Podcast
Questions and Answers
ما الـمصلحة الأساسية لتصميم فصول التي تتناسب مع خصائص الجسميه للكبار؟
ما الـمصلحة الأساسية لتصميم فصول التي تتناسب مع خصائص الجسميه للكبار؟
ما هو الهدف الرئيسي من اعطاء الدار س ين حيز شخصي أكثر اتساعا؟
ما هو الهدف الرئيسي من اعطاء الدار س ين حيز شخصي أكثر اتساعا؟
ما هو السبب الرئيسي لاعطاء الكبار الوقت الكافي ألداء األعمال؟
ما هو السبب الرئيسي لاعطاء الكبار الوقت الكافي ألداء األعمال؟
ما هو الهدف من اختيار الوسيلة المناسبة لقدرة الكبار السمعيه والبصريه؟
ما هو الهدف من اختيار الوسيلة المناسبة لقدرة الكبار السمعيه والبصريه؟
Signup and view all the answers
ما هو الهدف من تصميم مسافات واسعه بين الدارسين؟
ما هو الهدف من تصميم مسافات واسعه بين الدارسين؟
Signup and view all the answers
ما هو مفهوم األمي حسب تعريف القرن السابع من القرن الماضي؟
ما هو مفهوم األمي حسب تعريف القرن السابع من القرن الماضي؟
Signup and view all the answers
ما هو مفهوم محو األميه التقليدي؟
ما هو مفهوم محو األميه التقليدي؟
Signup and view all the answers
ما هو السبب الرئيسي لشروع حمالت محو الميه؟
ما هو السبب الرئيسي لشروع حمالت محو الميه؟
Signup and view all the answers
ما هو هدف محو الميه الوظيفي؟
ما هو هدف محو الميه الوظيفي؟
Signup and view all the answers
ما هو الهدف من حمالت محو الميه؟
ما هو الهدف من حمالت محو الميه؟
Signup and view all the answers
Study Notes
الخصائص الجسميه للكبار
- تختلف الخصائص الجسميه للكبار عن الصغار لذلك يجب تصميم فصول بما يتناسب مع الطبيعه الشخصيه اإلنسانيه للكبار.
- şekıl الجسم و حجمه يختلفان عن الصغار.
تصميم فصول وفقاً لخصائص الكبار
- يجب تصميم مسافات واسعه بين الدارسين عند تنظيم الحلقات الدراسيه.
- اعطاء الدارس حيز شخصي أكثر اتساعا ألن الحيز الشخصي له عالقه وثيقه بدرجة ارتياح الدارسين.
متطلبات الكبار في التعليم
- يجب اعطاءهم الوقت الكافي ألداء األعمال.
- يجب ختيار الوسيلة المناسبة لقدرتهم السمعيه و البصريه نظراً لقلة القدرة السمعيه و البصريه.
التعريفات
- التعلم ليس فقط-read and write- BUT Having information in a specific field
- المتعلم هو الشخص الذي لديه قدر من المعلومات يمكنه من مواكبة حياته
- المتعلم هو ذلك الشخص الذي اكتسب القدرات والمهارات والمعلومات التي تمكنه من المشاركة الفعالة في مناشط القراءة والكتابة
الألمية
- الألمي هو الشخص الذي لم يلتحق بأي نظام تعليمي و لم يصل إلى مستوى الصف الرابع البتدائي
- الألمي هو الشخص الذي ل يجيد المهارات الساسيه و لم يصل إلى مستوى الصف الرابع البتدائي
- تعريف قانون رقم ٧٦ عام ١٩٧٠ : الألمي هو المواطن الذي يتراوح عمره بين ٨:٤٥ سنه و غير مقيد في أي مدرسة و لم يصل إلى مستوى الصف الرابع البتدائي
محو الألمية
- محو الألمية هو إ İhälät من النقص في النظام و تعالج الفرد ألنها تصحح تخلفه
- حمالت محو الميه هي عمليات تربويه اكثر من كونها عمليه اقتصاديه أو اجتماعيه
- مفهوم محو الألمية التقليدي : المام الفرد بمهارات التصال الرئيسية وهي القراءة والكتابة والحساب ويصل مستوى التعليمي في هذه المهارات إلى مستوى التلميذ الذي أنهى الحلقة األولى من التعليم األساسي
محو الألمية الوظيفي
- مفهوم محو الألمية الوظيفي هو اعداد و تدريب بعض فئات القوى العامله التي تقع في أدنى السلم الوظيفي في البلد الناميه ليصبح العمال األميين مهره
- محو الألمية الوظيفي اسلوب من أسلوب التنمية و فرع من فروع التخطيط يستهدف تطوير فئه من الفئات ليصبحوا صالحين لمواكبة الحياه في المجتمع الجديد و رفع دخلهم و مستوى معيشتهم
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
تفاصيل عن الخصائص الجسميه والمتطلبات التعليميه الخاصة بالكبار، وتشمل تصميم فصول خاصة بهم، والاحتياجات اللازمه لتعليمهم効果.
