Podcast
Questions and Answers
Ποιος είναι ο σκοπός της αξιολόγησης των εκπαιδευομένων όπως περιγράφεται στο κείμενο;
Ποιος είναι ο σκοπός της αξιολόγησης των εκπαιδευομένων όπως περιγράφεται στο κείμενο;
- Την βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και την ενίσχυση της αποτελεσματικότητάς της
- Την αύξηση του χρόνου διάρκειας της εκπαίδευσης
- Την αύξηση της δυσκολίας των μαθησιακών στόχων
- Την απόκτηση πτυχίων και τίτλων από τους εκπαιδευόμενους
Ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην αξιολόγηση;
Ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην αξιολόγηση;
- Η αυτοαξιολόγηση και αυτοπροβολή
- Το σχεδιασμό των επόμενων σταδίων μάθησης
- Η εκπόνηση των δοκιμασιών αξιολόγησης
- Η ανάδειξη των μαθησιακών αδυναμιών
Γιατί είναι σημαντική η ενίσχυση της ενεργητικής συμμετοχής των εκπαιδευομένων στη διαδικασία αξιολόγησης;
Γιατί είναι σημαντική η ενίσχυση της ενεργητικής συμμετοχής των εκπαιδευομένων στη διαδικασία αξιολόγησης;
- Για να αποφευχθεί η αξιολόγησή τους
- Για να καλλιεργήσουν δεξιότητες αυτοαξιολόγησης και αναστοχασμού
- Για να προκύψουν λάθη στη διάρκεια του μαθήματος
- Για να μειωθεί η ποιότητα του μαθήματος
Τι μπορεί να βοηθήσει στη δυναμική πρόοδο των εκπαιδευομένων, σύμφωνα με το κείμενο;
Τι μπορεί να βοηθήσει στη δυναμική πρόοδο των εκπαιδευομένων, σύμφωνα με το κείμενο;
Πώς βοηθά η αξιολόγηση στη διδακτική πράξη, σύμφωνα με το κείμενο;
Πώς βοηθά η αξιολόγηση στη διδακτική πράξη, σύμφωνα με το κείμενο;
Ποια από τα παρακάτω δεν αποτελεί αρχή της σύγχρονης προσέγγισης στην αξιολόγηση της επίδοσης σύμφωνα με το κείμενο;
Ποια από τα παρακάτω δεν αποτελεί αρχή της σύγχρονης προσέγγισης στην αξιολόγηση της επίδοσης σύμφωνα με το κείμενο;
Ποια είναι μία από τις κύριες διαφορές της σύγχρονης προσέγγισης στην αξιολόγηση της επίδοσης σύμφωνα με το κείμενο;
Ποια είναι μία από τις κύριες διαφορές της σύγχρονης προσέγγισης στην αξιολόγηση της επίδοσης σύμφωνα με το κείμενο;
Πώς βασίζεται η αξιολόγηση των εκπαιδευομένων σύμφωνα με το κείμενο;
Πώς βασίζεται η αξιολόγηση των εκπαιδευομένων σύμφωνα με το κείμενο;
Τι ρόλο έχουν οι δραστηριότητες στη διαδικασία αξιολόγησης σύμφωνα με το κείμενο;
Τι ρόλο έχουν οι δραστηριότητες στη διαδικασία αξιολόγησης σύμφωνα με το κείμενο;
What happened to the young Frog in the story?
What happened to the young Frog in the story?
How did the old Frog react to hearing about the young Frog's fate?
How did the old Frog react to hearing about the young Frog's fate?
What eventually happened to the old Frog?
What eventually happened to the old Frog?
