Nursing Past Paper 2023/2024 - جامعة طنطا
Document Details
Uploaded by HumbleFunction1726
جامعة طنطا
2024
Dr. أميرة أحمد أمين
Tags
Related
- Week 8 Lecture on Racialized Communities and Health (PDF)
- Health Assessment of Urinary System PDF
- Health Education Arabic PDF (Nursing)
- New Mansoura University Faculty of Nursing Lecture Notes (CHN211) - PDF
- New Mansoura University Faculty of Nursing Ethics Lecture (4) PDF
- Zagazig University Faculty of Nursing Medical Surgical Department Past Exam Paper 2023-2024 PDF
Summary
This document is a past nursing paper from جامعة طنطا, for the 2023/2024 academic year. It includes questions covering health care concepts, ethics, and communication.
Full Transcript
Machine Translated by Google ﺘﻤﺮﻳﺾ ﺟﺎﻣﻌ ﺔ ﻃﻨﻄﺎ -ﻛﻠﻴ ﺔ اﻟ ﺘﻤﺮﻳﺾ ﺘﻘﻨ ﻲ ﻟﻠ...
Machine Translated by Google ﺘﻤﺮﻳﺾ ﺟﺎﻣﻌ ﺔ ﻃﻨﻄﺎ -ﻛﻠﻴ ﺔ اﻟ ﺘﻤﺮﻳﺾ ﺘﻘﻨ ﻲ ﻟﻠ اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟ ﺘﺪرﻳ ﺲ اﻟﺼﺤ ﻲ ﺜﻘﻴﻒ واﻟ ﺘاﻟ ﺗﻴﺠﻴﺎ ت ﺘﺮا اﻻﺳ 2023/2024 2023/2024 2023/2024 ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ:ُﻋﺪ ت أ ﺒﻴﺎﱃ د /أﻣﻴﺮة أﺣﻤﺪ أﻣﻴﻦ اﻟ ﺘﻤﻊ ﻣﺤﺎﺿﺮ ﻓ ﻲﺗﻤﺮﻳﺾ ﺻﺤ ﺔ اﻟﻤﺠ ﺘﻤﺮﻳﺾ –ﺟﺎﻣﻌ ﺔ ﻃﻨﻄﺎ ﻛﻠﻴ ﺔ اﻟ Dr. Sam ar Ahmed M akl ad ﺒ ﺒﻴﺣ ﺘﻤﻊ ﻣﺤﺎﺿﺮ ﻓ ﻲﺗﻤﺮﻳﺾ ﺻﺤ ﺔ اﻟﻤﺠ ﺘﻤﺮﻳﺾ –ﺟﺎﻣﻌ ﺔ ﻃﻨﻄﺎ ﻛﻠﻴ ﺔ اﻟ 202 5 1 Machine Translated by Google ﻛﻬﺢ ﺟﺎﻳ ﺢُﻃﻄﺎ ُ اﻧ ﺮً َ ﺷﺾ ﺳﺎس ٍ ﯨﺼ ﻒﻳﻘﺸ ﺲ د ذُ ر ج ()12 ُﺎَاخ اﻧًﻘﺸ ﺲ - 1 : ﺗ ُﻘ ﻒ ٍansah ﺛﻫﺬا ﻓ ﻲ اﻟﻘﺸﻊُrinaAsrshazjujakh :ﻬ ﻰ وﻧﺮ ﯩﺪNUR ٌ:221 اﻧﺸﻴﻀﺎﻧﻜ ﺒﻮع -اﻧﺮﺧﺼﺺ :ﺳﺎ ﺎخ ﺳﺢ2 :ﺳﺎﻋ ﺔ /اﺳ ﺜﺎٍ َﻳ ﻬﺬ ﺬد اﻧ ﯩﺤﺬاخ اﻧﺬﺳﺎُ ﻳﻧ ً ﺮًذج ٌ ﺴﺮى /اﻧ ا ﺒﺎدئ واﻷﺳﺎﻟﻴ ﺐ ﻓ ﻲ ﻧﻬﺎﻳ ﺔ ﻫﺬه اﻟﺪورةﺳﻴﻜﻮن اﻟﻄﺎﻟ ﺐ ﻗﺎد ًرا ﻋﲆﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻔﺎ ﻫﻴﻢ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ واﻟﻤ أ ﻫﺬاف - 2 ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ. ﺘﺗﻴﺠﻴﺎ ت اﻟﺼﺤ ﺔ واﻟ ﺘﺮا واﻟﻤ ﺴﺆوﻟﻴﺎ ت اﻷﺧﻼﻗﻴ ﺔ ﻻﺳ ﻫﺬه اﻟﺼﻮرة: 2023/2024 2023/2024 2023/2024 ﺳ ﺲ اﻧًﻘﺸ ﺲ- 2 : ي ذذ َ ً اﻧ ﺴﺮ ﻫﺬف ٍ ُﻬﺎَح ﻫﺰا اﻧًﻘﺸ ﺲ ٌى كَاﻧﻄﺎﻧ ﺔ ﻗﺎدﺳﺎ ًﻪ أٌ: ﺗ ﺑﻴ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﺘﺮ ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟ أ- 1 -أ اﻧ ً ﻬ ﯩﻴﺎخ ﺑﻴﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴﻦ. أ-2ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺮ واﻧًﻔﺎ ﻫ ُﻰ: ﺑﻴ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ. ﺘﺮ ﺒﺎدئ وﻣﻔﺎ ﻫﻴﻢ اﻟ أ-3ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣ أ -4اذﻛﺮ أ ﻫﻤﻴ ﺔﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﺤ ﺔ. ﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺼﺤ ﻲ. أ 5-وﺻﻒ ﻫﺪف ﻣﻬﻨ ﺔ اﻟ ﺒ ﺒﻴﺣ 2 Machine Translated by Google ب.1ﻣﻨﺎﻗﺸ ﺔ أدوار اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴﻦ. -ب اﻧًﻬﺎﺳﺎخ ﺑﻴ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ. ﺘﺮ ﺑﻴﻦ أﺳﺎﻟﻴ ﺐ وﻣﻮاد اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ب -2اﻟ ُﺢ: ُﻫ اﻧﺰ xlb llopaإﱃN -ج اﻧًﻬﺎﺳﺎخ اﻧ ً ُﻬﺢ اﻧﺨﺎﺻﺢ ﺗﺎﻧًﻘﺸ ﺲ: ﺘﺤﻮﻳﻞ ﺑﻠ ﺔ ﻟﻠ ﻋﺎﻣ ﺔ وﻗﺎ ﺑﻊ ﺘﺎ -اﻟ اﻧًﻬﺎﺳﺎخ ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ. ﺘﺛﻨﺎء اﻟ ﺒ ﺔ ﻣﻊ اﻷﻓﺮاد واﻷﺳﺮ أ ﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺸﺨﺼﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺘﺨﺪام ﻣﻬﺎرا ت اﻟد.1ﺎاﺳ ﻳﺢ: اﻧ 2023/2024 2023/2024 ﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣ ﺴﻦ ﺒﻪ اﺷﺮف ﺣ ﺴﻦ ﻋ ﺒﻴﺣ 2023/2024 ﺘﻤﻊ. ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺠ ﺒﻴ ﺔ اﻻﺣ ﺘﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻟ د.2ﻣﻤﺎرﺳ ﺔ ﻣﻬﺎرا ت اﻟ ﺘﻤﻌ ﻲ. ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ اﻟﻤﺠ ﺘﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺑ ﻲﺗﺠﺎه أ ﻫﻤﻴ ﺔ ﺑﻨﺎء ﻣﻮﻗﻒ إﻳﺠﺎد.3 ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ ﻟﻠﻌﻤﻼء وأﺳﺮ ﻫﻢ. ﺘد.4ﻣﺮاﻋﺎة اﻷﺧﻼق واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻷﺧﻼﻗﻴ ﺔ ﻋﻨﺪﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟ ﺘﻠﻔ ﺔ. ﺑﻴﺌﺎ تﺳﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻣﺨﺘ ﻲ ﻧﻮاﺟﻬﻬﺎ ﻓ ﻲ ﺘﻠﻔ ﺔ اﻟ ﺒﻴﻖ ﻣﻬﺎرا ت ﺣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻼ ت ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﻤﺨ د.5ﺗﻄ ﺘﻠﻔ ﺔ. ﺒ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﻮاﻗﻒ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ اﻟﻤﺨ د.6إرﺳﺎء اﻟﻤﻮاﻗﻒ واﻟ ﺴﻠﻮﻛﻴﺎ ت اﻟﻤﻬﻨﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ 3 Machine Translated by Google ﺬد اﻧ ﺴﺎ ﺎخ ُﻲ اﻧﺠﺬول اﻧﻀ ٍ ﯩﻊ اﻧ ً ﯩﻀــــــــــــــــــــ َﻇِ ﺸّﻲ ً ًﻪ و ﺑﻴ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﺘﺮ اﻟﻮﺣﺪة (1):ﻣﻘﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ 2 اﻟ ﺴﻞ 2 kNNw 1 sibtludabplI 1. ﺑﻬﺎ.ﺒﻄ ﺔ ﺗ2.ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺼﺤ ﺔ واﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎ ت اﻟﻤﺮ ..nNlpIpbplI ll rN ob ouda bplI 3. ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ. ﺘ4.أ ﻫﺪاف وﻏﺎﻳﺎ ت اﻟ 2 AlibNIb ll N ob Nuda kNNw bplI 5. 1 وﺣﺪة دوﻟﻴ ﺔ 2 ﺒﻨ ﻲ اﻷﻓﻜﺎر واﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﺠﺪﻳﺪة 6.ﻣﺮاﺣﻞﺗ ﺑﻴ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ. ﺘﺮ ﺒﺎدئ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﻠ 7.اﻟﻤ 8. }NbppIu ll N ob Nuda bplI ﺑﻮﻳ ﺔ ﺘﺮ ﺗﻴﺠﻴﺎ ت اﻟ ﺘﺮا ﺜﺎﻧﻴ ﺔ :اﻻﺳ اﻟﻮﺣﺪة اﻟ ob Nuda bplI hNb lu slhhlI N ob Nuda bplI hNb lut rN 2 ﻫﺬا 3 ﻫﻮ kNNw 2023/2024 2 2023/2024 2023/2024 ب kNNw 4 3 ﺒﻠ ﻲ ﺑﺳﻠﻴﻠ ﻲﺚ ﺒﻠ ﺑ أودا slhdIpa bplI ﺘﻌﻠﻢ اﻟﺼﺤ ﻲ ﻣﻮاد (IEC) /ﻣﻮاد اﻟ )(HLMs slhhlI ouda bplI ﺒﻠ ﻲ ﺑﺳﻴﻠ ﺚ slhhdIpa bplI h bNtp ot ﺒ ﺒﻴﺣ 4 Machine Translated by Google ال ق ث ط َُ ُﺔ - 5 أﺳﺎﻧ أﻧﺮاﺣ ﻲ وأﻧﺮا ﻫ ﻲ ﺒ ﺐ ﻋﲆ ﻧﻄﻠ أﻧﻜﻀﺤﻜﺎخ أﻧﻬﻮداج: ﯩ ﻰ اﻧﻄﺎﻟ ﺐ:-6 ذﻗ َ ﺒﻮﺻ ﺔ ﻣﻦ ktpbbNI Nn h 1.ﻧﻘﻄ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ -أ 2. }NhNtbNt kltw ُﺔ اأﻟ ﺴﺎﻧ اﻧ ً ﺴﺮﺧﺬﻳﺢ: ب- ُﻘﺪ ﻧﻜﻢﯨاﻧﺮ ﺘﺤﺮﻳﺮي …ﻓ ﻲ ﻧﻬﺎﻳ ﺔ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳ ﻲ. ﺘﺤﺎن اﻟ1-اﻻﻣ ُﻬﺎ:ﻳ 2-اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳ ﻲ …ﻃﻴﻠ ﺔ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳ ﻲ. 2023/2024 2023/2024 2023/2024 ﺘﺤﺮﻳﺮي اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ ……… 60درﺟ ﺔ )(60% ﺘﺤﺎن اﻟ 1-اﻻﻣ ﯨﺼﻎ -ج ذ َ اﻧﺬﺳﺠﺎخ: 2-أﻋﻤﺎل اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳ ﻲ …………. 40درﺟ ﺔ )(40% اﻟﻤﺠﻤﻮع……100. ﻗﺎﺋًﺢ اﻧﻜﺮة اﻧﺬﺳﺎُ ﺳﺢ واﻧًﺸﺎﺟﻎ- 7 : ﺒ ﺒﻴﺣ 1. srtrde srued ﻛﺮة -ا ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ﻓ ﻲﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﺤ ﺔ :اﻟﻤ ﺴﺆوﻟﻴﺎ ت ﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟ ﺘﻄﻮر ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟ 2. Stellefson M، Paige SR، Chaney BH، Chaney JD.اﻟﺪور اﻟﻤ ﻳﻬﻀﻴﺢ: ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ 2020 3..؛.115 3:) 4 (11ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ.إرﺷﺎدا ت ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ: ﺘﺘﺨﺼﺼ ﻲ اﻟ ﺛ ﺔ ﻟﻤ اﻟﻤﺤﺪ اﻟﺮﻗﻤﻴ ﺔل ﻟ ﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺼﺤ ﻲltou rN ob.ytu Ipe bplI. ry udpuNopINi 201O. ﺗ ﻲ أو ﺗﻠﺪ ﺘﺪﺧﻼأو ت ﺒﻠ ﻲ ﺑﺑﺸﺄن ﻲاﻟ ﺘﺒﻨ ﺗﻮﺻﻴﺎ تﺳﻴ . ﺗﻮاﺟﻪ ﺘﻠﻴﻬﻨﻴآرﺐإنأوأو ب ﺑﺎ إنﺗﻮ زد ﻲ ﺗﺒأوﻟﻴ ﻳﻮ إن إ| 5 Machine Translated by Google 1. Doobay-Persaud A، Adler MD، Bartell TR،وآﺧﺮون~N a pIu b N. ﺒﻴ ﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ﺔ ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ﻟﻠﺼﺤ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺪراﺳﺎ ت اﻟﻄ اﻟﻤﺤﺪدا ت اﻻﺟ ﻛﺮة -ب ﺘﻌﻠﻴﻢ :ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ ﻧﻄﺎﻗﻴ ﺔ.ﻣﺠﻠ ﺔ اﻟﻄ ﺐ اﻟﻌﺎم اﻟﺪاﺧﻠ ﻲ ؛2019 اﻟ ﻳﻘﺮﺷﺤﺢ 34(5):720730. ﺑ ﻲ ﻛﻴﻪ ،وآﺧﺮون.أﺳ ﺲﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﺤ ﺔAdv.ﻣﻊ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔﺗ ﺶ ،ﻻﺟ ﻲ أو ﺟ ﻲ ،ﺟﺮاﻧ ﺖ 2.ﻟﻮﻳ ﺲ ﺟﻴﻪ إ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ2020; 11: 369 -377.. اﻟ ﺗ ﺶﺗﺸﺎﻧ ﻲ ،وﺟﻴﻪ دي ﺑﻴ ﺚ إﺑﺎﻳﺞ،ﺜﺎ ر. ﺘﻴﻠﻴﻔ ﺴﻮن ،ﻣﺎﻳﻜﻞ،ﺳﺎﻣﺎﻧ 1.ﺳ ﺳﺎخ -ج دو َ ُﻬﺢ أو خا ش شَ ً ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ﻓ ﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺼﺤ ﺔ" ﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟ ﺘﻄﻮر ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟ ﺗﺸﺎﻧ ﻲ"2020..اﻟﺪور اﻟﻤ ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ ﺘﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻘ ﺔ ﺘﺮوﻳﺞ:ﺗﺤﺪﻳ ﺚ اﻟﻤ ﺴﺆوﻟﻴﺎ ت اﻟﻤ اﻟ ﺒﻴﺌﻴ ﺔ و ﺒﺤﻮ ث اﻟ ﺘﺨﺼﺼﻮن" اﻟﻤﺠﻠ ﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ﻟﻠ "اﻟﻤ ijerph17041153 اﻟﺼﺤ ﺔ ﻻ. 4: 1153. ﻋﺎم 17، https://doi.org/10.3390/ 2023/2024 2023/2024 ﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣ ﺴﻦ ﺒﻪ اﺷﺮف ﺣ ﺴﻦ ﻋ ﺒﻴﺣ 2023/2024 6 Machine Translated by Google ﺘﻮﻳﺎ ت ﺟﺪول اﻟﻤﺤ com.srssent ﺑﻴ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﺘﺮ اﻟﻮﺣﺪة (1):ﻣﻘﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ ﺑﻬﺎ.ﺒﻄ ﺔ ﺗ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺼﺤ ﺔ واﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎ ت اﻟﻤﺮ ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ ﺘﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟ ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ. ﺘ أ ﻫﺪاف وﻏﺎﻳﺎ ت اﻟ alIbNIb ll N ob Nuda bbn ﺜﻘﻴﻒ ﺘﺒﺎدئ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﻠ ﺒﻨ ﻲ اﻷﻓﻜﺎر واﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﻤ ﻣﺮاﺣﻞﺗ اﻟﺼﺤ ﻲ }NbbpIu ll N ob Nuda bplI. ﺘﻤﺮﻳﻀ ﻲ واﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ اﻟ ﺘاﻟﻮﺣﺪة (2):اﻟ ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ واﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ. ﺘﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟ ﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺼﺤ ﻲ. وﺻﻒ ﻫﺪف ﻣﻬﻨ ﺔ اﻟ ﻣﻨﺎﻗﺸ ﺔ أدوار اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴﻦ. 2023/2024 ﺋﺺ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴﻦ. ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺧﺼﺎ 2023/2024 2023/2024 ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ. ﺘ ﺣﺼﺮ ﻣﻌﻮﻗﺎ ت اﻟ ﺘﺸﺎرة اﻟﺼﺤﻴ ﺔ اﻟﻮﺣﺪة (3):اﻻﺳ sibtludabplI ﺒ ﺖ ll ﺑﻴﻮﺳﻠﻴﺎﻧﻠ ﺘﻨﻮ أﻟﺪﻳ QNINt o ltpIaploNt ll alditNopIu ﺘﺸﺎر اﻟﻔﻌﺎل ﻣﻬﺎرا ت وﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻤ ﺴ ﺒﺼﺮﻳ ﺔ واﻷدوا ت اﻷﺧﺮى ﻟﻺرﺷﺎد اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟ )|}bNlt ll aldItNopIu)qs~ro ﺒ ﺒﻴﺣ ﺑﻴﻮ آل ﺑﻴﻠﻮدﻧﻴﺎﺑﻠ ﺖ ﺑﻴﻮ ldbalhNtpأ ﺘﻨﻮ دﻳ ﺑﻮﻳ ﺔ -: ﺘﺮ ﺗﻴﺠﻴﺎ ت اﻟ ﺘﺮا اﻟﻮﺣﺪة (4) :اﻻﺳ rN ob Nuda bplI hNb lu slhhlI N ob Nuda bplI hNb lut ﺘﻌﻠﻢ اﻟﺼﺤ ﻲ ﺘﻮاﺻﻞ (IEC)/اﻟ ﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟ ﻣﻮاد اﻟ اﻟﻤﻮاد )(HLMs slhhlI sIllth bplI ouda bplI slhhdIpa bplI h bNtp ot 7 Machine Translated by Google ﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ واﻹﻋﻼﻣﻴ ﺔ ﺗﺼﺎﻻ ت اﻟ ﺘﺎج ﻣﻮاد اﻻ إﻧ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻮﺣﺪة (5): sibtludabplI ll N ob ltlhlbplI zNttliT l tbpapl bpiu pin N ob ltlhlbplI unlpIpbplI ll rn ob ltlhlbplI ~ N ldtlltN ll N ob ltlhlbplI ztpiIaploNt ﺘ ﻲﺗﻤﻨﻊ ﺣﺪو ثﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﺤ ﺔ llt klh I ﺑﺮﻧﺎﻣﺞﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﺤ ﺔ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺨﻄﺮ اﻟﻋﻨﺎﺻﺮ rn ob ltlhlbplI llt INktltIt rn ob ltlhlbplI llt ulontanibt rn ob ltlhlbplI دور اﻟﻤﻤﺮﺿ ﺔ ﻓ ﻲﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﺤ ﺔ ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ ﺘﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻮﺣﺪة (6): .nptadttب N lo IIpIu ltlaNtt ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ. ﺘﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟ وﺻﻒ ﻣﺮاﺣﻞﺗﺼﻤﻴﻢ 2023/2024 ﺒﺮﻧﺎﻣﺞﺗﻌﻠﻴﻤ ﻲ. 2023/2024 ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺟﻠ ﺴﺎ ت ﻟ 2023/2024 ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ ﺘاﻟﻮﺣﺪة (7):اﻟﻘﻀﻴ ﺔ اﻷﺧﻼﻗﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ nNlpIN Nb pat }b bN t tpa ltpIaploNt ll Nb patوﺻﻒ ﻣ ﺴﺆوﻟﻴﺎ ت اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺘﻤﻊ. ﻓ ﻲ ﻣﺠﺎل اﻹرﺷﺎد اﻟﺼﺤ ﻲﺗﺠﺎه اﻟﻤﺠ ﺒ ﺒﻴﺣ 8 Machine Translated by Google ﺑﻴ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﺘﺮ اﻟﻮﺣﺪة (1):ﻣﻘﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻌﺮﻳﻀ ﺔ ﺑﻠ ﻲ ﺘﻠﻮدا ﺒ1.ﺳﻴ ﺑﻬﺎ.ﺒﻄ ﺔ ﺗ2.ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺼﺤ ﺔ واﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎ ت اﻟﻤﺮ 3. nNlpIpbplI ll rN ob ouda bplI ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ. ﺘ4.أ ﻫﺪاف وﻏﺎﻳﺎ ت اﻟ 5. AlibNIb ll N ob Nuda bplI ﺒﻨ ﻲ اﻷﻓﻜﺎر واﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﺠﺪﻳﺪة 6.ﻣﺮاﺣﻞﺗ ﺑﻴ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ. ﺘﺮ ﺒﺎدئ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﻠ 7.اﻟﻤ 8. }NbppIu ll N ob Nuda bplI ﺗﻮﻧﺪرﻳﺪ ﺘﺴ ﻲ ر ﺳﻤﺮﺳ ﻓ ﻲ ﻧﻬﺎﻳ ﺔ ﻫﺬا اﻟﻔﺼﻞ،ﺳﻴﻜﻮن اﻟﻄﻼ ب ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﲆ: 2023/2024 2023/2024 2023/2024 ﺑﻬﺎ.ﺒﻄ ﺔ ﺗ1.اﺷﺮح ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺼﺤ ﺔ واﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎ ت اﻟﻤﺮ 2..nNlpIN rN ob ouda bplI ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ. ﺘ3.اذﻛﺮ أ ﻫﺪاف وﻏﺎﻳﺎ ت اﻟ 4. OidhNt bN AlibNIb ll N ob Nuda bplI ﺒﻨ ﻲ اﻷﻓﻜﺎر واﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﺠﺪﻳﺪة 5.ﻣﻨﺎﻗﺸ ﺔ ﻣﺮاﺣﻞﺗ ﺑﻴ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ. ﺘﺮ ﺒﺎدئ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﻠ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤ 6. 7. nNtatptN tNbbpIu ll N ob Nuda bplI ﺗﺮز ﺘﻨﻮ ﻧ ﺴﻮرﺳ ﺒ ﺒﻴﺣ ﺑﻬﻴﻦ ﺘﺸﺎ ﺘﻤﺎم ﺷﺨﺼﻴﻦ ﻣ ﺒﺪﻧﻴ ﺔ واﻟﻌﻘﻠﻴ ﺔ ﻟﻠﻔﺮد ﻫ ﻲ ﻣﺤﻞ ا ﻫ إن اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟ ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺒﺪﻧﻴ ﺔ.ﻛﻼ ﻫﻤﺎﻳ ﺑﻴ ﺔ اﻟ ﺘﺮ ﺑﻴ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ واﻟ ﺘﺮ ﺘﻌﻠﻴﻢ :اﻟ ﻣﺠﺎﻻ ت اﻟ ﺒﺪﻧﻴ ﺔ ﻫ ﻲ ﺘﺮﻓﻴﻪ.ﻧﻈ ًﺮاﻷن اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟ ﻋﺎدا ت ﻣﻤﺎرﺳ ﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿ ﺔ واﻟﻨﻮم واﻟﺮاﺣ ﺔ واﻟ ﺒﺎ ﻣﺎﺗﻜﻮن ﺒﺪﻧﻴ ﺔ ﻫ ﻲ ﻣﺠﺮد ﺟﺎﻧ ﺐ واﺣﺪ ﻣﻦ ﺟﻮاﻧ ﺐ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻺﻧ ﺴﺎن ،وﻏﺎﻟ ً ﺑﻴ ﺔ اﻟ ﺘﺮ إن اﻟ ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ. ﺘﺒﺮ ﺟﺰءًا ﻣﻦ اﻟ ﺘُﻌ ﻳ 9 Machine Translated by Google ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎ ت اﻟﺮ ﺻﺤ ﺔ ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ واﻟﻌﻘﻠﻴ ﺔ. ﺒﺪﻧﻴ ﺔ واﻻﺟ ﺘﻤﺎل اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻣﻦ اﻛ ﻋﺮﻓ ﺖ ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ ﻓ ﻲ ﻋﺎم 1948 اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﻘﻠﻴ ﺔ ،وﻟﻴ ﺲ ﻣﺠﺮد ﻏﻴﺎ ب اﻟﻤﺮض أو اﻟﻌﺠﺰ. ﺒﺪﻧﻴ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟ ﺘﺸﺮﻳﺤﻴ ﺔ واﻷداء اﻟﻔ ﺴﻴﻮﻟﻮﺟ ﻲ ﻟﻠﺠ ﺴﻢ. ﻳﺸﻴﺮ إﱃ اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ اﻟ ﺑﺼﺤ ﺔ ﺟﻴﺪة ﺟ ﺴﺪﻳًﺎ:ﺘﻊ ﺘﻤﺑﺄن اﻟﺸﺨﺺﻳﻟﻠﻘﻮل ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻜﻮن ﺟﻤﻴﻊ أﺟﺰاء اﻟﺠ ﺴﻢ ﻣﻮﺟﻮدة. ﺒﻴﻌ ﻲ. ﻛﻠﻬﻢ ﻓ ﻲ ﻣﻜﺎﻧﻬﻢ وﻣﻮﻗﻌﻬﻢ اﻟﻄ ﺑﺄي ﻣﺮض. ﻻﻳﻮﺟﺪ أي ﻣﻨﻬﻢ ﻣﺼﺎ ب 2023/2024 2023/2024 2023/2024 ﺑﺸﻜﻞﺳﻠﻴﻢ.ﺑﻮﻇﺎﺋﻔﻬﻢ اﻟﻔ ﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ ﺟﻤﻴﻌﻬﻢﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺎﻧ ﺴﺠﺎم.ﺒﻌﺾ ﺑﻌﻀﻬﻢ اﻟ و ﻫﻢﻳﻌﻤﻠﻮن ﻣﻊ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﻘﻠﻴ ﺔ ﺑﺼﺤ ﺔ ﻧﻔ ﺴﻴ ﺔ ﺟﻴﺪة ﻫﻮﺘﻊ ﺘﻤﺑﻮﺿﻮح.اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬيﻳﺘﻔﻜﻴﺮ ﺘﻌﻠﻢ واﻟ إﻧﻬﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ اﻟ ﺒﺎ ت اﻟﻴﻮﻣﻴ ﺔ ،واﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷ ﻫﺪاف اﻟﻤﻬﻤ ﺔ ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻷﺣﺪا ث واﻟﻌﻘ اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ اﻟ ﺘﻤﻊ. ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﺎل ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠأ ﻫﺪاﻓﻬﺎ ،واﻟﻌﻤﻞ ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻻﺟ ﺒ ﺒﻴﺣ ﺒﻮﻟ ﺔ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻬﺎ. إﻧﻬﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ إﻗﺎﻣ ﺔﺗﻔﺎﻋﻼ ت ﻣﻘ ﻧﻤﻂ اﻟﺤﻴﺎة ﺘﻲ ﺘﻤﺪ ﻋﲆ أﻧﻤﺎطﺳﻠﻮﻛﻴ ﺔﻳﻤﻜﻦﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ واﻟ -ﻃﺮﻳﻘ ﺔ ﻟﻠﻌﻴ ﺶﺗﻌ ﺑﻴﻦ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﺸﺨﺼﻴ ﺔ ﻟﻠﻔﺮد،ﺘﻔﺎﻋﻞ ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟ ﻳ 10 Machine Translated by Google ﺒﻴﺌﻴ ﺔ". ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ واﻟ ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ واﻻﻗ ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ،واﻟﻈﺮوف اﻟﻤﻌﻴﺸﻴ ﺔ اﻻﺟ ﺘﻔﺎﻋﻼ ت اﻻﺟ "اﻟ وﻗﺎﻳ ﺔ ﺘﺸﺎره. ﺑﻞ أ ً ﻳﻀﺎ إﱃ وﻗﻒ اﻧ ﺑﻴﺮ ﻻﺗﻬﺪف ﻓﻘﻂ إﱃ ﻣﻨﻊ ﺣﺪو ث اﻟﻤﺮض، ﺘﺪا -اﻟ ﺑﻤﺠﺮد إﻧﺸﺎﺋﻪ".ﺒﻪ ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻋﻮاﻗ ﺘﻘﺪم و "اﻟ ﻣﺮض ﺑﻌﺾ اﻷﻣﺮاض أو اﻟﺸﺬوذ ﻓ ﻲ اﻟﺠ ﺴﻢ ،و ﻫﻮﻫﻮ وﺟﻮد ﺒﻮﻟ ﺔ. ﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﻘ ﺘﺨﺪام ﻃﺮق اﻟ ﺑﺎﺳﻗﺎدرة ﻋﲆ اﻟﻜﺸﻒ ﻣﺤﻮ اﻷﻣﻴ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ و ﺑﻬﺎ اﻟﻨﺎس ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت وﻓﻬﻤﻬﺎ وﺘﻤﻜﻦ ﺘ ﻲﻳ -اﻟﺪرﺟ ﺔ اﻟ ﺘﻠﻔ ﺔ ﺒﺎ ت اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ اﻟﻤﺨ ﺘﻄﻠ ﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﻣ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻟﻠ ﻣﻦ أﺟﻞﺗﻌﺰﻳﺰ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﺠﻴﺪة ﻃﻮال دورة اﻟﺤﻴﺎة. 2023/2024 ﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣ ﺴﻦ2023/2024 ﺒﻪ اﺷﺮف ﺣ ﺴﻦ ﻋ ﺒﻴﺣ 2023/2024 ﺑﻴ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﺘﺮ ﻣﻔﺎ ﻫﻴﻢ وﻣﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟ ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ ﺘﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟ ﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤﺨﻄﻄ ﺔ واﻟﻤﺼﻤﻤ ﺔ ﻟﻸﻓﺮاد، ﺘﺪرﻳ ﺲ/اﻟ إﻧﻬﺎﺳﻠ ﺴﻠ ﺔ ﻣﻦ أﻧﺸﻄ ﺔ اﻟ ﺘﻬﻢ. ﺛﻘﺎﻓ ﺘ ﻲﺗﻬﺪف إﱃﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻌﺮﻓ ﺔ اﻟﻨﺎس وﻣﻮاﻗﻔﻬﻢ و اﻟﻌﺎﺋﻼ ت أو اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎ ت اﻟ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ ﻧﺤﻮ اﻟﺼﺤ ﺔ. ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ ﺘأ ﻫﺪاف اﻟ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞﻳﻬﺪف إﱃﺗﺤ ﺴﻴﻦﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ ﻋﻨﺼﺮا أﺳﺎﺳﻴﺎ ﻓ ﻲ أي ﺘﻳﻌﺪ اﻟ ﺒﻴﺮ ﻓ ﻲ-: ﺘﻤﻊ وﻟﻬﺎ دور ﻛ ﺻﺤ ﺔ اﻟﻤﺠ ﺜﺎل ،اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤ ﻲ ،وﺷﺮ ب اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻨﻈﻴﻔ ﺔ ﺒﻴﻞ اﻟﻤ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﻣﻤﺎرﺳﺎ ت ﺻﺤﻴ ﺔ ﺟﻴﺪة؛ ﻋﲆﺳ ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ،ﻓﻄﺎم اﻟﺮﺿﻴﻊ ،واﻟﻌﻨﺎﻳ ﺔ اﻟﻔﻤﻮﻳ ﺔ اﻟﻤﺎء ،اﻟﻨﻈﺎﻓ ﺔ اﻟﺠﻴﺪة ،اﻟﺮﺿﺎﻋ ﺔ اﻟﻄ ﺘﺮﻃﻴ ﺐ. إﻋﺎدة اﻟ 11 Machine Translated by Google ﺘﺤﺼﻴﻦ ،واﻟﻔﺤﺺ، ﺜﺎل ،اﻟ ﺒﻴﻞ اﻟﻤ ﺘﺨﺪام اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ -ﻋﲆﺳ اﺳ ﺒﻞ اﻟﻮﻻدة وﺻﺤ ﺔ اﻟﻄﻔﻞ؛ ﻋﻴﺎدا ت ﻣﺎ ﻗ ﺘﺄ ﻫﻴﻞ ﺘﺨﺪام اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻸدوﻳ ﺔ واﻟ ﺴﻌ ﻲ إﱃ إﻋﺎدة اﻟ اﻻﺳ ﺘﻮاﻟ ﻲ؛ ﺜﺎل ﻟﻤﺮض اﻟ ﺴﻞ واﻟﺠﺬام ﻋﲆ اﻟ ﺒﻴﻞ اﻟﻤ اﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴ ﺔ -ﻋﲆﺳ ﺒﻜﺮة؛ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻹﺣﺎﻟ ﺔ اﻟﻤ ﺒﻜﺮة ﻟﻠﻤﺮض و ﺘﻌﺮف ﻋﲆ اﻷﻋﺮاض اﻟﻤ اﻟ ﺘﻤﻊ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ اﻷوﻟﻴ ﺔ وﺳﻴﻄﺮة اﻟﺤﻜﻮﻣ ﺔ دﻋﻢ اﻟﻤﺠ ﻣﻘﺎﺳﺎ ت. ﺗﻬﻢ. ﺘﻬﻢ وﻧﻮﻋﻴ ﺔ ﺣﻴﺎ ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻨﺎس ﻣﻦ زﻳﺎدة اﻟ ﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ ﺻﺤ ﺜﻘ ﺔ ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءة واﻟﺘﻤﻜﻨﻮن ﺘﻌﻠﻤﻮن اﻟﻤ ﺘﻤﻜﻴﻦ:ﻳﺸﻌﺮ اﻟﻤ اﻟ ﺒ ﺔ ﻟﻬﻢ. ﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارا ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺣﻮل ا ﺗﺮﺳ ﺴﻮد rl emfu estnmutrs ﺳﺮا 2023/2024 2023/2024 2023/2024ﺴﺌﻮل ﻋﻦﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﺮﺳﺎﻟ ﺔ 1-اﻟﻤﻌﻠﻢ )اﻟﻤﺮﺳﻞ( اﻟﻤ ﺘﻔﻴﺪﻳﻦ. ﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﻤ ﺴ اﻟ ﺘﻬﺪﻓ ﺔ اﻟﻤﻌﺮﺿ ﺔ ﻟـ ﺘﻔﻴﺪون واﻷﻓﺮاد واﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎ ت اﻟﻤ ﺴ 2 -اﻟﻤ ﺴ ﺘﻌﻠﻴﻢ. ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ .wNttوbNtp o ll Nuda bplI - 3 h ﺘﻌﻠﻴﻢ ﺘﻌﻠﻴﻢ ،وﻛﻴﻒﺗﺼﻞ رﺳﺎﻟ ﺔ اﻟ 4 -أﺳﺎﻟﻴ ﺐ اﻟ ﺘﻔﻴﺪﻳﻦ. اﻟﻤ ﺴ ﺒ ﺒﻴﺣ ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ: ﺘﺘﻮﻳﺎ ت اﻟ ﻣﺤ ﺬﻳَ ﺔ ِﺗَﻐ - ﺒﺸﺮي -ﻋﻠﻢ اﻷﺣﻴﺎء اﻟ -رﻋﺎﻳ ﺔ ﺻﺤ ﺔ اﻷﺳﺮة -ﺻﺤ ﺔ -اﻟ ﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﻷﻣﺮاض اﻟﻤﻌﺪﻳ ﺔ وﻏﻴﺮ اﻟﻤﻌﺪﻳ ﺔ -اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﻘﻠﻴ ﺔ -اﻟﻮﻗﺎﻳ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻮاد ث 12 Machine Translated by Google ﺘﺨﺪام اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ -اﺳ 1 - ytams btrfrey ﺑﻨﻴ ﺔ اﻟﺠ ﺴﻢ ووﻇﺎﺋﻔﻪ وﻛﻴﻔﻴ ﺔ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻪﺗﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺛﻴﺮ ذﻟﻚ ﻋﲆ اﻟﺼﺤ ﺔ. ﺗﺄ ﺒﺪﻧﻴ ﺔ ،وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺤﺎﺟ ﺔ إﱃ ﻣﻤﺎرﺳ ﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿ ﺔ واﻟﺮاﺣ ﺔ واﻟﻨﻮم ،و اﻟﻠﻴﺎﻗ ﺔ اﻟ ﺘﺪﺧﻴﻦ واﻹﻧﻌﺎ ش واﻹﺳﻌﺎﻓﺎ ت اﻷوﻟﻴ ﺔ. اﻟﻜﺤﻮل واﻟ ﺗﻮرز ﺘﻮر 2 -ﻧ ﺘﻴﺎر ﺘﻐﺬﻳ ﺔ ﻫﻮﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻨﺎس ﻟﻼﺧ ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ ﻓ ﻲ اﻟ ﺘاﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟ ﺘﻮي ﻋﲆ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻐﺬاﺋﻴ ﺔ اﻟﻀﺮورﻳ ﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ ﺘﻮازنﻳﺤ ﺜﺎﻟ ﻲ وﻣ ﺒﺎع ﻧﻈﺎم ﻏﺬاﺋ ﻲ ﻣ ﺗا اﻟﻨﻤﻮ واﻹﺻﻼح ﺘﻲ 3 -ﻳﻴ :~ pt t bkl tlNabt ﺘﻠ ﻲ أو )زﻧ 2023/2024 ﺘﻠﻴﻬﻨﻴ ﺐ أو ﺒﺘﻠ ت) زﻳ 2023/2024 2023/2024 4-رﻋﺎﻳ ﺔ ﺻﺤ ﺔ اﻷم واﻟﻄﻔﻞ o zltb I boa tN-SIBNI boa tN - oاﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﻟﻸم واﻟﻄﻔﻞ. o lo IIpIu p hpoF - N IpIu shhdIpe bplI ﻣﻦ ztNlNIbblI ll aapuNIb hlIu a poutNI ﺒ ﺒﻴﺣ 5-اﻟﻮﻗﺎﻳ ﺔ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض اﻟﻤﻌﺪﻳ ﺔ-: ﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓ ﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻮﻗﺎﻳ ﺔ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض اﻟﻤﻌﺪﻳ ﺔ ﻫﻮ اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟ ﺘﺤﺼﻴﻦ. اﻟﻮﻗﺎﻳ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺪوى وأ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟ 13 Machine Translated by Google 6-اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻨﻔ ﺴﻴ ﺔ ﺘﻜﻴﻒ ﻋﻘﻠ ًﻴﺎ. ﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓ ﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﻘﻠﻴ ﺔ ﻫﻮ ﻣ ﺴﺎﻋﺪة اﻟﻨﺎس ﻋﲆ اﻟ اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟ ﺻﺤﻴ ﺔ وﻣﻨﻊ اﻻﻧﻬﻴﺎر اﻟﻌﻘﻠ ﻲ. 7-اﻟﻮﻗﺎﻳ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻮاد ث ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ،اﻟﻤﻨﺎزل واﻟﻄﺮق و ﺛ ﺔ ﻣﺠﺎﻻ ت ر ﺛﻼﻳﺠ ﺐ أنﻳﻮﺟﻪﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ إﱃ ﻣﻜﺎن اﻟﻌﻤﻞ. ﺘﺨﺪام اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ 8-اﺳ ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ ﻫﻮ إﻋﻼم اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻋﻦ ﺘأﺣﺪ أ ﻫﺪاف اﻟ ﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﺘﻤﻊ وﻛﻴﻔﻴ ﺔ اﻻﺳ ﺘﻮﻓﺮة ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠ اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ اﻟﻤ ﻫﻢ. ﺒﻨ ﻲ اﻷﻓﻜﺎر واﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣﺮاﺣﻞﺗ 2023/2024 ﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣ ﺴﻦ ﺒﻪ اﺷﺮف ﺣ ﺴﻦ ﻋ ﺒﻴﺣ 2023/2024 2023/2024 Sumee rl tsmwmresedd ﺳﻮﻣ ﻲ rl mwmresedd k tN ll Ink puN lt lt abpaN qNbt tlhN pillth bplI tdbاﻳﻠ ﺐ xlb uIlk hda ﺗﺮﺳﻮﻣ ﻲ rl evmft ﻣﻮ ﺳﻮﻣ ﻲ آر إلﺗ ﺴﻮﻳﺮﻳﺪو } lkt pIbNtNtb bl wIlk & ppIu ldb ul Ib unt ﺘﻦ ﻫﻠ NPT UL IB UNT vptbNId tN u ﺳﻮﻣ ﻲ rl msrtutrs ﺳﻮﻣ ﻲ رل urtmf Ink PuN TNINlpap o ت SaaNlbt zdbt pb pIbl lt abpaN bl ph & ullbt pb 14 Machine Translated by Google ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲ ﺘﺒﺎدئ اﻟ ﻣ ﺘﻤﺎم: 1-اﻻ ﻫ ﺘﻴﺎﺟﺎ ت ﺑﺎﻻﺣﺘﺮاف ﺑ ﻲ اﻟﺼﺤ ﻲ أنﻳﺤﻘﻖ اﻻﻋ ﺘﻌﻴﻦ ﻋﲆ اﻟﻤﺮ ﺳﻴ ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ. ﺒﺪأ ﻓ ﻲ اﻟ ﺒﻞ أنﻳ ﻗ 2-اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ : ﺘﻌﻠﻢ اﻟﻨﺸﻂ؛ ﺒﺪأ اﻟﻨﻔ ﺴ ﻲ ﻟﻠ ﺘﻤﺪ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻤ ﺗﻌ ﺒ ﻲ واﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴ ﺔ وورﺷ ﺔ اﻟﻌﻤﻞ. ﺘﻌﻠﻢ اﻟ ﺴﻠ ﻣﻦ اﻷﻓﻀﻞ ﻟﻬﻢ اﻟ ﺘﻌﻠﻢ اﻟﻨﺸﻂ. ﺑﻘ ﺔﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص اﻟ وﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟ ﺴﺎ 3-ﻣﻌﺮوف إﱃ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺮوف: ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤ ﻲﻳﺠ ﺐ أن ﻧﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺮوف إﱃ ﺘﻓ ﻲ ﻋﻤﻞ اﻟ ﺑﻤﺎﻳﻔﻬﻤﻮﻧﻪ ﺑﺪأ ﻣﻦ ﺣﻴ ﺚﻳﻮﺟﺪ اﻟﻨﺎس و ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺮوف أي ا ﺘﻘﻞ إﱃ اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة. ﺛﻢ ﻧﻨوﻣﻦ 2023/2024 2023/2024 2023/2024 4-اﻟﻔﻬﻢ: ﺘﻌﻠﻴﻢ ﺘﻮى اﻟﻔﻬﻢ واﻟ ﺑﻴ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔﻳﺠ ﺐ ﻣﻌﺮﻓ ﺔ ﻣ ﺴ ﺘﺮ ﻓ ﻲ اﻟ ﺘ ﻲﺗﺤﻮل دون ﺘﺪرﻳ ﺲ إﻟﻴﻬﻢ.أﺣﺪ اﻟﻌﻮاﺋﻖ اﻟ ﺘﻢﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟ وﻣﺤﻮ أﻣﻴ ﺔ اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦﻳ ﺘﺪرﻳ ﺲ ﺘ ﻲ ﻻﻳﻤﻜﻦ ﻓﻬﻤﻬﺎ.اﻟ ﺘﺨﺪام اﻟﻜﻠﻤﺎ ت اﻟ ﺘﻮاﺻﻞ ﻫﻮ اﺳ اﻟ ﺒﻐ ﻲ أنﻳﻜﻮن ﺿﻤﻦ اﻟﻘﺪرة اﻟﻌﻘﻠﻴ ﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر. ﻳﻨ ﺘﻌﺰﻳﺰ 5 -اﻟ ﺘﻜﺮار ﻓ ﻲ ﺘﺮة واﺣﺪة.اﻟ ﺘﻄﻴﻌﻮنﺗﻌﻠﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺟﺪﻳﺪ ﻓ ﻲ ﻓ ﻗ?