TEMA 7 INFANTIL
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Questions and Answers

¿Cuál es el nombre del autor que formuló la teoría de apego y distinguió 4 etapas?

  • J.Bowlby (correct)
  • L.Erikson
  • R.Spizt
  • E.Ericson

    • ¿Cuál es la duración de la etapa de preapego?

  • 0 a 2 semanas
  • 0 a 6 semanas (correct)
  • 0 a 3 meses
  • 0 a 6 meses

    • ¿En qué etapa el niño comienza a reaccionar con ansiedad y enfado ante la separación?

  • Etapa de la formación de relaciones recíprocas
  • Etapa de apego propiamente dicha (correct)
  • Etapa de preapego
  • Etapa de formación del apego

    • ¿Cuál es el nombre del autor que demostró que los niños abandonados en su infancia sufrían retrasos cognitivos y sociales?

    <p>R.Spizt</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la función socializadora principal de los hábitos?

    <p>Conferir identidad a las personas que los poseen</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la función social que realizan las relaciones interfamiliares en la construcción de la identidad?

    <p>Crear un clima afectivo que influye en la autoestima del niño</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el resultado en la personalidad futura de una experiencia negativa en la infancia?

    <p>Un apego inseguro</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de la educación infantil según los padres?

    <p>Desarrollo integral del niño, incluyendo físico, intelectual, del lenguaje, afectivo y social</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la edad en la que el niño comienza a simbolizar a su madre aunque no esté delante?

    <p>2 años</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que más valoran las familias en los centros educativos?

    <p>La preparación del personal docente y un buen trato</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es importante la educación infantil según los padres?

    <p>Porque complementa la acción educativa familiar de manera positiva</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el resultado de la influencia de las expectativas de las familias en los niños?

    <p>Influyen decisivamente en el desarrollo y aprendizaje de los niños</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es importante un buen período de adaptación en la incorporación del niño al centro educativo?

    <p>Porque los niños necesitan tiempo para adaptarse a los nuevos espacios y roles</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que los padres buscan en los centros educativos según el texto?

    <p>TODAS las opciones anteriores</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el fin principal de la educación infantil según el texto?

    <p>Complementar la acción educativa familiar</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que los padres valoran en la educación infantil según el texto?

    <p>El desarrollo integral de los niños</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes características es propia de los padres autoritarios?

    <p>Altos niveles de control y exigencia de madurez, y bajos niveles de comunicación y afecto explícitos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de familia está formada por una pareja o un adulto que acoge a uno o más niños de manera temporal?

    <p>Familia de acogida</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el tipo de familia que se caracteriza por estar formada por varios miembros de la misma familia que conviven bajo el mismo techo?

    <p>Familia extensa</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que caracteriza a los hijos de padres autoritarios?

    <p>Ser obedientes, ordenados y poco agresivos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el tipo de familia que se caracteriza por estar formada por una pareja homosexual con uno o más hijos?

    <p>Familia homoparental</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el tipo de familia que se caracteriza por estar formada por un único adulto con hijos?

    <p>Familia monoparental</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el tipo de familia que se caracteriza por estar formada por una pareja (o un adulto en solitario) con uno o más hijos adoptados?

    <p>Familia adoptiva</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué dimensiones difieren los padres entre sí?

    <p>En el grado de control, la comunicación, la exigencia en la madurez y el afecto</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal del periodo de adaptación en la educación?

    <p>Planificar y reorganizar la programación para adaptarse a las características de los nuevos alumnos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es fundamental revisar en la programación para dar respuesta a las características y necesidades de los niños?

    <p>La programación previa</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la forma de colaboración más estable en el trabajo educativo con los niños y niñas?

    <p>La implicación sistemática</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es importante cuidar los materiales, espacios y propuestas en el aula?

    <p>Para garantizar un entorno atractivo y acogedor</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de crear objetivos y llevarlos a indicadores observables en el proceso de adaptación?

    <p>Evaluar el proceso de incorporación de los niños</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es esencial para establecer relaciones positivas con los padres?

    <p>Un proceso de reflexión y puesta en común sobre el papel de los padres</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo de clarificar con los padres la complementariedad y diferenciación de los roles respectivos?

    <p>Delimitar los campos de actuación de cada uno</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de actividades pueden ayudar a los niños a adaptarse poco a poco en el aula?

    <p>Experiencias activas y creativas como la técnica de las 'loose parts' o minimundos</p> Signup and view all the answers

    ¿Quiénes trabajan con el niño y su familia cuando presentan necesidades educativas especiales?

    <p>Varios profesionales, tanto del centro educativo como externos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es importante recordar al planificar el proceso de adaptación?

    <p>Que no conocemos a los niños antes de que comiencen las clases</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es clave para cuidar las posibles adaptaciones a alumnos con necesidades especiales?

    <p>Cuidar los materiales, espacios y propuestas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es fundamental para lograr una colaboración positiva con los padres?

    <p>Un proceso de reflexión y puesta en común sobre el papel de los padres</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es fundamental para adaptar la práctica y programación a las características de los nuevos alumnos?

    <p>La individualización</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el resultado de la clarificación de los roles respectivos?

    <p>La delimitación de los campos de actuación de cada uno</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es importante establecer para evitar malentendidos en la colaboración con los padres?

    <p>La clarificación de los roles respectivos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza la implicación sistemática en el trabajo educativo con los niños y niñas?

    <p>La colaboración regular y planificada en el trabajo educativo</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Desarrollo de la Personalidad

    • Las experiencias de los niños en sus primeros años son determinantes para el desarrollo de la personalidad futura.
    • J.B. Bowlby formuló una teoría de apego, que se divide en 4 etapas:
      • 1ª Etapa de preapego (0-6 semanas): El bebé utiliza reflejos innatos y distingue la voz de la madre.
      • 2ª Etapa de formación del apego (6 semanas-7-8 meses): El niño muestra su preferencia por la madre y sonríe con mayor facilidad.
      • 3ª Etapa de apego propiamente dicha (8 meses-2 años): El niño demuestra el apego establecido con su madre y reacciona con ansiedad y enfado ante la separación.
      • 4ª Etapa de la formación de relaciones recíprocas (2 años en adelante): El niño desarrolla la capacidad de simbolización y puede representar a su madre.

    La Vida Cotidiana y la Formación de Hábitos

    • La vida cotidiana es la base de la formación de hábitos necesarios para el posterior establecimiento de relaciones sociales.
    • Los hábitos confieren identidad a las personas que los poseen y tienen una función socializadora.

    La Importancia de la Interacción Familiar

    • La forma en que los padres interactúan entre ellos y con sus hijos crea un clima afectivo de gran influencia en la creación de seguridad y autoestima en el niño.
    • La construcción de la identidad del niño se basa en las relaciones interfamiliares y la interacción afectiva con sus padres.

    Tipos de Familias

    • Familia homoparental: una pareja homosexual con uno o más hijos.
    • Familia reconstituida o compuesta: una familia formada por un padre y una madre que no son biológicos de los hijos.
    • Familia monoparental: una familia formada por un único adulto con hijos.
    • Familia de acogida: una familia que acoge a uno o más niños de manera temporal mientras no puedan vivir en su familia de origen.
    • Familia adoptiva: una familia formada por una pareja (o un adulto en solitario) con uno o más hijos adoptados.
    • Familia extensa: una familia que consta de varios miembros de la misma familia que conviven bajo el mismo techo.

    Estilos de Comportamiento de los Padres

    • Los padres difieren en cuatro dimensiones: control, comunicación, exigencias y afecto.
    • Combinando estos parámetros básicos, se pueden diferenciar tres tipos de padres:
      • Autoritarios: altos niveles de control, exigencia y bajo nivel de comunicación y afecto.
      • Permisivos: bajos niveles de control, exigencia y alto nivel de comunicación y afecto.
      • Democráticos: equilibrio entre control, comunicación y afecto.

    Expectativas de las Familias Respecto a los Centros Educativos

    • Las familias valoran la preparación del personal docente, la seguridad y confianza, la existencia de un ambiente lúdico y buen trato, y la información sobre el proceso de desarrollo de los hijos.

    Período de Adaptación de los Niños al Centro Educativo

    • La incorporación del niño al centro de educación infantil supone la salida del mundo seguro y conocido que para él es la familia.
    • Es importante ofrecer un buen período de adaptación para que los niños se sientan cómodos y seguros.
    • Algunas propuestas para un buen período de adaptación son:
      • Planificar, prever y reorganizar.
      • Cuidar el ambiente y los materiales.
      • Observar y evaluar.
      • Desarrollar actividades y proyectos activos.

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