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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la diferencia entre la investigación pura y la aplicada?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la diferencia entre la investigación pura y la aplicada?
- No existe una diferencia real entre la investigación pura y la aplicada, ambos términos se utilizan indistintamente.
- La investigación pura busca obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social, mientras que la investigación aplicada se enfoca en diagnosticar necesidades y problemas para fines prácticos. (correct)
- La investigación pura se centra en resolver problemas prácticos inmediatos, mientras que la investigación aplicada busca expandir el conocimiento teórico.
- La investigación pura utiliza métodos científicos, mientras que la investigación aplicada emplea enfoques más subjetivos.
¿Cuál de los siguientes NO es un paso esencial en el método científico aplicado a la investigación?
¿Cuál de los siguientes NO es un paso esencial en el método científico aplicado a la investigación?
- Análisis de datos utilizando herramientas estadísticas o cualitativas.
- Revisión exhaustiva de la literatura existente sobre el tema.
- Formulación de una opinión basada en experiencias personales. (correct)
- Diseño detallado de un plan sobre cómo se llevará a cabo la investigación.
Si un investigador encuentra que los resultados de su análisis de datos contradicen su hipótesis original, ¿cuál es el siguiente paso más apropiado según el método científico?
Si un investigador encuentra que los resultados de su análisis de datos contradicen su hipótesis original, ¿cuál es el siguiente paso más apropiado según el método científico?
- Modificar los datos para que coincidan con la hipótesis original.
- Ignorar los resultados y publicar la investigación con la hipótesis original como válida.
- Revisar la hipótesis y el diseño de la investigación, o formular una nueva hipótesis que se ajuste a los resultados. (correct)
- Descartar la investigación y comenzar un nuevo estudio con una hipótesis diferente.
Un equipo de investigación ha recopilado todos sus datos y realizado el análisis. ¿Qué debe hacer el equipo ANTES de elaborar las conclusiones del estudio?
Un equipo de investigación ha recopilado todos sus datos y realizado el análisis. ¿Qué debe hacer el equipo ANTES de elaborar las conclusiones del estudio?
¿Cuál es la importancia de comunicar los resultados de una investigación científica?
¿Cuál es la importancia de comunicar los resultados de una investigación científica?
¿Cuál de los siguientes NO es un factor crucial al transformar un tema tentativo en un tema de investigación desarrollado?
¿Cuál de los siguientes NO es un factor crucial al transformar un tema tentativo en un tema de investigación desarrollado?
¿Cómo influye el planteamiento del problema en el desarrollo de una investigación?
¿Cómo influye el planteamiento del problema en el desarrollo de una investigación?
Si un investigador encuentra que un tema de investigación potencial tiene una gran cantidad de literatura existente, ¿cuál sería el siguiente paso más lógico?
Si un investigador encuentra que un tema de investigación potencial tiene una gran cantidad de literatura existente, ¿cuál sería el siguiente paso más lógico?
¿Cuál es el beneficio principal de delimitar el tema de investigación en términos de espacio y tiempo?
¿Cuál es el beneficio principal de delimitar el tema de investigación en términos de espacio y tiempo?
¿Qué rol juega la 'originalidad' en la selección de un tema de investigación?
¿Qué rol juega la 'originalidad' en la selección de un tema de investigación?
¿Cuál de las siguientes acciones es MENOS probable que conduzca a la identificación de un tema de investigación?
¿Cuál de las siguientes acciones es MENOS probable que conduzca a la identificación de un tema de investigación?
¿Qué implica 'justificar la importancia' de una investigación al plantear un problema?
¿Qué implica 'justificar la importancia' de una investigación al plantear un problema?
Un investigador ha identificado un problema social relevante pero carece de los recursos necesarios para abordarlo completamente. ¿Qué ajuste debería considerar PRIMERO?
Un investigador ha identificado un problema social relevante pero carece de los recursos necesarios para abordarlo completamente. ¿Qué ajuste debería considerar PRIMERO?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la función principal de las interrogantes de investigación en un proyecto?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la función principal de las interrogantes de investigación en un proyecto?
¿Qué característica NO es esencial para un buen problema de investigación?
¿Qué característica NO es esencial para un buen problema de investigación?
Al formular interrogantes de investigación, ¿cuál de las siguientes directrices es más importante para asegurar su efectividad?
Al formular interrogantes de investigación, ¿cuál de las siguientes directrices es más importante para asegurar su efectividad?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el propósito del objetivo general en una investigación?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el propósito del objetivo general en una investigación?
¿Cuál de las siguientes NO es una característica esencial de un objetivo general bien redactado?
¿Cuál de las siguientes NO es una característica esencial de un objetivo general bien redactado?
Si un investigador busca estudiar el impacto de un nuevo programa educativo en el rendimiento académico de estudiantes de secundaria, ¿cuál sería un ejemplo de un objetivo general apropiado?
Si un investigador busca estudiar el impacto de un nuevo programa educativo en el rendimiento académico de estudiantes de secundaria, ¿cuál sería un ejemplo de un objetivo general apropiado?
Un investigador está desarrollando un estudio sobre la satisfacción laboral de los empleados en una empresa. ¿Cuál de las siguientes preguntas sería más efectiva para guiar su investigación?
Un investigador está desarrollando un estudio sobre la satisfacción laboral de los empleados en una empresa. ¿Cuál de las siguientes preguntas sería más efectiva para guiar su investigación?
¿Qué paso es crucial al redactar el objetivo general de una investigación para asegurar que sea alcanzable y realista?
¿Qué paso es crucial al redactar el objetivo general de una investigación para asegurar que sea alcanzable y realista?
Flashcards
¿Qué es la investigación?
¿Qué es la investigación?
Proceso para obtener nuevos conocimientos o estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas.
¿Qué es el método científico?
¿Qué es el método científico?
Proceso sistemático y riguroso para investigar fenómenos y adquirir nuevos conocimientos.
Primer paso en la investigación
Primer paso en la investigación
Definir claramente el tema y delimitar el alcance del estudio.
¿Qué son las hipótesis?
¿Qué son las hipótesis?
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Interpretación de resultados
Interpretación de resultados
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Delimitar el alcance de la investigación
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Características de un buen problema de investigación
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Interrogantes de la investigación
Interrogantes de la investigación
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Importancia de las interrogantes
Importancia de las interrogantes
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Formular interrogantes efectivas
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Objetivos de la Investigación
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¿Cómo redactar objetivo general?
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[OBJETIVO GENERAL]
[OBJETIVO GENERAL]
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¿De dónde surgen los temas de investigación?
¿De dónde surgen los temas de investigación?
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¿Qué genera un tema de investigación?
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Factores para un tema de investigación
Factores para un tema de investigación
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¿Qué es el planteamiento del problema?
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¿De qué depende el planteamiento del problema?
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Pasos para plantear un problema
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¿Cómo formular una pregunta de investigación?
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¿Qué es justificar la importancia de la investigación?
¿Qué es justificar la importancia de la investigación?
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Study Notes
- La investigación emplea el método científico para generar nuevos conocimientos sociales o diagnosticar problemas con fines prácticos.
¿Qué es el Método Científico?
- Es un proceso sistemático y riguroso que usan los científicos para investigar fenómenos y adquirir conocimientos nuevos.
Pasos para Realizar una Investigación:
- Identificar el problema o pregunta a investigar: definir el tema y delimitar el alcance.
- Revisión de la literatura: investigar a fondo sobre el tema elegido.
- Formulación de hipótesis: predicciones comprobables que buscan responder a la pregunta de estudio.
- Diseño de la investigación: elaborar un plan detallado sobre cómo se llevará a cabo la investigación.
- Recopilación de datos: reunir los datos necesarios para la investigación.
- Análisis de datos: analizar los datos con herramientas estadísticas o técnicas cualitativas.
- Interpretación de resultados: reflexionar sobre el significado de los hallazgos y su relevancia para responder a la pregunta de investigación.
- Elaboración de conclusiones: resumir los hallazgos principales, conclusiones, contribuciones y limitaciones.
- Comunicación de resultados: compartir los resultados mediante informes o artículos científicos.
¿De Dónde Proviene un Tema de Investigación?
- Observación de la realidad, intereses personales, curiosidades, lectura y revisión de la literatura.
- Problemas y necesidades sociales, experiencia profesional, conversaciones, debates, conferencias y eventos académicos.
- De una idea o lluvia de ideas surge un posible tema de investigación, que puede responder a (curiosidad, problema, necesidad, idea, evaluar una situación o proceso).
- Después de la idea, se formula un tema tentativo que debe ser factible, de interés personal, relevante, actual, original y viable con estándares éticos.
Planteamiento del Problema
- Es la base del proyecto, debe ser claro, conciso y establecer la importancia y necesidad de la investigación.
- La forma en que se plantea el problema define el enfoque de la investigación y permite desarrollar objetivos claros.
Pasos para Plantear un Problema de Investigación
- Identificar un tema de interés.
- Revisar la literatura existente.
- Formular una pregunta de investigación clara y concisa.
- Justificar la importancia de la investigación.
- Delimitar el alcance de la investigación, definiendo el contexto espacial y temporal.
- Un buen problema de investigación debe tener claridad, precisión, relevancia, factibilidad y originalidad.
- Son preguntas para establecer el problema a resolver en un estudio y se espera responder con la investigación
Importancia de las Interrogantes:
- Guían la investigación y mantienen el enfoque en el objetivo general.
- Definen el alcance del estudio, evitando desviaciones.
- Ayudan a formular hipótesis.
- Responden a la pregunta de la investigación.
- Cada pregunta debe ser considerada al elaborar los objetivos.
- La redacción no debe limitarse a respuestas de "Sí" o "No".
- Para formular preguntas efectivas, deben estar directamente relacionadas con el problema, ser específicas y usar lenguaje claro.
Objetivos de la Investigación
- Es el enunciado claro y preciso que plasma la finalidad del estudio.
¿Cómo Redactar el Objetivo General?
- Definir un resultado ideal, evaluar los recursos y delimitar el objetivo general.
- Es el propósito de la investigación y responde a la pregunta "¿Qué se quiere lograr con el estudio?".
Características del Objetivo General:
- Claridad y precisión al expresar lo que se busca lograr.
- Amplitud para abarcar todos los aspectos importantes.
- Relevancia al contribuir al conocimiento existente.
- Viabilidad al ser realista y alcanzable.
- Especificidad para derivar objetivos medibles.
- Orientación para guiar la investigación.
- Un buen objetivo debe ser claro, conciso, preciso, medible, alcanzable, relevante y delimitado en el tiempo.
- Para formular los objetivos, usar verbos en infinitivo que indiquen acción.
Objetivos Específicos
- Son los pasos concretos que realiza el investigador para llevar a cabo el objetivo general y detallan los pasos a seguir.
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