Podcast
Questions and Answers
Ylioppilastutkinto-kuulutusta suorittavat opiskelijat voivat valita kuusi eri aineita.
Ylioppilastutkinto-kuulutusta suorittavat opiskelijat voivat valita kuusi eri aineita.
False (B)
Aineen minimipäästöarvosana on 5.
Aineen minimipäästöarvosana on 5.
True (A)
Ylioppilastutkinto-diplomi on pakollinen edellytys yliopistoihin pääsemiseksi Suomessa.
Ylioppilastutkinto-diplomi on pakollinen edellytys yliopistoihin pääsemiseksi Suomessa.
True (A)
Ylioppilastutkinto-kokeen arvosana määrittelee yksinään yliopiston hakuprosessin.
Ylioppilastutkinto-kokeen arvosana määrittelee yksinään yliopiston hakuprosessin.
Opiskelija voi hakea vain yhteen yliopistoon Ylioppilastutkinto-diplomin saatuaan.
Opiskelija voi hakea vain yhteen yliopistoon Ylioppilastutkinto-diplomin saatuaan.
Ylioppilastutkinto-kokeessa on käytössä arviointiasteikko 0-10.
Ylioppilastutkinto-kokeessa on käytössä arviointiasteikko 0-10.
Mitkä aineet ovat pakollisia ylioppilastutkinnossa?
Mitkä aineet ovat pakollisia ylioppilastutkinnossa?
Flashcards are hidden until you start studying
Study Notes
Ylioppilastutkinto
Examination Structure
- The Ylioppilastutkinto is a national matriculation examination in Finland
- The exam consists of 4-6 subjects, depending on the student's chosen major
- Subjects typically include:
- Mother tongue (Finnish, Swedish, or Sami)
- Foreign language (English, Swedish, or other languages)
- Mathematics
- One or two advanced courses in the student's chosen major (e.g., physics, chemistry, or biology)
Grading System
- The Ylioppilastutkinto uses a grading scale from 0 to 7, where:
- 5 is the minimum passing grade
- 7 is the highest grade
- The grading scale is used for both individual subjects and the overall examination
- Students who pass the examination are awarded the Ylioppilastutkinto diploma, which is a requirement for university admission in Finland
University Placement
- The Ylioppilastutkinto diploma is a mandatory requirement for university admission in Finland
- Students who pass the examination are eligible to apply to Finnish universities
- University placement is based on the student's overall grade point average (GPA) and the university's admission criteria
- Students can apply to multiple universities and programs, and the admission process is highly competitive
Ylioppilastutkinto
Tutkinnon rakenne
- Ylioppilastutkinto on kansallinen ylioppilastutkinto Suomessa
- Tutkinto koostuu 4-6 aineesta, riippuen oppilaan valitsemasta pääaineesta
- Aineet ovat yleensä:
- Äidinkieli (suomi, ruotsi tai saame)
- Vieras kieli (englanti, ruotsi tai muut kielet)
- Matematiikka
- Yksi tai kaksi edistynyttä kurssia oppilaan valitsemasta pääaineesta (esim. fysiikka, kemia tai biologia)
Arviointijärjestelmä
- Ylioppilastutkinnossa käytetään arviointiaasteikkoa 0-7, missä:
- 5 on minimaalinen täyttävä arvosana
- 7 on korkein arvosana
- Arviointiaasteikko käytetään sekä yksittäisten aineiden että koko tutkinnon arvioinnissa
- Tutkintoa läpäisseet saavat Ylioppilastutkinton diplominsa, joka on pakollinen vaatimus yliopistoon pääsemiseksi Suomessa
Yliopistoon pääsy
- Ylioppilastutkinton diplomia tarvitaan yliopistoon pääsemiseksi Suomessa
- Tutkintoa läpäisseet ovat oikeutettuja hakemaan yliopistoon
- Yliopistoon pääsy perustuu oppilaan kokonaistarifieen keskiarvoon (GPA) ja yliopiston hakukriteereihin
- Oppilaat voivat hakea useampaan yliopistoon ja ohjelmaan, ja hakuprosessi on erittäin kilpailullinen
Sotungin lukion oppimisympäristö
- Sotungin lukio painottaa oppilaslähtöistä ja ilmiöpohjaista opetusmetodologiaa
- Oppimisympäristö perustuu valtionOppimisympäristö valmistaa suomalaisiin yläkouluopetuksen perusteisiin
Opintojen rakenteeseen
- Pakolliset aineet (esim. suomi, matematiikka, vieras kielet)
- Valinnaiset aineet (esim. taiteet, musiikki, liikunta)
- Vapaaehtoiset aineet (esim. ammatillinen koulutus, yrittäjyys)
- Tieteenalalenkäinen teemat (esim. kestäväkehitys, digitaalinen lukutaito)
Ilmiöpohjainen oppiminen
- Oppilaat oppivat tutkimalla todellisia ilmiöitä ja ratkaisemalla ongelmia
- Monialaiset lähestymistavat yhdistävät useita aineita
- Korostetaan kriittisen ajattelun, luovuuden ja yhteistyön taitojen kehittämistä
Oppilaslähtöinen lähestymistapa
- Oppilaat rohkaistaan ottamaan aktiivinen rooli omassa oppimisessaan
- Henkilökohtaiset oppimissuunnitelmat luodaan vastaamaan yksilöllisiä tarpeita ja kiinnostuksia
- Oppilaat rohkaistaan asettamaan tavoitteita ja seuraamaan omaa edistymistään
Osaamisen perusteella arvioiminen
- Arviointi keskittyy miten oppilaat pystyvät soveltamaan oppimaansa todellisissa tilanteissa
- Oppilaiden arvioidaan kykyä soveltaa oppimaansa
- Palaute käytetään oppilaiden oppimisen ja kehittämisen ohjaamiseen
Opettajien yhteistyö
- Opettajat työskentelevät yhdessä suunnitellen ja toteuttamassa opintoja
- Opettajat rohkaistaan jakamaan asiantuntemusta ja yhteistyötä eri aineiden välillä
- Opettajien ammatillinen kehitys painottuu tukeakseen opintojen toteutusta
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.