ভারতের স্বাধীনতা আন্দোলনে ছাত্রদের ভূমিকা

অহিংস অসহযোগ আন্দোলন

• ১৯২০ খ্রিস্টাব্দে গান্ধিজির নেতৃত্বে অহিংস অসহযোগ আন্দোলন শুরু হলে ভারতের ছাত্রসমাজও এই আন্দোলনে শামিল হয়।
• ছাত্ররা সরকারি স্কুলকলেজ ছেড়ে বেরিয়ে আসে।
• কলেজের ৫২,৪৮২ জন এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ১২,৮১,৮১০ জন ছাত্র সরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বয়কট করে।

স্বদেশি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান

• কংগ্রেসের উদ্যোগে কাশী বিদ্যাপীঠ, বেঙ্গল ন্যাশনাল ইউনিভারসিটি, বিহার বিদ্যাপীঠ, গুজরাট বিদ্যাপীঠ, বারাণসী বিদ্যাপীঠ, জামিয়া মিলিয়া ইসলামিয়া প্রভৃতি স্বদেশি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান গড়ে উঠলে বহু ছাত্র এসব প্রতিষ্ঠানে ভরতি হয়।
• ড.জাকির হোসেন, ড.রাজেন্দ্র প্রসাদ, লালা লাজপৎ রায়, সুভাষচন্দ্র বসু প্রমুখ বিদ্বান মানুষ এসব প্রতিষ্ঠানে পাঠদান করেন।

জাতীয় বিদ্যালয়

• সরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান ছেড়ে আসা ছাত্রদের পড়াশোনার ব্যবস্থা করার উদ্দেশ্যে বাংলায় ১৯০টি, বিহারে ৪৪২টি, যুক্তপ্রদেশে ১৩৭টি এবং বোম্বাইয়ে ১৮৯টি জাতীয় বিদ্যালয় স্থাপিত হয়।

ছাত্র আন্দোলন

• ছাত্ররা বিলাতি দ্রব্য বর্জন, তাতে অগ্নিসংযোগ এবং বিদেশি পণ্যের দোকানের সামনে পিকেটিং করতে থাকে।
• গান্ধিজি চৌরিচৌরার ঘটনায় অসহযোগ আন্দোলন প্রত্যাহার করলে ছাত্র আন্দোলনও দুর্বল হয়ে পড়ে।

এই কুইজে ভারতের স্বাধীনতা আন্দোলনে ছাত্রদের অবদান নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে। ছাত্রদের ভূমিকা, আন্দোলনের প্রভাব এবং এর ফলাফল নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে।