Westmead program i tečnost govora
185 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Koja od sljedećih tehnika se koristi u Westmead programu?

  • Kognitivno-bihevioralna terapija
  • Modifikacija ponašanja
  • Ritmički govor (correct)
  • Sistemska desenzibilizacija

Cilj Faze 1 Westmead programa je smanjenje mucanja.

True (A)

Kada se započinje Faza 2 Westmead programa?

Kada dijete zadovolji kriterije za prestanak mucanja (SR skala = 0–1 tijekom dva uzastopna pregleda).

Westmead program se smatra ______ tretmanom za rani oblik mucanja.

<p>jednostavnim</p> Signup and view all the answers

Spojite sljedeće faze Westmead programa s njihovim glavnim ciljem:

<p>Faza 1 = Postizanje fluentnosti Faza 2 = Održavanje fluentnosti</p> Signup and view all the answers

Što karakterizira tečan govor?

<p>Kontinuirani govor s pravilnim fonetskim povezivanjem glasova. (B)</p> Signup and view all the answers

Netečan govor karakterizira glatki protok riječi bez prekida.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Navedite najmanje dva primjera normalnih netečnosti koje se mogu pojaviti u govoru.

<p>Oklijevanja, ponavljanja, ispravljanja, poštapalice</p> Signup and view all the answers

U tečnom govoru, unutar fraza, riječi slijede jedna za drugom, a glasovi se međusobno _________.

<p>koartikuliraju</p> Signup and view all the answers

Koja od navedenih razina nije izravno povezana s tečnošću govornog izraza?

<p>Emocionalna regulacija (C)</p> Signup and view all the answers

Stanke su isključivo karakteristika netečnog govora.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Što je to koartikulacija u kontekstu tečnog govora?

<p>Utjecaj glasova unutar govornog toka jedan na drugog.</p> Signup and view all the answers

Povežite faze produkcije govora s odgovarajućim opisom:

<p>Pojmovno planiranje = Određivanje poruke i načina izražavanja Formuliranje = Leksička selekcija, sintaksa i fonološko kodiranje Motoričko planiranje = Priprema za artikulaciju Artikulacija = Realizacija govora putem mišićnog sustava</p> Signup and view all the answers

Što se smatra ključnom razlikom između brzopletosti i mucanja?

<p>Brzopletost je karakterizirana pretjeranim brzinom govora, dok je mucanje karakterizirano ponavljanjima i začepljenjima. (D)</p> Signup and view all the answers

Brzopletost se uvijek smatra ozbiljnim govorno-jezičnim poremećajem koji zahtijeva specijalizirano liječenje.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Navedite tri teorije vezane uz etiologiju (uzroke) brzopletosti.

<ol> <li>Poremećaj bazalnih ganglija, 2. Poremećaj središnjeg slušnog procesiranja, 3. Genetska predispozicija za netečan govor.</li> </ol> Signup and view all the answers

Tri vrste brzopletosti koje je opisala Yvonne van Zaalen su: ______, ______ i ______.

<p>Fonološka, Sintaktička, Miješana</p> Signup and view all the answers

Spojite sljedeće simptome s odgovarajućom vrstom brzopletosti:

<p>Izostavljanje slogova ili krnji slogovi = Fonološka Puno ponavljanja, revizija, umetanja = Sintaktička Nerazumljiv govor = Fonološka Loše formuliranje misli/rečenica = Sintaktička Rečenica je dobro planirana = Fonološka</p> Signup and view all the answers

Koje od sljedećih tvrdi da se socijalna anksioznost vezana uz mucanje može različito očitovati među pripadnicima različitih kultura?

<p>Studija o socijalnoj anksioznosti vezanoj uz mucanje u latinoameričkih i afroameričkih djece (C)</p> Signup and view all the answers

Fiziološki simptomi anksioznosti kod osoba s mucanjem i osoba bez mucanja su identični.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Koji su neki od glavnih razloga zašto je telefoniranje često teže za osobe koje mucaju u usporedbi s razgovorom „oči u oči“?

<p>Zbog nedostatka neverbalne komunikacije, nedostatka uvida u reakcije sugovornika, nerazumijevanja sugovornika za mucanje i vremenskog pritiska.</p> Signup and view all the answers

U istraživanju o komunikacijskim preferencijama osoba koje mucaju, rezultat je pokazao da ______% ispitivanih uvijek pribjegava alternativama telefoniranju.

<p>13</p> Signup and view all the answers

Koja od navedenih nije vrsta oklijevanja u produkcijskom procesu?

<p>Pisanje (A)</p> Signup and view all the answers

Koje je objašnjenje za prethodno navedeni rezultat, odn. zašto toliko ispitivanih osobe koje mucaju preferiraju alternativne oblike komunikacije?

<p>Telefoniranje stvara dodatne izazove za osobe s mucanjem u smislu pritiska i nedostatka vizualnih i neverbalnih signala. (C)</p> Signup and view all the answers

Koliki postotak djece koja mucaju ima i artikulacijsko-fonološki poremećaj prema nekim istraživanjima?

<p>45% (A)</p> Signup and view all the answers

Minimalno dogovoreno trajanje bezglasne stanke unutar rečenice, koje se smatra dijelom kognitivnog procesa, iznosi 100 ms.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Sve tri komponente anksioznosti – verbalno-kognitivna, bihevioralna i fiziološka – uvijek su prisutne kod osoba s mucanjem.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Stavovi prema mucanju kroz povijest su uvijek bili pozitivni, s naglaskom na njegovanju govorništva.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Što su ispunjene stanke?

<p>Vokalizirane stanke poput 'um', 'hm', ili 'uh'.</p> Signup and view all the answers

____ je poremećaj tečnosti verbalnog izražavanja karakteriziran nevoljnim ponavljanjima ili produžavanjima u izgovaranju kratkih elemenata govora.

<p>Mucanje</p> Signup and view all the answers

Koja teorija mucanja ističe nesklad između djetetovih sposobnosti i zahtjeva okoline?

<p>Demands &amp; Capacities</p> Signup and view all the answers

Opišite verbalno-kognitivnu komponentu socijalne anksioznosti u kontekstu mucanja.

<p>Verbalno-kognitivna komponenta uključuje negativne misli i očekivanja, osjećaje straha i srama, kao i percepciju govora kao opasnog ili zastrašujućeg. Osobe koje mucaju mogu se bojati negativne procjene sugovornika i poniženja.</p> Signup and view all the answers

Ako se mucanje pojavi nakon ______ godine, to se smatra čimbenikom rizika.

<ol start="3"> <li></li> </ol> Signup and view all the answers

Prema istraživanju, ______% osoba koje mucaju smatra da je razgovor preko telefona težak u usporedbi s razgovorom „oči u oči“?

<p>60</p> Signup and view all the answers

Spoji vrstu ispravljanja s odgovarajućim primjerom:

<p>Zamjena = afozija – afazija Umetanje = nakon pošte skrenite desno – oštro u desno Odbacivanje = Nastavite ovom ulicom, pa skrenite – jeste već bili u Mostaru?</p> Signup and view all the answers

Djeca s mucanjem uvijek imaju negativan stav prema govoru i govornoj komunikaciji.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Spoji navedene čimbenike rizika sa njihovom kategorijom:

<p>Muški spol = Spol Pozitivna obiteljska anamneza = Nasljedni faktor Slabije jezično-govorne sposobnosti = Jezični faktor Kasniji početak mucanja = Razvojni faktor</p> Signup and view all the answers

Koja je od navedenih tvrdnji točna u vezi s bezglasnim stankama?

<p>Teško ih je definirati zbog varijabilnosti u trajanju. (D)</p> Signup and view all the answers

Koliki postotak djece se oporavi od mucanja tijekom predškolske dobi, prema istraživanjima?

<p>11% (A)</p> Signup and view all the answers

Produžavanje slogova nikada nije udruženo s bezglasnom stankom.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Navedite dva čimbenika koji utječu na stavove prema govornoj komunikaciji kod djece.

<ol> <li>Osvješćivanje mucanja, 2. Reakcije okoline (posebice roditelja, vršnjaka i učitelja).</li> </ol> Signup and view all the answers

Većina djece koja mucaju imaju pristup terapiji.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

U kojem periodu dječjeg života se pojavljuje negativni stav prema netečnom govoru, prema istraživanjima?

<p>U dobi od 4 godine (A)</p> Signup and view all the answers

Prema istraživanjima, koji jezik ima najviše ispunjenih stanki?

<p>Japanski</p> Signup and view all the answers

Koja studija je pokazala da se 72% djece oporavilo od mucanja do 5. godine života?

<p>Bornholm Project</p> Signup and view all the answers

Netečna ponavljanja su često praćena ____.

<p>stankom</p> Signup and view all the answers

Vjerojatnost oporavka od mucanja je veća kod djece koja imaju bolje ______ sposobnosti.

<p>fonološke</p> Signup and view all the answers

Spoji opis s odgovarajućom definicijom mucanja:

<p>Rječnička definicija WHO = Poremećaji u ritmu govora, pri čemu pojedinac točno zna što želi reći, ali u tom trenutku to nije u stanju izreći zbog nevoljnog, ponavljajućeg produljivanja ili zaustavljanja zvuka Wingateova definicija = Poremećaj tečnosti verbalnog izražavanja, karakteriziran nevoljnim ponavljanjima ili produžavanjima kratkih elemenata govora. Perceptivne definicije = Procjena iskusnog logopeda-kliničara ili procjena roditelja.</p> Signup and view all the answers

Što se smatra razlogom normalne netečnosti u govoru?

<p>Potreba za vremenom tijekom planiranja i izgovora fraze. (B)</p> Signup and view all the answers

Spoji navedene čimbenike s njihovim utjecajem na trajnost mucanja:

<p>Muški spol = Povećana vjerojatnost trajnosti mucanja Bolje fonološke sposobnosti = Povećana vjerojatnost oporavka Kasniji početak mucanja = Povećana vjerojatnost trajnosti mucanja Brži tempo govora = Povećana vjerojatnost oporavka</p> Signup and view all the answers

Tečna ponavljanja se ne uklapaju u očekivanu prozodiju iskaza.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Koje strukture mozga su najviše povezane s mucanjem prema novijim istraživanjima?

<p>B i C (A)</p> Signup and view all the answers

Navedite primjer kako se ponavljanja ponekad mogu shvatiti kao ispravljanja.

<p>Govornik ponavlja početak fraze u kojoj je greška.</p> Signup and view all the answers

Odstupanja neuralnog procesiranja su dovoljna za pojavu mucanja.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Koji od navedenih čimbenika ne spada u znanstvene dokaze uzročnosti odstupanja neuralnog procesiranja (ONP) kod mucanja?

<p>Postojanje ONP nakon početka mucanja (A)</p> Signup and view all the answers

Razlike u lučnom snopu između osoba koje mucaju i onih koje ne mucaju su utvrđene odmah nakon rođenja.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Što povezuje žuljevito tijelo u mozgu?

<p>Dvije hemisfere mozga</p> Signup and view all the answers

Prema Leveltu, ako su greške brzo primijećene i ispravljene, to se naziva ____ greška.

<p>prikrivena</p> Signup and view all the answers

U kojoj dobi mucanje počinje gubiti kliničku podatnost?

<p>između 6 i 11 godina</p> Signup and view all the answers

Neki znanstvenici nude provjerljivu hipotezu da je početak ranog mucanja povezan s odstupanjima ili zakašnjelom ______ u području perisilvijskih vlakana.

<p>mijelinizacijom</p> Signup and view all the answers

Spoji uzrok oklijevanja s odgovarajućim primjerom:

<p>Karakteristike riječi = Složenost riječi utječe na oklijevanje Konfuzija u radnoj memoriji = ban on cabbage – uh – on cabin baggage Planiranje = Oklijevanje kada poruka zahtijeva posezanje u dugotrajnu memoriju</p> Signup and view all the answers

Spoji pojmove s njihovim opisom:

<p>Lučni snop = Povezuje Brocino i Wernickeovo područje Žuljevito tijelo = Povezuje dvije hemisfere mozga Mijelinizacija = Povećava brzinu prijenosa signala</p> Signup and view all the answers

Što je glavni cilj terapije kod ranog mucanja?

<p>Ukloniti problematična ponašanja poremećaja (C)</p> Signup and view all the answers

Prema istraživanju Boyce i sur., najučestaliji fenotip mucanja su _________.

<p>blokade</p> Signup and view all the answers

Većina istraživanja pokazuje da se trajno mucanje s vremenom smanjuje.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Što od navedenog nije jedan od uobičajenih udruženih poremećaja s mucanjem?

<p>Poremećaj pažnje (C)</p> Signup and view all the answers

Koja je temeljna kritika studija koje povezuju dvojezičnost s mucanjem?

<p>metodološke zamjerke</p> Signup and view all the answers

Prema istraživanjima, dvojezičnost je potvrđen rizični faktor za pojavu mucanja.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Koja dob se u istraživanju Boyce i sur. pokazala kao ona u kojoj dolazi do najvećeg povećanja samoocjene jakosti mucanja?

<p>18 godina (A)</p> Signup and view all the answers

Rana intervencija kod mucanja se smatra _________ opcijom.

<p>najboljom</p> Signup and view all the answers

Poveži koncepte s njihovim opisima:

<p>Rano mucanje = Period s mogućnošću oporavka Trajno mucanje = Cjeloživotni poremećaj ONP = Odstupanja neuralnog procesiranja Lidcombe program = Terapija mucanja</p> Signup and view all the answers

Koja je uloga roditelja u terapiji ranog mucanja?

<p>ključna uloga u provođenju terapije</p> Signup and view all the answers

Koliki postotak ispitanika u istraživanju Boyce i sur. je izjavio da smatra da se oporavio od mucanja?

<p>15,5% (C)</p> Signup and view all the answers

Samo 32% osoba koje mucaju imaju i neke udružene poremećaje.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Ako je incidencija mucanja veća kod identičnih blizanaca nego kod neidentičnih, što to sugerira?

<p>Uključenost genetskih čimbenika (A)</p> Signup and view all the answers

Koji od navedenih problema može utjecati na pouzdanost istraživanja komorbiditeta mucanja i jezika?

<p>Djeca koja mucaju i imaju udružene jezične poteškoće vjerojatnije će biti upućena na logopedski pregled. (C)</p> Signup and view all the answers

Prema hipotezi kontinuiteta, mucanje je potpuno različita kategorija od normalnih netečnosti.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Usklađenost za mucanje kod identičnih blizanaca je uvijek 100%.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Koja je približna genetska uključenost u mucanje kod 11-godišnjaka prema istraživanjima samoizvješćem?

<p>Od 80% (M) i 85% (Ž)</p> Signup and view all the answers

Tko je postavio dijagnozogenu teoriju?

<p>Wendell Johnson</p> Signup and view all the answers

Što je pokazalo istraživanje iz 1964. godine u vezi s incidencijom mucanja kod srodnika?

<p>Incidencija je povećana kod prvih srodnika (D)</p> Signup and view all the answers

Stečeno mucanje može biti _______, uzrokovano lijekovima, ili psihogeno.

<p>neurogeno</p> Signup and view all the answers

Spoji vrstu stečenog mucanja s njegovim mogućim uzrokom:

<p>Neurogeno mucanje = Neurološko oštećenje Mucanje uzrokovano lijekovima = Nuspojava lijekova Psihogeno mucanje = Psihički problem ili emocionalna trauma</p> Signup and view all the answers

Kod muškaraca koji mucaju, __% njihovih kćeri će mucati.

<p>9</p> Signup and view all the answers

Žene češće mucaju, ali je manja vjerojatnost da će njihova djeca mucati.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Koja je od navedenih tvrdnji o povezanosti mucanja i ADHD-a točna?

<p>Postoji moguća veza između razvojnog mucanja i ADHD-a, ali podaci iz literature su nepouzdani. (A)</p> Signup and view all the answers

Osobe s neurogenim mucanjem često pokazuju anksioznost zbog svog govora.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Koje je od navedenog točno vezano za redoslijed rađanja i mucanje?

<p>Redoslijed rođenja nije povezan s mucanjem braće/sestara (D)</p> Signup and view all the answers

Koliko se procjenjuje da poznate mutacije gena objašnjavaju % slučajeva mucanja?

<p>20%</p> Signup and view all the answers

Koji se postotak osoba s mucanjem smatra da ima pozitivnu obiteljsku anamnezu?

<p>oko 2/3</p> Signup and view all the answers

Koji od navedenih gena nisu identificirani kao mutirani geni povezani s mucanjem?

<p>TP53 (B)</p> Signup and view all the answers

Prema istraživanjima, djevojčice imaju veću vjerojatnost od dječaka za _______ od mucanja.

<p>oporavak</p> Signup and view all the answers

Koja od navedenih tvrdnji najbolje opisuje hipotezu kontinuiteta?

<p>Mucanje je ekstremni oblik normalnih netečnosti. (B)</p> Signup and view all the answers

Svi ljudi koji imaju nasljednu predispoziciju za mucanje će ga i razviti.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Pretpostavlja se da je mucanje ______ poremećaj, uzrokovan kombinacijom više gena.

<p>poligenski</p> Signup and view all the answers

Dijagnozogena teorija tvrdi da je glavni uzrok mucanja neurološko oštećenje.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Koji je najčešći lijek povezan s mucanjem uzrokovanim lijekovima?

<p>antipsihotici</p> Signup and view all the answers

Što od navedenog opisuje odnos brzopletosti i mucanja?

<p>Brzopletost može dovesti do mucanja (D)</p> Signup and view all the answers

Omjer spolova u slučajevima mucanja je ___ u djetinjstvu nego u odrasloj dobi.

<p>uravnoteženiji</p> Signup and view all the answers

Koji su dijagnostički priručnici ne razdvajaju brzopletost i mucanje?

<p>DSM-IV i DSM-IV-TR</p> Signup and view all the answers

Spoji postotak sa ispravnom kategorijom:

<p>9% = Postotak kćeri koje će mucati, ako im otac muca 22% = Postotak sinova koji će mucati, ako im otac muca 17% = Postotak kćeri koje će mucati, ako im majka muca 36% = Postotak sinova koji će mucati, ako im majka muca</p> Signup and view all the answers

Koje od navedenih faktora su povezana s genetskom pozadinom mucanja?

<p>Obiteljska incidencija, studije blizanaca, agregacija u obitelji, biološka genetika. (C)</p> Signup and view all the answers

Istraživanja o brzopletosti se obično temelje na slučajevima koji su prvotno dijagnosticirani kao poremećaji izgovora

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Spojite metode istraživanja genetike mucanja s njihovim opisom:

<p>Obiteljska incidencija = Analiza pojave mucanja unutar obitelji. Proučavanje blizanaca = Usporedba učestalosti kod jednojajčanih i dvojajčanih blizanaca Agregacija u obitelji = Istraživanje nakupljanja obiteljskih slučajeva mucanja Biološka genetika = Istraživanje specifičnih gena povezanih s mucanjem</p> Signup and view all the answers

Koja izjava najbolje opisuje cilj istraživanja?

<p>Usporediti dva tretmana (A)</p> Signup and view all the answers

Lidcombe program imao je veću stopu odustajanja od Westmead programa.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Koji su postotci mucanja nakon 9 mjeseci za Lidcombe program i RESTART-DCM?

<p>3.7%SS za Lidcombe, 3.1%SS za RESTART-DCM</p> Signup and view all the answers

Westmead program zahtijevao je manje posjeta nego Lidcombe program, sa ______ i ______ posjeta.

<p>18, 30</p> Signup and view all the answers

Uparite programe s njihovim karakteristikama:

<p>Lidcombe program = 30 posjeta Westmead program bez verbalnih poticaja = 43% odustajanja Westmead program s verbalnim poticajima = 43% odustajanja</p> Signup and view all the answers

Koji je od navedenih programa pokazao blage prednosti u učinkovitosti?

<p>Lidcombe program (B)</p> Signup and view all the answers

Sva istraživanja pokazuju zajedničke rezultate između Lidcombe programa i Westmead programa.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Koje su kliničke implikacije vezane uz Westmead program?

<p>Razvija se internetska verzija programa.</p> Signup and view all the answers

Koliko kliničkih sesija je standardno predviđeno u terapiji?

<p>6 (D)</p> Signup and view all the answers

Obiteljske strategije ne uključuju upravljanje rutinama poput spavanja i prehrane.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Koji se cilj postavlja u Fazi I RESTART-DCM tretmana?

<p>Smanjiti motoričke, jezične, emocionalne i kognitivne zahtjeve okoline na dijete.</p> Signup and view all the answers

Terapija se načelno provodi u ______ sesija.

<p>6</p> Signup and view all the answers

Spojite faze RESTART-DCM tretmana s njihovim ciljevima:

<p>Faza I = Smanjiti zahtjeve okoline Faza II = Povećati kapacitete djeteta Faza III = Izravni rad na tečnosti Završna faza = Postupno smanjenje terapije</p> Signup and view all the answers

Koja je jedna od ključnih strategija za roditelja koje promiču jezični razvoj djeteta?

<p>Postavljanje pitanja (A)</p> Signup and view all the answers

RESTART-DCM tretman uključuje samo djecu sa teškim mucanjem.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Koji su osnovni nesigurnosti u vezi s multifaktorskim modelima mucanja?

<p>Nedostatak čvrstih dokaza i teorijska kritika.</p> Signup and view all the answers

Tretman uključuje tjedne sesije sa ______, roditeljima i djetetom.

<p>logopedom</p> Signup and view all the answers

U Fazi II RESTART-DCM tretmana se fokusira na:

<p>Povećanje kapaciteta djeteta (D)</p> Signup and view all the answers

Direktne govorne tehnike uključuju usporavanje govora i korištenje pauza.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Što roditelji trebaju pratiti tijekom terapije?

<p>Napredak djeteta kroz dnevnik.</p> Signup and view all the answers

Postupno smanjenje konzultacija nastaje kada se postigne ________ tečnosti govora.

<p>dovoljna</p> Signup and view all the answers

Koje je jedno od ograničenja tretmana temeljenih na multifaktorskim modelima?

<p>Nema potrebe za sudjelovanjem djeteta (A)</p> Signup and view all the answers

Koja vrsta pažnje podrazumijeva namjerno usmjeravanje aktivnosti na određene podražaje?

<p>Selektivna pažnja (D)</p> Signup and view all the answers

Pažnja se povezuje s izvršnom funkcijom zadržavanja i prebacivanja pažnje.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Koji program temelji se na istraživanjima iz 1950-ih i 1960-ih za smanjenje mucanja?

<p>Lidcombe program</p> Signup and view all the answers

Spontana nehotimična pažnja potaknuta je __________________.

<p>nečim iz okoline</p> Signup and view all the answers

Uparite sljedeće faze Lidcombe programa s njihovim ciljevima:

<p>Faza 1 = Postići SR od 0-1 Faza 2 = Održavanje niskog SR-a Faza 3 = Dugotrajno održavanje bez mucanja</p> Signup and view all the answers

Koji od sljedećih izraza nije povezan s mucanjem?

<p>Fleksibilnost rasporeda (D)</p> Signup and view all the answers

Telehealth omogućuje pružanje logopedskih usluga isključivo u klinici.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Kako se naziva fenomen kada je razvoj samoregulacije sporiji i dovodi do reaktivnog ponašanja?

<p>DKM</p> Signup and view all the answers

Roditelji bilježe SR za svaki dan, dok dodatne procjene mogu uključivati __________________.

<p>jutarnji i večernji SR</p> Signup and view all the answers

Uparite istraživače s njihovim nalazima o inteligenciji djece koja mucaju:

<p>Andrews i Harris = Niži rezultati od kontrolne skupine Okasha i sur. = Nema statistički značajnih razlika Demosten = Značajni uspjesi unatoč mucanju</p> Signup and view all the answers

Koja od sljedećih prednosti se NE smatra prednošću telehealtha?

<p>Povećana logistička opterećenja (B)</p> Signup and view all the answers

Osobe koje mucaju nemaju uspjehe na raznim područjima.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Što je jedan od izazova u primjeni telehealtha u školskom okruženju?

<p>Razumijevanje tehnologije</p> Signup and view all the answers

Kako se naziva proces gdje se telehealth može integrirati u model zdravstvene skrbi?

<p>Stupnjevani model</p> Signup and view all the answers

Uparite logopedske terapije s njihovim opisima:

<p>Lidcombe Program = Verbalna stimulacija Westmead Program = Kontroliranje ranog mucanja Palin Parent-Child Interaction Therapy = Interakcija roditelja i djeteta</p> Signup and view all the answers

Koji je cilj Faze 2 Lidcombe programa?

<p>Prebaciti odgovornost za upravljanje mucanjem na roditelje (C)</p> Signup and view all the answers

SR skala se koristi samo od strane logopeda i ne uključuje roditelje.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Koje su tri verbalne kontingencije za govor bez mucanja?

<p>Pohvala, samo-evaluacija, priznavanje</p> Signup and view all the answers

Lidcombe program se preporučuje provoditi uz formalnu ______________ konzorcija.

<p>obuku</p> Signup and view all the answers

Povežite sljedeće elemente terapije s njihovim opisima:

<p>Početna procjena = Procjena govora i jezika Special Time = Individualni razgovori roditelja s djetetom Kliničke sesije = Prakticiranje naučenih vještina Konsolidacijsko razdoblje = Slanje dnevnika kliničaru</p> Signup and view all the answers

Koje od sljedećih izjava nije istinita?

<p>%SS je ključan za Lidcombe program. (C)</p> Signup and view all the answers

Safetisna pitanja su važna u Lidcombe programu i nikada ne smiju biti zanemarena.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Koji su psihološki čimbenici povezani s mucanjem?

<p>Temperament djeteta, roditeljska anksioznost</p> Signup and view all the answers

Roditelji trebaju pažljivo pratiti povratak ________ mucanja.

<p>znakova</p> Signup and view all the answers

Povežite verbalne kontingencije za mucanje s njihovim opisima:

<p>Pohvala za spontanost = Pohvala kada dijete primijeti vlastito mucanje Samokorekcija = Traženje ponavljanja rečenice bez mucanja Priznavanje mucanja = Neutralno primjećivanje mucanja Pohvala = Pohvala za govor bez mucanja</p> Signup and view all the answers

Koji od sljedećih programa se ne odnosi na Lidcombe?

<p>Cognitive Behavioral Therapy (A)</p> Signup and view all the answers

Roditelji trebaju koristiti verbalne kontingencije samo u strukturiranim vježbama.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Što je jedan od glavnih ciljeva terapije Palin PCI?

<p>Smanjenje mucanja i roditeljske anksioznosti</p> Signup and view all the answers

Roditelji prate napredak kroz ________ tijekom kliničkih sesija.

<p>dnevnik</p> Signup and view all the answers

Koji od sljedećih faktora NIJE povezan s mucanjem?

<p>Visina (C)</p> Signup and view all the answers

Koji od navedenih istraživača je proučavao fonološko pamćenje kod osoba koje mucaju?

<p>Hans-Georg Bosshardt (A), Hakim i Ratner (D)</p> Signup and view all the answers

Osobe koje mucaju imaju bržu kognitivnu obradu u usporedbi s osobama koje ne mucaju.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Što je fonološko pamćenje?

<p>Kognitivna funkcija vezana uz jezično kodiranje i izvedbu.</p> Signup and view all the answers

U kojoj dobi se može početi razvijati mucanje?

<p>Od tri do četiri godine (B)</p> Signup and view all the answers

Osobe koje mucaju su često podložne __________ tijekom izvođenja dvojnih zadataka.

<p>kognitivnom opterećenju</p> Signup and view all the answers

Uparite istraživače s njihovim radovima ili istraživanjem:

<p>Noam Chomsky = Modularna organizacija uma Hans-Georg Bosshardt = Istraživanje fonološkog pamćenja Hakim i Ratner = Ponavljanje lažnih riječi Vasic i Wijnen = Istraživanje utjecaja kognitivnog opterećenja</p> Signup and view all the answers

Stavovi djevojčica koje mucaju su u osnovnoškolskoj dobi značajno negativniji od dječaka koji mucaju.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Koje su dvije glavne komponente koje utječu na izvedbu govora kod osoba koje mucaju?

<p>Jezično i motoričko planiranje (B)</p> Signup and view all the answers

Koji test je korišten za procjenu stavova djece prema govornoj komunikaciji?

<p>CAT-C</p> Signup and view all the answers

Svi koji imaju razvojne jezične poremećaje također mucaju.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

DKNM pokazuju _________ prema netečnom govoru.

<p>nestrpljivost</p> Signup and view all the answers

Uparite faktore s njihovim opisima:

<p>Fonološko pamćenje = Sposobnost pamćenja zvukova i riječi Regulacija pažnje = Usmjeravanje i održavanje pažnje na zadatak Inteligencija = Kognitivna sposobnost rješavanja problema Regulacija emocija = Upravljanje i kontrola emocionalnih reakcija</p> Signup and view all the answers

Što sugerira Bosshardt o motoričkim teškoćama kod OKM?

<p>Da one utječu na brzinu kognitivnog procesiranja.</p> Signup and view all the answers

Istraživanje kako __________ utječe na mucanje, obavljaju razni autori.

<p>kognitivno opterećenje</p> Signup and view all the answers

Koji od navedenih elemenata nije povezan s kompleksnošću mucanja?

<p>Pojava govora (A)</p> Signup and view all the answers

Koja se vrsta zadataka smatra izazovom za osobe koje mucaju?

<p>Dvojni zadaci (C)</p> Signup and view all the answers

Svaka čestica CAT-C pokazuje visoku pouzdanost.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Koji su faktori povezani s mucanjem prema istraživanju?

<p>Fonološko pamćenje, regulacija pažnje, inteligencija, regulacija emocija.</p> Signup and view all the answers

Dijete koje ima slabije fonološko radno pamćenje ne može ponavljati riječi učinkovito.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Istraživanje je provedeno na reprezentativnom uzorku djece _________ dobi iz različitih krajeva Hrvatske.

<p>osnovnoškolske</p> Signup and view all the answers

Što su lažne riječi u kontekstu istraživanja mucanja?

<p>Riječi koje ne postoje u jeziku i koriste se za testiranje fonološkog pamćenja.</p> Signup and view all the answers

Slabosti fonološkog pamćenja su primjetne kod __________.

<p>osoba koje mucaju</p> Signup and view all the answers

Koja vrsta stavova prema govoru djece koja mucaju je ustanovljena kao negativno značajna?

<p>S emocionalnim reakcijama (D)</p> Signup and view all the answers

Uparite stavove s njihovim utjecajima:

<p>Negativni stavovi = Predviđaju jakost mucanja Pozitivni stavovi = Smanjuju nesigurnost Neutralni stavovi = Održavaju stabilnost Frustrirani stavovi = Povećavaju povlačenje</p> Signup and view all the answers

Koja izjava najbolje opisuje utjecaj motoričkih teškoća na osobe koje mucaju?

<p>Motoričke teškoće su uzrok smanjenja brzine kognitivnog procesiranja. (A)</p> Signup and view all the answers

Koje su metrijske karakteristike CAT-C pokazale kod djece koja mucaju?

<p>Vrlo dobre</p> Signup and view all the answers

Stavovi prema govornoj komunikaciji DKM su u osnovi pozitivni.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Istraživanje CAT-C normi za kliničku populaciju djece je prvi korak ka ________ testa.

<p>standardizaciji</p> Signup and view all the answers

Kako se naziva fenomen u kojem se dijele kognitivni resursi tijekom govorenja?

<p>Složenost mucanja (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Tečan govor

Govor koji se ostvaruje glatko, bez prepreka, u ritmu, melodiji i naglasku koji odgovara jeziku.

Netečan govor

Govor koji je prekinut, s oklijevanjem, ponavljanjem, zastojem ili prekidom u toku.

Stanke u tečnom govoru

Kratki prekidi u govoru koji se smatraju normalnima i ne utječu na tečnost.

Koartikulacija

Utjecaj glasova jednih na druge u govoru, koji stvara glatko preklapanje.

Signup and view all the flashcards

Normalne netečnosti

Normalni prekidi u govornom protoku koji se pojavljuju u spontanom govoru.

Signup and view all the flashcards

Netečnost u govoru

Kada govornik zastane na trenutak u govoru, duže nego što je uobičajeno.

Signup and view all the flashcards

Proizvodnja govora

Proces planiranja i izvođenja govora, koji obuhvaća nekoliko faza: pojmovno planiranje, formuliranje, motoričko planiranje i artikulaciju.

Signup and view all the flashcards

Podgrupe netečnosti

Grupiranje netečnosti u govoru koje se mogu razlikovati po svojim karakteristikama.

Signup and view all the flashcards

Pozitivna obiteljska anamneza

Kada se mucanje očituje u obitelji više od jedne generacije.

Signup and view all the flashcards

Mucanje nakon 3. godine

Stanje kada je mucanje prisutno duže od 6 mjeseci, a dijete je starije od 3 godine.

Signup and view all the flashcards

The Covert Repair Hypothesis

Teorija koja tvrdi da je mucanje rezultat pokušaja popravljanja grešaka u govoru unutar mozga, što dovodi do prepreka u tečnom govoru.

Signup and view all the flashcards

Model interhemisferične interferencije

Teorija koja se fokusira na neuronske procese, uključujući i aktivnosti u lijevoj hemisferi mozga.

Signup and view all the flashcards

Prirodni oporavak od mucanja

Stanje kada dijete počinje mucati prije 3. godine starosti, a zatim se oporavi od mucanja.

Signup and view all the flashcards

Bijela vlakna u mozgu

Vlakna u mozgu koja povezuju područja odgovorna za govorni jezik.

Signup and view all the flashcards

Slikovni prikazi mozga (neuroimaging)

Uporaba slika mozga (npr. MRI) za proučavanje strukture i rada mozga kod osoba s mucanjem.

Signup and view all the flashcards

Žuljevito tijelo

Područje mozga koje povezuje obje hemisfere mozga.

Signup and view all the flashcards

Lučni snop

Područje mozga koje povezuje Brocino i Wernickeovo područje, ključno za govor.

Signup and view all the flashcards

Mijelinizacija

Teorija koja objašnjava da je mucanje rezultat abnormalnog procesa umijeljavanja, gdje se mijelin ne stvara dovoljno brzo.

Signup and view all the flashcards

Izolirano mucanje

Stanje kada dijete muca, ali ne postoji osnovni neurološki problem.

Signup and view all the flashcards

Nedominantna (desnostrana) aktivnost mozga

Neobična aktivnost u desnoj hemisferi mozga kod osoba s mucanjem, iako je govor uglavnom povezan s lijevom hemisferom.

Signup and view all the flashcards

Jezične sposobnosti zaostaju

Stanje kada govorne sposobnosti djeteta zaostaju u odnosu na ostale osobe iste dobi.

Signup and view all the flashcards

Artikulatorno-fonološki poremećaj

Stanje kada dijete nije dobro razvilo sposobnosti fonetske i fonološke proizvodnje.

Signup and view all the flashcards

Jezične sposobnosti

Sposobnost djeteta da razumije i govori jezik.

Signup and view all the flashcards

Bezglasne stanke

Najjednostavniji oblik oklijevanja, ali ih je teško definirati zbog minimalnog trajanja koje ih čini netečnošću. Mogu se pojaviti i u tečnom govoru.

Signup and view all the flashcards

Oklijevanja - produživanja

Produživanja sloga u govoru. Mogu biti udružena s bezglasnom stankom i odavati dojam stanke, iako ona nije mjerljiva.

Signup and view all the flashcards

Ispunjene stanke/umetanja

Vokalizirana stanka (um, hm, uh) koja signalizira intenciju govorenja. Prepoznatljive su i traju duže od bezglasnih stanki i produžavanja.

Signup and view all the flashcards

Ponavljanja

Može se smatrati posebnom podgrupom netečnosti. Mogu imati i ulogu oklijevanja ili ispravljanja.

Signup and view all the flashcards

Razlikovanje tečnih i netečnih ponavljanja

Mogu biti tečna ili netečna. Tečna ponavljanja uklapaju se u prozodiju iskaza, a netečna su često praćena stankom.

Signup and view all the flashcards

Ispravljanja

Pojavljuju se kada govornik želi ispraviti pogrešku u procesu izvedbe. Mogu se pojaviti u nekoliko oblika: zamjena, umetanje, odbacivanje i kombinacija.

Signup and view all the flashcards

Ispravljanja - ponavljanja

Ponavljanja se mogu smatrati i ispravljanjima. Govornik može ponoviti početak fraze u kojoj je pogreška kako bi je ispravio.

Signup and view all the flashcards

Zašto dolazi do normalnih netečnosti u govoru?

Oklijevanja, ispravci i ponavljanja govore o složenosti planiranja govora i vremenu koje je potrebno za izgovor fraze.

Signup and view all the flashcards

Vokabular i oklijevanje

Riječi koje smo usvojili ranije i koje češće koristimo lakše primjenjujemo u govoru. Za riječi koje smo kasnije usvojili i rjeđe koristimo treba više vremena.

Signup and view all the flashcards

Definicija mucanja

Ometajući poremećaj u ritmu govora koji remeti tečnost govora. Pojedinac zna što želi reći., ali u tom trenutku nije u stanju izreći zbog nevoljnog, ponavljajućeg produljivanja ili zaustavljanja zvuka.

Signup and view all the flashcards

Wingateova definicija mucanja

Poremećaj tečnosti verbalnog izražavanja koji uključuje nevoljno, ponavljajuće produžavanje ili zaustavljanje zvuka, slogova ili riječi. Ove netečnosti su česte i ne mogu se kontrolirati.

Signup and view all the flashcards

Definicija mucanja - karakteristike

Poremećaj ritma govora koji se karakterizira nevoljnim, čujnim ili nečujnim ponavljanjima ili produžavanjima elemenata govora, praćen strahom, nelagodom, razdraženostom itd.

Signup and view all the flashcards

Mucanje

Mucanje je poremećaj tečnosti govora..

Signup and view all the flashcards

Definicija mucanja prema WHO-u

Prema WHO-u, mucanje predstavlja poremećaj u ritmu govora pri čemu osoba zna što želi reći, ali nije u stanju artikulirati zbog ponavljanja ili zaustavljanja zvuka.

Signup and view all the flashcards

Neuroplastičnost u mucanju

Odnosi se na promjene u mozgu koje se smatraju temeljem mucanja.

Signup and view all the flashcards

Uzroci neuroplastičnosti u mucanju

Prema studijama, ona ne postoji. Preliminarni dokazi sugeriraju da postoje razlice u mozgu odmah nakon poroda.

Signup and view all the flashcards

Rano mucanje

Rano mucanje se obično pojavljuje u dobi do 6 godina. Često se oporavak dogodi bez terapije ili s njom.

Signup and view all the flashcards

Terapija ranog mucanja

Učinkovitost terapije opada nakon više od 15 mjeseci od početka mucanja.

Signup and view all the flashcards

Trajno mucanje

Trajno mucanje se pojavljuje u dobi od oko 6 godina i obično ostaje tijekom cijelog života.

Signup and view all the flashcards

Mucanje tijekom života

Iako se činilo da mucanje slabi s godinama, studija Boyce i sur. (2022) pokazala je da su iskustva s mucanjem negativnija tijekom života.

Signup and view all the flashcards

Mucanje + drugi govornim poremećaji

Mucanje se često pojavljuje s drugim govornim poremećajima - artikulacijskim, jezičnim, učenjem i emocionalnim.

Signup and view all the flashcards

Mucanje + poremećaji artikulacije/fonološki

Istraživanja o vezi između mucanja i fonoloških poremećaja su nejasna. Postoje dokazi o povezanosti, ali nema konsenzusa.

Signup and view all the flashcards

Mucanje i dvojezičnost

Dvojezičnost se ne smatra značajnim rizičnim faktorom za mucanje. Starije studije su imale metodoloških problema.

Signup and view all the flashcards

Učinci mucanja na socijalnu anksioznost

Istraživanja su otkrila da su OKM izloženi negativnim reakcijama vršnjaka. To, zauzvrat, doprinosi razvoju socijalne anksioznosti.

Signup and view all the flashcards

Učinci mucanja na obrazovanje i karijeru

Osobe s trajnim mucanjem mogu imati poteškoća u školovanju i karijeri zbog diskriminacije i straha od govora.

Signup and view all the flashcards

Doživljaj mucanja

Važno je razumjeti da mucanje nije samo problem govora, već ima i emocionalne i psihološke posljedice.

Signup and view all the flashcards

Terapija mucanja - usmjerenost

Terapije mucanja se često usredotočuju na rješavanje problema u govoru, ali ne dovoljno na reakcije pojedinca.

Signup and view all the flashcards

Roditeljska uloga u terapiji ranog mucanja

Uloga roditelja je ključna u terapiji ranog mucanja. Većina vremena provode s djecom prije polaska u školu.

Signup and view all the flashcards

Cilj terapije mucanja

Cilj terapije je smanjenje probleme sa govora, ali ne uklanjanje

Signup and view all the flashcards

Studije blizanaca i mucanje

Studije blizanaca se koriste za istraživanje uloge genetike u mucanju. Usporedite učestalost mucanja kod identičnih (jednojajčanih) i neidentičnih (dvojajčanih) blizanaca da biste utvrdili utjecaj nasljednih faktora.

Signup and view all the flashcards

Uloga genetike u mucanju

Ako je mucanje češće kod oba identična blizanca nego kod oba neidentična blizanca, genetika igra važnu ulogu u razvoju mucanja.

Signup and view all the flashcards

Usklađenost mucanja kod blizanaca

Iako su identični blizanci genetski identični, ne mucaju uvijek oba.

Signup and view all the flashcards

Agregacija mucanja u obitelji

Analiza obiteljske povijesti daje uvid u prenošenje mucanja u obitelji.

Signup and view all the flashcards

Incidencija mucanja kod prvostepenih srodnika

Statističke analize pokazuju da je mucanje češće kod prvostepenih srodnika (roditelja, braće/sestara, djece) u odnosu na opću populaciju.

Signup and view all the flashcards

Nasljednost mucanja kod muškaraca

Muškarci koji mucaju imaju veću vjerojatnost da će njihovi sinovi mucati nego njihove kćeri.

Signup and view all the flashcards

Nasljednost mucanja kod žena

Žene rjeđe mucaju, ali imaju veću vjerojatnost da će njihova djeca mucati.

Signup and view all the flashcards

Biološka genetika i mucanje

Biološka genetika proučava ulogu gena u mucanju.

Signup and view all the flashcards

Poligenska priroda mucanja

Proučavanje gena pokazuje da je mucanje vjerojatno poligenski poremećaj, što znači da je uzrokovan više gena.

Signup and view all the flashcards

Mutacije gena i mucanje

Dosada su identificirane mutacije na 4 gena, koje mogu objasniti 20% slučajeva mucanja.

Signup and view all the flashcards

Mišji model mucanja i GNPTAB gen

Mišji model mucanja pokazao je da mutacija na GNPTAB genu može uzrokovati smanjenje vokalizacije i produžene stanke u govoru.

Signup and view all the flashcards

Mutacije gena i terapija mucanja

Mutacije u četiri gena utječu na proces intercelularnog povezivanja, što može utjecati i na ishod terapije.

Signup and view all the flashcards

Brzopletost i mucanje

Brzopletost je povezana s mucanjem i može predstavljati početnu fazu mucanja.

Signup and view all the flashcards

DSM-IV i DSM-IV-TR

DSM-IV i DSM-IV-TR ne razdvajaju brzopletost i mucanje.

Signup and view all the flashcards

Istraživanje brzopletosti

Istraživanja brzopletosti često se temelje na slučajevima koji su prvobitno dijagnosticirani kao mucanje.

Signup and view all the flashcards

Brzopletost

Poremećaj u kojem osoba govori prebrzo i nerazgovijetno, uz moguće izostavljanje, pretjerano ponavljanje ili nepravilan izgovor slogova.

Signup and view all the flashcards

Teorija poremećaja bazalnih ganglija

Teorija koja objašnjava brzopletost kao posljedicu poremećaja u funkciji bazalnih ganglija, struktura u mozgu koje su važne za regulaciju pokreta.

Signup and view all the flashcards

Poremećaj središnjeg slušnog procesiranja

Stanje u kojem se u mozgu otežano obrađuju zvukovi, a što se može povezati s brzopletošću.

Signup and view all the flashcards

Fonološka brzopletost

Tip brzopletosti u kojem je govor nerazumljiv zbog izostavljanja slogova ili nepravilnog izgovora.

Signup and view all the flashcards

Sintaktička brzopletost

Tip brzopletosti u kojem osoba govori nepravilno i zbunjujuće zbog problema s rečenicama.

Signup and view all the flashcards

Miješana brzopletost

Tip brzopletosti koji uključuje karakteristike i fonološke i sintaktičke brzopletosti.

Signup and view all the flashcards

Anksioznost povezana s mucanjem

Osjećaj nelagode, straha i tjeskobe povezan s mucanjem i mogućom negativnom reakcijom okoline.

Signup and view all the flashcards

Izbjegavanje socijalnih situacija

Stanje u kojem osoba izbjegava situacije u kojima bi mogla mucati, kako bi izbjegla neugodnu situaciju.

Signup and view all the flashcards

Stavovi o govornoj komunikaciji

Stavovi ljudi o govornoj komunikaciji, koji se mogu mijenjati s vremenom i kulturom.

Signup and view all the flashcards

Stavovi djece koja mucaju

Stavovi djece koja mucaju, koji mogu biti negativni zbog društvene stigme.

Signup and view all the flashcards

Stavovi djece koja ne mucaju

Stavovi djece koja ne mucaju, koji mogu biti negativni prema ljudima koji mucaju.

Signup and view all the flashcards

Opasnost od osvještenosti mucanja

Osvijestiti mucanje u ranom djetinjstvu može negativno utjecati na djetetovo samopoštovanje.

Signup and view all the flashcards

Negativni stavovi djece koja mucaju

Osoba s mucanjem u ranom djetinjstvu može imati negativne stavove o sebi i svom govoru.

Signup and view all the flashcards

Problem komorbidnosti mucanja i JGP

Djeca koja imaju i mucanje i poteškoće u govoru i jeziku (JGP) imaju veću vjerojatnost da će biti upućena na logopedski pregled u odnosu na djecu koja samo mucaju.

Signup and view all the flashcards

Precijenjeno istraživanje komorbiditeta

Istraživanja komorbiditeta mucanja i drugih poremećaja mogu biti netočna jer djeca koja mucaju i imaju druge poteškoće mogu tijekom procjene biti manje voljna govoriti, što može utjecati na procjenu njihovih jezičnih sposobnosti.

Signup and view all the flashcards

Mucanje i ADHD

Postoji relativno novi interes za proučavanje veze između mucanja i ADHD-a, s nekim istraživanjima koja sugeriraju da osoba koja muca ima veću vjerojatnost da će imati i ADHD.

Signup and view all the flashcards

Klinički značaj ADHD-a u liječenju mucanja

Važno je znati ima li osoba koja muca i ADHD jer ADHD može utjecati na njihovu sposobnost sudjelovanja i učenja u terapiji mucanja koja zahtijeva koncentraciju i suradnju.

Signup and view all the flashcards

Hipoteza kontinuiteta

Teorija kontinuiteta u mucanju predlaže da mucanje i normalne nesigurnosti u govoru (npr. ponavljanje riječi) nisu odvojene kategorije, već dijelovi kontinuiteta, pri čemu se mucanje smatra ekstremnijim oblikom nesigurnosti u govoru.

Signup and view all the flashcards

Dijagnozogenička teorija mucanja

Teorija kontinuiteta u mucanju tvrdi da normalne nesigurnosti u govoru mogu dovesti do mucanja, a mucanje se pojavljuje zbog roditeljskog vjerovanja da je dijete u njihove djece mucanje.

Signup and view all the flashcards

Razvojno mucanje

Mucanje kod djece, u većini slučajeva, razvija se tijekom rane dječje dobi i povezano je s razvojem djeteta, posebno s automatizacijom i stabilizacijom govora.

Signup and view all the flashcards

Stečeno mucanje

Stečeno mucanje je mucanje koje se razvije kod ljudi nakon što su već naučili govori tečno, a uzrok nije vezan za raniji razvoj govora.

Signup and view all the flashcards

Neurogeno mucanje

Neurogeno mucanje je vrsta stečenog mucanja koje se pojavljuje kao posljedica oštećenja mozga,

Signup and view all the flashcards

Mucanje uzrokovano lijekovima

Mucanje uzrokovano lijekovima je oblik stečenog mucanja koji se može pojaviti kao nuspojava nekih lijekova, posebno antipsihotika.

Signup and view all the flashcards

Psihogeno mucanje

Psihogeno mucanje je vrsta stečenog mucanja koje je povezano s

Signup and view all the flashcards

Značajke neurogenog mucanja

Neurogeno mucanje je češće od mucanja uzrokovanog lijekovima i psihogenog mucanja, a osobe s neurogenim mucanjem rijetko su zabrinute zbog mucanja.

Signup and view all the flashcards

Genetska osnova mucanja

Istraživanja pokazuju da se mucanje često javlja kod članova obitelji, što sugerira da postoji nasljedna (genetska) komponenta mucanja.

Signup and view all the flashcards

Metode proučavanja genetike mucanja

Postoji više metoda istraživanja genetske osnove mucanja, počevši od proučavanja obiteljskih povijesti do kompleksnijih genetičkih analiza.

Signup and view all the flashcards

Negativna reakcija DKNM na mucanje

DKNM su nestrpljivi, prekidaju, ignoriraju i negativno komentiraju kada netko zamuckuje.

Signup and view all the flashcards

Razlika u toleranciji prema mucanju

DKNM su manje tolerantni prema mucanju nego DKM.

Signup and view all the flashcards

Što znači DKNM i DKM?

DKNM su djeca koja ne mucaju, a DKM su djeca koja mucaju.

Signup and view all the flashcards

CAT - Communication Attitude Test

CAT je test koji se koristi za procjenu stavova prema govornoj komunikaciji.

Signup and view all the flashcards

Spol i stavovi prema govornoj komunikaciji

Prema CAT-u, djevojčice koje mucaju imaju značajno negativnije stavove prema govornoj komunikaciji od dječaka koji mucaju.

Signup and view all the flashcards

Jakaost mucanja i stavovi

Stupanj mucanja se povezuje sa stavovima prema govornoj komunikaciji. Negativniji stavovi su povezani s jačim mucanjem.

Signup and view all the flashcards

CAT-C norme u Hrvatskoj

Istraživanje je provedeno kako bi se utvrdile CAT-C norme za djecu u Hrvatskoj.

Signup and view all the flashcards

Pouzdanost CAT-C

CAT-C je osjetljiv instrument za procjenu stavova djece prema govornoj komunikaciji.

Signup and view all the flashcards

Faktori CAT-C

CAT-C ima tri osnovna faktora koja se mjere: anksioznost, samopouzdanje i strah od govorne komunikacije.

Signup and view all the flashcards

Modifikacija CAT-C

CAT-C bi trebao biti modificiran uklanjanjem određenih čestica zbog nedovoljne pouzdanosti.

Signup and view all the flashcards

Razumijevanje CAT-C

Ne svima je lako razumjeti pitanja u CAT-C, posebno mlađoj djeci.

Signup and view all the flashcards

KiddyCAT

KiddyCAT je test koji se koristi za procjenu stavova prema govornoj komunikaciji kod djece mlađe od 9 godina.

Signup and view all the flashcards

Kompleksnost mucanja

Ljudski um ima složen odnos prema govoru. Uključeni su jezični, motorički, kognitivni i emocionalni aspekti.

Signup and view all the flashcards

Modularni i interaktivni pristup

Postoje dva pristupa proučavanju mucanja: modularni i interaktivni.

Signup and view all the flashcards

Pažnja

Selektivna usmjerenost psihičke i psihomotorne aktivnosti na određene podražaje.

Signup and view all the flashcards

Spontana pažnja

Nehotimična pažnja, potaknuta nečim iz okoline.

Signup and view all the flashcards

Selektivna pažnja

Namjerno usmjeravanje aktivnosti pažnje i aktivni izbor podražaja.

Signup and view all the flashcards

Fokusiranje pažnje

Sposobnost zadržavanja pažnje na određenom tasku, bez otklanjanja.

Signup and view all the flashcards

Prebacivanje pažnje

Sposobnost prebacivanja pažnje s jednog zadatka na drugi.

Signup and view all the flashcards

Svjesna kontrola ponašanja

Sposobnost kontrole vlastitih misli i ponašanja.

Signup and view all the flashcards

Temperament i mucanje

Značajke temperamenta i samoregulacije emocija i pažnje.

Signup and view all the flashcards

Mucanje i inteligencija

Ranije su istraživanja pokazala nižu inteligenciju kod mucavih osoba.

Signup and view all the flashcards

Telehealth

Pružanje logopedskih usluga na daljinu, pomoću tehnologije.

Signup and view all the flashcards

Lidcombe program

Program pomoći djeci s mucanjem, usmjeren na roditelje.

Signup and view all the flashcards

Lidcombe program - Osnovni principi

Verbalna stimulacija povezana s reakcijom na mucanje, radi smanjenja.

Signup and view all the flashcards

SR skala

Mjerjenje težine mucanja na skali od 0 do 3.

Signup and view all the flashcards

Primjena Lidcombe programa

Odvija se uz obuku i superviziju logopeda.

Signup and view all the flashcards

Ciljevi Lidcombe programa

Cilj je postizanje i održavanje tečnog govora.

Signup and view all the flashcards

Ritmički govor

Tehnika govora koja koristi ritam slogova kako bi inducirao fluentnost.

Signup and view all the flashcards

Westmead program

Program liječenja mucanja koji se koristi kod mlađe djece, koristeći tehniku ritmičkog govora.

Signup and view all the flashcards

Faza 1 Westmead programa

Prva faza Westmead programa koja uključuje učenje i vježbanje ritmičkog govora.

Signup and view all the flashcards

Faza 2 Westmead programa

Druga faza Westmead programa u kojoj se postupno smanjuje upotreba ritmičkog govora dok se održava fluentnost.

Signup and view all the flashcards

Klinička ispitivanja

Klinička ispitivanja koja se provode u kontroliranim uvjetima kako bi se provjerila učinkovitost terapije.

Signup and view all the flashcards

Što su rezultati istraživanja uspoređujući Lidcombe i Westmead program?

Lidcombe program pokazao je blage prednosti u učinkovitosti i ekonomičnosti u usporedbi s Westmead programom, ali potrebno je više istraživanja s boljom metodologijom za pouzdanije zaključke.

Signup and view all the flashcards

Palin terapija

Terapija koja se fokusira na interakciju između roditelja i djeteta.

Signup and view all the flashcards

Koji problem se pojavio u istraživanju uspoređujući Lidcombe i Westmead program?

U istraživanju je zabilježen visoki postotak odustajanja u obje verzije Westmead programa (43%), dok je Lidcombe program imao 27% odustajanja.

Signup and view all the flashcards

RESTART-DCM program

Metoda liječenja mucanja koja koristi tehnike govornog i govornog jezika.

Signup and view all the flashcards

Što je bio cilj istraživanja uspoređujući Lidcombe i Westmead program?

Kliničko istraživanje je provedeno kako bi se usporedili Lidcombe program i dvije verzije Westmead programa. Cilj je bio ispitati potencijalne prednosti Westmead programa, poput smanjenja vremena liječenja i eliminacije potreba za posvećenim praksama karakterističnim za Lidcombe program.

Signup and view all the flashcards

Kakvi su rezultati kratkoročnih studija Lidcombe programa?

Lidcombe program se pokazao učinkovitim u smanjenju mucanja u kratkoročnim studijama koje su ga uspoređivale s tretmanom bez liječenja.

Signup and view all the flashcards

Učinkovitost Westmead programa

Prosječna post-terapijska vrijednost (SR skala) od 0,2%SS.

Signup and view all the flashcards

Kakav je konačni zaključak o Lidcombe programu?

Iako je Lidcombe program pokazao snažne kliničke rezultate, potrebno je više istraživanja kako bi se dodatno potvrdila njegova prednost u usporedbi s alternativama poput Westmead programa.

Signup and view all the flashcards

Usporedba Lidcombe i RESTART programa

Usporedba učinkovitosti Lidcombe programa i RESTART-DCM programa.

Signup and view all the flashcards

Što je bitno za postizanje najboljih rezultata u Lidcombe programu?

Lidcombe program, prilikom provođenja od strane stručnjaka s posebnim treningom, može imati bolje rezultate u liječenju mucanja.

Signup and view all the flashcards

Kriterij bez mucanja

Kriterij za

Signup and view all the flashcards

Ekonomičnost Liječenja

Troškovi terapije i njena učinkovitost.

Signup and view all the flashcards

Kakvo se rješenje razvija za Westmead program?

Trenutno se razvija internetska verzija Westmead programa kako bi se smanjili problemi s odustajanjem.

Signup and view all the flashcards

Kritika RESTART ispitivanja

Kritika RESTART ispitivanja zbog nedostatka kontrolne skupine koja nije primala terapiju.

Signup and view all the flashcards

Koji su rezultati istraživanja s djecom?

Istraživanje, koje je uključivalo 91 dijete koje je nasumično raspoređeno u tri grupe, nije zabilježilo značajnu razliku u postotku mucanja između grupa.

Signup and view all the flashcards

Kognitivni moduli

Dio mozga koji obrađuje informacije iz okoline, kao što su zvuci, slike i dodiri.

Signup and view all the flashcards

Modularnost uma

Teorija koja tvrdi da je ljudski mozak podijeljen na specijalizirane module za različite kognitivne funkcije, kao što je jezik, pamćenje ili percepcija.

Signup and view all the flashcards

Izvršne funkcije

Sposobnost uzdržavanja i organiziranja misaonih procesa, uključujući pažnju, radno pamćenje i kontrolu impulsa.

Signup and view all the flashcards

Radno pamćenje

Kognitivna funkcija koja uključuje pohranu i obradu informacija koje se koriste u trenutku - važna za razumijevanje i proizvodnju jezika.

Signup and view all the flashcards

Fonološko radno pamćenje

Dio radnog pamćenja koji se specijalizirao za pohranu i obradu jezičnih informacija, kao što su zvukovi i riječi.

Signup and view all the flashcards

Fonološko pamćenje

Sposobnost ponavljanja i prepoznavanja zvučnih informacija - povezana je s fonološkim radnim pamćenjem i utječe na tečnost govora.

Signup and view all the flashcards

Dvojni zadatak

Zadatak u kojem osoba mora obavljati dvije ili više aktivnosti istovremeno - korisno za proučavanje kognitivnih procesa i njihove međusobne interakcije.

Signup and view all the flashcards

Dvojni zadaci u mucanju

Ispitivanje utjecaja dodavanja kognitivnog opterećenja na govor osobe koja muca - primjerice, obavljanje dodatnog zadatka tijekom govora.

Signup and view all the flashcards

Kognitivne teorije mucanja

Teorije koje objašnjavaju mucanje kao posljedicu problema s kognitivnim funkcijama, posebno s fonološkim radnim pamćenjem i izvršnim funkcijama.

Signup and view all the flashcards

Kognitivne poteškoće u mucanju

Smanjena sposobnost izvršavanja jezičnog planiranja i proizvodnje govora kod osoba koje mucaju, s fokusom na kognitivne funkcije i ne u potpunosti na fizičke aspekte.

Signup and view all the flashcards

Slabost fonološkog pamćenja u mucanju

Jedan od dokaza kognitivnih teškoća u mucanju; slabije rezultate osoba koje mucaju na testovima koji mjere fonološko radno pamćenje.

Signup and view all the flashcards

Kognitivna dimenzija mucanja

Proučavanje mucanja kroz prizmu kognitivnih procesa - osvrtom na to kako mozgovi osoba koje mucaju rade tijekom govora i koje su kognitivne funkcije pogođene mucanjem.

Signup and view all the flashcards

Prilagodba govorne brzine u mucanju

Prilagodba govorne brzine i procesiranja informacija kod osoba koje mucaju, najčešće usporavanje radi boljeg planiranja i izvođenja govora.

Signup and view all the flashcards

Emocije i mucanje

Svijest o mucanju i pokušaj kontrole govora; osjećaji stresa i anksioznosti koji mogu pogoršavati mucanje.

Signup and view all the flashcards

Fleksibilna terapija

Terapija koja se prilagođava potrebama djeteta, a ne slijedi strogi protok. Standardno traje 6 sesija, ali se može produljiti ili skratiti.

Signup and view all the flashcards

Dovoljna tečnost govora

Pokazatelj da je terapija uspješna i da dijete postiže napredak u govoru.

Signup and view all the flashcards

Smanjenje mucanja

Proces smanjivanja učestalosti i intenziteta mucanja kroz terapiju.

Signup and view all the flashcards

Strategije interakcije roditelja i djeteta

Prilagođavanje načina na koji roditelji komuniciraju s djetetom s ciljem smanjenja mucanja.

Signup and view all the flashcards

Obiteljske strategije

Strategije koje se usredotočuju na podršku djeteta u razvoju samopouzdanja i prevladavanju mucanja.

Signup and view all the flashcards

Strategije za dijete

Tehnike koje dijete može koristiti za upravljanje mucanjem, kao što su usporavanje govora i pauze.

Signup and view all the flashcards

Palin PCI terapija

Tretman koji se usredotočuje na smanjenje mucanja i razvoj roditeljskih vještina, uključujući širu obiteljsku dinamiku.

Signup and view all the flashcards

Rutina tečnog govora

Cilj RESTART-DCM terapije, gdje se dijete uči tečno govoriti.

Signup and view all the flashcards

Faza I: Smanjenje zahtjeva

Faza terapije koja se fokusira na smanjenje zahtjeva iz okoline za dijete.

Signup and view all the flashcards

Faza II: Povećanje kapaciteta

Faza terapije koja se fokusira na povećanje djetetovih govornih i jezičnih kapaciteta.

Signup and view all the flashcards

Faza III: Izravni rad na tečnosti

Faza terapije koja se fokusira na direktne tehnike za poboljšanje tečnosti, kao što su usporavanje govora i artikulacija.

Signup and view all the flashcards

Analiza video interakcije

Analiza interakcije roditelja i djeteta s ciljem prepoznavanja faktora koji utječu na mucanje.

Signup and view all the flashcards

Procjena djeteta

Procjena djetetovih jezičnih sposobnosti, govornih motoričkih vještina i stavova prema komunikaciji.

Signup and view all the flashcards

Smanjenje zahtjeva iz okoline

Strategije koje se usredotočuju na promjene u ponašanju roditelja kako bi se smanjio pritisak na dijete.

Signup and view all the flashcards

Povećanje govorno-jezičnih kapaciteta

Strategije koje se usredotočuju na poboljšanje djetetovih govornih vještina.

Signup and view all the flashcards

SR skala (procjena težine mucanja)

Roditelji se uče koristiti SR skalu za procjenu težine mucanja kod djeteta. Svakodnevno ocjenjuju težinu mucanja koristeći skalu i dijeliti informacije s logopedom.

Signup and view all the flashcards

Verbalne kontingencije u Lidcombe programu

Kontingencije su verbalne reakcije roditelja na dijete u svrhu poticanja tečnog govora. Postoji pet različitih kontingencija koje roditelji koriste.

Signup and view all the flashcards

Priznavanje govora bez mucanja

Ova kontingencija se koristi kada dijete govori glatko i tečno. Roditelji jednostavno primjete tečnost, ali bez prekidanja razgovora.

Signup and view all the flashcards

Priznavanje mucanja

Ova kontingencija se upotrebljava u slučaju mucanja. Roditelji neutralno primjete mucanje, bez ocjenjivanja ili kritiziranja.

Signup and view all the flashcards

Faza 2 Lidcombe programa

U ovoj fazi Lidcombe programa, roditelji imaju potpunu kontrolu nad načinom na koji upravljaju mucanjem kod djeteta.

Signup and view all the flashcards

Kriteriji za prelazak u Fazu 2

Kriterij za prelazak u Fazu 2 je da roditelji kontinuirano ocjenjuju mucanje djeteta sa 0 ili 1 na SR skali kroz tjedan dana.

Signup and view all the flashcards

Program održavanja u Lidcombe programu

Održavanje terapije se temelji na redovitim posjetima logopedu, s vremenom se razmaci između posjeta produžuju. U slučaju pogoršanja mucanja, vraća se na početak programa.

Signup and view all the flashcards

Prednosti i ograničenja Lidcombe programa

Lidcombe program ima prednosti kao što su jasne upute i jednostavan koncept, ali ima i ograničenja, kao što su poteškoće u primjeni kod djece mlađe od 3 godina i postojanje mogućih rizika po djetetovu emocionalnu dobrobit.

Signup and view all the flashcards

Multifaktorski model u Palin PCI terapiji

Palin PCI terapija se temelji na multifaktorskom modelu koji povezuje različite čimbenike s mucanjem, uključujući psihološke, fiziološke, jezične i okolišne.

Signup and view all the flashcards

Čimbenici povezani s mucanjem u Palin PCI terapiji

Temperament djeteta, roditeljska anksioznost, fiziološke osobine, razvoj jezika i stil komunikacije u obitelji su čimbenici koji su povezani s mucanjem.

Signup and view all the flashcards

Ciljevi Palin PCI terapije

Glavni cilj Palin PCI terapije je smanjiti mucanje i pomoći roditeljima da se lakše nose s mucanjem djeteta, te poticanje prirodne tečnosti govora u svakodnevnim situacijama.

Signup and view all the flashcards

Faze Palin PCI terapije

Palin PCI terapija uključuje početnu procjenu, "Special Time", kliničke sesije, konsolidacijsko razdoblje, te praćenje napretka i povratne informacije.

Signup and view all the flashcards

"Special Time" u Palin PCI terapiji

Tijekom "Special Time", roditelj provodi 5 minuta u osobitoj interakciji s djetetom, ciljano implementirajući određene vještine uspostavljanja tečne komunikacije.

Signup and view all the flashcards

Kliničke sesije u Palin PCI terapiji

Kliničke sesije uključuju video analizu interakcije roditelja i djeteta, čime se potiče razvijanje učinkovitih strategija u komunikaciji.

Signup and view all the flashcards

Konsolidacijsko razdoblje u Palin PCI terapiji

Nakon kliničkih sesija, roditelji prakticiraju naučene vještine kod kuće. Redoviti dnevnik i povratne informacije od strane logopeda osiguravaju kontinuiran napredak.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Mucanje i ostale netečnosti

  • Tečan govor: Govor koji se ostvaruje kontinuirano, po pravilima jezika, ritmu, intonaciji i melodiji.
  • Netečan govor: Govori se s prekidima, oklijevanjima, ponavljanjima, ispravljanjima i stankama. Tihi govornici imaju prosječno 6 netečnosti na 100 riječi. Mucatelji imaju veći broj netečnosti.
  • Normalne netečnosti: Česte su u spontanom govoru. Više su zastupljene u dužim i složenijim izjavama, a brzina govora i pojava netečnosti razlikuju se od osobe do osobe.
  • Netečnosti kao prekid protoka govora: Kratki prekidi protoka koji nisu predviđeni u normalnom govoru.

Podgrupe netečnosti

  • Oklijevanja: Bezglasne pauze, produljenja glasova, ispunjene pauze (um, hm, uh), ponavljanja i kombinacije. Bez glasne stanke manje je od 0,25 sekundi, a dugotrajne stanke su vezane uz kognitivne procese.
  • Ponavljanja: Ponavljanje dijela iskaza (npr riječi ili sloga).
  • Ispravljanje: Promjene u iskazu kada govornik otkrije pogrešku (zamjena, insercija, eliminacija).
  • Ispravljanja - ponavljanja: Ponavljanja mogu biti ispravci, a možda greške otkrivene u procesu prije izgovora.

Mucanje

  • Incidencija mucanja: U dobi do 4 godine u Australiji je 11,2%, a u Hrvatskoj 1-2%.
  • Definicija mucanja (WHO, 1977): Poremećaji u ritmu govora, pri kojima pojedinac zna što želi reći, ali ga u tom trenutku nije u stanju izgovoriti zbog nevoljnog produljenja ili zaustavljanja zvuka.
  • Wingateova definicija mucanja (1974): Poremećaj tečnosti verbalnog izražavanja karakteriziran nevoljnim ponavljanjima ili produžavanjima u izgovoru glasova, slogova, riječi. Ometanja su česta ili upadljiva te se ne mogu kontrolirati.
  • Mucanje i udruženi jezično-govorni poremećaji: Do 45% djece koja mucaju ima i artikulacijsko-fonološke poremećaje.
  • Stavovi prema mucanju: Kroz povijest mijenjali se.
  • Teorije mucanja: Dijagnostičke (normalne netečnosti), Demands & Capacities (nesklad između sposobnosti i zahtjeva), modela interhemisferske interferencije i drugih.

Prirodni oporavak

  • Učestalost oporavka: Istraživanja pokazuju da se većina djece oporavi od mucanja u predškolskoj dobi.
  • Problemi istraživanja: Nedostatak jasne definicije mucanja, izostavljenja podataka o prethodnoj terapiji, i mali uzorak.

Odstupanja neuralnog procesiranja u mucanju

  • Struktura i funkcija mozga: Istraživanja su pokazala razlike u strukturi i funkcijama mozga kod osoba koje mucaju u odnosu na kontrolnu grupu, osobito u bijeloj tvari.
  • Bijela tvar: Povezuje važna područja mozga odgovornu za kompleksnost jezičnog govora.
  • Sive oblasti mozga: Povezana s problemima kodiranja i izvođenja.
  • Žuljevito tijelo i lučni snop: Razlike su uočljive u veličini i aktivnosti ovih struktura.

Rani i trajni mucanje

  • Rano mucanje: Može se oporaviti bez terapije, ali terapija može olakšati proces. Rana intervencija je najučinkovitija.
  • Trajno mucanje: Poremećaj koji traje cijeli život.

Komorbiditeti mucanja

  • Mucanje i drugi jezično-govorni poremećaji: Arditički i fonološki problemi.
  • Netečnosti i ADHD: Povezanost se u novije vrijeme istražuje, no podaci nisu potpuno jasan.
  • Netečnosti i Dvojezičnost: Nema uvjerljivih dokaza o povezanosti.

Stavovi prema govoru

  • Stavovi djece koja mucaju: Vrlo često su negativni i povezani s društvenom anksioznošću.
  • Stavovi djece koja ne mucaju: Negativni stavovi se uglavnom javljaju u ranijoj dobi.
  • Mehanizmi interakcije djece koja mucaju i koja ne mucaju: Mucatelji iako frustrirani uglavnom izbjegavaju situacije u kojima ćete mucati.

Kognitivni i emocionalni faktori

  • Fonološko pamćenje: Slabije kod mucatelyja.
  • Dvojni zadaci: Kognitivno opterećenje utječe na muc.
  • Regulacija pažnje: Otežana je kod mucatelyja.
  • Inteligencija, temperament i anksioznost:  Istraživanja nisu pokazala jasnu povezanost.

Terapije za mucanje

  • Lidcombe Program: Temelji se na roditeljkoj stimulaciji i poticaju fluentnog govora djeteta.
  • Westmead Program: Koristi ritmički govor.
  • Palin Parent-Child Interaction Therapy: Multifaktorski pristup fokusiran na promjenu međudjelovanja roditelja i djeteta.
  • RESTART-DCM: Fokusiran na smanjenje zahtjeva, povećanje jezičkih kapaciteta i tehnike za izravnu kontrolu mucanja.

Telehealth u logopedskim intervencijama

  • Prednosti: Vremenska učinkovitost, fleksibilnost rasporeda, poboljšanje kliničkih procesa i dostupnost za udaljene zajednice.
  • Izazovi: Tehnološka dostupnost, uspostavljanje kliničkog odnosa, i prepoznavanje blažih oblika mucanja.

Stečeno mucanje

  • Neurogeno mucanje: Uslijed neurološkog oštećenja.
  • Mucanje uzrokovano lijekovima: Nuspojave lijekova.
  • Psihogeno mucanje: Povezano s psihičkim ili emocionalnim problemima.

Genetika i mucanje

  • Obiteljska incidencija: Visoka incidencija mucanja utvrđena je u mnogim istraživanjima s analizom incidencije mucanja u obitelji.
  • Studije blizanaca: Pokazuju da je genetski čimbenik prisutan.
  • Biološka genetika: Istraživanja na razini gena identificirala su nekoliko gena koji su moguće povezani s mucanjem.

Brzopletost

  • Povezanost s mucanjem: Nisu identične.
  • Definicija brzopletosti: Poremećaj tečnosti govora s prebrzim i/ili neregularnim tempom govora.

Mucanje i socijalna anksioznost

  • Povezanost: Istraživanja pokazuju povezanost mucanja i socijalne anksioznosti.
  • Komponente anksioznosti: Verbalno-kognitivna, bihevioralna i fiziološka.
  • Utjecaj na komunikaciju: Mucatelji su skloni izbjegavanju komunikacijskih situacija.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Description

Ovaj kviz istražuje Westmead program i njegove faze u kontekstu smanjenja mucanja. Testirajte svoje znanje o karakteristikama tečnog i netečnog govora, kao i o teorijama vezanim uz govor. Saznajte kako se pojačavaju komunikacijske vještine kroz razumijevanje ovog programa.

More Like This

Westmead International School Overview
10 questions

Westmead International School Overview

RomanticSeries979 avatar
RomanticSeries979
Use Quizgecko on...
Browser
Open
Browser
Browser