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Questions and Answers

A quale età il bambino comprende che i propri comportamenti hanno effetti sui comportamenti degli altri?

  • 8 mesi
  • 12 mesi (correct)
  • 6 mesi
  • 3 anni

    • Cos'è l'”agentività”?

  • La capacità di comprendere il linguaggio
  • La consapevolezza che i propri comportamenti hanno effetti sugli altri (correct)
  • La paura dell'estraneo
  • La capacità di imitare gli adulti

    • Chi ha coniato il termine 'Teoria della mente' o 'Psicologia ingenua'?

  • Baron-Cohen
  • Premack e Woodruff (correct)
  • Camaioni
  • Jean Piaget

    • Che cosa denota l'uso dell'indicazione?

    <p>La capacità di comprendere che il comportamento dell'altro può essere modificato</p> Signup and view all the answers

    A 3 anni, il bambino comprende la connessione tra:

    <p>stimoli fisici e stati mentali</p> Signup and view all the answers

    Cos'è la Teoria della Mente?

    <p>Una capacità di intuire o comprendere gli stati mentali e comportamentali propri e altrui</p> Signup and view all the answers

    Cosa riguarda la capacità peculiare del bambino?

    <p>La conoscenza degli stati mentali e comportamentali propri e altrui</p> Signup and view all the answers

    Secondo Wellman e Estes (1986), cosa sa il bambino di 3 anni?

    <p>I pensieri non sono cose fisiche</p> Signup and view all the answers

    Che cosa è il secondo postulato?

    <p>La comprensione delle relazioni di entrata e uscita degli eventi mentali e dei fenomeni fisici</p> Signup and view all the answers

    Quale è l'obiettivo finale dello sviluppo della Teoria della Mente?

    <p>Adattarsi in modo funzionale all'interno delle interazioni con gli altri</p> Signup and view all the answers

    Cos'è il terzo postulato?

    <p>La mente è separata dal mondo fisico e differisce da adesso</p> Signup and view all the answers

    Chi ha definito la Teoria della Mente come un modulo cognitivo di come funzionano gli esseri umani?

    <p>Camaioni</p> Signup and view all the answers

    Che cosa sa il bambino di 3 anni riguardo ai propri pensieri?

    <p>I pensieri non sono “pubblici”</p> Signup and view all the answers

    Cos'è la Teoria della Mente secondo Baron-Cohen?

    <p>La capacità di intuire o comprendere gli stati mentali e comportamentali propri e altrui</p> Signup and view all the answers

    Quale è la differenza chiave tra la Teoria della Mente e la conoscenza del mondo fisico?

    <p>La Teoria della Mente riguarda gli esseri umani, mentre la conoscenza del mondo fisico riguarda gli oggetti inanimati</p> Signup and view all the answers

    Perché è importante lo sviluppo della Teoria della Mente?

    <p>Per adattarsi in modo funzionale all'interno delle interazioni con gli altri</p> Signup and view all the answers

    A quale età il bambino sviluppa una comprensione della falsa credenza di I ordine?

    <p>Dai 4 anni fino ai 6 anni</p> Signup and view all the answers

    Che cosa riflette il vocabolario e la formulazione frasale del bambino dopo i 4 anni?

    <p>Lo sviluppo cognitivo e la capacità di far riferimento alle false credenze</p> Signup and view all the answers

    Cosa implica la comprensione di una falsa credenza di II ordine?

    <p>La capacità metacognitiva</p> Signup and view all the answers

    A quale età il bambino è in grado di strutturare un pensiero più complesso in cui una METARAPPRESENTAZIONE E’ INCLUSA IN UN’ALTRA?

    <p>A 8 anni</p> Signup and view all the answers

    Che cosa coglie pienamente il bambino in età scolare?

    <p>La complessità sociale</p> Signup and view all the answers

    Che cosa il bambino è in grado di fare all’interno dei contesti socio-culturali?

    <p>Inserire la comprensione complessa e ricorsiva dei propri e altrui pensieri</p> Signup and view all the answers

    Che cosa si riferisce ai pensieri e ipotesi erronei?

    <p>Termini e frasi che si riferiscono ai pensieri e ipotesi erronei</p> Signup and view all the answers

    Che cosa permette di valutare la comprensione di una teoria della mente?

    <p>Il compito di Sally e Anne</p> Signup and view all the answers

    Quale percentuale di bambini con diagnosi di Disturbo dello Spettro autistico fallisce nel compito di Sally e Ann?

    <p>80%</p> Signup and view all the answers

    A quali anni di età si sviluppa la comprensione della falsa credenza?

    <p>Tra i 4 e i 5 anni</p> Signup and view all the answers

    Alle età sviluppate, un bambino può capire meglio le?

    <p>Tutte le opzioni precedenti</p> Signup and view all the answers

    Chi sono gli autori del paradigma dello 'spostamento inatteso'?

    <p>Wimmer e Perner</p> Signup and view all the answers

    Quale è il compito principale del test di Sally e Ann?

    <p>Verificare la comprensione della teoria della mente</p> Signup and view all the answers

    In che anno è stato pubblicato lo studio di Perner e Wimmer?

    <p>1985</p> Signup and view all the answers

    Cosa deve fare il bambino per rispondere correttamente al compito di John e Mary?

    <p>Tenere in considerazione che John sa che Mary è a conoscenza del fatto che il carrellino si è spostato</p> Signup and view all the answers

    Quale percentuale di bambini con sindrome di Down supera il test di Sally e Ann?

    <p>85%</p> Signup and view all the answers

    Cosa rappresenta la scatola nella scena del compito di Sally e Ann?

    <p>La scatola di Ann</p> Signup and view all the answers

    Cosa rappresenta l'immagine VII.4?

    <p>Il pensiero ricorsivo e complesso di un bambino in età scolare</p> Signup and view all the answers

    Secondo alcuni autori, quali sono le difficoltà del test della falsa credenza?

    <p>Tutte le opzioni precedenti</p> Signup and view all the answers

    Quale è il deficit proprio dei bambini con disturbo dello spettro autistico?

    <p>Deficit nel modulo della teoria della mente</p> Signup and view all the answers

    Che cosa rappresenta la biglia nel compito di Sally e Ann?

    <p>La proprietà di Sally</p> Signup and view all the answers

    Secondo Fodor, quali capacità sono specifiche della ToM?

    <p>Nessuna, poiché le capacità sono generali</p> Signup and view all the answers

    Cosa potrebbe spiegare l'insuccesso dei bambini più piccoli nel test della falsa credenza?

    <p>L'incompleto sviluppo di capacità cognitive generali</p> Signup and view all the answers

    Secondo autori come Surian e Leslie, cosa sono i test della falsa credenza?

    <p>Degli strumenti limitati per valutare la ToM</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Teoria della Mente

    • La Teoria della Mente (ToM) è la capacità di intuire o comprendere gli stati mentali e comportamentali propri e altrui, come pensieri, credenze, ragionamenti, inferenze, emozioni, intenzioni e bisogni.
    • La ToM è un modulo cognitivo che consente di comprendere come funzionano gli esseri umani, distinguendoli dagli oggetti inanimati.

    Sviluppo della Teoria della Mente

    • Nel periodo di sviluppo comunicativo-linguistico, il bambino comprende il concetto di "agentività" negli altri, ossia che i propri comportamenti hanno effetti sui comportamenti degli altri.
    • Il bambino è consapevole che gli adulti hanno dei comportamenti che possono essere modificati; questo è dimostrato dall'uso dell'indicazione mediante gesti deittici.

    Postulati della Teoria della Mente

    • Postulato 1: La mente è collegata al mondo fisico. A 3 anni, il bambino comprende la connessione tra stimoli fisici e stati mentali.
    • Postulato 2: La mente è separata dal mondo fisico e differisce da adesso. Già a 3 anni, il bambino sa che i pensieri non si possono toccare e che le rappresentazioni mentali non sono cose fisiche.
    • Postulato 3: La mente è capace di false credenze. Il bambino di 4 anni comprende che i pensieri possono essere diversi dalla realtà del momento.

    Falsa Credenza di I Ordine

    • La falsa credenza di I ordine è la capacità di comprendere che un individuo può avere una credenza falsa non corrispondente alla realtà.
    • Compito di Sally e Ann: viene presentata una scena con due bambole, Sally e Ann, nella quale Sally mette la sua biglia nel cestino e lascia la scena. Mentre lei è fuori, Ann toglie la biglia dal cestino e la mette nella sua scatola. Viene poi posta la domanda: "Dove cercherà Sally la biglia?
    • L'80% dei bambini con disturbo dello spettro autistico falliscono nel compito, mentre la maggior parte dei bambini con sviluppo tipico lo superano.

    Falsa Credenza di II Ordine

    • La falsa credenza di II ordine è la capacità di comprendere le credenze sulle credenze (es. "cosa Billy pensa che Sally pensi?").
    • A 8 anni circa, il bambino è in grado di strutturare un pensiero più complesso in cui una meta-rappresentazione è inclusa in un'altra.
    • Compito di John e Mary: al bambino viene raccontata la storia di J e M che giocano insieme nel parco, quando vedono un carretto dei gelati. Mentre M va a casa a prendere il denaro per comprare il gelato, J vede il carretto spostarsi verso la chiesa. Anche M però viene a conoscenza, all'insaputa di J, che il gelataio si è spostato. A questo punto si chiede al bambino: "Dove pensa John che Mary sia andata a comprare il gelato?".

    Limiti dei Compiti di Falsa Credenza

    • Alcuni autori hanno messo in evidenza le difficoltà concettuali del test della falsa credenza, che implica non solo una buona capacità di ToM, ma anche diverse capacità cognitive, di tipo linguistico, attentivo/mnestico e di ragionamento.

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