Untitled Quiz

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson
Download our mobile app to listen on the go
Get App

Questions and Answers

¿En qué año aproximadamente comenzó el Imperio Egipcio?

  • 1530 antes de Cristo
  • 3150 antes de Cristo (correct)
  • 2350 antes de Cristo
  • 5130 antes de Cristo

¿En qué año desapareció el Imperio Egipcio?

  • 31 antes de Cristo (correct)
  • 13 antes de Cristo
  • 13 después de Cristo
  • 31 después de Cristo

¿Qué función principal cumplía el nacimiento de Cristo en la medición del tiempo según el texto?

  • Establecer las dinastías faraónicas.
  • Determinar los periodos de inundación del Nilo.
  • Dividir la historia de la humanidad en dos etapas: antes y después de Cristo. (correct)
  • Marcar el inicio de la escritura jeroglífica.

¿Cuál de las siguientes áreas NO fue estudiada por los alumnos del Máster en Intervención Educativa y Psicológica, según el documento?

<p>Economía. (D)</p> Signup and view all the answers

Si un artefacto data del año 3200 a.C., ¿cuántos años aproximadamente es anterior al final del Imperio Egipcio?

<p>50 años. (D)</p> Signup and view all the answers

Considerando la línea de tiempo del Imperio Egipcio, ¿cuál de los siguientes eventos podría haber ocurrido durante su existencia?

<p>El desarrollo de la escritura cuneiforme en Mesopotamia alrededor del 3200 a.C. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes temas relacionados con el Antiguo Egipto se explora con mayor detalle en el documento?

<p>La evolución histórica del imperio. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes temas sería más probable encontrar en la sección de 'Cultura' del documento?

<p>Los jeroglíficos y su significado. (D)</p> Signup and view all the answers

¿A quiénes se agradece en el documento?

<p>A la Universidad de Navarra, la Facultad de Educación y Psicología, y al profesor Juan Cruz Ripoll. (A)</p> Signup and view all the answers

Si un estudiante está investigando sobre las técnicas de construcción de las pirámides, ¿en qué sección del documento es más probable que encuentre información relevante?

<p>Arquitectura. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes NO era una función del faraón en el antiguo Egipto?

<p>Supervisar directamente la construcción de cada edificio público. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué papel desempeñaban los escribas en la sociedad del antiguo Egipto?

<p>Registraban los eventos diarios y el pago de impuestos. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo afectaba la creencia de que el faraón era un dios a la estructura de poder en el antiguo Egipto?

<p>Le otorgaba un poder absoluto, justificando su autoridad sobre todas las tierras y personas. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era la principal diferencia entre la escritura jeroglífica y la hierática en el antiguo Egipto?

<p>La jeroglífica era más compleja y se usaba en monumentos, mientras que la hierática era más sencilla y se usaba en papiros. (B)</p> Signup and view all the answers

Si un agricultor en el antiguo Egipto tenía una buena cosecha, ¿qué parte de los beneficios debía entregar al faraón?

<p>Debía entregar una parte como impuesto, ya que todas las tierras pertenecían al faraón. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo afectó la unificación del Alto y Bajo Egipto bajo un solo reino a la estructura política?

<p>Estableció una monarquía centralizada con un faraón gobernando sobre todo el territorio. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implicaba que el gobierno del faraón fuera absolutista?

<p>El faraón tenía poder ilimitado y tomaba todas las decisiones sin consultar a nadie. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué función cumplía el ejército en la estructura social del antiguo Egipto?

<p>Proteger al pueblo de invasiones y rebeliones internas. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes situaciones describe mejor el cambio de estilo de vida de los primeros egipcios?

<p>Dejaron de ser nómadas y comenzaron a construir casas permanentes, agrupándose en ciudades y estados. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implicó la unificación del Alto y Bajo Egipto?

<p>La creación de un imperio centralizado con una capital y un faraón como gobernante. (D)</p> Signup and view all the answers

Durante el Imperio Antiguo de Egipto, ¿qué función principal cumplían las pirámides?

<p>Ser tumbas monumentales para los faraones, considerados hijos de los dioses. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo afectó la invasión de los hicsos al Imperio Medio de Egipto?

<p>Provocó un período de división y dominio extranjero en el Bajo Egipto durante dos siglos. (C)</p> Signup and view all the answers

Durante el Imperio Nuevo, ¿qué aspecto experimentó un mayor desarrollo en Egipto?

<p>La expansión territorial, el arte, la educación y la política. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era la posición del faraón dentro de la estructura social del Imperio Egipcio?

<p>Era considerado el representante de Dios en la Tierra y poseía el máximo poder. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué diferencia fundamental existía entre los primeros grupos de egipcios y la sociedad establecida durante el Imperio Antiguo?

<p>Los primeros egipcios eran igualitarios y carecían de organización social, mientras que en el Imperio Antiguo existía una jerarquía estratificada. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo influyó el río Nilo en el desarrollo de la civilización egipcia?

<p>Proporcionó agua, fertilidad al suelo y una vía de comunicación, facilitando el asentamiento y el desarrollo agrícola. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la función principal de los templos en el antiguo Egipto?

<p>Eran considerados la morada de los dioses y servían como centros religiosos. (A)</p> Signup and view all the answers

En la estructura de un templo egipcio, ¿qué espacio estaba reservado exclusivamente para los sacerdotes y contenía una escultura del dios al que estaba dedicado el templo?

<p>El santuario, la sala más sagrada del templo. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué simbolismo representaba la barba postiza que llevaban los faraones en las esculturas egipcias, como en las estatuas de Djeser y Kefren?

<p>Un símbolo de poder y divinidad. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era el propósito principal de las esculturas en los templos egipcios?

<p>Decorar los templos y representar a los faraones y sus familiares. (B)</p> Signup and view all the answers

Considerando las partes accesibles y restringidas de un templo egipcio, ¿cómo influía esta división en la sociedad egipcia?

<p>Reforzaba la jerarquía social al limitar el acceso a las áreas sagradas a los sacerdotes y al faraón. (B)</p> Signup and view all the answers

Si un arqueólogo descubriera una estatua de un faraón con una barba postiza hecha de oro, ¿qué podría inferir sobre el faraón representado?

<p>Que el faraón tenía un gran poder y riqueza. (A)</p> Signup and view all the answers

La Esfinge de Gizeh combina la cabeza de un humano con el cuerpo de un león. ¿Qué simboliza esta combinación en el contexto de la cultura egipcia antigua?

<p>La unión de la sabiduría humana y la fuerza animal. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo afectaría la falta de color en una escultura, como la estatua del faraón Djeser, a nuestra comprensión de la obra y la cultura egipcia?

<p>Limitaría nuestra comprensión, ya que los colores tenían significados simbólicos importantes. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes NO es una característica principal explorada sobre el Antiguo Egipto en el contenido proporcionado?

<p>La gastronomía y la agricultura. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se entrelazan la política y la sociedad en el contexto del Antiguo Egipto según el contenido?

<p>La organización política, con el faraón a la cabeza, influía directamente en la estructura social jerárquica. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué papel desempeñó la religión en la vida cotidiana de los antiguos egipcios, según lo explorado en el texto?

<p>La religión influía en todos los aspectos de la vida, desde las prácticas funerarias hasta las decisiones políticas. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo influyó la arquitectura en la manifestación del poder y la creencia religiosa en el Antiguo Egipto?

<p>La arquitectura, a través de monumentales construcciones como pirámides y templos, reflejaba tanto el poder faraónico como las creencias religiosas. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué desafíos metodológicos podrían surgir al intentar reconstruir la historia del Antiguo Egipto basándose únicamente en la información proporcionada?

<p>La necesidad de complementar la información con fuentes externas para obtener una comprensión más completa y matizada. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la relación entre el faraón y el pueblo en el Antiguo Egipto?

<p>Una jerarquía estricta, donde el faraón era considerado un dios en la tierra con poder absoluto sobre el pueblo. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se refleja la importancia de la vida después de la muerte en la cultura del Antiguo Egipto?

<p>A través de elaboradas prácticas funerarias y la construcción de tumbas como las pirámides, diseñadas para asegurar el bienestar en la otra vida. (D)</p> Signup and view all the answers

¿De qué manera la geografía del Antiguo Egipto influyó en su desarrollo y cultura?

<p>El río Nilo proporcionó recursos vitales para la agricultura y el transporte, facilitando el desarrollo de una sociedad compleja. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la función de la escritura demótica en el antiguo Egipto?

<p>Se empleaba en la vida diaria y el comercio por los escribas. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo influyó la religión en las prácticas médicas del antiguo Egipto?

<p>Se creía que las enfermedades eran causadas por espíritus, por lo que los sacerdotes colaboraban con los médicos en la curación. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era la importancia de 'las casas de la vida' en el contexto del antiguo Egipto?

<p>Eran centros de enseñanza médica ubicados cerca de los templos. (B)</p> Signup and view all the answers

En el antiguo Egipto, ¿cómo se reflejaba la jerarquía social en las prácticas musicales?

<p>La nobleza tenía sus propios músicos y bailarinas, mientras que la música también se tocaba en templos y funerales. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica distinguía a los dioses del panteón egipcio, como Ra, Seth y Bastet?

<p>Cada uno tenía una función específica y algunos presentaban combinaciones de cabeza de animal y cuerpo humano. (C)</p> Signup and view all the answers

Considerando las funciones de los dioses egipcios, ¿qué implicaría una sequía prolongada para los antiguos egipcios?

<p>Una señal de la ira del dios Seth, el dios del desierto y el mal, necesitando rituales para apaciguarlo. (D)</p> Signup and view all the answers

Si un antiguo egipcio sufría de una enfermedad mental, ¿qué tipo de tratamiento podría esperar recibir?

<p>Recibiría una combinación de remedios mágicos por parte de los sacerdotes y medicamentos recetados por los médicos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué papel desempeñaban los instrumentos musicales como el sistro y el arpa en la sociedad del antiguo Egipto?

<p>Eran tocados en los templos, funerales y también los nobles tenían sus propios músicos. (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

¿Quién era el faraón?

Persona que gobernaba en el antiguo Egipto con poder absoluto y considerado un dios.

¿Qué eran los impuestos en Egipto?

Impuestos pagados al faraón, usados para el lujo de la familia real.

¿Quiénes eran los sacerdotes?

Grupo social después del faraón, con conocimientos de religión y magia.

¿Quiénes eran los escribas?

Grupo social que registraba eventos diarios y el pago de impuestos.

Signup and view all the flashcards

¿Cuál era la función del ejército?

Protegían al pueblo de Egipto.

Signup and view all the flashcards

¿Quiénes formaban el pueblo?

Comerciantes, artesanos, agricultores y pastores que trabajaban sin paga.

Signup and view all the flashcards

¿Quiénes eran los esclavos?

Prisioneros de guerra sin derechos, comprados y vendidos por nobles.

Signup and view all the flashcards

¿Qué es el papiro?

Tipo de papel hecho con plantas, utilizado para escribir y dibujar.

Signup and view all the flashcards

a.C. y d.C.

Abreviaturas utilizadas para situar eventos antes y después del nacimiento de Cristo.

Signup and view all the flashcards

Nómada

Persona que se desplaza de un lugar a otro buscando sustento, siguiendo las estaciones.

Signup and view all the flashcards

Imperio Antiguo (Egipto)

Periodo de la historia de Egipto caracterizado por la construcción de las grandes pirámides.

Signup and view all the flashcards

Pirámides Egipcias

Estructuras monumentales construidas como tumbas para los faraones.

Signup and view all the flashcards

Faraón

Gobernante del antiguo Egipto, considerado un dios viviente.

Signup and view all the flashcards

Imperio Medio (Egipto)

Periodo en el que Tebas se convirtió en la capital del imperio.

Signup and view all the flashcards

Imperio Nuevo (Egipto)

Periodo en el que Egipto se expandió y desarrolló en educación, arte y política.

Signup and view all the flashcards

El Faraón

Era el líder supremo del antiguo Egipto, considerado un dios en la tierra.

Signup and view all the flashcards

¿Qué es una civilización?

Conjunto de costumbres, ideas, creencias, cultura y conocimientos que pertenecen a un grupo de personas.

Signup and view all the flashcards

¿Qué es la escritura hierática?

Tipo de escritura utilizado por escribas y sacerdotes en el antiguo Egipto hasta el final de su civilización.

Signup and view all the flashcards

¿Qué es la escritura demótica?

Tipo de escritura que usaban los escribas en el antiguo Egipto para la vida diaria y el comercio.

Signup and view all the flashcards

¿Qué eran las 'casas de la vida'?

Escuelas de medicina en el antiguo Egipto que se encontraban junto a los templos.

Signup and view all the flashcards

¿Quién era Ra?

Dios egipcio de la vida, del sol y del cielo.

Signup and view all the flashcards

¿Quién era Isis?

Diosa egipcia del nacimiento y de las madres.

Signup and view all the flashcards

¿Quién era Seth?

Dios egipcio del mal y del desierto, con cabeza de perro.

Signup and view all the flashcards

¿Quién era Osiris?

Dios egipcio de los muertos.

Signup and view all the flashcards

¿Cuándo comenzó el Imperio Egipcio?

El Imperio Egipcio es una civilización antigua que comenzó en el año 3150 a.C.

Signup and view all the flashcards

¿Cuándo desapareció el Imperio Egipcio?

El Imperio Egipcio desapareció en el año 31 a.C.

Signup and view all the flashcards

¿Qué significa 'a.C.'?

A.C. significa 'antes de Cristo'. Es una forma de medir el tiempo antes del nacimiento de Jesucristo.

Signup and view all the flashcards

¿Cómo divide el nacimiento de Cristo la historia?

El nacimiento de Cristo divide la historia en dos etapas: antes de Cristo (a.C.) y después de Cristo (d.C.).

Signup and view all the flashcards

¿Qué abarca la historia del Antiguo Egipto?

La historia del Antiguo Egipto se cuenta desde sus inicios hasta su desaparición.

Signup and view all the flashcards

¿Cómo evolucionó el Imperio Egipcio con el tiempo?

El Imperio Egipcio se desarrolló a lo largo de muchos siglos, con diferentes periodos de auge y declive.

Signup and view all the flashcards

¿Qué es importante para estudiar la historia de Egipto?

El estudio de la historia de Egipto requiere conocer las fechas clave y los periodos dinásticos.

Signup and view all the flashcards

¿Qué influyó en la historia de Egipto?

La historia de Egipto está influenciada por su geografía, especialmente el río Nilo.

Signup and view all the flashcards

¿Qué elementos componen la historia de Egipto?

La historia de Egipto incluye faraones, construcción de pirámides y creencias religiosas.

Signup and view all the flashcards

¿Por qué estudiar la historia de Egipto?

El conocimiento de la historia de Egipto nos ayuda a comprender la civilización actual.

Signup and view all the flashcards

Templos Egipcios

Considerados la casa del dios, con un templo dedicado a cada deidad.

Signup and view all the flashcards

Entrada del Templo

Puerta alta y decorada que marca la entrada al templo.

Signup and view all the flashcards

Avenida del Templo

Pasillo decorado con esfinges a los lados.

Signup and view all the flashcards

Patio del Templo

Sala sin techo donde los egipcios dejaban regalos a los dioses.

Signup and view all the flashcards

Sala del Templo

Sala con techo y columnas.

Signup and view all the flashcards

Dependencias del Templo

Habitaciones dentro del templo para diversos usos.

Signup and view all the flashcards

Santuario

Sala más sagrada que contenía una escultura del dios del templo. Solo los sacerdotes podían entrar.

Signup and view all the flashcards

Esculturas Egipcias

Enormes estatuas de faraones y sus familiares, hechas de piedra y decoradas con oro y madera.

Signup and view all the flashcards

¿Qué es la escritura egipcia?

Sistema de escritura utilizado en el Antiguo Egipto.

Signup and view all the flashcards

¿Qué estudia 'Arte y sociedad del Egipto Antiguo'?

Área de estudio de las manifestaciones artísticas y la estructura social del Antiguo Egipto.

Signup and view all the flashcards

¿Qué es la organización política egipcia?

Estudio de la jerarquía y administración del gobierno en el Antiguo Egipto, liderado por el faraón.

Signup and view all the flashcards

¿Qué implica la sociedad egipcia?

Análisis de las clases sociales y su estructura en el Antiguo Egipto.

Signup and view all the flashcards

¿Qué comprende la política en el Antiguo Egipto?

Estudio de las estructuras de poder, leyes y administración en el Antiguo Egipto.

Signup and view all the flashcards

¿Qué engloba la cultura egipcia?

Manifestaciones artísticas, literarias, musicales y filosóficas desarrolladas en el Antiguo Egipto.

Signup and view all the flashcards

¿Qué era la religión egipcia?

Sistema de creencias, dioses y prácticas espirituales del Antiguo Egipto.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

El Antiguo Egipto

  • El Imperio Egipcio comenzó en el año 3150 a.C. y desapareció en el año 31 a.C.
  • Estaba ubicado en el valle del río Nilo en África.
  • Los primeros grupos de egipcios eran nómadas.
  • Las ciudades crecieron y se convirtieron en estados, que se unieron para formar el Alto y el Bajo Egipto.

Imperio Antiguo (3000 a 2050 a.C.)

  • Los egipcios construyeron las pirámides de Keops, Kefrén y Micerinos.
  • Egipto se extendió desde el desierto de Nubia hasta el monte Sinaí.
  • Menfis era la capital en este periodo.
  • Keops, Kefrén y Micerino nombres de tres faraones de este período.
  • Una pirámide es una construcción de gran tamaño donde se enterraban a los faraones.

Imperio Medio (2050-1700 a.C.)

  • Tebas era la capital porque estaba situada en el centro del imperio.
  • El pueblo vecino de los hicsos invadió el Bajo Egipto y permaneció durante dos siglos.

Imperio Nuevo (1554-1085 a.C)

  • Las ciudades egipcias crecieron y conquistaron otros territorios, ganando poder.
  • Desarrollaron la educación, el arte y la política.
  • Los faraones más importantes de este período fueron Tutankamón, Ramsés 2° y Ramsés 3°.

Organización del Imperio egipcio

  • La sociedad se dividía en clases sociales: faraón, nobles, ejército y pueblo y esclavos.
  • El faraón era el representante de Dios en la tierra y tenía el máximo poder.
  • El pueblo pagaba impuestos al faraón, quien vivía lujosamente con su familia.
  • Los nobles eran sacerdotes y escribas.
  • Los sacerdotes eran los más importantes después del faraón y sabían de religión y magia.
  • Los escribas apuntaban los acontecimientos diarios de Egipto y el pago de los impuestos.
  • El ejército protegía al pueblo.
  • El pueblo estaba formado por comerciantes, artesanos, agricultores y pastores.
  • Podían trabajar en la construcción de edificios públicos y no recibían dinero.
  • Los esclavos eran prisioneros de guerra sin derechos, comprados y vendidos por los nobles.
  • El antiguo Egipto se organizaba en dos reinos, el Alto y el Bajo Egipto.
  • A partir del año 3000 a.C. se unificaron en un gobierno monárquico, absolutista y teocrático.
    • Monárquico significa que en Egipto gobernaba un único rey.
    • Absolutista: El faraón tenía todo el poder.
    • Teocrático: El faraón considerado un dios.
  • El faraón era la representación de dios en la tierra y todo Egipto le pertenecía.
  • Algunas funciones del faraón eran dictar las leyes, organizar el ejército, dirigir la vida religiosa, encargarse de la justicia y distribuir la comida.

La Escritura

  • Los egipcios creían que la escritura era un regalo de los dioses.
  • Sólo los nobles y los jefes del ejército sabían escribir.
  • Era muy difícil de entender, llena de imágenes y símbolos religiosos.
  • Al principio sólo se escribía en las piedras y en las tumbas, luego en papiros.
  • Usaban tinta roja para los títulos y negra para lo demás.
  • Los egipcios tenían tres tipos de escritura: jeroglífica, hierática y demotica.
  • Jeroglífico era la escritura sagrada y significaba “escritura de la palabra de Dios”.
  • Se usaba en tumbas, monumentos y esculturas y se escribía de izquierda a derecha, también de derecha a izquierda y de arriba abajo.
  • Dejaron de utilizarse en el año 1000 a.C.
  • Hierática era la escritura más sencilla, usada por escribas y sacerdotes hasta finales de la civilización egipcia.
  • Se escribía sobre papiro y se utilizaba para redactar textos religiosos.
  • Demótica la utilizaban los escribas en la vida diaria y para el comercio.
  • Papiro: tipo de papel hecho con plantas que se utilizaba para dibujar y escribir.
  • Civilización: conjunto de costumbres, ideas, creencias, cultura y conocimientos que pertenecen a un grupo de personas.

La Música

  • Se tocaba en los templos.
  • Los nobles tenían sus propios músicos y bailarinas.
  • Se tocaba en los funerales y para adorar a diferentes dioses.
  • Algunos instrumentos del imperio egipcio: tambores, maracas, castañuelas, campanas, sistro, flautas, arpas, liras y laúdes.

La Medicina

  • Se enseñaba medicina en escuelas llamadas “las casas de la vida" ubicadas al lado de los templos.
  • Los egipcios pensaban que los enfermos estaban poseídos por espíritus.
  • Los médicos buscaban la ayuda de los sacerdotes, quienes sanaban al enfermo con su magia.
  • El faraón también era considerado médico.
  • Había médicos especialistas en las partes del cuerpo, sanar el espíritu, las mujeres, los hombres y los niños.
  • La medicina era para todas las clases sociales y gratuita.
  • El médico estaba disponible en cualquier momento.
  • Utilizaban medicamentos, recetas, remedios mágicos, música y cirugía.
  • El médico más antiguo que se conoce es Hesy-Ra.

Religión

  • Los egipcios creían en varios dioses con funciones importantes y con cabeza de animal y cuerpo de hombre.
    • Ra: dios de la vida, del sol y del cielo.
    • Isis: diosa del nacimiento y de las madres.
    • Seth: dios del mal y del desierto con cabeza de perro.
    • Thot: dios de la escritura y el manejo del tiempo.
    • Osiris: dios de los muertos.
    • Horus: dios del cielo con cabeza de halcón.
    • Bastet: diosa del hogar, mitad gato y mitad mujer.
  • Los egipcios celebraban rituales en honor a sus dioses.
  • Rezaban al dios Hapi para que el rio Nilo tuviera más agua y regara sus campos.
  • Los sacerdotes eran los responsables de la religión, con gran poder y riqueza.
  • El faraón era el primero de los sacerdotes.
  • Los egipcios los consideraban magos y médicos con poderes mágicos.
  • Creían en la vida después de la muerte y enterraban a los muertos en tumbas.
  • Envolvían a los muertos en vendas para conservarlos, proceso llamado momificación.
  • Las tumbas eran tan importantes como los templos.

Arquitectura

  • Los egipcios utilizaban la pintura para decorar sus casas y para adorar a los dioses.
  • Los dibujaban muy grandes y con colores muy fuertes.
  • Dibujaban escenas de guerra, situaciones del día a día, animales y plantas.
  • Los egipcios dibujaban sobre las paredes de los templos, los palacios, las pirámides y las tumbas.
  • También utilizaban el papiro para dibujar.
  • Los pintores egipcios usaban pinceles de plantas, clara de huevo, agua, pegamento, carbón, cal y otros minerales.
  • Cal: material procedente del calcio, de color blanco.

Las Tumbas

  • Los egipcios creían que las tumbas eran las casas de los muertos.
  • Las tumbas se llamaban sarcófagos.
  • En los sarcófagos se ponían los cuerpos de los muertos, acompañados de alimentos, joyas y ropa.
  • Los sarcófagos de los faraones eran los más grandes.
  • Los egipcios construyeron tres tipos de tumbas: mastabas, pirámides e hipogeos.
    • Las mastabas eran tumbas con una puerta falsa alta y pequeña.
    • Las pirámides eran tumbas con muchos pasadizos y varias salas.
    • Los hipogeos eran tumbas hechas en la roca o enterradas en el suelo.
  • Los hipogeos de los faraones eran los más decorados.

Los Templos

  • Los egipcios creían que los templos eran la casa del dios.
  • Cada dios tenía su templo, donde solo vivían los sacerdotes.
  • Los templos estaban divididos en 6 partes: entrada, avenida, patio, sala, dependencias y santuario.
    • Entrada del templo estaba colocada en un alto muro de piedra muy decorada con dibujos de colores.
    • Avenida era el pasillo decorado con esfinges.
    • Patio era una sala sin techo decorada con columnas, donde los egipcios dejaban regalos para los dioses.
    • Sala era una sala con techo decorada con columnas.
    • Dependencias eran las habitaciones del templo.
    • Santuario era la sala más importante, con una escultura del dios del templo, donde solo podían entrar los sacerdotes.
  • Esfinge: monstruo con cabeza humana y cuerpo de animal.

Esculturas

  • Las esculturas eran estatuas enormes con la forma de los faraones y sus familiares.
  • Se utilizaban para decorar los templos, hechas de piedra, oro y madera.
  • Las principales esculturas son:
    • La estatua del faraón Djeser: estatua de tamaño real con el pelo pintado de negro, bigote barba postiza.
    • La barba postiza un símbolo de poder.
    • La estatua del faraón Kefren: sentado en su trono, llevando barba postiza y un pañuelo en la cabeza
    • La Esfinge de Gizeh: mide 20 metros, con cabeza de humano y cuerpo de león, pintada de colores fuertes.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

More Like This

Use Quizgecko on...
Browser
Browser