Música

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Study Flashcards

40 Questions

¿Cuál es la frecuencia de vibraciones por segundo?

Ciclo por segundo

¿Qué características del sonido se miden en decibelios?

Intensidad y frecuencia

¿Cuál es la función del silencio en la música?

Medir las pausas

¿Qué ocurre cuando pulsamos un sonido en algunos instrumentos de cuerda?

El sonido sigue sonando debido al amortiguamiento

¿Cuál es la unidad de medida de la frecuencia?

Hertzio

¿Qué es la altura del sonido?

La frecuencia o número de vibraciones por segundo

¿Cuál es la diferencia entre notas y figuras musicales?

Las notas son do, re, mi, fa, sol, ..., y las figuras son blancas, semicorchea, …

¿Cuál es la diferencia entre dos sonidos de igual intensidad y la misma altura?

El número de armónicos que produce el sonido

¿Qué tipo de silencio es la condición previa para el disfrute musical?

Un silencio imprescindible

¿Cuál es el nombre del parámetro del sonido que se refiere a la altura del sonido?

Altura

¿Cuál es la característica de los sonidos armónicos?

Son sonidos secundarios que determinan la coloración del sonido

¿Cuál es la función de las nanas?

Regulan las emociones del bebé

¿Cuándo comienza la audición en el feto?

A las 13 semanas

¿Cuál es la característica de la música que es innata?

La percepción de patrones auditivos

¿Cuál es el nombre del proceso de audición que se refiere a la asociación de sonidos?

Presentar/Asociar

¿Cuál es el nombre del sentido que se desarrolla más rápido en el feto?

El oído

¿Cuál es el propósito principal de la detección temprana de la hipoacusia en niños?

Prevenir retrasos en el desarrollo del habla

¿Qué ocurre a los 0-3 meses en cuanto a la audición?

Presentan un sobresalto ante ruidos

¿Cuál es el resultado de la hipoacusia en la vida de un niño?

Puede afectar su capacidad de aprendizaje

¿Qué sucede a los 3-6 meses en cuanto a la audición?

Reconocen la voz de la madre

¿Cuál es un síntoma común en niños con hipoacusia?

Problemas de audición

¿Qué sucede a los 12-15 meses en cuanto a la audición?

Reconocen su nombre

¿Cuál es el resultado de la falta de tratamiento de la hipoacusia en un niño?

Dificulta su aprendizaje y lenguaje

¿Qué es la hipoacusia?

La imposibilidad de percibir sonidos

¿Qué es necesario para que el sonido se propague?

Un medio transmisor

¿Cuál es la función del oído externo?

Captar y dirigir las ondas sonoras hacia el tímpano

¿Qué es la definición física del sonido?

Una vibración producida por un cuerpo que se propaga en forma de ondas sonoras

¿Qué es una onda sonora?

La propagación de la vibración de un cuerpo u objeto a través del medio

¿Qué es necesario para que se produzca el sonido?

Un cuerpo que vibre

¿Cuál es la función del oído medio?

Amplificar y transportar las ondas hacia el oído interno

¿Qué es la definición sensitiva del sonido?

La sensación producida en el órgano del oído

¿Cómo percibimos el sonido?

A través del oído, cuando una onda sonora llega a nuestro oído y se convierte en señales eléctricas

¿Cuál es el principal obstáculo para los niños con hipoacusia en el aula?

El exceso de ruido y la mala acústica

¿Qué es común en niños con disfonía?

La hiperactividad física

¿Cuál es el rango de edad en el que las disfonías infantiles alcanzan su pico álgido?

Entre los 9 y 10 años

¿Qué es una característica común de la voz de un niño con disfonía?

Una voz muy grave

¿Por qué es necesario adoptar estrategias adicionales en el aula para niños con hipoacusia?

Porque los niños con hipoacusia necesitan un ambiente escolar más seguro y cómodo

¿Qué es una dificultad que enfrentan los niños con hipoacusia en el aula?

La distancia entre el niño y la fuente de sonido

¿Qué es un síntoma común de la disfonía en niños?

Voz enronquecida

¿Por qué la mayoría de las aulas no son adecuadas para niños con hipoacusia?

Porque no están adaptadas acústicamente

Study Notes

Producción del Sonido

  • El sonido se produce cuando un cuerpo vibra, transmitiendo la vibración en forma de ondas sonoras a través de diferentes medios.
  • La materia prima de la música es el sonido.

Definición del Sonido

  • Definición física: el sonido es una vibración producida por un cuerpo que se propaga en forma de ondas sonoras por un medio elástico.
  • Definición sensitiva: el sonido es la sensación producida en el órgano del oído por el movimiento vibratorio de los cuerpos y transmitido por un medio elástico como el aire.

Propagación del Sonido

  • El sonido necesita un medio transmisor para poder propagarse.
  • La vibración de una partícula transmite energía a las partículas que están a su alrededor, formando una cadena.

Percepción del Sonido

  • El oído percibe la onda sonora y la convierte en señales eléctricas que el cerebro interpreta como sensaciones.
  • El oído se divide en tres partes: oído externo, oído medio y oído interno.

Cualidades del Sonido

  • Altura: la frecuencia o número de vibraciones por segundo, medida en Hertzios (Hz).
  • Duración: la cantidad de tiempo que dura el movimiento vibratorio, depende del amortiguamiento y la intencionalidad.
  • Intensidad: la amplitud o tamaño de la vibración de la onda, medida en decibelios (dB).
  • Timbre: la diferencia entre dos sonidos de igual intensidad y la misma altura, determinada por el número de armónicos que produce el sonido.

Instrumentos y Familias de Instrumentos

  • La materia prima de la música es el sonido, y los instrumentos producen sonidos con diferentes timbres.
  • Clasificación instrumental: cuerda, madera, metal, etc.

Percepción de la Música

  • La música es innata porque percibimos patrones auditivos, pero también es cultural porque amplía la experiencia y la memoria auditiva.
  • La percepción de la música se divide en tres planos: sensorial, emocional y musical.

La Audición en los Bebés

  • Los bebés perciben melodía, ritmo y emoción.
  • Las nanas tienen una estructura fácil, repitecion y ritmo regular, melodías agudas y lentas.

La Audición en el Feto

  • El oído es el sentido más desarrollado del feto, y comienza a percibir sonidos a las 13 semanas.
  • El feto percibe sonidos internos (corazón y digestión) y externos (conversaciones y melodías).

La Audición en los Niños

  • De 0-3 meses, los niños muestran sobresalto ante los ruidos y cambian en el cuerpo, la boca o los párpados.
  • De 3-6 meses, los niños reconocen la voz de la madre y buscan la fuente del sonido.
  • De 6-9 meses, los niños exploran objetos sonoros y balbucean.
  • De 12-15 meses, los niños reconocen su nombre y conocen el significado de NO.
  • De 18 meses-2 años, los niños tienen un vocabulario de 20-50 palabras y lenguaje comprensible.
  • De 3-4 años, los niños tienen un vocabulario de 500 palabras y lenguaje comprensible.

Hipoacusia

  • La hipoacusia es un trastorno sensorial que impide o dificulta la percepción de los sonidos.
  • Las consecuencias de la hipoacusia incluyen dificultades en el lenguaje, el desarrollo y la comunicación.
  • La hipoacusia en el aula puede afectar la capacidad de los niños para aprender y comunicarse.

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