Podcast
Questions and Answers
Jaký vztah měl středověká filosofie k křesťanství?
Jaký vztah měl středověká filosofie k křesťanství?
- Vzájemně se ovlivňující (correct)
- Soupeřící
- Nezávislý
- Příbuzný
Jaké období středověké filosofie označujeme pojmem „patristika“?
Jaké období středověké filosofie označujeme pojmem „patristika“?
- 5. až 7. století
- 9. až 15. století
- 10. až 12. století
- 2. až 8. století (correct)
Jak se nazývá obhajoba a zdůvodňování výlučnosti křesťanského náboženství?
Jak se nazývá obhajoba a zdůvodňování výlučnosti křesťanského náboženství?
- Scholastika
- Gnostika
- Patristika
- Apologetika (correct)
Kteří myslitelé se věnovali obhajobě křesťanství?
Kteří myslitelé se věnovali obhajobě křesťanství?
Proč byla obhajoba křesťanství původně gerekli?
Proč byla obhajoba křesťanství původně gerekli?
Kdy význam apologetiky upadl?
Kdy význam apologetiky upadl?
Kdo je označován jako „poslední muž antiky a první muž středověku“?
Kdo je označován jako „poslední muž antiky a první muž středověku“?
Co je podle Augustina smyslem poznání?
Co je podle Augustina smyslem poznání?
Jaký je vztah Bůh a člověk podle Augustina?
Jaký je vztah Bůh a člověk podle Augustina?
Co je podle Augustina zlem?
Co je podle Augustina zlem?
Jaký je vztah mezi obdobím patristiky a scholastikou?
Jaký je vztah mezi obdobím patristiky a scholastikou?
Kdo byli obhájci nového křesťanského náboženství?
Kdo byli obhájci nového křesťanského náboženství?
Jaký je vztah mezi Bohem a stvořením podle Augustina?
Jaký je vztah mezi Bohem a stvořením podle Augustina?
Jaký je Augustinův přístup k poznání pravdy?
Jaký je Augustinův přístup k poznání pravdy?
Jaký je vztah mezi světem a Bohem podle Augustina?
Jaký je vztah mezi světem a Bohem podle Augustina?
Jaký je význam Augustinových myšlenek o čase?
Jaký je význam Augustinových myšlenek o čase?
Kdo patří mezi významné osobnosti vrcholné scholastiky?
Kdo patří mezi významné osobnosti vrcholné scholastiky?
Jaký vztah existuje mezi pojmem dobra a Tomášem Akvinským?
Jaký vztah existuje mezi pojmem dobra a Tomášem Akvinským?
Jaký spor hýbal ranou scholastikou?
Jaký spor hýbal ranou scholastikou?
Co vedlo k zrození novověkého myšlení?
Co vedlo k zrození novověkého myšlení?
Co představuje „univerzálie“?
Co představuje „univerzálie“?
Kdo se musel vyrovnat s otázkou univerzálií ve své teorii poznání?
Kdo se musel vyrovnat s otázkou univerzálií ve své teorii poznání?
Kdo byl jedním z významných astronomů, kteří bourali středověký geocentrismus?
Kdo byl jedním z významných astronomů, kteří bourali středověký geocentrismus?
Co se stalo s hierarchií středověkého světa a společnosti?
Co se stalo s hierarchií středověkého světa a společnosti?
Jak se označuje Petr Abélardovo nové řešení sporu?
Jak se označuje Petr Abélardovo nové řešení sporu?
Kdo patří mezi realisty?
Kdo patří mezi realisty?
Kdo byl wichtigým myslitelem, který se zabýval kritickým a pochybovačným zkoumáním?
Kdo byl wichtigým myslitelem, který se zabýval kritickým a pochybovačným zkoumáním?
Jaký pojem se začal používat v moderním slova smyslu?
Jaký pojem se začal používat v moderním slova smyslu?
Jaký byla pozice nominalistů?
Jaký byla pozice nominalistů?
Kdo kritizoval Aristotelovu koncepci?
Kdo kritizoval Aristotelovu koncepci?
Jaký byl význam sporu o univerzálie?
Jaký byl význam sporu o univerzálie?
Jaký je vztah mezi realismem a nominalismem?
Jaký je vztah mezi realismem a nominalismem?
Jaký filosofický problém nepřímo naznačuje citát P. Barši?
Jaký filosofický problém nepřímo naznačuje citát P. Barši?
Kterému směru v rámci středověkého sporu o univerzálie by se autor textu nejpravděpodobněji přiklonil?
Kterému směru v rámci středověkého sporu o univerzálie by se autor textu nejpravděpodobněji přiklonil?
Který middle Ages thinker believed that some concepts are common to both philosophy and theology?
Který middle Ages thinker believed that some concepts are common to both philosophy and theology?
Jaký je podle Tomáše Akvinského vztah mezi rozumem a osvícením?
Jaký je podle Tomáše Akvinského vztah mezi rozumem a osvícením?
Co je podle Tomáše Akvinského prvotním zdrojem našeho poznání?
Co je podle Tomáše Akvinského prvotním zdrojem našeho poznání?
Co je podle Tomáše Akvinského bytností věc?
Co je podle Tomáše Akvinského bytností věc?
Kdo je čistým uskutečněním podle Tomáše Akvinského?
Kdo je čistým uskutečněním podle Tomáše Akvinského?
Které další jméno má filosofie inspirovaná Tomášem Akvinským?
Které další jméno má filosofie inspirovaná Tomášem Akvinským?
Který ze spisů Tomáše Akvinského obsahuje důkazy boží existence?
Který ze spisů Tomáše Akvinského obsahuje důkazy boží existence?
Kdo byl hlavním inspiračním zdrojem Tomáše Akvinského?
Kdo byl hlavním inspiračním zdrojem Tomáše Akvinského?
Flashcards are hidden until you start studying
Study Notes
Here are the study notes in Czech:
Středověk a patristika
- Středověk znamená výraznou změnu ve způsobu filosofování a kladení otázek
- Filosofii ovlivňuje vztah ke křesťanství a jeho vidění světa
- Velké osobnosti filosofie tohoto období se stanou také významnými mysliteli pro křesťanskou církev
- Období středověké filosofie můžeme rozdělit na dvě epochy: patristiku a scholastiku
Patristika (2.-8. století)
- Otec církevní, kteří se stali směrodatnými mysliteli
- Jejich díla společně s Biblí představují základní texty pro křesťanskou církev
- Mezi významné postavy tohoto období patří Justin Filosof, Tertulianus, sv. Ambrož a Aurelius Augustinus (354-430)
- Augustinusovo dílo Vyznání a O obci boží je vrchol myšlení patristiky
Aurelius Augustinus
- Jeho matkou byla Monika, cesta ke křesťanské víře pro něj vedla prostřednictvím各种 "hereze"
- Podle Augustina je smyslem poznání poznat Boha
- Pochybovat sice můžeme o všem, ale pouze tehdy, pokud dojdeme Božího osvícení
- Augustinusovo přesvědčení ukazuje na jeho zásadu, podle které musíme uvěřit, abychom poznali, a jen díky víře můžeme světu porozumět
- Jeho ontologie vystupuje jeho "radikálním teocentrismem"
Scholastika (9.-15. století)
- Období scholastiky je charakteristické snahou o systematizaci filosofie a učení víry
- Učení scholastiků probíhalo především na půdě klášterních škol
- Mezi významné scholastické učence patřil Roger Bacon, Albert Veliký a Tomáš Akvinský
Spor o univerzálie
- Spor o univerzálie rozdělil scholastiky na realisty a nominalisty
- Realisté tvrdili, že univerzálie jsou skutečné
- Nominalisté tvrdili, že univerzálie nejsou nic jiného než označení věcí
- Petr Abélard nabídl nové řešení sporu, které označil jako "sermonismus" nebo "konceptualismus"
Let me know if you'd like me to continue!
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.