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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el propósito de un instrumento de evaluación diagnóstica al inicio del ciclo escolar?

  • Identificar las áreas en las que los estudiantes pueden necesitar apoyo adicional para asegurar un aprendizaje efectivo. (correct)
  • Asignar calificaciones iniciales a los estudiantes.
  • Determinar qué estudiantes deben ser asignados a clases avanzadas.
  • Evaluar la capacidad de los estudiantes para memorizar información.

¿Cuál de los siguientes NO es un elemento típico que se encuentra en la información de contacto de un departamento gubernamental?

  • Dirección física.
  • Correo electrónico.
  • Número de teléfono.
  • Historial de navegación del usuario. (correct)

¿Qué tipo de información es más probable que encuentres en un documento oficial de una institución educativa gubernamental?

  • Opiniones personales del director.
  • Estrategias pedagógicas y datos de contacto. (correct)
  • Chismes sobre los maestros.
  • Información de contacto de los empleados.

Si encuentras un documento oficial con un número de 'Ciscos', ¿a qué tipo de información se refiere probablemente?

<p>Claves de comunicación interna o extensiones telefónicas. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones representa un objetivo principal del 'Departamento de Capacitación y Actualización' de una institución educativa?

<p>Asegurar que el personal esté al día con las últimas tendencias y prácticas en su campo. (D)</p> Signup and view all the answers

En un contexto educativo, ¿cuál es la utilidad principal de conocer la dirección y el correo electrónico de una subdirección académica?

<p>Para facilitar la comunicación y el contacto directo con el departamento. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué es esencial que un 'Instrumento de Apoyo a la Evaluación Diagnóstica' esté alineado con el ciclo escolar vigente?

<p>Para asegurarse de que los contenidos evaluados sean relevantes y apropiados para el nivel y el período actual. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes elementos esperaría encontrar en un instrumento de apoyo a la evaluación diagnóstica para tercer grado de telesecundaria en 'Ética, Naturaleza y Sociedades'?

<p>Preguntas sobre eventos históricos y dilemas éticos relevantes para su edad y nivel educativo. (B)</p> Signup and view all the answers

Si un documento oficial de una institución educativa incluye un enlace web (URL), ¿cuál es el propósito más probable de incluirlo?

<p>Proporcionar acceso a recursos adicionales, información relevante o servicios en línea ofrecidos por la institución. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo contribuye el 'Departamento de Capacitación y Actualización' al 'Sistema Estatal de Telesecundaria' en Durango?

<p>Mejorando continuamente las habilidades y conocimientos del personal docente y administrativo para ofrecer una educación de calidad. (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Evaluación Diagnóstica

Un instrumento para diagnosticar el nivel de conocimiento en Ética, Naturaleza y Sociedades en tercer grado.

Fuente del Instrumento

Documento creado por el Departamento de Capacitación y Actualización del SETEL.

Ciclo Escolar

El ciclo escolar comprende el periodo durante el que se desarrollan las actividades educativas.

Capacitación y Actualización

Proceso para mejorar las habilidades y conocimientos de los profesores.

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Sitio Web de Telesecundaria

Plataforma en línea donde se pueden encontrar recursos educativos de Telesecundaria.

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Ética

La ética explora los principios morales que guían el comportamiento humano.

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Naturaleza

La naturaleza se refiere al mundo natural que nos rodea, incluyendo ecosistemas y biodiversidad.

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Sociedades

Las sociedades son grupos de personas que viven y se organizan juntas.

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Ubicación del Departamento

Dirección física donde se encuentra el Departamento de Capacitación y Actualización.

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Contacto del Departamento

Medios para contactar al Departamento para solicitar información o ayuda.

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Study Notes

Consolidación del Reino Español y Colonización

  • La consolidación del reino español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón durante el proceso de colonización no provino de acuerdos comerciales igualitarios, intercambio científico-tecnológico, ni una confederación indígena en Europa.

Las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas

  • La consideración ética más importante en torno a las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas no radica en la promoción de la diversidad cultural, la preservación de ecosistemas locales, ni la expansión irrestricta de imperios coloniales.

Historia de María: Identidad y Respeto

  • La historia anterior aborda tema de mayor importancia, donde radica la libertad de expresión y no se focaliza en las identidades juveniles, la inclusión general o el respeto abstracto.

El Derecho en la Historia de María

  • María destaca el derecho a la libertad de expresión, no el derecho a la educación, a pertenecer a una cultura o a la propiedad.

Hernán Cortés y sus Campañas Militares

  • Hernán Cortés utilizó la formación de alianzas con pueblos indígenas descontentos con el dominio azteca como una estrategia clave en sus campañas militares en México, y no la destrucción total de ciudades indígenas, la imposición religiosa forzada, ni el uso exclusivo de soldados españoles.

Fortalecimiento de la Igualdad: Objetivo Principal

  • El objetivo fundamental de proponer acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a los derechos humanos en poblaciones marginadas y vulneradas busca mejorar las condiciones de vida y promover la inclusión.

Derechos Humanos e Igualdad Colectiva

  • Los derechos humanos fortalecen la igualdad y el bienestar colectivo al garantizar la protección y la dignidad de todas las personas, y no al mantener la exclusión y desigualdad.

Reflexiones sobre la Verbena en Nueva España

  • El tema especial de la verbena en Nueva España fue la diversidad cultural y no la historia del pueblo, gastronomía, o juegos tradicionales.
  • Los valores promovidos en la verbena de Nueva Espana fueron igualdad, bienestar y respeto.
  • Los asistentes de la verbena aprendieron sobre la importancia de la inclusión, y no sobre tecnología, bailes tradicionales, o la historia de San Felicidad.

Visión de Valeria para la Nueva Nación

  • La visión de Valeria para la nueva nación independiente es promover una nación inclusiva y respetuosa de todas las voces, y no mantener el poder de los criollos, asegurar la supremacía de la Iglesia, o ignorar las necesidades de comunidades indígenas y afrodescendientes.

El Rol de la Iglesia en la Independencia

  • En la historieta, la Iglesia promovió una nación inclusiva y respetuosa de todas las voces, y no se opuso a la independencia, abogó por su influencia, ni permaneció neutral.

Simbolismo de la Reunión Comunitaria

  • La reunión comunitaria en la plaza simboliza la unidad y colaboración para construir una nación inclusiva y respetuosa de la diversidad, y no la resistencia a un nuevo gobierno, la consolidación del poder criollo, o la división social.

Desacuerdos en el México del Siglo XIX

  • Uno de los principales puntos de desacuerdo entre liberales y conservadores en el México del siglo XIX fue la promoción de la democracia participativa.

Importancia de la Cultura de Paz

  • Resolver conflictos desde la cultura de paz es importante para promover el diálogo y la cooperación.

Dictadura de Santa Anna

  • Antonio López de Santa Anna se declaró dictador con el título de "Su Alteza Serenísima" y vendió el territorio de La Mesilla a Estados Unidos en 1853.

Objetivos de las Leyes de Reforma

  • Uno de los principales objetivos planteados era la garantía de libertad.

¿Qué son los derechos que garantizan el acceso a los servicios básicos?

  • Son derechos sociales.

Invasión francesa en la línea del tiempo

  • La línea del tiempo se refiere a invasiones, reconocimientos de territorios y ejecuciones relacionados a una invasión Francesa.
  • La interrupción temporal del avance francés se dió durante la Batalla del 5 de mayo de 1862.
  • La hipótesis sobre el mandato de Porfirio Diaz refiere una supresión de la oposición política, incluyendo el encarcelamiento.
  • Los valores que se buscaban en transformación de normas y leyes eran la igualdad, libertad y la justicia.
  • Reformas agrarias y derechos laborales fueron legados desde la Revolución Mexiacana.
  • Algunas figuras relacionadas a la Revolución Mexicana destacaron en batallas y congresos.
  • El descontento social y económico ocasionó la Revolución Mexicana.
  • La importancia del estilo de vida personal es la calidad de vida.
  • La reforma agraria se impulsó durante la presidencia de Lázaro Cárdenas.
  • La formación de organizaciones fue una de las medidas de Cardenismo.
  • Cardenismo promovió el proceso democrático de México en la toma de decisiones.
  • Manuel Avilés destacó cómo presidente entre 1940-1946.
  • El derecho de que la mujer vote y sea votada se extendió hasta 1953.
  • El mismo movimiento social sucedió en ciudad de México, en 1968.
  • El respeto a las libertades individuales fue exigido por participantes de TLatelolco.
  • La respuesta del presidente Gustavo fue la opresión del movimiento.

Demandas y Respuesta a la Crisis en México (Siglos XX y XXI)

  • En relación al contexto de México, las marchas feministas buscan demandar la igualdad y el fin de la violencia contra las mujeres, entre otros derechos fundamentales.
  • En México, el presidente que vió descubrimientos de petroleros, así como la crisis de deuda externa fue José López Portillo.
  • Una crisis económica y agotamiento del modelo de desarrollo previo impulsó el neoliberalismo.
  • El levantamiento zapatista de 1944 tuvo inicio por desigualdad social y económica de la región.

Promoción de la Salud Integral en la Juventud

  • Para promover la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad en los jóvenes, fomentando actividades deportivas y artísticas resulta más importante que el castigo, la omisión del tema o la información aislada.

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