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¿Qué autor es conocido por sus estudios sobre la 'caja de Skinner'?

  • Thorndike
  • Skinner (correct)
  • Pavlov
  • Watson

    • ¿Cuál es el proceso por el cual un organismo aprende a asociar un estímulo neutro con un estímulo incondicionado?

  • Condicionamiento clásico (correct)
  • Refuerzo
  • Condicionamiento operante
  • Extinción

    • ¿Qué tipo de aprendizaje se produce a través de la observación y la imitación de otros?

  • Condicionamiento clásico
  • Condicionamiento operante
  • Aprendizaje vicario (correct)
  • Aprendizaje latente

    • ¿Qué término se refiere a la disminución de una respuesta a un estímulo repetitivo sin consecuencias significativas?

    <p>Habituación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría del aprendizaje fue propuesta por Piaget?

    <p>Teoría de la equilibración</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría del aprendizaje fue propuesta por Piaget?

    <p>Teoría de la equilibración</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría del aprendizaje enfatiza el papel del entorno y las consecuencias en el aprendizaje?

    <p>Conductismo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué proceso se refiere al fortalecimiento de una conducta mediante la eliminación de un estímulo aversivo?

    <p>Refuerzo negativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué investigador desarrolló la teoría del aprendizaje social?

    <p>Bandura</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué término describe la disminución en la fuerza de una respuesta debido a la retirada de un estímulo positivo?

    <p>Castigo negativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de aprendizaje implica la observación y la imitación de comportamientos de modelos sociales?

    <p>Aprendizaje vicario</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué término describe la disminución de la respuesta a un estímulo tras la exposición continua sin consecuencias significativas?

    <p>Habituación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué proceso se refiere al fortalecimiento de una conducta mediante la eliminación de un estímulo aversivo?

    <p>Refuerzo negativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque que considera el aprendizaje como un proceso de cambio en la estructura mental?

    <p>Cognitivismo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué término se refiere a la eliminación gradual de una respuesta condicionada?

    <p>Extinción</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué investigador formuló la ley del efecto, que sugiere que las respuestas seguidas de consecuencias satisfactorias tienden a repetirse?

    <p>Thorndike</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría sugiere que el aprendizaje se basa en la asociación de estímulos y respuestas?

    <p>Teoría conductista</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué autor es conocido por sus estudios sobre la "caja de Skinner"?

    <p>Skinner</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el proceso por el cual un organismo aprende a asociar un estímulo neutro con un estímulo incondicionado?

    <p>Condicionamiento clásico</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de aprendizaje se produce a través de la observación y la imitación de otros?

    <p>Aprendizaje vicario</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué término se refiere a la disminución de una respuesta a un estímulo repetitivo sin consecuencias significativas?

    <p>Habituación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría del aprendizaje fue propuesta por Piaget?

    <p>Teoría de la equilibración</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría del aprendizaje fue propuesta por Piaget?

    <p>Teoría de la equilibración</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría del aprendizaje enfatiza el papel del entorno y las consecuencias en el aprendizaje?

    <p>Conductismo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué proceso se refiere al fortalecimiento de una conducta mediante la eliminación de un estímulo aversivo?

    <p>Refuerzo negativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué investigador desarrolló la teoría del aprendizaje social?

    <p>Bandura</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué término describe la disminución en la fuerza de una respuesta debido a la retirada de un estímulo positivo?

    <p>Castigo negativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de aprendizaje implica la observación y la imitación de comportamientos de modelos sociales?

    <p>Aprendizaje Vicario</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué término describe la disminución de la respuesta a un estímulo tras la exposición continua sin consecuencias significativas?

    <p>Habituación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué proceso se refiere al fortalecimiento de una conducta mediante la eliminación de un estímulo aversivo?

    <p>Refuerzo negativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque que considera el aprendizaje como un proceso de cambio en la estructura mental?

    <p>Cognitivismo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué término se refiere a la eliminación gradual de una respuesta condicionada?

    <p>Extinción</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué investigador formuló la ley del efecto, que sugiere que las respuestas seguidas de consecuencias satisfactorias tienden a repetirse?

    <p>Thorndike</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría sugiere que el aprendizaje se basa en la asociación de estímulos y respuestas?

    <p>Teoría conductista</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué término describe la disminución de una respuesta a un estímulo repetitivo sin consecuencias significativas?

    <p>Habituación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué investigador es conocido por sus experimentos con perros y la formulación del condicionamiento clásico?

    <p>Pavlov</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría del aprendizaje fue propuesta por Piaget?

    <p>Teoría de la equilibración</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría del aprendizaje enfatiza el papel del entorno y las consecuencias en el aprendizaje?

    <p>Conductismo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué proceso se refiere al fortalecimiento de una conducta mediante la eliminación de un estímulo aversivo?

    <p>Refuerzo negativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué investigador desarrolló la teoría del aprendizaje social?

    <p>Bandura</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué término describe la disminución en la fuerza de una respuesta debido a la retirada de un estímulo positivo?

    <p>Extinción</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué autor es conocido por sus estudios sobre la 'caja de Skinner'?

    <p>Skinner</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el proceso por el cual un organismo aprende a asociar un estímulo neutro con un estímulo incondicionado?

    <p>Condicionamiento clásico</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de aprendizaje se produce a través de la observación y la imitación de otros?

    <p>Aprendizaje vicario</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué término se refiere a la disminución de una respuesta a un estímulo repetitivo sin consecuencias significativas?

    <p>Habituación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría del aprendizaje fue propuesta por Piaget?

    <p>Teoría de la equilibración</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el término utilizado por Vygotski para describir el apoyo temporal proporcionado a un aprendiz?

    <p>Andamiaje</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué investigador es conocido por sus experimentos con perros y la formulación del condicionamiento clásico?

    <p>Pavlov</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué proceso describe el fortalecimiento de una respuesta debido a la presentación de un estímulo reforzador?

    <p>Condicionamiento operante</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué concepto se refiere a la eliminación gradual de una respuesta condicionada?

    <p>Extinción</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque que considera el aprendizaje como un proceso de cambio en la estructura mental?

    <p>Cognitivismo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de aprendizaje implica la observación y la imitación de comportamientos de modelos sociales?

    <p>Aprendizaje vicario</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué término describe la disminución de la respuesta a un estímulo tras la exposición continua sin consecuencias significativas?

    <p>Habituación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué proceso se refiere al fortalecimiento de una conducta mediante la eliminación de un estímulo aversivo?

    <p>Refuerzo negativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque que considera el aprendizaje como un proceso de cambio en la estructura mental?

    <p>Cognitivismo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué término se refiere a la eliminación gradual de una respuesta condicionada?

    <p>Extinción</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué investigador formuló la ley del efecto, que sugiere que las respuestas seguidas de consecuencias satisfactorias tienden a repetirse?

    <p>Thorndike</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría sugiere que el aprendizaje se basa en la asociación de estímulos y respuestas?

    <p>Teoría conductista</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué concepto se refiere a la comprensión repentina de una solución a un problema, sin ensayo y error?

    <p>Insight</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué autor es conocido por sus estudios sobre la "caja de Skinner"?

    <p>Skinner</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el proceso por el cual un organismo aprende a asociar un estímulo neutro con un estímulo incondicionado?

    <p>Condicionamiento clásico</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de aprendizaje se produce a través de la observación y la imitación de otros?

    <p>Aprendizaje vicario</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué término se refiere a la disminución de una respuesta a un estímulo repetitivo sin consecuencias significativas?

    <p>Habituación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría del aprendizaje fue propuesta por Piaget?

    <p>Teoría de la equilibración</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría del aprendizaje fue propuesta por Piaget?

    <p>Teoría de la equilibración</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría del aprendizaje enfatiza el papel del entorno y las consecuencias en el aprendizaje?

    <p>Conductismo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué proceso se refiere al fortalecimiento de una conducta mediante la eliminación de un estímulo aversivo?

    <p>Refuerzo negativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué investigador desarrolló la teoría del aprendizaje social?

    <p>Bandura</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué término describe la disminución en la fuerza de una respuesta debido a la retirada de un estímulo positivo?

    <p>Extinción</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de aprendizaje implica la observación y la imitación de comportamientos de modelos sociales?

    <p>Aprendizaje vicario</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque que considera el aprendizaje como un proceso de cambio en la estructura mental?

    <p>Cognitivismo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué término se refiere a la disminución de la respuesta a un estímulo tras la exposición continua sin consecuencias significativas?

    <p>Habituación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué proceso se refiere al fortalecimiento de una conducta mediante la eliminación de un estímulo aversivo?

    <p>Refuerzo negativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría sugiere que el aprendizaje se basa en la asociación de estímulos y respuestas?

    <p>Teoría conductista</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué investigador formuló la ley del efecto, que sugiere que las respuestas seguidas de consecuencias satisfactorias tienden a repetirse?

    <p>Thorndike</p> Signup and view all the answers

    Relaciona los siguientes términos con sus definiciones correspondientes:

    <p>Habituación = Disminución de la respuesta a un estímulo repetitivo Extinción = Eliminación gradual de una respuesta condicionada Refuerzo negativo = Fortalecimiento de una conducta al eliminar un estímulo aversivo</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Aprendizaje y Condicionamiento

    • El condicionamiento clásico es un tipo de aprendizaje descubierto por Ivan Pavlov, que se produce cuando un estímulo neutro se asocia con un estímulo incondicionado para producir una respuesta condicionada.
    • El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje desarrollado por B.F. Skinner, que se produce cuando una respuesta es seguida de una consecuencia, como un refuerzo o un castigo, que influye en la frecuencia de la respuesta en el futuro.

    Teorías del Aprendizaje

    • La teoría del aprendizaje social, desarrollada por Albert Bandura, sostiene que el aprendizaje se produce a través de la observación y la imitación de otros.
    • La teoría del condicionamiento clásico, desarrollada por Ivan Pavlov, sostiene que el aprendizaje se produce a través de la asociación de estímulos y respuestas.
    • La teoría del condicionamiento operante, desarrollada por B.F. Skinner, sostiene que el aprendizaje se produce a través de la asociación de respuestas y consecuencias.
    • La teoría cognitiva, desarrollada por Jean Piaget, sostiene que el aprendizaje se produce a través de la reorganización de la percepción y el pensamiento.

    Conceptos del Aprendizaje

    • La habituación es la disminución de la respuesta a un estímulo repetitivo sin consecuencias significativas.
    • La sensibilización es el aumento de la sensibilidad a un estímulo tras la exposición repetida.
    • La extinción es la eliminación gradual de una respuesta condicionada cuando se retira el estímulo reforzador.
    • El refuerzo es la presentación de un estímulo agradable o deseable después de una respuesta, lo que aumenta la probabilidad de que la respuesta se produzca en el futuro.
    • El castigo es la presentación de un estímulo desagradable o indeseable después de una respuesta, lo que disminuye la probabilidad de que la respuesta se produzca en el futuro.

    Autores Importantes

    • Ivan Pavlov: desarrolló la teoría del condicionamiento clásico.
    • B.F. Skinner: desarrolló la teoría del condicionamiento operante.
    • Albert Bandura: desarrolló la teoría del aprendizaje social.
    • Jean Piaget: desarrolló la teoría cognitiva.

    Procesos del Aprendizaje

    • El aprendizaje vicario es el proceso de aprendizaje a través de la observación y la imitación de otros.

    • La automatización es la repetición y práctica hasta que una tarea se realiza sin esfuerzo consciente.

    • El insight es la comprensión repentina de una solución a un problema, sin ensayo y error.### Aprendizaje y Condicionamiento

    • La habituación se refiere a la disminución de la respuesta a un estímulo tras la exposición continua sin consecuencias significativas.

    • La sensibilización es el aumento de la sensibilidad a un estímulo tras la exposición repetida.

    • La extinción se refiere a la eliminación gradual de una respuesta condicionada.

    Investigadores y sus Contribuciones

    • Pavlov es conocido por sus experimentos sobre el condicionamiento clásico con perros.
    • Skinner es conocido por sus experimentos con la "caja de Skinner" y su modelo de condicionamiento operante.
    • Thorndike es conocido por sus experimentos con gatos en "cajas de rompecabezas" y formuló la ley del efecto.
    • Bandura desarrolló la teoría del aprendizaje social.
    • Piaget propuso la teoría de la equilibración.

    Tipos de Aprendizaje

    • Aprendizaje vicario se produce a través de la observación y la imitación de otros.
    • Condicionamiento clásico se refiere a la asociación de estímulos y respuestas.
    • Condicionamiento operante se refiere al fortalecimiento de una conducta mediante la eliminación de un estímulo aversivo.
    • Teoría del aprendizaje social enfatiza la importancia del contexto social y cultural en el desarrollo cognitivo.

    Procesos de Aprendizaje

    • Refuerzo positivo es el fortalecimiento de una conducta mediante la presentación de un estímulo agradable.
    • Refuerzo negativo es el fortalecimiento de una conducta mediante la eliminación de un estímulo aversivo.
    • Castigo positivo es la disminución de una conducta mediante la presentación de un estímulo aversivo.
    • Castigo negativo es la disminución de una conducta mediante la retirada de un estímulo agradable.
    • Extinción es la eliminación gradual de una respuesta condicionada.

    Aprendizaje y Condicionamiento

    • El condicionamiento clásico es un tipo de aprendizaje descubierto por Ivan Pavlov, que se produce cuando un estímulo neutro se asocia con un estímulo incondicionado para producir una respuesta condicionada.
    • El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje desarrollado por B.F. Skinner, que se produce cuando una respuesta es seguida de una consecuencia, como un refuerzo o un castigo, que influye en la frecuencia de la respuesta en el futuro.

    Teorías del Aprendizaje

    • La teoría del aprendizaje social, desarrollada por Albert Bandura, sostiene que el aprendizaje se produce a través de la observación y la imitación de otros.
    • La teoría del condicionamiento clásico, desarrollada por Ivan Pavlov, sostiene que el aprendizaje se produce a través de la asociación de estímulos y respuestas.
    • La teoría del condicionamiento operante, desarrollada por B.F. Skinner, sostiene que el aprendizaje se produce a través de la asociación de respuestas y consecuencias.
    • La teoría cognitiva, desarrollada por Jean Piaget, sostiene que el aprendizaje se produce a través de la reorganización de la percepción y el pensamiento.

    Conceptos del Aprendizaje

    • La habituación es la disminución de la respuesta a un estímulo repetitivo sin consecuencias significativas.
    • La sensibilización es el aumento de la sensibilidad a un estímulo tras la exposición repetida.
    • La extinción es la eliminación gradual de una respuesta condicionada cuando se retira el estímulo reforzador.
    • El refuerzo es la presentación de un estímulo agradable o deseable después de una respuesta, lo que aumenta la probabilidad de que la respuesta se produzca en el futuro.
    • El castigo es la presentación de un estímulo desagradable o indeseable después de una respuesta, lo que disminuye la probabilidad de que la respuesta se produzca en el futuro.

    Autores Importantes

    • Ivan Pavlov: desarrolló la teoría del condicionamiento clásico.
    • B.F. Skinner: desarrolló la teoría del condicionamiento operante.
    • Albert Bandura: desarrolló la teoría del aprendizaje social.
    • Jean Piaget: desarrolló la teoría cognitiva.

    Procesos del Aprendizaje

    • El aprendizaje vicario es el proceso de aprendizaje a través de la observación y la imitación de otros.

    • La automatización es la repetición y práctica hasta que una tarea se realiza sin esfuerzo consciente.

    • El insight es la comprensión repentina de una solución a un problema, sin ensayo y error.### Aprendizaje y Condicionamiento

    • La habituación se refiere a la disminución de la respuesta a un estímulo tras la exposición continua sin consecuencias significativas.

    • La sensibilización es el aumento de la sensibilidad a un estímulo tras la exposición repetida.

    • La extinción se refiere a la eliminación gradual de una respuesta condicionada.

    Investigadores y sus Contribuciones

    • Pavlov es conocido por sus experimentos sobre el condicionamiento clásico con perros.
    • Skinner es conocido por sus experimentos con la "caja de Skinner" y su modelo de condicionamiento operante.
    • Thorndike es conocido por sus experimentos con gatos en "cajas de rompecabezas" y formuló la ley del efecto.
    • Bandura desarrolló la teoría del aprendizaje social.
    • Piaget propuso la teoría de la equilibración.

    Tipos de Aprendizaje

    • Aprendizaje vicario se produce a través de la observación y la imitación de otros.
    • Condicionamiento clásico se refiere a la asociación de estímulos y respuestas.
    • Condicionamiento operante se refiere al fortalecimiento de una conducta mediante la eliminación de un estímulo aversivo.
    • Teoría del aprendizaje social enfatiza la importancia del contexto social y cultural en el desarrollo cognitivo.

    Procesos de Aprendizaje

    • Refuerzo positivo es el fortalecimiento de una conducta mediante la presentación de un estímulo agradable.
    • Refuerzo negativo es el fortalecimiento de una conducta mediante la eliminación de un estímulo aversivo.
    • Castigo positivo es la disminución de una conducta mediante la presentación de un estímulo aversivo.
    • Castigo negativo es la disminución de una conducta mediante la retirada de un estímulo agradable.
    • Extinción es la eliminación gradual de una respuesta condicionada.

    Aprendizaje y Condicionamiento

    • El condicionamiento clásico es un tipo de aprendizaje descubierto por Ivan Pavlov, que se produce cuando un estímulo neutro se asocia con un estímulo incondicionado para producir una respuesta condicionada.
    • El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje desarrollado por B.F. Skinner, que se produce cuando una respuesta es seguida de una consecuencia, como un refuerzo o un castigo, que influye en la frecuencia de la respuesta en el futuro.

    Teorías del Aprendizaje

    • La teoría del aprendizaje social, desarrollada por Albert Bandura, sostiene que el aprendizaje se produce a través de la observación y la imitación de otros.
    • La teoría del condicionamiento clásico, desarrollada por Ivan Pavlov, sostiene que el aprendizaje se produce a través de la asociación de estímulos y respuestas.
    • La teoría del condicionamiento operante, desarrollada por B.F. Skinner, sostiene que el aprendizaje se produce a través de la asociación de respuestas y consecuencias.
    • La teoría cognitiva, desarrollada por Jean Piaget, sostiene que el aprendizaje se produce a través de la reorganización de la percepción y el pensamiento.

    Conceptos del Aprendizaje

    • La habituación es la disminución de la respuesta a un estímulo repetitivo sin consecuencias significativas.
    • La sensibilización es el aumento de la sensibilidad a un estímulo tras la exposición repetida.
    • La extinción es la eliminación gradual de una respuesta condicionada cuando se retira el estímulo reforzador.
    • El refuerzo es la presentación de un estímulo agradable o deseable después de una respuesta, lo que aumenta la probabilidad de que la respuesta se produzca en el futuro.
    • El castigo es la presentación de un estímulo desagradable o indeseable después de una respuesta, lo que disminuye la probabilidad de que la respuesta se produzca en el futuro.

    Autores Importantes

    • Ivan Pavlov: desarrolló la teoría del condicionamiento clásico.
    • B.F. Skinner: desarrolló la teoría del condicionamiento operante.
    • Albert Bandura: desarrolló la teoría del aprendizaje social.
    • Jean Piaget: desarrolló la teoría cognitiva.

    Procesos del Aprendizaje

    • El aprendizaje vicario es el proceso de aprendizaje a través de la observación y la imitación de otros.

    • La automatización es la repetición y práctica hasta que una tarea se realiza sin esfuerzo consciente.

    • El insight es la comprensión repentina de una solución a un problema, sin ensayo y error.### Aprendizaje y Condicionamiento

    • La habituación se refiere a la disminución de la respuesta a un estímulo tras la exposición continua sin consecuencias significativas.

    • La sensibilización es el aumento de la sensibilidad a un estímulo tras la exposición repetida.

    • La extinción se refiere a la eliminación gradual de una respuesta condicionada.

    Investigadores y sus Contribuciones

    • Pavlov es conocido por sus experimentos sobre el condicionamiento clásico con perros.
    • Skinner es conocido por sus experimentos con la "caja de Skinner" y su modelo de condicionamiento operante.
    • Thorndike es conocido por sus experimentos con gatos en "cajas de rompecabezas" y formuló la ley del efecto.
    • Bandura desarrolló la teoría del aprendizaje social.
    • Piaget propuso la teoría de la equilibración.

    Tipos de Aprendizaje

    • Aprendizaje vicario se produce a través de la observación y la imitación de otros.
    • Condicionamiento clásico se refiere a la asociación de estímulos y respuestas.
    • Condicionamiento operante se refiere al fortalecimiento de una conducta mediante la eliminación de un estímulo aversivo.
    • Teoría del aprendizaje social enfatiza la importancia del contexto social y cultural en el desarrollo cognitivo.

    Procesos de Aprendizaje

    • Refuerzo positivo es el fortalecimiento de una conducta mediante la presentación de un estímulo agradable.
    • Refuerzo negativo es el fortalecimiento de una conducta mediante la eliminación de un estímulo aversivo.
    • Castigo positivo es la disminución de una conducta mediante la presentación de un estímulo aversivo.
    • Castigo negativo es la disminución de una conducta mediante la retirada de un estímulo agradable.
    • Extinción es la eliminación gradual de una respuesta condicionada.

    Aprendizaje y Condicionamiento

    • El condicionamiento clásico es un tipo de aprendizaje descubierto por Ivan Pavlov, que se produce cuando un estímulo neutro se asocia con un estímulo incondicionado para producir una respuesta condicionada.
    • El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje desarrollado por B.F. Skinner, que se produce cuando una respuesta es seguida de una consecuencia, como un refuerzo o un castigo, que influye en la frecuencia de la respuesta en el futuro.

    Teorías del Aprendizaje

    • La teoría del aprendizaje social, desarrollada por Albert Bandura, sostiene que el aprendizaje se produce a través de la observación y la imitación de otros.
    • La teoría del condicionamiento clásico, desarrollada por Ivan Pavlov, sostiene que el aprendizaje se produce a través de la asociación de estímulos y respuestas.
    • La teoría del condicionamiento operante, desarrollada por B.F. Skinner, sostiene que el aprendizaje se produce a través de la asociación de respuestas y consecuencias.
    • La teoría cognitiva, desarrollada por Jean Piaget, sostiene que el aprendizaje se produce a través de la reorganización de la percepción y el pensamiento.

    Conceptos del Aprendizaje

    • La habituación es la disminución de la respuesta a un estímulo repetitivo sin consecuencias significativas.
    • La sensibilización es el aumento de la sensibilidad a un estímulo tras la exposición repetida.
    • La extinción es la eliminación gradual de una respuesta condicionada cuando se retira el estímulo reforzador.
    • El refuerzo es la presentación de un estímulo agradable o deseable después de una respuesta, lo que aumenta la probabilidad de que la respuesta se produzca en el futuro.
    • El castigo es la presentación de un estímulo desagradable o indeseable después de una respuesta, lo que disminuye la probabilidad de que la respuesta se produzca en el futuro.

    Autores Importantes

    • Ivan Pavlov: desarrolló la teoría del condicionamiento clásico.
    • B.F. Skinner: desarrolló la teoría del condicionamiento operante.
    • Albert Bandura: desarrolló la teoría del aprendizaje social.
    • Jean Piaget: desarrolló la teoría cognitiva.

    Procesos del Aprendizaje

    • El aprendizaje vicario es el proceso de aprendizaje a través de la observación y la imitación de otros.

    • La automatización es la repetición y práctica hasta que una tarea se realiza sin esfuerzo consciente.

    • El insight es la comprensión repentina de una solución a un problema, sin ensayo y error.### Aprendizaje y Condicionamiento

    • La habituación se refiere a la disminución de la respuesta a un estímulo tras la exposición continua sin consecuencias significativas.

    • La sensibilización es el aumento de la sensibilidad a un estímulo tras la exposición repetida.

    • La extinción se refiere a la eliminación gradual de una respuesta condicionada.

    Investigadores y sus Contribuciones

    • Pavlov es conocido por sus experimentos sobre el condicionamiento clásico con perros.
    • Skinner es conocido por sus experimentos con la "caja de Skinner" y su modelo de condicionamiento operante.
    • Thorndike es conocido por sus experimentos con gatos en "cajas de rompecabezas" y formuló la ley del efecto.
    • Bandura desarrolló la teoría del aprendizaje social.
    • Piaget propuso la teoría de la equilibración.

    Tipos de Aprendizaje

    • Aprendizaje vicario se produce a través de la observación y la imitación de otros.
    • Condicionamiento clásico se refiere a la asociación de estímulos y respuestas.
    • Condicionamiento operante se refiere al fortalecimiento de una conducta mediante la eliminación de un estímulo aversivo.
    • Teoría del aprendizaje social enfatiza la importancia del contexto social y cultural en el desarrollo cognitivo.

    Procesos de Aprendizaje

    • Refuerzo positivo es el fortalecimiento de una conducta mediante la presentación de un estímulo agradable.
    • Refuerzo negativo es el fortalecimiento de una conducta mediante la eliminación de un estímulo aversivo.
    • Castigo positivo es la disminución de una conducta mediante la presentación de un estímulo aversivo.
    • Castigo negativo es la disminución de una conducta mediante la retirada de un estímulo agradable.
    • Extinción es la eliminación gradual de una respuesta condicionada.

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