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Questions and Answers
Qual é o principio fundamental da Escola Eclética?
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Qual é a teoria fundamental da Escola Francesa de Lyon?
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Que é o principal objetivo da Criminologia Tradicional?
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Qual é o principal fator que contribui para o aumento da criminalidade, de acordo com a Escola de Chicago?
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Qual é a principal característica da Escola Eclética?
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Qual é o nome da teoria que compara o criminoso a um micróbio?
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Que é a característica da Criminologia Tradicional?
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Qual é a principal fonte de inspiração da Escola Francesa de Lyon?
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Qual é o objetivo do Direito Penal em relação ao crime?
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Qual é a abordagem da criminologia em relação ao crime?
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Segundo a escola clássica, como é vista a figura do criminoso?
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Qual é a obrigação em relação ao crime, segundo a criminologia?
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Qual é a visão atual sobre a pessoa do criminoso?
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Qual é o papel do Direito Penal em relação ao crime?
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Segundo a escola positiva, como é vista a figura do criminoso?
Segundo a escola positiva, como é vista a figura do criminoso?
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Qual é o objetivo da criminologia em relação ao crime?
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Qual é o resultado do etiquetamento do indivíduo pela sociedade?
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Segundo a Teoria da Criminologia Marxista, quem é o criminoso?
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Qual é o papel do sistema jurídico, segundo a Criminologia Marxista?
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O que ocorre com o indivíduo que é etiquetado como criminoso?
O que ocorre com o indivíduo que é etiquetado como criminoso?
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Quais são as consequências do etiquetamento para o indivíduo?
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O que é a Criminologia Marxista?
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O que define o conceito de crime, segundo a Criminologia Marxista?
O que define o conceito de crime, segundo a Criminologia Marxista?
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Qual é o nome da obra que inaugurou a Criminologia Marxista?
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Study Notes
Escola Eclética
- A escola eclética prega que o indivíduo que comete delitos é responsável por seus atos porque goza de boa sanidade e desenvolvimento.
- É necessário diferenciar o tratamento e as penas aplicáveis para imputáveis e inimputáveis.
Escola Francesa de Lyon
- A escola francesa de Lyon surge como crítica ao positivismo e às ideias de Lombroso.
- Desenvolveu-se sobre teorias antropossociais, que sustentam que o meio social influencia o criminoso antropologicamente nato.
- O criminoso é comparado ao micróbio, que encontra um campo fértil para agir na sociedade.
- A sociedade gera o criminoso, que já estava predisposto a cometer crimes.
Criminologia Tradicional
- A criminologia tradicional é caracterizada por teorias que possuem como base a Teoria do Consenso.
- A Teoria do Consenso sustenta que os objetivos da sociedade são atingidos quando há o funcionamento perfeito das suas instituições a partir de um consenso geral.
Escola de Chicago
- A escola de Chicago surgiu nas décadas de 1920 e 1930 no departamento de sociologia da Universidade de Chicago.
- Foi inaugurada a sociologia das grandes cidades.
- A escola de Chicago estudou a criminalidade em um cenário de recente aumento da criminalidade, dado a partir de mudanças e efusões na sociedade.
- O indivíduo, recebendo o "parecer da sociedade", vai absorvendo a ideia transmitida sobre si mesmo e acaba internalizando a ideia de que é criminoso.
- O etiquetamento ainda faz com que os preconceitos direcionados aos sujeitos etiquetados acarretem negações de oportunidades.
Teoria da Criminologia Marxista
- A teoria da criminologia marxista surgiu na década de 1970, com a obra "Punição e Estrutura Social", de Georg Rusche e Otto Kirchheimer.
- A criminologia marxista considera o criminoso como uma vítima do processo econômico, da exploração do homem pelo homem.
- O sistema jurídico teria se tornado um instrumento usado pelo Estado para assegurar os interesses da classe dominante.
Conceito de Crime
- Para o direito penal, o crime é uma abordagem legal e normativa, previsto por lei em diferentes tipos penais.
- Para a criminologia, o crime é um problema social e comunitário a ser observado, compreendido, explicado e descrito.
- A criminologia é que fornece os comos e os porquês à ciência do Direito Penal, a qual passará a operar as soluções.
Conceito de Criminoso
- A escola clássica considera o criminoso como um pecador que escolheu fazer o mal.
- A escola positiva considera o criminoso como um atávico que já nasce criminoso.
- A escola correcionalista considera o criminoso como um ser inferior que pode ser melhorado pelo Estado.
- A criminologia marxista considera o criminoso como uma vítima das estruturas econômicas.
- Atualmente, o criminoso é visto como uma pessoa normal que, por "n" fatores externos e internos, descumpre regras preestabelecidas.
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