17 Questions
Que peuvent contribuer les discours concernant les inégalités sociales et économiques?
Sensibilisation et compréhension des inégalités
Qu'est-ce que les discours peuvent inspirer et motiver les individus à faire?
S'engager dans la lutte pour l'égalité sociale et économique.
Les discours peuvent remettre en question les structures de pouvoir qui sous-tendent les inégalités sociales et économiques.
True
Quelle œuvre littéraire a pour principale revendication l'égalité d'accès à l'éducation, au travail, aux droits politiques et à la propriété pour les femmes?
Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne
Victor Hugo est l'auteur de l'œuvre 'Les Misérables'.
True
Qui a écrit la chanson 'Strange fruit' en 1937?
Abel Meeropol
Le film 'La Couleur des sentiments' dépeint les injustices vécues par les _________________________ dans le Mississippi des années 1960.
domestiques afro-américaines
Associez l'œuvre artistique à sa description:
Le tableau "Olympia" = Edouard Manet, 1863, peinture à l’huile La chanson "balance ton quoi" = Angèle, 2018, Jazz, Pop
Qui a écrit 'Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne' en 1791?
Olympe de Gouges
La chanson 'Strange Fruit' a été interprétée par Billie Holiday en 1939 pour dénoncer les lynchages raciaux.
True
Le film 'La Couleur des sentiments' met en lumière les injustices vécues par les __________ afro-américaines.
domestiques
Associez l’œuvre littéraire à l'égalité sociale correspondante :
Les Misérables = Victor Hugo La Ferme des animaux = George Orwell
Qui a prononcé le discours 'Ain't I a Woman' en 1851?
Sojourner Truth
Quel est l'objectif principal des discours sur les inégalités selon le texte?
Informé le public sur les disparités sociales et économiques.
Que peuvent contribuer les discours à déconstruire selon le texte?
stéréotypes et préjugés
Les discours peuvent inspirer et motiver les individus à s'engager dans la lutte pour l'égalité sociale et économique en incitant à un plaidoyer pour des changements ____________.
politiques
Associez les termes suivants avec leurs actions respectives:
Appel à l'action et mobilisation = Inspirer les individus à s'engager dans la lutte pour l'égalité sociale et économique Remise en question des structures de pouvoir = Questionner les systèmes d'oppression et les injustices sociales et économiques
Study Notes
Œuvres littéraires
- Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (égalité hommes/femmes) :
- Écrit par Olympe de Gouges en 1791, texte juridique
- Principales revendications : Égalité d'accès à l'éducation, au travail, aux droits politiques et à la propriété
- Citoyenneté pleine et entière pour les femmes, participation à la vie politique et reconnaissance de leurs droits
- Fin des injustices et des inégalités dont les femmes sont victimes dans la société patriarcale
- Les Misérables (égalité sociale) :
- Écrit par Victor Hugo en 1862, roman fleuve
- Une fresque sociale percutante : Le roman dépeint la misère du peuple français, notamment des classes ouvrières et des femmes, victimes d'exploitation, de pauvreté et de marginalisation
- Un appel à l'action et à la compassion : Au-delà du constat, Hugo incite à l'action et à la révolte contre les injustices
- La Ferme des animaux (égalité sociale) :
- Écrit par George Orwell en 1945, roman satirique
- Critique des inégalités sociales et politiques : Le roman dénonce les inégalités sociales et politiques à travers une satire mordante des régimes totalitaires
- Réflexion sur l'égalité : L'œuvre propose une réflexion sur les obstacles à l'égalité et les moyens de la combattre
Œuvres musicales
- Strange Fruit (égalité raciale) :
- Chanson écrite et interprétée par Billie Holiday en 1939, jazz
- Écrire pour dénoncer : Les paroles poignantes dépeignent les horreurs des lynchages raciaux dans le Sud des États-Unis
- Combattre par la musique : En interprétant "Strange Fruit", Holiday a brisé le silence autour des lynchages, un sujet tabou à l'époque
- Balance ton quoi (égalité hommes/femmes) :
- Chanson écrite et interprétée par Angèle en 2018, jazz, pop
- Dénonciation du sexisme ordinaire : La chanson aborde de front le sexisme ordinaire auquel les femmes sont confrontées quotidiennement
Œuvres cinématographiques
- La Couleur des sentiments (égalité raciale) :
- Film de Tate Taylor, 2011, film dramatique
- Représentation des inégalités raciales et sociales : Le film dépeint les injustices vécues par les domestiques afro-américaines dans le Mississippi des années 1960
- Voix narratives multiples et inter-personnalité : L'histoire est racontée du point de vue de trois femmes aux origines différentes
- SUFFRAGETTE (égalité femmes/hommes) :
- Film de Sarah Gavron, 2015, film historique
- Représentation historique du combat pour le droit de vote des femmes : Le film retrace l'histoire des suffragettes britanniques du début du XXe siècle
Œuvre artistique
- Le tableau « Olympia » (égalité femmes/hommes) :
- Peinture à l'huile d'Edouard Manet, 1863
- Une rupture avec les conventions artistiques : "Olympia" bouscule les codes de la peinture académique de son époque
- Remise en question des stéréotypes de genre : Loin de la femme passive et soumise généralement représentée, Olympia apparaît maîtresse de son corps et de son image
Manifestation et Discours
- Les # sur les réseaux sociaux :
- Amplification des voix et dénonciation des injustices : Les hashtags permettent à des millions de personnes de partager leurs expériences de discrimination, de harcèlement et de violence
- Mobilisation collective et actions concrètes : Les hashtags ont servi de catalyseurs pour des mouvements sociaux d'ampleur mondiale
- Ain't a woman (égalité raciale et femmes/hommes) :
- Discours de Sojourner Truth, 1851
- Remise en question des stéréotypes de genre et de race : Truth défie les stéréotypes de l'époque qui limitaient la femme noire à un rôle domestique et passif
- Discours sur les inégalités entre les hommes (égalité sociale et économique) :
- Discours de Condorcet, 1791
- Sensibilisation et compréhension des inégalités : Les discours permettent d'informer le public et de favoriser l'empathie envers les personnes marginalisées
- Appel à l'action et mobilisation : Les discours peuvent inspirer et motiver les individus à s'engager dans la lutte pour l'égalité sociale et économique
Œuvres littéraires
- Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (égalité hommes/femmes) :
- Écrit par Olympe de Gouges en 1791, texte juridique
- Principales revendications : Égalité d'accès à l'éducation, au travail, aux droits politiques et à la propriété
- Citoyenneté pleine et entière pour les femmes, participation à la vie politique et reconnaissance de leurs droits
- Fin des injustices et des inégalités dont les femmes sont victimes dans la société patriarcale
- Les Misérables (égalité sociale) :
- Écrit par Victor Hugo en 1862, roman fleuve
- Une fresque sociale percutante : Le roman dépeint la misère du peuple français, notamment des classes ouvrières et des femmes, victimes d'exploitation, de pauvreté et de marginalisation
- Un appel à l'action et à la compassion : Au-delà du constat, Hugo incite à l'action et à la révolte contre les injustices
- La Ferme des animaux (égalité sociale) :
- Écrit par George Orwell en 1945, roman satirique
- Critique des inégalités sociales et politiques : Le roman dénonce les inégalités sociales et politiques à travers une satire mordante des régimes totalitaires
- Réflexion sur l'égalité : L'œuvre propose une réflexion sur les obstacles à l'égalité et les moyens de la combattre
Œuvres musicales
- Strange Fruit (égalité raciale) :
- Chanson écrite et interprétée par Billie Holiday en 1939, jazz
- Écrire pour dénoncer : Les paroles poignantes dépeignent les horreurs des lynchages raciaux dans le Sud des États-Unis
- Combattre par la musique : En interprétant "Strange Fruit", Holiday a brisé le silence autour des lynchages, un sujet tabou à l'époque
- Balance ton quoi (égalité hommes/femmes) :
- Chanson écrite et interprétée par Angèle en 2018, jazz, pop
- Dénonciation du sexisme ordinaire : La chanson aborde de front le sexisme ordinaire auquel les femmes sont confrontées quotidiennement
Œuvres cinématographiques
- La Couleur des sentiments (égalité raciale) :
- Film de Tate Taylor, 2011, film dramatique
- Représentation des inégalités raciales et sociales : Le film dépeint les injustices vécues par les domestiques afro-américaines dans le Mississippi des années 1960
- Voix narratives multiples et inter-personnalité : L'histoire est racontée du point de vue de trois femmes aux origines différentes
- SUFFRAGETTE (égalité femmes/hommes) :
- Film de Sarah Gavron, 2015, film historique
- Représentation historique du combat pour le droit de vote des femmes : Le film retrace l'histoire des suffragettes britanniques du début du XXe siècle
Œuvre artistique
- Le tableau « Olympia » (égalité femmes/hommes) :
- Peinture à l'huile d'Edouard Manet, 1863
- Une rupture avec les conventions artistiques : "Olympia" bouscule les codes de la peinture académique de son époque
- Remise en question des stéréotypes de genre : Loin de la femme passive et soumise généralement représentée, Olympia apparaît maîtresse de son corps et de son image
Manifestation et Discours
- Les # sur les réseaux sociaux :
- Amplification des voix et dénonciation des injustices : Les hashtags permettent à des millions de personnes de partager leurs expériences de discrimination, de harcèlement et de violence
- Mobilisation collective et actions concrètes : Les hashtags ont servi de catalyseurs pour des mouvements sociaux d'ampleur mondiale
- Ain't a woman (égalité raciale et femmes/hommes) :
- Discours de Sojourner Truth, 1851
- Remise en question des stéréotypes de genre et de race : Truth défie les stéréotypes de l'époque qui limitaient la femme noire à un rôle domestique et passif
- Discours sur les inégalités entre les hommes (égalité sociale et économique) :
- Discours de Condorcet, 1791
- Sensibilisation et compréhension des inégalités : Les discours permettent d'informer le public et de favoriser l'empathie envers les personnes marginalisées
- Appel à l'action et mobilisation : Les discours peuvent inspirer et motiver les individus à s'engager dans la lutte pour l'égalité sociale et économique
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