Valutazione degli Interventi nel Gruppo Normativo

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Qual è l'età media degli operatori nel gruppo normativo?

18 anni

40 anni (correct)

27 anni

30 anni

Qual è il punteggio utile per valutare l'efficacia di interventi?

Classificazione professionale

Punteggio grezzo (correct)

Punteggio standardizzato

Punteggio medio del gruppo normativo

Quale gruppo professionale non è incluso nel gruppo normativo selezionato?

Architetti (correct)

Infermieri

Medici

Forze dell'ordine

Qual è lo scopo principale di avere le norme del test ottenute dal gruppo normativo?

Fornire una diagnosi accurata Signup and view all the answers

Quale fattore può influenzare negativamente l'uniformità della somministrazione di un test?

Familiarità dell'esaminato con il test Signup and view all the answers

Qual è l'effetto dell'ansia da test sul rendimento dell'esaminato?

Limita il rendimento se eccessiva Signup and view all the answers

Quale delle seguenti opzioni non rappresenta un modo per gestire l'ansia da test?

Concedere pause lunghe durante la prova Signup and view all the answers

Come può il compiacimento dell'esaminatore influenzare l'esaminato?

Induce l'esaminato a cercare di soddisfare le aspettative Signup and view all the answers

Quale dei seguenti è un carattere che non influisce sulla somministrazione dei test?

Nome dell'esaminatore Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni descrive correttamente l'importanza del rapporto tra esaminatore ed esaminato?

Un esaminatore accogliente può migliorare i punteggi dei test. Signup and view all the answers

Quali fattori possono contribuire a varianza d'errore nella somministrazione di test?

Il setting e la situazione possono influenzare le prestazioni. Signup and view all the answers

Come possono le caratteristiche personali dell'esaminatore influenzare l'esaminato?

Possono creare una relazione conflittuale e influenzare le risposte. Signup and view all the answers

Perché è importante mantenere un atteggiamento motivante durante la somministrazione del test?

Per garantire che non ci sia disapprovazione verbale. Signup and view all the answers

Qual è una possibile conseguenza della disapprovazione verbale da parte dell'esaminatore?

Calo delle prestazioni dell'esaminato. Signup and view all the answers

Che ruolo giocano le aspettative dell'esaminatore nell'interazione con l'esaminato?

Le aspettative possono comunicare supporto o pressione. Signup and view all the answers

Quale variabile NON è considerata fonte di errore nella somministrazione dei test?

Luminanza della stanza. Signup and view all the answers

Quali di queste affermazioni è corretta riguardo ai segnali non verbali degli esaminatori?

Possono inconsapevolmente influenzare l'esito del test. Signup and view all the answers

Qual è il primo passo da seguire prima di somministrare un test?

Condurre un training nell’uso del test Signup and view all the answers

Quale di queste azioni è essenziale durante la somministrazione di un test?

Rispetto delle istruzioni generali Signup and view all the answers

Dopo la somministrazione del test, quale passo deve essere necessariamente seguito?

Fornire indicazioni sul resoconto della prova Signup and view all the answers

Quali fattori di rischio devono essere considerati nella valutazione dello stato di salute mentale di un carcerato?

Fattori legati all'ambiente di somministrazione Signup and view all the answers

Qual è un errore comune da evitare durante la preparazione alla somministrazione di un test?

Informare dettagliatamente l'esaminato Signup and view all the answers

Quale delle seguenti variabili può influenzare il rapporto tra esaminatore e esaminato?

Caratteristiche personali dell'esaminatore Signup and view all the answers

Quale aspetto del rapporto tra esaminatore e esaminato può influenzare la somministrazione del test?

La qualità del rapporto Signup and view all the answers

Cosa deve essere assicurato riguardo ai dati raccolti durante la somministrazione?

Non devono essere trattenuti dagli individui Signup and view all the answers

Quale fattore di setting può migliorare le prestazioni nei test di memoria a breve termine?

Luce bianca calda Signup and view all the answers

Perché è importante pianificare il luogo e il tempo della somministrazione di un test?

Per evitare distrazioni e garantire un ambiente controllato Signup and view all the answers

Qual è l'effetto dell'assunzione di caffeina nei giovani adulti durante i test cognitivi?

Aumenta le prestazioni al mattino Signup and view all the answers

A che ora è più consigliabile per un anziano essere valutato?

Mattina Signup and view all the answers

Quale aspetto del setting ha un effetto negativo sui compiti cognitivi complessi?

Musica di sottofondo Signup and view all the answers

Qual è una potenziale conseguenza delle aspettative dell'esaminatore sulle risposte dell'esaminato?

Modificare il proprio comportamento Signup and view all the answers

In quale situazione la prestazione di un individuo è solitamente migliore?

Quando può scegliere il momento della giornata per essere valutato Signup and view all the answers

Quale degli elementi seguenti non influisce sulla variabile della situazione durante i test?

Numero di esaminatori presenti Signup and view all the answers

Qual è un fattore di rischio per l'uniformità nella somministrazione dei test?

Rapporto esaminatore-esaminato Signup and view all the answers

Per migliorare i risultati nei test cognitivi, quale azione potrebbe essere utile per un anziano prima di un test di memoria?

Assumere una tazza di caffè Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni descrive correttamente la triade cognitiva nella teoria di Beck sulla depressione?

Umore depresso, opinione negativa di sé, aspettative pessimistiche verso il futuro Signup and view all the answers

Cosa si intende per 'dominio di contenuto' in un test psicologico?

La delimitazione dei comportamenti che rappresentano un costrutto Signup and view all the answers

Qual è l'obiettivo principale di un test psicologico standardizzato?

Misurare indicatori comportamentali a supporto di un costrutto psicologico Signup and view all the answers

In quale contesto si utilizza l'analisi fattoriale?

Per identificare gruppi di item correlati Signup and view all the answers

Quale affermazione rappresenta un errore comune riguardo i test psicologici?

I test psicologici possono misurare solo comportamenti negativi. Signup and view all the answers

Qual è la relazione tra costrutti e indicatori comportamentali?

Un costrutto è definito da indicatori che lo rappresentano indirettamente. Signup and view all the answers

Cosa rappresenta un 'campione' in un contesto psicologico?

Un insieme selezionato di indicatori comportamentali Signup and view all the answers

Quale dei seguenti comportamenti non è tipico del disturbo ossessivo-compulsivo?

Dedicarsi a hobby creativi Signup and view all the answers

Qual è un indicatore dell'impulsività secondo il dominio psicologico?

Agire senza pensare alle conseguenze Signup and view all the answers

Quale delle seguenti caratteristiche non appartiene alla triade cognitiva di Beck?

Aspettative positive verso il futuro Signup and view all the answers

Che cosa implica un costrutto definibile in base a 'facet'?

Un costrutto con indicatori altamente specifici. Signup and view all the answers

Quale dei seguenti non è un test di misura per la depressione di Beck?

Test di Intelligenza Generale Signup and view all the answers

Qual è l'importanza della valutazione nel test psicologico?

Valutare risposte basate su criteri quantitativi Signup and view all the answers

Cosa descrive il 'burnout' nel contesto psicologico?

Un esaurimento emotivo e fisico Signup and view all the answers

Study Notes

Introduzione ai Test Psicologici

Definizione di test psicologico: strumento di misura oggettivo e standardizzato di un campione di comportamento.

Definizione e Caratteristiche

Strumento di misura oggettivo e standardizzato di un campione di comportamento.

Somministrazione e Scoring

Ordine gerarchico delle qualifiche per l'accesso ai test psicologici (es. B2 > B1 > A2 > A1).
Possibilità di accedere a un test anche senza le qualifiche, dimostrando un titolo valido (corsi di formazione).

WAIS-IV (Wechsler Adult Intelligence Scale 4° edizione)

Valutazione del funzionamento cognitivo generale negli adulti (16-90 anni).
Calcolo del Quoziente Intellettivo (QI).
Valutazioni neuropsicologiche e approfondimenti in ambiti specifici (difficoltà di apprendimento, disturbi dello spettro autistico, deterioramento cognitivo).
Valutazione del decadimento cognitivo, eventi traumatici, ictus, neurodegenerative, o altre patologie (demenza).
Valutazione dell'Intelligenza fluida (ragionamento e problem-solving).
Programmazione interventi di recupero delle funzioni cognitive e monitoraggio dell'andamento.

LJI-2 (Leadership Judgement Indicator - 2nd edition Global)

Finalità: valutazione della versatilità e della preferenza dello stile di leadership (quadri e manager).
Età/target: (informazioni non presenti nel documento originale).
Caratteristiche: test di giudizio situazionale.
Composizione: 16 scenari che riproducono situazioni in grandi aziende.
Somministrazione: online (45 minuti).
Scoring: online (tempo immediato).
Report: interpretativo.
Psicometria: punteggi Preferenza e punteggi Giudizio.
Campione: 384 manager di diverse nazionalità (uno studio comparativo con 115 manager italiani).
Edizione italiana: realizzata da Luisa Fossati e Matteo Ciancaleoni.
Data di pubblicazione: maggio 2016.
Qualifica richiesta: A2.

Processi di Misurazione

Il processo di misurazione dei costrutti psicologici implica una variabile latente (il costrutto), indicatori comportamentali osservabili e misurabili.
Definizione di costrutto (es. impulsività).
Procedure di operazionalizzazione (es. "agire senza riflettere").
Utilizzo del modello a 5 fattori di impulsività (UPPS-P).
Specifici item (es. UPPS-P Short Form).
Definizione del costrutto Burnout (es. esaurimento emotivo, depersonalizzazione, realizzazione personale ridotta).
Sintomi fisiologici (stanchezza, insonnia, disturbi gastrointestinali, dolori, crisi di affanno, vertigini).
Sintomi psicologici (stato di costante tensione, ansia, irritabilità, senso di frustrazione, demoralizzazione, sentimenti di fallimento, apatia, distacco emotivo).
Sintomi comportamentali (ritardi, assenteismo, reazioni negative verso parenti/colleghi, difficoltà nelle relazioni interpersonali, assunzione di sostanze psicoattive).

Facets di un costrutto

L'aumento dell'ampiezza concettuale di un costrutto rende più probabile la formazione di gruppi specifici di operazionalizzazione, evidenziabili attraverso l'analisi fattoriale.
Definizione delle sfaccettature (facet) di un costrutto, piuttosto che cercare un ampio gruppo di indicatori che coprono l'intero dominio del costrutto concettualmente ampio.

Processi Di Standardizzazione

Fasi di standardizzazione:
Selezione di un campione normativo rappresentativo della popolazione da sottoporre al test.
Considerazione di variabili che influenzano il costrutto (es. età genere, professione, status socioeconomico).
Somministrazione del test al campione normativo in condizioni standard.
Calcolo di indicatori di tendenza centrale e dispersione per gruppi specifici (sottogruppi) (ad esempio, sottogruppi per età, genere, professione ecc.).
Utilizzo delle norme ottenute per confrontare la prestazione di individui con quella media del sotto-gruppo normativo di riferimento.

Somministrazione di Test (Regole)

Prima: preparazione alla somministrazione (training, studio del manuale, presentazione della prova, preparazione materiale, consenso informato).
Durante: rispetto delle istruzioni generali, tempi di esecuzione.
Dopo: ringraziamento, rassicurazione, indicazioni sulla consegna del resoconto, rassicurazione sull'uso dei dati raccolti.

Fattori in grado di influenzare l'Uniformità della Somministrazione

Variabile del rapporto esaminatore-esaminato (uniformità, qualità).
Variabile dell'esaminatore (caratteristiche personali, aspettative).
Variabile della situazione (momento della giornata, attività precedenti, setting).
Variabile dell'esaminato (ansia, compiacimento, familiarità).
Caratteristiche del test (facilità/difficoltà, somministrazione individuale/collettiva).

Esercitazioni

Analisi di fattori di rischio nella valutazione (es. Carcerati, adolescenti con ipotesi di disturbi oppositivo-provocatori, partecipanti a corsi di preparazione al parto, studi di ricerca).

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Questo quiz mette alla prova la tua conoscenza sulle variabili utilizzate nella valutazione degli interventi nel contesto di un gruppo normativo. Rispondi a domande chiave riguardo all'età media degli operatori e l'efficacia degli interventi. Scopri se conosci bene il soggetto delle variabili individuo e i gruppi professionali inclusi.