات فً الكٌمٌاء الصٌدلٌة الدوائٌة ‪ -‬األستاذ الدكتور أحمد علً حسن‬  ‫أ ‪ -‬الرنٌن المغناطٌسً النووي (‪ٌ :)NMR‬وفر معلومات تفصٌلٌة عن البٌئة الكٌمٌائٌة لذرات الهٌدروجٌن والكربون فً‬ ‫الجزيء‪ ،‬مما ٌساعد فً تحدٌد وجود حلقة الثٌوفٌن وتحدٌد موقعها‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬األشعة تحت الحمراء (‪ :)IR‬توفر معلومات عن الروابط الكٌمٌائٌة الموجودة فً الجزيء‪ ،‬وٌمكن استخدامها لتحدٌد وجود‬ ‫مجموعة الكربونٌل (‪ )C=O‬المرتبطة بحلقة الثٌوفٌن‪.‬‬ ‫ت ‪ -‬األشعة فوق البنفسجٌة والمرئٌة (‪ :)UV-Vis‬تمتص حلقة الثٌوفٌن األشعة فوق البنفسجٌة والمرئٌة بطرٌقة ممٌزة‪ ،‬مما‬ ‫ٌمكن استخدامه لتحدٌد وجودها وتركٌزها فً العٌنة‪.‬‬ ‫ث ‪ -‬الكتلة الطٌفٌة (‪ٌ :)MS‬مكن استخدامها لتحدٌد الوزن الجزٌئً للمركب وتكوٌن األٌونات الممٌزة لحلقة الثٌوفٌن‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬الكروماتوغرافٌا‪ٌ :‬مكن استخدام تقنٌات الكروماتوغرافٌا المختلفة لفصل المركبات وفصل حلقة الثٌوفٌن عن المركبات‬ ‫األخرى‪.‬‬ ‫ختا ًما‪ :‬تعتبر هذه االختبارات البسٌطة أداة قٌمة لتحدٌد المجموعات الوظٌفٌة فً السلسلة الجانبٌة للمركبات العضوٌة‪.‬ومع ذلك‪ٌ ،‬جب‬ ‫استخدامها جنبًا إلى جنب مع تقنٌات تحلٌلٌة أخرى للحصول على تأكٌد نهائً للهوٌة الكٌمٌائٌة للمركب‪.‬‬ ‫‪5Page‬‬ ‫محاضرات فً الكٌمٌاء الصٌدلٌة الدوائٌة ‪ -‬األستاذ الدكتور أحمد علً حسن‬