Preguntas de un examen integrador de la materia Introducción al Pensamiento Científico donde se pide la respuesta correcta sobre conceptos de la filosofía de la ciencia, como la cr... Preguntas de un examen integrador de la materia Introducción al Pensamiento Científico donde se pide la respuesta correcta sobre conceptos de la filosofía de la ciencia, como la crítica de Helen Longino al análisis de la contrastación de Hempel, la noción de ciencia posacadémica de John Ziman y el modelo de compromiso público de la ciencia y la tecnología (PEST) según Sarah Tinker Perrault.
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La imagen contiene preguntas de un examen integrador de la materia Introducción al Pensamiento Científico. Las preguntas requieren identificar la alternativa correcta que describa adecuadamente ciertos conceptos y teorías de la filosofía de la ciencia, como la crítica de Helen Longino al análisis de la contrastación de Hempel, la noción de ciencia posacadémica de John Ziman y el modelo de compromiso público de la ciencia y la tecnología (PEST) según Sarah Tinker Perrault.
Answer
Las respuestas son: Ejercicio 11: 2 Ejercicio 12: 4 Ejercicio 13: 3
Las respuestas correctas, según el texto proporcionado, son:
- Ejercicio 11: 2. Hace falta asumir supuestos auxiliares y creencias de trasfondo para que los datos observacionales sirvan de evidencia a una determinada hipótesis.
- Ejercicio 12: 4. Este tipo de ciencia busca desarrollar conocimiento redituable, que habitualmente resulta patentado.
- Ejercicio 13: 3. En este modelo la comunicación de la ciencia no se reduce a un proceso lineal de difusión de información, sino que se concibe en su carácter multidimensional y contextual.
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Las respuestas correctas, según el texto proporcionado, son:
- Ejercicio 11: 2. Hace falta asumir supuestos auxiliares y creencias de trasfondo para que los datos observacionales sirvan de evidencia a una determinada hipótesis.
- Ejercicio 12: 4. Este tipo de ciencia busca desarrollar conocimiento redituable, que habitualmente resulta patentado.
- Ejercicio 13: 3. En este modelo la comunicación de la ciencia no se reduce a un proceso lineal de difusión de información, sino que se concibe en su carácter multidimensional y contextual.
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Las preguntas corresponden a un examen integrador de Introducción al Pensamiento Científico, abordando conceptos clave de la filosofía de la ciencia.
Tips
Para responder correctamente, es fundamental comprender los conceptos teóricos presentados en los capítulos de referencia y analizar cada opción en relación con dichos conceptos.
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